方案策劃

關(guān)于方案策劃范文七篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的方案策劃7篇，希望能夠幫助到大家。

方案策劃 篇1

　　一、晚會(huì)主題：

　　嘉年華的英文單詞是“carnival”，“carnival”這個(gè)概念源于威尼斯，翻譯過來(lái)就是“狂歡節(jié)”的意思。“五校聯(lián)歡慶圣誕泉”。通過圣誕節(jié)晚會(huì)，推崇陽(yáng)朔外語(yǔ)特色，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上、青春健康活潑的氣氛。

　　二、組織：

　　學(xué)校x外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

　　三、時(shí)間：

　　xxxx年12月24日20：30入場(chǎng)

　　晚會(huì)時(shí)間為21：00——25日00：00

　　其中23：30----25日00：00分為狂歡時(shí)間

　　四、主持人及節(jié)目抽簽：

　　于12月17日晚上7：00在x外國(guó)語(yǔ)學(xué)校選拔各校各推薦2名，其中建議推薦一名外教，選拔主持人評(píng)委各校各出一人，請(qǐng)于12月17日晚上6：50到場(chǎng)抽簽

　　五、開場(chǎng)臺(tái)詞(由主持人共同完成)

　　六、地點(diǎn)：

　　七、背景布置和音響：

　　由x外國(guó)語(yǔ)學(xué)校負(fù)責(zé)聯(lián)系桂林專業(yè)舞臺(tái)制作商

　　八、晚會(huì)其它物資準(zhǔn)備：

　　歐文書院負(fù)責(zé)

　　1.啤酒2打、礦泉水4件

　　2.抽獎(jiǎng)箱(紅色，要求大方)

　　3.入場(chǎng)唬1000份(設(shè)計(jì)要求：突出圣誕主題)

　　4.抽獎(jiǎng)小禮品(帽子等)

　　九、藝術(shù)拍照藝術(shù)攝影：

　　專業(yè)制作，刻成碟歐美達(dá)負(fù)責(zé)

　　十、晚會(huì)節(jié)目安排：

　　1、開場(chǎng)熱舞表演者：邀請(qǐng)文工團(tuán)或者x學(xué)校舞蹈隊(duì)

　　2、主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始并致開場(chǎng)白

　　3、縣領(lǐng)導(dǎo)致詞----校長(zhǎng)代表及校長(zhǎng)發(fā)言

　　4、主持人介紹特約嘉賓

　　5、娛樂文藝節(jié)目：待定

　　備注：節(jié)目中各校負(fù)責(zé)自校的節(jié)目，并提前2個(gè)節(jié)目催場(chǎng)并簽到

　　6、晚會(huì)頒獎(jiǎng)：(頒獎(jiǎng)小組：五校各選兩位評(píng)委)頒獎(jiǎng)小姐(明智負(fù)責(zé)及培訓(xùn)，要求分為：迎賓小姐4名和頒獎(jiǎng)6名，并準(zhǔn)備禮儀服裝。)

　　備注：1.24日晚上頒獎(jiǎng)只頒發(fā)獎(jiǎng)金牌，獎(jiǎng)金12月25日到卓悅負(fù)責(zé)人處領(lǐng)

　　2.獎(jiǎng)金牌由明智負(fù)責(zé)要求：紅色底，大方

　　7、評(píng)選：一等獎(jiǎng)：一名500元獎(jiǎng)金

　　二等獎(jiǎng)：兩名200元獎(jiǎng)金

　　三等獎(jiǎng)：三名100元獎(jiǎng)金共計(jì)：1200元獎(jiǎng)金

　　8、服裝費(fèi)：a.主持人506=300元?dú)W美達(dá)負(fù)責(zé)

　　b.演員各校自己準(zhǔn)備

　　9、從各校選拔5個(gè)精彩節(jié)目，要求不能全部是歌曲，如果節(jié)目不夠，務(wù)必在12月10前通知王瑩處，由其他學(xué)校準(zhǔn)備參加。

　　10、等待平安夜鐘聲的'敲響(若時(shí)間間隔過久可安排歌曲或者游戲)

　　11、迎圣誕幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)道具：抽獎(jiǎng)箱、編有號(hào)碼的紙條(主持人視晚會(huì)具體情況而定，約定4個(gè)游戲)

　　12、難忘瞬間——評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、主持人、演員等集體合影專業(yè)攝影師負(fù)責(zé)卓悅負(fù)責(zé)邀請(qǐng)

　　13、晚會(huì)結(jié)束大合唱《難忘今宵》(各校提前準(zhǔn)備好，學(xué)會(huì)歌曲，記得歌詞)

