大學活動的策劃書
一個活動我們需要策劃，各位大學的朋友們是怎么樣寫策劃的呢？我們看看下面的大學活動的策劃書哦！
大學活動的策劃書一
一、活動背景：
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創新的意識。作為大學生的我們就應是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在必須程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發明協會特舉辦本次活動。把以前震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發明協會舉行了這一個活動。
二、活動目的及好處：
目的：
1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩；
2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心；
3、為了增加同學們的`創新潛力。
好處：
有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，能夠提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的關注。
三．活動時間：
20xx年11月29日―20xx年12月5日。
四．活動地點：
文體中心廣場。
五．活動對象：
華北水利水電學院龍子湖校區全體學生。
六、活動流程：
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體貼合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行：
1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們能夠前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。
4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。
結束工作：
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。
七、注意事項：
1、參賽作品務必寫明聯系方式（姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話）。
2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意持續會場的清潔。
大學活動的策劃書二
前言：
本次活動是為xx省xx縣xx鎮的xx完小、xx小學貧困小學生的無償性社會公益活動。捐助物品為以衣物為主的日常生活用品�；顒訛榘倌曛Ы讨驹刚邎F隊倡議，xx大學
文學院愛心助學部承辦。
xx完小、xx小學簡介：
xx完小及xx小學位于xx縣xx鎮，在大山深處，地理條件惡劣。信息、交通閉塞導致經濟收入很低，山里的村子多為特困村。因山里只有兩所小學，有的孩子上學要走一個半小時山路，冬天路更是難走。盡管如此，孩子們都還是風雨無阻的去上課。
xx小學建在一座山頭，三座瓦房“品”字分布，中間為簡易籃球場，是泥土鋪成，一下雨，上面留著都是孩子們的小腳印。由于人口稀少，每年級設一個班，每個班在07年只有20多個學生，此刻每個班級已經有30多個學生了。教室為平房，里面的桌椅都不是完好的'，桌面有很多的小凹陷。志愿者去年回訪時曾見到墻上經常有泥土掉落，課室頂部還漏水，當下雨時，外面下大雨，里面下小雨，窗玻璃很多已經欠缺，一到冬季，寒風就往課室內灌。我們了解到，去年，在校長不斷的向政府申請校園修建經費后，得到了2000多元的修建費，屋頂和窗子做了修補，漏雨刮風的狀況有所改善了。
但是，xx村地處高山，土地貧瘠沒有什么經濟作物，水稻一年只能種一季。今年的雪災給很多農作物的生長造成了影響，個性是水稻。貧困人家是玉米面混著一點大米充饑。我們走訪最貧困的一家還吃著玉米面拌糠皮，里面沒有一粒大米。孩子們依舊還是在這樣的家庭里生活學習，我們走訪時看到的學生，很多都是穿著破舊的、不合身的衣服。個性是一個叫龔得超的孩子，一年到頭穿著一件冬外衣。當時我們感到奇怪，問：
“怎樣夏天穿這樣的衣服”“家里窮，買不起衣服，捐助分到的衣服也不多。”他就一向穿一件，直到那衣服破的不能穿了，才換一件�！蔽覀儫o言以對，其中有多少的無奈和辛酸我們無法真正的體會。還有一個叫夏國強的孩子，我們去他家里時，看到他自己在家帶著2歲的妹妹，爸爸媽媽下地干活了�？床怀鍪菪〉乃呀�10歲了，穿的褲子是我們所說的七分褲，可那是真正的七分褲嗎不是。還有，小菊梅，還有夏偉英，60歲的父親早出晚歸的勞作還是無法填補家里的開支，很多時候，買學習用具的費用都還是校長幫忙補交的、
活動分析：
活動時間：
10月25日，10月26日
此次活動在秋冬換季時舉辦，學生淘汰衣物較多。xx大學在校師生三萬余人，而xx完小、xx小學學生合計不超過三百人，衣物源點較多，受眾相對較少。
活動預期兩天（視具體狀況調整），主要以衣物捐贈為主，適時思考捐款、隊服義賣等附加活動。
推廣策略：
思考到募捐活動時間較短，前期宣傳必不可少，又因此次活動性質為非收益性捐助，為節省成本，宣傳以《倡議書》的形式進行。在周五中午前各宿舍樓公告板務必黏貼此次活動倡議書，以到達最佳宣傳效果。
此外，應注意現場宣傳的作用。
費用預算：
此次活動在群眾資金嚴重不足的狀況下進行。堅持綠色、節約、高效的活動原則。費用共包括：
前期宣傳費用、中期活動費用、后期包裝郵寄費用三部分。
前期宣傳：
《倡議書》50份5元
速干膠：兩支5元
條幅：兩個40元
展板：1個（文學院愛心助學部帶給）
工作裝：5件50元
中期費用視具體狀況調整。活動期間成員食宿費用自理。
郵寄費用執行國家最新郵政標準：xx到xx省xx縣的郵資為每千克10元。費用預計：
合計300元—————500元。
費用來源：
