就業策劃書
轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，此時需要提前做好策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編整理的就業策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
就業策劃書1
近年來，隨著各大高校的擴招，大學畢業生的就業問題成為社會各界關注的焦點問題之一。如今，大學畢業生已成為就業困難群體。面對這樣的嚴峻形勢，作為大學生的我們應該怎么做？
當代大學生應該做到：面對現實，轉變觀念，找準理想職業與現實就業的平衡點，堅持先就業后擇業再創業的原則，積極尋找就業機會；在校學習理論知識的同時，積極參加社會實踐，主動提高自身綜合素質，努力提高個人的專業素質和實踐工作能力。
同時，就業創業宣傳的加強是推動大學生積極開展就業創業活動的先導。
一、活動目的：
1、與創業大賽主題形成相互照應的宣傳活動，同時也為我院參加創業大賽的同學提供了交流的平臺；2、滿足我院大三同學了解當前就業趨勢的需要，加強全院同學對就業創業形勢發展的認知，使其能在思想層面以及行動力上得以提升；3、提高學生會科技創業部在學院的影響力，使全院同學感受到院學生會全心全意為全院同學們服務的宗旨。
二、活動主題：
1、創業大賽知識及就業技巧、當前就業形勢分析系列展板；2、就業創業專題講座；3、就業創業資料便利服務。
三、活動地點：
1、學校食堂門口展板為主、校廣播站為輔；2、學校學術報告廳；3、學校圖書館及學生會網站。
四、活動方案：
一、創業大賽知識及就業技巧、當前就業形勢分析系列展板
1、第7周——第9周每周星期一，以“創業大賽知識”、“當前就業形勢分析”、“就業技巧”三個主題分三期以海報形式進行宣傳；2、“創業大賽知識”主要以本次學院舉辦的創業大賽為背景，介紹創業大賽基本評比辦法及評比標準；收集同學們創業過程中遇到的問題，請大賽評委老師解答；3、“當前就業形勢分析”主要以網絡、報紙等更新速度較快的媒體進行的分析結果為來源，向同學們展示當前就業的嚴峻形勢，給大家以警醒，從而提高全院同學的學習積極性；4、“就業技巧”主要以收集網絡、報紙等相對全面的、直觀的介紹當今的就業技巧為內容包括就業范圍的選擇、就業方向的趨勢、就業面試技巧的實例舉證等，為全院同學將來的就業打下一定的參考基礎；5、在三個主題海報的.宣傳日當天三個周星期一，以校廣播站為輔助，進行相應的就業創業宣傳，內容主要以當日海報介紹外的相關信息。
二、就業創業專題講座
1、以學院舉辦的創業大賽中評選出的結果為基礎，邀請創業大賽主要評委老師及前三名獲獎團隊在學術報告廳舉辦一個關于創業就業的講座，鼓勵全院同學積極參與創業就業活動；2、講座內容分為三個部分：
A、評委老師對本屆創業大賽中發掘出的新的優點、與往屆創業大賽的不同之處及還存在的一些問題進行闡述，同時針對同學們今后將面臨的嚴峻創業就業形勢提出相應的建議；
B、創業大賽中前三名的獲獎團隊，以第三名、第二名、第一名的順序進行創業心得報告，講述本次創業策劃中遇到的困難以及對今后創業就業選擇的啟示；
C、最后將時間留給臺下的同學，以提問或交流心得體會的方式解答同學們的一些疑問。
三、就業創業資料便利服務
1、在圖書館第二閱覽室忠孝大樓一樓圖書室內張貼小標語，提示創業、就業書籍所在位置；2、在圖書館或忠孝、仁愛兩座大樓的電子計算機機房張貼自制的創業、就業資訊網站網址標語小提示，為同學們提供及時的幫助。3、小標語的張貼將長期有效，制作5份創業、就業書籍存放位置提示，制作20份創業、就業資訊網站網址提示，制作好后即時張貼。
五、部門各組分工
一、創業大賽知識及就業技巧、當前就業形勢分析系列展板
