活動策劃方案[實用]
為了確保工作或事情順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
![活動策劃方案[實用]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb2dfbbae8_5f06f6890f273.jpg)
活動策劃方案1
弘文學校小學部“中華情·端午頌”三個一活動方案端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日。為弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感和社會實踐能力，度過一個充實而有意義的端午節(jié)。根據(jù)學校課程建設方案關(guān)于開發(fā)節(jié)日課程的要求，學校將在端午節(jié)期間開展“三個一”活動，特制定方案如下：
一、端午節(jié)放假時間：
5月31日—6月2日(周六至周一)，6月3日(周二)上課。
二、開展“中華情·端午頌”三個一活動
1.畫一幅畫或制作一份手抄報。同學們在家長的指導下通過閱讀資料，上網(wǎng)查詢等方法，收集有關(guān)端午節(jié)的'由來以及全國各地的習俗，初步了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。(1、2年級以端午為主題用A4紙畫一幅畫，3-6年級以“走近端午”為主題制用A4紙制作一份手抄報。)
2.背一首詩。搜集1-2首與端午節(jié)相關(guān)的古詩詞，并從中選擇一首自己喜歡的背下來,回校后班級同學互相交流。
3.讀一個故事。至少閱讀一個有關(guān)端午節(jié)的民間故事或傳說(1--2年級同學聽爸爸媽媽講故事，3--6年將閱讀的故事回校后與班級同學交流。)
說明：倡導家長與學生共同參與“中華情·端午頌”三個一活動，給學生營造充滿親情的溫馨的學習、生活氛圍;假期結(jié)束后，學校將組織進行“三個一活動”展評。
三、指導孩子了解端午文化，體驗過節(jié)樂趣
1、引導孩子通過上網(wǎng)或調(diào)查訪問等方式了解端午節(jié)的由來及民間習俗;讓孩子收集有關(guān)端午節(jié)的圖片、詩歌等資料;拍攝一些家庭節(jié)日的風俗圖片等，豐富節(jié)日文化。
2、開展一些親子活動，如和孩子一起插艾條、包粽子、編制五彩手鏈或縫制香包，互相贈送自己的
3、辦一份端午節(jié)手抄報，返校后以班級為單位收齊并進行展評。
活動策劃方案2
一、打好經(jīng)營基礎
餐廳經(jīng)營的基礎可以概括為“一個中心”和“兩個基本點”。
1、餐廳經(jīng)營的“一個中心”。餐廳經(jīng)營的中心是市場，是目標顧客。餐廳必須關(guān)注市場，以市場為導向，圍繞市場開展工作。餐廳以市場為中心就是要遵循市場規(guī)律，做好市場調(diào)查，了解市場需求，不能靠主觀臆測進行經(jīng)營，而要隨市場變化及時調(diào)整經(jīng)營策略，有目的的開展餐廳經(jīng)營活動。
2、餐廳經(jīng)營的“兩個基本點”。市場經(jīng)濟無時無刻不存在競爭，有時競爭還是非常殘酷的。餐廳要在激烈的競爭中獲勝，必須首先練好內(nèi)功，把企業(yè)內(nèi)部各方面的工作管理好、協(xié)調(diào)好，才能增強經(jīng)營實力，在變幻莫測的市場中立于不敗之地。要做到這一點，就要在培育和造就高素質(zhì)的員工隊伍以及樹立正確的經(jīng)營理念上狠下功夫。這是餐廳經(jīng)營的兩個基本點。餐廳服務的生產(chǎn)與消費是同時發(fā)生的，客人與提供服務的員工接觸也是多層面和廣泛的。沒有一流的員工，就不會有一流的服務;沒有滿意的員工，就不會有滿意的客人。員工是餐廳最寶貴的財富和資源。培育和造就具備良好素質(zhì)，豐富知識，嫻熟技能，規(guī)范禮儀，誠信商業(yè)道德和熱忱工作態(tài)度的員工隊伍是餐廳經(jīng)營最根本的工作。餐廳是傳統(tǒng)的服務行業(yè)，服務要尊客為上，讓顧客來到餐廳切實感受到賓至如歸、處處滿意。做到這點，就要在餐廳上下全面推行“賓客至上”的經(jīng)營理念，樹立“使顧客滿意為第一己任”的工作理念，全方位為顧客著想和服務，從思想建設上奠定良好的經(jīng)營基礎。
二、經(jīng)營要有創(chuàng)新思維社會越發(fā)展，市場越細分，餐廳經(jīng)營越應該專業(yè)化。
我國近年來餐廳產(chǎn)品雷同、千篇一律、百店一格的現(xiàn)象比較突出，致使餐廳間競爭愈演愈烈，導致成本上升，效益下降。消費者需求的多樣化，要求餐廳產(chǎn)品也必須多元化。餐廳硬件不能一味攀比豪華、氣派、大而全，而應該立足于在有限的投資中盡量設計出各自不同的風格、品味、氣氛和文化特色。餐廳軟件也要在具備“老三化”(規(guī)范化、標準化、程序化)的基礎之上做到“新三化”(個性化、特色化、形象化)。餐廳如果不去進行這種創(chuàng)新改造工作，就會被市場無情地淘汰。餐廳創(chuàng)新要遵照顧客的要求去進行，充分征求顧客的意見，聽取多方面的反映。對于老顧客應主動征求改進意見，及時改進工作，使老顧客不斷感受到新的服務和新的變化，提升他們對產(chǎn)品的忠誠度。對于新顧客要加強宣傳餐廳的功能特色，突出與其他餐廳不一樣的地方。要留住顧客，產(chǎn)品就必須有變化、有創(chuàng)新、有突破。餐廳若要表現(xiàn)出與眾不同的差異性，最容易的突破點就是文化。文化的地域特點特別明顯，入住的客人絕大多數(shù)是異地客人，且越高客人與餐廳所在地的距離往往越遠，文化差異性也就越大。餐廳可以在房屋造形、室內(nèi)裝修、服務人員服飾、服務形式、飲食文化、背景音樂、娛樂活動等方面突出表現(xiàn)本地方特點，吸引顧客選擇自己的餐廳消費。餐廳提供的是生活服務，客人的一般心理總是求新、求異、求變的，對于異地的各種文化往往表現(xiàn)得樂意接受。如果在服務中一味去迎合客人原有的生活方式，不一定能取得理想效果。因為客人來自四面八方，程式化的模式不可能適應所有客人，有時候客人也許會覺得這種迎合是一種蹩腳的服務。當然，創(chuàng)新服務不能強加于人，要給客人提供多種選擇的余地，并尊重客人的選擇，做好個性化服務。
