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        方案策劃

        時間:2024-09-07 21:27:40 策劃書 我要投稿

        【精選】方案策劃集合八篇

          為了確保事情或工作扎實開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】方案策劃集合八篇

        方案策劃 篇1

          青春是一場遠行,回不去了;

          青春是一場相逢,忘不掉了;

          青春是一場傷痛,來不及了!

          青春是一種浪漫,不后悔了!

          五月“致青春”,愛在XX婚紗攝影——XX婚紗影樓五月驚喜大禮,耗盡你全部精力尋覓,只為了這一次見證本真婚紗愛你的機遇-------

          那么你準備好了么?XX婚紗攝影五月驚喜神秘大禮開始啦!帶上你的TA快來參與吧,因為在這里即將見證你們愛的奇跡!

          活動內容:

          愛在五月,XX婚紗攝影五大豪禮與你相遇!

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          二重禮:分享禮

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          三重禮:感恩禮

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          活動參與時間:

          活動參與熱線:

        方案策劃 篇2

          一、市場環境分析:

          1、我店經營中存在的問題

          (1)目標顧客群定位不太準確,過于狹窄、

          總的看我市酒店業經營狀況普遍不好,只要原因是酒店過多,供大于求,而且經營方式雷同,沒有自己的特色,或者定位過高,消費者難以接納,另外就是部分酒店服務質量存在一定問題,影響了消費者到酒店消費的信心、

          我店在經營中也存在一些問題,去年的經營狀況不佳,我們應當反思目標市場的定位、應當充分挖掘自身的優越性,拓寬市場、我酒店目標市場定位不合理,這是導致效益不佳主要原因、我店所在的金橋區是一個消費水平較低的區,居民大部分都是普通職工、而我店是以經營粵菜為主,并經營海鮮,價格相對較高,多數居民的收入水平尚不能接受、但我店的硬件水平和服務質量在本區都是上乘的,我們一貫以中高檔酒店定位于市場,面向中高檔消費群體,對本區的居民不能構成消費吸引力、

          (2)新聞宣傳力度不夠,沒能在市場上引起較大的轟動,市場知名度較小、

          我店雖然屬于xx集團(xx集團是我市著名企業)但社會上對我店卻不甚了解,我店除在開業時做過短期的新聞宣傳外句再也沒有做過廣告,這導致我酒店的知名度很低、

          2、周圍環境分析

          盡管我區的整體消費水平不高,但我店的位置有特色,我店位于xx國道旁,其位置優越,交通極為方便,比鄰商院、理工學院、機電學院等幾所高校,所以過往的車輛很多,流動客人是一個潛在的消費群、大學生雖然自己沒有收入,但卻不是一個低消費群體,僅商院就有萬余名學生,如果我們可以提供適合學生的產品,一低價位吸引他們來我店消費,這可謂一個巨大的市場、

          3、競爭對手分析 我店周圍沒有與我店類似檔次的酒店,只有不少的小餐館,雖然其在經營能力上不具備與我們競爭的實力,但其以低檔菜物美價廉吸引了大量的附近居民和學生、總體上看他們的經營情況是不錯的、而我們雖然設施和服務都不錯,但由于市場定位的錯誤,實際的經營狀況并不理想,在市場中與同檔次酒店相比是處于劣勢的、

          4、我店優勢分析

          (1)我店是隸屬于xx集團的子公司,xx集團是我市的著名企業,其公司實力雄厚是不容質疑的,因此們在細致規劃時,也應充分利用我們的品牌效應,充分發掘其品牌的巨大內蘊,讓消費者對我們的餐飲產品不產生懷疑,充分相信我們提供的是質高的產品,在我們的規劃中應充分注意到這一點來吸引消費者、

          (2)我店硬件設施良好,資金雄厚,而且有自己的停車場和大面積的可用場地、這可以用來吸引過往司機和用來開發一些促銷項目以吸引學生、

          機會點:①本企業雄厚的實力為我們的發展提供了條件;②便利的交通和巨大的潛在顧客群;③良好的硬件及已有的高素質工作人員為我們的調整和發展提供了廣闊的空間、

          二、目標市場分析:

          目標市場即最有希望的消費者組合群體、目標市場的明確既可以避免影響力的浪費,也可以使廣告有其針對性、沒有目標市場的廣告無異于“盲人騎瞎馬”、 目標市場應具備以下特點:既是對酒店產品有興趣、有支付能力消費者,也是酒店能力所及的消費者群、酒店應該盡可能明確地確定目標市場,對目標顧客做詳盡的分析,以更好地利用這些信息所代表的機會,以便使顧客更加滿意,最終增加銷售額、顧客資源已經成為飯店利潤的源泉,而且現有顧客消費行為可預測,服務成本較低,對價格也不如新顧客敏感,同時還能提供免費的口碑宣傳、維護顧客忠誠度,使得競爭對手無法爭奪這部分市場份額,同時還能保持飯店員工隊伍的穩定、

