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        方案策劃

        時間:2024-12-13 22:13:20 策劃書 我要投稿

        方案策劃合集【6篇】

          為了確保事情或工作能無誤進行,往往需要預先制定好方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編整理的方案策劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        方案策劃合集【6篇】

        方案策劃 篇1

          一、會議目的:

          為表彰先進、樹立典型,激揚廣大團員青年和各級學生干部,學生干部以更加優異的成績和狀態做好我院團學工作,為我院廣大學生做好服務,現在對過去一年中表現優秀的集體和個人進行表彰,以示鼓勵。總結本年度的工作,增強校社團聯合會全體會員的凝聚力,使校社團聯合會有更快更好的'發展。

          表彰時間:6月10日 晚上6:00—8:00

          與會對象:學院領導,優秀個人及各社部代表

          會議地點:待定

          二、會議流程:

          1、會員入場

          2、組織部登記與會代表人數

          3、主持人介紹嘉賓:待定

          4、 全體起立,奏唱國歌

          5、 第二屆社團聯合會副主席致開幕詞

          6、會議開始

          7、主席上臺作工作總結

          8、領導講話

          9、各部部長作工作總結

          10、各社社長作工作總結。

          11、會員代表對社聯本年度工作提出意見和建議

          12、對優秀會員頒發榮譽證書及獎品

          13、主持人對本次大會的總結

          14、大會結束,歡送領導。組織部會員打掃會場。

          三、會前安排:

          主席、社長及各部部長準備正裝以備會議穿戴。各部門負責人把具體時間地點向每個新會員及副部長通知到位。

          1、組織部:

          負責對場地的申請,以書面形式向有關負責人提出申請并要求其蓋章,租用會議所需要用到的無線麥克風,檢查會議所需設備;

          2、辦公室:

          統計到會的人,做好考勤工作。

          3、宣傳部:

          設計好邀請函,準備相機或攝像機。制作好本次大會的海報,以及做好會場宣傳布置。

          4、外聯部:安排至少兩個人在門口引導會員入場,做好信息流暢、

          5、財務部:

          準備會議資料,為會議做好記錄。

          四、工作人員安排:

          a、辦公室安排人員準備好筆和簽到本做好簽到工作,并及時聯系缺席會員。

          b、組織部和宣傳部協調安排好入場人員入座,要求全部向前坐,中間不要有空座位。

          c、外聯部安排控場人員,前后場各2人,后場負責會議中秩序,防止人員走動,前場負責調動氣氛,防止冷場,帶動鼓掌,會后打掃會場。

          d、宣傳部根據流程準備會議所需音樂銜接,并為會議整個過程拍照或攝影。

          五、 會議尾聲:

          1、主持人宣布會議結束后,應立即安排人員打掃會場。

          2、會后秘書財務部對此次會議做出書面總結并交與會長查閱并留檔

          3、辦公室在會議后對此次缺席的新會員名單做出總結,組織部會后幫忙將會場相關物品回收好。

          六:財務預算

          項目單價(元)數量總價(元)

          礦泉水11212

          打復印費 30

          榮譽證書340120

          橫幅 50

          總計:212元

        方案策劃 篇2

          一、慶典臨時工作小組的成立

          1.成立慶典活動臨時指揮部,設立部長一人,副部長若干人,負責全程指揮與決策。

          2.成立臨時秘書處,輔助決策,綜合協調,溝通信息,辦文辦會辦事。

          3.臨時工作小組要對各項具體工作細分并量化,責任到人,各負其責,并公布獎懲等激勵機制。

          二、活動目標的確立

          活動目標是指通過舉辦本次活動所要實現的總體目的,具體表現為:向社會各界宣布該組織的成立,取得廣泛的認同,擴大知名度,提高美譽度,樹立良好的企業形象,為今后的生存發展創造一個良好的外部環境。

          三、活動主題的確立

          活動主題是指活動開展所圍繞的中心思想,一般表現為幾個并列的詞語或句子,例如:“賓至如歸,熱情服務”,既要求短小有力,又要求形象鮮明,以便于給人留下深刻的印象。具體表現為:

