活動策劃方案
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的活動策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動策劃方案1
長期以來，我區廣大教師立足崗位，兢兢業業，精心育人，默默奉獻，涌現了許多優秀典型，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。為了更好地適應現代教育發展的新要求，努力辦好人民滿意教育，根據《z市“師德師風建設年”活動實施方案》精神，結合我區教育系統實際，決定制定如下實施方案。
一、指導思想
以“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”活動為契機，以鑄造人民滿意教師為宗旨，以整治熱點難點問題為抓手，全面加強師德管理，切實規范師德行為，努力建設一支品德高尚、愛崗敬業、業務精湛、為人師表的教師隊伍，樹立z教育和教師的良好形象，推動教育事業持續健康發展。
二、工作目標
通過“師德師風建設年”活動，大力弘揚高尚師德，增強廣大教師的責任感、危機感和幸福感，激發廣大教師投身教育、熱愛教育、發展教育的激情，堅定為學生終生發展服務的從教理念，努力造就一支人民滿意的教師隊伍。
三、基本原則
（一）師德師風建設與學雷鋒活動相結合
將“師德師風建設年”活動與“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”活動結合起來，引導廣大教師立足崗位學雷鋒，樹立教師愛崗敬業、無私奉獻、關愛學生、淡泊名利的高尚品德，進一步彰顯教育系統學雷鋒活動的特色。
（二）師德師風建設與教師專業成長相結合
引導教師不斷加強政治和業務學習，把學習與教育發展要求、與提升創新能力、與破解工作難題緊密結合起來，促進自身專業成長。把師德教育作為教師培訓的重要內容，組織教師認真學習各類教育法律法規和專業理論，牢固樹立正確的教育觀、質量觀、人生觀和價值觀，以良好的師德教育影響學生。
（三）師德師風建設與依法治教相結合
切實完善學校規章制度，加強對教師行為規范的日常管理，建立健全師德建設的長效機制。針對當前教師隊伍中存在的社會反映強烈、人民群眾不滿意的突出問題，開展專項治理行動，通過個案處理與剖析，教育和引導教師規范從教行為。
（四）師德師風建設與校園文化建設相結合
將師德師風建設融入校園文化建設之中，整合校園文化資源，豐富校園文化生活，突出文化教育功能，營造公平正義、誠信友愛、和諧有序、充滿活力的校園人文環境，鑄就各具靈魂的校園文化精神。
四、活動階段及具體內容
（一）活動啟動階段：20xx年6月份
1、制定《z市z區“師德師風建設年”活動實施方案》。
2、召開“z區師德師風建設年暨規范社會辦學行為專項治理”專題會議。
（二）活動實施階段：20xx年7月——20xx年5月
1、師德文化塑造工程
（1）開辟師德師風建設主題網頁，積極向市教育局《師德師風建設工作簡報》投稿，堅持正面宣傳為主，向社會展示z教師隊伍良好的精神風貌。（黨政辦負責）
（2）廣泛動員全系統教職工參與“z教育精神”征集提煉活動、“愛的箴言”——師德小故事網上評論活動，并在活動基礎上征集和提煉“z教育精神”，使之成為全區教師的共同價值取向。（教育工會負責）
（3）開展爭創“和諧校園”活動。加強精神文化、環境文化、行為文化和制度文化建設，在創建“兩型學校”的基礎上努力構建和諧的干群、師師、師生關系，建設精神環境、文化氛圍雙優的“和諧校園”。（督導室負責）
（4）開展“踐行雷鋒精神，唱響師德贊歌”歌詠比賽。通過歌詠比賽弘揚無私奉獻的雷鋒精神，歌頌磨血育人的崇高師德；通過濃郁的'活動氛圍，拓展文化育人的功能，構建文明和諧的校園。（教育工會負責）
2、名師示范引領工程
（1）加強對骨干教師的管理和使用，重點建設好我區名師工作室，切實提高名師及其團隊的指導水平、示范作用和引領能力，擴大名師工作室的影響力和輻射范圍，繼續組織名優教師和青年教師到薄弱學校送課和支教。（人事科、教育科、教科中心負責）
（2）發揮名優教師、骨干教師作用，繼續開展“送教下鄉”活動。加強在職教師繼續教育力度，以師訓機構為主陣地辦好各主體班次，以校本培訓為重點開展全員培訓，提升教師隊伍整體素質。（教科中心負責）
（3）積極組織參加“星城杯”z市教師職業技能競賽，鼓勵廣大教師加強學習、勤于鉆研，加快專業成長。（教育工會、教科中心負責）
3、師德素養提升
（1）各單位充分利用校本研訓和假期教師集中培訓，通過專家講座、集中自學、觀看影片、知識競賽等形式組織教職工學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》等法律法規和相關文件精神，學習全國優秀教師代表座談會上的講話
活動策劃方案2
一、活動時間：
12月31日（周五）—元月2日（周日）共3天。
二、活動主題：
喜迎新年感受真情
三、活動范圍：
××商城、××購物廣場、××八一店、××北園店。
四、活動內容：
1、穿著類、床品、箱包部分7折起，打折品牌廠家自愿，各店于12月17日前確定打折品牌。
2、一諫值千金——傾聽您的心聲
在舊的'一年將逝去，新的一年將來臨之際，聽聽顧客的意見，有助于對商場一年的工作進行總結和反思，也有助于新的一年更好的提升和完善自己，同時，也會讓顧客感受到商場的真誠。
元月1日、2日兩天，由各店總經理或副總經理親自做堂，傾聽顧客建議，由工作人員現場記錄，每日各店選出一名提好建議的顧客，由各店獎勵元獎金，次日張榜公布。總經理坐堂地點可選擇在顧客接待室。
五、廣告宣傳：
12月31日××晚報D1版通欄元
××商報頭版通欄元
費用共計元。
活動策劃方案3
一、活動名稱:
萬圣節化妝舞會
二、活動時間：
10月26日6：30至8:30
三、地點：
xxx
四、活動容納人次:
30―50人
五、活動工作人員分配情況:
策劃人及執行總監。保安組組長兼道具隊隊長。
六、活動目的：
讓孩子實際體驗到外國節日的氣氛，從而進行教學及游戲。為下次活動做鋪墊。十月的外教課。拉近師生及家長的關系!