1、宣傳涉及的資料收集主要由網絡組負責，同時其他各組成員除將自己負責的工作做好之外，還應積極參與到資料的收集工作中，盡量為全院同學提供最新最全備的就業創業資料；2、策劃組及宣傳組將收集到的資料進行細致的挑選與整理，精選段落或圖表形象地展示內容，同時策劃組進行相應的編輯工作，將成型的展示內容交予宣傳組；3、宣傳組得到需展示內容后，可與學生會宣傳部合作，進行相應的商討組織工作，將文字展示與圖表展示相結合，進行協調美觀的排版，制作海報。
二、就業創業專題講座
1、策劃組進行講座前期的準備工作，申請講座教室，收集講座資料，制作相關PPT展示，布置會場；2、科創部部長、副部長以學生會的名義邀請創業大賽主要評委老師及前三名獲獎團隊出席講座；3、宣傳組對講座進行海報宣傳；4、講座過程中，全體部門成員進行會場的秩序維護工作，并在講座結束后對報告廳進行衛生打掃。
三、就業創業資料便利服務
1、小標語由網絡組和宣傳組共同商討制作；2、全體部門成員在標語做好之后，集體進行張貼。
六、經費預算
1、海報制作紙張及顏料費用25.00元2、采購講座主講老師及團隊人員礦泉水15.00元3、小標語制作打印費用5.00元
總計：45.00元
七、宣傳支持：院學生會宣傳部
八、活動組織單位：院學生會科技創業部
就業策劃書2
一、大賽背景和意義：
1。 活動背景：
隨著我國教育事業的不斷發展，每年的高校畢業生逐漸增加，超出了勞動力市場的需求，直接造成畢業大學生的就業壓力過大，在這種形勢下，提高我們大學生的職場競爭力就顯得非常有必要，而成功的關鍵一步就是順利通過招聘會這一難關。為此，人管協會在學校領導的支持下舉辦此次活動。
2。 活動意義：
此次大賽由人力資源管理研究會主辦，旨在培養并提高同學們的競爭意識與團隊精神，激發自身潛能，通過此次大賽，同學們可以充分展示自己的.才華和風采，提升自信心和能力，近距離接觸校外公司，提高就業技能，也為參賽者在寒暑假時參加社會實踐打下了良好的基礎。
二、大賽主題：
“未雨綢繆，走進就業”
三、主辦單位：人力資源管理研究會
協辦單位：滎陽移動分公司
四、大賽邀請領導老師及嘉賓：
西校區團委老師，本部老師及學長。
五、大賽地點及時間
河南財經學院滎陽校區
20xx。11。17----20xx。11。29
六、大賽總體方案:
(一) 面向對象
河南財經學院西區大一新生
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比賽內容：本次大賽將通過筆試現場決賽等環節，設置簡歷制作及投遞，促銷等技能培訓。通過比賽使選手掌握一定的職場技能。
比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，最終決賽采用打分制，選手經過層層篩選后確定最終名次。
a初賽：
1．培訓
時間：11月22日
人員：由專業老師對選手進行培訓。
內容：簡歷制作、求職技巧、大學生活規劃、如何提高職場競爭力等
2。篩選：組織專人將收集的簡歷進行評比打分根據排名先后選出20名進入決賽的選手，簡歷評比需在老師的指導及企業專家的建議下進行
b決賽：
時間：11月29日
地點：鄭職院小禮堂
評委：輔導員
環節：
1。 自我介紹：每人兩分鐘，介紹完畢后評委對其點評并打分，從中選出12人進入下一環節
2。 才藝展示
3。 結構化面試：此環節共16道題，每位評委負責4道題目的打分與評論，每位選手將現 場隨機抽取兩道題作答。從中選取出八人進入下一環節。
4。 情景測試：每人5分鐘，選手在設定好的某一場景進行臨場發揮，例如現場促銷（具體內容再定）
5。 選手比賽完畢評委打分，工作人員計分，評委點評，宣布最后結果，嘉賓進行頒獎。
注：決賽各環節按參賽選手序號進行。
（三）評分方法
1。初賽：我們將請評審員及專業老師為每份簡歷進行打分，對簡歷進行排名，并對典型簡歷進行意見反饋，指出不足與改進意見。
2。決賽：滿分——100分
參賽選手的氣質形象：20分
自我介紹：20分
結構化面試：30分
情景測試：30分
�。ㄋ模┇@獎標準
