【熱門】方案策劃匯編六篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預(yù)先準備方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的方案策劃7篇，歡迎大家分享。
方案策劃 篇1
一、活動主題
關(guān)注雙十關(guān)心健康
二、活動目標
（一）向我校大學生宣傳心理衛(wèi)生知識，使大學生更好地了解“雙十”的含義。讓大學生了解并熟知精神衛(wèi)生法的實質(zhì)和主旨，從而更好地達到宣傳“雙十”的目的。
（二）使大學生能夠更加關(guān)注自身的心理健康和生理健康，積極地投入到合理科學的體育鍛煉中，更科學健康的保持膳食平衡，在日常生活中能夠保持心理平衡，引導我校學生以陽光、健康、積極的心態(tài)面對校園生活，從而營造出溫馨和諧文明健康的校園氛圍。
（三）為廣大大學生提供一個展示自我的舞臺，通過比賽的形式從關(guān)愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人、關(guān)心社會，從而喚起當代大學生們對自身身體健康和心理健康的關(guān)注。
（四）讓大學生通過本次系列活動學會發(fā)現(xiàn)身邊的美好，從而學會以積極向上的心態(tài)來面對生活中的挑戰(zhàn)。
三、活動時間
20xx年3月12日——20xx年4月10日
四、主辦單位
學生處大學生心理健康教育中心
五、承辦單位
大學生心理協(xié)會及相關(guān)學院
六、活動對象
沈陽師范大學全體在籍全日制本、專科學生
七、宣傳形式
各學院自制與本次活動有相關(guān)聯(lián)系內(nèi)容并符合學院及專業(yè)學生特質(zhì)的宣傳板、橫幅、宣傳單、海報等在學院內(nèi)部進行宣傳；聯(lián)合陽光直播室、師大電視臺與記者團在校園內(nèi)部進行廣泛宣傳；發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳媒優(yōu)勢，通過大學生心理健康教育網(wǎng)站（210。30。208。231）和大學生心理協(xié)會網(wǎng)絡(luò)平臺進行同步宣傳。
八、活動安排
活動指導：劉亞軍左冰
活動策劃：李艷芬
執(zhí)行部門：學生處大學生心理健康教育中心
承辦部門：大學生心理協(xié)會相關(guān)學院
九、具體活動
1、“記錄點滴珍藏永恒”寢室動感影集征集大賽
時間：20xx年10月15日（周二）——11月1日（周五）
地點：圖書館五樓報告廳
承辦單位：大學生心理協(xié)會教育技術(shù)學院
2、“一段時光珍念一生”軍訓故事講述大賽
時間：20xx年10月15日（周二）——11月4日（周一）
地點：圖書館五樓報告廳
辦公綜合部部長李遠博18309817659
承辦單位：大學生心理協(xié)會文學院
3、“筆繪健康關(guān)愛你我”心理健康板報設(shè)計大賽
時間：20xx年10月15日（周二）——11月5日（周二）
地點：博文樓
承辦單位：大學生心理協(xié)會美術(shù)與設(shè)計學院
4、“關(guān)注雙十關(guān)心健康”世界精神衛(wèi)生日宣傳活動月總結(jié)表彰大會
時間：20xx年11月19日
地點：圖書館五樓報告廳
承辦單位：大學生心理協(xié)會及相關(guān)學院
十、活動要求
（一）大力宣傳，營造氛圍
充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺、海報展板等途徑，廣泛宣傳本次活動的目的、意義、內(nèi)容和形式。組織發(fā)動廣大師生積極參與到活動中來，關(guān)注心理健康教育。
（二）公平，公正，公開
本系列活動一定要做到透明、立體，及時公布比賽結(jié)果。要求工作人員秉承嚴肅認真的`態(tài)度對待本次活動，協(xié)調(diào)各部門，保證效率。
（三）認真總結(jié)經(jīng)驗