          因此,融匯顧客關系營銷、維系顧客忠誠可以給飯店帶來如下益處:

          1、從現有顧客中獲取更多顧客份額、忠誠的顧客愿意更多地購買飯店的產品和服務,忠誠顧客的消費,其支出是隨意消費支出的兩到四倍,而且隨著忠誠顧客年齡的增長、經濟收入的提高或顧客單位本身業務的增長,其需求量也將進一步增長、

          2、減少銷售成本、飯店吸引新顧客需要大量的費用,如各種廣告投入、促銷費用以及了解顧客的時間成本等等,但維持與現有顧客長期關系的成本卻逐年遞減、雖然在建立關系的.早期,顧客可能會對飯店提供的產品或服務有較多問題,需要飯店進行一定的投入,但隨著雙方關系的進展,顧客對飯店的產品或服務越來越熟悉,飯店也十分清楚顧客的特殊需求,所需的關系維護費用就變得十分有限了、

          3、贏得口碑宣傳、對于飯店提供的某些較為復雜的產品或服務,新顧客在作決策時會感覺有較大的風險,這時他們往往會咨詢飯店的現有顧客、而具有較高滿意度和忠誠度的老顧客的建議往往具有決定作用,他們的有力推薦往往比各種形式的廣告更為奏效、這樣,飯店既節省了吸引新顧客的銷售成本,又增加了銷售收入,從而飯店利潤又有了提高、

          4、員工忠誠度的提高、這是顧客關系營銷的間接效果、如果一個飯店擁有相當數量的穩定顧客群,也會使飯店與員工形成長期和諧的關系、在為那些滿意和忠誠的顧客提供服務的過程中,員工體會到自身價值的實現,而員工滿意度的提高導致飯店服務質量的提高,使顧客滿意度進一步提升,形成一個良性循環、 根據我們前面的分析結合當前市場狀況我們應該把主要目標顧客定位于大眾百姓和附近的大學生,及過往司機,在次基礎上再吸引一些中高收入的消費群體、他們有如下的共性:

          1) 收入水平或消費能力一般,講究實惠清潔,到酒店消費一般是宴請親朋或節假日的生活改善、

          2) 不具經常的高消費能力但卻有偶爾的改善生活的愿望、

          3) 關注安全衛生,需要比較舒適的就餐環境、學生則更喜歡就餐環境時尚有風格、

          三 、市場營銷總策略:

          1.“百姓的高檔酒店”——獨特的文化是吸引消費者的法寶,我們在文化上進行定位,雖然我們把飯店定位于面向中低收入的百姓和附近的大學生,但卻不意味把酒店的品位和產品質量降低,我們要提供給顧客價廉的優質餐飲產品和優質服務,決不可用低質換取低價,這樣也是對顧客的尊重

          2.進行立體化宣傳,突出本飯店的特性,讓消費者從感性上對xx酒店有一個認識、讓消費者認識到我們提供給他的是一個讓他有能力享受生活的地方、可以在報章上針對酒店的環境,所處的位置,吸引消費者的光顧、讓顧客從心理上獲得一種“尊貴”的滿足、

          3.采用強勢廣告,如報紙,以期引起“轟動效應”作為強勢銷售,從而吸引大量的消費者注意,建立知名度、

          四、行動計劃和執行方案

          (一)銷售方法的策略:

          1、改變經營的菜系、過去我們以經營粵菜和海鮮為主,本年度我們可以“模糊”菜系的概念,只要顧客喜歡,我們可以做大眾菜也可以根據需要制作高檔菜,這樣表面上看使我們的酒店沒有特色菜,其實不然,大眾菜并不等同于低檔菜,粵菜和海鮮一般價格高,而且并不適合普通百姓的口味,因此消費的潛力不大,我們在編制菜單時,可以在各菜系中擇其“精華”,把其代表菜選入,并根據市場和季節的變化做適當調整,有了這些“精華”,我們在加入大量的大眾菜、這樣我們可以給顧客很大的選擇余地,適應了不同口味人的需要、

          2、降低菜價吸引顧客、菜價在整體上下降,某些高檔菜可以價高,大部分菜優質低價,菜價在整體上是低的,但也照顧了高消費顧客的要求、價格策略

          ①優惠折扣、

          ②.抽獎及精品贈送優惠、

          3、為普通百姓和學生提供低價優質的套餐和快餐、套餐分不同的檔次,但主要是根據人數,如4人套餐、6人套餐、8人套餐,人數越多價格相對越低,這樣可以吸引更多的人來消費、主要目的是以實惠取勝、面向學生推出快餐,價格略高于學生食堂,但品質要高于食堂的大鍋菜、把酒店富余的停車場改造成娛樂休閑廣場,采用露天形式,四位餐桌(帶遮陽傘),以便于學生休閑聊天,提供免費的卡拉ok、電視,提供各種飲料、

