有關讀書倡議書匯總6篇
讀書倡議書 篇1
廣大市民朋友：
書籍是人類進步的階梯。讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。為倡導全人類加強閱讀，聯合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。每年的“世界讀書日”，中央領導都要到相關部門調研走訪，在全社會倡導“多讀書、讀好書”的文明風尚。在全國上下積極創建學習型社會的今天，讀書已不僅是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命。
我們北鎮是全國的文化先進縣、科技進步先進縣和省級歷史文化名城，素有崇文重教、詩書傳家的優良傳統，古往今來，出現了許多文人墨客、飽學之士。改革開放以來，市委、市政府始終高度重視文化建設，大力發展教育事業。北鎮的文化和教育享譽全省，馳名全國。當前，我市又站在新的歷史起點上，政通人和，百業俱興。建設中國優秀旅游城市、全國科技進步示范市、國家級生態市和省級平安縣(市)的光榮任務歷史性地落在我們肩上。形勢的發展，迫切需要全體市民文化品位和文明素質的大幅度提升，迫切需要在全市營造出多讀書、讀好書的濃烈氛圍�？梢哉f，開展全民閱讀，提升全民素質，不僅是加強學習型黨組織建設、學習型城市建設的內在需要，更是促進我市政治、經濟、文化、社會四位一體建設，實現全面、協調、可持續發展的內在需要。為此，市委宣傳部發起以“開展全民閱讀、構建和諧北鎮”為主題的全民閱讀活動，并向全體市民發出如下倡議：
一、全體市民立即行動起來，多讀書，讀好書，養成讀書習慣，讓讀書成為繼陽光、空氣和水之后的“第四生存元素”，積極打造學習型人生。從現在開始，請走進圖書館，走進書店，親近閱讀，親近圖書。
二、黨員干部特別是領導干部，要把閱讀作為一種生活態度，一種工作責任，一種自覺習慣，一種精神追求，努力成為讀書學習的.表率。要做到學以致用，注重理論聯系實際，把讀書學習做為開拓局面、創新工作的突破口，實現讀書活動的制度化和經常化。
三、各部門、各單位要把讀書活動與爭創學習型黨組織結合起來，與“爭先創優”活動結合起來，積極營造崇尚知識、熱愛讀書的良好氛圍。要以“組織推動、社會支持、全民參與、注重實效”為活動原則，發揮黨政群團組織的核心作用，重點抓好全民閱讀進機關、全民閱讀進校園、全民閱讀進企業、全民閱讀進農村、全民閱讀進社區的“五進”活動。同時，開展好“共同學習、共謀發展、共創和諧”系列主題活動和“心手相連、好書大家看”圖書捐贈活動，推動全民閱讀活動逐步走向深入。(具體活動內容詳見市委宣傳部下發的《全民閱讀活動安排意見》)。
四、市直新聞媒體要開辟讀書專欄，宣傳推介各類好書，宣傳報道全民閱讀活動中涌現出來的典型經驗、典型人物和典型事跡，加強輿論引導，努力營造“學習快樂、讀書光榮”的良好氛圍。
腹有詩書氣自華。讓我們積極行動起來，在書山上奮力攀登，在書海中快樂遨游。讓終身學習成為一種個人習慣，讓追求知識成為一種社會潮流，讓開卷閱讀成為一種時代風尚，為建設繁榮、和諧、開放、美麗的新北鎮貢獻我們的力量!
