教師節(jié)活動(dòng)策劃書（常用14篇）
時(shí)間過得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，是時(shí)候開始制定策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編整理的教師節(jié)活動(dòng)策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)活動(dòng)策劃書 篇1
一、活動(dòng)形式
各市場召開茶話會(huì)，聯(lián)誼會(huì)，座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng)；
二、活動(dòng)主題說明
活動(dòng)主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)（或茶話會(huì)、座談會(huì)）
活動(dòng)目的：
1、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情；
2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，動(dòng)顧客升級(jí)。
三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)
1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》；
2、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花；
3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》；
4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策；
5、秘書樂園網(wǎng)站代表致詞。
四、相關(guān)道具
1、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份；
2、在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場懸掛教師節(jié)條幅“老師，祝您健康！老師，您辛苦了！”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)！”
五、營造氣氛
1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；
2、會(huì)場條幅配合。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、工作人員統(tǒng)一工裝。
2、會(huì)議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、會(huì)議期間，員工不得隨意出入會(huì)場及在會(huì)場內(nèi)不得隨意走動(dòng)。
5、會(huì)議期間，不得在會(huì)場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
七、教師節(jié)材料
1、教師節(jié)的來歷
說起關(guān)于"教師節(jié)"的倡議，樸實(shí)坦誠的××教授實(shí)在說不出什么驚天動(dòng)地的故事來，就仿佛一件很平常的事兒自自然然就發(fā)生了一樣。但是，這位從井岡山革命老區(qū)的一戶貧農(nóng)家庭走出來的院士內(nèi)心深深的教師情結(jié)，卻讓一切變得清晰了：××教授從小學(xué)一直到大學(xué)都受到老師無微不至的關(guān)愛，當(dāng)一名教師是他從小的心愿。當(dāng)他23歲從武漢大學(xué)畢業(yè)后，義無返顧地選擇到南開大學(xué)當(dāng)上了夢寐以求的教師。教師也就成為他一生的事業(yè)，他曾經(jīng)有當(dāng)選天津副市長的機(jī)會(huì)，卻辭而不就，在1984年5月來到全國最高師范學(xué)府--北京師范大學(xué)擔(dān)任校長。
那天是1984年12月9日，××校長一早起來，"突然"有了給教師設(shè)立節(jié)日的念頭，他習(xí)慣性地在5點(diǎn)鐘就來到辦公室準(zhǔn)備工作，想把這個(gè)想法告訴誰，但還沒人上班。早上8點(diǎn)，他第二次來到辦公室，就直接把電話打到自己認(rèn)識(shí)的一位《北京晚報(bào)》的記者那里，并告訴對方這個(gè)想法，得到這位記者的贊同。第二天，《北京晚報(bào)》刊出了題為"××校長建議開展尊師重教月活動(dòng)"的一條200多字的簡訊，簡訊中寫到："……我們建議在全國范圍內(nèi)開展尊師重教月的活動(dòng)，該月的一日即定為全國教師節(jié)。王校長認(rèn)為，尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八九月份。于是，這條短短的簡訊就成為倡議設(shè)立教師節(jié)的最早文字記載。
大約一周后的12月15日，××校長為了進(jìn)一步推動(dòng)此倡議，召開了一個(gè)座談會(huì)，邀請了北師大著名教授鐘敬文、啟功、陶大鏞、朱賢智、黃濟(jì)、趙擎寰等人參加討論，這個(gè)倡議得到教授們的一致同意，并聯(lián)名向社會(huì)提出。第二天，《北京日報(bào)》登出了關(guān)于這一倡議的簡訊，但這條簡訊編加了一個(gè)醒目的標(biāo)題xx"北師大校長××倡議每年九月為尊師重教月建議九月的一天為全國教師節(jié)"。這是設(shè)立教師節(jié)的'倡議第二次出現(xiàn)在媒體上。
××教授在兩次公開發(fā)出倡議后，認(rèn)為已經(jīng)做了一名教師、一個(gè)校長的最大努力，于是又埋頭到繁雜的學(xué)校事務(wù)中。但是，相隔僅僅一個(gè)月的時(shí)間，在1985年1月21日，第六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過了決議，將每年的9月10日定為"教師節(jié)"。
2、詩歌
《贊師恩》
是誰xx
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰xx
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰xx
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
xx您辛苦了，老師！
《感謝您，老師》
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；
您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉丁冬作響；
你不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂......
老師啊，我怎能把你遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；
老師，您的名字刻在我們心上。
感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂；
感謝您讓我明白自身的價(jià)值；
感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長而且讓我把事情做得更好；
感謝您幫我驅(qū)走我對不理解事物的恐懼
一一而去透徹地理解它們……
老師：我們從心底里感謝您，感謝您教我們知識(shí)；更教我們怎樣做事如何為人，引導(dǎo)、培養(yǎng)我們成才。有多少教師，你們勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)，精講善練，從你們身上，我們知道什么是是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教……
教師節(jié)活動(dòng)策劃書 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)
以祖國的未來與教師的使命教師節(jié)主題為慶�；顒�(dòng)的主線，充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)的精神。
二、活動(dòng)時(shí)間
教師節(jié)。
三、活動(dòng)安排
1、校工會(huì)牽頭，各處室配合，在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)專刊，集中宣傳學(xué)校各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人事跡。
2、以祖國的未來與教師的使命制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。
3、校內(nèi)表彰各類先進(jìn)個(gè)人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動(dòng)。
4、x月x日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學(xué)生代表向全體老師致辭。
5、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動(dòng)，為廣大教師做好事、獻(xiàn)愛心。
6、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動(dòng)。
7、學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物，宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的'先進(jìn)典型，營造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進(jìn)、爭一流的良好氛圍。
8、組織開展愛國歌曲大家唱活動(dòng)。
9、舉辦祖國的未來與教師的使命為主題的演講比賽。
教師節(jié)活動(dòng)策劃書 篇3
一、活動(dòng)背景
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)涵，對于創(chuàng)建xxxx，推動(dòng)xxxx工作具有十分重要的意義。
我公司一直致力于把“全心全意為業(yè)主服務(wù)”作為企業(yè)的服務(wù)宗旨，同時(shí)還將“感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)”作為企業(yè)義不容辭的責(zé)任。因此，在第28個(gè)教師節(jié)到來之際，公司策劃組織了本次以“孜孜不倦育桃李，尊師重教敬園丁”為主題的活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的人民教師表達(dá)敬意，并為他們送去節(jié)日的'祝福和慰問，在社會(huì)上樹立xx公司嶄新的企業(yè)形象。