          4、面向司機提供方便快捷的餐飲,免費停車、

          5、面向附近居民提供婚宴、壽宴服務、

          6、在年節開展促銷活動、

          (二)廣告策略 酒店廣告是通過購買某種傳播媒介的時間、空間或版面來向目標消費者或公眾進行宣傳或促銷的一種手段、酒店廣告對酒店的意義體現在以下方面:為酒店或酒店集團及產品樹立形象,刺激潛在的消費者產生購買的動機和行為、在影響購買決策方面,消費者的知覺具有十分強大的威力,當營銷進入較高層次或產品具有較大同質性時,市場營銷并非產品之戰,而是知覺之戰、酒店市場正是如此、但是人們的知覺并不一定基于真實、

          廣告則是企業校正知覺,引導知覺的一項有利工具、

          1、 市場定位:是以明確的概念在消費者心目中占據一個特定的部分,以影響他們的消費意向、廣告訴求:讓您成為真正的上帝、

          2、廣告的表現原則及重點.

          a.:質量來自實力的保證.

          b.先給您驚喜的價格,不行動就會心痛.

          c.在廣告中創造一種文化、

          3、訴求重點

          a.企業形象廣告

          b.商品印象廣告

          c、 促銷廣告

          4、 實施方法:

          ① 報紙廣告,<是整個廣告中的關鍵所在>在本市有影響的報紙上做廣告

          ②宣傳海報、

          ③ 綜合海報、

          ④公司名稱旗,增強公司的形象、

          ⑤現場派發廣告禮品、

          ⑥現場進行抽獎活動及精品贈送優惠、

          五、營銷預算

          飯店營銷預算 全年 一月 二月 三月 一季度 四月 五月 六月 二季度 七月 八月 九月 三季度 十月 十一月 十二月 四季度 工資福利 辦公用品 其它 促銷及廣告 交際費 制服

          培訓 其它總費用 市場營銷費用總額

          六、評估控制

          1、 年度計劃控制:由總經理負責,其目的是檢查計劃指標是否實現,通過進行銷售分析、市場占有率分析、費用百分比分析、客戶態度分析及其他比率的分析來衡量計劃實現的質量、

          2、 獲利性控制:由營銷控制員負責,通過對產品、銷售區、目標市場、銷售渠道及預定數等分析以加以控制,檢查飯店贏利或虧損情況、

          3、 戰略性控制:由營銷主管及飯店特派員負責,通過核對營銷清單來檢查飯店是否抓住最佳營銷機會,檢查產品、市場、銷售總體情況及整體

        方案策劃 篇3

          一、活動目標:

          1、復習鞏固5以內的基數和序數

          2、初步感知基數和序數的不同

          3、通過多種形式的游戲探索活動,發展幼兒的思維能力,促進幼兒數概念的發展,從而激發幼兒學習數學的興趣

          二、活動準備:

          1、動物手偶小豬、音樂CD

          2、圖片故事“小豬的旅館”(樓房)、小兔、小雞、小貓、蘑菇等圖。

          3、大、小不同的1-5的數字卡片兩組

          4、自制圖書每個幼兒一本(圖書共6頁,第1頁封面,每頁蘋果數量不同,大數字表示水果數量,小數字表示頁碼)

          5、幼兒熟練掌握5以內的基數和序數〔前4條是活動材料的準備,后一條是幼兒經驗的準備〕三、活動過程:

          (一)情景導入師:小朋友早上好!

          幼:老師早上好!

          師:小朋友知道現在是什么季節嗎?你是從哪里知道的?

          幼:春天,花開了、草綠了、樹木發芽了,河水嘩嘩地流……師:非常棒,今天老師就帶小朋友去大森林里去找春天,請小朋友閉上眼睛,靜靜地邊聽音樂,邊聽老師說。(播放音樂CD《森林的早晨》)附情景清晨,老師帶著小朋友來到了美麗的大森林,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“春天的早晨,真美!”風兒輕輕地撫摸著地上的嫩草和枝頭的嫩芽,我們走呀走呀,聽到了嘩嘩的流水聲,哇!原來有一條小河從這里流過,青蛙在河邊歡快地唱歌,魚兒在水里咕嚕嚕、咕嚕嚕地吐著水泡泡,緊接著我們看見了兇猛的大獅子和大老虎伸著懶腰,哇!那是什么呀!哦,原來是紅色房頂的樓房,請小朋友睜開眼睛看看美麗的樓房吧!(出示樓房圖卡)〔聽音樂創設情景是教學活動開始前的預備活動,是讓幼兒伴隨著舒緩的音樂慢慢進入情景,是為了讓幼兒靜下心來,集中精神,提高專注力,為接下來的學習作好準備〕(二)復習5以內的序數1、通過故事,讓幼兒理解序數在生活中的作用。

          a、教師接著講故事:“這是誰家的樓房呀!這么高、這么美!讓我敲敲門”(教師做神秘敲門的動作),“誰呀!”(出示手偶,并變聲學習小豬),哇!原來是小豬開的旅館,“旅館開業了,歡迎來住店!”小豬親切地說,森林里的.小動物們聽到了都來住店,小兔來住店,小豬說喜歡哪個房間就住哪間吧。小貓也來住店,小豬說喜歡哪個房間就住哪間吧,小兔和小貓都喜歡圓形的房間,它們倆吵了起來……

          b、提問:小兔和小貓為什么吵架呢?

          c、討論:怎樣幫助小豬為動物們合理安排房間?

