【熱門】方案策劃模板集合7篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的方案策劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
方案策劃 篇1
活動目標：
1、引導幼兒了解什么是“流腦”，知道其特點以及怎樣預防。
2、鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉，提高自身免疫力。
活動準備：
15字口訣一張，有關“流腦”圖片
活動過程：
1、請幼兒觀看“流腦”圖片，師幼共同討論并總結，“流腦”是一種類似感冒的`呼吸道傳染病，通過飛沫傳播，患者會出現發熱、流涕、噴射性嘔吐、皮膚多出出血點或瘀斑，嚴重者會危機生命。多發病為嬰幼兒、學齡兒童及青少年。
2、請幼兒學習十五字口訣(勤洗手、多通風、喝開水、吃熟食、曬衣被)
提問：你們在家有沒有和爸爸媽媽一起在家按十五字口訣這樣做?
3、引導幼兒怎樣預防“流腦”
教師小結：養成良好的個人習慣，及時去接種疫苗，少到人口密集的場所。不接觸“流腦”患者，一旦出現感冒、發熱跡象立即去醫院就診。在家可多吃一些生大蒜，飯后可用鹽水漱口進行預防。
4、鼓勵幼兒加強身體鍛煉，提高自身免疫力。
方案策劃 篇2
設計思路：
20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。而為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間擁有一個良好的.溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。
活動內容：
幼兒才藝及家長才藝，親子游戲
活動宗旨：
1、讓幼兒能在班集體的面前大膽表演、表現自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。
3、讓家長積極的參加，為孩子們做出榜樣。
參與人員：實驗中班所有家長及小朋友
節目單：
開場：新年好
1、小拜年，恭喜恭喜(全體小朋友)
2、歌曲《好大一個家》(呂夏沛松)
3、歌舞《踏浪》(羅琳堯)
4、游戲《小海龜登陸》
5、舞蹈《open your dream>(泡泡魚班女生)
6、歌舞《三只熊》(丁思淼)
7、詩朗誦《再別康橋》(熊興越)
8、歌曲《春曉》(肖子為)
9、舞蹈《健康動起來》(嘟嘟熊班女生)
10、家庭游戲《足球寶貝》(王鑫洋)
11、歌曲《荷塘月色》(胡譯心)
12、舞蹈《》(廖紫璇)
13、親子游戲《同舟共濟》
14、歌曲《愛我你就抱抱我》(劉洪宇)
15、舞蹈《小星星洗澡》(王君瓚等)
16、家長游戲《紙杯傳水》
17、武術操《精忠報國》(全體男生)
18、魔術《神奇魔術棒》(熊文琪)
19、自由表演時間段
20、親子游戲《春雷陣陣響》
21、頒發紀念品
結束《假如幸福你就拍拍手》
(注：節目如有變動需提前給老師說)
附：游戲1、《小海龜登陸》游戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。
游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理，團結力量大，那接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。
游戲規則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒滿水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。
游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。
游戲4：春雷陣陣響。游戲規則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結束時剩余氣球多者為勝利。
方案策劃 篇3
一、活動時間：
11月9日-11月11日
二、活動背景：
自20xx年始，聯華泉山湖走過了十余載歲月。十年，只是歷史長河一瞬;十年，我們攜手闊步向前!聯華泉山湖公司的發展，不單單是一個企業壯大的過程，而是十年來，聯華泉山湖與廣大新老客戶一路隨行、風雨同舟、共同成長的精彩寫照。十周年對于我公司來說也是非常重要和意味深長的一個點，它聯接著過去的成就和未來的希望。所以本次微信抽獎活動本著“答謝客戶”、“感恩母親節”的宗旨來進行活動開展!