二、活動(dòng)時(shí)間
2012年9月10日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxx
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.懸掛祝福條幅。在xxxxxx懸掛條幅，營造小區(qū)慶祝教師節(jié)的節(jié)日氣氛。
2.發(fā)送祝福短信。在教師節(jié)當(dāng)日上午為xxxx所有教師編輯發(fā)送祝福短信，送去節(jié)日祝福。
3.登門慰問，送禮品送祝福。在所有教師業(yè)主中，選取2名德高望重的離退休教師及2名業(yè)績突出的在職優(yōu)秀教師。由公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織
相關(guān)人員對其進(jìn)行登門拜望，送去禮品和節(jié)日祝福。
五、人員分工
1.xxx負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施，并做好后勤保障工作。
2.xxx負(fù)責(zé)組織物管員對本小區(qū)內(nèi)在職及退休教師信息進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，并于2012年9月7日匯總報(bào)送綜合部；在9月9日下午組織人員在東門口和北門口懸掛條幅；在9月10日之前聯(lián)系好要進(jìn)行慰問的相關(guān)教師，預(yù)約安排教師節(jié)當(dāng)日具體慰問時(shí)間等相關(guān)事宜。
3.xxx在活動(dòng)前負(fù)責(zé)聯(lián)系廣告公司簽字審批制作條幅。東門條幅為“孜孜不倦育桃李，尊師重教敬園丁”，北門條幅為“萬正物業(yè)全體員工向辛勤工作的人民教師致以節(jié)日的祝�！薄�
4.xxx負(fù)責(zé)對項(xiàng)目部上報(bào)的相關(guān)信息進(jìn)行疏理，確定信息的準(zhǔn)確性，并及時(shí)報(bào)送客服指揮中心。
5.xxx負(fù)責(zé)合理安排客服指揮中心相關(guān)人員，在9月10日教師節(jié)當(dāng)日編輯發(fā)送祝福短信，同時(shí)做好相關(guān)活動(dòng)記錄工作。
六、費(fèi)用預(yù)估
1.條幅2條，每條150元，共計(jì)300元
2.慰問禮品4份，每份300元，共計(jì)1200元。
合計(jì)：1500元
教師節(jié)活動(dòng)策劃書 篇4
一、活動(dòng)目的：
1、通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師，進(jìn)一步營造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，強(qiáng)教師的能夠容感、責(zé)任感。
2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師
隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)幼兒園
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬⑿@環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場地布置（李新芝主任負(fù)責(zé)）
1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語（張春梅）
2、紅地毯（張連根）
3、長條會(huì)議桌4個(gè)（張連根）
4、鮮花300—400盆（張春梅）
6、音響（租用）
7、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生（張連根、李玉琴）食堂（武燕楊蓮風(fēng)）
（二）黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）
�。ㄈ┙處熂w自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品（王曉莉主任負(fù)責(zé)）
�。ㄋ模┣嗄杲處煶砷L冊和各班家園幼兒成長冊（文本）（各班班長）
�。ㄎ澹┯變簣@教學(xué)科研成果展示（王曉莉主任負(fù)責(zé)）
（六）實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長）
五、活動(dòng)安排及程序
（一）主持：王曉莉丁郁（串詞）
活動(dòng)時(shí)間：30—40分
活動(dòng)指導(dǎo)組：孟亦俊杜偉勤（教育局）
活動(dòng)慰問組：第三組領(lǐng)導(dǎo)：（教育局）
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：申蕓（全面負(fù)責(zé)）王曉莉（負(fù)責(zé)策劃具體指導(dǎo)）李新芝（全面落實(shí)后勤保障）
活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：張春梅王芳任鈺
活動(dòng)接待組：丁郁王蕊宇文華
�。ǘ┏绦�
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。
1、介紹來賓請領(lǐng)導(dǎo)入座
2、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護(hù)國王》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師
3、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師
4、請上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）
5、請由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品（園長發(fā)表簡短感言）
6、實(shí)驗(yàn)幼兒園教師與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)合影留念
7、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃書5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。
2、知道9月10日是教師節(jié)，理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。
2、一張老師送給自己老師的賀卡。
3、錄音機(jī)、磁帶。
活動(dòng)步驟：
1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。
2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的`內(nèi)容，猜猜是送給誰的。
3、介紹教師節(jié)。
4、幼兒說一說自己對教師工作的看法，如教師是做什么的？你喜歡什么樣的老師？你覺得自己班上的老師有哪方面好，哪方面不太好？
5、你知道有幾類教師？列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長教師、家庭教師等。
6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現(xiàn)出來。
7、每人講一句最想說的話，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放。
活動(dòng)延伸：
1、繪畫活動(dòng)：《老師的微笑》或其他。
2、我為老師做件事：引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅(jiān)持做下去。
3、表演活動(dòng)：我是小老師。
教師節(jié)活動(dòng)策劃書 篇5
我們的前輩、我們這一代，以及我們的下一代教師們經(jīng)歷了相同的和不一樣的坎坷、幸福，為附小的提高、xx教育事業(yè)的.發(fā)展貢獻(xiàn)了不可磨滅的力量。在此，學(xué)校工會(huì)向附小全體教師道一聲：“教師，您辛苦了!”工會(huì)將在9月7日午時(shí)，以各工會(huì)小組開展包餃子、繪彩燈活動(dòng)的形式，促進(jìn)教職工友誼，慶祝教師節(jié)。具體安排如下：
一、活動(dòng)主題：
教師，您辛苦了!——慶祝第“三十四”個(gè)教師節(jié)
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月7日午時(shí)第二節(jié)課下課后，空課的教師能夠先開始。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
兩校區(qū)食堂
四、活動(dòng)資料以及分工
(一)巧手包餃子
每個(gè)工會(huì)小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不銹鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由方xx落實(shí)食堂提前準(zhǔn)備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋?zhàn)拥扔赡昙?jí)主任落實(shí)辦公室成員自帶，合作包好餃子后進(jìn)行餃子造型展示“教師節(jié)”主題，分別由陳xx和何迪怡教師負(fù)責(zé)拍照，每個(gè)辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。
(二)匠心繪彩燈
每個(gè)工會(huì)小組6盞燈籠，組員自我設(shè)計(jì)，采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”，9月7日放學(xué)前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域。學(xué)校供給沒有裝飾的燈籠，繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。xx校區(qū)由陸喜負(fù)責(zé)選址，準(zhǔn)備好展示的繩子等工具。白馬校區(qū)由張xx負(fù)責(zé)。分別xx和馬xx教師負(fù)責(zé)拍照，每個(gè)辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。
(三)師生映像館
每位教師選一張和學(xué)生的合影(電子稿)，能夠是正在任教的，也能夠是和以前學(xué)生的，標(biāo)注姓名，發(fā)給工會(huì)小組長(年級(jí)主任)。年級(jí)主任收齊后在周二放學(xué)前分別發(fā)給xx(松風(fēng))和邵xx教師(白馬)。辛苦兩位教師合成自動(dòng)播放的ppt后9月10日在學(xué)校電子屏播放。
(四)教師，您辛苦了!