三、做好餐廳內(nèi)部營銷
餐廳內(nèi)部營銷就是餐廳內(nèi)部全員促銷，這是餐廳營銷的繼續(xù)和延伸，是節(jié)約營銷成本的形式。
首先，內(nèi)部促銷是面向已經(jīng)入住的客人或老顧客進行的促銷，穩(wěn)住已有的顧客就是穩(wěn)住已有的市場份額。其次，內(nèi)部促銷不需要專職人員，與外部促銷活動相比既容易又方便。從總經(jīng)理到服務員，從前臺到后臺，人人都可參與，餐廳全員都是義務推銷員。只要把全體員工的積極性、主動性調(diào)動起來，再適當?shù)卣莆找恍┓椒ê图记桑蛷d就會形成強大的內(nèi)部推銷力量。再其次，內(nèi)部促銷不需要專門的經(jīng)費投入。它不象廣告、公關(guān)等要有專項經(jīng)費開支，而是在完成本職工作的同時，不失時機地、恰到好處地向客人推銷，只需多一些靈活的方法、語言技巧和形式的變換而已。這是成本最低，見效最快的促銷手段。另外，內(nèi)部促銷不受任何限制，在服務過程中隨時隨地都可以展開促銷，非常便捷。所以，內(nèi)部促銷是一種非常有效的營銷。它是外部促銷的一種延伸。內(nèi)部促銷取得成效的保證是服務的優(yōu)質(zhì)化。只有優(yōu)質(zhì)的服務才會令客人滿意，才能讓客人樂于接受內(nèi)部促銷的誘導，愿意增加消費和再次消費。此外，建立健全一套激勵內(nèi)部促銷機制是做好內(nèi)部促銷、樹立全員營銷意識的制度保證。
1、假期餐廳的氣氛。在餐廳消費，很大程度上人們消費的是餐廳的整體服務，而不單單是食品，因此，在整個餐廳的氣氛上要做好相應的布置。
餐臺。在餐桌上擺一瓶光彩艷麗的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色采，清馥的香昧，可以使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費者的食欲。
音響。餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨特的氣氛，在餐廳中布置山水小景，山石滴泉叮咚聲響令人猶如漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂，如克萊德曼的鋼琴曲等.都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外愉快。
燈光。餐廳燈光的強弱與光色的照耀，對餐飲消費者的就餐情緒有側(cè)重要的影響。公道的餐廳光色，既可以激起消費欲看，又可使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就餐。
色調(diào)。不同的色采能引發(fā)餐飲消費者的.不同聯(lián)想意境，產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色采假如調(diào)配得當，醒目宜人，對餐飲消費者和餐廳服務員的情緒調(diào)理、預防沖突都將具有重要意義。
布局。餐廳的整體氛圍是消費者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。假如其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進行設計，勢必遭到顧客的青睞。
2、勞動節(jié)餐廳的服務。促銷活動中人的因素是很重要的，它體現(xiàn)了一個餐廳的態(tài)度，人們消費更喜歡服務周到人性化的地方。所以在促銷之前，要做好職員的基本服務培訓，促銷特點培訓，態(tài)度意識的培訓等等，這樣可讓促銷活動更好的發(fā)揮它的效果。
3、勞動節(jié)餐廳的食品促銷。餐廳里食品的促銷方法有很多。
菜式。勞很多商家會推出相應的套餐，推出相應的菜式，以供消費者選擇。
制作。讓消費者參與到整個制作進程中，更能滿足消費者的成績感與體驗的欲看。
觀賞。在消費者眼前進行食品的制作，吸引消費者的留意力，也為餐廳增加無形招牌。
價格。通過價格來吸引消費者，這也是商家經(jīng)常使用的方法，太要拿捏到位，不要下降價格的同時也下降了餐廳的品牌。
贈品。提供一些節(jié)日相干的贈品可以拉動一定的消費者。比如說提早預訂可以得到贈品，消費在多少金額之上可以得到一些贈品。贈品要與自己餐廳的品牌風格相應。
餐館活動策劃方案
活動策劃方案3
活動背景：
傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因而更容易在淡化的過程中喪失，現(xiàn)在人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思。隨著經(jīng)濟發(fā)展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。
活動目的：
端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節(jié)的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。增強同學之間的感情，團結(jié)凝聚力。為同學們創(chuàng)造一個相互交流的平臺。
