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護(hù)理技能大賽策劃書
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，面對新的工作，制定好新的目標(biāo)，是時候開始制定策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編整理的護(hù)理技能大賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。
護(hù)理技能大賽策劃書1
一、活動名稱：
基護(hù)操作大比拼
二、活動背景：
基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)集護(hù)理基本理論、基本技術(shù)、護(hù)理方法和護(hù)理藝術(shù)于一體，是護(hù)理專業(yè)的一門主課。學(xué)好基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，有利于培養(yǎng)熱愛護(hù)理事業(yè)的情懷，了解護(hù)士的職責(zé)，對護(hù)理專業(yè)學(xué)生有重要意義。
三、活動目的.：
1.促使同學(xué)們更好的掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作，鞏固基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的理論知識和操作技術(shù)，達(dá)到規(guī)范和熟練，為今后的臨床護(hù)理工作打下扎實的基礎(chǔ)。
2.增強學(xué)習(xí)的趣味性，大大提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，讓同學(xué)們學(xué)以致用。
3.加強師生互動，營造良好的教與學(xué)的氛圍。
四、活動內(nèi)容：
1.鋪床2.導(dǎo)尿3.肌肉注射4．穿脫隔離衣5.無菌操作6.靜脈輸液
五、活動時間：
待定
六、活動地點：
護(hù)理學(xué)院基礎(chǔ)護(hù)理實驗室
七、活動對象：
96期護(hù)理專業(yè)全體學(xué)生參賽人數(shù)：36人
八、參與人員：
基礎(chǔ)護(hù)理教研組老師、96期護(hù)理專業(yè)全體學(xué)生
九、主辦：
護(hù)理學(xué)院基礎(chǔ)護(hù)理教研室
十、承辦：
96期護(hù)理學(xué)19、20班
十一、活動流程：
前期準(zhǔn)備
1、3月底，集體商議活動內(nèi)容，確定比賽形式；
2、4月初，學(xué)委負(fù)責(zé)篩選比賽題目，并請老師審核；
3、4月初，組織同學(xué)參加報名并通過抽簽的方式?jīng)Q定分組；
4、4月中，同學(xué)們利用課余時間到實驗室進(jìn)行基護(hù)操作練習(xí)；5、4月中，各組上交隊員資料（包括ppt和隊名）；
6、比賽之前，生委帶隊打掃實驗室并協(xié)助老師準(zhǔn)備比賽用品，組委帶隊購買獎品。
活動中期
1.支書隊1帶隊布置賽場，播放賽前放松音樂；
2.學(xué)委再次核對題目，參賽選手的入場，播放各組PPT；
3.評委老師入場，就坐；
4.主持人宣讀賽場規(guī)則，介紹評委老師，各組代表進(jìn)行自我介紹，主持人宣布比賽正式開始。
比賽流程
1.第一輪，每組各派3名代表依次進(jìn)行前三項操作，評委老師對每項操作打分(每項操作100分)并點評，第一輪結(jié)束后，主持人統(tǒng)計并宣布各組總分；
2.第二輪，各組按照第一輪成績由高到低，依次選擇一組題目作答（共7組題目，每組7題，其中選擇題6道60分，病例題1道40分，答對加分，答錯不扣分）；
3.第三輪，各組剩余3名代表依次進(jìn)行后三項操作，評委老師對每項操作打分(每項操作100分)并點評，主持人統(tǒng)計最終結(jié)果；
4.統(tǒng)計三輪總分，評出最佳團(tuán)隊、各項操作的優(yōu)秀個人以及優(yōu)秀團(tuán)隊，由老師頒發(fā)獎品并總結(jié)本次活動；
5.主持人宣布結(jié)束，集體合影留念，支書隊2帶隊清理場地，整理實驗室。
十二、經(jīng)費預(yù)算：
1.最佳團(tuán)隊獎100元；
2.最佳個人獎（6名）6*15100元；
3.優(yōu)秀獎（5組）5*xx元；
4.水10元；
5.證書及資料40元合計350元
十三、預(yù)計緊急情況和處理措施：
1.存題電腦發(fā)生故障，使用備用電腦和備用考題。
2.賽場不安靜，安排維持秩序人員到鬧區(qū)提醒甚至是警告。