適當思考創收。費用不足另做討論。
注意事項：
捐贈物品完全自愿，一經捐獻不準收回、調換或作其他用途，捐獻物品歸屬歡迎監督。
大學活動的策劃書三
一、 活動目的
為了提高我院團學組織成員的綜合素質，充分地擔當起學生干部的責任，更好地服務于同學和學院，我們教育科學學院于10月20日—10月30日期間舉辦“展我團學風采，創我教科輝煌”團學干部培訓活動。我們通過對各部門有關提高團學干部執行力，創新力等相關問題的了解，加深了對提高團學干部自身素質必要性的認識，希望通過本次培訓提高團學成員的服務意識，奉獻意識，加強團學成員自身素質，為教科團學貢獻更大的力量。
活動主題
“展我團學風采，創我教科輝煌”團學干部培訓
活動時間
10月20日—10月30日
二、 活動地點
田家炳213教室
三、 活動對象
全體現任團學成員
四、 培訓設想及培訓安排
1、加大公文寫作的培訓力度，提高團學干部的'公文寫作能力，提高團學各項活動策劃，工作計劃、總結、新聞稿寫作的質量。
2、定期開展有利于加強團學組織成員內聚力的活動，增強團學內部的凝聚力，從而更好地服務于團學大家庭。
3、定期召開團學工作匯報大會，落實各部工作設想的同時檢查各部門的工作落實情況，尋找不足，提高成效。
4、加大各部門間的協調力度，充分發揮團學組織的協作力度，定期進行工作交流。
5、加大各部門對部員的培訓力度，為團學組織的發展注入新的活力。
6、增進各部門間的了解，給各部門了解其他部門職能的機會，為配合各部門間的工作打下堅實基礎。
7、落實獎罰制度，對表現突出的部門進行一定的表彰，作為競選時的優先考慮條件，對各部門的錯誤行為進行及時指正。
8、繼續堅持并改進過去舉行活動后各部門上交心得體會的制度，及時了解學生心理動態。
9、定期舉行主席團和部長間的小型會議，加深彼此間的了解，促進工作的順利開展。
10、繼續堅持學院以往的意見反饋制度，各部門定期將自己對團學工作的意見或建議反饋到辦公室，由辦公室進行匯總并開會討論解決方案。
大學活動的策劃書四
一、活動目的
為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的用心性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
建立校園精神禮貌和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的'校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
二．活動資料
1、各社團的特色節目展示
2、各社團的海報展示
3、游戲互動
三．活動流程
活動前期準備：
1、提起兩天出海報及通知宣傳此次活動
2、社團在11月23號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排
3、社團在11月24號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片
4、各社團負責帶給一個互動游戲，并設置獎項，由社聯統一帶給獎品。相關道具務必在11月24號前準備好
活動當天：
1、各社團將海報等放置在場地兩側
2、由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等
3、由各社團介紹游戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者能夠參與抽獎活動，獎品到社聯咨詢臺處兌換
活動后期工作：
1、由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示
2、將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳
四．活動當天安排
1、所需桌凳在早晨9點前準備到位
2、所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好
3、游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地
4、在10：00—10：30、15：30—16：00之間播放各社團錄音的簡介
5、在12：00—13：50之間安排各社團的節目展示，在12：40前關掉所有音響設施
6、在12：50—14：00、17：30—18：30之間安排各社團的互動游戲，18：30結束所有活動
五．活動時間
準備工作：
11月22—24日
開展活動：
11月25或26日
六．活動地點
北門廣場或籃球場
七．活動人員
全院學生
社聯成員
各社團成員
八．注意事項
1、提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展
2、活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分思考到各社團表演的安全問題
3、活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發事件
4、活動當天安排專人拍照
5、如遇天氣因素可適當推遲本次活動
九．可行性分析
1、活動場地能否申請到位
2、活動所需音箱等能否申請到位
3、活動經費能否到位
十．經費預算
活動當天所需照片打�。�
12個社團*15張照片/每個社團*0、6元/每張=108元
膠帶、線繩等：6元
其他：50元
共計：164元
大學活動的策劃書五
一、活動背景：
隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發展的方向，選取了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。
據報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有XX級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭取到強有力的支持。