七、活動流程概述
1：萬圣節介紹
2：外教教學
3：畫面具及游戲
4：游戲(滾南瓜，咬蘋果，要糖果)
八、活動流程
(孩子化妝才能進場,恐怖印章印上去.) worm up：(恐怖的背景音樂，微弱的燈光，主持人及老師化妝，扮演恐怖角色。)英語游戲：兔子舞+英語歌曲5分鐘
1：主持人對萬圣節的介紹：萬圣節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“a鬼節”b端午節c清明節
2：萬圣節的習俗――不請吃就搗亂,
(大概內容)萬圣節的一個有趣內容是“trick or treat”。在這一天，信徒們跋涉于僻壤鄉間，挨村挨戶乞討用面粉及葡萄干制成的“靈魂之餅”。據說捐贈糕餅的人家都相信教會僧人的祈禱，期待由此得到上帝的佑護，讓死去的親人早日進入天堂。這種挨家乞討的傳統傳至當今竟演變成了孩子們提著南瓜燈籠挨家討糖吃的游戲。見面時，打扮成鬼精靈模樣的孩子們千篇一律地都要發出“不請吃就搗亂”的威脅，而主人自然不敢怠慢，連聲說“請吃!請吃!”同時把糖果放進孩子們隨身攜帶的大口袋里。
另外還有南瓜雕空當燈籠的故事。這又是源于古代愛爾蘭。故事是說一個名叫jack的人，是個醉漢且愛惡作劇。一天jack把惡魔騙上了樹，隨即在樹樁上刻了個十字，恐嚇惡魔讓他不敢下來，然后jack就與惡魔約法三章，讓惡魔答應施法讓jack永遠不會犯罪為條件讓他下樹。 jack死后，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，于是他的`亡靈只好靠一根在南瓜里的小蠟燭照著指引他在天
地之間徘徊。(15分鐘)提問：故事里面的醉漢叫a：peterb：jack c：iy
2.英語教學(外教進行)20分鐘
3.畫面具(準備顏料、白面具、畫筆)：設計制作面具，要符合今天的主題完成后由外教評選出最右創意的面具，并由孩子來進行展示15分鐘
4家長選擇自己喜歡的面具，戴上之后站在幕布后面，由孩子來猜哪個是自己的家長，在限定時間內猜對的家庭獲得禮品。10分鐘(根據到場家長來安排是否有此項目)
5滾南瓜：分成兩組，以滾南瓜的形式進行接力比賽。參賽者用手刨南瓜在規定的跑道上前進。犯規者重來.最先完成接力賽的為贏家。重復一次。10分鐘6咬蘋果接力賽.比賽哪組最先完成并且蘋果數量最多.10分鐘
6.trick or treat：萬圣節的一個有趣內容是“trick or treat”口訣是happy
haoween.老師當門,在規定的時間內撿到糖最多者獲勝(分批次進行)10分鐘.
7冷餐會(南瓜餅，糖果，蛋糕)(15分)
8舞會(hocky pocky)5分鐘
十：相關物品：
水彩筆(孩子自帶),食物，3個假南瓜，請易老師買5張橘色的大卡紙，本周五我們要做南瓜。彩色膠帶(貼在地上游戲時用)，稻草及環創物資。
十一：備注：外教教學：
1：tch，ghost，haoween，jack-o-antern，appe，candy
2：在本周五之前各班老師統計出人數及匯總，同時可告知學生當天帶好朋友來的可以得到1000點的獎勵(當然好朋友是要交錢的)。這幾天老師們也可以想想自己的裝扮，除了暴露狂，其他均可模仿。
十二：祝本次活動圓滿成功!