本系列活動結(jié)束后，要及時總結(jié)此次活動中好的經(jīng)驗以及新創(chuàng)意、新想法。同時注意此次活動中出現(xiàn)的問題，避免錯誤的再次發(fā)生。組織相關(guān)部門做好后期的文字以及網(wǎng)絡(luò)平臺總結(jié)，達到長久宣傳的效果。
學生處大學生心理健康教育中心
方案策劃 篇2
一、意濃咖啡廳發(fā)展的兩個階段:
A，艱苦創(chuàng)業(yè)階段。開業(yè)初期是人、物、財短缺的艱苦階段，在這段時間我們要面臨好些的困難，因此這段時間我們要以過硬的服務(wù)，信譽，質(zhì)量打好開業(yè)后的基礎(chǔ)，為以后的工作做好鋪墊。
B,發(fā)展階段。在樹立好前期階段后，采取營銷進攻法，進攻那就最好的防御，利用營銷手段，占領(lǐng)市場。
二、意濃咖啡廳管理的兩個階段:
A,模糊管理階段。開業(yè)初期對幾個管理有好些不明確的方面，只能憑借經(jīng)驗管理，因此我們需要嚴格的管理辦法，對每件事情作出具體的工作辦法及步驟，為以后的管理做好定位工作。
B,質(zhì)量管理階段。開業(yè)一段時間后，對基本的分工，及管理漸漸有所明確，這時候，我們要采取定位制度管理，對每件事情采取定位制度管理，嚴格按照規(guī)章制度來，以便以后便于管理。
三、在這些管理都到位后，要以服務(wù)豎質(zhì)量，以質(zhì)量豎形象，最后要以形象豎品牌！！
其實說實話，意濃咖啡廳主要講究的那就環(huán)境布置，講究得那就品味，因此環(huán)境的設(shè)計占到啦百分之六十，地理位置占到百分之二十，服務(wù)占到百分之十，一個好的管理也起啦很大的作用，要記住無規(guī)矩不成方圓，因此哪些都有要有個制度管理，分工要具體，分工具體也是為啦便于管理增高工作效率。
一、產(chǎn)品介紹：
意濃咖啡廳是地點位于我校圖書館三樓。目前主要的經(jīng)營項目有各種咖啡、茶、果汁、雞尾酒和小吃（中西餐結(jié)合）等。
在中國，絕大多數(shù)消費者把吃西餐當作是一件奢侈的事。柔和的燈光、典雅的裝潢、精致的餐具、彬彬有禮的侍應(yīng)生在好些人看來是一種遙不可及的貴族消費的體現(xiàn)，是與千千萬萬普通的大學生無關(guān)的一種存在。
在城市學院，名為雙魚座意濃咖啡廳，將成為同學相聚、情侶交流、與朋友洽談的首選的浪漫之地。
創(chuàng)辦意濃咖啡廳的主要目的是給我校在校學生提供實習的機會,讓學生在學習的同時參與實踐,從而增高學生的綜合素質(zhì),因此,由在校本科學生擔當意濃咖啡廳的所有管理和服務(wù)人員
是該意濃咖啡廳的一大特色。
二、市場狀況分析
1．消費者需求分析。
對家庭經(jīng)濟充裕的在校大學生，他們在校期間的業(yè)余時間大多用來發(fā)展自己的興趣，追求生活的樂趣。大學生是社會消費的一個特殊群體，盡管他們在經(jīng)濟上尚未獨立，但已是消費創(chuàng)新的主力軍之一：今天的大學生消費已經(jīng)不僅僅為啦滿足生存的需要，更多地是為啦展現(xiàn)自我創(chuàng)新能力、向社會展示新潮前衛(wèi)。學生手中的錢多啦，其消費領(lǐng)域也越來越寬。目前擁有手機、CD機、電腦等高等消費品的大學生日漸增多，旅游、同學聚會和戀愛消費也日趨增加。
目前大學生的消費狀況不盡合理，如儲蓄觀念淡薄、消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素、過分追求時尚和名牌，存在攀比心理、戀愛支出過度等。消費不僅僅是個人行為，還會受到社會的`政治氣候、經(jīng)濟狀況、文化環(huán)境等因素影響。
學生到意濃咖啡廳主要是追求一種高品味的感受。盡管學生有相當一批咖啡消費者是因為文化和時尚而消費咖啡，但在很大一部分學生人看來，西餐廳與中餐廳沒本質(zhì)的不同，學生更注重實際，從很大水平上講，西餐在他們看來那就另一種味道的飲食。首先，為啦消除人們對西餐的隔閡，雙魚座意濃咖啡廳將自己的定位調(diào)整為以中檔消費者為主，在原來的基礎(chǔ)上實行全面降價。在營銷策略上實行“欲取先予”，進行市場開發(fā)，讓更多的學生消費者走進意濃咖啡廳。
2．消費者分類。