　　十二：學(xué)校和x負(fù)責(zé)收拾物品并整理場(chǎng)地。x負(fù)責(zé)準(zhǔn)備和搬評(píng)委席的桌椅，x負(fù)責(zé)桌布。

　　十三：x負(fù)責(zé)清潔打掃場(chǎng)。

　　十四、燈光師音響師燈光師由專業(yè)舞臺(tái)設(shè)計(jì)人員負(fù)責(zé)(x負(fù)責(zé)邀請(qǐng))

方案策劃 篇2

　　一.活動(dòng)背景及主旨：

　　現(xiàn)在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，內(nèi)外部環(huán)境對(duì)于我們做企業(yè)的來(lái)說(shuō)的確是一種考驗(yàn)。而對(duì)于企業(yè)來(lái)講，人才是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，“如何留住好員工”成為當(dāng)下必須討論的問題，為此公司決定開展一次座談會(huì)，要求各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)立足本職崗位工作，發(fā)揮自己的聰明才智和主人翁責(zé)任感，懷著對(duì)公司的熱愛，以司為家，緊緊圍繞“如何留住好員工”、促進(jìn)公司良性持續(xù)發(fā)展，民主管理等方面內(nèi)容，讓每位參會(huì)者根據(jù)自身實(shí)際感受直言不諱，提出行之有效可操作的合理化建議，真正做到公司發(fā)展系員工，員工進(jìn)步依靠公司的良好環(huán)境。你中有我，我中有你，在公司發(fā)展中榮辱與共，使公司發(fā)展與員工進(jìn)步有效整合。因?yàn)榱羧耸且惶紫到y(tǒng)，不是短短幾句話就說(shuō)明白的。所以張顧嚴(yán)這里把留人系統(tǒng)總結(jié)一下，供各位朋友參考。歡迎參與討論和互相交流。

　　二.活動(dòng)方案：

　　1.活動(dòng)主題： “如何留住好員工”及“如何成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者”

　　2、主題闡釋：一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者,工作的重點(diǎn)是管理和用人,卓越的領(lǐng)導(dǎo)力是靠一幫"好兄弟"為你打造的，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校�如何思路更加明確，措施更加得當(dāng)，所做的各項(xiàng)努力對(duì)凝聚部門戰(zhàn)斗力、對(duì)留住好員工更加富有成效。

　　3.活動(dòng)時(shí)間：

　　4.活動(dòng)地點(diǎn)：

　　5. 具體負(fù)責(zé)人：

　　6. 參會(huì)人員：各部門經(jīng)理及副經(jīng)理

　　三.討論主題

　　1、你覺得我們公司的企業(yè)文化落實(shí)的如何?對(duì)企業(yè)文化的理解與探討。

　　2、對(duì)分公司日常經(jīng)營(yíng)管理中出現(xiàn)的問題進(jìn)行交流，尋找“金點(diǎn)子”、“新舉措”，集眾人智慧，群策群力，共同謀劃公司明年的發(fā)展。 ①我分公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么?現(xiàn)狀如何?怎樣改進(jìn)? ②你認(rèn)為如何拓展經(jīng)營(yíng)渠道?你覺得公司目前經(jīng)營(yíng)的工程項(xiàng)目數(shù)量是否滿足?接多少為好?外地(含省外)的項(xiàng)目接不接?

　　③對(duì)工程項(xiàng)目管理發(fā)表意見(項(xiàng)目管理可控否?怎樣解決管理與發(fā)展的矛盾?)

　�、苣銓�(duì)公司管理制度化、流程化、程序化有何見解?公司目前的狀況如何?

　�、菽阏J(rèn)為工資中是否該有績(jī)效工資?你如何面對(duì)績(jī)效考核?

　�、弈阏J(rèn)為分公司有沒有滿足你自己的`需求或者說(shuō)目前有什么自己不能解決的問題?

　　希望各位員工積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，踴躍發(fā)言!

　　四.活動(dòng)流程：

　　1.前期準(zhǔn)備：確定座談會(huì)場(chǎng)地、時(shí)間，確定并聯(lián)系咨詢會(huì)到場(chǎng)人員

　　2.活動(dòng)主體：現(xiàn)場(chǎng)座談會(huì)

　�、俟�司負(fù)責(zé)人做開場(chǎng)白

　　②座談會(huì)由xxx主持

　�、蹠�(huì)議記錄人員：XXX

　　3. 活動(dòng)總結(jié)：對(duì)座談會(huì)情況及員工的意見反饋?zhàn)髡�理、總結(jié)。

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　行程為1天，路程為50公里(單邊)，人數(shù)30人

　　1、包車：1200元(往返)