          2、復習5以內的序數指導語:“第一個來的小動物住第1層的圓形房間”。(并依次貼上小數字卡??)小結:重新安排了房間,小動物們都很滿意,小豬總結了經驗,旅館的房間一定要有順序地排號。

          3、復習5以內的基數指導語:到了用早餐的時候了,小豬為小動物們準備了蘑菇餐,請幫助小豬為小動物們送早餐。注意:小動物住在幾樓,就送幾份蘑菇餐。

          如:小兔住在一樓,送一份蘑菇餐。(并依次貼上相應的大數字卡)

          (三)感知基數和序數的不同1、〔通過觀察黑板上剛出示的一系列圖片,讓幼兒理解基數與序數的不同〕提問:請小朋友仔細觀察黑板上一共出現了幾組數字?

          大數字代表什么?小數字代表什么?(小數字表示住在第幾層?大數字表示送了幾份蘑菇餐?)小結:按樓層編號,給小動物們送了對應的早餐,小動物們都很滿意,小豬也高興得準備帶大家去坐過山車。

          2、鞏固練習。

          a、教師依次出示過山車圖片,并按從左到右手順序粘貼好,引導幼兒觀察看小動物一家,分別坐在第幾節車廂,家里有幾口人?如:小兔一家坐在第3節車廂,有4口人,小組間互相說一說。并請個別幼兒在黑板上用小數字卡標出車廂節數,用大數字卡標出有幾口人。

          b、提問:小數字代表什么?大數字代表什么?(小數字代表是第幾號車廂:大數字代表小動物家有幾口人?)

          3、發放自制圖書,繼續鞏固練習〔通過翻看書的過程,讓幼兒理解基數與序數的不同〕幼兒翻看圖書。引導幼兒說出數字所表示的意義。

          提問:你看到了什么?每一頁都有不同的數字,大數字代表有幾個蘋果,小數字代表第幾頁。

          (四)延伸活動:

          制作圖書,進一步理解基數與序數的不同。

          請幼兒在區域活動或回家后通過自己嘗試自制圖書,要求每頁畫上數量不的梨,并編寫頁碼,感知基數和序數。

        方案策劃 篇4

          一、活動名稱“河南理工大學萬方科技學院富專班學生會聯歡會”;

          二、活動目的`及意義為活躍我學生會內部氣氛,營造學生會良好工作氛圍,增進學生會成員相互了解,提高工作效率,積極響應上級號召,培養當代學生干部綜合素質,提高自身思想道德修養,特舉辦“河南理工大學萬方科技學院富專班學生會聯誼會”。

          三、活動主題“學生會,我們的家”;

          四、活動時間20__年11月__日晚7點

          五、活動地點待定

          六、活動流程本次活動共分四個環節:

          1才藝展示學生會成員按各部門劃分,每個部門至少獻出兩個文藝節目,題材自定,自由發揮;

          2、主席團一個;

          3、嘉賓獻藝

          2、游戲階段:

          ①、文藝表演;

          ②、飲用“魔鬼飲品”;懲罰措施

          (飲品有白酒、啤酒、可樂、雪碧、鹽水、醋、果汁、水、醬油等,隨機調配,當場喝下;白酒需稀釋;)

          A、白酒+水+果汁

          B、啤酒+可樂+醬油

          C、啤酒+雪碧+鹽水

          D、啤酒+水+醋

          E、白水+醋+醬油

          F、可樂+雪碧+醬油

          G、果汁+水

          H、鹽水

          I、雪碧+醋

          J、可樂+雪碧+水

          K、白酒+水+醋+果汁+雪碧+啤酒

          事先由文藝部調好,放到容器里,由受懲罰者選擇、選好之后導倒入一次性杯子中(少半杯),捏著鼻子喝下去。注:主持人不定制隨機安排懲罰措施

          ⑴、抽取幸運之星晚會籌備組準備

          “幸運寶箱”,將校學生會成員人寫于紙上,放于寶箱內,由到場嘉賓待定抽取幸運之星18人,(分為3隊,每隊6人,1~6號為1隊.7~12號為2隊.13~18為3隊)幸運之星在新的一年里辦事處處順,生活步步高;,.