在時光和歲月的成長中，歷經時間的洗禮，聯華泉山湖在淮南經濟開發區開發了淮南國際汽配城(改成聯華泉山湖)項目，汽配城項目不斷演繹出一幕又一幕的出奇的'精彩。這樣的精彩離不開廣大新老客戶的支持和厚愛。多年來，聯華泉山湖與您的信賴相伴成長。如今，聯華泉山湖公司再次滿載感恩，激情出發。
三、參與方式
從20xx年5月8日-20xx年5月11日通過微信關注聯華泉山湖官方微信hngjqpc，發送關鍵詞“刮刮樂”即可參與抽獎。
四、獎品設置
1、一等獎5名：價值100元毛巾禮盒
2、二等獎10名：價值50元抱枕一個
3、三等獎20名：價值橫店觀影劵一張
五、活動細則
1、關注聯華泉山湖官方微信并發送“刮刮卡”
2、中獎后發送的姓名和聯系方式必須為真實信息
3、抽獎環節將在20xx年5月8日——20xx年5月11日
4、抽獎結果將在三日內，通過“聯華泉山湖”微信發送到中獎客戶手機
5、中獎客戶隨時到聯華泉山湖營銷部領取，領取時間為5月12日上午9點整即止。
方案策劃 篇4
一、活動名稱
向快樂出發，素質拓展訓練
二、活動背景
金秋九月，滿懷喜悅的莘莘學子懷揣夢想步入了大學的殿堂。然而隨著生活環境、學習環境、人際交往平臺、由中學生向大學生角色轉換等諸多因素的轉變。使得新生不得不獨自面對人生諸多的問題，從而產生了許多的困擾和不適應，而且如今，大學生承受著來自學習，生活等各方面壓力，導致其缺乏團隊協作能力、個人責任意識淡薄、遭遇挫折退縮、合作失敗抱怨、彼此缺乏信任等現象。
三、活動主題
在團體游戲中，互相幫助，從而感受彼此心與心的交流，感受到心靈世界的美好，增強個人團隊與責任意識，通過心靈成長之旅，進行個人素質的拓展訓練。
四、活動目的
1、宣傳心理知識，提高心理素質，營造良好的校園心理文化氛圍。
2、通過一系列的戶外運動和游戲使同學們了解自身，鍛煉自己的溝通能力，應變能力，提高我院學生的團結協作能力、責任感和參與活動的主動性，釋放學習生活壓力，培養個人自信心，強化集體探索精神、創新意識、危機意識等綜合心理素質。
3、貫徹落實“放飛心聲、真誠溝通、助人自助、將愛傳遞”的宗旨，做好學習、宣傳、普及心理健康知識工作。
4、以靈活多變的形式，豐富同學們的大學課余生活。
五、活動時間、地點
時間：11月18日上午
地點：xxxx
六、活動開展形式
1、參加對象
全體同學，主要參與人員為大一、大二同學
2、活動形式
以團隊闖關的大型團隊游戲比賽形式進行，在每個活動進行之前都會有負責人講解清楚游戲規則，最后通過完成的時間長短進行排名。
七、資源需要
1、人力資源：大一大二各班級心理委員、學習委員。
2、物力資源：①根據游戲內容準備所需道具 ②證書
八、活動開展
（一）前期準備階段
1、游戲策劃
①選擇10個符合主題的團體游戲
②在校東區制定10條不同的路線，每條路線安排4個不同的團體游戲點
③根據游戲內容準備所需道具
④采納老師對策劃的意見并做相對修改
2、宣傳
①擺放宣傳展板進行展板宣傳
②各班級心理委員負責具體的班級宣傳
3、報名
大一，大二同學以班級為單位自愿報名，各班選出5名同學，兩個班級組成一個小組，每組10個人，共10組。
（二）活動舉辦階段
1、11月18日上午7：30，各班負責人（心理委員、學習委員）到達東區操場簽到，領取各自負責的游戲點和游戲，心理部學習部成員對其講解具體的游戲規則（一個游戲點兩名負責人，大一大二各一名）。
2、上午8：30，各負責人到達游戲點。
3、上午8：30，比賽成員到達東區操場，各小組長簽到，并抽簽領取各自路線。
4、上午8：45，主持人宣布評分細則并講解活動中需注意的事項，尤其是安全問題。
5、上午9：00比賽正式開始，工作人員開始計時，各小組到達終點時計時停止，所計時間作為隊伍的總成績。
