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社團活動策劃書方案
為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編收集整理的社團活動策劃書方案,希望對大家有所幫助。
社團活動策劃書方案1
興趣培養(yǎng)是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒有興趣的技能學(xué)習(xí)是無源之水、無根之木。如果說形體學(xué)習(xí)是目的,那么興趣培養(yǎng)是手段、是過程。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平,必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動中實現(xiàn)小學(xué)音樂教學(xué)的目標,這是我們努力的方向,我們要將每一個學(xué)生帶進形體美好的境界中,在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈,陶冶他們的性情,促進他們身心和諧發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想:
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。
2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取意識,促進孩子健康而有特色地成長。
二、活動目的:
1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉,下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。
3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。
三、培養(yǎng)目標:
1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì),增強學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
四、活動特色:
1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動小組。
2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,開拓進取的精神。
3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學(xué)生,在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會,改變了孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。
4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機。
五 、 主要措施:(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)
1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等:
2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等
六、活動安排:
1、定時活動。每周五下午的3:40—5:00。
2、活動規(guī)劃。每次活動前點名,活動中學(xué)生積極性高漲,活動后有記載,有成果積累。
3、不斷交流和研討。總結(jié)得與失,借鑒成功的'經(jīng)驗,不斷豐富完善,提升教育與活動的藝術(shù),使特色更鮮明。
七、活動內(nèi)容安排:
活動內(nèi)容:
1、第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
2、第二個月要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí),訓(xùn)練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。
3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。
4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容,對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后橋、搶臉,同時要學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。
社團活動策劃書方案2
一、指導(dǎo)思想
為了豐富學(xué)生的課余生活,進一步推動校園文化建設(shè),營造良好的藝術(shù)氛圍,本學(xué)年我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過每周一次的訓(xùn)練,要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識,軟度、開度得到一定的訓(xùn)練,在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美,嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓(xùn)練的同時,激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,增強自信,學(xué)會展現(xiàn)自我。
二、活動宗旨
1.初步掌握舞蹈的基本動作,使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的'姿態(tài)。
2.學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3.發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì),增強學(xué)生的體質(zhì)。
4.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
三、活動對象
我校學(xué)生可自愿報名,通過考核擇優(yōu)錄取。
四、活動地點
學(xué)校舞蹈室。
五、活動內(nèi)容
1.教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
2.全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí),訓(xùn)練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。
3.隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。
4、對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后橋、搶臉,同時要學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。
六、活動措施
1. 在活動過程中,教師要精心組織,實施分層指導(dǎo)并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
2.舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,堅持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生,做到在普及的基礎(chǔ)上提高。
3.凡參加舞蹈社團的學(xué)生,不論水平高低,要保護其積極性,使其認識到興趣小組活動的意義和作用,從而主動積極地參加。
社團活動策劃書方案3
一、指導(dǎo)思想
小學(xué)生的舞蹈是以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作,反映童年的童趣、童心,是小學(xué)生喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動。它對于豐富小學(xué)生審美經(jīng)驗,培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力,開發(fā)藝術(shù)潛能;發(fā)展小學(xué)生理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力;促進動作與身體機能的發(fā)展,提高動作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。小學(xué)生常常為了表示高興而手舞足蹈,對于大多數(shù)孩子,跳舞不是一種技能,而是一種促進個性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活動面向部分學(xué)生,有組織,有計劃的進行,堅持自愿參加和普及提高的原則,在活動過程中不但要強調(diào)舞蹈技能,還要啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
二、活動目標