        方案策劃 篇5

          一、指導思想

          蘇外立志培養具備優良的心理品質和完善人格的學生,提倡“以人為本”,讓健康的心理植根于學生的心靈。通過心理健康教育,引導學生認識自己,提高對學習環境和社會環境的適應能力。培養學生樂觀自信,友善待人,誠實守信,追求向上,不畏艱難的健全人格。使學生善于控制調節自己,排除心理困擾和行為偏差,樹立人生理想,并具備個人發展能力。

          二、活動內容

          1、心理健康圖片展

          2、心理健康講座(外聘講師)

          3、心理健康問卷調查

          4、心理健康講座(湯凱)

          5、5月7日—31日各年級心理健康教育

          附:各年級心理健康教育專題僅供參考

          1、入學適應問題:主要表現為產生情緒障礙,如焦慮、不安、抑郁、害怕等;注意力不夠集中,爾后對學習失去興趣;不能約束自己,總是違反紀律等。

          2、厭學問題:主要是對學習缺乏興趣,學習比較吃力,導致長期跟不上進度,又缺乏趕上去的勇氣和毅力。

          3、人際交往方面的問題:主要表現在與他人接觸中常出現過重的恐懼感,過強的防范心理,封閉自己。

          4、意志障礙:意志薄弱,缺乏行動的目的性和一致性。做事容易半途而廢,不能正確地面對挫折,行動放任自流,容易采取消極的逃避方式。

          5、人格障礙:主要表現為心胸狹窄,嫉妒心強,異常固執,我行我素,人際關系緊張。

          6、問題行為:主要表現為攻擊、逃避、自暴自棄等。

          7、依賴心理:主要表現為缺乏自理能力。

          三、心理健康教育的途徑:

          1、全面滲透在學校教育的全過程中,利用晨會、班隊會、思品課等德育陣地對學生進行心理健康方面的教育。

          2、舉辦心理健康教育的專題講座,幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法,培養良好的心理素質。

          3、開展心理咨詢和心理輔導,通過學校的各種途徑(心理咨詢室定時開放、悄悄話信箱、),對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生要進行認真、耐心、科學的心理輔導。

          4、建立學校和家庭心理健康教育的溝通渠道,利用家長半日活動滲透心理健康教育方面的教育重要性。

          四、班主任在開展心理健康教育過程中的幾點建議:

          1、要開朗、熱情、善解人意。

          2、要掌握一定的.輔導心理學的專業理論和操作技能,如關注、傾聽的溝通技術,同感、尊重、真誠等反應技術,情緒調節、行為矯正等。

          3、要以學生為主體,切忌“老師說,學生聽”的知識傳授式的課堂模式,要與學生一同參與輔導活動,建立和諧的氣氛,給予贊許、同感、親切、鼓勵的態度。讓他們把真實的感受、想法表達出來。進而給予點撥、啟發和引導。

          4、尊重學生的個人意愿和隱私,謹慎從事、量力而行。

        方案策劃 篇6

          一、活動目的:

          1、 有力提升“五一”期間的銷售,有力搶占五一長假期間的節日市場份額;

          2、 通過一系列主力營業推廣、直效行銷、抽獎活動、近臺傳播、憑證優待、員工激勵等手段,達成銷售目標。

          二、活動主題:

          a案:《三豐家電五一特惠/瘋狂搶購熱賣8天》

          b案:《三豐家電再掀風暴/51狂賣全線出擊》

          c案:《服務永遠真誠/顧客永遠至上》

          《我們主張低價銷售/我們承諾返還差價》

          三、 活動時間:

          **年4月29日(星期六)—5月5日

          四、 活動內容:

          主力營業推廣:

          特別企劃:《有禮有券刮刮樂/精彩好禮大碰撞》

          活動辦法:**年4月29日—5月5日期間,當日購物累計滿200元即可獲贈刮刮卡一張(另送禮券20元),累計滿400元即送兩張(另送禮券20元),依次類推,買多送多。刮刮卡為即開即中型。

          獎項設置:

          一等獎1名: 獎價值400元空調一臺

          二等獎3名: 獎價值**元彩電各一臺

          三等獎10名: 獎價vcd各一臺

          紀念獎500名: 獎精美禮品1份

          活動注意事項:

          活動物品預備:刮刮卡、領獎登記表、計算器、抵用券領用章、印泥等工具

          禮券設置:禮券20元、禮券30元、禮券50元

          特別企劃:《感謝有你關照/我們加倍努力》

          活動期間,顧客針對賣場環境/服務等方面的不足提出極積建議,建議滿3條者可現場領取精美禮品1份,建議被采納者將獲得三豐特別大禮包1份。

          特別企劃:《致敬勞動模范/感謝優秀教師》

          5月1日當天憑勞動模范或優秀教師證書之顧客,可免費領取禮品一份。

          特別企劃:《超值特區/驚暴婺城》

          1、電話機,每臺僅售1元;(限10臺/天)

          2、臺式灶具,每臺僅售18元;(限5臺/天)

          3、名牌dvd,每臺僅售68元;(限2臺/天)

          4、微波爐,每臺僅售108元;(限3臺/天)

          5、名牌彩電,每臺僅售388元;(限2臺/天)

          6、名牌冰箱,每臺僅售366元;(限2臺/天)等。

          特別企劃:《三豐家電五一特惠/瘋狂搶購熱賣8天》(特價機型)