1。大賽將評出優勝獎3名（排名），優秀獎3名（不排名）
2．大賽組委會將為每位獲獎者提供榮譽證書及獎品。
七、大賽宣傳方案：
宣傳手段：展板，橫幅，網站，海報，傳單等。
賽前宣傳
方式：展板，海報，傳單，網站，橫幅等。
內容： 宣傳動員，大賽概況，大賽流程。
時間：提前一周
網站：板展：比賽詳細流程，職場培訓內容，大賽創新點等
八、賽事日程安排方案
九、大賽亮點：
�。�1）內容實用性
在本次比賽中，參賽選手可以了解包括制作，投遞簡歷在內的相關就業技能并親身參與公司培訓，對大一新生來說這是走進求職的全新體驗，有助于大學生職業生涯規劃。
就業策劃書3
一、活動背景
當今社會處于日益激烈的競爭中，大學生面臨著嚴峻的就業形勢。地質工程系舉辦就業指導座談會，為廣大學生提供一個與企業有成功經驗的經理交流的平臺，給予廣大同學以信息支持，經驗援助，提高相關認識，幫助大家進一步明確自我的人生目標與追求，在屬于自己的人生舞臺上創造輝煌。
二、活動方案
1、活動名稱："就業指導"的專題座談會
2、活動時間：20xx年3月12日
3、活動地點：匯知方學術報告廳、
4、參會人員：地質工程系主任馮小東、副主任李鳳賢，就業干事姬宏，地質工程系輔導員王庭海、王建琴、王香、趙震、岳宏偉，及10、11級全體學生。
5、主辦單位：地質工程系就業協會、
6、具體負責人：姬宏老師及就業協會成員、
三、活動流程
1、介紹出席本次座談會的.各位領導及老師。
2、請馮主任將目前的大學生就業總體情況進行說明，并講述就業方面的一些政策和要求。
3、請姬宏老師講解就業的相關知識及就業時應該注意的問題、應聘技巧、各專業前景和相應的工作崗位。
4、與在場學生進行面對面的解答：此環節，學生可以將上面沒提及
到的就業問題向老師進行提問，或將自己的想法進行講述，由老師
進行解析。
5大會結束，請全體起立，鼓掌歡送領導退場
四、活動主體：現場專題講解座談會。
1、由主持人致開場詞(姬宏)。
2、領導分別就工作、招聘、企業用人、及不同就業方向經歷等作相關介紹。
3、與現場同學交流互動，咨詢與講解。
4、主持人致結束詞。
5、活動總結：策劃部整理、總結。
五、活動意義：
進行我系10、11級學生就業前景的全面指導，有助于提高我系10、11級畢業生就業率，可促進學生的學習和自我提高。為我系學生以后的就業奠定基礎。
就業策劃書4
活動名稱：大學生就業文化節
一活動主題：
面向職場，規劃未來二活動背景：
隨著高校招生人數的逐年增多，而市場需求沒有同比例增長的情況下，畢業生的就業競爭日趨激烈。
本次文化節以“面向職場，規劃未來”為主題，是基于當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象的情況。旨在引導在校大學生正確認識自己，認清就業形勢，明確國家的有關政策，轉變擇業觀念，適時調整就業期望值，系統了解企事業單位對人才素質的基本要求及其人才招聘過程中的基本知識和基本技能，營造良好的就業氛圍，提前體會擇業就業問題，提高在校學生的就業意識，開拓就業視野和就業渠道。同時激勵同學們有效地規劃自己的大學學習和生活，為將來的就業打下堅實的基礎：
本次文化節在去年成功舉辦的基礎上不斷完善。以模擬應聘賽為中心，推出與之相呼應的“就業形勢分析”，面試技巧等就業指導系列講座，對應聘相關環節進行全方位的指導，為同學們的就業、擇業提供可資借鑒的幫助。
希望通過本次就業文化節的系列活動，發動和幫助廣大同學更好地了解自我，規劃人生，做好擇業前的準備，提高廣大同學在就業市場中的競爭力。
三面向對象：
所有在校學生
四活動時間：11月13日~12月3日
五活動流程具體安排：
�、【蜆I指導系列講座：
1。開幕+“就業形勢分析”講座
時間：11月17日周五下午3時
講師：學生處處長王秀勇
活動對象：全校學生（主要針對大三，大四學生）
