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        校園文藝活動(dòng)策劃書

        時(shí)間:2024-03-10 07:36:31 策劃書 我要投稿
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        校園文藝活動(dòng)策劃書

          不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作將會(huì)有更高的難度,更高的工作目標(biāo),想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的校園文藝活動(dòng)策劃書,希望對(duì)大家有所幫助。

        校園文藝活動(dòng)策劃書

          “走上舞臺(tái),你就是主角,挑戰(zhàn)無處不在,秀出你的風(fēng)采。”為配合我院各項(xiàng)活動(dòng)的展開,弘揚(yáng)校園文化,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示才藝的舞臺(tái),院廣播臺(tái)特在全院范圍內(nèi)舉辦挑戰(zhàn)主持人大賽。

          具體安排如下:

          一、活動(dòng)主題

          第五界挑戰(zhàn)主持人大賽

          二、活動(dòng)目的

          豐富校園文化生活,選拔優(yōu)秀主持人才

          三、活動(dòng)時(shí)間

          海選時(shí)間:20xx年X月X日下午1:00

          地點(diǎn):東區(qū)教一附教110教室

          復(fù)賽時(shí)間:20xx年X月上旬

          地點(diǎn):東區(qū)教一附教110教室

          決賽時(shí)間:20xx年X月中下旬

          地點(diǎn):東區(qū)大禮堂

          四、活動(dòng)內(nèi)容

          通過三輪比賽層層篩選優(yōu)秀主持人才

          五、活動(dòng)開展形式

          分為海癬復(fù)試、決賽三個(gè)階段

          六、參賽對(duì)象

          全院在校學(xué)生,大一、大二、大三均可報(bào)名參加

          七、實(shí)現(xiàn)活動(dòng)方案的措施

          海選:

          以點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的形式,主要考察參賽選手的咬字音準(zhǔn),普通話方面的能力,初步篩選出一批普通話較好,較熟練基本素質(zhì)良好的選手進(jìn)入復(fù)賽。

          復(fù)賽:

          主要考察參賽選手的語言表達(dá)能力,臺(tái)風(fēng),形象氣質(zhì),才藝等方面

          1、 自我介紹

          要求新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作

          2、素質(zhì)表現(xiàn)

          參賽選手在短時(shí)間內(nèi),模仿或者自己設(shè)計(jì)主持一段節(jié)目,要求得體大方,用語言和簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作帶動(dòng)場(chǎng)上氣氛。若是模仿主持,不必拘泥于原版刻意模仿,最好展現(xiàn)出自己的風(fēng)格和特色

          3、才藝展示

          在短時(shí)間內(nèi),展示具有自己特色的才藝,形式多樣,如:話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等,要求新穎,能吸引觀眾的眼球。

          決賽:

          1、閃亮登場(chǎng)

          本環(huán)節(jié)為限時(shí)自我介紹,選手要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前,要求大膽不拘泥于形式,只要突出自己特色即可,此環(huán)節(jié)也是讓選手在短時(shí)間內(nèi)建立起自己的拉拉隊(duì)。

          2、模擬主持

          選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準(zhǔn)備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)主持,包括:新聞?lì)、體育類、娛樂類、訪談?lì)、少兒類、英語類等等。要求加入與觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié)。

          3、即性問答

          本環(huán)節(jié)主要對(duì)各位選手的應(yīng)變能力做一個(gè)基本考察,以表現(xiàn)各選手對(duì)語言的駕馭能力,選手自己選擇問題的號(hào)碼牌,然后自行回答。

          4、才藝大比拼

          和復(fù)賽的形式一樣,選手準(zhǔn)備各自才藝,本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié),選手通過在才藝展示中與觀眾的互動(dòng)來拉近與觀眾的距離,為自己拉票。

          5、最后陳述

          選手對(duì)自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述,本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機(jī)會(huì)。

          八、活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題及解決方法

          1、能在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)到場(chǎng)人員不夠的情況

          解決方法:每個(gè)選手都可在自己本班帶15~20人,作為自己的親友團(tuán)來觀看比賽。

          2、晚會(huì)可能會(huì)由于環(huán)節(jié)太多而導(dǎo)致時(shí)間不夠

          解決方法:我們會(huì)向老師申請(qǐng)能夠延長(zhǎng)晚會(huì)時(shí)間,盡量保證晚會(huì)質(zhì)量,提高晚會(huì)可看度。

          3、晚會(huì)人比較多可能秩序會(huì)比較混亂,我們部門可能會(huì)人手不夠

          解決方法:我們會(huì)邀請(qǐng)兄弟部門過來幫忙,以維持場(chǎng)上正常秩序

          九、評(píng)比辦法

          滿分為10分,以小數(shù)點(diǎn)后兩位為準(zhǔn),按照平均分記入成績(jī)。

          1、閃亮登場(chǎng)(總2分)

          語言簡(jiǎn)潔流暢————————————————————1分

          介紹個(gè)性分明,幽默新穎———————1分

          2、模擬主持(總4分)

          服裝大方得體,符合其主持風(fēng)格——————————————1分

          形象氣質(zhì)、臺(tái)風(fēng)較好———————————————————————————1分

          與觀眾親和力強(qiáng),現(xiàn)場(chǎng)效果良好——————————————1分

          風(fēng)格突出,特色鮮明—————————————————————————————1分

          3、即性問答(總2分)

          答對(duì)者————————————————————————1分

          反應(yīng)靈敏,回答搞笑————————1分

          4、才藝大比拼(總2分)

          特色鮮明,符合自己的風(fēng)格—————————1分

          現(xiàn)場(chǎng)效果———————————————————————————————1分

          5、綜合印象(總1分)

          由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票獲得,投票最多者將獲得“最受歡迎主持人獎(jiǎng)”,本獎(jiǎng)項(xiàng)不限制獲將次數(shù)。

          十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

          本次大賽共設(shè):

          一等獎(jiǎng):一名

          二等獎(jiǎng):兩名

          三等獎(jiǎng):三名

          單項(xiàng)獎(jiǎng):“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”、“最佳才藝獎(jiǎng)”、“最受歡迎主持人獎(jiǎng)”、“最佳參與獎(jiǎng)”、“最具特色獎(jiǎng)”

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