3.突然斷電，穩(wěn)定同學(xué)們情緒，緊急處理員聯(lián)系電工查找原因。十三、人員安排表
支書隊1：張鑫，焦鑫，韓笑，黃燕，龍念念支書隊2：劉小藝，林悅歌，閆芳，盧文文生委隊：康健，張婉妮，劉曉宇，陳凱師
組委隊：孫方麗，袁慧婷學(xué)委隊：武莎莎，李方勤
班長：王娜，劉爽（機動人員，控制全局）附：場地布局
注：若場地不夠，則將床456撤去，比賽分兩批進(jìn)行。評委席床1選手座位水池床2床3床4床5床6投影儀門講臺。
護(hù)理技能大賽策劃書2
一、活動目的：
為了豐富同學(xué)們的課余生活，鞏固實踐操作技能，便于我們護(hù)生在臨床實習(xí)期間能更好地適應(yīng)醫(yī)院的需求，同時也為了配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們護(hù)理系特在5.12國際護(hù)士節(jié)即將來臨的4—5月舉辦一場以培養(yǎng)臨床動手能力、豐富大學(xué)生課余生活為主的護(hù)理操作技能大賽活動。
二、活動形式：
各班自行組織初賽，選取排名前四的代表本班參加復(fù)賽。復(fù)賽之后選出16人經(jīng)過5天強化訓(xùn)練之后再參加最終決賽。
三、活動時間：
初賽4月19日—4月21日（各班自行組織）
復(fù)賽4月22日（待定）
決賽4月28日（待定）
四、前期準(zhǔn)備及活動實施：
前期準(zhǔn)備：
1、4月19日之前，宣傳部制做一張大型海報，分別貼于食堂門口的宣傳欄上，制作五張小型海報貼于教學(xué)樓和宿舍前的宣傳欄上。
2、4月20日開會協(xié)商，明確各部分活動時間，并分配各部門任務(wù)。
3、由學(xué)習(xí)部整體統(tǒng)籌并負(fù)責(zé)聯(lián)系實驗室老師，協(xié)調(diào)訓(xùn)練和比賽操作的實驗室場地。
4、宣傳部負(fù)責(zé)比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫。
5、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)屆時各部門工作的監(jiān)督與落實。
6、辦公室負(fù)責(zé)比賽的相關(guān)記錄。
7、組織部負(fù)責(zé)所有比賽的人員組織和安排。
8、生活部負(fù)責(zé)活動期間所需物資的采購以及保管。
活動實施：
1、4月19日前完成前期宣傳工作。
2、同期學(xué)習(xí)部聯(lián)系各班學(xué)習(xí)委員并對比賽內(nèi)容及形式作詳細(xì)的說明以及咨詢。
3、4月19日—4月21日各班自行組織初賽。
4、4月22日復(fù)賽。
5、4月23日至27日強化訓(xùn)練階段。
6、4月28日決賽。
7、5月12晚會操作表演頒獎。
五、比賽內(nèi)容和形式：
1、比賽內(nèi)容：
（1）20xx級：無菌技術(shù)操作、穿脫隔離衣、包扎、嬰兒浴
（2）20xx級：鋪麻醉床
2、比賽形式：
參賽選手以抽簽的方式抽取規(guī)定項目中的其中一項參加比賽。
3、評分方式：
4名隊員成績中，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分則為該隊最后得分。
4、比賽地點：護(hù)理示教室
5、評委老師：護(hù)理系專業(yè)課教師
具體操作比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)詳見附件。
六、獎項設(shè)置及獎勵：
1、一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
2、頒發(fā)榮譽證書并給予一定的物質(zhì)獎勵。
七、成果總結(jié)：
整理文字資料配以照片資料匯報結(jié)果并留存。
八、資金預(yù)算：
1、榮譽證書32本
2、做號碼牌：白紙、膠布、雙面膠、記號筆、海報等
九、注意事項：
1、海報盡可能持久的.保留，避免被覆蓋。
2、各部門及老師間的溝通協(xié)調(diào)注意落實實驗室方面的工作。
3、由于活動規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長，注意比賽的連接持續(xù)性。
4、比賽中應(yīng)對選手對得分提出質(zhì)疑的情況，請評委予以解答。 5、提前演練頒獎環(huán)節(jié)以保證當(dāng)天良好秩序。
護(hù)理系
20xx年4月2日
護(hù)理技能大賽策劃書3
一、活動名稱：
醫(yī)療護(hù)理分院“第四屆護(hù)理禮儀·技能大賽”
二、活動主題：
展精湛技能，秀天使風(fēng)采
三、活動目的：
