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        校園環境衛生倡議書

        時間:2024-12-29 10:00:51 倡議書 我要投稿

        校園環境衛生倡議書錦集六篇

          在當下社會,倡議書對我們的作用越來越大,倡議書不是對某個人或某一小集體而發的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門的所有人,或是一個地區的所有人,甚至是全國人民。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧,下面是小編為大家收集的校園環境衛生倡議書6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        校園環境衛生倡議書錦集六篇

        校園環境衛生倡議書 篇1

        親愛的同學們:

          你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環境中學習嗎?

          你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成長嗎?

          當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。

          優美的環境,讓我們如沐陽光,享受快樂。

          而這最愜意的享受,正因為許多人的一點小小的自私,幾分懶惰,從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后,操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生成群走過的地方,散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,每當風起塵落,這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞",滿目瘡痍,令人不忍目睹。

          校園是我們學習和生活的地方,也就是我們成長的搖籃。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

          我們都希望有一個舒適的學習生活環境,因而我們更要珍視他。并且這也是我們的.責任,義不容辭。

          美好的東西是需要呵護的,只有不斷地擦拭,才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個人開始,從一點一滴做起,呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙,校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路,少丟一點垃圾,不需要我們彎腰去撿,我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步,無以至千里。不需要花費太多的精力與時間,只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事,貴在堅持不懈,用心去努力。相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針。我想,這不僅是一種付出,同時也是一種收獲,付出的是一粒種子,收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城,我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學,每年的四月是"愛國衛生月",就從腳下的一張廢紙做起,期待你們加入這個光榮的行列里來! 讓我們立即行動起來吧,做校園環境衛生的小衛士,做文明的中學生!

        校園環境衛生倡議書 篇2

        親愛的同學們:

          方寸綠地,滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲,而教室就是綠洲里的知識殿堂。它神圣而圣潔,肩負著將文化知識傳承萬代的責任與義務。

          教室是同學們學習知識最根本的地方,它的干凈整潔至關重要,它不僅決定了學校的形象,也影響著同學們的學習心情。而如今,這個本該我們愛護的教室卻是變了樣子:有多少同學把在外面買來的早餐在教室里風卷殘云后將垃圾直接扔在了課桌上;有多少同學將上課吃的零食的包裝袋直接塞到了課桌里。各種各樣的飲料瓶、包裝袋,儼然已有成為教室里一道另類“風景線”的趨勢。

          至高神圣的知識傳授地點被垃圾填塞,這樣“別具一格”的風景我們真的愿意看到嗎?同學們,你們真的愿意在這樣的環境下學習?生活?談戀愛嗎?相信我們大家是沒有人愿意的。所以,我們向同學們發出以下倡議:

          1、吃過的`早餐隨手帶出教室,不要留在課桌上。

          2、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學。

          3、以愛護教室環境為己任,看到的垃圾主動拾起。

          良好的教室衛生環境讓我們共同受益,但這更需要我們共同努力來維護,用自己的行動為我們共同的環境負起自己的責任,做文明大學生,當光榮石大人。

          你帶走的是垃圾,留下的是干凈;你扔下的是骯臟,撿起的卻是品德。讓我們立即行動起來,從自身做起,自覺增強保護教室環境的意識,換教室那一份久違的干凈,做保護校園環境的衛士,做文明的大學生!

        校園環境衛生倡議書 篇3

        各位老師、同學們:

          校園,是我們工作、學習的重要場所。校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標志,也是影響學校對外形象的直觀因素。

          可是我們遺憾的看到,攀折樹枝、刻劃桌凳等損壞公共設施的現象還時有發生;樓道內的口香糖“黑疤”隨處可見;部分同學在校園、教室內還隨手亂扔瓜子殼、塑料袋、飲料瓶。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。

          為了讓我們的校園更加整潔優美,為了讓我們有個更加舒適的學習生活環境,在此向全校師生員工提出如下倡議:

          一、以構建和諧校園,愛護校園環境為己任,自覺維護校園的環境整潔。

          二、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,養成將垃圾投入垃圾桶、垃圾池內的好習慣。

          三、愛護校園公共設施和環境衛生,不踐踏草坪,不攀折樹木,不亂貼亂畫,不把腳印、污跡印在墻壁上,并主動撿拾、打掃室內外的垃圾。

          四、不在樓道、教室等公共場所快速跑動或擁擠推搡。

          五、吃過的口香糖用紙包起來,自覺投入垃圾箱,防止樓道“黑疤”的產生。

          六、節約能源,用水、用電一定要記得關閉龍頭、開關,杜絕浪費現象。

          七、人人自我約束,相互提醒,相互監督,做保護校園環境衛生的小衛士。

          把文明裝在心中,就能把美好留在校園。老師們、同學們,優美的.校園環境,能反映出我們的知書達禮,舉止文明;優美的校園環境,需要我們去親手創造,珍惜維護。讓我們立即行動起來,自覺增強保護校園環境的意識,做校園環境衛生的保潔天使!

