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文化節口才大賽策劃書
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的文化節口才大賽策劃書，希望對大家有所幫助。
文化節口才大賽策劃書1
為營造我系良好學風，發現并挖掘優秀人才，活躍文化氛圍，豐富我系學子們的課余文化生活，我系分團委學生會響應院團委號召，特于七彩文化節之際舉辦口才大賽，活動方案如下：
策劃主辦單位：電子商務學系分團委學生會學習部、勤工部
活動宗旨：弘揚語言藝術 共創河蟹校園
參賽對象：電子商務學系09、10級學生
比賽時間：20xx年3月8日
比賽地點：待定
評委：電子商務學系分團委學生會各部門部長
具體流程：所述如下
一、互報家門
1、環節比賽開始前，各參賽選手將自我介紹寫在紙上，放進預先準備好的箱子中。
2、選手上場進行抽簽， 用自己的表達方式，按照紙條上的內容將被抽中的選手介紹出常
3、介紹時，兩人必須同臺，待介紹人介紹完后，被介紹人可選擇是否進行補充。
4、本環節每位選手比賽時間不得超過3分鐘，否則扣分處理：每超時30秒扣一分，超過2分鐘將直接淘汰。
環節前工作：
1、若選手抽中的是自己的自我介紹，則必須重抽；
2、在準備自我介紹時，內容盡量簡潔，給予上場選手足夠的空間演繹抽到的自我介紹。
環節目的：
1、本環節考驗的是選手們的現場反應能力和語言表達的幽默感。希望各位選手在語言表達上注意幽默表達方式的運用。
2、作為第一環節，希望能調動現場氣氛。
二、名詞解釋
1、本環節將設置兩個題箱，在其中一個箱中放有若干字條，字條上有4個沒有任何關系的詞語，另一箱中放有若干寫有古今中外的各種名言警句的紙條。
2、參賽的選手將會以抽簽的形式，分別從兩個紙箱中抽出紙條，然后該選手必須用所抽到的詞語進行造句，同時用自己的理由反駁所抽到的名言警句(按抽簽的先后順序，每位選手限時30秒，超出30秒部分，每超過3秒扣1分。由評委對其評分，滿分為30分)
3、本環節每位選手比賽時間為3分鐘。
三、 即興演講
1、本環節將設置一個題箱，裝有寫著二十個熱點話題的字條；
2、選手隨機抽出一個熱點話題，并就此話題發表大約1～3分鐘的即興演講；
3、演講內容必須圍繞抽到的話題，且要有個人見解；
4、本環節觀眾可向參賽者就演講內容進行提問，每位選手被提問數由主持人控制在3個以內；
5、提問不得超過20秒，回答不得超過1分鐘。
準備工作：
1、提前一周準備話題題目，提前5天進行確定，話題不涉及國家敏感問題
2、各時政熱點話題將在賽前，讓參賽者有3天時間做準備。
環節目的：
1、考察選手對時事的`關注度、對問題的理解和獨立思考能力，以及思想上的創新能力；
2、考察選手的臨場應變和語言表達能力。
四、公布結果
1、在上述三個環節結束后，記分員根據評委們的打分，選出最高分的十名選手晉級下一輪的決賽，由主持人公布晉級名單。
2、整場比賽計劃用時2—3個小時
評分標準：
環節各環節考察重點各環節分數第一環節語言組織能力，幽默元素的使用程度
20分第二環節臨場應變能力，語言組織能力30分第三環節解析問題觀點獨到，思路清晰，臨場應答能力30分全場表現表現積極，普通話標準，儀態大方
20分
五、備用環節
為防止比賽意外狀況的發生，特設備用環節。通過ppt展示，每位選手隨機抽取一件物品進行現場推銷，用自己的口才說服評委接受你的物品，每位選手送禮累計用時不得超過2分30秒。
電子商務學系分團委學生會
學習部、勤工部
二○xx年三月
文化節口才大賽策劃書2
為營造我系良好學風，發現并挖掘優秀人才，活躍文化氛圍，豐富我系學子們的課余文化生活，我系分團委學生會響應院團委號召，特于七彩文化節之際舉辦口才大賽，活動方案如下：
策劃主辦單位：
電子商務學系分團委學生會學習部、勤工部
活動宗旨：
弘揚語言藝術 共創河蟹校園
參賽對象：
電子商務學系0九、10級學生
比賽時間：
XX年3月8日