6、各小組按照抽取的路線進行，途中會遇到四個不同類型的游戲關卡，各點負責人向到達游戲點的小組成員講解游戲規則，每組成員按照負責人講解的游戲規則進行團體游戲。各小組做完游戲需負責人簽字，并標明通過或放棄。每組十個成員依照小組能力來選擇繼續還是放棄（棄權會外加10分鐘），依次累計，最終在最短時間內回到終點的小組勝出（以小組最后一個成員到達終點的成員為記時標準）。
7、比賽結束后按所計時間頒發若干團體優秀獎。
（三）活動后續階段
針對該活動，進行分析與總結，寫出總結報告，以便下次活動吸取經驗。
九、可行性分析
1、糾正大部分同學認為“心理服務部僅僅是對于有心理問題的人設立的部門”的錯誤觀點，讓大家明白心靈知識的應用無處不在。
2、改變心理知識以講座方式傳播的'傳統形式，寓教于樂，在游戲中感受到心靈的成長，意識到團隊的重要性。
十、效果預測
本次活動主題鮮明，具有創意，既可以活躍校園氣氛，又可以讓同學們在各種游戲中感受在陌生環境下同學們的互助與團結，感受彼此心與心的交流，增強個人自信心，團隊責任意識，集體探索精神。
十一、活動中應注意的問題及細節
1、可能會出現報名人數過多的現象。
解決方案：各班心理委員負責調解，大一的同學們明年還可以參加，大二的同學去年參加過的可以把機會留給其他同學。
2、此次活動參加人數眾多，活動現場可能會出現一些混亂局面。
解決方案：請策劃人按比賽流程進行梳理安排，讓活動順利開展。
3、活動過程中，參賽人員要尋找到游戲地點可能會出現一些不安全因素。
解決方案：每條路線安排一名路線負責人，確保各項活動順利進行。
4、可能出現天氣不好的情況。
解決方案：若是雨天，活動將被推遲，如刮風則比賽照常進行。
十二、活動經費預算
1、活動報名表
2、活動抽簽用的紙簽
3、活動策劃書每班一份
4、每個游戲點負責人一份卡紙寫游戲點名稱
5、榮譽證書：一等獎一組，二等獎兩組，三等獎三組，優秀獎若干
十三、活動負責人及主要參與者
1、學生會宣傳部：協助制作宣傳展板
2、團委宣傳部：負責新聞稿件的撰寫
3、網絡部：照片等活動過程的記錄
4、學習部：協助心理服務部進行的各項活動，維持活動現場秩序，確保各項活動順利開展。
5、心理服務部：
①負責整個活動的策劃，準備和具體事宜安排
②賽前確定活動路線
③提供專業支持，出一名主持人，對每個情景活動作出必要的解釋，確保活動的正常開展。
特別強調：本次活動不以成敗論英雄，只希望同學們在尋找快樂，感受快樂中提高自身的溝通能力，應變能力和創新能力，增強自身的責任意識和團體意識。
xx學院心理服務部
方案策劃 篇5
一、舉辦生日慶典的時間：年月日晚舉行迎賓宴會。
二、舉辦生日慶典的地點和場所：略
三、參加慶典的人數：略
四、生日慶典儀式開始時間：
生日party正式開始時間為兩個半小時
13：00客人開始午餐（快餐）有背景音樂，文藝表演。
五、生日慶典儀式和活動內容（開始–閃亮登場：熱鬧快捷，或氣球升空表演、入場發小孩小禮品、簽到簿）
1．主持人（營造和諧、歡快的喜慶氣氛）
2．家長講話（胸花）
3．壽星講話（胸花）
4．來賓致詞和講話
5．切蛋糕
7．孩子講話或展示表演（以展示孩子的才藝為主題，
8．要求參加的每個孩子都表演一個節目）
9．同學朋友為壽星送禮物（或集體送花）
10．共同唱《生日快樂》歌
11．文藝演出：中午電子琴帶演唱、古箏（4—6人）、琵琶（4—6人）
（兩場）晚上少兒拉丁（2對）、魔術、葫蘆獨奏、
薩克斯獨奏、小品（三人）
孩子才藝發揮、自由表演，節目由孩子定
（附件：周歲孩子的特別策劃一歲的寶寶還不太了解生日的含義，內容繁多，程式復雜的生日Party并不適合一歲的.小朋友，花樣太多的生日儀式會讓剛滿周歲的小朋友過于疲勞，所以一周歲的生日Party應盡可能簡單，時間不能超過一小時。記錄式的紀念物的制作是周歲生日的重頭戲。生日DV、生日涂鴉、生日報紙、看時間飛逝、一棵樹的紀念、生日紀念書、抓周、生日面、生日蛋、生日宴。）
