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        大學有趣的活動策劃書

        時間:2024-02-11 07:28:10 策劃書 我要投稿
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        大學有趣的活動策劃書

          一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了,又迎來了一個全新的起點和新的目標,立即行動起來寫一份策劃書吧。策劃書怎么寫才更有新意呢?以下是小編為大家收集的大學有趣的活動策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        大學有趣的活動策劃書

        大學有趣的活動策劃書1

          一、活動目的:

         。1)為了更好的配合新一屆主席團的工作,加強學生會各部之間的'聯系,活躍學生會內部的氣氛;

          (2)發揮文藝部各個成員的特長,提高各成員的能力,增強校園的文藝氣息;

         。3)發現學院內更多的文藝人才,為下一次文藝活動做好充分準備。

          二、活動主題:

         。1)環境工程學院學生會內部聯誼活動

          三、參與人員:

          環境工程學院全體學生會成員

          四、活動時間:

          三月中下旬

          五、活動地點:

          大學生活動中心三樓多功能廳

          六、活動內容:

         。1)向主席團申請并聯系各部門,聽取各部門的意見和建議;

         。2)對活動以各種形式進行宣傳;

         。3)邀請各部門準備聯誼的節目,表演節目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至兩個節目即可)

         。4)節目中穿插游戲,游戲主要以各部門為小組進行,這樣可以加強部門內部的團結;

          (5)在活動結束后可以獎勵表現突出的同學;(可為下一次迎新晚會發覺人才)

         。6)活動的經費,服飾,場地布置等由商討決定。

        大學有趣的活動策劃書2

          一、活動背景:

          和諧之風吹遍校園,和諧讓校園寧靜幽深,和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認為,優美和諧的環境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關系就是它的枝葉,豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在,因此校園應該是和諧優美的,那么如何構建和諧校園呢?

          二、班會主題:

          構建和諧校園,我能做什么

          三、活動目的:

          提高同學們構建和諧校園的意識,明確在未來構建和諧校園的目標與方向,促進和諧校園建設做得更快更好。

          四、活動時間:

          10月31日(周三)pm 7:00

          五、活動地點:

          商學樓606

          六、活動流程:

          a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜(主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。

          b)開場歌曲:《讓世界充滿愛》

          c)關于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)

          ⑴搶答題

          規則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10分,答錯的不扣分。

          ⑵合作游戲

          規則:每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘。

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          規則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分。

         、仍u分人員評改分數,在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園,我能做什么”發表宿舍成員的意見。

          ⑸男女合唱《明天會更好》

          七、工作安排

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         、谠u分人員:郭智強、洪靈龍

         、鄹傎愵}目負責人:陳瑞欽

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         、嘈l生負責人:張小慶

          八、活動預期效果:在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。

          九、經費預算

          獎品:中性筆芯一盒(10元)

          十、注意事項:桌子的排放

          團日活動總結

          1、大學就像一個小社會,構建和諧校園須從我做起,每一個大學生都應該自覺地肩負起構建和諧校園的責任,構建和諧校園不僅有利于建設一個良好的學習環境,也可以提高我們對構建和諧社會的使命感和責任感。

          2、現將本次活動開展情況總結如下:

          一、在本次團日活動中,我們把班里的'同學分成4個小組,這樣保證了活動的秩序,同時在活動中我們以小組為單位,為同學們發揚團隊精神奠定基礎。在活動中,我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題,這不僅調動了同學們參與的積極性,也讓同學們就本次主題互相交流了意見,達到了在快樂中學習,在學習中尋求快樂的效果。

          但在開展本次主題班會中,現場也存在了些許的不足:

          1)對本次班會的事先準備工作不足,特別是在收集題目這方面沒有作充分準備。

          2)在搶答環節中,現場秩序出現過一小段混亂。(不過很過就平息了)

          二、為了收集一些題目,我們通過圖書館找一些資料,同時在舉辦之前率先寫好了策劃書,以此保證活動的正常進行。

          三、活動調動起了同學們積極性,大家熱情的發表了對構建和諧校園的建議與看法。

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