比賽地點：
待定
評委：電子商務學系分團委學生會各部門部長
具體流程：所述如下
一、互報家門
一、環節比賽開始前，各參賽選手將自我介紹寫在紙上，放進預先準備好的箱子中。
二、選手上場進行抽簽， 用自己的表達方式，按照紙條上的內容將被抽中的選手介紹出場。
三、介紹時，兩人必須同臺，待介紹人介紹完后，被介紹人可選擇是否進行補充。
四、本環節每位選手比賽時間不得超過3分鐘，否則扣分處理：每超時30秒扣一分，超過2分鐘將直接淘汰。
環節前工作：
一、若選手抽中的是自己的自我介紹，則必須重抽；
二、在準備自我介紹時，內容盡量簡潔，給予上場選手足夠的空間演繹抽到的自我介紹。
環節目的：
一、本環節考驗的是選手們的現場反應能力和語言表達的幽默感。希望各位選手在語言表達上注意幽默表達方式的運用。
二、作為第一環節，希望能調動現場氣氛。
二、名詞解釋
一、本環節將設置兩個題箱，在其中一個箱中放有若干字條，字條上有4個沒有任何關系的詞語，另一箱中放有若干寫有古今中外的各種名言警句的紙條。
二、參賽的選手將會以抽簽的形式，分別從兩個紙箱中抽出紙條，然后該選手必須用所抽到的'詞語進行造句，同時用自己的理由反駁所抽到的名言警句(按抽簽的先后順序，每位選手限時30秒，超出30秒部分，每超過3秒扣1分。由評委對其評分，滿分為30分)
三、本環節每位選手比賽時間為3分鐘。
三、 即興演講
一、本環節將設置一個題箱，裝有寫著二十個熱點話題的字條；
二、選手隨機抽出一個熱點話題，并就此話題發表大約1～3分鐘的即興演講；
三、演講內容必須圍繞抽到的話題，且要有個人見解；
四、本環節觀眾可向參賽者就演講內容進行提問，每位選手被提問數由主持人控制在3個以內；
五、提問不得超過20秒，回答不得超過1分鐘。
準備工作：
一、提前一周準備話題題目，提前5天進行確定，話題不涉及國家敏感問題
二、各時政熱點話題將在賽前，讓參賽者有3天時間做準備。
環節目的：
一、考察選手對時事的關注度、對問題的理解和獨立思考能力，以及思想上的創新能力；
二、考察選手的臨場應變和語言表達能力。
四、公布結果
一、在上述三個環節結束后，記分員根據評委們的打分，選出分的十名選手晉級下一輪的決賽，由主持人公布晉級名單。
二、整場比賽計劃用時2—3個小時
評分標準：
環節各環節考察重點各環節分數第一環節語言組織能力，幽默元素的使用程度
20分第二環節臨場應變能力，語言組織能力30分第三環節解析問題觀點獨到，思路清晰，臨場應答能力30分全場表現表現積極，普通話標準，儀態大方
20分
五、備用環節
為防止比賽意外狀況的發生，特設備用環節。通過ppt展示，每位選手隨機抽取一件物品進行現場推銷，用自己的口才說服評委接受你的物品，每位選手送禮累計用時不得超過2分30秒。
文化節口才大賽策劃書3
為營造我系良好學風，發現并挖掘優秀人才，活躍文化氛圍，豐富我系學子們的課余文化生活，我系分團學生會響應院團號召，特于七彩文化節之際舉辦口才賽，活動方案如下：
策劃主辦單位：
電子商務學系分團學生會學習部、勤工部
活動宗旨：
弘揚語言藝術，共創河蟹校園
參賽對象：
電子商務學系09、10級學生
比賽時間：
20xx年3月8日
比賽地點：
待定
評委：
電子商務學系分團學生會各部門部長
具體流程：
所述如下
一、互報家門
1、環節比賽開始前，各參賽選手將自我介紹寫在紙上，放進預先準備好的箱子中。
2、選手上場進行抽簽，用自己的表達方式，按照紙條上的內容將被抽中的選手介紹出場。
3、介紹時，兩人必須同臺，待介紹人介紹完后，被介紹人可選擇是否進行補充。
4、本環節每位選手比賽時間不得超過3分鐘，否則扣分處理：每超時30秒扣一分，超過2分鐘將直接淘汰。
環節前工作：
1、若選手抽中的是自己的自我介紹，則必須重抽；
2、在準備自我介紹時，內容盡量簡潔，給予上場選手足夠的.空間演繹抽到的自我介紹。
環節目的：
1、本環節考驗的是選手們的.現場應能力和語言表達的幽默感。希望各位選手在語言表達上注意幽默表達方式的運用。