六、會場主格調———生日和節日的喜慶氣氛，突出熱烈、歡快活潑、積極向上的主題
1、布置場內景：主席臺的布置：
上方：橫幅（紅色底白字）內容為“某某、某某生日Party宴會“
正面：照片噴繪
兩旁：條幅（兩副）根據孩子姓名擬兩副對聯
大門口的布置：
設生日party歡迎牌，兩旁擺鮮花
2、布置場外景：party主會場設在游泳池旁
大門口處布置：迎賓牌、鮮花擺放兩旁
主道布置：鋪設紅地毯
主會場布置：紅色拱門設在主席臺前面，主席臺上設有一架白色鋼琴，上有橫幅，左右有條幅，彩球懸在主會場上空，主席臺背景為彩色照片噴繪，禮花10枚，鞭炮等。親朋好友在泳池另三邊就座。
七、專業人員如下：
主持人專業司儀、主持人
（兩個主持）
影視攝像人員專業攝像人員
（兩個攝像師）
攝影師（兩場）（一個攝影師）
禮品協商價按來賓人數
專業督導一名
方案策劃 篇6
活動時間：xx年3月7號 周一 上午
活動目標：
1、知道“三·八”節是婦女節，是媽媽、老師等所有女人的節日。
2、讓幼兒了解媽媽以及老師都很愛你，培養幼兒愛媽媽愛老師的情感教育。
活動準備：
1、觀察媽媽在家的一日活動
2、在校觀察生活老師一天所要的工作
活動重點：知道“三·八”節是婦女節，是媽媽、老師等所有女人的.節日。
活動難點：讓幼兒了解媽媽以及老師都很愛你，培養幼兒愛媽媽愛老師的情感教育。
活動過程：
一、小朋友們知道我們馬上要過一個關于媽媽，奶奶老師以及所有女人的的節日嗎？（3·8號婦女節）
二、在這個節日里你想對她們說什么呢？
1、幼兒自由談論
2、請幼兒來回答自己的想法，<蓮>以及你想說什么
三、教師擴展談話的范圍，讓幼兒自由談論
四、教師總結談話的內容，讓幼兒明白除了自己的親人，還有老師也很愛你。
五、教師教所有的幼兒一起來讀兒歌
活動延伸：可以將本次活動與美術課聯系在一起，讓我們的幼兒自己做一份小禮物送給自己喜歡的人。
兒歌：
三八婦女節已來到，老師媽媽齊歡笑。
我問老師節日好，我給奶奶捶捶腰。
我和媽媽來擁抱，送給老師什么好。
老師說：“尊重長輩很重要。”這個禮物就很好。
方案策劃 篇7
農產品營銷策劃書力求簡練、易讀、易懂，不要使用許多代名詞。農產品營銷策劃的決策者和執行者不在意是誰的觀念、誰的建議，他們需要的是事實。廣告策劃書在每一部分的開始最好有一個簡短的摘要。在每一部分中要說明所使用資料的來源，使計劃書增加可信度。一般說來，廣告策劃書不要超過二萬字。如果篇幅過長，可將圖表及有關說明材料用附錄的辦法解決。在撰寫過程中，視具體情況，有時也將媒體策劃、廣告預算、總結報告等部分專門列出，形成相對獨立的文案。一份比較完整較的營銷策劃書一般包括以下三大部分：一是產品的市場狀況分析，二是營銷策劃正文內容。三是對方案可行性與操作性的效果預測。
(一)農產品營銷方案市場狀況分析
(1)農產品當前的市場規模。
(2)競爭品牌的銷售量與銷售額的比較分析。
(3)競爭品牌市場占有率的比較分析。
(4)農產品消費者群體的年齡、性別、職業、學歷、收入、家庭結構之市場目標分析。
(5)競爭品牌產品優缺點的比較分析。
(6)競爭品牌市場區域與產品定位的'比較分析。
(7)農產品競爭品牌廣告費用與廣告表現的比較分析。
(8)競爭品牌促銷活動的比較分析。
(9)競爭品牌公關活動的比較分析。
(10)農產品競爭品牌訂價策略的比較分析。
(11)競爭品牌銷售渠道的比較分析。
(12)公司近年產品的財務損益分析。
(13)公司農產品的優劣與競爭品牌之間的優劣對比分析。
(二)農產品營銷方案策劃書正文
一般的農產品營銷方案策劃書正文由七大項構成，簡單扼要說明如下。
(1)公司農產品投入市場的政策
策劃者在擬定策劃案之前，必須與公司的最高領導層就公司未來的經營方針與策略，做深入細致的溝通，以確定公司的主要方針政策。雙方要研討下面的細節；
1、確定農產品目標市場與產品定位。
2、銷售農產品目標是擴大市場占有率還是追求利潤。
