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        大學生游戲策劃書

        時間:2025-02-18 16:52:21 策劃書 我要投稿

        大學生游戲策劃書范文

          充實的工作生活一不留神就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,迎接我們的是新的工作內容和工作目標,此時需要提前做好策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎?下面是小編整理的大學生游戲策劃書范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        大學生游戲策劃書范文

        大學生游戲策劃書范文1

          (活動主題):“我和游戲有個約會”主題征文暨沈陽高校首屆校園游戲文化節(jié)

          (活動主辦):我看看中文網(wǎng) 沈陽高校各電子競技協(xié)會及文學協(xié)會

          參與媒體:cgz—數(shù)字游戲地帶 青螳螂都市文學網(wǎng) 吻雪文學網(wǎng) 遼寧大學生網(wǎng) 沈陽大學生網(wǎng) 當代大學生網(wǎng) 電腦報 沈陽晚報 參與媒體仍在征集中

          參與游戲廠商:晶合時代 、北京游戲蝸牛網(wǎng)絡技術有限公司

          產(chǎn)品:(航海世紀) sohu(刀劍) 等(參與游戲廠商仍在征集中)

          (活動背景):

          一、隨著網(wǎng)絡在中國的普及和發(fā)展,各式各樣的游戲擁入中國市場,網(wǎng)絡游戲已經(jīng)在市場上占據(jù)著越來越重要的地位,中國的網(wǎng)絡游戲環(huán)境日趨成熟,游戲文化在風風雨雨中逐步形成并成長起來。

          二、在網(wǎng)絡游戲的玩家中,在校大學生占著很大的比例,大學校園的網(wǎng)絡游戲文化已經(jīng)形成。大學生玩家這個龐大的群體對網(wǎng)絡游戲的理解,以及普通大學生對于網(wǎng)絡游戲的態(tài)度見證著網(wǎng)絡游戲的發(fā)展,大學生在今天的e時代對于游戲,網(wǎng)絡的認識,已經(jīng)由游戲對生活的感悟無疑是一筆寶貴的財富。

          三、目前網(wǎng)絡游戲的宣傳和推廣都把重點放在網(wǎng)絡尤其是網(wǎng)吧活動上,專門征對校園的宣傳幾乎沒有,主要原因是沒有找到一個很好的磨合點。

          四、大學校園文學在大學生課外生活占據(jù)著很大的一塊,不過游戲文學還處在一個萌芽的階段。網(wǎng)絡媒體對這塊也關注不多。

          (活動目的):

          一、促進校園游戲文化的健康發(fā)展,拉進校園網(wǎng)站、文學網(wǎng)站和游戲廠商的距離,促進游戲文學的形成。

          二、宣傳網(wǎng)絡媒體(包括校園網(wǎng)站和文學網(wǎng)站)。

          三、宣傳網(wǎng)絡游戲廠商的游戲品牌。

          四、加強沈陽各高校電子競技及文學協(xié)會和各媒體的聯(lián)系。

          (活動線下宣傳內容及實施方案):

          一、活動前期宣傳:

          活動前期宣傳分為兩個階段,第一階段主辦方將制作一個統(tǒng)一的網(wǎng)絡宣傳頁面,在參與活動的`網(wǎng)絡與平面媒體進行宣傳。第二階段在各參與高校進行pop海報宣傳和各高校bbs宣傳。

          第一階段的宣傳由主辦方負責人統(tǒng)籌安排,第二階段由各學校電子競技以及文學協(xié)會共同負責。

          在第二階段的宣傳中,將為各參與游戲廠商和媒體做宣傳,包括海報形式和游戲廠商提供的宣傳品和紀念品發(fā)放形式,各高校具體工作由電子競技協(xié)會負責。

          二、活動具體實施:

          1、本次活動由主辦方統(tǒng)一組織安排,各高校具體操作由各高校電子競技協(xié)會和文學協(xié)會具體實施。

          2、本次活動在每個高校有一次宣講活動,主要內容為游戲文化、游戲與文學,網(wǎng)絡游戲發(fā)展現(xiàn)狀等,活動將邀請當?shù)匦袠I(yè)先鋒人物,在宣講過程中將宣傳參與游戲廠商的游戲品牌以及參與媒體,宣傳品由游戲廠商和媒體提供(沒有提供的主辦方將為其酌情制作)。

          3、本次活動的優(yōu)秀作品將直接送交參與雜志和報刊媒體,特別突出的作者主辦方將聯(lián)系成為簽約作者。

          4、本次活動將以主贊助商品牌冠名,活動具體時間將由主辦方確定后公布。

          5、活動結束后,主辦方將結果和活動過程以及報道的圖文資料提供給所有參與媒體。

          (活動的網(wǎng)上宣傳與操作):

          1 由我看看網(wǎng)配合線下內容設計全新征文平臺,供用戶投稿.

          2 由我看看網(wǎng)負責網(wǎng)上宣傳.