　　2、娛樂休閑：5000-6000元

　　3、會(huì)議場(chǎng)地費(fèi)：600-800元

　　4、餐費(fèi)：20xx-4000元

　　5、其他費(fèi)用：1500元

　　費(fèi)用合計(jì)(按最高費(fèi)用算)：13500元

　　備注：以上費(fèi)用僅作參考，一切以市場(chǎng)實(shí)際價(jià)格為準(zhǔn)。

　　六、時(shí)間安排

　　12月18日時(shí)間安排表

　　備注：以上時(shí)間僅供參考，一切以實(shí)際時(shí)間為準(zhǔn)

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、此次活動(dòng)的舉辦地是在外面，因此希望各位同事注重自身形象，為公司樹立好的形象、好的口碑;

　　2、希望各位同事不要攜帶貴重物品，以免造成丟失;

　　3、由于此次活動(dòng)還有泡溫泉項(xiàng)目，因此希望各位同事盡量自帶泳衣泳褲;

　　4、在活動(dòng)過程中，希望各位同事注意自身安全，不要參與危險(xiǎn)的酒店項(xiàng)目;

　　5、在活動(dòng)過程中，希望各位學(xué)員嚴(yán)格遵守時(shí)間安排，服從指揮，統(tǒng)一行動(dòng);

　　6、如若由于某些原因造成活動(dòng)無(wú)法按預(yù)定時(shí)間進(jìn)行，那么請(qǐng)各位同事耐心等待通知。

方案策劃 篇3

　　一、 引言

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過，“讓我們做一個(gè)大寫的人吧”，而誠(chéng)實(shí)和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無(wú)妄，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為，只要內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能善待父母，善待朋友，進(jìn)而維護(hù)更高層的社會(huì)關(guān)系。而此次我們開班會(huì)的目的正是想使同學(xué)們認(rèn)識(shí)誠(chéng)信，懂得誠(chéng)信，以身作則，引導(dǎo)同學(xué)們正確的做事理念。

　　二、 主題班會(huì)方案

　　1.活動(dòng)目標(biāo)：

　　1)進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的誠(chéng)信教育，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，樹立誠(chéng)信風(fēng)尚，建設(shè)誠(chéng)信校園。

　　2)揚(yáng)學(xué)術(shù)正氣、創(chuàng)誠(chéng)信考場(chǎng)。

　　2.活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1)給班委會(huì)召開會(huì)議,討論本次班會(huì)模式及各工作的分配。

　　2)從各渠道宣傳本次班會(huì)(在QQ群里宣傳誠(chéng)信,并收集同學(xué)們的意見,調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)的積極性。宣傳委員設(shè)計(jì)宣傳板報(bào).)

　　3)購(gòu)置好班會(huì)所需物品(游戲所需道具、獎(jiǎng)品)

　　3.活動(dòng)流程策劃（見活動(dòng)記錄表）

　　1）開場(chǎng)白,引出主題,并提出疑問“誠(chéng)信對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是什么?”

　　2） 緊接著播放微電影<小明的故事>(本微電影是以誠(chéng)信考試為主題),使同學(xué)們根據(jù)微電影和前一個(gè)問題討論兩分鐘并自愿上臺(tái)演講（對(duì)上臺(tái)演講的同學(xué)給予小獎(jiǎng)品的鼓勵(lì)）。

　　3） 給同學(xué)們播放誠(chéng)信的定義，并講述幾個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事。之后由同學(xué)們自愿上臺(tái)講述發(fā)生在自身的或聽聞的誠(chéng)信之事。

　　4）根據(jù)下周五即將到來(lái)的數(shù)學(xué)期中考試，呼吁大家誠(chéng)信考試，并做出宣誓，在宣誓板上簽署名字。

　　5）進(jìn)入游戲時(shí)間。游戲規(guī)則:將一名同學(xué)的眼睛蒙上,另一名同學(xué)指揮他從教室的一角走向另一角,此過程需穿過重重障礙。通過玩游戲增進(jìn)了同學(xué)之間的感情和信任之情。

　　6）評(píng)選出本次班會(huì)中最活躍思想進(jìn)步最大的三名同學(xué)為本班的誠(chéng)信之星,并頒發(fā)獎(jiǎng)品(同樣是小禮品)。

　　7）本次班會(huì)結(jié)束,三位誠(chéng)信之星總結(jié)出此次的思想提升,兩名主持人(團(tuán)支書和組織委員)做此次班會(huì)最后總結(jié),班會(huì)結(jié)束。

　　三、活動(dòng)總結(jié)