1、通過訓(xùn)練使學(xué)生形體得到一定改變,掌握一定的舞蹈基本常識。
2、通過基本功的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的樂感及協(xié)調(diào)性,樹立團結(jié)協(xié)作的思想,增強學(xué)生的集體榮譽感。
3、通過訓(xùn)練讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂,意識到活動帶給他們的快樂,學(xué)會自如地舞蹈,樹立為自己跳舞的意識。
三、活動對象
二至五年級學(xué)生自愿報名,通過考核擇優(yōu)錄取。
四、活動地點
學(xué)校舞蹈室。
五、活動內(nèi)容
1、舞蹈基本功的訓(xùn)練。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí);坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí);腿的練習(xí):前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練:腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓(xùn)練。使學(xué)生腿的開度
和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。達到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態(tài)。
2、形體訓(xùn)練。當學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練,使孩子們的`形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、舞蹈組合訓(xùn)練。在進行體姿訓(xùn)練,面部表情訓(xùn)練的同時,適當加入舞蹈組合的學(xué)習(xí),使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,掌握動作做法的過程中,加強舞蹈的表現(xiàn)力,加強動作的協(xié)調(diào)能力以及表演能力,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、完整舞蹈的編排。使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。爭取在學(xué)期結(jié)束前創(chuàng)作新的劇目的雛形,結(jié)合學(xué)校的各項任務(wù)進行排練,以達到學(xué)校的要求,完成任務(wù)。
5、舞蹈名作欣賞。讓學(xué)生接觸更多的作品、劇目,開拓學(xué)生的藝術(shù)視野。
六、活動時間
每周四下午。
社團活動策劃書方案4
為了豐富學(xué)生的課余生活,進一步推動校園文化建設(shè),營造良好的藝術(shù)氛圍,本學(xué)期我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過訓(xùn)練,要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識,軟度、開度得到一定的訓(xùn)練,在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美,嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合,重點排練各班的`成品舞蹈。在進行技能技巧訓(xùn)練的同時,激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,增強自信,學(xué)會展現(xiàn)自我。
一、主題:展青春風(fēng)采,建和諧校園
二、活動時間:20xx年下學(xué)期
三、參加人員:舞蹈社團全體學(xué)生
四、組織機構(gòu):
1、 組委會
組長:李守京
副組長:沈傳忠、劉斌
成員:相軍、董紀年、楊秋民、楊國棟、肖復(fù)興、劉玉龍、
王媛、吳桂杰、胡麗敏、劉曉曼以及全體班主任
2、 宣傳組:王媛、吳桂杰、胡麗敏、劉曉曼
五、活動措施:
舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,堅持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生,做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈社團的學(xué)生,不論水平高低,要保護其積極性,使其認識到興趣小組活動的意義和作用,從而主動積極地參加。在活動過程中,教師要精心組織,實施分層指導(dǎo)并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
六、培訓(xùn)內(nèi)容及課次安排:
培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、增強學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力,陶冶學(xué)生情操。在訓(xùn)練內(nèi)容中,每節(jié)課都會穿插基本功訓(xùn)練,之后會選擇成品舞蹈進行學(xué)習(xí)。
七、活動具體安排:
第一周:地面前壓旁壓腿、肩的開度訓(xùn)練
第二周:胸腰和腹肌的訓(xùn)練、后腿和背肌的訓(xùn)練
第三周:踢腿和力量的練習(xí),勾、繃腳練習(xí)
第四周:半蹲、全蹲訓(xùn)練
第五周:擦地練習(xí)第
第六周:腳位訓(xùn)練
第七周:小踢腿訓(xùn)練
第八周:腰組合訓(xùn)練
第九周:踢腿訓(xùn)練
第十周:小跳練習(xí)
第十一周:中跳練習(xí)
第十二周:呼吸的訓(xùn)練
第十三周: 大跳訓(xùn)練
第十四周:平轉(zhuǎn)訓(xùn)練
第十五周:總體訓(xùn)練
第十六周:總結(jié)
本學(xué)期每節(jié)課基本功訓(xùn)練結(jié)束之后都會進行成品舞的訓(xùn)練,重點教授動作以及表情、身體的協(xié)調(diào)性等,元旦活動之前必須保證舞蹈成品呈現(xiàn)出來。
八、比賽時間:20xx年12月中旬
比賽地點:學(xué)校小廣場
參賽人員:初一初二舞蹈社團全體成員
九、比賽規(guī)則:
(1)進退場隊伍整齊,隊列有序。
(2)舞蹈動作優(yōu)美,整齊劃一,精神飽滿。
(3)隊形變化有新意,寓于輕松、快樂之中。
(4)音樂效果好,曲調(diào)活潑,韻律感強。
(5)服裝統(tǒng)一,美觀協(xié)調(diào),整潔大方。
(6)上場隊員10人以上。
十、獎項設(shè)置:
一等獎:三名;二等獎:五名;三等獎:六名
社團活動策劃書方案5
一、活動背景:
為了提高校園文化氛圍,豐富大家的課外娛樂生活,提升學(xué)生的生活品質(zhì),增強我們的綜合素質(zhì),激發(fā)大家積極向上的生命熱情,為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富,讓你重新定義你的大學(xué)生活,它不應(yīng)該是平淡無奇的,而是豐富多彩的,讓你走進充滿陽光的'大學(xué)世界。
二、活動名稱:
“舞動心旋”假面舞會
三、活動時間:
11月28日18:30——21:00
四、活動地點:
大學(xué)生活動中心
五、活動對象:
面向全院
六、活動的前期宣傳:
面向全院學(xué)生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張),并向各寢室分發(fā)宣傳單宣傳橫幅、廣播臺宣傳,高校網(wǎng)宣傳等(a海報宣傳———————海報、噴繪、橫幅、宣傳單b聯(lián)系校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳)。由三人負責(zé)各海報及聯(lián)系電臺等工作。
七、活動流程:
由嘉賓表演拉開舞會的序幕,主持人后出場{要有激情,主持人不能把很高的氣氛壓低}
恰恰舞:由主持人宣布舞會開始后,先由社團的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現(xiàn)場氣氛。現(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。
兔子舞:邀請各社團的負責(zé)人來領(lǐng)舞。現(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。
游戲《誰是我的夢中舞伴?》
游戲內(nèi)容:需要男生一人(可根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)適當增加)和全部女生配合。
首先請出這位男生上臺(遮住眼睛或背對女生們),女生們請全部起立,主持人向男生士發(fā)問,(例:請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據(jù)現(xiàn)場女生們的衣著打扮或相貌來進行發(fā)問。)臺下站立的女生們?nèi)绮环夏猩囊笳堊拢鞒秩死^續(xù)發(fā)問,一直問到現(xiàn)場只剩下一位女生為止~!這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~!