活動主題：
感悟傳統(tǒng)，團結(jié)你我。
活動時間地點：
20xx年xx月xx日x市xx山
活動流程：
一.前期準備
1.20xx年xx月xx日召開班會，宣傳我們的端午節(jié)活動計
劃。做好人員統(tǒng)計。
2.20xx年xx月xx日前把活動場地安排好
3.設計當天活動游戲策劃，游戲性質(zhì)。闡明活動意義
(1).增強同學之間的相互了解，促進班級凝聚力的形成。
(2).增強當代大學生對傳統(tǒng)文化的了解與關(guān)注，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化。
二.活動階段
1.確定集合地點(重慶工商大學校前廣場)。
2.設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。
3.安排好每個班委帶領(lǐng)班級小組。確保同學們無安全隱患。
4.除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。
工作安排：
(一)、宣傳工作
1、班會上由班長負責向同學們介紹我們的端午節(jié)活動，并闡明此次活動的`主題、目的和意義。(為同學們系統(tǒng)地介紹和闡述活動的意義是增強同學們的感情)。
2、所有材料準備由xx負責。 。
5、后期的經(jīng)費匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由xx負責。
(二)、活動現(xiàn)場
1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學，以便集體出發(fā)，避免個人主義。關(guān)注大家安全由xx負責。
2、路線指引由xx負責。
3、現(xiàn)場活動游戲制作和調(diào)動同學的積極性由xx負責(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。
(三)、返校工作
1.考慮到時間問題，所以必須控制返校時間，以確保同學們的個人安全。
2.到校后，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。
注：此次完全針對x班同學。
經(jīng)費預算：
1、車費：
2、糖果：
3、飲料：
4、餐費：(共兩餐)：
主辦單位：設計藝術(shù)學院承辦單位：
5、后期材料處理費用：
6、簽字筆5支：
活動策劃方案4
春天是個萬木爭榮的季節(jié)，也是汽車企業(yè)宣傳推廣銷售的.時期。近幾年來，伴隨XX經(jīng)濟的飛速發(fā)展，XX的汽車市場也是火爆異常。一方面大量汽車需要找到突破口和推廣方向，另一方面許多消費者持幣觀望，需要進一步了解汽車信息。“20xxXX春季大型車展”，意在攜手汽車商，利用電視、分眾樓宇網(wǎng)絡及車展活動，向消費者全面宣傳推廣汽車品牌，了解到面的汽車，給買車、一個夢想成真機會。
一活動名稱：20xxXX春季大型車展
二主辦單位：XX電視臺廣告部
三媒體支持：XX電視臺
XX分眾傳媒液晶電視聯(lián)播網(wǎng)
四活動日程：車展時間：4月5日—6日
展商報名時間：3月5日—3月31日
五房車展地址：XX廣電大廈廣場
六活動目的：利用多種媒體立體宣傳汽車品牌形象，讓消費者及時掌握市場信息，同時更好的拉動汽車銷售。
七展會配合活動：
1大型汽車巡游從廣電大廈到縣城主要街道巡游一圈。
2汽車品牌專門展示
3新車試乘試駕
4攝影大賽
5電視公益活動形象代言人選拔賽暨時尚車模大賽4月5日決賽
6文藝演出
7幸運觀眾抽獎展會期間從8點半至下午5點每隔1小時組織者從邀請函中抽取三十名幸運觀眾，觀眾將得到電動車、彩電及各種精美禮品獎品總價值3萬元
8購車抽大獎5日6日每天下午從購車消費者中抽取一等獎一名電動車一輛二等獎一名彩電一臺三等獎10名玉米油一桶及家紡用品
八媒體宣傳：
1在前期，主辦單位通過電視、廣播、網(wǎng)站及戶外廣告牌對展會進行廣泛深入的新聞宣傳、造勢。
2總量達2萬份的參觀邀請函將通過直投和參展單位派發(fā)等方式送達觀眾手中，吸引觀眾廣泛參與。同時邀請函還可參加抽獎，電動車、彩電等大禮不斷，使參與者能得到切實實惠。
3展會期間主辦單位將與XX新聞、XX時空、消費前沿、XX論壇等電視、網(wǎng)絡媒體合作，對展會進行現(xiàn)場報道，即時發(fā)布展會動態(tài)。
4展會結(jié)束后，主辦單位將就展會情況做展會總結(jié)，并將攝影大賽獲獎作品發(fā)布到網(wǎng)站，并制作活動光盤贈送各參展商。
九展位位置及展位費
1汽車展位廣場南東每個車位500元
展位回報a每個展位贈送分眾樓宇廣告費500元三個月內(nèi)做完
b贈平面單頁宣傳2萬份車展邀請函印有XX車市地圖包括車行及汽車品牌
c時尚車模現(xiàn)場推介每個參展車型1個代言宣傳車模
2電動車展位廣場花壇西每個展位1000元
活動策劃方案5
一、活動目的：
為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，有效培養(yǎng)大學生的實踐能力，我部在穆林公司的贊助下開展了勤工儉學活動，并制定了大型活動計劃。通過這次活動，我們應該讓學生真正滲透到社會的'內(nèi)外，深入社會。
二、活動計劃小組：
總體規(guī)劃：梁主任副規(guī)劃：審核員：負責人：數(shù)字自動化系學生會
三、活動：