活動目的：就業動員是畢業生就業的基礎性工作，與畢業生就業率直接相關。旨在通過就業形勢分析這一形式，結合我校實際情況，加強同學們的緊迫感，幫助他們提早作好就業準備工作。
預期效果：為全校的就業工作和本次文化節預熱。
活動地點：洪祖杭模擬法庭
2、主題：如何擇業與就業
時間：11月18日周六晚7時
活動參與：校人力資源系主任李中斌教授
活動對象：全校學生（主要針對大三，大四學生）
活動目的：幫助同學做好擇業和就業時的心理調整和準備
預期效果：增強同學們在擇業中的自信心，準確把握擇業期望值，積極把握擇業中的機遇，按照社會需要塑造自己；提高對自身的了解程度，認識個人能力的差異，了解與就業準備直接有關的因素。
活動地點：金川二樓就業報告廳（多媒體教室）
3、主題：你是企業需要的人才嗎？
時間：11月19日周日下午3時
活動參與：福建移動通信泉州分公司人力資源部經理鄧偉群
活動對象：全體學生
活動目的：使同學面對面地與企業人士接觸，更加直觀地了解企業及社會需要的人才。
預期效果：使同學認識到自己與企業要求的人才的距離，從而更好地學習與提高綜合素質。
活動地點：洪祖杭1—1
�、⒔浀湟曨l講座
1．《高光簡歷制作》
主講：馬思遠
著名人力資源專家
索尼中國有限公司人力資源部經理
中央電視臺《絕對挑戰》特約策劃人
講授內容：人事經理如何挑選簡歷；什么樣的簡歷易受青睞；簡歷的內容和要點；制作簡歷的`原則、要求、步驟和技巧及常犯的錯誤；失敗簡歷和優秀簡歷的對比。
時間：11月14日周二14時30分
地點：金川活動中心就業報告廳
2．《成功面對面試》
主講：張曉彤
著名人力資源專家
XX年“中國十大杰出培訓師”
北京大學光華管理學院emba特邀講師
曾任諾基亞（中國）北方區人力資源部經理
金蝶軟件（中國）有限公司北方區人力資源總監
講授內容：面試官的心理；面試前的準備；“7秒鐘印象”；如何應對“star行為表現面試法”；常見問題的回答技巧和易犯的12種錯誤；小組面試中如何出彩；如何談薪；面試后的行為還可以改變面試結果等
時間：11月21日周二14時30分
地點：金川活動中心就業報告廳
3。《必備職業素養》
主講：柳青
中國第一代專業培訓講師，XX、XX年“中國十大杰出培訓師”，中國人民大學mba特邀講師，現任諾基亞中國學院培訓講師，曾任吉百利中國培訓經理，伊萊克斯中國北方區培訓經理。
講授內容：現代企業需要什么樣的員工；大學生與職業人士的3大差距；從職業形象、工作態度、有效溝通、團隊合作、時間管理等方面深入闡述現代職業人士必備的素養。
時間：11月28日周二14時30分
地點：金川活動中心就業報告廳
�、＃诙䦟煤啔v設計大賽
11月13日－11月15日華園大道設值班人員宣傳及為期一周的海報、網絡、廣播等宣傳
11月21日－11月22日華園大道設點征集參賽作品
11月23日－11月25日評比作品（邀請企業）
獎項設置：一等獎一名200元，二等獎2名各150元，三等獎3名各100元
活動目的：幫助大四即將畢業，需要簡歷去求職的同學了解正確且精美的簡歷的制作方法等。
預期效果：貫徹我協會“關注就業，自我服務”的宗旨，樹立就業協會良好形象，增加大四畢業生對協會的信賴程度。
作品展覽：11月27日－12月3日（華園大道櫥窗），挑選優秀作品及典型問題作品展覽，通過對比和作品附帶的評語，讓同學更加直觀地認識任何正確地制作簡歷。
ⅲ。第三屆模擬應聘賽
報名時間：12月1日——12月4日華園大道
比賽時間：初賽12月5日周二下午3時祖杭樓102
決賽12月10日周日晚7點祖杭樓1－1
活動對象：全校學生（主要對象大四同學，歡迎非大四畢業生參與）
活動目的：使大學生親身感受企業招聘的流程，讓學生與用人單位進行一次近距離的接觸，非畢業班的學生可以提前感受求職的氣氛，畢業生則可以來一次真正意義上的大練兵。
預期效果：通過參與招聘的實際過程，使同學們認識在招聘過程中我們將會遇到的困難和即將面臨的挑戰，讓同學們對學習以及今后的就業有更進一步的了解。
活動流程：詳見附表一。