          1、空調類:超特價10個

          2、彩電類:超特價10個

          《三豐冰洗再掀風暴/51狂賣全線出擊》

          3、冰洗類:超特價8個

          4、小家電:《小家電繽紛讓利/全面低價火爆進行》特價10個

          三、現場活動部分:

          互動活動類

          (1)、足球射門入洞賽

          活動辦法:5月1日—5日期間,在戶外廣場上將舉行間斷性足球射門活動,球門設有1。2。3。4。等不同數字,射中不同的球洞即可領取相對應的'禮品。

          (3)、神箭手—飛鏢比賽

          活動辦法:5月1日—5日期間,在本百貨太空廣場將舉行飛鏢活動,

          參與者在指定區域內進行射鏢,凡超過50分值即可獲贈禮品一份。

          禮品為: (礦泉水、鼠標墊、鑰匙扣、電話本、牙刷等)

          店堂公告:

          1、現場活動繽紛送

          2、足《球射門入洞賽》《精彩好禮樂》《狂歡現場秀》等眾多娛樂活動每日狂歡上演,期待您的熱情參與,更有眾多精彩好禮送給您。

          五、電臺

          五一活動。。。。。等更多好禮邀您拿。(略)

          活動支持:

          ⑴dm海報a3/2p1期;

          ⑵店內廣播宣傳(以小時為單位進行滾軸式宣傳,針對活動重點內容及重要規則說明);

          ⑶適當報紙媒體支持;

          ⑷適當電視媒體支持(提前2至4天進行宣傳。

          ⑸店內終端海報、招貼支持。

        方案策劃 篇7

          一、活動主題:征服佛山第一峰皂幕山

          二、活動目的:打造巔峰團隊、促進內部溝通交流。

          三、線路概況:

          佛山第一峰-皂幕山位于佛山高明區(楊和鎮)楊梅鎮坑美村,主峰海拔805米,雄踞佛山第一峰,這里山巒起伏、霧繞群峰、鳥語花香、曲水回環、瀑瀉千尺、碧波幻影,谷深通幽。皂幕山偉岸峻秀、渾然天成,皂幕流云是難得一見的奇景,在低緯度低海拔的地方看到云海已屬不易,而流云像流紗一樣飄過山脊更是奇上加奇。不管是攀援于野豬、野山羊等走獸曾經出沒的幽密林道,抑或驅車于蜿蜒曲折的盤山公路,層巒疊嶂中的'登山之旅無疑是一種快意人生。立于峰頂,遠山近巒浩蕩奔來,盡收眼底。又見群峰起浪,渾然無際,西江如練,婉約東去;峰巒,河流、山道、村莊、城鎮清晰入畫,恍然仙境。

          四、登臨者感言:

          1、有什么比看到這個更令人激動呢,仿佛幾個小時的辛苦這一刻都有了回報!不在乎朝朝暮暮,只在乎曾經擁有!

          2、最后一段路是拉著繩索上的山,很斜很過癮,佛山第一高峰。

          3、爬皂幕山,才更深刻地懂得路之漫長,很多時候心里在詛咒那修路的人,為什么把路修的7轉8彎,看著山峰就在眼前,可是爬起來卻是那么遙遠。但在你真正爬上去后,回首那來時的路,你會對很多東西有了更深的理解。

          五、參加人員:XX公司主管經理級人員,共28人

          七、活動時間:XX年XX月XX日周六全天,早7點到下午16:00

          八、集合事宜:在XX公司辦公樓門前集合。(請參加人員11月7日早點休息,1月8日6點起床準備,以免遲到和耽誤行程),遲到5分鐘捐款10元,遲到10分鐘捐款20元。

          九、環境預估:皂幕山天氣:11月8日多云無雨,山下18~25℃,山頂溫度10~15℃左右,時間點:請參加人員提前自行做好工作統籌。

          十、行程交通:高明大橋→肇慶方向至楊和,江門方向→楊梅鎮,井頭方向13公里后,左轉3公里即可到達皂幕山坑美村入口。

          十一、活動行程:(活動過程視環境會穿插安排一些活動)

          十二、團隊項目:

          A、 登山比賽(比賽規則由綜合管理部登山前屆時宣布) B、 團隊游戲(視環境情況由綜合管理部安排調整)

          十三、裝備事項:

          1、 個人裝備:背包、雨傘(防止山頂突然降雨)、山上石頭路較多請備防滑運動鞋或登山鞋、太陽帽(公司配發)、塑料袋等。此次登山活動具有一定的難度,請勿穿高跟鞋、皮鞋、涼鞋、裙子等非運動服裝。

          2、 特別提醒:山頂山下溫差10℃,注意帶外套一件。

          3、個人食品:會統一發給午餐干糧及飲用水(個人也可以根據喜好自備)。

          4、集體藥品(公司提供):急救藥品、碘酒、繃帶、風油精、跌打藥、止血貼等;