活動策劃方案4
一、活動主題:
“小區建科普，居民家吵。"
二.活動:
(1)包餃子，送溫暖
組織社區居民和共建單位開展包餃子送溫暖活動，旨在傳遞愛心。包好餃子后，將煮好的餃子裝袋，由共建單位和社區干部帶領科普志愿者和青少年送到社區孤獨的老人手中。
1.活動時間:2月23日(農歷正月十四)上午9: 30
2.地點:xx社區科學學校
3.活動準備(負責xx社區):
(1)場內桌椅整潔。
②活動場地背景(投影儀播放):
社區共建科普，居民喜迎元宵
主持人:XX科技協會
承辦:xx社區，x x街，x x區
③準備好必要的工具，如米粉、餃子餡等，視情況而定。
(4)收集活動期間要播放的節日音樂，渲染氣氛。
4.人員安排:小區負責通知活動參與者，安排孤寡老人家庭送餃子。
(2)、解開燈籠上的謎語紀律
圍繞文學、歷史、自然等科學知識，共制作了200個謎語供現場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學習科普知識。
1.活動時間:2月23日(農歷正月十四)下午1: 30
2.地點:xx社區文化娛樂廣場
3.活動準備:
(1)制作各種燈謎和科普展板，準備小禮物獎勵社區居民。(共建單位負責)
⑤準備200個帶刺鐵絲網的.謎語，拉到廣場周圍。身高安全，可以被人挑。把科普展板放好。(xx社區負責)
4.人員安排:共建單位和社區工作人員共同負責核對謎底、頒獎、宣傳拍攝；社區安全科負責在活動期間維持秩序。
5、解答燈籠上的謎語活動規則(共同施工單位負責制作):
①共有200個謎題。
(2)必須現場猜謎，一個謎語只能猜一次，第二次視為無效，猜出來的謎語不得撕掉。
(3)謎語上有一個標記×表示已經猜中。
(4)每個燈謎都有相應的編號。謎語猜出來后，你只需要記住謎語號碼，到指定的兌換處核對謎語，但不能將謎語取出。答案一旦確定，就可以領獎了。猜燈謎或撕掉謎語的人被視為無效。
⑤猜一個謎語，換一個獎品。交換獎品后，活動結束。
⑥授獎要有序，不要互相擁擠。
主持人:XX科技協會
承辦:xx社區，x x街，x x區
活動策劃方案5
一． 活動背景
有那么一群人，他們做著這個城市最臟最累的活，卻收取著最低的回報；他們早出晚歸，卻依然在貧困線上掙扎；他們為我們的美好生活除去污垢，卻是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障，他們的子女無法讀書，他們永遠被排除在都市之外，今天，我們走進他們，感受來自城市最底層的酸甜苦辣……
二． 活動宗旨
體驗來自社會最底層家庭的生存狀況，了解社會保障制度在社會底層的開展情況，感受當代社會貧富差距的現狀，豐富當代大學生的生活實踐，鍛煉當代大學生的吃苦耐勞品格，響應《浙江省“十二五”規劃綱要》，在參與社會實踐過程中重點在海洋經濟建設、生態文明建設、文化大發展大繁榮等方面為“十二五”目標和任務的`達成做出力所能及的貢獻。
三． 活動名稱：
我的世界與你不同
四． 活動主題
體驗社會底層工作，以他們的視野看世界，尋求解決這種貧富差距的有效措施
五． 活動時間：
xx年6月中旬
持續時間約兩周
六． 活動地點：
xxx市
七． 活動準備
1.團隊組建
確定團隊成員，組名，口號，明確分工與各自職責，具體如下：
團隊成員：杜x，陳x，柳x，施x
組名：mvp(most valuable practice)小組
分工：
團隊總負責人：杜x
組織策劃部：柳x杜x
宣傳聯絡組：陳x施x
財務保障組：陳x杜x
后 勤 組：施x柳x
小組成員定期商討計劃，提出建議。
2．合作準備
與合作部門（即所需體驗身份單位所在地：如環衛工人所在環衛所，家政服務人員所在家政服務公司，擦鞋匠個體，廢品收購站）取得聯系獲取支持，同時與部分媒體取得溝通。
3．宣傳準備
（1）建立了博客“體驗你我世界的不同”，主要更新一些已收集到的圖文資料。關于團隊的后續推廣計劃，團隊管理相關制度以及實踐結果團隊感想會相應更新于博客中。
（2）通過人人發布小組活動的前期準備，工作過程及成果展示
4．前期調研
團隊成員利用空余時間，發布調查問卷，了解社會大眾以及在校大學生對于社會底層職業的看法，改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見，為活動的具體展開積累前期經驗。
八． 活動安排
1．6月19日晚，于浙江工業大學屏峰校區召開小組會議，確定具體身份體驗人員以及相應保障工作。
2．6月20日，聯系浙江省西湖區留下鎮環衛所，確定具體工作安排及工作時間。
3．6月21日，由環衛工人體驗者正式開始體驗環衛工人的生活一天，并由宣傳人員拍照錄象。同時統籌人員聯系相應家政服務公司確定第二項體驗任務的工作安排及起始時間。
4．6月22日，家政服務體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象，同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。
5．6月23日，擦鞋匠體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。同時聯系廢品收購站工作人員，確定下一環節具體事宜。
6．6月24日，廢品收購站體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。