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
讀書倡議書 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
在這個春色滿園充滿希望的美好日子里，我校以“沐浴書香、潤澤幸�！睘橹黝}的第三屆讀書節隆重開幕了，由此拉開了新一輪讀書學習活動的序幕。它的召開，必將對學校的閱讀教育，乃至整個素質教育的實施和學�？沙掷m發展產生巨大而深遠的影響。
現代社會已經進入了一個知識型社會，隨著科技的發展和社會的進步，社會和時代對人的素質提出了更高的要求，要求人們必須終身學習，才能跟上時代的步伐。讀書是最好的學習的途徑。
古人說：“讀史使人明知，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊嚴，邏輯修辭之學使人善辨。凡有所學，皆成性格。”是書籍讓我們看到了壯闊的歷史，多彩的世界。4月23日是世界讀書日，又稱世界閱讀日。從20xx年開始，蘇州市副市長朱永新委員，每年兩會都提出設立“國家閱讀節”的提案，朱永新說，根據相關調查，我國國民閱讀率連續6年呈下降態勢，并首次跌破50％，全國每人每年平均閱讀量只有4.5本。大家都知道，閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。人的精神發育史，應該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。建立學習型社會，學習型校園最簡單、最快捷、最有影響力、最見成效的方式，就是親近圖書，全民閱讀。未來最具有競爭力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強的民族。1997年，中宣部、文化部、教育部等九部委共同發出“知識工程”——倡導全民讀書，建設閱讀社會的通知，全民讀書活動在我國蓬勃發展。
讀書應該成為我們每一個人的自覺行動和終身的習慣。縣教育局高度重視讀書教育，20xx年在全縣中小學開展“朝陽讀書活動”，號召在全縣師生中開展讀書教育，引導師生讀書明理做人。讀書不僅是社會和形勢發展的需要，更是教育發展的需要，師生自身發展和成長的需要。
從20xx年春開始，我校分別以“點染讀書激情，共建書香校園”和“享受讀書幸福，品味書香人生”為主題，相繼成功舉辦了兩屆讀書節，大
張旗鼓地開展讀書教育，全校師生積極響應，開展了系列豐富多彩的讀書活動，掀起了多讀書讀好書的熱潮，不僅營造了濃厚的讀書學習的氛圍，優化了育人環境，并且對校風學風的轉變、師生人物素質的提高、教育教學理念的更新和教育教學質量的提高起到了顯著的作用。讀書已經成為我校全體師生的共識。
為切實有效提高全體師生的文化素質，建設文化書香校園，真正將第三屆讀書節活動落到實處，我們誠摯地向全校師生發出倡議：
——讀書吧！我們倡導讀書，因為書籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進步的階梯。在知識的'大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。
——讀書吧！我們倡導讀書，不論是教師還是學生，希望我們每一個人都根據自己的興趣、職業與志向，選擇你所喜愛的書籍，參加到全員讀書的活動中來！在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才。讓我們在讀書中吸納先進的現代思想和科技知識；在讀書中弘揚優秀的文化精神；讓濃濃的學習氛圍使我們掌握知識，愛崗敬業；讓讀書為我們進步與成功奠定基礎；讓讀書在我們的學校蔚成風尚，讓追求知識、尊重人才成為學校最美的時尚。
——讀書吧！既要讀也要思，“學而不思則罔，讀而不用則怠”。體驗過程，領會思想，這才是讀書的最終目的。可貴處在于讀思結合，悟而成文。讀到精彩處，往往激動異常，思接千載，釋書而執筆。“讀書是每個人生命成長的必由之路”。
——讀書吧！既要讀也要寫。古人云：不動筆墨不讀書。讀寫結合，以讀促寫，以寫促讀。放手寫下自己的學習工作中的所思所感所悟。學習將因寫而豐富，工作將因寫而生動，人生將因寫而精彩。
——讀書吧！讓我們以教師讀書會、學生讀書會為依托，進一步提高對讀書價值的認識，提升精神境界，感受品味讀書的幸福，領略人生的快樂。要從被動讀書的桎梏中解放出來，培養閱讀興趣，養成良好習慣，把讀書求知變成我們的內在需求，把讀書與寫作相結合，讓濃濃書香溢滿我校每一個
角落。要在多讀書讀好書的同時,積極加強個人書屋建設,多藏書、藏好書，讓清新的書香氣息溢滿家庭和社會。
老師們，同學們，讀書不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。讀書不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。讓我們以極大的熱情去擁抱這個人生中最有意義、時間最長的節日。從現在開始，從今天著手，制定自己的讀書計劃，在讀書中吸收新知識，擁有大智慧，快樂學習，愉悅工作，幸福生活，為我們短暫而又充盈的一生奠基幸福！