　　本次活動(dòng)將“以誠(chéng)為本 以信立人”主題和“誠(chéng)信考試”相集合，活動(dòng)從誠(chéng)信做人引導(dǎo)出下周五的數(shù)學(xué)期中考試，并號(hào)召大家進(jìn)行宣誓，將精神上的提升化作實(shí)際行動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行中同學(xué)們的`情緒都很高漲，表現(xiàn)出極大的熱情。班會(huì)的形式多樣化，從演講到做游戲，以及播放的小短片都引起了大家的興趣，整個(gè)班會(huì)呈現(xiàn)出一種積極向上的氛圍。大家參與其中，既提升了班級(jí)的凝聚力，又提高了自身的思想道德修養(yǎng)。

　　誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳，我們通過此次活動(dòng)也感受到了它的魅力所在，以誠(chéng)待人別人必定也會(huì)以誠(chéng)相待。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們一定要嚴(yán)于律己誠(chéng)信做人！德萊曾說(shuō)過“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基”，我們水五班將會(huì)永遠(yuǎn)將誠(chéng)信銘記在心，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的大學(xué)生！

　　四、活動(dòng)人員

　　1．活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張?jiān)娡?/p>

　　2．活動(dòng)策劃人：張?jiān)娡?黃俊凌

　　3．PPT制作：張?jiān)娡?/p>

　　4．視頻：黃俊凌

　　5．宣傳：陳井燦

　　6．主持人：張?jiān)娡?黃俊凌

　　市政與環(huán)境工程學(xué)院

　　給排水13-5團(tuán)支部 張?jiān)娡?/p>

方案策劃 篇4

　　青山中學(xué)因地域、歷史等原因，每學(xué)期初的招鞏生工作形勢(shì)十分嚴(yán)峻。為了更好地貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》，全面實(shí)施教育方針，提高辦學(xué)效益，促進(jìn)實(shí)施“雙高普九”和我校的教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，力爭(zhēng)新生入學(xué)率、年輟學(xué)率、屆輟學(xué)率等爭(zhēng)控制在“雙高普九”規(guī)定責(zé)任指標(biāo)內(nèi)，學(xué)校在上學(xué)年初根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校招鞏生實(shí)際情況，制定招鞏生工作實(shí)施方案。方案包括招鞏生工作領(lǐng)導(dǎo)組、招鞏生工作目標(biāo)、招鞏生工作措施、招鞏生工作獎(jiǎng)懲辦法等四個(gè)方面的內(nèi)容。

　　為了實(shí)現(xiàn)招鞏生工作的目標(biāo)，方案認(rèn)為應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　（一）營(yíng)造宣傳宣傳氛圍，引起社會(huì)家庭共同關(guān)注

　　學(xué)校每學(xué)期初充分利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、廣播、升旗儀式、家長(zhǎng)會(huì)等渠道，大力宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)接受義務(wù)教育是每個(gè)適齡兒童的基本權(quán)利，神圣不可侵犯；讓家長(zhǎng)明白讓子女完成九年義務(wù)教育是自己應(yīng)盡的'職責(zé)。

　　（二）建立控輟學(xué)小組，落實(shí)管理責(zé)任制

　　建立年段、班級(jí)、學(xué)生控輟保學(xué)小組來(lái)強(qiáng)化管理工作，每學(xué)年初學(xué)校與下年段行政、年段長(zhǎng)，年段長(zhǎng)與班主任簽訂《鞏生工作責(zé)任狀》。每學(xué)年至少召開兩次控輟保學(xué)工作專題會(huì)議，研究控輟保學(xué)工作。每學(xué)年至少進(jìn)行四次控輟保學(xué)專題通報(bào)、落實(shí)責(zé)任制。

　　（三）健全流生報(bào)告制度，做好動(dòng)員復(fù)學(xué)工作

　　完善在學(xué)期間學(xué)生課堂考勤制度，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)期間無(wú)故曠課，半天內(nèi)由班長(zhǎng)報(bào)告班主任，班主任當(dāng)天應(yīng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，了解原因，一旦有輟學(xué)苗頭，班主任與科任教師應(yīng)及時(shí)家訪，做好動(dòng)員復(fù)學(xué)工作，并建立《動(dòng)員流生復(fù)學(xué)動(dòng)態(tài)記錄》檔案材料，及時(shí)上報(bào)教務(wù)處。學(xué)生在學(xué)期間，對(duì)經(jīng)動(dòng)員仍未入學(xué)的，三天內(nèi)教務(wù)處就統(tǒng)計(jì)立即報(bào)告鎮(zhèn)和村，由政府協(xié)助組織入學(xué)，同時(shí)上報(bào)縣教育局掛鉤股室。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難而中途輟學(xué)的貧困生，結(jié)合有關(guān)文件規(guī)定，實(shí)行“減、免、緩、助”等方法，協(xié)助學(xué)生完成作業(yè)。每學(xué)期末，各班主任應(yīng)做好成績(jī)與綜合素質(zhì)評(píng)定手冊(cè)填寫與分發(fā)工作，注意引導(dǎo)家長(zhǎng)與社會(huì)樹立正確的“質(zhì)量觀”、“升學(xué)觀”與學(xué)生觀。

