(通用)方案策劃7篇
為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
方案策劃 篇1
一、大賽主題
20xx年度影像大賽以弘揚民族文化，展現校園生活，微妙的情感觸動，心靈的內心表達，內容健康且有青春氣息，能展現大學生個性，反映現代校園文化的魅力。
二、主辦單位
XX師范學院傳媒學院
三、作品上交說明
1、日程安排
上交時間：從即日起至20xx年6月20日前
上交地點：和義樓傳媒學院廣播電視編導系辦公室
評審時間：20xx年6月21日-20xx年6月26日
頒獎典禮：20xx年6月28日（具體時間地點待定）
主辦單位將組織院系相關專業老師進行評選，公開評選出各類獎項作品，具體獲獎作品將在頒獎典禮上揭曉。
2、參與對象
傳媒學院全體學生（20xx級編導學生必須參加，同時鼓勵其他年級、專業學生提交符合要求作品，對于非傳媒學院的學生參與也持鼓勵態度）
3、需要上交材料
原創劇本、導演闡釋、分鏡頭劇本或分鏡調度安排、演職員名單、作品成品、預告片（1分鐘）。
四、作品要求
1、本次大賽原則上參賽作品必須為故事片。鼓勵影片有獨立的藝術表達與較高的影像效果，鼓勵影片為高清模式。
2、作品成品時長在15鐘左右，畫面清晰、音效清楚；為提高影像整體質量，對作品的場景數與鏡頭數有具體規定：每分鐘至少包含1個場景，10個鏡頭。例如15分鐘長的作品至少要有15個場景，150個鏡頭。
3、熟練掌握與運用影視語言與手法，避免犯基本的影視語法錯誤。
4、本次大賽的參賽作品原則上必須為并未參加過其他比賽的原創作品。
五、獎項設置
1、本次大賽設置單項獎14個，原則上對以下獎項都進行頒發，但如無合適作品該單項獎將空缺，同時允許一部作品獲得多個單項獎：
最佳影片獎一名（考察影像綜合藝術效果）
最佳導演獎一名（考察影視技巧方法，主題傳達）
最佳編劇獎一名（考察故事）
最佳攝像獎一名（考察影像質量）
最佳剪輯獎一名（考察影像剪輯流暢程度）
最佳男、女主角獎各一名（考察表演技巧與人物形象塑造）
最佳男、女配角獎各一名（考察表演技巧與人物形象塑造）
最佳視覺效果獎一名（考察影像的后期特效呈現）
最佳光效獎一名（考察影像的整體光影效果）
最佳音效獎一名（考察影像的整體音響音樂效果）
最佳創意短片一名（該獎項從20xx級平時練習作業中選出）
最佳商業運作一名（最佳商業運作將由獲得贊助最多的團隊獲得）
2、為鼓勵參賽，提升參賽積極性，根據參賽作品質量情況，設立集體獎項若干：
特等獎 1部優秀影片
一等獎 3部優秀影片
二等獎 5部優秀影片
三等獎 7部優秀影片
優秀獎 若干
3、為了切實有效的提升大賽的影像質量，也為了提高學生的藝術創作態度，本次大賽特設置“爛番茄獎”若干部。對經過多年學習與實踐的同學，創作態度不端正，影像質量仍然沒有改觀，故事一塌糊涂的作品，經評委會認定進行“表彰”（本獎項只針對20xx級編導學生）。
六、評委會構成
評委會主席：XX
常務副主席：XX
評委會成員：XX
七、獎項評定辦法與規則
為了保證影像大賽的公正性，本次影像大賽的.單項獎評選初步預定由評委會與學生評委共同為各單項打分，再根據打分情況確定各單項的3部入圍作品，之后再由評委會從3部入圍作品中確定最終獲獎作品。集體獎的獲獎情況由最佳影片獎打分決定。
學生評委構成，以及具體評分細則另行公布。
八、其他規則
�。�1）所有作品受中華人民共和國相關法律約束，提交作品不可與相關規定抵觸，拒絕色情、暴力影片。
�。�2）參加XX師范學院傳媒學院20xx年度影像大賽（包括聯合制作）須確認擁有投遞作品的版權及著作權，由作品所引起的版權及著作權糾紛,主辦方不承擔任何責任。
�。�3）參加大賽的作品，除非特別聲明，主辦方有權無償在校內電視媒體進行展映、公共宣傳、結集收藏等非盈利性活動。
（4）參加此次首屆影像大賽期間，參加作品不可同時交于其他老師使用，任何個人或團隊在未經主辦方及許可下，如因此產生的因違反其他老師布置作業要求的情況下后果由作者負責。
�。�5）凡提交作品參賽，即被視為接受本細則的各項條款，主辦方保留對本次大賽的最終解釋權和改評，追回獎項及禮品的權力。
�。�6）如在參賽期間有任何問題，請咨詢聯系：XX師范學院傳媒學院辦公樓和義樓廣播電視編導系辦公室。負責老師：XX老師，聯系電話：XX。
方案策劃 篇2
一、工作目標
通為期三年的電器火災綜合治理工作，實現電氣產品質量明顯提高，建設工程電氣設計、施工質量明顯提升，社會單位電器使用安全水平明顯提高，全鎮電器火災事故顯著減少。
二、治理內容及工作措施
1、全面開展電器產品生產質量綜合治理。加大對電器產品批發銷售領域的綜合治理，嚴厲打擊來源不明和不合格商品違法行為。
2、全面開展建設工程領域電器綜合治理。規范工程電器設計，落實電器工程質量負責制，依法追究因電氣施工質量問題導致火災事故的施工、監理單位的`責任。
3、全面開展電器產品使用領域綜合治理。嚴查社會單位用電安全管理制度不完善不落實問題；嚴查社會單位電氣線路鋪設不規范用電負荷超額、電源插座數量不足、使用三無產品等問題；嚴查社會單位未配備專業電工、未按規定定期檢測電氣線路和設備等問題。深入鎮村單位排查電氣線路是否符合國家有關規定，電表箱設置是否符合規范，線路連接是否符合標準；檢查是否存在私拉亂接電線使用三無產品等問題。督促落實用電安全管理制度，電工必須持證上崗，定期開展用電安全檢查，加強用電安全常識宣傳。加強電氣相關從業人員監管，做到持證上崗。
三、治理時間和步驟
分四個階段進行。
1、動員部署階段。層層召開會議，制定工作方案，組織相關單位責任人開展一次集中培訓，明確治理標準、排查重點、整治方法和要求等相關內容。