二、活動目的：
增強體質，促進友誼，提高團結意識。
三、活動時間：
每周四下午2：00—3：40（即第五、六節課）
四、活點動地：
（主要在）三期籃球場
五、活動形式：
1、由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。
2、活動遵行自愿原則，班上同學可根據具體狀況選取性參加；
3、根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”分塊練習；
4、按照每個同學的`興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…
六、可行性分析：
班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固；活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有好處和實踐價值。
七、具體流程：
填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（qq群；校內網；班級博客…每周通訊介紹個性活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
八、注意事項：
1、活動的進行可根據天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。
2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
附錄：
活動第一次進行介紹：
以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。
賽況：
于一期某不規則籃球場；雙方隊員及觀眾；比賽分四節進行，雙方角逐進球，氣氛激昂；最終我班輸兩球，比賽友好結束；算是各有所獲。
失誤分析：
之前練習較少，配合及體力顯弱；大前鋒受傷，沒有替補；某人持球過多，防守薄弱，失誤連串；球場因素等。
這一次的課外活動策劃書，對大家的身體鍛煉都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們就應出去活動，參加體育鍛煉，加強自己的身體素質，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉！
我們不僅僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們就應早日參加體育鍛煉，期望大家踴躍參與，我們在那里歡迎你！
大學活動的策劃書六
一、活動背景：
1985年12月17日，聯合國大會透過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶�；顒�，以推動志愿者服務活動的開展。
二、活動目的：
弘揚志愿者精神，為貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。
三、活動簡介：
院青協計劃于xx年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去（思考到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些適宜的書籍。預計第一階段活動將持續到2006年3月）。如果各方面條件成熟，能夠思考將此項募書活動作為xx工程學院青協的傳統逐屆開展下去。
四、活動地點及負責人：
宣傳活動地點：
校本部飲食文化中心前、xx大學南校區食堂前
校本部負責人：
xxx
南校區負責人：
xx
五、活動步驟：
（一）前期準備
1、活動申請；
2、設計宣傳板OCEF組織有特制的宣傳板報，可供直接使用；
3、設計及復印海報和宣傳單可參考OCEF組織的`特制海報和宣傳單；
4、在校園網BBS發表募書帖借助科實部網站的管理權限，對募書活動在網上進行用心宣傳；
5、大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和好處詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍；
6、制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細
大學活動的策劃書七
人文學院心理素質發展部“撥開心里迷霧，攜手快樂人生”座談會活動策劃書
一、活動背景：
“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈應對生活茫然不知所措，由此引發一系列心理困惑。我校今年開學初對2008級所做的心理檔案測試顯示證明，新生的心理健康狀況并不樂觀，低于全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結果也很令人擔憂，對此我部對我院08級新生的心理問題做了深入了解與調查，結果顯示主要問題主要集中在人際關系交往，對所學專業的認識態度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。此外，調查發現還有部分抑郁癥、強迫癥反映的學生�？梢�，心理問題還是大學生中健康快樂生活的隱患。
為了提高廣大學生心理素質，使我們重視自身潛在的心理危機，樹立心理健康意識，普及心理認識。為此，人文學院心理素質發展部將舉行第一期心理座談，為同學們帶給一個平臺，應對面與領導、輔導員、心理學老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來，我們會全力幫忙你。透過現代豐富互動形式，提高廣大學生學習心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現實生活中學習、生活、交際中產生困惑的潛力，到達自助和助人的目的'。
二、活動的目的和好處：