1.9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的教師，齊行隊(duì)禮，齊說一聲“教師好，教師辛苦了!”或“教師節(jié)日歡樂”等祝福的話。(xx)
2.總隊(duì)部于9月7日召集各中隊(duì)大隊(duì)長開會(huì)，由大隊(duì)輔導(dǎo)員倡議，經(jīng)與隊(duì)干部商量，把同學(xué)對教師的感恩之心體現(xiàn)于行動(dòng)，能夠是做手工賀卡，能夠更創(chuàng)意，折千紙鶴，做衍紙，幸運(yùn)星瓶等等，各年級(jí)量力創(chuàng)意。一、二年級(jí)小朋友年齡小，可團(tuán)體鞠躬祝福，送上一句祝福語。(xx)
3.9月10日升旗儀式上，全校師生在操場集合。(xx)
�、賹W(xué)生代表獻(xiàn)詞。(兩校區(qū))
②xx校區(qū)五(4)、五(5)班各選一名學(xué)生代表為三十年教齡的杜xx教師獻(xiàn)花。1束鮮花由林xx教師負(fù)責(zé)落實(shí)，10日早晨7點(diǎn)45分前送到xx校區(qū)傳達(dá)室。
(五)相關(guān)工作
1.報(bào)道：xx，完成后配上照片上傳學(xué)校網(wǎng)
2.彩燈準(zhǔn)備：張xx
3.松風(fēng)校區(qū)總負(fù)責(zé)：xx：xx;xx校區(qū)總負(fù)責(zé)：xx教師協(xié)助。活動(dòng)結(jié)束后，請關(guān)注相關(guān)用品的收拾以及食堂衛(wèi)生
4.未盡事宜，請與張xx教師聯(lián)系。
教師節(jié)活動(dòng)策劃書 篇6
一、指導(dǎo)思想
落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過組織一系列豐富多彩的活動(dòng)，彰顯我校本科教育以來的教育改革發(fā)展成果，展現(xiàn)我校廣大教職員工積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的大愛精神，強(qiáng)化教師的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，努力營造尊師重教的良好氛圍，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
今年教師節(jié)的主題是：弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.教師節(jié)慰問信。在第34個(gè)教師節(jié)來臨之際，黨委書記、校長聯(lián)名向全校教師致教師節(jié)慰問信，代表學(xué)校黨委、行政向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)第一線的全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的全體離退休老教師、老同志們表示崇高的敬意和親切的慰問。
2.各教學(xué)單位開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)。教師節(jié)前，圍繞教師節(jié)活動(dòng)主題，各教學(xué)單位要結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)科研工作、學(xué)生管理工作開展積極向上、形式多樣、特色生動(dòng)、內(nèi)涵豐富的教師節(jié)慶祝活動(dòng)，大力弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，強(qiáng)化感召、凝聚共識(shí)，營造關(guān)心、理解、支持教師的濃厚氛圍。
3.走訪慰問。教師節(jié)前，學(xué)校工會(huì)組織開展走訪和慰問退休、患病和困難教師活動(dòng)，幫助解決實(shí)際困難，向他們送去學(xué)校的關(guān)懷和祝福，并向他們介紹學(xué)校近期的改革發(fā)展情況和重大事項(xiàng)，傾聽他們對學(xué)校發(fā)展建設(shè)的工作困惑和意見建議，共同謀劃學(xué)校的發(fā)展事業(yè)。
4.教師節(jié)座談會(huì)。以慶祝教師節(jié)活動(dòng)和歡迎新教師為契機(jī)，組織召開校領(lǐng)導(dǎo)、“師德標(biāo)兵”代表、教授代表、博士代表和新引進(jìn)教師等參加的教師節(jié)座談會(huì)。介紹學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展情況，暢談教育教學(xué)、立德樹人體會(huì)，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
各單位要要充分認(rèn)識(shí)做好第34個(gè)教師節(jié)活動(dòng)的`重要意義，把教師慶�；顒�(dòng)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，作為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展與新校區(qū)建設(shè)宣傳、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、營造尊師重教風(fēng)尚的重要途徑，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織好今年教師節(jié)的各項(xiàng)慶�；顒�(dòng)。并以此為契機(jī)，積極為教師辦實(shí)事、做好事、解難事，讓廣大教師感受到組織的溫暖和學(xué)校的關(guān)愛。廣大教職員工要積極參加教師節(jié)慶祝活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、教書育人的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
以祖國的未來與教師的使命教師節(jié)主題為慶祝活動(dòng)的主線，充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)的精神。
四、活動(dòng)時(shí)間
x月x日x月x日
五、活動(dòng)安排
1、校工會(huì)牽頭，各處室配合，在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)�？行麄鲗W(xué)校各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人事跡。
2、以祖國的未來與教師的使命制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。
3、校內(nèi)表彰各類先進(jìn)個(gè)人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動(dòng)。
4、x月x日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學(xué)生代表向全體老師致辭。
5、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動(dòng)，為廣大教師做好事、獻(xiàn)愛心。
6、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動(dòng)。
7、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動(dòng)。
8、學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物，宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進(jìn)典型，營造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進(jìn)、爭一流的良好氛圍。
9、組織開展愛國歌曲大家唱活動(dòng)。
10、舉辦祖國的未來與教師的使命為主題的演講比賽。
教師節(jié)活動(dòng)策劃書 篇7