游戲便結(jié)束~!要求兩人共跳一舞···
華爾茲
自由舞動:各種音樂穿插,時而輕柔,時而勁爆,讓現(xiàn)場觀眾根據(jù)音樂的節(jié)奏來跳。
6、游戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規(guī)則如下:參加者根據(jù)卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發(fā)一個紀念品,并要求三隊共舞。
7、主持人總結(jié)結(jié)尾。舞會結(jié)束
8、觀眾離場,工作人員清理場地
社團活動策劃書方案6
一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱,簡單明了,如“xx活動策劃書”,“xx”為活動內(nèi)容或活動主題,不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會,則可以考慮以正、副標題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。
二、活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致,突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景,鮮明體現(xiàn)在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標,陳述活動目的要簡潔明了,要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益,及預(yù)期在活動中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等,書寫應(yīng)明確、具體、到位。
三、活動時間與地點
該項必須詳細寫出,非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密,充分顧到各種客觀情況,比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
四、活動開展形式
協(xié)會須注明所開展活動的形式,比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
五、活動內(nèi)容
活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分。活動內(nèi)容要符合時代主題旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵,健康向上,富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的`消極內(nèi)容。要詳細介紹出所開展活動的主要內(nèi)容,如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
六、活動開展
作為策劃的主題部分,表述方面要力求詳盡,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等,便于統(tǒng)籌。活動開展應(yīng)包括活動流程安排、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等。涉及到獎項評定標準、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)。活動流程安排大致可以分為三個階段:
(一)活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等);
(二)活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等);注:須注明開展活動的階段負責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
(三)活動后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等);
注:如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況,應(yīng)及時清理。
七、活動經(jīng)費預(yù)算
經(jīng)費預(yù)算要盡量符合實際花費;寫出每一筆經(jīng)費預(yù)算開支,以便于報銷處理(報銷時附正規(guī)發(fā)票)。如果大型活動需要資金贊助,聯(lián)系社團聯(lián)外聯(lián)部。
八、活動安全
對于大型活動和戶外活動,要成立安全小組,指定第一安全負責(zé)人,充分考慮安全隱患,把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾,除寫明策劃單位、策劃時間以外,協(xié)會負責(zé)人須親自簽名,并蓋上協(xié)會印章,以示責(zé)任。
附:注意事項
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面,為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,社團策劃書可以根據(jù)活動大小與類型適當添加、靈活書寫,做到內(nèi)容充實、版面安排得當。