　　（四）開展興趣活動(dòng)，做好幫扶工作

　　嚴(yán)禁所有科任以分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衡量評(píng)價(jià)，嚴(yán)禁在公開場(chǎng)合公布學(xué)生的考試成績(jī)，給學(xué)生排名站隊(duì)。對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)與表現(xiàn)要實(shí)行成績(jī)等級(jí)評(píng)價(jià)與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。學(xué)校第個(gè)教師要尊重學(xué)生個(gè)性，注重發(fā)掘、培養(yǎng)學(xué)生的興趣與愛好，使之發(fā)展為特長(zhǎng)，各學(xué)科根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，認(rèn)真組織大面積學(xué)生參加興趣活動(dòng)或綜合性實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)要做好學(xué)困生的幫扶工作，班主任將學(xué)困生名單分解給各科任，做好組織管理與落實(shí)，在學(xué)生中提倡組織愛心式的“一幫一”或“n幫一”的學(xué)習(xí)模式。

　　（五）實(shí)行招鞏生工作的追責(zé)和獎(jiǎng)勵(lì)制度

　　對(duì)招鞏生工作措施不力，效果不好的相關(guān)責(zé)任人視情節(jié)給予口頭告誡、例會(huì)通報(bào)與書面通報(bào)，同時(shí)對(duì)體罰或變相體罰、放任自流不加管教造成學(xué)生流失且在社會(huì)與家長(zhǎng)中產(chǎn)生消極影響的責(zé)任人實(shí)行一票否決制。對(duì)招鞏生工作措施得力效果顯著的老師將給予表彰，并在評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面優(yōu)先考慮。

　　方案實(shí)施一年來(lái)，我校的招鞏生工作的效果有了明顯改善，學(xué)生輟學(xué)率有了明顯的下降。

　　當(dāng)然我校的招鞏生工作形勢(shì)還依然嚴(yán)峻，還需要我們?nèi)�體教師和社會(huì)的共同努力。

方案策劃 篇5

　　活動(dòng)課題：

巧猜趣題

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、巧猜成語(yǔ)；

　　2、巧猜字謎；

　　3、巧猜趣題

　　活動(dòng)目的：

　　1、激發(fā)學(xué)生的興趣培養(yǎng)豐富的想像力；

　　2、積累成語(yǔ)，拓寬知識(shí)面，開闊視野，培養(yǎng)想像力及動(dòng)口、動(dòng)手的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：題板、水彩筆、醋、油、瓶子。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)語(yǔ)揭題：

　　同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)上一節(jié)活動(dòng)課，這節(jié)課的內(nèi)容是“巧猜趣題”，看哪一組的同學(xué)想得巧、猜得對(duì)，老師有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。你們有沒有信心拿獎(jiǎng)？

　　二、活動(dòng)開始

　�。ㄒ唬┣刹鲁烧Z(yǔ)

　　1、這一題共有兩小題請(qǐng)同學(xué)看題板一，分組討論寫出答案（發(fā)題板，每組一塊）

　　下面每一小題都代表一個(gè)成語(yǔ)，你能猜出來(lái)嗎？答案寫在括號(hào)中。

　　①1 2 3 4 5 6 7 （）

　�、�5 6 7 8 9 1 0 （）

　�、�3 3 3 5 5 5 （）

　�、�1 2 4 5 7 8 （）

　　⑤1000[2]＝100×100×100（）

　　⑥1＝2×10（）

　�。▽W(xué)生討論，老師巡視指導(dǎo)）

　　2、請(qǐng)每一組派一人讀題板（評(píng)議打分改錯(cuò)）

　　3、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎樣巧妙猜出這些成語(yǔ)的？（學(xué)生口頭敘述猜題方法）

　　4、老師小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得很好，這些數(shù)字的組合形式蘊(yùn)含著成語(yǔ)，如“三五成群”、“千方百計(jì)”、“以一當(dāng)十”等。猜題時(shí)要巧想巧猜，同時(shí)也要有一定的成語(yǔ)積累。其實(shí)，像這種有趣的成語(yǔ)還有很多，希望同學(xué)們也能互相出題猜一猜，以便掌握更多的成語(yǔ)。