          1.通過輿論宣傳,擴大酒店的知名度。

          2.向公眾顯示該酒店在飲食、娛樂、住宿、服務等方面有良好的配套設施和服務功能。

          3.通過邀請目標公眾,爭取確定良好合作關系,爭取會議、接待、旅游等項目的承辦權,并簽訂意向書,為占領市場鋪平道路,為今后的發展打下堅實的基礎。

          四、選擇場地應考慮的因素

          1.開業地點一般設在企業經營所在地、目標公眾所在地或租用大型會議場所。

          2.場地是否夠用,場內空間與場外空間的比例是否合適。

          3.交通是否便利,停車位是否足夠。

          4.場地環境要精心布置,用彩帶、氣球、標語、祝賀單位條幅、花籃、牌匾等烘托喜慶熱烈氣氛。

          五、選擇時間應考慮的因素

          1.關注天氣預報,提前向氣象部門咨詢近期天氣情況。選擇陽光明媚的良辰吉日。天氣晴好,更多的人才會走出家門,走上街頭,參加典禮活動。

          2.營業場所的建設情況,各種配套設施的完工情況,水電暖等硬件設施建設。

          3.選擇主要嘉賓主要領導能夠參加的時間,選擇大多數目標公眾能夠參加的時間。

          4.考慮民眾消費心理和習慣,善于利用節假日傳播組織信息。比如各種傳統的節日、近年來在國內興起的國外的節日、農歷的3、6、9等結婚較多的日子。借機發揮,大造聲勢,激勵消費欲望。如果外賓為本次活動主要參與者,則更應注意各國不同節日的不同風俗習慣、民族審美趨向,切不可在外賓忌諱的日子里舉辦開業典禮。若來賓是印度或伊斯蘭國家的人那則要更加留心,他們認為3和13是忌數,當遇到13時要說12加1,所以開業日期和時間不能選擇3或13兩個數字。

          5.考慮周圍居民生活習慣,避免因過早或過晚而擾民,一般安排在上午9:00—10:00之間最恰當。

          六、邀請賓客準備

          1.確立邀請對象:邀請上級領導以提升檔次和可信度;邀請工商、稅務等直接管轄部門,以便今后取得支持;邀請潛在的、預期的未來客戶是企業經營的基礎;邀請同行業人員,以便相互溝通合作。

          2.邀請方式:電話邀請,還可以制作通知,發傳真,更能夠表明誠意與尊重的方法是發邀請函或派專人當面邀請。邀請工作應該提前一周完成,以便于被邀者及早安排和準備。

          七、開業典禮的輿論宣傳工作

          1.企業可以利用報紙、雜志等視覺媒介物傳播,具有信息發布迅速、接受面廣、持續閱讀時間長的特點。

          2.自制廣告散頁傳播,向公眾介紹商品、報道服務內容或宣傳本企業本單位的服務宗旨等,所需費用較低。

          3.企業可以運用電臺、電視臺等大眾媒體。這種傳播方式效率最高,成本也最高,要慎重考慮投入與產出。

          4.在企業建筑物周圍設置醒目的條幅、廣告、宣傳畫等。

          八、場地布置典禮臺的設計:為長方體,長25米,寬20米,高1米。按照慣例,舉行開業典禮時賓主一律站立,一般不布置主席臺或座椅。現場裝飾:

          1.為顯示隆重與敬客,可在來賓尤其是貴賓站立之處鋪設紅色地毯。

          2.在場地四周懸掛標語橫幅。

          3.懸掛彩帶、宮燈,在醒目處擺放來客贈送的花籃、牌匾、空飄氣球等。如:在大門兩側各置中式花籃20個,花籃飄帶上的.一條寫上“熱烈慶祝××開業慶典”字樣,另一條寫上慶賀方的名稱。正門外兩側,設充氣動畫人物、空中舞星、吉祥動物等。

          九、物質準備

          1.禮品準備:贈與來賓的禮品,一般屬于宣傳性傳播媒介的范疇之內。根據常規,向來賓贈送的禮品有四大特征:

          第一,宣傳性:可選用本單位的產品,也可在禮品及其外包裝上印有本單位的企業標志、產品圖案、廣告用語、開業日期、聯系方式等。

          第二,榮譽性:禮品制作精美,有名人名言或名畫,使擁有者為之感到光榮和自豪。

          第三,價值性:具有一定的紀念意義,使擁有者對其珍惜、重視。

          第四,實用性:禮品應具有較廣泛的使用場合,以取得宣傳效應。

          2.設備準備:音響、錄音錄像、照明設備以及開業典禮所需的各種用具、設備,由技術部門進行檢查、調試,以防在使用時出現差錯。

          3.交通工具準備:接送重要賓客、運送貨物等。

          4.就餐準備:人數、座次、食物、就餐用具等。

          5.慶典活動所需用品的準備:比如剪彩儀式所需的彩帶、剪刀、托盤;工作人員服裝的統一定做;留作紀念或用以宣傳的禮品、畫冊、優惠卡、貴賓卡的定做。

        方案策劃 篇3

          活動目標:

          1.知道九月初九是我國的重陽節,了解相關的重陽節知識

          2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛

          3.培養孩子從小敬老愛老的美德-

          4.通過社區活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

          活動準備:

          1.大班聯系好敬老院并準備一些零食。

          2.制作壽星卡

          3.幼兒調查表

          4.重陽糕120塊

          活動內容:

          一.邀請爺爺奶奶來園做客

          1. 了不起的爺爺奶奶。

          (1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)

          (2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

          2. 給爺爺奶奶表演節目。

          3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

          4. 我喂爺爺奶奶吃塊糕

          通過活動,幫助豐富以下經驗:①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

          二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

          討論:

          1、活動準備

          (1)做調查問卷

          (2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?

          (3)現在爺爺奶奶年大了,有些什么不方便?

          (4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

          2、實踐活動:

          (1)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

          (2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

          3、 活動后:

          (1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

          (2)交流:對今天的活動的'感受?

          (3)通過調查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

          我身邊的爺爺奶奶調查表

          我調查的是 生日————月———日 屬相

          1、最喜歡吃的東西

          2、他的愛好是

          3、最想見的人

          4、還有什么不順心的事

          5、最想讓我為你做的一件事

        方案策劃 篇4

          (一)活動背景

          吹著二十一世紀的號角,踩著新世紀延伸的大道,迎著新學年的晨曦,我們歡快地來了,如今20xx年已接近尾聲,20xx年的腳步聲近了,為了迎接20xx年元旦的到來,××學院“x”聯合會擬定主辦本次晚會。具體計劃如下:

          (二)活動目的

          為展現我們青協學生最熱情活潑的一面,讓同學們充分交流,也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章,祝愿我們愉快的度過14年的最后時光。因此,帶著無限的憧憬舉行了此次晚會活動,希望大家會有所收獲。

          (三)活動主題

          xx

          (四)活動對象

          經濟管理學院青年志愿者

          活動項目

          1、室內益智問答游戲

          組織者或者學生自己提出(謎語,腦筋急轉彎,字迷等),再由小組的形式搶答比賽。

          2、明七暗七

          組織者先確定報數的順序游戲開始,第一個人開始數“1”,其他人依次往下報數;但是凡是遇到明七,既七或帶七的數字時,不得說出,只能以鼓掌代替;凡遇到暗七,既七的倍數時,只能以跺腳表示。搞錯者或停頓者為失敗,失敗者罰表演一個節目。然后從失敗者開始重心進行游戲。

          3、交頭接耳

          組織者準備一句較長且繞口的話(如:兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少),各組(每組不少于x人)派一名代表上前默記住這句話,回去后在規定時間內通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人,然后由最后一個人將他聽到的內容讀出,最后再由主持人公布原話。

          4、牽手

          一個隊員被蒙上雙眼,由同組另一隊員牽著他的'一只手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩后,每個同組隊員握一下該隊員的手,由他找出誰是剛才牽手的人。

          天氣預報:小雨拍肩,中雨拍腿,大雨鼓掌,狂風暴雨跺腳。先自己拍,再兩三人一組互相拍。不同效果比較,30秒思考,協作的作用。再做一遍。

        方案策劃 篇5

          活動目標

          1、能夠在觀察畫面的基礎上說出相關的動物和食物的名稱,學說詞語"啊嗚"。

          2、喜歡和老師一起看書,感受閱讀帶來的樂趣。

          3、簡單了解幾種動物喜歡吃的食物,知道吃飯時要"啊嗚、啊嗚"大口的吃。

          活動準備

          1、自制大書《啊嗚》(繪本《啊嗚》見《東方寶寶》20xx年第1期)。

          2、故事圍裙,蘿卜、梨子、骨頭、蜂窩、蛋糕、白菜、蘑菇、米飯、大蝦等食物的圖片(背面粘有魔術貼)。

          活動過程

          1、和寶寶一起做手指游戲《包餃子》。

          (1)招呼寶寶:"來,寶寶,我們一起來做手指游戲《包餃子》吧!"(2)做完手指游戲后說:"寶寶包的餃子可真香啊!我們來嘗一嘗吧!"和寶寶模仿吃餃子的動作,問:"你是怎么吃餃子的?"(3)小結:"寶寶是啊嗚、啊嗚吃餃子的',吃得可真香啊!"2、和寶寶一起翻閱大書《啊嗚》,講述圖書的內容。