為了祖國的繁榮昌盛，為了我們美好的未來，為了和諧校園的構建，讓我們每一個人都沐浴在書香的海洋里，讓讀書豐富我們的人生，讓書香潤澤我們的幸福！讓我們更加自信、充實地走向美好，走向未來！
讀書倡議書 篇3
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好！
十月的松湖，滿目蒼綠，松湖花海的花兒爭奇斗艷，如果不是迎面吹來涼爽的秋風，你還以為置身于生機盎然的春夏之際，真是“九月江南花事休，莞郡群芳自悠悠”��！
在這樣一個美好的金秋時節，我們迎來了松山湖中心小學第一屆讀書節暨一周年校慶活動，這是我們學校的一次盛會，也是我們全校師生歡欣鼓舞、盡情抒懷的節日，中學讀書節倡議書。
本屆讀書節的主題是“誦經典美文，賞落英繽紛”。圍繞讀書節，我們將開展豐富多彩的活動，除了我們日常的美文誦讀之外，我們還將開展“誦讀小能手”“書香家庭”的評選活動；我們舉行“古詩文課堂教學“觀摩活動，屆時我們將邀請全市各鎮區的專家、領導、老師到校觀摩指導。本次的誦讀會，將會在十一月二十六日、十一月二十八日分別演出兩場，現在各年級的誦讀節目也正緊鑼密鼓地排練當中，許多同學、老師將在節目中一展風采。
兩年一次的讀書節，是我校的一項重要活動，我們要打造書香校園，涵泳同學們的儒雅氣質，提升思想境界和人生品位。一位哲人說過：“最庸俗的人是不讀書的人；最吝嗇的人是不買書的人；最可憐的'人是與書無緣的人。”一個民族因讀書而興旺，一個國家因讀書而富強，我們的人生因讀書而美麗。在這里向全體師生發出倡議：
一、利用讀書節的大好時機，與書為友，與經典為友，讓“好讀書，讀好書”成為習慣，讓書香在我們心中蕩漾，讓美麗的校園處處飄溢著書香。
二、積極參加讀書節學校組織的各項活動，為讀書節增光添彩。
三、以誦讀經典詩文為主，去輕叩詩詞的大門，去造訪曲賦的圣殿；去聽晨鐘暮鼓，去看碧草連天；去品古韻悠悠；去做君子謙謙。
同學們，“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華�！弊屛覀凕c燃讀書的激-情，與經典同行，在書海中暢游、成長！祝大家過一個充實而又快樂的讀書節！
讀書倡議書 篇4
尊敬的家長朋友們：
大家好!
愉快的暑假生活即將開始，您打算怎樣陪孩子一起度過這個假期呢?在電視、電子游戲和網絡構筑的聲光世界中，您有沒有發現我們的孩子與書本的距離越來越遠?您可否舍得每天投入一點時間和孩子一起進行親子閱讀?
閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養成閱讀習慣的人，認知、語文與詞文能力會特別強，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關鍵期，抓住這關鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是幼兒園和家庭的當務之急。
親子閱讀是最感人、最溫馨的家庭生活畫面，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，促進孩子認知發展，打下良好學習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子閱讀最能營造每個家庭的學習氣氛、增進親子間情感。
所以，我們呼吁，我們倡議：
1.請您加入到“家庭親子閱讀”活動中，做孩子讀書的榜樣。
家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香四溢的書店，當您早一點關掉電視，少玩一會手機，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現在為止還沒有好的閱讀習慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。
2.給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時光。
平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3.為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架，藏書不少于50本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀。
4.每月至少和您的孩子一起逛一次書店，并添置一定數量的.好書。
5.每天抽出二十分鐘的時間與孩子共同閱讀。
6.與孩子共同建立讀書筆記或博客，記錄您和孩子的讀書感悟，就是記錄一句話也好。
在親子閱讀中，也可與孩子一起討論書中人物的表現，以表演、美術、手工制作、編輯小報等方式進行形式多樣的創意表達。
7.一定要做到堅持不懈。
尊敬的家長，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁!能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮!讓讀書成為我們的一種生活方式，讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭!