為了弘揚南丁格爾精神，傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文明禮儀傳統(tǒng)，強化護(hù)生職業(yè)禮儀修養(yǎng)，豐富校園文化生活。良好的校園文明禮儀不僅能為我們營造和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，更有利于塑造護(hù)生良好的護(hù)理職業(yè)形象和培養(yǎng)護(hù)生良好的素質(zhì)。隨著當(dāng)前形勢的不斷發(fā)展變化，患者對醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量要求越來越高，醫(yī)院對護(hù)士的選拔要求也越來越高，護(hù)理專業(yè)的學(xué)生除了要有扎實的專業(yè)知識，還要有規(guī)范的禮儀行為。護(hù)理禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是形式美的標(biāo)準(zhǔn)答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。
為提高學(xué)生護(hù)理技術(shù)技能，優(yōu)化我校護(hù)理專業(yè)學(xué)生的整體形象，我分院特舉辦第四屆護(hù)理禮儀·技能大賽，以塑造我校護(hù)生的優(yōu)秀形象，發(fā)揚自強拼搏、奮發(fā)進(jìn)取的精神，展示護(hù)士無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，使我院精神文明建設(shè)再上一個新臺階。并且技能組優(yōu)勝者將有機會代表學(xué)院參加省級護(hù)理職業(yè)技能大賽。
四、主辦單位：
醫(yī)療護(hù)理分院團(tuán)總支
五、活動宣傳：
以海報、展板等形式在教學(xué)樓、食堂、超市、公寓持續(xù)宣傳。讓同學(xué)和老師們充分了解本次活動的`目的和意義。
六、活動內(nèi)容：
（一）報名條件：
（1）禮儀：在校17級學(xué)生自愿報名參加，要求身高在165cm以上，并且形象好氣質(zhì)佳，熱愛護(hù)理專業(yè)。
（2）技能：在校16級學(xué)生自愿報名參加，要求有熟練的護(hù)理操作技能，良好的護(hù)理相關(guān)知識。
（二）報名方式：
以每個班級為單位報名，統(tǒng)一報名給學(xué)生會團(tuán)總支部。
（三）參賽對象：
（1）禮儀：女生組：17級所有班級（1-17班每班3人，中德班2人）
男生組：17級所有班級（每班2人）
初賽：【女生共計53人，男生共計34人】
決賽：【女生共21人，男生共14人】
（2）技能：16級所有班級（每班3人，初賽共48人，決賽共12人）
七、比賽內(nèi)容：
（一）禮儀組：
（1）比賽細(xì)則：
（2）比賽流程：
初賽：（1）女生組：由53名選手分成6組（五組9人，一組8人）進(jìn)行淘汰賽，取前21名進(jìn)入到?jīng)Q賽。
男生組：由34名選手分成4組（兩組8人，兩組9人）進(jìn)行淘汰賽，取前14名進(jìn)入到?jīng)Q賽。
（2）賽后由評委老師為選手進(jìn)行點評。
決賽：（1）女生組：入圍的21名選手分成三組每組7人進(jìn)行比賽，根據(jù)成績決出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎11名。
男生組：由前14名選手分成兩組每組7人進(jìn)行比賽，根據(jù)成績決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎8名。
（二）技能組：
（1）比賽細(xì)則：
第一部分：筆試（10分）隨機抽取題目作答，當(dāng)場評分
第二部分：操作（90分）
（2）比賽流程：
初賽：共48人參賽，分12組每組4人（每項目4組），所有參賽人員三個項目依次進(jìn)行操作;比賽結(jié)束后，全部回到主監(jiān)控室（117AB）評審老師會對選手進(jìn)行點評和總結(jié)；根據(jù)比賽成績，前12人進(jìn)入決賽。
決賽：初賽獲勝的12名同學(xué)參加決賽，分3組每組4人。每輪由四位評委老師流動式觀看，根據(jù)操作技能的準(zhǔn)確規(guī)范性評分，取平均分，評分將采取公平、公正、公開的原則！根據(jù)成績決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
備注：
所有比賽時間及地點如有變化將另行通知。
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