7．以上任務體驗結束后均需在博客和人人上相應更新并總結
8．活動后期，整理相應的文字、圖片等材料發到各大媒體展示（計劃），在校內以、校園網、人人等形式廣泛宣傳。
九．經費預算
略
活動策劃方案6
一、總負責：
尹正忠張清
二、活動人員：
文學社全體人員
三、策劃書：
尹正忠
四、活動名稱：
野炊
五、活動目的：
1、為了加強文學社的以后能更好的發展，社員的'與眾不同，一個好的心態和一個和諧的團隊。
2、為了豐富社員知識。
六、活動對象：
文學社全體人員
七、具體分組情況：
1、策劃部組長：尹正忠
2、人事部組長：黃麗君
3、宣傳部組長：向陽秀林
4、申搞部組長：余欣
5、財務部組長：趙麗
6、電臺部組長：趙麗
八、活動時間：
XX年7月1日
九、活動地點：
神龍山莊
十、活動物品：
炊具：鐵鍋、勺子、鏟子、打火機、菜刀、砧板
餐具：塑料飯盒、筷子、塑料杯、餐巾紙
食物：豬肉、火腿、西紅柿、土豆、青椒、洋蔥、青菜、白菜
佐料：食用油、鹽、雞精、醬油、醋、蔥、姜等等。
十一、后期工作：
全體人員收拾整理
十二、注意事項：
1、要求每位成員積極參與，如有特殊情況確實不能參加者，需向負責人說明情況，方可。
2、活動中，以小組為單位行動，組長要切實負責，如有緊急情況，要及時向負責人報告，安全重于泰山。
3、借的物品希望大家小心愛護，損壞由個人賠償。
4、活動過程中若有個人問題需要離開集體，請務必向組長請假。
活動策劃方案7
一、活動名稱：趣味運動會
二、參與主題：參與、健康、娛樂、和諧
三、活動目的：為豐富我們的課外生活，培養積極參與的熱情和團隊合作意識，同時，促進校園文化氛圍，特舉辦此次趣味運動會
四、活動時間：20xx年5月的第一周（具體時間另行通知）
五、活動地點：學校籃球場
六、活動可參與的對象：湘潭職院學生
七、報名方式：
1、樟樹林報名（5月的第一周）XX（英語沙龍）pXX（英語俱樂部）、鄒麗萍（英語俱樂部）、郝艷艷（英語沙龍）、宋蓉（中特）
2、活動現場報名
八、主辦社團：商學院英語俱樂部、長江武術協會、英語沙龍、中國特色社會主義理論研究協會
九、活動程序：
1、袋鼠跳跳跳
2、拋繡球
3、比一比誰胃口大
4、四人五腳（活動項目具體規則請見附件1）
十、活動工作人員的安排：
1、活動總策劃：各主辦社團部長及副部長活動方案的擬定，分配各社團參加本次活動的工作人員的'任務，準備道具
2、活動現場負責人員：
①活動現場主要負責人：XX（英語俱樂部）、XX（英語沙龍）提醒個項目負責人準備好道具，負責解決現場工作中出現的問題
②各具體項目負責人：袋鼠跳跳跳―XX（英語俱樂部）拋繡球―XX（中特）比一比誰胃口大―XX平（英語沙龍）四人五腳―XX（長江武術）提醒道具搬運人員搬運道具，擺放道具，保護參與者的安全，聯系獎品發者分發獎品，負責解決現場項目中出現的問題
③裁判：XX（前兩個），XX（后兩個）記錄：XX（英語俱樂部）
④主持人：XX（中特），XX（英語沙龍）
⑤照相：XX、XX
⑥獎品購買：XX（中特）XX（英語俱樂部）XX（英語沙龍）XX（長江武術）
⑦獎品分發者：XX（長江武術）、XX（英語俱樂部）、XX（中特）
3、活動宣傳：
1、板報：商學院宣傳部
2、通知：XX（英語俱樂部）、XX（英語俱樂部）
3、道具搬運人員：
①道具搬運負責人：XX（長江武術）負責活動前后道具搬運，發放道具，存放道具
②具體項目搬運人員：袋鼠跳跳跳―XX（長江武術）、XX（英語沙龍）XX（英語沙龍）、XX（長江武術）拋繡球―XX（中特）、XX（英語俱樂部）、XX（英語沙龍）比一比誰胃口大―XX（英語俱樂部）、XX（英語沙龍）四人五腳―XX（英語沙龍）、XX（英語沙龍）、XX（中特）負責活動前后道具搬運
十一、安全問題（保護參與者的安全）：
1、各具體項目負責人
2、具體項目搬運人
十二、經費問題：
道具：195.5元
獎品：623。.元
橫幅：100元
照片、打印、板報：50元
礦泉水：70元
工作人員：34.5
共計：1040元
預祝本次活動取得圓滿成功，感謝社聯干部的支持與鼓勵！
活動策劃方案8
一、活動目的：
為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，有效培養大學生的實踐能力，我部在穆林公司的贊助下開展了勤工儉學活動，并制定了大型活動計劃。通過這次活動，我們應該讓學生真正滲透到社會的內外，深入社會。
二、活動計劃小組：
總體規劃：梁主任副規劃：審核員：負責人：數字自動化系學生會
三、活動：
1、首先，向學生宣傳這次活動的`目的。學生旨在參與社會實踐，鍛煉社會實踐能力。參加者從系里的學生中挑選。參加者首先在辦公室登記。參加者要有一定的口才和良好的學識。補習是初中生的全部課程。
2、根據學生報名情況，派工作人員到望城大街小巷以傳單形式進行宣傳。
3、穆林公司以給予愛為宗旨，讓食物傳遍社會，愛溫暖世界。
4、本次活動的費用由穆林公司獨家贊助。
四、活動時間計劃：
1、本次活動計劃持續一至兩個月(9月20日至11月20日)
2、9月20日至10月1日，在學生中宣傳和組織導師的選拔。
3、10月2日至10月17日向社會宣傳。
4、導師11月17日休。
5、11月17日至11月20日本次活動總結。
五、活動的人員安排：
1、穆林公司由主席團和社會實踐部主辦。