　　5、請(qǐng)看題板二（發(fā)題板每組一塊）

　　看圖：請(qǐng)你先把圖中的數(shù)字和圖形翻譯成相應(yīng)的漢字，然后按線條把圖分成六等分，使每個(gè)等份都成為一條成語(yǔ)。（用水彩筆標(biāo)明等份）寫出成語(yǔ)。

　　附圖{圖}

　　6、交題板，各組說(shuō)答案：“七嘴八舌”、“五花八門”、“七手八腳”、“三頭六臂”、“九牛一毛”、“一板一眼”

　�。ù蚍郑�

　　7、小結(jié)：說(shuō)說(shuō)你們是怎樣巧妙猜出這些成語(yǔ)的。先猜出常用的一二個(gè)，再按相同等份一畫其他就不猜自明了。

　　8、通過“巧猜成語(yǔ)”的活動(dòng)，同學(xué)們有什么收獲？（指名說(shuō)一說(shuō)，老師歸納板書）

　　巧看

　　巧猜成語(yǔ)—巧想—積累成語(yǔ)

　　巧記

　�。ǘ�）巧猜字謎

　　1、剛才同學(xué)們猜成語(yǔ)表現(xiàn)得不錯(cuò)，現(xiàn)在我們一起來(lái)猜字謎，看哪一組同學(xué)表現(xiàn)得最好。請(qǐng)看題板三。

　�、偎膹堊煊蓄^有尾，四張嘴沒頭沒尾，四張嘴有頭沒尾，四張嘴沒頭有尾。（打四字）

　�、谝蛔质�八口，一字口十八

　　十八中有口，口中有十八

　�。ù蛩淖郑�

　　2、（學(xué)生討論，老師巡視，略作指點(diǎn)。）

　　3、交題板、打分改錯(cuò)。（①申、田、由、甲）（②杏、呆、束、困）

　　4、說(shuō)說(shuō)你們是怎樣猜出的。

　　5、小結(jié)：從今天的`猜字謎游戲中，歸納起來(lái)只有一個(gè)字“巧”（板書）

　　巧猜字謎→巧看謎面、巧想意思、巧猜謎底

　�。ㄈ�）巧猜趣題

　　1、請(qǐng)同學(xué)們看題板四：這兩小題比前面的題略有難度，但只要大家真正開動(dòng)腦筋，巧思、巧想，一定能解開謎底。（發(fā)題板）

　　①星期天，兩個(gè)爸爸和兩個(gè)兒子一同到商店去買帽子，每人一頂，到家一數(shù)共三頂，這是怎么回事？

　　②五年級(jí)要去野炊，老師讓小華帶調(diào)味品，為了少拿些瓶子，小華把醋和油裝在一個(gè)大瓶子里，野炊時(shí)，小華卻能按各人的需要倒出醋和油，你們知道他是怎么倒的嗎？

　　2、分組討論，老師略作

　　提示做，第二題時(shí)可讓學(xué)生親自倒一倒。

　　3、指名說(shuō)一說(shuō)解題思路。（打分）

　　4、小結(jié)：解第一小題要以“三頂帽子”為突破口，三頂帽子說(shuō)明只有三個(gè)人，然后再想想三人的關(guān)系就明白了。解第二小題可讓學(xué)生先倒一倒，再想想油醋的比重，怎樣才能使醋流到瓶口就行了。

　　5、通過這節(jié)活動(dòng)課，你們有什么體會(huì)？（評(píng)比，發(fā)獎(jiǎng)）

　　三、總結(jié)

　　這節(jié)活動(dòng)課同學(xué)們充分展現(xiàn)了自己的聰明才智，希望同學(xué)們?cè)俳釉賱?lì)，多積累知識(shí)，使自己變得更聰明。

方案策劃 篇6

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：

　　由于現(xiàn)在的社會(huì)和家庭因素導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)自己的生命不了解，有自殺傾向和影響社會(huì)安全的數(shù)人在日益增多。生命只有一次，需要我們悉心呵護(hù)。針對(duì)最近發(fā)生的一系列的安全事件，我們意識(shí)到學(xué)生的生命教育是多么地重要。

　　學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　班內(nèi)的同學(xué)大多數(shù)是沒有經(jīng)過中考的磨練，只是參加畢業(yè)考，并且在初中和社會(huì)的接觸太多，已經(jīng)不是學(xué)生的想法了。父母文化水平低，無(wú)法與孩子進(jìn)行心靈上的溝通，有很多孩子內(nèi)心壓抑著很多想法卻無(wú)處傾訴，于是會(huì)抱怨父母、抱怨家庭，內(nèi)向，不愛說(shuō)話，心情煩躁，甚至因?yàn)闃O度壓抑而產(chǎn)生偏激的想法。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過本次班會(huì)活動(dòng)，告訴大家生命不是你一個(gè)人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你一個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命，請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