2、自查自糾階段。各單位組織人員對電器產品及其線路是否符合法律、法規、技術標準、規范要求進行排查，對檢查發現的問題經行整改。
3、建章立制階段。各單位健全用電安全管理制度，完善建筑電氣防火性能、電氣系統維護保養及電器檢測等方面要求。
4、集中整治階段。各單位要按照綜合治理要求，組成檢查組依法開展整治，分階段集中查處違法生產、銷售假冒偽劣電器產品行為，集中處理違法責任人，集中整改重大電氣安全隱患。
四、工作要求
1、高度重視，落實責任。各單位各部門要嚴格落實電氣防火安全責任制，嚴密責任鏈條，織密責任網絡，穩步推進綜合治理。
2、廣泛宣傳，全民參入。通過各種形式開展安全用電的宣傳，普及安全用電常識。鼓勵群眾舉報電氣安全隱患，形成全民關注參入電氣火災防治的濃厚氛圍。
3、強化考核，確保成效。鎮黨委將電氣火災綜合治理納入全年綜合治理考核，對因工作落實不到位導致重大安全事故的單位實行一票否決。
方案策劃 篇3
游戲名稱：雙人推手
游戲人數：兩人一組，相互比賽
游戲規則
雙人推手游戲中，兩人對立而站，距離50cm，雙方使用自己的雙掌去推對方的雙掌，只能推對方的手掌，不能推對方的其他地方，誰的腳先移動誰就輸了。
在游戲當中為了保持重心的穩定，每個人往往都是以蹲馬步的形式站立，盡量讓重心向下。
如果在晨會游戲中需要以小組對抗的'形式進行比賽，那么可以讓兩組人員面對面站成兩排，同時進行比賽，根據總分來確定輸贏。
關于雙人推手的游戲，我曾經還在快樂大本營游戲中見過一種玩法，兩個人的腳底踩著一個底部為圓形的板，然后站在上面進行比賽，這個難度更高，有時每人推你自己就可能掉下來了。
方案策劃 篇4
第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動；
地點：教室；時間：7：00——8：30
活動內容：5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰100秒等，其中穿插3—4個火爆的小節目如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等，活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。
場景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。
2、晚會進行當中，有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。
第二階段：自由聯歡活動；
地點：教室；時間：8：30——10：00
活動內容：在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。游戲規則細節
整個游戲過程分為六組以學習興趣小組為單位，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8-10人。一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆游戲項目擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪�，F場以激昂的鼓點音樂開始可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚。最后由這6人單獨表演節目。
如果個人不愿意表演節目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演如抓耳撓腮、雞飛狗跳等，唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經歷過的最丟人的.一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他她用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。
道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條獎品預算：表演節目的人都獲得獎品，獎品筆，總數為6支。每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。
道具：書包獎品預算：只要是最后按照規則表演的，給獎品筆；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。每個小組對歌的時間不得超過15－20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續比賽，繼續按照剛才最后那首歌的最后一個字對，時間以剛才剩余的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結束。四次比賽結束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。
道具：六首歌曲獎品預算：獲勝組每個人得到一個紀念獎，獎品筆，大概10-15個。如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑主持人需要注意這種情況。獎品預算：第一名發一等獎相冊，其余發二等獎文件夾。現場抽獎：準備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上臺抽獎，由手持對應撲克牌的人上臺領獎。每抽出一個獎項后，相應的撲克牌作廢。