讀書倡議書 篇5
4月23日，是“世界讀書日”，是許多國家讀者的歡慶節日。
*5年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”（World Book & Copyright Day 又譯為“世界圖書與版權日”、“世界書香日”），要求社會成員人人讀書，鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分，自“世界讀書日”宣布以來，已有100多個國家和地區參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節日！
閱讀對人成長的影響是巨大的，“腹有詩書氣自華”，一本好書往往能改變人的一生。人的精神發育史，應該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族。今天，建設創新型國家和學習型社會的時代任務，比以往任何時候都需要營造一個書香濃郁的.社會。時代變化了，信息傳播方式多樣了，生活節奏加快了，但讀書作為人類獲得知識的重要手段、閱讀作為推進社會發展的力量是不可取代的。崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力，建立學習型社會，最簡單、最快捷、最有影響力、最見成效的方式就是親近圖書，親近圖書館，全民閱讀。
高等院校的精神品質，體現為校園的文化氛圍、文化建設，這有賴于構建一種良性的閱讀生態。作為“靈魂工程師”的教育工作者們，自身是否閱讀并帶動學生閱讀；作為未來主人翁的大學生們，是否在讀書，又在讀哪些書，都體現了一個學校的學習風氣，反映一個學校的精神風貌，因此，“營造書香校園、培養讀書人口”“讓讀書成為習慣”具有現實和積極的意義。我們期待工程學院這個充滿活力的校園多一些靜坐讀書，多一些文化氣息，多一些探索精神，讓讀書成為工程學院新風尚！
在今年第十四個“世界讀書日”來臨之際，我們向全院廣大師生倡議：
在這一天，走進圖書館，讓豐富的經典館藏伴您度過全世界讀書者的節日；
在這一天，打開您的專業書，讀上幾頁，讓專業的思想開拓您的視野；
在這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的朋友一起分享精神食糧；
在這一天，讓我們互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；
在這一天，每天讀書一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀快樂；
從今天開始，培養自己讀書的興趣，養成畢生閱讀的習慣；
從今天開始，確立一種信仰，讓終身學習成為一種風尚；
從今天開始，讓我們記�。�423——世界讀書日——我們的節日！
在這萬物生長的季節，讓我們把全民讀書活動作為一次新的耕耘與播種，在濃濃墨香中，體驗讀書的喜悅，豐富心靈的世界，讓眾人讀書的身影成為校園里最美的風景。
讀書吧！不僅在“世界讀書日”，而且在我們生活的每一天！
讀書倡議書 篇6
親愛的同學們：你們好！古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_, 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造！
在書的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！正所謂“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機”，讀書真的'很快樂！開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來！為此我們向全校同學提出倡議，希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，積極參與學校舉行的各項活動，并與父母、老師、同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。
1、備好一本書。同學們可利用國慶假期，精心準備一本自己喜歡、對人有益的好書可以是童話類的，小說類的；也可以是科普類的，人文類的；還可以是名人傳記類的，哲學類的等。但無論怎樣，他們都有一個共同特點——那就是“好書”。
2、讀好一本書。每個學生在這學期內至少讀一本好書。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學們的鑒賞水平，讀書摘記可以增長同學們的寫作能力。同學們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、建立一本“書籍與我成長”的手冊。每個學生建立一本“書籍與我成長”的手冊，及時記錄自己看過的好書題目及該書的內容簡介。
同時各班級要做到以下幾點：1、建立一個圖書角。第七周成立班級圖書角（圖書角的書由同學自己捐贈，最少每個同學獻一本），確定班級圖書管理員，制訂班級圖書借閱制度。第八周借書活動開始，讓大家把自己的知識跟別人分享，享受助人為樂的快樂。
2、開展一次以讀書為主題的班會，例如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長等，引導學生懂得該如何買好書、存好書、讀好書。
3、出一期黑板報，通過黑板報，同學們可以更好地了解讀書方面的知識。 讀書吧！我們倡導讀書，因為讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。希望人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長成才。
同學們，讀書吧！讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚成風尚，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的校園，更加自信、充實地走向美好，走向未來吧！
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