1、首先，向?qū)W生宣傳這次活動的目的。學生旨在參與社會實踐，鍛煉社會實踐能力。參加者從系里的學生中挑選。參加者首先在辦公室登記。參加者要有一定的口才和良好的學識。補習是初中生的全部課程。
2、根據(jù)學生報名情況，派工作人員到望城大街小巷以傳單形式進行宣傳。
3、穆林公司以給予愛為宗旨，讓食物傳遍社會，愛溫暖世界。
4、本次活動的費用由穆林公司獨家贊助。
四、活動時間計劃：
1、本次活動計劃持續(xù)一至兩個月(9月20日至11月20日)
2、9月20日至10月1日，在學生中宣傳和組織導師的選拔。
3、10月2日至10月17日向社會宣傳。
4、導師11月17日休。
5、11月17日至11月20日本次活動總結(jié)。
五、活動的人員安排：
1、穆林公司由主席團和社會實踐部主辦。
2、主席團和學習部負責活動規(guī)劃。
3、該小組負責活動審計。
4、辦公室負責活動通知。
5、活動傳單由網(wǎng)絡部和宣傳部負責。
6、活動人員的選拔由主席團、共青團和部長負責。
7、傳單由各部門派一名代表負責發(fā)放。
8、家庭教育是生活和體育部的責任。
9、家庭教育是生活和體育部的責任。
六、活動概述：
以文化節(jié)目的形式進行。我們將邀請穆林公司領(lǐng)導、部門領(lǐng)導、負責人及相關(guān)家長參加。
活動策劃方案6
翻開日歷，今天是3月15日，是消費者的節(jié)日。說到節(jié)日，人們首先想到的是祥和、歡樂，即便是清明節(jié)祭奠先人，也充滿著祝福的祥和。如果用這個標準來衡量3.15，是消費者的節(jié)日嗎？3.15校園維權(quán)活動策劃方案由精品學習網(wǎng)提供！
不否認的是，自從有了3.15，似乎教會了消費者如何維權(quán)，說白了，是本來就該用法律來維護消費者自己權(quán)益的一堂補習課。同樣不否認有消費者的不懂法，但更大程度上，不光是法律制度的不健全，產(chǎn)品生產(chǎn)廠商的強勢地位和對利益的追逐，就不能不說是消費者的無奈了，所以才有了后來的遍及各地的維護消費者權(quán)益的機構(gòu)出現(xiàn)。
在315到來之際學生會特此舉辦了一次關(guān)于315維權(quán)意識的活動，315維權(quán)活動的策劃如下：
一：活動主題：安全消費進校園——315消費者維權(quán)日
二：活動時間：3月15日
三：活動地點：待定
四：活動舉辦單位：生活部和學習部組織
五：參加活動人員：20xx屆新生
六：活動背景：
為了紀念315國際消費者權(quán)益保護日，深入宣傳《消費者權(quán)益保護法》，《產(chǎn)品質(zhì)量法》等法規(guī)，契合20xx年度315維權(quán)活動“消費與服務”的主題，是當代的大學生，在擁有高科技的學習裝備，方便和快捷了解到各種新聞與知識的'同時，更加留心發(fā)生在身邊的消費方面的問題。特舊版此次活動。
由于現(xiàn)在快節(jié)奏的生活方式，人們面臨越來越多的生活壓力，因此使用各種各樣的手段來維持生活，如販毒，詐騙，假買假賣等，而當今大學生缺少一定的生活經(jīng)驗，上當受騙也是難免的。面對如此多的考驗，作為消費者的我們，耀東方的利用法律的知識來維護自身的合法權(quán)利就變得越來越重要，作為在校大學生懂得利用法律的知識來維護自身的合法權(quán)利也顯得越來越重要。
雖然我們生活在象牙塔中，消費多數(shù)在校園內(nèi)進行，但是日常消費行為確實無可避免的，消費維權(quán)意識淡薄，使我們在遭遇侵權(quán)問題是不知所措。而且總有一天我們會離開風和日麗的校園，走進魚龍混雜的社會。當我們在權(quán)益上，利益上，甚至人格上受到不公平的待遇，我們會忍氣吞聲，讓不公平對待我們的人為所欲為嗎？我們當然不會那樣懦弱，我們會時刻維護我們自身的權(quán)益，利益乃至人格。我們?nèi)缬龅较M層面的不公，怎樣去維護呢？讓我們帶著疑問，抱著學習的心態(tài)，了解一些有關(guān)消費方面的法律常識，做個有豐富維權(quán)知識的當代大學生吧！
七：活動目的：
1：讓當代大學生初步了解基本的消費維權(quán)知識。樹立維權(quán)意識，開闊知識面，做高素質(zhì)合格的社會人才。
2：使學生在消費權(quán)益受到侵害時，及時熟練拿出應急方案，以合法的途徑解決消費侵權(quán)問題，維護自身的合法權(quán)益。
3：開展315的活動是一所高校體制健全的具體體現(xiàn)。
4：在中國消費者協(xié)會的倡導下，在我校普及消費者權(quán)益保護的相關(guān)知識。
5：當代大學生將來是未來祖國現(xiàn)代化建設的棟梁，搞好大學生的消費教育，對于倡導文明消費方式，構(gòu)建和諧社會有重要的意義。大學生社會經(jīng)驗少，閱歷淺，多數(shù)大學生消費形式不健康，不懂法不用發(fā)，在權(quán)益被侵犯時經(jīng)常無可奈何，
6：希望借此次活動的舉辦，加強廣大學生對消費者權(quán)益的認識，提高同學的消費額維權(quán)意識，知法懂法，學會正確的維護自身的合法權(quán)益。
八：活動細節(jié)：
1：主持人開場介紹315的由來。
2：播放圖片，通過對具體的圖片的講解讓大家了解315的深刻內(nèi)涵。
3：播放視頻，通過具體的案例讓在場的同學知法懂法。
4：主持人和在場的同學討論如果自己的合法權(quán)益遭受到侵犯，我們因該如何去維護自己的合法權(quán)利。
5：由主持人宣布此次活動的結(jié)束
九：活動總結(jié)：
通過此次活動的舉辦讓我們這些當代的大學生了解了315活動的具體內(nèi)涵，也讓大家更加明白如果自己的合法權(quán)益受到侵害該如何去維護。讓廣大同學更加的知法懂法，懂得用法律的手段去維護自己的合法權(quán)利.