          (1)介紹圖書,了解圖書的封面和書名。"今天,老師給寶寶帶來了一本書,這本書的名字就叫《啊嗚》!我們來看看,這是封面,上面有什么呀?他要干什么?""小寶寶張開嘴巴要啊嗚、啊嗚地吃東西,這本書里面藏著很多好吃的東西,我們一起來看一看吧!"(2)和寶寶一邊翻書、一遍講述,了解故事的內容翻開1-2頁,問寶寶:"咦,這是什么?""想一想,那個小動物最愛吃蘿卜?""是小兔子嗎?我們來看一看,呀!真的是小兔子!"翻到3-4頁,"小兔子看到大蘿卜,會怎忙樣啊?我們一起來學學小兔子吧!"教師和寶寶一起學小兔子嘣嘣跳,然后"啊嗚、啊嗚"的吃蘿卜。

          問寶寶:"蘿卜好吃嗎?""看!大蘿卜怎么樣了?""大蘿卜吃得就剩一點點了,小兔子的嘴巴大不大呀?"(3)用同樣的方式閱讀接下來的內容:小老鼠吃梨子、小狗吃骨頭和小熊吃蜂蜜的前半部分。并讓寶寶感受:小老鼠嘴巴小,"啊嗚啊嗚"吃半天,大梨子只咬下來一點點;小狗牙齒很厲害,"啊嗚"一口就把大骨頭咬斷了。

          (4)"小熊把小蜜蜂的蜂窩咬了一大口,小蜜蜂會怎么樣?""看著兩只小蜜蜂在干什么?最后小熊怎么樣了呀?為什么小蜜蜂要蜇小熊?"寶寶了解感受:饞嘴的小熊偷吃別人的東西不好。

          3、教師帶上故事圍裙,逐一出示食物圖片,和寶寶做"我要吃,啊嗚啊嗚"的游戲。

        方案策劃 篇6

          小班:快樂植樹節

          此時正值三月,天氣漸漸轉暖,孩子們都脫掉了厚厚的棉衣,換上了漂亮輕薄的外套。

          孩子們驚奇地發現,路邊的大樹也有了星星點點的綠色,冬天里光禿禿的樹枝上竟然冒出了綠色的嫩芽!原來小樹也和他們一樣換上了新裝。

          有了這些裝點,樹木變得漂亮多了,不再是冬天里干枯的樣子。

          就這樣,孩子們對自己的新發現充滿了好奇,每天都會去觀察周圍的樹木,觀察之后總會和老師說說他們所看到的變化。

          孩子們對樹木這么感興趣,在植樹節來臨之際教師趁機開展本次主題活動 “快樂植樹節”吧!

          主題目標

          (1)通過植樹活動,感受勞動的樂趣。

          (2)熟悉樹木的外形特征,利用繪畫、粘貼等多種形式制作美術作品。

          (3)懂得愛護植物、保護環境。

          主題墻面環境

          “小動物的家”:創設小鳥和猴子在自己的`家——大樹上快樂生活的場景;同時,鼓勵幼兒利用繪畫、廢舊物粘貼等形式,制作毛毛蟲、花草等,參與環境創設。

          互動墻面環境(低矮墻面環境)

          (1) “五彩大樹”:粘貼一棵大樹, 然后請小朋友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹枝上,為小樹裝扮五彩的樹葉。

          (2) “小畫家筆下的樹”:展示幼兒創作的關于大樹的美術作品。

          相關區域融合

          圖書區:與幼兒共同準備“千奇百怪的樹”的圖片冊,并和小朋友交流分享:談談認識的樹木種類,講述這些樹木的外形特點。

          美工區:提供樹的輪廓圖和彩色碎紙屑, 讓小朋友發揮創造力自行進行添畫創作。

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