幼兒園元旦活動策劃方案(集合15篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園元旦活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園元旦活動策劃方案1
一、設計思路：
以游藝為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動總目標：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的'快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：機關幼兒園全體教職員工
五、活動地點：幼兒園各班活動室內及園外操場
六、活動對象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）
七、活動組織形式：
采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責。
八、活動領導機構：
組長：園長
組員：全體教師
九、有關具體準備工作：
1、準備工作：
（1）布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）
（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（可分室內、室外）
（3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。
（4）喜慶音樂：磁帶、音響。
2、人員安排：
（1）游藝活動分為11個區域，其中8個為能干寶寶集印章區域和3個親子游戲區域，每個區由二至三位老師負責，游戲內容適合范圍由小到大班不等。
（2）活動主持人由王園長負責，攝像師由寧志才老師負責，照相由吳吉群老師負責。
（3）門口扮演米奇和米妮人員：小袁和實習老師。
（4）音樂負責人：何醫生
（5）獎品兌換處負責人：范園長、人員：張會計、楊會計、舒老師，李國玉、莊紅衛。
（6）大門口安全負責人：熊兵、戴伯。
十、活動辦法：
1、活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。
2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶活動，分別集到4、5、6個印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后的年度幸運寶寶大抽獎活動。
十一、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）
1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。
幼兒園元旦活動策劃方案2
活動目標：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進家園聯系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
環境創設：
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮制作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒制作的.煙花裝飾舞臺
活動口號：
新年新氣象，展現新風貌。我的表現好，我的表現棒，我的表現NO.1
祝福語口號
馬年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶 福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽 身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，
祝小朋友們 喜訊報報報，前程妙妙妙，
祝大家 圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動流程：
一、我有小巧手
晨間活動：
(1)幼兒折紙(電話、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區域活動
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1)開場舞——紅綢舞
2)兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示
《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》
3)歌曲展示
《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4)舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
幼兒個人才藝及家長才藝
三、我有大智慧
趣味問答
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆
4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發明
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思
9)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?
10)小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)
四、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來比劃我來猜
幼兒、家長PK——蜈蚣競走 搶椅子
五、頒發獎狀和禮品
幼兒園元旦活動策劃方案3
一、設計思路
為了讓孩子們感受節日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。
二、活動目標
1、通過活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過慶祝活動，感受到實小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。
三、活動組織者
x幼全體教職員工。
四、活動時間
暫定于20xx年x月x日，下午2：20開始活動。
五、活動準備
1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2、布置教室和園內場地，營造新年氣氛。
3、劃分各班的活動區域。
4、請老師做主持，寫好主持稿。
5、準備好迎新年的進場音樂。
6、禮炮x個并安排人員負責燃放。
8、準備一些小包裝的.糖果。
六、活動地點
幼兒園內大操場。
七、活動對象
全體幼兒。
八、注意事項
1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動中x位老師分工負責，要注意幼兒的安全。
九、活動流程
1、教師在門口發放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節日氣氛。
2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。
3、下午2：30主持人主持開場，活動開始。
4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳xx，然后共唱《新年好》兩遍。
5、下午2：40各班歌表演展示。
6、園長送上新年祝福。
7、主持人致結束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。
8、各班回教室組織小型聯歡會活動。
幼兒園元旦活動策劃方案4
一、設計思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動總目標：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到快樂。
3、通過游藝活動，感受到下政府小區宇鑫幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：政府小區幼兒園托班老師 王俊巧 劉苗苗
四、活動時間： 20xx年12月25日下午3:00
五、活動地點：幼兒園托班教室
六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動）
七、活動流程：
①教師致詞：尊敬的各位家長，你們好，首先非常歡迎來參加我班的新年聯歡會活動。寶貝們，先讓我們用熱烈的掌聲來歡迎爸爸媽媽的到來。新年的名聲即將敲響，讓我們的寶寶們先為大家送上最美好的的祝福及最神秘的小禮物。請欣賞幼兒舞蹈《豬你新年好》
幼兒祝福語：祝爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨和所有的小朋友
們：新年快樂！平安幸福！
②因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭，同時也非常的感謝各位家長對我班的工作支持。如果您感到高興，您就拍拍手。好，下來請讓我們一起跟著音樂動起來。《如果幸福，你就氣拍拍手》
③老師問：我們的爸爸媽媽去上班了，那我們小朋友要到那里去呢？
引導幼兒回答：幼兒園，
請欣賞幼兒兒歌《我上幼兒園》
④老師問：那小朋友上幼兒園，我們的幼兒園都有什么呢？ 引導幼兒回答：老師、小朋友、玩具等等
老師問：那小朋友們喜歡不喜歡我們的幼兒園呢？愛不愛我們的幼兒園呢。
引導幼兒回答：喜歡，愛。
請欣賞幼兒兒歌《我愛我的幼兒園》
⑤我們的寶寶們是不是還有才藝要展示給爸爸媽媽呢？------是
請欣賞幼兒英語對對碰.