活動策劃方案7
一、活動目標
為感謝廣大客戶長期以來對本支行的關(guān)心與支持，進一步提升本支行的市場影響力，本支行以感恩之心舉辦以下營銷活動，努力回報客戶的信任，致力提升客戶價值，與客戶共謀發(fā)展，分享創(chuàng)造碩果。
二、活動內(nèi)容
(一)開展“存款拿大獎，福氣喜臨門”主題活動
1、活動對象：支行全體存款客戶。
2、活動時間：20_年5月1日—20_年5月7日。
3、活動規(guī)則：活動期間，凡是到支行辦理存款業(yè)務滿_元的`客戶即可獲得一次抽獎資格。活動期末抽取20名幸運客戶，分別贏取價值_元的_商品。
(二)開展“貸款喜得獎，好運日日來”主題活動
1、活動對象：支行全體貸款客戶。
2、活動時間：20_年5月1日—20_年5月7日。
3、活動規(guī)則：活動期間，凡是到支行辦理貸款業(yè)務的客戶即可獲得一次抽獎資格。活動期末抽取20名幸運客戶，分別贏取價值_元的_商品。
(三)開展“用電子銀行，得驚喜好禮”主題活動
1、活動對象：支行全體企業(yè)網(wǎng)銀、個人網(wǎng)銀與手機銀行客戶。
2、活動時間：20_年5月1日—20_年5月7日。
3、活動規(guī)則：活動期間，一是支行企業(yè)網(wǎng)上銀行客戶使用企業(yè)網(wǎng)銀完成賬務類交易5筆(含)以上，累計金額達100萬元即可參與抽獎。活動期末抽取10名幸運客戶，分別獲贈價值_元的_商品。二是支行個人網(wǎng)上銀行客戶、手機銀行客戶分別完成個人網(wǎng)上銀行、手機銀行賬務類交易5筆(含)以上，且每筆金額超過200元即可參與抽獎，各獲贈以下獎品：一等獎20名(個人網(wǎng)銀與手機銀行用戶各10名)，分別贏取價值_元的_商品。二等獎500名(個人網(wǎng)銀與手機銀行用戶各250名)，分別獲贈100元話費充值卡一張。
三、活動安排
活動結(jié)束后在5月中旬抽獎，抽獎在公證部門的公證下進行，由電腦隨機抽獎。獲獎信息在支行各網(wǎng)點營業(yè)廳公布，并到指定地點領(lǐng)取獎品。
四、活動聲明
自獲獎名單公布起一個月內(nèi)，客戶未來指定地點領(lǐng)取獎品，視為客戶自動放棄。
五、活動宣傳
(一)本支行各營業(yè)網(wǎng)點張貼本次營銷活動的宣傳海報，活動信息通過LED屏幕滾動播出。
(二)本支行通過電視、報刊等媒體對本次營銷活動進行宣傳。
(三)本支行各部門與營業(yè)網(wǎng)點解答客戶有關(guān)本次營銷活動的咨詢。
活動策劃方案8
一、活動意義
為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心，推動素質(zhì)教育的.全面發(fā)展，和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節(jié)，我校特舉辦“六一”游園活動。
二、活動時間：20xx年6月8日上午10:00開始
三、活動地點：園內(nèi)操場
四、班級：中二班
五、參加人員：中二班全體家長及幼兒
六、負責老師：xxxx
七、親子游戲
1、找爸爸媽媽
游戲準備：布帶若干
游戲規(guī)則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請家長手拉手圍成圓圈，相應的幼兒蒙上眼睛站在圈內(nèi)，家長手拉手邊唱歌邊繞著幼兒轉(zhuǎn)暫停歌曲立定，然后請幼兒去尋找自己的爸爸媽媽.
2、踩氣球
游戲準備：氣球若干
游戲規(guī)則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
3、兩人三足
游戲準備：繩子若干、
游戲規(guī)則：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。
活動總結(jié)：幼兒的積極性特別高，特別愿意和爸爸媽媽一起參加游戲，家長都表示很好玩也很有意義，但是事先沒有安排好家長有些混亂，總的來說還不錯，家長們都很配合充分調(diào)動了其積極性。
活動策劃方案9
活動目標：
1．通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。
2．給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
3．能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。
一、體育游戲：親子背背樂
玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語活動：圣誕快樂！
結(jié)合圣誕節(jié)進行游戲活動《merry christmas》 教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子們開展活動。游戲中進行問候語merry christmas 的練習；句子I want…的練習；學唱新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。
1、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas！
2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。
3、游戲：what is it？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas！
三、親子活動：給老師的圣誕卡
1、提出主題，引導幼兒進行討論，老 師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧！
（1）老師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
（2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？
3、提出制作時的要求，
（1）先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。
（3）使用工具、材料時用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡
（1）教師全面觀察巡視，適時給予幫助。
（2）重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。
5、請幼兒把制作好的.賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