自1985年至20xx年，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。為了慶祝這一重要的節(jié)日，結(jié)合我園的十二五品牌戰(zhàn)略，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，共同努力打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。
主題：在二幼，共同幸福成長
參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名、保安5名。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日下午4:00
目標(biāo)：1.依托節(jié)日慶祝，加強(qiáng)教師職業(yè)教育，讓教師感受到幼兒教育工作的快樂與幸福。2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，塑造教師的形象，提升素質(zhì)與深化使命感，打造二幼教師品牌形象。3.建立雁陣團(tuán)隊(duì)，激勵(lì)教師自主發(fā)展，不斷超越自我，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.場地：凱思酒店四樓大廳，做好座位安排、帶兩個(gè)話筒、一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、在中間鋪設(shè)紅地毯、主席臺(tái)座椅等。2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝。3.準(zhǔn)備“二幼我幸福的家”牌子。4.獎(jiǎng)杯(17個(gè))、獎(jiǎng)狀(包括師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并且每人還有一份獎(jiǎng)品，慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)。5.攝像：郝曉軍；照相：張利民、王秀紅；放音樂：白春芳。6.準(zhǔn)備各種音樂，包括園歌、我相信、各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對歌音樂等。慶教齡專題片、贈(zèng)書專題片等都會(huì)刻錄成光盤，并提前準(zhǔn)備音響。7.準(zhǔn)備一束鮮花。8.追求者的足跡130本。
活動(dòng)過程：4:00——5:30第一章：二幼我幸福的家開始：教師們排好第一個(gè)節(jié)目的隊(duì)形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營造愛的氛圍。8個(gè)人跳舞，唱完后回到座位。（播放園歌）主持詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工們：大家下午好！
走進(jìn)九月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，歡呼笑語響徹校園。九月是屬于教師的月份，這個(gè)月充滿溫馨和幸福。對于我們而言，這是一個(gè)需要用真摯愛情歌頌美麗幼教事業(yè)并為二幼蓬勃發(fā)展助力的日子。今天，我們懷著興奮激動(dòng)的心情共聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)幸福的時(shí)刻，我們感慨自己成長的搖籃，熱愛二幼這個(gè)大家庭，以及我們?yōu)槎撞粩嘣鲩L的事業(yè)感到驕傲。現(xiàn)在，請我們的小李園長致教師節(jié)賀詞。
第二章二幼我成長的搖籃
一、頒發(fā)“北京市半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)特等獎(jiǎng)”
主持詞：在這個(gè)新學(xué)期里，園長的祝福和二幼的期望為我們設(shè)置了新的目標(biāo)和方向。每個(gè)季節(jié)都散發(fā)著無窮的美，四季更迭見證著我們成長的道路。我們的老師們辛勤付出，收獲喜悅，感受到了幸福的滋味！去年九月，北京市半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)舉辦，我們的安辛老師參加了評(píng)選，并取得了特等獎(jiǎng)。市級(jí)骨干教師王秀紅獲得了延慶名師稱號(hào)。在縣美術(shù)評(píng)選活動(dòng)中，張曉雪老師榮獲一等獎(jiǎng)，閆曉磊、時(shí)英老師獲得二等獎(jiǎng)的好成績。每位老師都在不斷挑戰(zhàn)自我，向更高追求超越。他們的成就不僅是個(gè)人努力的結(jié)果，更是二幼這片沃土的精心耕耘，現(xiàn)在請我們的李書記為安辛、王秀虹老師頒獎(jiǎng)詞。
頒獎(jiǎng)詞：人生是一段豐富的旅程，堅(jiān)定的信念是不可阻擋的力量，正因?yàn)槟銈冇兄?jīng)的努力和追求，才能取得今日的成就。你們用辛勤和愛心協(xié)助成長，在人生的經(jīng)歷中實(shí)現(xiàn)了自我超越。破繭成蝶，展翅飛揚(yáng)，綻放出今天美麗人生的光芒！
主持詞：安辛、王秀紅兩位老師請上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)播放喜洋洋，贈(zèng)花慶祝）。
安老師獲得特等獎(jiǎng)，成就輝煌，用歡樂輕松的感言分享她的成長歷程。
二、為20xx年第二屆“二幼杯”獲勝者頒獎(jiǎng)
在此次活動(dòng)中，獲勝者獲得了豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)和喝采。此刻，他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，用歡聲笑語和感人的發(fā)言慶賀這個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻。
走過了一個(gè)又一個(gè)秋季，二幼的教育事業(yè)越來越強(qiáng)大，我們也在這里不斷成長著。讓我們珍惜著這個(gè)溫暖的大家庭，一同為二幼蒸蒸日上的未來而努力！
主持詞：沃土孕育小苗成長，舞臺(tái)彰顯教師才華。從20xx年起，二幼杯活動(dòng)評(píng)優(yōu)和教師基本功大賽經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的共同努力，使教師的素養(yǎng)逐步提升，為幼兒的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，教師們不斷探索教育理念，運(yùn)用創(chuàng)新的教學(xué)方式，讓孩子們在生活中主動(dòng)探索，在自信中盡情表達(dá)。基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃爍著智慧的火花。經(jīng)過公正評(píng)選，20xx年“第二屆二幼杯”全年一等獎(jiǎng)榮獲17名。接下來，請小李園長為優(yōu)勝者致頒獎(jiǎng)詞。
頒獎(jiǎng)詞：累并快樂著，你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神，換來了今天的幸福收獲。每一次基本功、每一次活動(dòng)評(píng)優(yōu)，都是一次歷練，歷練能力，更歷練心智。從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗，那就是成長。成長的過程是艱辛的、痛苦的，成長后的喜悅是快樂的、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹！榮獲20xx年二幼杯一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)呤牵和踅ㄐ�、曹懷秀、司娓娓、安辛、王艷、趙宇飛、康云濤、王文娟、王洪霞、趙建華、謝勝男、郭欣、張寧、卓娜、吳濤、曹麗梅、張小昱。
�。ㄉ吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、播放喜洋洋音樂）
