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        幼兒園中秋活動(dòng)策劃書(shū)

        時(shí)間:2024-11-26 11:41:54 策劃書(shū) 我要投稿

        幼兒園中秋活動(dòng)策劃書(shū)

          時(shí)光在流逝,從不來(lái)停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,很快就要開(kāi)展新的工作了,當(dāng)然要定好新的目標(biāo),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)策劃書(shū)吧。相信大家又在為寫(xiě)策劃書(shū)犯愁了吧!以下是小編精心整理的幼兒園中秋活動(dòng)策劃書(shū),歡迎大家分享。

        幼兒園中秋活動(dòng)策劃書(shū)

        幼兒園中秋活動(dòng)策劃書(shū)1

          一、 活動(dòng)目的

          1、 讓學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋的來(lái)歷、文化意義和主要習(xí)俗;

          2、 豐富學(xué)生課余生活,讓學(xué)生學(xué)會(huì)分享和感恩;

          二、 活動(dòng)流程

          熱身活動(dòng),擊掌等。

          1、中秋的來(lái)歷

          引入話題,明天是什么節(jié)日?再過(guò)兩天又是什么節(jié)日?

          播放“中秋節(jié)的來(lái)歷”動(dòng)畫(huà)視頻

          中秋節(jié)的習(xí)俗介紹:吃月餅、賞月、猜燈謎

          人們對(duì)中秋的美好描述:詩(shī)、詞、歌、賦

          2、游戲:吟風(fēng)詠月

          將現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)平分成兩組,每組推選出一個(gè)代表,其他人作為后援團(tuán)(如果同學(xué)們都很積極,想做答題代表,則由老師提問(wèn),想做代表者搶答,先答出的做代表)

          兩位代表在后援團(tuán)的'支持下,背誦帶月亮有關(guān)的唐詩(shī)、歌曲、成語(yǔ),背的多的獲勝

          進(jìn)行2—3輪

          3、給老師寫(xiě)一句祝福語(yǔ)

          在教師節(jié)即將到來(lái)之際,在彩色卡通的便簽條上給老師寫(xiě)一句祝福語(yǔ)或一幅簡(jiǎn)潔的畫(huà),說(shuō)說(shuō)自己的心里話,然后貼到墻上祝福欄上。

          4、分組合作活動(dòng)

          5、 齊念感恩詞

          三、活動(dòng)結(jié)束

        幼兒園中秋活動(dòng)策劃書(shū)2

          一、活動(dòng)目的:

          1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍;

          2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片;

          2、背景音樂(lè)《新年好》。

          三、活動(dòng)重難點(diǎn):裝扮環(huán)境的方法和操作方法

          四、活動(dòng)過(guò)程:

          (一)出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

          1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

          2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。

          (二)引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,布置新年環(huán)境

          1、教師出示氣球,引導(dǎo)幼兒探討,氣球該放到教室的`哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來(lái)?

          2、幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái),這時(shí)教師出示彩帶,引導(dǎo)幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?

          提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來(lái)好看的彩帶。

          3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。

          4、教師出示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,引導(dǎo)幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

          提示:貼的時(shí)候要注意安全,幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí),播放《新年好》的音樂(lè)。

          五、欣賞新年環(huán)境,體驗(yàn)成功的喜悅:

          1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境;

          2、欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動(dòng)結(jié)束。

          六、活動(dòng)延伸:

          1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境;

          2、如果條件允許的話,可以利用課余時(shí)間,給孩子照相,留下孩子成長(zhǎng)的足跡。

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