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普通話大賽策劃方案
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的普通話大賽策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
普通話大賽策劃方案1
普通話是現代漢民族共同語言,是全國各民族通用的語言規范,普通話以北京語音為標準,以北方方言為基礎方言,以典范的現代白話文著為語法規范,正所謂＂四海同音，萬眾一心＂可見普通話的作用甚大。因此為激勵全院同學講說普通話，并進一步提高我院學生的素質修養，將在我院舉辦xx屆普通話大賽。
一、總案
顧問：
策劃：
主辦單位：
承辦單位：
協辦單位：
活動目的：激勵全院同學講說普通話，進一步提高我院學生素質修養。
活動時間：
二、活動規則：
１、本次大賽分為預賽及復賽兩部分。
２、預賽分為字詞部分和朗誦部分。字詞部分參照普通話等級考試方式考察選手的識字、發音、朗誦等內容；朗誦部分考察選手的朗誦感情、吐字發音等內容，朗誦篇章可自備也可選用大賽預選篇章。最終取綜合得分前１０名選手進入決賽。
３、決賽前分發決賽安排及朗誦材料、答辯問題。
４、決賽分為朗誦部分、繞口令部分及答辯部分。朗誦部分考察內容同預賽，但要求選手隨機抽取預選篇章；繞口令部分由選手抽取題目朗誦兩遍，本部分主要考察選手的語速控制及發音控制等；答辯部分考察選手的應變能力、臨場表現等方面，由選手隨機抽取題目進行答辯，并不可照稿。
５、決賽取各輪平均成績總和為總得分。
三、打分規則
１、預賽部分：字詞題為４０組，每組２０詞，滿分２０分，評委據選手的發音、有無錯詞等給予相應分數，各評委相加為本輪總得分；朗誦部分２０分評委據選手的語速、發音、有無錯詞、朗誦感情等方面打分，各評委相加為本輪得分。兩輪相加即為預賽總得分，大賽取前１０名進入決賽。
２、決賽部分：朗誦部分由選手自選預備篇張進行朗誦、評委根據選手的`發音、朗誦感情、有無錯詞等方面給予相應分數，滿分１０分，各評委相加即選手得分；繞口令部分由選手隨機抽取題目，題目連續念兩遍，評委根據選手的語速、有無錯音等給分，滿分１０分，各評委相加即為選手本輪得分。答辯部分由選手抽取答辯問題，評委根據選手的臨場表現、發音吐字、發言感情等方面給予得分，滿分１０分，各評委相加即為選手本輪得分。三輪相加總和即為選手最終得分。大賽取前三名進行獎勵。
獎項設置：
大賽取前三名進行獎勵，各頒發榮譽證書及獎金，第一名獎金３０元，第二名獎金２０元，第三名獎金１０元。其余進入決賽的選手各獎勵筆記本一本及入圍獎證書。
具體工作安排：
１、由承辦方向全院班級發出活動通知，協辦方進行活動宣傳。
２、20xx、11、5～20xx、11、7期間在學生會學習部設立報名點，記錄選手信息。
３、活動期間由協辦方負責聯系選手，分發材料。
４、由主辦方邀請５名評委進行評審。
５、活動結束由承辦方公布結果。
普通話大賽策劃方案2
一、指導意義：
語言文字是文化的重要載體，語言文字能力是文化素質的`基本內容，推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容，推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現代化，面向世界，面向未來的戰略方針，有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。
二、活動方案：
1、主題：“講普通話，寫規范字”
2、時間：～年9月10日--～年9月16日
3、活動內容安排：
1、開展硬筆書法興趣小組活動
2、張貼有關推廣普通話的宣傳廣告與宣傳畫
3、各學科舉行專題講座
4、利用學校的宣傳欄以及各班墻報出宣傳專刊
5、開展推廣普通話的征文與演講
6、開展推普周社會調研活動
7、召開推廣普通話宣傳主題班會
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