四、“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！
圣誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
備選游戲：
1、誰是跟屁蟲
2、打手背游戲
3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
活動策劃方案10
一、活動背景
利用端午節(jié)這個中國幾千年來的民俗節(jié)日，邀請國際友人及青少年共同參加，在更好地了解端午節(jié)習俗，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵的同時，向外籍嘉賓宣傳酒店、SPA等項目，讓參加的人員在濃濃的歡快氛圍中體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的深意。
二、活動地點
西餐廳及戶外
三、活動對象
內(nèi)部及外部大客戶(約50人，20組家庭)
四、活動時間
20xx年xx月xx日15：30-17：00(端午節(jié))
五、價格標準
免費
六、場地分布圖
略
七、活動安排
活動亮點：
1、帶香囊雖是端午節(jié)的習俗之一，但本市區(qū)鮮為人知，可以作為一個亮點突出本次活動;
2、佩五絲是一個比較傳統(tǒng)的習俗，考慮家長愛子心切，通過此方法達到看到五絲就想到端午節(jié)，想到端午節(jié)就聯(lián)想到艾力楓社;
3、累計卡的運用，累計卡是由一張A4的PVC材質(zhì)制作的卡片，上有公司LOGO及端午節(jié)活動照片，分成16小塊，大小不一，拼成后是一張完整的圖片，利用兒童貪玩、好奇心重的心理，達到酒店宣傳、活動促銷的目的，另外因為可長期保留還可作為一種宣傳的手段。
4、活動延伸，五絲的習俗是在第一場大雨后扔于水流中，故在活動過后的第一個下雨日邀請當日參加人員前來一同將五絲放于氣球內(nèi)，并于工作人員將氣球拋至湖中，后由其他工作人員拾起，后所有人員到西餐廳吃飯，并體驗其他酒店項目。
優(yōu)惠政策：
1、增值活動項目，憑活動入場券，在西餐廳或其他廳可享受特價親子套餐xx元，可享受親子特價房xx元，可享受餐廳xx折優(yōu)惠。
2、凡在活動期間凡參加xx活動除享受xx折優(yōu)惠外，另贈送累計卡3張。
3、現(xiàn)場辦理SPA卡可享受xx折優(yōu)惠，另贈送累計卡1張。
4、支付50元即可獲得親子游泳票一張，另贈送累計卡1張。
5、報名參加游泳班、購買游泳卡的`客戶除活動本身享有的權(quán)益外，另贈送累計卡2張。
6、購買旅游產(chǎn)品套餐的客戶除產(chǎn)品本身享有的權(quán)益外，另贈送累計卡2張。
7、獎項設Z及獎品負責人：xx
1、獎項設置
一等獎、二等獎、三等獎、幸運獎
2、獎品：以客戶體驗產(chǎn)品及贊助商贊助的物品等
九、活動職責分工
略
十、活動預算
1、場地布置：略
2、食品預算：略
活動策劃方案11
一.演講主題：困難使我更堅強
二.活動目的：
為同學們提供一個展示自己，發(fā)掘自己的平臺，通過演講，多方面的了解到困難對我們生活的影響，正確的認知自我，發(fā)掘自身的潛能，從而總結(jié)經(jīng)驗，學會如何正確的面對和處理生活中的困難和挑戰(zhàn)。
三.參賽對象：汽機學院全體學生(以貧困生為主)
四.比賽時間及地點：
初賽：11月26日晚6：30工一B419會議室
復賽：12月11日晚6：30工一B419會議室
五.參賽要求：
1.以“困難使我更堅強”為中心，取材于自己的生活、學習、情感、交際等各方面。要求內(nèi)容積極向上，緊扣主題，立意新穎，語句流暢。
2.各班積極組織初選和報名，在規(guī)定的時間內(nèi)將本班報名選手名單發(fā)至郵箱中(以班級為單位，注明本班參賽選手的`班級、姓名)。
3.參賽選手必須配合主辦方的比賽安排，遵守比賽規(guī)則，否則取消比賽資格。
4.演講內(nèi)容力求真實，原始，如有雷同，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就取消比賽資格。
5.要求講普通話，脫稿，語言表達流暢。
6.服裝整潔，儀表端莊。
7.演講時間必須控制在2~4分鐘。
六.獎項設置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎9名。(頒發(fā)榮譽證書及相應獎金)
七.活動過程安排策劃：
1.報名：下發(fā)通知后，各班生活委員統(tǒng)計好本班參賽選手的姓名、班級，及各選手制作的一頁PPT(內(nèi)容為本人班級、姓名、演講題目即可，可制作的精美一些)，統(tǒng)一于12月9日之前以電子檔的形式發(fā)到汽機學院勤工助學郵箱()。
4.本次活動分為初賽和復賽兩個階段。初賽的名單隨機安排(安排表會提前公示)，復賽則由參賽選手提前抽簽。
5.比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。
6.為了確保公平公正，參賽同學的成績由主持人當場宣讀。
7.復賽時各參賽同學可以根據(jù)實際情況增加適當?shù)腜PT。
8.復賽結(jié)束所有選手到臺上齊唱《水手》、進行合影留念。
八.比賽流程：
1.初賽
時間：11月26日晚上6：30
地點：工一B419會議室
參賽選手：各班級上報推薦的同學
演講時間：2—4分鐘
2.復賽(即決賽)
時間：12月11日晚上6：30
地點：工一B419會議室
參賽選手：初賽勝出的同學
演講時間：3—5分鐘，即興演講2分鐘
3.評分標準：
決賽評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù))，由工作人員進行最后加分，最終取平均分作為選手比賽成績。
九.復賽演講比賽前的準備工作
12月21日，下發(fā)通知到各班生活委員聯(lián)系，由生活委員配合我部做好宣傳工作。
12月24日，聯(lián)系學生會各部門部長和特邀嘉賓，作為初賽選拔的評委。
12月26日，進行初賽。
12月28日，將進入復賽同學的名單進行公示。
12月1日，聯(lián)系宣傳部，張貼宣傳海報對復賽進行宣傳;申請橫幅張貼，張掛橫幅于兩食堂對面醒目處。
12月7~9日，邀請列席評委及嘉賓。
活動策劃方案12
一、活動策劃背景
近幾年，隨著國內(nèi)百貨流通業(yè)的急劇快速發(fā)展，各大百貨連鎖流通“巨頭”競爭熱浪更是此起彼伏，呈現(xiàn)出“花開三支，各自爭妍”的局面。