　　2.讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟生命是寶貴的.、生命是美好的，同時(shí)生命也是頑強(qiáng)和偉大的，所以我們要珍愛生命，憧憬未來(lái)，讓生活更加美好。

　　3.通過活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)清自己的生活現(xiàn)狀，讓他們意識(shí)到他們的生活并不是只充滿了苦難，應(yīng)該學(xué)會(huì)抱著一顆發(fā)現(xiàn)美的心去生活。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　9月中旬

　　關(guān)于生命的名言珍惜生命演講稿

　　具體過程設(shè)計(jì)：

　　一、活動(dòng)熱身：

　　1.在活動(dòng)前準(zhǔn)備一份學(xué)生心理健康調(diào)查表，給全班同學(xué)做好，并將相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)好。

　　2.詩(shī)歌朗誦：《生命》

　　二、活動(dòng)開始：

　　主持人：大家能猜測(cè)剛才這首詩(shī)歌的題目嗎?提示：她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來(lái)自上帝的禮物，她是最寶貴的。

　　全班：生命。

　　主持人：對(duì)。就是生命。人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰(shuí)給予的?

　　全班：父母，我們的父母。

　　主持人：是對(duì)，父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們。那對(duì)于父母給予的生命，我們應(yīng)該怎么做呢?怎樣生活才能不辜負(fù)父母這么多年的養(yǎng)育之恩呢?這就是我們這次班會(huì)要探討的問題了，下面我宣布xx班“關(guān)愛生命”的主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1.由主持人闡述那些地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事，主要以玉樹地震和XX市桂嶺鎮(zhèn)去年發(fā)生的泥石流為例。突出一個(gè)人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無(wú)奈，引發(fā)學(xué)生對(duì)生命的愛惜，并結(jié)合班會(huì)主題提出觀點(diǎn)：生命不是一個(gè)人的，而是父母賦予的，我們應(yīng)該愛自己，愛身邊所有關(guān)心著我們的人。

　　2.心理游戲：命運(yùn)之牌

　　班內(nèi)每個(gè)學(xué)生都會(huì)對(duì)自己現(xiàn)在的命運(yùn)感到不滿，或者家庭環(huán)境不滿，或者對(duì)長(zhǎng)輩不滿等等。假設(shè)每個(gè)人都能夠獲得第二次生命，每個(gè)學(xué)生會(huì)抽取一張“命運(yùn)之牌”，與自己現(xiàn)在的處境作對(duì)比，設(shè)想一下，會(huì)有什么不同。

　　本游戲的目的讓學(xué)生懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要盲目抱怨，學(xué)會(huì)感知幸福。

　　3.回想幸福：

　　閉目放松，仔細(xì)回想，從自己能記住的最小的時(shí)候一直到現(xiàn)在：

　　(1)父母養(yǎng)育、關(guān)愛自己的一件最難忘的事。

　　(2)回想自己做家務(wù)，從而想起父母工作的辛苦和勞累。

　　(3)在學(xué)校班主任親自帶自己去看病時(shí)的情景。

　　(4)其他對(duì)自己的關(guān)心和關(guān)懷的情景。

　　從內(nèi)心深處表達(dá)對(duì)他們的感激：

　　(1)感謝他們的養(yǎng)育之恩。

　　(2)深深地祝福他們。

　　(3)表達(dá)將來(lái)報(bào)答他們的意愿。

　　(4)決定做一件令他們開心滿意的事情。

　　4.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剟偛旁谀X海中所呈現(xiàn)的美好回憶以及感恩話語(yǔ)。

　　四、活動(dòng)小結(jié)：

　　1.主持人作小結(jié)，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约�，為了身邊愛自己的人珍惜生命�?/p>

　　2.主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。

　　活動(dòng)反思：

　　在這次“關(guān)愛生命”主題班會(huì)的過程中，能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，大家都在竭盡全力地去挖掘生活中的美。同學(xué)們講出了自己的困惑、迷茫，明白了生命的可貴。今天的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，故事講述很真誠(chéng)，詩(shī)歌朗誦很動(dòng)人。聽學(xué)生講述自己感恩的故事，表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，在我眼里還長(zhǎng)不大的孩子們其

　　實(shí)很懂事，他們都是很善良純潔的孩子，對(duì)自己的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心。通過這次活動(dòng)，我們都深刻體會(huì)到生命的重要意義，也懂得了珍惜自己的生命，懷著一顆感恩的心去對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事。