2、主席團和學習部負責活動規劃。
3、該小組負責活動審計。
4、辦公室負責活動通知。
5、活動傳單由網絡部和宣傳部負責。
6、活動人員的選拔由主席團、共青團和部長負責。
7、傳單由各部門派一名代表負責發放。
8、家庭教育是生活和體育部的責任。
9、家庭教育是生活和體育部的責任。
六、活動概述：
以文化節目的形式進行。我們將邀請穆林公司領導、部門領導、負責人及相關家長參加。
活動策劃方案9
一、活動背景：
學校是我們的家，我們應該珍惜它。學校是我們學習的天堂，我們應該保護它。為了讓我們的學校更干凈、更漂亮、更有利于我們的學習和生活，以全新的面貌迎接即將到來的評估，我們青年志愿者協會專門舉辦了這次校園清潔活動。
因此，通過這次活動，學生的環保意識和為學校爭光的責任感和使命感可以得到提高。
二、活動的目的：
1、搞好學校衛生，為學生提供良好的.環境。
2、增強大學生的團結意識。培養努力的精神。
3、弘揚志愿者精神，讓志愿者履行志愿者的義務，而不僅僅是白做。志愿者們，既然社會給了我們這個稱號，我們也光榮地接受了它，我們應該采取行動來發揚我們的精神。
三、活動主題：
美化校園，凈化心靈。
四、地點：
教學一
五、活動時間：
20xx年3月24日17點
六、前期準備：
1、3月20xx日，參賽同學聚集在訓練大樓前，衣著整齊。
2、84消毒液、洗衣粉，由組織部門負責采購。
七、活動流程
1、學生們聚集在教學樓的一樓，分配好人員。
2、將參與者分成九組。其中三組對報告廳進行衛生清潔，三組進行單號教室清潔。另外三組負責偶數教室(視當天情況而定)
3、活動預計在晚自習前結束
八、活動備注：
教學樓重點清理桌面字跡。
資金預算：84消毒液，洗衣粉，一共30元
九、注意事項：
1、注意道路上和勞動過程中的安全。
2、高空玻璃外側不用擦。
3、參加者必須遵守紀律，服從安排。
4、活動前期不要和物流討論活動內容。
十、參與者：
青年志愿者協會會員。
主辦單位：青年志愿者協會
活動策劃方案10
一。活動名稱：
圣誕前夕（平安夜）聯誼
二。活動主辦：
藝術設計系辦公室
三。活動主題：
聯誼交流
四。活動人員：
各班全體學生
五。活動目的:
⒈為各班同學間增加聯系，加強合作，增進友誼。
⒉增加同學間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。
⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。
六。活動時間：
20xx年12月24日下午7：10開始（班委及活動負責成員6：30到場，通知其余同學7：00到場。）
七。活動地點：
（德化陶瓷學院校內）
八。活動場地:
（一）圣誕節氣氛；
（二）粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merryChristmas”等；
（三）備注：由全體活動人員負責在活動開始前完成現場布置。
九。活動流程：
（一）開幕式：宣布活動開始
⒈負責：各系各選取出一名主持人。
⒉說明：
①由xx系主持人用致開場辭，xx系主持人致幽默開場白；
②由各系主持人各自介紹班級特色；
③由各個系主持人向觀眾自我介紹；
④xx系主持人介紹第一個開場節目，xx系主持人介紹第二個節目。
⒊備注：主持人需事先統一開場白等內容。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作。
（二）開場互動：各班表演
⒈負責：主持人、各班表演隊！
⒉說明：各班表演準備的節目！
⒊組織：
主持人做簡要活動介紹；
（三）備注：班級表演由各班文藝委員組織排練節目。
（三）集體活動一：智力體力大考驗！
⒊負責：主持人、策劃組
⒋說明：本活動需要男女搭配完成，男生背著女生，主持人出一道腦筋急轉彎，聽到出發命令后，男生背著女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對勝出，，勝出有獎，回答錯誤則重復。
⒊組織：
①主持人簡要介紹，由策劃組簽條；
②主持人組織問題；
③服務組對勝出對進行獎勵；
④主持人點評，裁判組代表()發言。
⑤結束本環節。
（四）集體活動二：反應大考驗！
⒈負責：公正組人員、主持人。
⒉說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間了解。
⒊組織：
①主持人宣布游戲規則（五張凳子放在中間，六位同學圍著凳子轉，主持人放音樂，當音樂停止時，同學們就搶占位子，沒坐到位子的同學即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎）；
②服務組注意同學們的安全！
4、備注：男女分成兩隊進行！
（五）集體活動三：奇思幻想
⒈負責：主持人
⒉說明：此活動為現場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續堅持，等等
主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。
⒊組織：
①主持人宣布活動規則；
②參與者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶；
③觀眾可以起哄，干擾參與者判斷；