接下來是為師德之星、服務(wù)之星頒獎(jiǎng)，我們園師德建設(shè)以“快樂發(fā)展”為辦園理念，以“真愛幼兒、享受幸�！睘橹黝}，通過師德演播、師德講堂、師德論壇、評(píng)選師德之星和服務(wù)之星等四項(xiàng)舉措，引領(lǐng)教師用真愛去觀察、去思考、去學(xué)習(xí)、去教育，不斷提升教師的師德修養(yǎng)、享受職業(yè)幸福。經(jīng)過全體教師的投票、黨政班子的審議、教代會(huì)的通過以及園務(wù)公示，我們評(píng)選出了15位師德之星和2位后勤服務(wù)之星。他們是家長、教師、幼兒心目中的好老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣�，F(xiàn)在請副書記陳軍花為他們頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)詞：在師德之星、服務(wù)之星評(píng)選中，你們脫穎而出，榮膺此項(xiàng)榮譽(yù)。你們用真愛的精神、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，為幼兒的健康成長和家庭的和諧做出了積極的貢獻(xiàn)。你們培育了一批批健康快樂的幼兒，展現(xiàn)了二幼教育工作者的良好形象，為我們的教育事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)。榮獲20xx年度師德之星的名單是：xx，另外，榮獲后勤服務(wù)之星的有xx。請他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（掌聲響起）
以上便是我們學(xué)園“二幼杯”評(píng)優(yōu)和教師基本功大賽以及師德之星、服務(wù)之星評(píng)選的盛況。讓我們?yōu)檫@些優(yōu)秀的教育工作者鼓掌、加油，為我們的教育之路加油！謝謝大家！
頒獎(jiǎng)詞：“愛是一座橋，讓你走進(jìn)童心的世界；愛是一塊帆，撐起孩子愛的小船。你們用愛構(gòu)建這座橋，用愛撐起這面帆，為孩子們打開一片湛藍(lán)的天空，為他們賦予自主、自信和體驗(yàn)成功的能力。你們贏得了孩子們的喜愛，家長的信任和老師們的認(rèn)可。因此，我們在這里向“師德之星”王建新、王艷、王瑞梅、安辛、阮東麗、逯長榮、趙建華、趙蓉芳、司娓娓、王洪霞、卻淑英、劉秀芬、張寧、趙宇飛、趙晨思以及“服務(wù)之星”張利民、白春芳致以祝賀和敬意。”
（上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，播放喜洋洋）
主持詞：“師德是教育之本，下面請師德之星王洪霞、張寧、服務(wù)之星白春芳發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。”
4.頒獎(jiǎng)給優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
主持詞：“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是通過討論和深度匯聚的方式，交換思想、凝聚智慧、共同成長，實(shí)現(xiàn)1+1>2的效果。我們的幼兒園采用自選團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的方式，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體提升，并創(chuàng)立了‘和諧團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)’。下面請副園長宋金英為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)詞（領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)播放喜洋洋音樂）。"
頒獎(jiǎng)詞：“你中有我，我中有你。團(tuán)隊(duì)是每一個(gè)成員心靈的家園；同呼吸，共成長。你們通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，把快樂、智慧和勤奮在團(tuán)隊(duì)中分享和傳遞。在智慧的相互碰撞中，你們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的新突破。今年的優(yōu)秀班集體包括小一班、小二班、小六班、中二班、中六班、大二班、大三班和大七班。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)包括小班團(tuán)隊(duì)、中班團(tuán)隊(duì)和669團(tuán)隊(duì)�！�
（上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，播放喜洋洋音樂）
�。ㄋ模┫矐c教齡，感受職業(yè)的崇高
主持詞：“老師們，手捧著含有愛和智慧的證書，我們?yōu)槟銈兏械郊?dòng)。你們是這支優(yōu)秀教師群體中的一小部分。更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個(gè)日子里，無私地付出這份師愛。我們從孩子的每一個(gè)歡笑、進(jìn)步，從家長的信任和滿意中，體會(huì)到職業(yè)帶給我們的自尊、自信和人生價(jià)值，感受到職業(yè)的快樂和幸福。幼兒教師是天底下最光輝的職業(yè)，她讓我們多了一份童心、多了一份真愛、多了一份快樂，多了無數(shù)個(gè)與孩子快樂生活的日子�！�
二幼有這四位教師，她們于20xx年從北京幼師院畢業(yè)后來到二幼，一晃十年過去了，他們都已經(jīng)成為縣、園級(jí)骨干。下面有請工作10年的郭祥老師、康漢澤老師、王文娟老師、王艷昆老師上臺(tái)發(fā)表感言。
觀看專題片，四位教師分享自己的成長歷程，一同感受職業(yè)帶來的尊嚴(yán)、喜悅、成長與幸福。
主持人：請李書記、小李園長為這四位教師送上節(jié)日禮物，感謝他們的堅(jiān)守，祝福他們家庭幸福、事業(yè)蒸蒸日上！
頒發(fā)禮物：喜洋洋音樂播放
主持人：堅(jiān)定地走過十幾年甚至幾十年的堅(jiān)持，是一份事業(yè)的需要，在北京市第二幼兒園中，有新入職的教師，也有已經(jīng)在這里扎根十多年、二十多年、三十多年的老師。就像我們的李書記、小李園長、管理團(tuán)隊(duì)的成員和孟老師、申師傅、馬師傅、王建新、王茉莉等許多的老師們，她們把自己的青春留在了二幼，把全部的智慧和愛傾注在二幼。她們在奉獻(xiàn)、快樂、成長、發(fā)展和幸福中見證和分享了園所的發(fā)展。讓我們用熱烈的掌聲感謝她們！
�。ㄎ澹├顣洖槿w教師送上《追求者的足跡》一書，并放映小片《李書記》
主持人：今天，我以北京市第二幼兒園為榮。在即將到來的明天，北京市第二幼兒園也將以我們?yōu)榘�。三十年來的坎坷不平，特別是在李書記擔(dān)任園長的14年里，北京市第二幼兒園經(jīng)歷了拼搏、發(fā)展和超越的'三個(gè)階段。幼兒園從低矮的平房搬進(jìn)了現(xiàn)代化的園所，從名不見經(jīng)傳的小園成為了北京市示范窗口園、北京市學(xué)習(xí)型先進(jìn)單位，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。現(xiàn)在，在小李園長的帶領(lǐng)下，我們?nèi)栽诓粩嗤黄葡拗疲蛑皟?yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌”邁進(jìn)。李書記整理多年的管理經(jīng)驗(yàn)，從二幼的奮斗史中提煉出二幼的獨(dú)特文化，并編撰出版了《追求者的足跡》。這是一本值得學(xué)習(xí)的管理經(jīng)驗(yàn)，介紹了我們二幼普遍、深入的文化，牢記著我們所有二幼人的堅(jiān)實(shí)足跡，激勵(lì)我們朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。這本書一問世，就獲得了教育界同行的一致好評(píng)。今年暑假，李書記應(yīng)邀參加北師大教育管理系舉辦的面向全國的教育工作者“國培班”，向全國的幼教同行介紹了二幼的經(jīng)驗(yàn)和成果。我們的文化管理和教師隊(duì)伍建設(shè)等受到了廣泛歡迎，大家爭相借鑒和學(xué)習(xí)。讓我們用熱烈的掌聲，邀請李書記講話并為每位教師頒發(fā)書籍。李書記和小李園長將為李書記送上鮮花并一同頒發(fā)書籍。（播放喜洋洋音樂，班長上臺(tái)領(lǐng)取書籍，分別領(lǐng)取小一到大七班和后勤白云華、張立民）