(1)外來人士。高校是一個知識分子呆的方面而且也是文化中心，商務(wù)人士和游客能夠把對西餐的需求與消費帶到啦學校，促進啦西餐業(yè)的發(fā)展，帶動這個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
(2)環(huán)境特別需求者。雖然有的學生對西餐的消費不像白領(lǐng)階級那樣包涵對西方文化的消費，但對西餐廳特別的環(huán)境，還是有需求的。西餐廳的環(huán)境既不像中餐廳那么熱鬧，也不像快餐廳那么匆忙，無論是休閑還是談話都十分方便。因此，好些人都把西餐廳作為與朋友、同學、甚至客戶商談、交流、溝通的一個場所。還一些人把在西餐廳或意濃咖啡廳當作思考、獨處或處理幾個工作的場所。
(3)追求時尚者。由于大學生是追求時尚的年青消費群體。他們追求品味和個性，又不宥于固定的模式和框架，消費能力從總體上講比較有限，但群體規(guī)模大，對西餐的認同水平高，他們都對西餐消費起到啦推動作用。這其中以情侶用餐最為主要，每年情人節(jié)時尤其明顯。
3．競爭者分析。
現(xiàn)有競爭者主要有三類：
一類是奶茶店，主要面向低檔消費者，這一類消費者居多，我們學校周圍奶茶1元/杯，還提供座位和桌子來方便學生交流，環(huán)境雖然差一點，但奶茶店是我們最首要的競爭者
另一類是比較高檔專業(yè)的KTV，主要面向?qū)W生唱歌喝酒。這類餐廳環(huán)境閑適，風格獨特。
這類餐廳更適合中高檔消費群體，在我們學校周圍通常價格在20元/時，100多元就能夠盡情享受一晚上，最首要的是它由私人包廂，這一點我們咖啡店需要留意一下，價格略低于意濃咖啡廳又高于奶茶店，面對的主要是對環(huán)境有特別需求者和追求時尚者。
最后一類那就和我們一樣的意濃咖啡廳，我們學校附近沒意濃咖啡廳，因此現(xiàn)在意濃咖啡廳最首要的對手是前兩類，市場的競爭仍是非常激烈的。而我們的意濃咖啡廳是城市學院內(nèi)唯一一家，在周圍也是規(guī)模最大的一家，只要做好宣傳和市場細分，我們能夠壟斷這個市場。
方案策劃 篇3
一、活動目的：
充分利用元旦假期，整合資源，有計劃、有策略的開展一次時間跨度較長的促銷活動，更好的傳達寶利匯商場的經(jīng)營理念，提升企業(yè)品牌形象，拉動產(chǎn)品銷售，實現(xiàn)品牌形象與產(chǎn)品銷量的同步提升。
二、活動主題：
活動主題：百款名品一元秒殺
活動口號：天冷了,來寶利匯吧!
三、活動思路
充分利用圣誕節(jié)和元旦,兩大契機，通過一元秒殺、現(xiàn)場微信抽獎,發(fā)動所有商戶通過微信營銷發(fā)放電子代金券等促銷手法，直接讓利于消費者，從而提高產(chǎn)品銷量及擴展寶利匯的品牌影響及商鋪招租情況。
四、活動時間：
20xx年12月24日—20xx年12月26日
20xx年1月1日--20xx年1月3日
五、活動地點：
寶利匯購物廣場
六、活動內(nèi)容：
1、百款名品 一元“秒殺”更勁爆!
2、活動當天,憑電子優(yōu)惠券,到各商鋪購商量即享受最低折扣!
3、活動當天,憑電子優(yōu)惠券,商場即可送抽獎兩次!
活動一
“寶利匯百款名品·一元“秒殺”更勁爆”執(zhí)行細則
活動概述：
一元秒殺，是隨著網(wǎng)絡(luò)繁榮而興起的一個新的`促銷及消費方式，鑒于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的原因，這種形式多被認為缺乏誠信度，一元秒殺多被網(wǎng)友詬病。把一元秒殺移植到實際商業(yè)銷售中，增強活動公信力，借金點子傳媒信息報及網(wǎng)絡(luò)營銷的資源傳播活動、組織人員，會起到事半功倍的效果。
活動時間：
20xx年12月24日晚5點,開始暖場,6點正式開始1元秒殺(根據(jù)商戶提供商品的情況,建議每件產(chǎn)品安排3-5分鐘,當晚拍30件)
20xx年12月25日 下午4點開始演出節(jié)目,6點開始1元秒殺,約8點開始抽獎,
活動商品：
商戶提供商品價值必須30元以上，
參與顧客資格：
關(guān)注了我們公眾平臺并領(lǐng)取了活動代金券的所有客戶,及當天有銷售單據(jù)(滿100元)的客戶!