④結束后主持人點評，攝影組拍照。
⒋備注：
①活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷；
②主持人要思維活躍，評論幽默；
③主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。
（七）集體活動五：真心冒險對對碰
⒈負責：主持人、音像組。
⒉說明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當音樂停下時，由拿到道具那名同學作為參與者，進行真心大冒險。
⒊組織：
①主持人做規則簡介；
②相關人員配合活動，向參與者發放糖果，參與后有小禮物；
③主持人做活動總結。
⒋備注：真心話內容：
1、是否曾經暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的？
2、你選擇男女朋友的標準是什么，為什么？
3、說說你們組誰最帥，為什么？
大冒險內容：
1、唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長；
2、做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個；
3、找一個異性（不是本班的），想方法讓ta說出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。
（八）集體活動六：歌曲大合唱！
⒈負責：主持人、相關負責人、其余全體同學
⒉說明：此活動為互動全場最刺激的環節。
⒊組織：
①同學們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一起唱；
②紀念友誼；
集體活動七：相互了解！
1、負責：主持人，全體同學！
2、說明：深入了解同學！
3、組織：主持人宣布活動；同學們對剛認識的同學進行深入了解，留下電話號碼或QQ號，以后成為好朋友！
（九）閉幕式：總結、交換禮物
⒈負責：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負責人員
⒉說明：
①主持人宣布：活動進入最后環節。
②禮儀組、裁判組分發蘋果；
③攝像組拍照留念。
④各班負責人負責進行禮物交換。
⑤主持人宣布活動結束，音樂想起，說祝福的話。
⒊備注：
①閉幕式中強調活動主題。
②活動結束后，由后勤組主要負責現場整理。
十。活動資源：
（一）道具：
（二）物品：
（三）食品：
（四）其他：
十一。活動分工：
1、主持組：負責本次活動的主持工作等。
2、撰稿人：負責班主任發言稿、感謝信的撰寫等。
3、攝像組：負責活動全程的攝影，拍照等。
4、后勤組：負責活動資源的借用、購買、制作、運輸、歸還及活動現場的布置和整理。
5、采購組：采購道具、裝飾等。
6、音像組：負責背景音樂的搜集和播放等。
7、制作組：負責班級禮物、道具（分組紙條）的制作等。
8、廣告組：負責廣告的'編輯、排練及表演。
9、禮儀隊：負責分發獎品、分組簽條。
(十)x班表演：負責開場xx表演等。
（十一）x班表演：負責開場xx表演環節。
(十二其他：
負責獎品的發放安排。
負責突發事件的處理。
負責道具的管理。
十二。活動經費：
物品數量單價/元總價/元
合計
十三。活動備注：
1、活動所需設備、物品、稿件、其他等需于活動前完成租借、購買、撰寫、制作等。
2、各種節目的排練需于活動前完成。
3、各(組)人員在不影響完成各自任務的前提下須參加到活動中。
4、負責人姓名依據漢語拼音首字母順序排序。
此活動策劃書為小組策劃為日后小組策劃書所用格式，內容將會更改。這是小組第一次做策劃，還沒有按流程來做，還有感覺小組離正式起步還有點遠，大家現在都有自己各自的事情，學習任務，但是小組是最快的方式來完成各自所需完成的任務，希望有一個好的開始。本次將由濤負責整理各自意見。
1、作為圣誕節所在那周，把時間定在周5平安夜，有很好的主題來做，關于是放假參與人數少的問題，個人認為這取決于活動本身是否有吸引力。這還需要聽取大家看法和聯誼班的提議。
2、聽說2班文藝委員很厲害，其實我們可以和其他班一起來弄這個跨學院聯誼，①可以分擔我們的任務；②可以準備節目；③更多班級參與更加熱鬧，有更多積極的參與者，有利于活動的開展。
3、基于第2條，我們將發邀請函加口頭協商方式，邀請聯誼班級進行聯誼，活動班級可以為3、4個，這樣可以分擔活動經費，更能分擔策劃壓力，還有就算有些人不來，人也不少，能保持活動氣氛。
其實活動策劃不需要我們很多時間做，重點是實施。很多事我們需要試過才知道不可以。不知道活動是否能順利，但是我們還是要嘗試。這周就暫時到這里吧。下周再開始活動策劃。
現在主要就是班級協商問題，留給周日或者下周解決吧。
活動策劃方案11
時間：
12月31日（周五）下午2：50在唐寨山公園大門口集中，3：00開始比賽。
地點：
唐寨山公園。
路線：
從唐寨山公園大門口出發→繞湖邊一圈→順大道上坡→涌泉亭。
參加對象：
全體教職工。
獎勵辦法：
在活動結束到旅游之前，我們的計劃表前時時會有孩子在發表自己的`高見、計劃表上有時會打上一個小問號。過一會兒又被劃去，孩子們在不斷地接納與調整，計劃也在不斷地完善、家長有時也會為我們提供一些建議。