          5、集體裝備:汽車、對講機、擴音器等;

          十四、安全預案:

          1、 發給各組組長安全注意事項,組長要宣達到組員,并跟進實施。

          2、 山上沒有手機信號,嚴防組員離組單獨行動,各分組要對組員進行編號,不定時清點人員,以防走散。到達山頂后,也不要單獨行動,因為找人難。

          3、 馮敏怡處置急救事宜,各組配給對講機,以備應急聯絡。

          4、 安排司機在山腳處值守,以備突發接應。

          十五、注意事項:

          1、參加人員注意安全,聽從安排,遵守團隊紀律,集體行動,不擅自離開行軍路線;

          2、盡量不攜帶塑料等不易溶解包裝的食品,產生垃圾一律帶離,不采摘林中植物,愛護環境;

          3、整個活動中集體觀念第一,不允許出現一、兩人甩開大隊獨自行動的情況。

          4、遇小雨活動照常進行,因天氣情況或者不可抗拒因素,綜合管理部對行程進行適當調整;

          5、登山過程中防止蚊蟲叮咬,以免感染登革熱。

          6、山區易出現蛇,注意不要走到荒草和雜亂的地方,以防蟲蛇。

          7、本次活動屬集體戶外探險活動,應有團隊精神,相互照顧。

          十六、費用預算:

          本活動最終解釋權歸綜合管理部。

          作成/日期: 審批/日期:

        方案策劃 篇8

          一、活動目的:

          通過拓展活動,讓大家深刻認識以下方面問題:

          1、 什么是團隊。

          2、 如何組織建設以及參與團隊。

          3、 如何為團隊貢獻自己的力量。

          4、 團隊的力量大于單個人的簡單相加。

          5、 如何處理個人利益與團隊利益。

          6、 沒有達不成的目標,只有達不成目標的方法。

          7、 木桶理論:不要做團隊中的短板。

          8、 團隊成員之間要彼此擔當,學會用加法。

          9、 責任與使命。

          二、參與人員: 略。

          三、活動過程控制:

          1、活動人員分組:

          通過摸撲克牌,分為紅藍兩個隊伍,兩個隊伍之間彼此是競爭關系。

          2、定規矩,成方圓:

          2-1、活動期間禁止使用手機。

          2-2、無條件聽從活動現場指揮的命令。

          2-3、中途不得退出當逃兵。

          2-4、簽訂軍令狀(不拋棄隊友,不放棄夢想)

          2-5、如果有人違反規定,罰隊長。

          3、介紹游戲玩法及游戲規則:

          3-1、九九歸一 ☆游戲規則:

          3-1-1、全員參與,分工合作。

          3-1-2、在數字區域內,從55倒數到1,每一個數字用腳踩一遍。重復踩或者踩踏錯誤則重頭開始。

          3-1-3、數字表格中的空格區域可以作為中轉站踩踏。

          3-1-4、下一個人必須從上一個人手里接過網球后才可以進入數字區游戲。也就是說,數字區游戲的人必須是持有網球的人。

          3-1-5、本游戲區域內不得同時擁有兩名或者兩名以上人員。

          3-1-6、違反上述任意一條規則,本游戲都需要重新開始,計時延續過去時間。 ★標準用時:0.5秒/次×56=28秒

          3-2、超級管道工 ☆游戲規則:

          3-2-1、乒乓球原始地與運送目的地間距5.5米。

          3-2-2、第一節管道上每次只能放一個球,需要連續運送5個球。

          3-2-3、在運送過程中(從原始地點開始的一剎那)不得用身體的任何部位接觸乒乓球。

          3-2-4、管道為0.5+0.85+0.6+0.9+0.7+0.8米互不等長的`六根水管。

          3-2-5、乒乓球運送目的地為敞口的陶瓷碗,要求乒乓球不能從碗里面掉出來。

          3-2-6、違反上述任一規定本游戲從頭開始,計時延續歷史時間。 ★標準用時:17秒

          3-3、你來我往 ☆游戲規則:

          3-3-1、全員參與,分工合作。

          3-3-2、間隔80厘米全員圍成一圈。

          3-3-3、用手心輕輕按壓道具標桿使其保持直立。

          3-3-4、人員順時針方向移動,標桿留在原地,由后來者用手心(手掌平直)扶住。

          3-3-5、順利平移15次。

          3-3-6、違反上述任一規定(抓桿,標桿倒地)本游戲從頭開始,計時延續歷史時間。

          ★標準用時:1.5秒/次×15=22.5秒

          3-4、同舟共濟 ☆游戲規則:

          3-4-1、參與人員隨意。

          3-4-2、參與人員拉動繩索使得中間圓盤上的球顛起來,起跳高度不能低于皮球直徑。

          3-4-3、游戲開始后,在正常顛球狀態下不得用身體任何部位接觸中間圓盤。 3-4-4、連續顛球10次。

          3-4-5、違反上述任一規定本游戲從頭開始,計時延續歷史時間。 ★標準用時:0.75秒/次×10=7.5秒

          3-5、擊地傳接球 ☆游戲規則:

          3-5-1、參與人員隨意。

          3-5-2、接球人員1人,手持桶裝水管接住隊友的擊地傳球。 3-5-3、接球人員與傳球人員間距至少2.5米。

          3-5-4、接球人員必須直接用水管道具接住隊友的傳球。 3-5-5、連續傳接球10個。

          3-5-6、違反上述任一規定本游戲從頭開始,計時延續歷史時間。 ★標準用時:2秒/次×10=20秒

          3-6、水瓶射門 ☆游戲規則:

          3-5-1、參與人員隨意。

          3-6-2、球門為一空塑料桶。距離球門至少1.5米放置礦泉水瓶。 3-6-3、射門人員用雙腳夾住水瓶將其拋射進塑料桶里。 3-5-4、連續射門10個。

          3-5-5、射門不成功的撿回原處繼續,期間導致塑料桶翻倒,本活動從頭開始計時延續歷史時間。

          3-5-6、違反上述任一規定本游戲從頭開始,計時延續歷史時間。 ★標準用時:2秒/次×10=20秒

          3-7、POSS造型 ☆游戲規則:

          3-7-1、全員參與,分工合作。

          3-7-2、POSS造型呈上大下小的梯形(開放,活力)。

          3-7-3、每次造型必須保持一致。

          3-7-4、每次造型必須保持5秒,同時呼喊團隊口號。

          3-7-5、違反上述任一規定本游戲從頭開始,計時延續歷史時間。 ★標準用時:5秒/次+5秒維持=10秒

          3-8、POSS造型為所有活動最后一項,其它游戲順序自行確定。

          4、游戲過程記錄:

          4-2、歸納總結:在批評與自我批評中歸納方法,總結經驗。

          4-2-1、第一次總結會

          開會時間:上午10:00,即第一次測試完成后。

          會議議題:

          1、熟能生巧,勤能補拙。

          2、卓越:把困難的事情做好;偉大:把平凡的事情做好。

          會議發言:每隊兩個人發言。

          4-2-2、第二次總結會 開會時間:上午11:00。

          會議議題:

          1、沒有達不成的目標,只有打不成目標的方法。

          2、因為上天給了我們一雙向前看的眼睛,所以我們的脖子是活的,目的就是叫我們能回頭看看,四處看看。

          會議發言:每隊兩個人發言。

          4-2-3、第三次總結會

          開會時間:上午12:00,即第二次測試完成后。

          會議議題:

          1、關于隊長:什么是團隊?如何組織建設團隊?如何為團隊貢獻自己的力量。

          2、關于隊員:什么是團隊?如何參與團隊?如何為團隊貢獻自己的力量。

          會議發言:每隊兩個人發言。

          4-2-4、第四次總結會

          開會時間:下午2:00,即第三次測試完成后。

          會議議題:

          1、團隊的力量大于單個人的簡單相加。

          2、木桶理論:不要做團隊中的短板。

          會議發言:每隊兩個人發言。

          4-2-5、第五次總結會 開會時間:下午3:00。

          會議議題:

          1、如何處理個人利益與團隊利益。

          2、團隊成員之間要彼此擔當,學會用加法。

          【0.5+1;0.5-1;0.5÷1;0.5×1,0.5個人,1團隊】 會議發言:每隊兩個人發言。

          4-2-6、第六次總結會

          開會時間:下午4:00,即第四次測試完成后。

          會議議題:

          1、競爭隊伍之間相互激勵與相互學習。

          2、腳踏實地,積極進取,團結協作,實現夢想。

          3、方向與努力。

          4、方法與努力。

          會議發言:每隊全體隊員總結性發言。

          5、輕松一刻

          活動時間:10分鐘.

          活動內容:《我相信》手語舞。

          6、捉放曹數字游戲

          活動規則:

          6-1、兩隊隊員按照分組時抽簽號碼按立正姿勢站成一列。 6-2、兩隊隊長面對雙方隊員坐在椅子上。

          6-3、在現場指揮人員發令后全體禁止喧嘩、交頭接耳以及身體的小動作。

          6-4、從隊伍的一端開始報數,報數到隊尾后反方向折回來繼續,數到38為一輪。 6-5、不能報包含7的數字以及7的倍數。 6-6、搶報,遲報,不報,報錯均屬于犯規。 6-7、犯規人員犯規后從犯規人員開始從頭報數。

          6-8、隊員每犯一次錯誤,其相應的團隊隊長做俯臥撐5個。 6-9、隊員每違反一次規定,其相應的團隊隊長做俯臥撐15個。 6-10、俯臥撐不標準不計入個數。

          補充活動:

          1、活動結束后,各自團隊隊員把隊長舉起來,堅持3分鐘。

          2、現場指揮做3分鐘即興演講。

          3、把隊長放下后,隊員與隊員,隊員與隊長彼此擁抱,相互感謝。

          游戲計時記錄表

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