如何獲得活動資格：
1、12月20日—12月25日期間，關(guān)注公眾平臺的客戶及商戶;
2、12月24日—12月25日期間，在商場進行銷售,并且數(shù)量超過100元的客戶;
3、12月24日前，憑我們活動海報(含金點子信息報上發(fā)布的紙質(zhì)代金券)客戶;
活動推廣：
1、 媒體推廣：12月20日至12月21日期間，在金點子信息報上全版發(fā)行我們的活動方案及細則(活動主題,熱情寶利匯,溫暖廣豐人)
12月23日到12月25日,在我們的幾個主要入口處進行設(shè)點發(fā)放宣傳單(及微信掃碼)宣傳彩頁(20190份)!
2、微信推廣：12月20日前,要求商管必須要求每個商戶關(guān)注公眾平臺,每人至少每天在朋友圈分享本次活動信息5次以上;具體活動微信網(wǎng)站,由金點子傳媒根據(jù)活動方案,制作發(fā)布!力爭到活動開始,當天關(guān)注人數(shù)超1000人次!
2、 地面推廣：每個入口的玻璃墻都更換為活動海報(噴繪);
在肯德基門口立個兩層高的廣告墻;
4、內(nèi)場推廣：在12月20日—12月25日期間，每個商戶至少一個展架或是地貼,二選一
活動道具：
1 一元秒殺券：制作5000張，考慮到安全性，最好在售賣前，加以防偽識別，或加蓋公章;(憑電子優(yōu)惠券到景觀大廳換秒殺券,每個商戶發(fā)10張)
2 一元秒殺券兌換臺：景觀大廳設(shè)2個
3 秒殺活動券投遞箱：擺放在活動現(xiàn)場，參加秒殺的顧客，投遞秒殺券用，共兩個，一個使用，一個備用;
4 秒殺活動主會場舞臺：背景為活動內(nèi)容主畫面，考慮到人員較多因素，建議設(shè)置在較空曠的地域，以能容納200-500人地域為宜;(景觀大廳)
5 秒殺獲得者領(lǐng)取商品登記表：每場秒殺活動，獲得商品的顧客，要登記其信息，包括姓名、住址、電話、身份證號及身份證復印件等;
6 照相機或攝像設(shè)備：每場活動最好全程攝錄，以備公司留存和有質(zhì)疑的顧客查證;
7 秒殺活動主持人：以口才好、語言富有煽動性、體健貌端的人為宜，需一人;
8 頒獎禮儀人員：引領(lǐng)領(lǐng)導上臺及送上頒獎牌等相關(guān)環(huán)節(jié)的協(xié)助。
活動規(guī)則：
1 參加寶利匯商場·百款名品一元“秒殺”活動，需持一元秒殺券;
2 持一元秒殺券參加“秒殺”活動正聯(lián)和副聯(lián)均需完整，缺損即視為無效，持券參加秒殺所獲得的商品，寶利匯商場不承擔稅務(wù);
3 一元“秒殺”活動定于20xx年12月24日、25日、晚18：00，請于活動開始前兩小時到場，未按時到場造成不能參加活動，后果自行承擔;
4 一元秒殺券不退換、不記名、遺失不補、逾期作廢，僅限使用一次，用后自動作廢;
5 一元秒殺券正面未工整的填寫姓名、電話、身份證號的顧客，寶利匯商場在無法確認其真實有效時，有權(quán)選擇結(jié)果無效，重新秒殺;
6 秒殺結(jié)果當場確認，獲得秒殺商品的顧客如不在現(xiàn)場，在下一場活動前未與主辦方取得聯(lián)系的，則視為自動放棄，寶利匯商場不再追發(fā)商品;
7 如有采用制假秒殺券等非法方式參與活動的，寶利匯商場保留相關(guān)法律權(quán)利;
8 在法律許可的范圍內(nèi)寶利匯商場擁有調(diào)整活動內(nèi)容及一元秒殺券的最終解釋權(quán)。
秒殺活動流程：
1 24日下午5：00開始進行表演,演員表演,6點開始妙殺!