活動設男、女三等獎各1名，獎金分別為100元、80元、50元，到達終點者都將獲紀念獎（各30元）。
登山比賽路線負責人及職責：
1、唐寨山公園大門口：黃民忠陳明珠（職責：分發礦泉水、組織照相和登山比賽）
2、燒烤場入口處：徐志新（職責：安全保衛工作）
3、索道處：余東明（職責：安全保衛工作）
4、南大門（交叉路口處）：陳建峰（職責：安全保衛工作）
5、涌泉亭：蘇華旺孫建龍（職責：登記比賽結果并進行頒獎）
參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
活動要求：
1、各位教師應充分認識此次活動的意義，積極參加比賽。
2、參加活動人員于31日下午2：50準時到唐寨山公園大門口集中，遲到均視為棄權。
3、每位參賽者應按規定的路線跑到終點，做到不抄近道，否則不予獎勵。
玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。
活動策劃方案12
一、活動方案摘要：
隨著生活水平的逐漸提高，以及越來越多的獨生子女的涌現，因為生活的安逸，他們少了對未來的打算，往往只是得過且過，很少有學生明確求學路上的真正目的是什么。作為當代大學生，我們必須確定我們的人生理想，在有限的.青春里，努力實現自己的目標。
二、活動主題：
揮灑青春，暢談理想
三、活動目標：
1、以主題班會形式，培養學生們的學習熱情，以及培養學生為自我理想而奮斗的人生目標。
2、暢談理想、暢談未來，探討個人價值的實現、探討個人未來的發展，引導學生思考未來、規劃人生，擔負起責任與使命，努力做一名有寬廣視野的大學生。
3、讓學生暢談職業理想，明確高中三年的奮斗目標，激發學生強烈的學習動機，提高學習積極性，變“要我學”為“我要學”，自加壓力，堅持不懈，學會對自己負責，逐步成人、成才。
四、時間：
20xx年11月16日晚上7：30—9：00
五、地點：
南二d101
六、人物：
xx商管理（1）班全體同學
七、主持：
江仁雄、葉加潤
八、活動流程：
1、由主持人致開場詞。
2、圍繞這個主題，由同學們自由發言，各自暢談自己的理想，交流有關升學、就業等大家比較關注的話題，作出實現自己理想的具體規劃。
3、觀看中國傳媒大學青春勵志電影《夏天，有風吹過》并說出體會。
4、由李麗貞、陳倫洪、郭文衍同學說出他們“音響出租計劃實施在韶大”的大學實踐理念。呂應灼同學如何通過自學相關知識，搜索相關資料構建購物網站，一展抱負。
九、由班長葉建初總結。
活動策劃方案13
一、活動目的：
通過以"我的大學我做主"為主題演講，以自己對大學生活的憧憬規劃。
二、活動意義：
為了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課余文化生活，展示我系新生的青春風采，增強同學們的`自信心與榮譽感，我系特舉辦了以"我的大學我做主"為主題的演講展示活動。
三、活動對象：
測繪工程系全體同學
四、活動主題：
我的大學我做主
五、活動組織：
主辦：測繪工程系學生會
協辦：測繪工程系系學生會組織部
六、活動時間及地點：
活動時間：待定
活動地點：待定
七、賽前準備：
1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。
2、邀請列席評委，初賽邀請有經驗的院、校學生組織負責人，復賽邀請院、系的相關老師擔任評委。
3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽；
4、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具；準備好水和獎狀；
5、聯系宣傳部及天使文學社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。
6、作好分工，明確分配任務，責任到人。
7、確定好主持人。
八、比賽形式：
演講
九、參賽要求：
1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。
2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。
3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。
4、朗誦時間為3——5分鐘。
5、若有配樂或PPT，請自帶mp3或U盤。
6、參賽選手到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權。
十、評選細則（略）
十一、獎項設置：
本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。
十二、比賽程序：
（1）評委及嘉賓入場；
（2）主持人致辭；
（3）主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手；
（4）比賽環節：選手必須在演講前介紹自己；
（5）待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分；
（6）評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果【依次由優勝獎到一等獎】
（7）獲獎人員上臺領獎。