作為中港合資經(jīng)營的大型零售連鎖企業(yè)，中國百貨流通業(yè)的著名品牌公司——xx集團公司，自20xx年作為xx第一家走中、高端市場消費群體，集購物、飲食、娛樂、休閑于一體的大型式百貨商場的成功推出，使得xx從傳統(tǒng)百貨商場，邁向了現(xiàn)代百貨的重要轉(zhuǎn)變，并在短短的年時間，從最初的xx萬資本累計發(fā)展到今日的xxx億元人民幣，并遍布全國十多個大中城市的家連鎖商場。
xx的這一成功和大膽的市場定位和推出，使得xx品牌逐漸被許多大中城市的市民所認知，并一度成為xx零售業(yè)龍頭企業(yè)，屹立于全國零售百強之林，進一步彰顯出xx的實力。
為繼續(xù)使xx品牌深入的.根植于民心，進一步將品牌發(fā)揚光大，xx集團除了選擇在珠三角消費實力強勁的城市繼續(xù)擴張自我的實力外，還將觸須延伸到xx、xx等地。作為珠三角消費實力強勁的xx、xx等地已成為進一步拓展目標的首選地。即將于今年月在xx開業(yè)的xx百貨將在持續(xù)走中高檔路線的同時，將以更加優(yōu)越的服務于xx的市民。
二、開業(yè)慶典活動時間、地點
時間：20xx年xx月xx日。
地點：xx市xx路xx店。
三、慶典儀式活動安排
（一）嘉賓和媒體簽到：（20xx年xx月xx日上午xx）
（二）開幕剪彩儀式：（20xx年xx月xx日上午xx）
特邀當?shù)叵嚓P(guān)政府主管部門官員、xx集團總經(jīng)理及各邀請的嘉賓出席開幕剪彩儀式。（注明：本次開幕式可邀請醒獅隊前來舞獅助興。在開幕式現(xiàn)場有鮮花、拱門、空飄、橫幅廣告、氣球、等場景布置與點綴。）
1、邀請當?shù)卣賳T上臺致辭。
2、邀請xx集團總經(jīng)理上臺為xx店致賀詞。
3、邀請其他嘉賓上臺致辭。
4、醒獅表演。
5、邀請相關(guān)xx集團總經(jīng)理為彩獅點睛。
6、新店門打開迎接顧客。
四、“深情xx繽紛夏戀”時尚發(fā)布會
釋義：本環(huán)節(jié)將主要打破以往x開連鎖店時簡單的開業(yè)慶典的剪彩的模式，新的模式是，在承襲了此前的必要環(huán)節(jié)之外，我們提議將在緊之后剪彩環(huán)節(jié)完畢后，將舉辦一場別開生面的“深情xx繽紛夏戀”時尚發(fā)布會，特邀青春靚麗的模特，穿著各種高貴的服裝進行現(xiàn)場集中展示，并進一步宣傳進駐該商場的著名品牌服飾。在舉辦本次“繽紛夏戀”時尚發(fā)布時，提議商場方面將引入商場的各大型百貨供應商邀請到場觀看本次時尚發(fā)布活動。造成轟動和品牌效應以吸引更多市民前來觀看。
為到達本次活動的預期目的，我們提議將在本次活動現(xiàn)場，圍繞著舞臺四周將各大商家的品牌打出來。并在舞臺的背景版上列上承辦本次時尚發(fā)布活動的主要時裝品牌的贊助商家名稱等。
五、慶典開幕式活動籌備和進程
1、x月x日前確定主持本次活動的司儀。
2、x月x日前，確定出席本次慶典開幕式的嘉賓人數(shù)和名單。
3、20xx年xx月xx日前完成整個開幕式所需的各種宣傳材料的印刷、禮品袋和禮品的定制及各種戶外噴畫、條幅廣告。
活動策劃方案13
一、節(jié)目簡介
1、節(jié)目名稱：
《聽，音樂》
2、節(jié)目概述：
隨著社會壓力和生活壓力的不斷增大，人們不僅有身體上的勞累，同時也具有心理上的疲憊，勞累了一天的人們應該有一個輕松、舒適的感覺，而現(xiàn)在一檔以音樂情感為主流，感悟人生、抒發(fā)內(nèi)心情懷、訴說情感、啟迪心靈的音樂類節(jié)目《聽，音樂》應運而生。《聽，音樂》是共有包含音樂簡述欣賞、情感訴說點播兩大主流模塊的音樂類節(jié)目，節(jié)目力求將其可聽性、欣賞性、參與性自然的結(jié)合在一起，讓音樂本身的情感、聽眾的情感和音樂做有機的結(jié)合，可以吸引更多的聽眾尋找內(nèi)心的世界與感悟。
快節(jié)奏的生活所產(chǎn)生的巨大壓力，心理上的困惑和迷惘，身處他鄉(xiāng)的孤獨與寂寞，情感上的壓抑，這些問題讓很多人產(chǎn)生共鳴，也在迫切尋找一種方式釋壓，而我們正是要抓住廣播能夠以其看不見卻能如影隨形的特點，創(chuàng)建一個能真正走進聽友心里的平臺。在夜幕還未完全降臨的時刻，找?guī)资纵p松的歌曲，配以幾篇言辭真摯的介紹短文，勾起你訴說心事的情愫共鳴。
3、節(jié)目口號：
每位歌者背后都有一段不一樣的成長經(jīng)歷，而他們的歌聲又是對這段經(jīng)歷的訴說。人如此，歌亦是如此，它的誕生是一種經(jīng)歷，是一種成長，更是一種感悟。這是一個奇跡，一個傳奇，就讓我們走進每首歌曲的內(nèi)心世界，真正的用心與之交流、傾聽。
每一首歌曲都是一個動人的傳奇,每一個傳奇身后都有一段感人的'旅程。歡迎收聽我們的《聽，音樂》……
二、節(jié)目板塊
1、音樂簡述欣賞：
很多人只知道有些歌曲很好聽，或者喜歡歌者、或者喜歡這首歌的風格、旋律、節(jié)奏等等音樂元素，但是并不了解這首作品創(chuàng)作出來的真正背景等等一些信息，本板塊主要對歌者、音樂作品做一些簡單介紹，使得聽眾能夠?qū)ζ溆懈钜粚哟蔚睦斫猓龅讲幻つ砍绨荩⑶覍@位歌者有更進一步的了解，說不定能讓聽眾在這位歌者的人生經(jīng)歷和個人魅力的影響下，找到勇氣或者自我人生的方向或者價值。
2、情感訴說點播：
其一，這個社會忙碌、浮躁，不會有幾個人真正的做在一起彼此說說內(nèi)心的聲音，或是對一個東西的理解與感悟。正是有這個平臺，才能讓聽眾來說說心里的一些話，或者聽完上一首歌曲的感想、感思。
其二，聽眾可以點歌發(fā)送祝福，并且分享點播理由或者曾經(jīng)發(fā)生與這首歌有關(guān)的一個故事。也可以通過點播等其他方式進行征友，可能有共同喜歡一首歌的兩人成為朋友，說不定由一首歌引起的一段傳奇故事就此開始。更或是聽眾朋友，給我們提一些意見、建議，我們誠意接受。這個環(huán)節(jié)也最能突出節(jié)目的互動交流性，真誠、關(guān)愛、友誼都能在這個欄目中體現(xiàn)出來。
三、節(jié)目框架
根據(jù)節(jié)目的實際情況，廣告分布和內(nèi)容安排，節(jié)目安排如下：
音樂簡述欣賞、情感訴說點播各占百分之五十，簡述、互動兩者相互結(jié)合穿插進行，使節(jié)目形式不單調(diào)，內(nèi)容不枯燥。
四、建議收聽群定位（把握節(jié)目方向）
廣播電臺的聽眾為12-40歲的青年群體。《聽，音樂》的目標聽眾群主要以大中專院校的學生以及參加工作的都市青年群體（18歲-30歲）。他們是80后群體，有著較高的文化素養(yǎng)、有著自己獨到的思想見解，但同時有著繁重的學業(yè)和工作，在這種壓力下，他們渴望通過音樂找尋釋放自己的空間。
五、節(jié)目風格
介紹涵蓋音樂元素的所有不同的音樂類別給廣大聽眾。不追求音樂的新鮮程度，但求音樂的深度和耐聽性。主持人的年齡應當處于聽眾群之間，約25左右，個性不要過分張揚，節(jié)奏可以明快但氣氛不能歡鬧；尋求幼稚輕浮的追星浪潮之外的溫馨氛圍。