方案策劃 篇7

　　為全面推動(dòng)我鄉(xiāng)創(chuàng)建省級(jí)生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)任務(wù)的完成，充分展示我鄉(xiāng)生態(tài)創(chuàng)建成果，營(yíng)造強(qiáng)大的輿論聲勢(shì)和濃厚的社會(huì)氛圍，在全鄉(xiāng)掀起生態(tài)創(chuàng)建的高潮，經(jīng)研究，特制定本工作方案。

　　一、工作目標(biāo)和要求

　�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)：以建設(shè)生態(tài)環(huán)境、生態(tài)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，整合全鄉(xiāng)各方力量，對(duì)生態(tài)創(chuàng)建工作進(jìn)行全方位、多層次的宣傳，進(jìn)一步提高廣大居民對(duì)生態(tài)創(chuàng)建工作的知曉率和支持率，引導(dǎo)廣大居民積極參與創(chuàng)建

　　動(dòng)，為迎接省、市各級(jí)環(huán)保部門的`檢查驗(yàn)收營(yíng)造良好氛圍，圓滿完成既定的各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)。

　�。ǘ�）工作要點(diǎn)：緊密圍繞生態(tài)創(chuàng)建整體工作進(jìn)程，針對(duì)創(chuàng)建工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)及社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地在全鄉(xiāng)掀起范圍廣、聲勢(shì)高、影響大、形式多的宣傳活動(dòng)，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界共同參與，努力營(yíng)造有利于創(chuàng)建的宣傳氛圍。

　　二、工作內(nèi)容

　�。ㄒ唬┬侣勑麄�

　　1、開設(shè)宣傳專欄。在鄉(xiāng)宣傳專欄開設(shè)“生態(tài)創(chuàng)建”專

　　欄、制作專題，對(duì)全鄉(xiāng)創(chuàng)建工作進(jìn)行全程動(dòng)態(tài)報(bào)道；定期刊寫生態(tài)創(chuàng)建宣傳標(biāo)語(yǔ)。

　　2、對(duì)外新聞宣傳。加強(qiáng)外宣聯(lián)系和溝通，出臺(tái)上級(jí)媒

　　體用稿獎(jiǎng)勵(lì)辦法，鼓勵(lì)有關(guān)人員及時(shí)在省、市新聞媒體上報(bào)道我鄉(xiāng)生態(tài)創(chuàng)建的好做法及成效，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，擴(kuò)大影響力。由區(qū)委宣傳部牽頭，區(qū)創(chuàng)建辦負(fù)責(zé)。

　　3、簡(jiǎn)報(bào)、簡(jiǎn)刊宣傳。及時(shí)報(bào)送生態(tài)創(chuàng)建有關(guān)內(nèi)容，要

　　加強(qiáng)信息的搜集整理，及時(shí)捕捉亮點(diǎn)，把握階段性熱點(diǎn)，定期編發(fā)我鄉(xiāng)生態(tài)創(chuàng)建簡(jiǎn)報(bào)。

　�。ǘ�）社會(huì)宣傳

　　1、宣傳標(biāo)牌。在主要路口和重要路段設(shè)立2個(gè)以上生態(tài)創(chuàng)建大型戶外廣告牌。

　　2、宣傳櫥窗。利用宣傳窗、宣傳牌、黑板報(bào)、宣傳長(zhǎng)廊、校園公告欄等陣地，以環(huán)保知識(shí)、生態(tài)創(chuàng)建為主要內(nèi)容開展宣傳。

　　4、宣傳單。編印《省級(jí)生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作宣傳單》向社區(qū)、 學(xué)校、農(nóng)村發(fā)放，進(jìn)行廣泛宣傳。

　　三、工作要求

　�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，精心策劃。生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)是今年鄉(xiāng)黨委、政府工作的重中之重，對(duì)我鄉(xiāng)建設(shè)旅游生態(tài)具有十分重要的意義。要利用豐富多彩的報(bào)道形式，力求貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活；要注意解決村民反映強(qiáng)烈的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，以小見大、以事釋理，不斷提高報(bào)道的效果和社會(huì)影響力。

　�。ǘ�）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各司其責(zé)。鄉(xiāng)創(chuàng)建辦要統(tǒng)籌全鄉(xiāng)宣傳氛圍的營(yíng)造和督促檢查工作；各村要按照屬地原則，認(rèn)真做好轄區(qū)內(nèi)道路、公眾場(chǎng)所等宣傳氛圍的營(yíng)造；學(xué)校要負(fù)責(zé)做好校園的宣傳教育工作；鄉(xiāng)創(chuàng)建辦要做好環(huán)境質(zhì)量公眾滿意度調(diào)查。

　　xxxx年xx月xx日

　　主題詞：創(chuàng)建 宣傳 方案

　　xx鄉(xiāng)黨政辦公室 xxx年x月xx日印