第三章：北京市第二幼兒園，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
主持詞：每一位幼兒園的成員都應(yīng)當(dāng)成為一名追求者，追求教育的最高境界——實(shí)現(xiàn)“師幼快樂發(fā)展”。進(jìn)入“十二五”期間，我們的幼兒園即將迎來新的發(fā)展階段，提出了新的發(fā)展目標(biāo)，全面實(shí)施品牌戰(zhàn)略。我們每一個(gè)人都必須用自己堅(jiān)實(shí)的足跡來一步步實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，而作為頭雁、飛雁、雛雁和后勤服務(wù)團(tuán)隊(duì)的一份子，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了要用自己的實(shí)際行動(dòng)為二幼創(chuàng)造新的輝煌。
主持詞：下面，請頭雁團(tuán)隊(duì)上臺(tái)，展示他們的口號(hào)、愿景、高唱自己的對歌《最炫頭雁飛》，以及闡述他們的目標(biāo)。
頭雁團(tuán)隊(duì)：我們頭雁團(tuán)隊(duì)是幼兒園的精英力量，將領(lǐng)航展翅高飛，為二幼增添光彩。我們的雄心壯志表現(xiàn)在我們的口號(hào)、愿景以及目標(biāo)之中。我們將致力于為幼兒園建設(shè)打造出一支勇往直前、創(chuàng)新有為的班子，并努力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
主持詞：我們的飛雁團(tuán)隊(duì)是幼兒園的中堅(jiān)力量，他們勇往直前、不斷地拓展自己的能力。現(xiàn)在請飛雁團(tuán)隊(duì)上臺(tái)，展示他們的口號(hào)、愿景、自己高唱的歌曲《怒放的生命》以及他們的目標(biāo)。
飛雁團(tuán)隊(duì)：我們的飛雁團(tuán)隊(duì)是幼兒園的中堅(jiān)力量。我們將不懼困難，搏擊長空，迸發(fā)出我們的活力與光芒。我們的口號(hào)、愿景、目標(biāo)以及自己創(chuàng)作的歌曲，都將展現(xiàn)我們對幼兒園未來的美好期許。
主持詞：接下來，我們請有情青春美麗的雛雁團(tuán)隊(duì)上臺(tái)，展示他們的口號(hào)、愿景、自己創(chuàng)作的歌曲《愛的接力》，以及他們的目標(biāo)。
雛雁團(tuán)隊(duì)：我們作為二幼的未來，我們的目標(biāo)是為我們的幼兒園建設(shè)做出貢獻(xiàn)。我們的口號(hào)、愿景、自己創(chuàng)作的歌曲等都是基于對未來的思考與發(fā)展所展現(xiàn)出來的。
主持詞：二幼的后勤團(tuán)隊(duì)是一切工作的保障，他們也將站在今天的舞臺(tái)上一展風(fēng)采，展示出他們對幼兒園的忠誠和堅(jiān)定�，F(xiàn)在有請后勤團(tuán)隊(duì)上臺(tái)，展示他們的口號(hào)、愿景、自己創(chuàng)作的歌曲《咱們后勤有力量》以及他們的目標(biāo)。
后勤團(tuán)隊(duì)：我們后勤團(tuán)隊(duì)是二幼一切工作的保障，我們將毫不動(dòng)搖地支持我們自己這個(gè)團(tuán)隊(duì)和我們的幼兒園。我們自己的口號(hào)、愿景、自己創(chuàng)作的歌曲、目標(biāo)面面俱到，我們有信仰，有行動(dòng)，為我們的幼兒園提供最好的服務(wù)和支持。
主持詞：最后，讓我們?nèi)w起立，一起宣誓：領(lǐng)誓（陳軍花）。
主持詞：我們要集體打造雁陣團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師梯隊(duì)成長，實(shí)施品牌戰(zhàn)略，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌。相信我們有著實(shí)力，相信我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！現(xiàn)在開始播放“我相信”的背景音樂，讓我們一起演唱并高舉夢想品牌。
主持詞：夢想的天空無比的湛藍(lán)，每一位二幼人把自己的夢想都寫在了題板上，寫在了每一個(gè)人的心中。新學(xué)期伊始，我們要肩并肩、勇往直前，為二幼的發(fā)展盡自己的一份力量。讓我們一起揚(yáng)起理想之帆，在二幼這片沃土上，書寫美麗，讓生命的每一刻都精彩萬分，追求“師幼快樂發(fā)展”這一教育最高境界！
音樂持續(xù)響起直至結(jié)束
隨后，活動(dòng)圓滿結(jié)束，大家共聚晚宴
教師節(jié)活動(dòng)策劃書 篇8
指導(dǎo)思想：
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)�！比绻麤]有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個(gè)國家一個(gè)民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長著……
為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動(dòng)。
活動(dòng)安排：
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。教師節(jié)活動(dòng)策劃方案匯總
2、做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的.引導(dǎo)和幫助，記錄和，并且寫出自己的體會(huì)和感想。
4、查找名人尊師的、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報(bào)。
7、組織主題畫、手抄報(bào)展示活動(dòng)。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
11、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問候，推薦幾種方式：
1）給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；
2）自己制作一個(gè)賀卡，送給老師；或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上；
3）給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资悖?/p>
4）當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；
5）以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花；
6）幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng)，隊(duì)員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來。
13、“教師節(jié)”召開主題班隊(duì)會(huì)，慶祝老師的節(jié)日。
教師節(jié)活動(dòng)策劃書 篇9
為了迎接教師節(jié)，xxx中學(xué)團(tuán)委、德育處決定組織開展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題：
“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.開展“愛要說出來”活動(dòng)。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!”