        校園環境衛生倡議書 篇4

        尊敬的各位老師,親愛的同學們:

          當我們在安寧和諧的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;

          當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,一定會精力全神貫注;

          當我們在整潔優雅的環境中學習時,一定會倍感心情舒暢。

          我們三中有序、潔凈的環境,讓我們如沐陽光,享受快樂。但是,這最愜意的享受,因為少數人的幾分懶惰,幾分隨意,一點兒小小的自私,有時悄無聲息地溜走。課間、午休時、用餐后,操場、過道、樓梯、綠化帶內,凡是有我們學生走過的地方,不時會散落著同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,這些垃圾就在我們的校園里隨風起舞,與校園的潔凈環境極不協調。

          學校是我們成長的搖籃,學校的每一處都是我們學習和生活的地方,校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。同時,校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個舒適的學習生活環境,因而我們更要珍視它,并且這也是我們的責任,義不容辭。我們討厭霧霾等各種環境污染,我們渴望美好的環境。美好的東西是需要呵護的,只有不斷地擦拭,才能夠保持她眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個人開始,從一點一滴做起,從呵護我們的校園開始。主要是,我們要有愛護環境的意識,不要隨手丟棄任何垃圾。保持衛生更重要和難得。當然,如果我們撿起一張廢紙,校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步,少丟一點垃圾,我們的校園也能夠保持清爽;如果我們每天在拖地時,能多洗一次拖把,讓地面露出真容,而不是臟拖把拖到底,拖完地了還臟痕可見;如果教室的'垃圾及時清理,那我們的校園就會大不一樣。

          不積跬步,無以至千里。其實真的不需要花費我們太多的精力與時間,只需要同學們一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事,貴在堅持不懈,用心去努力。我們想,這不僅是一種付出,同時也是一種收獲,收獲的是滿園芬芳;丟棄的是垃圾,撿起的是美德。相信有我們大家的積極參與,我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學、老師,從腳下的一張張廢紙做起,期待你們加入這個光榮的行列里來。

          素質是什么?素質就在一點一滴行動中,我們要做行動的巨人,讓我們立即行動起來吧!

        校園環境衛生倡議書 篇5

          親愛的老師們、同學們:

          當你走進我們的校園,你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于我們全體師生的不辭辛苦,每天早晨、中午、下午堅持維護和打掃。學校是我們的家,環境靠大家,我們是學校的主人,理應保護我們共同的家園。可是近來出現了一些不良的現象:有的同學零食吃完了,食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑,把已打掃干凈的`衛生區又弄臟了;還有的同學隨意踐踏草坪,把我們美麗的草坪破壞了。為了使我們美麗的校園多一份清潔,添一份生機,讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環境。我們要向全校的師生們發出如下倡議:

          一、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生;

          二、以校為家,愛護公共設施,不損壞公物;

          三、注意公共衛生,不要亂扔垃圾,隨意踐踏草坪;

          四、從我做起,從現在做起,養成良好的衛生習慣,不亂扔紙片、包裝袋等雜物;

          五、提倡“彎腰精神”,開展“你丟我撿”活動,發現地面上的紙片、包裝袋等,拾起來扔進垃圾箱里,確保地面的干凈;

          第二篇:校園環境衛生倡議書

          親愛的老師、同學們,愛護校園環境,應從我做起,從現在做起,從小事做起。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。讓我們自我約束,相互提醒。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信城南二小會因為我們共同的努力而更加美麗!

        校園環境衛生倡議書 篇6

        親愛的老師們、同學們:

          當你走進我們的校園,你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于我們全體師生的不辭辛苦,每天早晨、中午、下午堅持維護和打掃。學校是我們的家,環境靠大家,我們是學校的主人,理應保護我們共同的家園。可是近來出現了一些不良的現象:有的同學零食吃完了,食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑,把已打掃干凈的衛生區又弄臟了;還有的'同學隨意踐踏草坪,把我們美麗的草坪破壞了。為了使我們美麗的校園多一份清潔,添一份生機,讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環境。我們要向全校的師生們發出如下倡議:

          一、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生;

          二、以校為家,愛護公共設施,不損壞公物;

          三、注意公共衛生,不要亂扔垃圾,隨意踐踏草坪;

          四、從我做起,從現在做起,養成良好的衛生習慣,不亂扔紙片、包裝袋等雜物;

          五、提倡“彎腰精神”,開展“你丟我撿”活動,發現地面上的紙片、包裝袋等,拾起來扔進垃圾箱里,確保地面的干凈;

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