⑥看到寶寶們的精彩表演，我們的家長是不是也要坐不住了呢，是不是也想與我們的寶寶們一起動起來呢？下來就讓我們一起來玩個游戲吧.。
親子游戲一《我們一起來套圈》
游戲規則：一次兩組，兩位家長占在同一起點。同數量的呼
啦圈放在家長對面的'同一點，由寶寶從家長跟前跑到呼啦圈跟前，拿起呼啦圈反回來并套在家長身上。（一次只能能一個）先完成的為勝利者。
親子游戲二《猜猜看》
游戲規則：準備好卡片，讓家長模仿，幼兒來猜。（不可以說出卡片上的字）
⑦活動結束語：歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就是不遠的等待，讓我們攜起手來，為了共同的明天努力，感謝各位家長對本次活動的大力支持，政府小區宇鑫幼兒迎“新年聯歡會活動”到此結束。祝大家在新的一年里，快樂平安，家庭完美！祝寶寶們開開心心，健康成長。
幼兒園元旦活動策劃方案5
活動目標：
1.知道一月一日是元旦節，是新的一年的第一天。
2.學說祝福的話語，體驗體驗節日的`快樂。
活動準備：
1.布置教室，營造新年氣氛。
2.磁帶，會唱《新年好》的歌。
3觀察過街上環境的變化。
活動過程：
一、認識“元旦節”
你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節~~~。）鼓勵幼兒大膽講述。
教師總結：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學習進步，工作順利，萬事如意等等。
二、送禮物，學說祝福的話語
1.老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。
2.同伴互送禮物，說祝福的話語。
請你們把禮物送給你想送的人，送禮物時要說祝福的話，收到別人的禮物要說”謝謝”.知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。
三、游戲時間
1.音樂游戲《碰一碰》。
2.體育游戲《小熊請客》
四、結束活動
教師發獎品和元旦紀念品，結束活動。
幼兒園元旦活動策劃方案6
一、活動目標
1、讓幼兒了解元旦節的由來，通過本次元旦節親子活動增進幼兒園和家長之間的聯系。
2、本次元旦節親子活動意促進家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲，增進彼此之間的感情。
3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。
4、家長和幼兒一起體驗本次元旦節活動帶來迎接新年新氣象的愉快。
二、活動準備
1、幼兒園慶祝元旦節活動的場地布置
2、元旦節聯歡會上的自助食物
3、現場的音樂準備
4、氣球道具
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
6、元旦節小禮物
三、活動過程
1、幼兒園園長上臺講話：
光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園兢兢業業，不斷突破；幼兒園也在這一年里累積了更多的經驗，在明年將最好的'一面展現給各位家長和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動，讓更多的家長參與其中，感受和體驗元旦節親子活動帶來的快樂。
2、幼兒園慶元旦集體表演
（1）請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》；
（2）請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》；
（3）請欣賞歌舞表演《洗腳》。
3、元旦節親子游戲
（1）《我為爸爸媽媽剝桔子》
每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃；
（2）《運皮球》
每五組家長和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個人的中間，一起運到終點的大籃子里面。
（3）《勺子搬豆豆》
每五個幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運到終點處爸爸媽媽那里，最后清點看看哪位幼兒運的花生最多。
（4）《趕小豬》
幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門洞處。
（5）《救小動物回家》
幼兒雙腳齊跳進入呼啦圈，一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具，最后原路返回送小動物回家。
（6）《誰是你的寶貝》
教師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自己的寶寶，間隔三米遠，家長在原地轉三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品，摸錯了來繼續游戲。
四、活動結束
教師帶領幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》，在離園的時候發放元旦節禮物。
幼兒園元旦活動策劃方案7
主題目標：
1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
主題設計結構：
1、認識元旦了解中國的傳統節日
2、迎接元旦，新年新氣象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級為單位各自開展慶祝會。
活動目標：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣
1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦）今天呀，我們主要來學習元旦。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？
提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的'各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法。如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的視頻，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動：
引導幼兒收集全國慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
幼兒園元旦活動策劃方案8
活動目標：
1、迎接新年，請家長與幼兒共度新年活動，增加親子感情。
2、幼兒展示所學內容，了解在園情況。
晨間活動：滾球（7:50—8:15）
晨間戶外活動：滑滑梯
生活活動：
1、戶外活動時，能遵守游戲規則，不推擠、瘋鬧。
2、戶外活動時，能有序的一個跟一個走，擺放。
親子教學：彩帶飄飄（9:00—9:45）
活動目標：
1、幼兒愿意在同伴面前介紹自己。
2、能用語言描述太陽的特征，加深紅色、圓形的認識。
3、能感知各種顏色，能隨音樂做動作。
4、練習舀、撕的動作，鍛煉幼兒手部肌肉力量。
活動準備：
音樂、彩帶、透明的.瓶子、豆子、故事、字卡、球
活動過程：
1、走線：幼兒手拿彩帶隨音樂走線，邊走邊做動作，走到自己位子坐下，彩帶依次放入托盤中。
2、 問候時光：教師拿球，幼兒圍坐，球滾到誰，誰就自我介紹，幼兒不愿說，家長介紹。
3、 快樂時光：親子游戲《騎大馬》
將寶寶放在自己漆蓋上，邊念兒歌邊抖動雙腿，念到“嗚”時，將寶寶滑到地上。
（師傅騎馬我騎龍，師傅騎馬沿街走，我騎蛟龍水中游，嗚……）
4、 認知時光：《小兔找太陽》
<1>出示小兔圖片引起興趣，根據圖片講述故事。
<3>游戲：小兔找太陽