2.開展“老師，我想對您說”活動(dòng)。具體步驟如下：各班班長、團(tuán)支書積極行動(dòng)起來，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對老師說的話，各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當(dāng)樹葉貼上)9月9日晚自習(xí)后，各班級(jí)同學(xué)將想對老師說的.話寫在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上。
3.“祝福送恩師”活動(dòng)。從9月10日，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng)。要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備，號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對老師最真誠的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主，反對鋪張浪費(fèi)和相互攀比。
4.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)。TA在人生旅程上為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您!TA用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您!教誨如春風(fēng),師恩似海深。在這20xx教師節(jié)即將到來的時(shí)刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來表達(dá)對TA的深深愛意!廣播站教師節(jié)特別活動(dòng)——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動(dòng)要求如下：各班可到廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲，也可以寫點(diǎn)播信，贈(zèng)送給喜愛的老師;免費(fèi)點(diǎn)播時(shí)間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時(shí)間。廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。
5.開展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)。在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會(huì)，用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。要求：主題班會(huì)圍繞“感恩”話題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節(jié)主題班會(huì)”字樣。全體下班老師參加。
6.給老師提一條建議活動(dòng)：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。
7.給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)。倡議學(xué)生遵紀(jì)守法、勤奮苦讀、自立自強(qiáng)。要求班長在主題班會(huì)課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié)倡議書》。同時(shí)我們倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。倡議教師結(jié)對一名特殊學(xué)生活動(dòng)：對特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施手拉手愛心教育工程。如一次談心、一次關(guān)心、一次輔導(dǎo)等。
教師節(jié)活動(dòng)策劃書 篇10
一、活動(dòng)目的：
充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè)；努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈(zèng)等）；加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
�。ń處煟┳哌M(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)（學(xué)生）感恩老師，讓心靈飄香
三、活動(dòng)對象：
全校師生
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié)活動(dòng)時(shí)間：暫定在9月9日下午第二課后（下午4：00—5：30），9月9日下午的第三課調(diào)至中午（1：00—1：40）進(jìn)行。
活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。
責(zé)任人：各級(jí)部、各班主任
2、家長活動(dòng)家長眼中的好老師活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認(rèn)識(shí)的實(shí)驗(yàn)初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。
活動(dòng)時(shí)間：9月20日前責(zé)任人：政教處
3、教師活動(dòng)（一）師德修養(yǎng)教育
活動(dòng)方式：
1、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。
2、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)趙小亭心系祖國，樂于奉獻(xiàn)的精神，做個(gè)愛崗敬業(yè)的模范；關(guān)愛學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書育人的楷模；為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。
活動(dòng)時(shí)間：9月10日前責(zé)任人：黨總支、校長室
教師活動(dòng)（二）一則愛生格言
活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報(bào)年級(jí)部。
活動(dòng)時(shí)間：9月10日前活動(dòng)方式：
1、級(jí)部評(píng)比。
2、教室內(nèi)張貼。
3、匯編成冊。
責(zé)任人：各級(jí)部
教師活動(dòng)（三）一篇愛生故事
活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主；體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可；故事要真實(shí)（比如時(shí)間、班級(jí)、學(xué)生姓名等），有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜。
活動(dòng)時(shí)間：作品在9月17日之前上交年級(jí)部。
活動(dòng)方式：
1、級(jí)部評(píng)比。
2、推薦發(fā)表。
3、匯編成冊。
責(zé)任人：各級(jí)部教師活動(dòng)（四）為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言活動(dòng)要求：各級(jí)部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午學(xué)生放學(xué)后活動(dòng)方式：茶話會(huì)（級(jí)部做好記錄）
責(zé)任人：各級(jí)部教師活動(dòng)（五）結(jié)對一名特殊學(xué)生活動(dòng)要求：對特殊學(xué)生（經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的.行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等）實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛心教育工程。
一次談話：結(jié)對老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛心談話。
一次了解：結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。
一次電話：結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。
一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面�？梢约以L，也可以在校約見家長。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強(qiáng)家校教育合力。
一次：每學(xué)期末，幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校政教處。
活動(dòng)時(shí)間：xx
本學(xué)期責(zé)任人：各級(jí)部
4、學(xué)生活動(dòng)（一）“難忘師愛”征文
活動(dòng)要求：用自己生動(dòng)的語言、感人的故事，敘寫在個(gè)人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范；或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，主題突出。
活動(dòng)時(shí)間：9月15日之前活動(dòng)方式：各班語文老師初評(píng)，每班選出5篇，參加年級(jí)部評(píng)比。
責(zé)任人：各級(jí)部語文教研組
學(xué)生活動(dòng)（二）一則感恩老師的感言
活動(dòng)要求：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動(dòng)方式：每班評(píng)選出5條，交各級(jí)部
活動(dòng)時(shí)間：9月10日前責(zé)任人：各班主任
學(xué)生活動(dòng)（三）一個(gè)美麗的瞬間（攝影圖片征集）
活動(dòng)要求：學(xué)生中的攝影愛好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節(jié)活動(dòng)圖片1張。
活動(dòng)時(shí)間：9月20日前
活動(dòng)方式：
1、級(jí)部評(píng)比。
2、級(jí)部攝影圖片展。
責(zé)任人：各級(jí)部學(xué)生活動(dòng)（四）給老師提一條建議活動(dòng)方式：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議（學(xué)生可署名，也可不署名）。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達(dá)。
活動(dòng)時(shí)間：9月20日前
責(zé)任人：政教處
五、其他說明
1、各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案，制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。
2、提倡各級(jí)部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長室同意后方可實(shí)施。
教師節(jié)活動(dòng)策劃書 篇11
一、活動(dòng)目的`：
促進(jìn)教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動(dòng)，增強(qiáng)師生鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動(dòng)原則：