          3 做網(wǎng)絡調查:包括以下專題

          XX年為什么被稱為"國產(chǎn)網(wǎng)絡游戲年"

          原創(chuàng)網(wǎng)絡游戲橫向對比(游戲內容上,文化背景上。技術上)

          2d為王還是3d為王

          國產(chǎn)游戲的開發(fā)實力

          在服務方面國產(chǎn)原創(chuàng)與代理運營的對比

          4 由我看看網(wǎng)負責審稿與初評,最終交由相關方終審

          5 由我看看遞交最終活動調查報告.

          (關于獎品設置):

          共計 6500元

          一等獎XX 一名

          二等獎500 五名

          三等獎100 二十名

          (高校宣傳費用):

          按學校計:每所學校海報與宣傳品費用為500元*16所學校=9000元.

          原作者:阿龍 策劃書由“”整理

        大學生游戲策劃書范文2

          一、活動背景

          為了宣傳心理知識引導健康人生,提高心理素質,營造良好的校園心理文化氛圍,為此我們將考張團體心理活動作為教育的一個重要方式。開展心理活動。

          二、活動目的

          關注心靈,促進身心健康

          三、活動器材

          繩子、桌子、椅子、報紙

          四、活動場地

          操場

          五、活動宣傳

          由個班班委在班內宣傳,在報名的同學中抽取;出一塊展牌展示游戲規(guī)則,項目,引起同學興趣

          六、活動組織

          需要秩序維持人員若干,主持人,會場服務員,氣氛調節(jié)員若干,請部分老師參與其中,活動要注意安全

          七、活動內容:

          一 找零錢

          游戲規(guī)則:

          男生代表一元錢,女生代表五角錢,由主持人說出具體價格數(shù),由男女生自由組合,最快組合完成的即為獲勝者,落單或者組合錯誤的即為失敗需要接受懲罰,小組派人表演一個節(jié)目。 意義:讓大家了解每個人都有存在的價值,要懂得互相尊重和珍惜

          二 情有千千結

          游戲規(guī)則:

          現(xiàn)場所有同學分為兩組,手牽手圍成兩個大圈,主持人在圈外指揮,每個同學都要記住自己的左右兩邊的人,聽到主持人說解散口令后,開始隨便在圈內走動,直到主持人說停,大家都停止運動,然后找到剛開始在自己身邊的人,保持原地不動,重新牽手,緊接著就是想盡一切辦法恢復到原來的牽手狀態(tài),(最快的小組為獲勝組,落后的小組需要接受處罰,表演一個節(jié)目。

          意義:考察大家的團隊協(xié)作能力,考察部分同學的.組織領導能力

          三 有錯你就說

          游戲規(guī)則:

          現(xiàn)場所有同學分為兩組,并排站成兩列。用手搭前者的后肩,用數(shù)字代替方向(1為左,2為右,3為前,4為后)由主持人喊口令冰監(jiān)督隊伍的行進情況,犯錯的同學主動舉手示意,并大聲說“對不起,我錯了”

          意義:考察大家的方位辨別能力,讓大家敢于面對錯誤并及時承認錯誤

          四 生死與共

          游戲規(guī)則:

          一男一女為一對,在每對選手面前的地面上鋪開一張大報紙,各隊選手站到報紙上,主持人計時數(shù)十下,堅持不住者被淘汰,進入第二輪后,面前的報紙折一半如此循環(huán),直到勝者決出。

          意義:讓大家知道,在困難面前要懂得相互支持相互幫助的道理

          五 尋找支點

          游戲規(guī)則:

          現(xiàn)場所有同學分為若干小組(兩個人互相手搭著肩),有兩個人出來互相追趕逃跑,逃跑的一方需迅速的找到一組組合,并迅速用雙手搭到對方肩上,然后該小組另一名成員要迅速離開以躲避追捕人的抓捕,同樣需要找到另外一個棲身之所,被捉者需表演一個節(jié)目 意義:人是需要幫助的,每個人都不能單獨的生存下去

          六 信任之旅

          游戲規(guī)則:

          需要任意兩人組合,分多個小組兩兩競賽,其中一名同學需要遮住眼睛,然后另一個同學要在遮擋前交代他們之間的無聲的交流方式,然后開始走障礙賽,如挎欄,走獨木橋先到達的一組獲勝

          意義:考察雙方的交流溝通能力,讓大家懂得隨機應變,如何在困難的條件下,完成不可能的事

          七:信任背摔

          游戲規(guī)則:

          需要一定高度的桌子椅子,還有一條尼龍繩。由十名男生負責兩兩對接,形成一張手網(wǎng),一名學生要綁住自己的雙手,然后站到高處,背向手網(wǎng),主持人及其背后的同學給他鼓勵。準備好后由高處的同學往后傾倒,身體在傾倒過程中不彎曲者視為挑戰(zhàn)成功

          意義:人要互相信任

          八、應注意的細節(jié)

          最后一個信任背摔有一定危險性,需對參與者進行前期鼓勵。秩序要維持好。

          九、后續(xù)工作

          各班開展班會談談對此次活動的感受,和收獲

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