2、本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定,策劃書字體、版面排版得當?shù)炔蛔鹘y(tǒng)一要求,但各社團要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。
3、如有附件(比賽規(guī)則、評分標準、獎項設(shè)置等)可以附于策劃書后面,作為附錄部分。
4、策劃書電子版須妥善保管,以備后用。
5、活動策劃書應(yīng)盡量于5—7天前上交活動管理部。
社團活動策劃書方案7
前言:為響應(yīng)大學(xué)生科技文化節(jié),豐富同學(xué)們的校園文化生活,展示大學(xué)生社團風(fēng)采,推動學(xué)生社團在培養(yǎng)大學(xué)生成長成才、創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)模式等方面發(fā)揮的重要作用,濱州學(xué)院社團聯(lián)合會特舉辦此次學(xué)生社團活動方案設(shè)計大賽
一、活動主題擔當社會責(zé)任、提高技術(shù)技能、發(fā)展興趣愛好
二、活動時間
4月中旬至5月中旬
三、組織單位
主辦:共青團濱州學(xué)院委員會承辦:濱州學(xué)院大學(xué)生社團聯(lián)合會協(xié)辦:濱州學(xué)院各系社聯(lián)
四、參賽范圍
濱州學(xué)院所有正式注冊的社團
五、作品要求
1、作品形式為社團活動策劃方案。方案要體現(xiàn)社團風(fēng)采及校園文化特色,展示當代大學(xué)生的'人文情懷和精神面貌,主題積極向上。
2、參賽方案分為四個類別,即公益類、文體類、實踐類和其他類,鼓勵相互結(jié)合。
3、學(xué)生社團可以以同一活動的不同方案參加比賽,建議以傳統(tǒng)活動和品牌活動方案參賽。
4、參賽方案文字應(yīng)在XX字以上,必須包括如下幾個方面的內(nèi)容:社團介紹;活動名稱、主辦單位、活動主題、活動內(nèi)容、可行性分析、活動時間、活動地點、參加對象及人數(shù)、宣傳方案、活動流程、關(guān)鍵環(huán)節(jié)安排、人員安排、經(jīng)費的來源和使用、活動總結(jié)(含效果分析及改進方案)等。建議包含以下方面:活動的影像資料、活動的社會影響、媒體報道情況和其他需要說明的事項。
5、所有參賽社團必須填寫《學(xué)生社團活動方案設(shè)計大賽作品申報表》(見附件1),并作為作品封面。活動設(shè)計方案正文請以四號楷體打印在A4紙上,附于申報表后。
五、活動流程
1、初賽階段:
4月中旬至4月下旬初賽過程由各系(院)社團聯(lián)合會進行實施,在廣泛動員、積極組織的基礎(chǔ)上評選出符合要求的作品2至3篇,由各系(院)社團聯(lián)合會填寫《學(xué)生社團活動方案設(shè)計大賽作品統(tǒng)計表》(見附件2),統(tǒng)計表打印版加蓋學(xué)院公章,并統(tǒng)一報送作品,作品以電子版和紙質(zhì)版兩種形式,電子版發(fā)送至社聯(lián)郵箱,紙質(zhì)版交至社聯(lián)辦公室。社聯(lián)郵箱:bzxydxsstlhh@社聯(lián)辦公室:團委樓314室報送日期截止到4月4日,逾期不報視為放棄。聯(lián)系人:胡勇,電話:18754371411社聯(lián)QQ: (濱州學(xué)院社團之家)
2、決賽階段:
5月上旬決賽內(nèi)容分為兩部分。
①方案說明現(xiàn)場對設(shè)計的方案進行詳細的說明,內(nèi)容緊扣方案主題,時間為5分鐘
②社團風(fēng)采展示 參賽社團通過PPT(文字、圖片或視頻),展示其社團基本情況,如社團文化、社團成員秀、社團會旗、會徽設(shè)計(創(chuàng)意,并貼近社團實際)及其內(nèi)涵、社團特色活動、社團未來規(guī)劃,限時4分鐘。社團風(fēng)采展示部分可圍繞社團成員展示內(nèi)容配以書法、繪畫、音樂、舞蹈、歌曲、詩朗誦、器樂等。決賽過程邀請有關(guān)專家組成評委會,本著公平、公正、公開的原則,在校內(nèi)產(chǎn)生一、二、三等獎、優(yōu)秀獎若干(具體數(shù)額由評委會根據(jù)參賽作品情況酌定)。獲獎作品將由濱州學(xué)院大學(xué)生社團聯(lián)合會推薦參加山東省第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)生社團活動方案設(shè)計大賽。
本次大賽最終解釋權(quán)歸濱州學(xué)院大學(xué)生社團聯(lián)合會所有。
濱州學(xué)院大學(xué)生社團聯(lián)合會3月18日
策劃書附件1學(xué)生社團活動方案設(shè)計大賽作品申報表
學(xué)院名稱
社團名稱
社團負責(zé)人
專業(yè)年級
聯(lián)系人
電話
方案類別
公益類□ 文體類□ 實踐類□ 其他類□
活動簡介
方案亮點
團總支意見
(蓋章)
年 月 日
注:請在類別后劃√。
附件2學(xué)生社團活動方案設(shè)計大賽參賽作品統(tǒng)計表
系(院)團總支(蓋章):
系(院)負責(zé)人及聯(lián)系方式:
編號
作品名稱
聯(lián)系人
電話1 2 3 4
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