（8）主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。
（9）工作人員負責做好后期工作。
十三、各部門職責安排：
組織部：在活動前一周就要做好相關策劃書，并將其策劃書與各個部門進行討論，分工。
學宣部：在活動前一周做好相關宣傳海報，并與系內各班宣傳組織委員聯系加強宣傳工作。
秘書部：在活動前負責準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。并在活動當天負責嘉賓簽到。
生活部：在活動前一周，將活動所需物品準備好，并要與秘書部緊密聯系，認真做好相關后勤工作，為各部提供所需服務。
文藝部：在活動前一周要將活動主持人確定（男女各一名），并且對其進行訓練，還要事先準備好相關主持稿。確定會場禮儀名單（2男2女），并準備一些小節目、小游戲在活動中表演。
編輯部：在活動正式開始前一天，在指定地方（教學樓大廳）負責將選手比賽所用的配樂或PPT的U盤收集，并在活動前試播，確認是否可用（若不可用，應及時與選手聯系）在活動中，要安排人負責播放選手的PPT或音樂。安排成員記錄活動情況并拍照，事后并進行相關報道。
體育部：在活動中主要負責維持場內秩序，并安排成員進行計時、計分（2名計時員，2名計分員）并在賽前對其培訓。
組織部、秘書部、學宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學生會成員除事先有安排的，其余所有成員在活動前協助學宣部布置會場，活動結束后并參加會場清理工作，并簽到。
十四、經費預算（略）
活動策劃方案14
一．活動目的：
旨在通過本次激動生趣的'“迎新杯”籃球賽，更好的讓XX級新生融入到大學體育文化生活中來，同時為了增強12級各班級內部的團結性和凝聚力，特舉辦此次比賽。
二．活動時間：
XX年9月25日——XX年9月29日
三．活動地點：
學生活動中心籃球場
四．活動對象：
能動學院XX級新生
五．策劃主辦方：
能動學院分團委學生會體育部
六．開 幕 式：
1.時間：XX年9月25日 14:00
2.地點：學生活動中心籃球場
3.流程：·主持人宣布開幕式開始并介紹到場的領導與嘉賓
·請相關領導致開幕詞
·裁判員、運動員代表宣誓
·風動1101班同學帶來街舞表演
·主持人宣布開幕式結束
·“迎新杯”籃球賽正式開始
七．比賽說明：XX級12個班抽簽分為四個小組，每組3個隊，小組
賽采取組內循環賽，共計12場比賽，取小組前一名進入淘汰賽,小組賽后abcd組第一名分別記作e1 f1 g1 h1.勝一場積兩分，負一場積1分，棄權積0分，積分高者進入下一輪，積分相同取總凈勝分高者晉級仍相同者參考相互勝負關系，勝者晉級，如仍有三個班級相同者，取總得分高者晉級。淘汰賽單場定勝負直至決出冠亞季軍，共計4場比賽。
八．競賽規則：參照最新國際籃聯競賽規則。
九．注意事項:
1. 友誼第一，比賽第二。嚴禁任何形式的打架斗毆行
為，否則按照學校學 院有關規定從嚴處罰。
2．嚴格服從裁判員，有辱罵、毆打裁判員等行為者，一經發現，從嚴處罰。
3. 服從安排，按時到達指定地點參加比賽，比賽規定時間十五分鐘之內未到者按棄權處理。
十．經費預算：
注：其余未盡事宜解釋權歸能動學院體育部所有
活動策劃方案15
活動意圖：
一年一度的“六一節”就要到了，“六一節”是寶貝們特有的節日，這也是我們早教班的寶貝在幼兒園里度過的第一個“六一節”，為了讓所有的寶貝能夠感受自己的節日屬于那份獨有的興奮、快樂，讓“快樂的六一節”給每位寶貝的童年留下一份美好的回憶。
活動目標：
1、引導幼兒知道六一兒童節是國際兒童節，是小朋友自己的節日。
2、積極、自信的與同伴一起表演、分享來慶祝自己的節日。
3、積極的參與活動，體驗節日的無限樂趣，感受成人對自己的關愛。
活動準備：
各班為幼兒準備裝扮的物品、分享的食物、地上貼好小點點。
活動主持：
JANE老師
活動拍照：
晶晶老師
活動報道：
孫園長
活動時間：
5月27——6月1日
活動地點：
四樓大教室
活動流程：
一、為幼兒進行相關節日知識的滲透。（5.27----5.31）
各班教師提前做好“六一節”的宣傳工作，讓幼兒、家長知道“六一節”是寶貝們的節日，引起大家的重視、期待。滲透相關的內容如兒歌：《六一到》附；六一到，六一到，小朋友們拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美術：《節日的氣球》。
二、慶祝節日（6.1）
1、集體舞。
表演形式：各班為單位集體進行表演，(幼兒將平時集體學到的舞蹈律動進行開場表演.)
2、集體K歌比賽。
表演形式：各班為單位輪流進行K歌。(教師引導幼兒將平時所學的`兒歌以班級為單位你一首我一首K歌比賽，在比賽中感受快樂的節日氣氛)
3、班級表演。
表演形式：各班為單位輪流進行表演。（各班幼兒將平時所學的特有舞蹈律動，以班級為單位在集體面前曬一曬，亮一亮）
4、教師舞蹈表演。
所有的教師一起幼兒跳舞蹈《寧靜的夏天》，（教師與幼兒一起伴隨音樂的旋律跳起舞蹈，也是教師送給幼兒的節日禮物，讓幼兒在快樂的氛圍中感受成人對他們的關愛）
5、快樂分享。
擺放集體的大餐桌，各班輪流自助選擇食物，大家一起分享。
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