秒殺活動開始前，組織寶利匯商場在活動現(xiàn)場擺設(shè)一元秒殺券售賣臺，進行秒殺券的售賣;(爭對沒有銷售及沒有關(guān)注公眾平臺領(lǐng)取電子優(yōu)惠券,紙質(zhì)優(yōu)惠券的客戶)
每場秒殺活動開始前兩小時，告知參加秒殺的顧客到達活動現(xiàn)場，顧客到場后把秒殺券正券投遞進秒殺箱，副券留存好，等待秒殺開始，如有公證人員，請在公證人員監(jiān)督下，顧客開始投券;
活動注意事項：
1 每場活動抽出五位幸運顧客，且最好有顧客自己抽取，以免引起質(zhì)疑;
2 每場活動持續(xù)時間在30—50分鐘為宜，中間穿插表演,主持人靈活把控活動節(jié)奏，互動時多介紹寶利匯商場特惠活動;
3 活動開始前及結(jié)束后，寶利匯商場員工多注意引導顧客光臨寶利匯商場商場，推薦特惠活動;
4 每場秒殺活動的幸運顧客，主持人當場進行身份核實并當場公布。
方案策劃 篇4
活動時間：**年4月14日（星期六）
活動地點：桃溪寺漁水灣休閑山莊
參加對象：中一班的幼兒
一、活動目標：
1、通過觀察春天里的花、草、樹木等的變化，感受春天的季節(jié)特征，萌發(fā)熱愛大自然的積極情感。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動讓家長進一步了解孩子及幼兒園教育活動的'開展情況，促進家園同步教育。
4、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。
二、活動準備：
1、活動前教師提前查看地點。
2、提前查詢星期六的天氣預(yù)報，請家長給幼兒穿上適宜的服裝。
3、事先通知家長做好相應(yīng)的準備，并請家長在家對幼兒進行安全教育。
4、教師帶好照相機，創(chuàng)口貼、濕毛巾、衛(wèi)生紙。
三、活動重點：
1、活動前一天班級教師對幼兒進行春游安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。2、本班三位老師全面負責組織好出游的安全工作，上車之前點名，每個環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊的家長和確保幼兒安全。3、活動時要做到井然有序，帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。4、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。四、活動過程：
（一）穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品），家長簽點名。
（二）帶領(lǐng)家長和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全。
（三）到達目的地后帶隊老師組織自家長和幼兒一起進行律動熱身。
（四）律動完后，帶對教師帶領(lǐng)家長和幼兒進行游戲。1、游戲：搶板凳。
2、游戲：擊鼓傳花。
3、玩幼兒自帶的玩具，如：皮球、風箏等。
4、教師帶領(lǐng)幼兒觀察周邊的花、草、樹、木，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。
五、午餐
六、下午時間幼兒自由活動，教師和家長負責幼兒的安全。
中一班
方案策劃 篇5
為了增添節(jié)日的氣氛加強服務(wù)中心與廣大業(yè)戶的互動及了解，增進物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)戶之間的感情，根據(jù)中山路99號的管理特點，開展一次以“3.8婦女節(jié)獻玫瑰”為主題的活動。
一、活動安排
（一）活動地點：
中山路99號一樓大廳。
（二）活動的'時間：
20xx年3月7日星期五早上8：00。
（三）活動的人員：
陳偉、彭亮、季玲萌負責拍照。
二、活動的內(nèi)容
三八婦女節(jié)是星期六，所以活動提前一天安排。當天早上8：00，客服人員彭亮到大堂獻玫瑰，并說一些祝福語。季玲萌負責拍照記錄。
三、活動費用
活動費用500元，預(yù)計玫瑰200枝，在20xx年3月5日準備好。
四、活動結(jié)束
方案策劃 篇6
1、準備工作
（1）發(fā)給家長邀請函。（提醒家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服、面具等）
（2）教師布置大廳。
（3）食堂工作人員準備自助餐食物等。
（4）活動結(jié)束工作：安排好人員清掃場地。
２、目的
（１）體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的向往之情。
（２）體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
時間：某日某月下午５：００—８：００
地點：幼兒園大廳
人員：幼兒園領(lǐng)導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。
３、流程
（１）主持人出場。
（２）園長寄語。
（３）家長代表講話。
（４）大班組教師寄語。
（５）大班幼兒匯報演出。
（６）開始聚餐。
（７）化妝舞會。
（８）整理工作。
４、主持人發(fā)言稿
一、開始部分
（男）甲：親愛的小朋友，
（女）乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好！
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
乙：請聽由大（１）班小朋友朗誦的.詩歌《畢業(yè)詩》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧！
（園長寄語）
甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請大（１）班ＸＸＸ爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大（２）班ＸＸＸ爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢？
（家長發(fā)言）
甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎？
乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子！
甲：三年了，當愛哭的小不點已經(jīng)長大，
乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
（大班組老師寄語）
老師：現(xiàn)在我們大（２）班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（２）班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧！
二、匯報演出
甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊！我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲：有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達過，
乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎？我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（２）班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。
甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。
乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大（２）班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。
乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大（２）班詩朗誦《再見了，幼兒園》。
甲：親愛的小朋友，
乙：親愛的老師，
合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會更輝煌！
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