3、制定農產品價格政策。
4、確定農產品銷售方式。
5、農產品廣告表現與廣告預算。
6、農產品促銷活動的重點與原則。
7、農產品公關活動的重點與原則。
(2)企業的農產品銷售目標
農產品銷售目標，就是指公司的農產品在一定期間內(通常為一年)必須實現的營業目標。
銷售目標量化有下列優點：
為檢驗整個營銷策劃案的成敗提供依據。
為評估工作績效目標提供依據。
為擬定下一次銷售目標提供基礎
(3)農產品的推廣計劃
策劃者擬定推廣計劃的目的，就是要協助實現銷售目標。農產品推廣計劃包括目標、策略、細部計劃等三大部分。
①目標：農產品策劃書必須明確地表示，為了實現整個農產品營銷策劃案的銷售目標，所希望達到的農產品推廣活動的目標。一般可分為：長期，中期與短期計劃。
②策略：決定推廣計劃的目標之后，接下來要擬定實現該目標的策略。農產品推廣計劃的策略包括廣告宣傳策略、分銷渠道運用策略、促銷價格活動策略、公關活動策略等四大項。
農產品廣告宣傳策略：針對產品定位與目標消費群，決定方針表現的主題，利用報紙、雜志、電視、廣播、傳單、戶外廣告等。要選擇何種媒體？各占多少比率？廣告的視聽率與接觸率有多少？使農產品的特色與賣點深入人心。
分銷渠道策略：當前的分銷渠道的種類很多，企業要根據需要和可能選擇適合自己的渠道進行，一般可分為：農產品經銷商和終端兩大塊，另有中間代理商德等形式。在選擇中我們，遵循的主要原則是“有的放矢”，充分利用公司的有限的資源和力量。
農產品促銷價格策略：促銷的對象，促銷活動的種種方式，以及采取各種農產品促銷活動所希望達成的效果是什么。
農產品公關活動策略：公關的對象，公關活動的種種方式，以及舉辦各種農產品公關活動所希望達到目的是什么。
③細部計劃：詳細說明實施每一種策略所進行的細節。
農產品廣告表現計劃：報紙與雜志廣告稿的設計(標題、文字、圖案)，電視廣告的創意腳本、廣播稿等。
農產品媒體運用計劃：選擇大眾化還是專業化的報紙與雜志，還有刊登日期與版面大小等；農產品電視與廣播廣告選擇的節目時段與次數。另外，也要考慮crp(總視聽率)與cpm(廣告信息傳達到每千人平均之成本)。
農產品促銷活動計劃：包括商品購買陳列、展覽、示范、抽獎、贈送樣品、品嘗會、折扣等。
農產品公關活動計劃：包括股東會、發布公司消息稿、公司內部刊物、員工聯誼會、愛心活動、同傳播媒體的聯系等。
(4)農產品市場調查計劃
市場調查在農產品營銷策劃案中是非常重要的內容。因為從市場調查所獲得的市場資料與情報，是擬定農產品營銷策劃案的重要依據。
然而，農產品市場調查常被高層領導人與策劃書人員所忽視。許多企業每年投入大筆廣告費，而不注意農產品市場調查，這種錯誤的觀念必須盡快轉變。
農產品市場調查與推廣計劃一樣，也包含了目標，策略以及細部計劃三大項。
(5)農產品銷售管理計劃
假如把營銷策劃案看成是一種陸海空聯合作戰的話，農產品銷售目標便是登陸的目的。市場調查計劃是負責提供情報，農產品推廣計劃是海空軍掩護，而銷售管理計劃是陸軍行動了。因此，銷售管理計劃的重要性不言而喻。農產品銷售管理計劃包括銷售主管和職員、銷售計劃、推銷員的挑選與訓練、激勵推銷員、推銷員的薪酬制度(工資與獎金)等。
(6)農產品財務損益預估
任何營銷策劃案所希望實現的銷售目標，實際上就是要實現利潤，而損益預估就是要在事前預估該產品的稅前利潤。要把農產品的預期銷售總額減去銷售成本、營銷費用(經銷費用加管理費用)、推廣費用后，即可獲得農產品的稅前利潤。
(7)農產品營銷方案的可行性與操作性分析。
一方面，對整個農產品營銷方案的可行性與操作性進行必要的事前分析，另一方面，對事后的執行進行必要的監督工作的鋪墊。這也決定農產品營銷方案最后是否通過的重要的衡量標準之一。
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