2、作為第一環節，希望能調動現場氣氛。
二、名詞解釋
1、本環節將設置兩個題箱，在其中一個箱中放有若干字條，字條上有4個沒有任何關系的詞語，另一箱中放有若干寫有古今中外的各種名言警句的紙條。
2、參賽的選手將會以抽簽的形式，分別從兩個紙箱中抽出紙條，然后該選手必須用所抽到的詞語進行造句，同時用自己的理由駁所抽到的名言警句(按抽簽的先后順序，每位選手限時30秒，超出30秒部分，每超過3秒扣1分。由評對其評分，滿分為30分)
3、本環節每位選手比賽時間為3分鐘。
三、即興演講
1、本環節將設置一個題箱，裝有寫著二十個熱點話題的字條；
2、選手隨機抽出一個熱點話題，并就此話題發表約1～3分鐘的即興演講；
3、演講內容必須圍繞抽到的話題，且要有個人見解；
4、本環節觀眾可向參賽者就演講內容進行提問，每位選手被提問數由主持人控制在3個以內；
5、提問不得超過20秒，回答不得超過1分鐘。
準備工作：
1、提前一周準備話題題目，提前5天進行確定，話題不涉及國家敏感問題
2、各時政熱點話題將在賽前，讓參賽者有3天時間做準備。
環節目的：
1、考察選手對時事的關注度、對問題的理解和立思考能力，以及思想上的創新能力；
2、考察選手的臨場應變和語言表達能力。
四、公布結果
1、在上述三個環節結束后，記分員根據評們的打分，選出最高分的十名選手晉級下一輪的決賽，由主持人公布晉級名單。
2、整場比賽計劃用時23個小時
評分標準：
環節各環節考察重點各環節分數：第一環節語言組織能力，幽默元素的使用程度20分，第二環節臨場應變能力，語言組織能力30分，第三環節解析問題觀點到，思路清晰，臨場應答能力30分，全場表現表現積極，普通話標準，儀態方20分
五、備用環節
為防止比賽意外狀況的發生，特設備用環節。通過ppt展示，每位選手隨機抽取一件物品進行現場推銷，用自己的口才說服評接受你的物品，每位選手送禮累計用時不得超過2分30秒。
文化節口才大賽策劃書4
一、活動目的：
營造良好并輕松的學習氛圍，促進家對普通話的興趣和能力，通過口才比賽來鍛煉同學們的口才，豐富同學們的課余生活，“伶牙俐齒”口才賽策劃書。
二、活動時間：
決賽日期6月10日
三、活動地點：
多功能報告廳
四、參加對象：
在院學生。
五、活動流程：
1、提前在女生公寓貼出宣傳海報。
2、提前通知各系部進行初賽，各系部初賽選出四個參賽選手參加院級決賽。
3、6月8日召集進入決賽的.選手開會并給予比賽范圍稿件，并抽簽決定上場順序
4、每位參賽選手在上場時抽取題目，然后自我介紹，同時屏幕上顯示題目條。每位選手有1分鐘的'準備時間。每位選手讀完后，評根據比賽規則打分，總計十分。最后留有前六名晉級第二輪。
5、第一輪比賽結束后，進行觀眾互動環節，選三名積極的觀眾讀簡單的繞口令并發紀念品。
6、第二輪六位選手進行第二輪比賽，讀由自己準備的繞口令，由成績訂一等獎、二等獎與三等獎。
六、繼續舉行觀眾環節，選出兩名觀眾讀出準備好的簡單的繞口令。
七、公布成績。
八、評分細則：
要求吐字清晰（3分），
發音標準（3分），
中途無不適當停頓（2分）（每停頓一次扣0.2分，扣完為止），
富有節奏感（2分）。
九、預設獎項：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
十、比賽流程策劃
（1）評及嘉賓入場；
（2）主持人致辭；
（3）主持人宣讀比賽規矩；
（4）比賽環節：選手必須在演講前介紹自己；
（5）待第一輪所有的選手比賽完后，進行觀眾互動環節,工作人員進行統分；
（6）觀眾互動完成后，評出前六名
（7）進行第二輪比賽。
（8）比賽完成后進行第二次互動環節。
（9）公布成績。
（10）根據比賽結果由評頒獎。
十一、獎項設置：
名次
人數
獎金（元）
一等獎
1
200
二等獎
2
150
三等獎
3
110
總計
6
830
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