六、播出時間
節(jié)目適宜在晚間17：00—18：00播出，時長以1個小時為宜。這個時間是下班放學時間，學生和上班族在忙碌了一天，拖著疲憊走在回家的路上的時候，這個時間正好是給他們一放松時間，并且都有時間來進行收聽，此時段也能讓主持人很好的營造一個沉淀心情的音樂空間。
七、節(jié)目流程
1、題頭及宣傳詞：
1．引入語：（放一段音樂，切合今天的主題）每一首歌曲都是一個動人的傳奇,每一個傳奇的身后都有一段感人的旅程。城市上空，音樂縈繞，各位聽眾朋友晚上好。歡迎收聽今天的《聽，音樂》，我是……。
2．說明：節(jié)目開始也就開啟了您的心路之旅，別忘了您在聽節(jié)目的時候也拿起您手中的電話跟我們交流、分享您的故事（音樂切進，引入語時候的音樂）。
3．（開始做今天音樂主題的介紹）節(jié)目開始時候的引入語是XXX的一首XXX，說起XXX，他……。而他的一首XXX家喻戶曉。這首XXX是他在……（做背景介紹）。
4．一首歌曲的旅程結(jié)束，您有何感悟分享給我們呢，趕快拿起您手中的電話跟我們交流、分享吧（有電話就交流，沒有就切歌，繼續(xù)第三條）。
5．3、4條來回循環(huán)。
6．節(jié)目即將結(jié)束，謝謝大家給我們帶來的分享與感悟，節(jié)目的最后帶來一首XXX。
八、尾聲
結(jié)束語：用心傾聽最深處的音樂，《聽，音樂》帶給大家不一樣的音樂熱情……今天的節(jié)目到此結(jié)束了，讓我們期待明天的心路歷程。再見！
活動策劃方案14
為了舒展教職工身心，放松心情，陶冶情操，欣賞大自然的美景，釋放壓抑和緊張，引導教職工開展爬山等健身運動。根據(jù)學校工會計劃并提請學校行政審定，組織教職工開展登山活動和春游活動，具體事項安排如下：
活動地點：xxxx
活動時間：星期日一天時間
參加對象：全體教職工
活動安排：
1、觀賞山景竹林，感受春的氣息，登山享受天然氧吧，健身娛樂。
2、7：50從學校乘車前往xx，中餐：中午13：00在江東水庫管理所食堂，教職工按編好的席位就餐。
3、下午3：00從xx乘車返回。
4、此次春游活動又是一次登山比賽，四個大活動組按組內(nèi)參加登山人數(shù)的百分率計名次（公事、有課的按參加計），按原工會活動辦法計獎。
幾點要求及工作
師：老師制定了一份去野生動物園春游的計劃書，大家一起看看，你看得懂嗎？有什么要告訴大家的？有什么看不懂想要問問老師或小朋友的？有什么不滿意要修改的？
此次運動的首要目標是為了加強班級成員的團結(jié)意識，體現(xiàn)本班的精力風貌，展現(xiàn)本班的特有風采，盼望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合09信1班班委會做好各項工作，讓運動期間留下我們的歡笑！
1、參加春游的教職工按工會小組分組，每小組由組長負責（行政人員分散到各組），每組由組長負責，一個小組成員必須統(tǒng)一行動。上午7：50從學校出發(fā)，請教職工穿便于登山運動的鞋。
2、路途和春游踏青過程中各位教職工要時時注意安全，服從安排，統(tǒng)一行動，相互關(guān)照。各負責人注意清點人數(shù)和乘車安全，加強聯(lián)絡。注意不得損毀當?shù)厣帧⒅窳旨爸窆S，嚴禁在山上林區(qū)生火，抽煙時一定要注意將煙頭余火踩滅以防引發(fā)山火。
3、政教處負責安排好學校內(nèi)的安全保衛(wèi)工作和值班人員，確保不出任何問題。
4、相關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)系安排好生活，準備適當藥品，備用飲水。
教職工登山活動方案
為豐富教職工的`文體生活，培養(yǎng)積極、向上、健康的生活態(tài)度，增強教職工團結(jié)協(xié)作精神，共度一個祥和、快樂的元旦佳節(jié)。經(jīng)研究決定，潯北分校將舉行 “迎新春慶元旦”教職工登山比賽活動，具體方案如下：
時間：12月31日（周五）下午 2 ：50在唐寨山公園大門口集中，3 ：00開始比賽。
地點：唐寨山公園。
路線：從唐寨山公園大門口出發(fā)→繞湖邊一圈→順大道上坡→涌泉亭。
參加對象：全體教職工。
獎勵辦法：
在活動結(jié)束到旅游之前，我們的計劃表前時時會有孩子在發(fā)表自己的高見、計劃表上有時會打上一個小問號。過一會兒又被劃去，孩子們在不斷地接納與調(diào)整，計劃也在不斷地完善、家長有時也會為我們提供一些建議。
活動設男、女三等獎各1名，獎金分別為100元、80元、50元，到達終點者都將獲紀念獎（各30元）。
登山比賽路線負責人及職責：
1、唐寨山公園大門口：黃民忠 陳明珠（職責：分發(fā)礦泉水、組織照相和登山比賽）
2、燒烤場入口處： 徐志新 （職責：安全保衛(wèi)工作）
3、索道處： 余東明（職責：安全保衛(wèi)工作）
4、南大門（交叉路口處）：陳建峰 （職責：安全保衛(wèi)工作）
5、涌泉亭：蘇華旺 孫建龍（職責：登記比賽結(jié)果并進行頒獎）
參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
活動要求：
1、各位教師應充分認識此次活動的意義，積極參加比賽。
2、參加活動人員于31日下午 2 ：50準時到唐寨山公園大門口集中，遲到均視為棄權(quán)。
3、每位參賽者應按規(guī)定的路線跑到終點，做到不抄近道，否則不予獎勵。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。
活動策劃方案15
一、目的
三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航!
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的`心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。
二、主題
三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔
十載傳承，篤行超越共揚帆
三、整體方案
除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。
四、詳細方案與預期教育目標
回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學生回憶曾經(jīng)的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛，使同學們擁有感恩之心。
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