人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月10日下午15：30—17：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場
五、活動(dòng)攝影：
信息組
六、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、砸籃板
2、萬腳一心
3、敲鑼
4、綁腿(雙人接力跑)
5、踩氣球。
七、參加辦法：
活動(dòng)前，全體教師生分7個(gè)組。師生以年級(jí)(初一、初二、初三)分組、以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及后勤為一組，共7組。每組10人，每輪比賽勝者得3分，2分、1分，然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求，派隊(duì)員參加活動(dòng)。
教師節(jié)活動(dòng)策劃書 篇12
一、指導(dǎo)思想
今年的教師節(jié)是我國第xx個(gè)教師節(jié)，我校決定以“感謝師恩、增強(qiáng)使命、促進(jìn)發(fā)展”為主題，本著“隆重?zé)崃摇?wù)實(shí)簡樸”的原則慶祝20xx年第xx個(gè)教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日——教師節(jié)前后。
三、活動(dòng)組織
學(xué)校成立慶祝第x個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xxx主任負(fù)責(zé)。
四、活動(dòng)安排
1、主題宣傳活動(dòng)
通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。
總負(fù)責(zé)人：
�。�1）學(xué)校網(wǎng)站宣傳：
負(fù)責(zé)人：
要求：
�、僭趯W(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶祝活動(dòng)專欄及畫面，宣傳本年度各類先進(jìn)名單、照片、事跡，慶祝教師節(jié)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，各級(jí)各類尊師寄語或故事等。
�、谕瓿蓵r(shí)間：正式開學(xué)開始，20xx年9月10日止。
（2）學(xué)校廣播宣傳：
負(fù)責(zé)人：
要求：
①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。
�、趦�(nèi)容：先進(jìn)集體、個(gè)人事跡，尊師歌曲、古今故事、老師寄語、學(xué)生及家長賀詞信件，播放歌頌教師的歌曲等。
�、壑贫ê脧V播計(jì)劃，從開學(xué)第一天開播至9月10日止。
�。�3）學(xué)校標(biāo)語宣傳：
負(fù)責(zé)人：
要求：
①校門口懸掛橫幅：熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)！校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師！”。
�、谕瓿蓵r(shí)間：9月2日
（4）學(xué)校板報(bào)宣傳：
負(fù)責(zé)人：
要求：
①制作兩塊宣傳教師節(jié)板報(bào)。
②內(nèi)容：教師節(jié)知識(shí)，表彰先進(jìn)集體、個(gè)人事跡，老師寄語、學(xué)生及家長賀詞信件等。
�、�9月8日前完成。
�。�5）黑板報(bào)宣傳：
負(fù)責(zé)人：各班班主任
要求：
�、俑靼喑鲆黄趹c祝教師節(jié)的黑板報(bào)。
②9月8日前完成；
�、蹖W(xué)生處組織檢查評(píng)比。
2、學(xué)生感恩活動(dòng)
組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動(dòng)。
總負(fù)責(zé)人：
�。�1）9月8——9日兩天早晨組織校禮儀隊(duì)和學(xué)生干部在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。（團(tuán)委、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)）
（2）9月9日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福，為老師們送上小禮物。（各班班干部負(fù)責(zé)）
�。�3）9月5——9日課余時(shí)間，組織學(xué)生參加學(xué)校“老師，我想對您說”的校園留言活動(dòng)。將自己對老師的`感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在學(xué)校文化石處的宣傳板上。（學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)）
�。�4）9月5日下午班會(huì)課：組織“感恩老師”主題班會(huì)。各系德育主任和各班班主任負(fù)責(zé)。
3、學(xué)校慶祝大會(huì)
利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會(huì)。（學(xué)生處、團(tuán)委負(fù)責(zé)）
主持：
程序：
1）、升國旗儀式；
2）、校長致辭；
3）、教師代表講話；
4）、學(xué)生代表講話；
場地布置：
4、組織教育懇談會(huì)
邀請部分人大代表，主管部門和轄區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，校企合作企業(yè)代表十二人左右來校參加教育懇談會(huì)，宣傳教育和學(xué)校�？傌�(fù)責(zé)：唐紅敏
�。�1）時(shí)間地點(diǎn)：9月8日上午10點(diǎn)，學(xué)校大會(huì)議室
�。�2）、人員邀請：人大代表4人，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)邀請；主管部門和轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)4人由辦公室負(fù)責(zé)邀請；校企合作企業(yè)代表4人由校企合作辦負(fù)責(zé)邀請。
�。�3）會(huì)務(wù)接待：辦公室和人事處負(fù)責(zé)
�。�4）校園參觀：重點(diǎn)參觀展覽室。
5、舉辦書畫展覽
組織慶祝教師節(jié)“感謝師恩”為主題的書法、繪畫和賀卡作品展。
負(fù)責(zé)人：美術(shù)系
要求：
�、倜堪嗌辖粫�、繪畫、賀卡分別各5件以上。
②9月8日在學(xué)校文化廣場集中進(jìn)行展示比賽。
6、召開離休和退休處級(jí)干部座談會(huì)。
9月9日上午10點(diǎn)在會(huì)議室召開離休教師和退休處級(jí)干部座談會(huì)，慰問老教師。（工會(huì)負(fù)責(zé)）
教師節(jié)活動(dòng)策劃書 篇13
策劃部門：院信息工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月6日星期二
活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室
聆聽心聲，訴說感恩
一、活動(dòng)目的：慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。
二、活動(dòng)主題：“感謝師恩訴說心聲”
三、活動(dòng)背景：我國第27個(gè)教師節(jié)即將到來教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立60周年，9月10日恰逢我國第25個(gè)教師節(jié)。作為國家的'有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。
四、活動(dòng)時(shí)間：2011年9月9—10日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室
六、活動(dòng)對象：信息工程系全體老師
七、資源需要：
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話
3、倡議書、通知各打印4份
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
九、負(fù)責(zé)人：信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
十、主要參與者：學(xué)生會(huì)所有成員
十一、備注
1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。
3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。
4、未盡事宜另行通知。
信息工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
2011年9月6日
教師節(jié)活動(dòng)策劃書 篇14
一、活動(dòng)目的：
1.了解教師節(jié)的由來和意義。
2.通過學(xué)生的行為實(shí)踐來體現(xiàn)對教師的尊敬和熱愛。
3.與各學(xué)科整合，發(fā)揮學(xué)生在節(jié)日課程中的創(chuàng)新能力、審美能力、語言概括和表達(dá)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.搜集有關(guān)教師節(jié)的名稱、由來，了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的`相關(guān)故事等等。
2.準(zhǔn)備《每當(dāng)走過老師窗前》的歌曲。
三、活動(dòng)安排
系列活動(dòng)一：學(xué)說一句話。
根據(jù)學(xué)校文明禮儀節(jié)中的相關(guān)要求，利用班隊(duì)課讓入學(xué)新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。
參與對象：一年級(jí)全體學(xué)生
責(zé) 任 人：孫xx一年級(jí)全體班主任
活動(dòng)時(shí)間：9月6日—9月10日
系列活動(dòng)二：學(xué)唱一首歌。
在教師節(jié)到來之際，音樂老師教會(huì)學(xué)生一首贊美老師的歌《每當(dāng)我走過老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學(xué)生能集體放聲歌唱。
參與對象：2—4年級(jí)
責(zé) 任 人：馮xx、孫xx、2—4年級(jí)音樂老師。
匯報(bào)時(shí)間：9月12日大課間升旗儀式。
系列活動(dòng)三：學(xué)寫一首詩。
自制賀卡，自寫贊美老師的小詩參與學(xué)校“小詩獻(xiàn)恩師”活動(dòng)評(píng)選。
參與對象：5—6年級(jí)
責(zé) 任 人：史小娟、少先隊(duì)大隊(duì)部。
活動(dòng)時(shí)間：9月7日—9月16日
四、其他事項(xiàng)：
1.攝影負(fù)責(zé)：沈 xx、王xx
2.做好9月12日升旗儀式的學(xué)生大合唱準(zhǔn)備工作(馮小衛(wèi))。
3.與廣告公司聯(lián)系，做好活動(dòng)評(píng)選公告牌。(戎建平)
4.活動(dòng)總策劃：史xx5.活動(dòng)發(fā)布：戎x
【教師節(jié)活動(dòng)策劃書】相關(guān)文章：
教師節(jié)活動(dòng)策劃書05-11
教師節(jié)的活動(dòng)策劃書04-10
教師節(jié)活動(dòng)策劃書11-04
關(guān)于教師節(jié)的活動(dòng)策劃書 教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容11-06