�。�1）主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑
�。�2）宣傳和普及心理知識，提高大學生的心理素質。
�。�3）接近老師和學生、學生和學生的距離，共創快樂生活。
（4）宣傳心理素質發展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學們有問題能夠尋求我們的幫忙
三、活動時間：
11月20日晚7點——9點
四、活動地點：
圖書館202報告廳
五、特殊嘉賓：
校團委書記：
xxx
心理學老師：
xxx
學院院長：
xxx
輔導員：
李建波謝乒劉白維彭芳
六、特邀主持：
xx（音樂系）
七、活動資料：
1、嘉賓發言
2、趣味心理測試
3、師生互動（主題：
人際關系、專業、生活）
4、主持結束語
大學活動的策劃書八
一、活動背景及目的
隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。
我院自建校以來，一直注重人才培養質量，并在培養復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關于就業創業又有哪些獨特的認識與想法？通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。
二、活動時間及地點
20xx年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。
三、承辦單位
合肥學院共青團理論研究會
四、調查對象
合肥學院在讀的所有學生
五、調查方式
原則上，采用抽樣問卷調查方式，必要時，采用訪問調查方式。
六、活動資金
1） 調查問卷打印費約50、00元；
2） 相關資料收集與整理費約10、00元；
3） 展板、海報等宣傳材料制作費用約 10、00元；
4） 問卷后期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約為10、00元。
七、具體安排
1） 前期準備階段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日 監管部監管制作500份調查問卷，并上交至會長審閱。
b、3月9日～3月12日 組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，并于12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎禮貌培訓（培訓日期暫定16號）。
c、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
2） 問卷調查階段[3月16日～3月20日]
a、成立臨時問卷調查小組：
大一組組長：
尹小委（外聯部部長）
大二組組長：
陳雷（副會長）
大三組組長：
李紅（副會長）
大四組組長：
郭方（會長）
b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。（如：
走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等）
c、與各系學生會進行溝通，并利用部分會員學生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協作。（具體細節商議中）
3） 統計分析階段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日 由監管部負責收集、整理問卷，并進行初步的'數據比例統計。
b、3月23日～3月25日 由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論并組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。
c、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。
4） 后期宣傳階段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
b、爭取將調查報告刊登在�？希瑫r利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。
d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。
5） 總結經驗階段 [4月4日～4月6日]
a、總結活動中好的經驗和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。
b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。
c、4月6日，召開會員大會，匯報近期工作。
注：
各項工作負責人，在當日工作結束后，要及時向直接負責人匯報工作進展，以便得到及時的工作指示。
此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。
八、注意事項
1） 在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。
2） 在問卷過程中，對方不理解或對術語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。（如：
通過舉例來做到將抽象概念具體化）
3） 在調查過程中，問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。（如：
有的同學手中有物品，建議采用訪問調查方式）
4） 未在策劃注意事項內的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利于調查為原則。
共青團理論研究會
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