道具：抽獎箱、2副撲克牌、獎品預算：一等獎，獎品筆記本。對于二等獎2-3人，獎品牙膏；三等獎，可以抽兩次6—8人，獎品筆.各項獎品設置總獎品計數:抽獎一等獎1個、二等獎4個最多整個游戲過程分為六組，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8人。一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆
游戲項目
1、擊鼓傳氣球。
獎品：獎品相冊，總數為4個。
2、動作模擬
獎品：只要是最后按照規則表演的，給一等獎相冊；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。
3、對歌接力賽
獎品：獲勝組每個人得到一個紀念獎——筆，大概45－50支。
4、情侶配對。
5、球拍托乒乓球跑
獎品：一等獎1個相冊，二等獎3個筆記本。
6、現場抽獎
獎品：一等大獎相冊，1個；二等獎筆記本，3—4個；三等獎筆，6—8個。
7、猜謎
獎品：紀念獎一支筆，數量50個注意：剩余獎品整理好，以備后用！
節目程序單
1、主持人開場白
2、介紹到場嘉賓
班主任講話征求意見班長講話征求意見
3、節目開始
第一階段：7：00——8：30，節目順序：
1、獨唱《20xx年的第一常雪》表演者：劉啟鵬
道具：麥克風一個
2、獨唱《**************》表演者：****
道具：小麥克風一個。4《************》表演者：*******
5、擊鼓傳氣球
道具：鼓樂、氣球6個，節目紙條
6、獨唱《**********》表演者：*******
7、托乒乓球跑8、動作模擬
道具：書包、8張凳子9、歌曲接力賽道具：六首歌曲10、抽獎道具：抽獎箱、兩副撲克牌、3—4張凳子第二階段：8：30——10：00鼠年學校元旦文藝晚會策劃書飛雪
方案策劃 篇5
一、前言：“家家有老人，人人都會老”
關愛今天的老人，就是關心明天的自己。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創建一個敬老、愛老、養老、助老的氛圍。
二、活動主題說明：
活動主題：九九重陽節，濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會
三、形式：
1、中午團圓飯。
全院共90人，每10人一桌，每桌預計餐費在400元以內，共9桌
下午圍繞重陽節為主題展開，以傳統節目(擊鼓傳花)為主，節目環節中穿插歌唱、舞蹈、場內互動，提高茶話會的互動性和參與性，達到老人聯歡的效果。茶花會現場播放音樂(歡愉的，輕松的)。
節目過程中穿插猜迷有獎活動。30個謎語，目的'：重在參與
節目最后，音樂唱《相親相愛》，音樂伴奏�；顒釉谙楹偷臍夥罩羞M行，力求讓老人們有個開心樂融融的下午。
四、會場：多功能會議廳
會場懸掛重陽節條幅：
“九九重陽享健康，人間百善孝為先”
“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”
方案策劃 篇6
隨著社會老年化發展趨勢的加快，在傳統佳節重陽節和老人節到來之際，XX社區工會舉辦溫情老人節系列活動，利用社區內獨特的資源優勢，將組織社區老年居民、社會各階層的老年同志，開展文藝表演，組織青少年開展義務服務，組織轄區老年人參加衛生服務中心的義診等為主要內容的.活動。旨在激發社區居民敬老愛老，熱愛家園的熱情。
一、活動時間： 10.12
二、活動地點：XX社區
三、活動形式：1.文藝匯演。2.志愿者義務上門為老年人服務。3.為轄區80歲以上的老年人送重陽糕。4.社區衛生服務中心組織義診。
四、參加人員：社區居民、青少年志愿者、社區文體隊、衛生服務中心工作人員 五、具體活動：
1.送重陽糕：12日中午由社區各網格負責人與樓長等一起上門為80歲以上老年人送重陽糕，以表佳節慰問。
2.義務服務：活動期間社區青少年志愿者上門為社區行動不便的孤寡老人服務，幫助他們。
3.文藝大聯歡：下午3：30開始在社區大院，由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。
4.義診:12日，社區衛生服務中心組織義診，為所有社區老年居民量血壓、側血脂等。
XX社區
20xx年10月9日
方案策劃 篇7
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
活動過程：
一、介紹節日
向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。
二、欣賞故事
聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的.。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嘗
1、中秋節吃什么？
2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀，她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了�！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了�！�
原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。
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