獎項設置：全場最佳表現獎1名300元頒發證書
卓越表現獎2名各200元頒發證書
優秀表現獎2名各100元頒發證書
5位鼓勵獎頒發證書
活動備注：為使活動更具多元化及吸引性，本活動將虛擬不同企業的若干職位，給同學更大的發揮空間。
六、宣傳計劃
1。宣傳方式：
傳單宣傳：印刷4000份左右的傳單，向各食堂、華園大道、活動現場、宿舍等處分發，內容包括活動總體介紹傳單，各分活動傳單。并對商家進行一定的宣傳。
橫幅宣傳：活動總體橫幅三條掛于金川門口、華園大道、七號籃球場。
模擬應聘賽橫幅兩條掛于華園大道和活動現場。
海報宣傳：活動總體彩印海報兩張位于華園大道和公共宣傳欄。模擬應聘賽和簡歷設計彩印海報各一張位于華園大道。其他分活動可考慮手繪海報的方式，共四張。
媒體宣傳：新聞媒體貫穿整個活動的始終�！度A僑大學學生報》、《華僑大學報》、《華僑大學青年報》，以校內新聞形式進行報道，華僑大學廣播臺在每天固定時間播發活動的相關消息；微信、微博、172校園活動網、大學生比賽網、易網、娛網，各學院機房主頁等進行網絡宣傳。
活動現場宣傳：活動現場發放給現場觀眾和參賽優勝者的紀念品，可由贊助企業自行決定。另外，協會會員可著印有贊助企業廣告的服裝。
2。互動影響力和效果
校內受關注程度：要求70%的在校學生知道此次活動的名稱和贊助商，有50%的學生比較了解此次活動的流程，有30%的學生深入了解活動的具體內容等細節問題，并參與到活動中來。我們在活動結束時可做一次跟蹤調查，以評估此次活動的影響力。
宣傳到位程度：傳單分發到位，校內媒體廣為報道。每次活動參與人數達到200人以上。
七、項目總體預期成果
（1）向社會展示華僑大學學子的風采，使學生在思想上順利實現由校園關注到社會關注的過渡；
�。�2）讓知名企業進入校園，使企業的文化和經營理念得到當代大學生的了解和認同；
（3）貫徹我協會“關注就業，自我服務”的宗旨，樹立就業協會良好形象。擴大協會在校園的影響力。
八、注意事項
1。本次活動對個人資料嚴格保密，活動結束。
2。注意活動文化節進行過程中，各宣傳活動的連貫性。
3．編輯部應及時向校內媒體提供新聞稿，及時向全校同學報告活動進展情況，擴大活動影響。
4．各部門要做好活動的宣傳工作。在活動現場懸掛標語、橫幅等，參加活動的成員要佩帶工作證，充分展示我協會的精神。
5．各部門要統一部署和安排，制定切實有效和可行的服務方式、服務內容，認真組織好本部門的成員服務活動，服從統一安排、統一調度，確�；顒尤〉幂^好的效益。
6．參加活動的成員要端正服務態度，本著熱情、文明、禮貌的服務理念，并保持好服務現場的秩序和環境衛生�；顒铀璧母鞣N設備、工具等請各部門提前準備，活動后所有材料物品務必收回。請及時與負責人或就業辦聯系�；顒咏Y束后，請各部門自覺清理現場。
附表一
模擬應聘賽流程
一、模擬應聘賽初賽
時間：11月28日下午
地點：祖杭樓小教室兩間（具體待定）
比賽過程：1。前期準備辦公室制作號碼牌，選手進場時為其戴上，并在信息表上寫上對應的號碼。
2。將選手按每組≤5人的方式分為幾組，分兩間教室依次進行面試，面試按“一對多”的方式進行，即一個考官面試一組選手。一組面試結束后可選擇和觀眾一起繼續聆聽。具體面試流程由考官自主決定。面試結束后點評過程：
首先，就選手禮儀、形象方面進行點評
再由解釋應聘考題及考察方向。
最后由考官進行技巧點評（選手表現的優缺點等）
在比賽過程中，如果時間充足的話，可以中間穿插觀眾臨時上臺參與面試并由評委現場指導優點與不足。
還可以準備一些角色扮演的題目由選手表演，由此考驗選手的隨機應變能力。（盡供考官參考）
兩組初賽分別由評委選出五名表現最好的選手進入決賽。由此共有10名選手進入決賽。
二、模擬應聘賽決賽
1．19點整，比賽開始；
主持人致開場詞；
主持人介紹本次“校園模擬應聘”活動的基本情況（包括活動目的，參與單位，活動前期情況等）；
2．主持人介紹參加此次活動的嘉賓；
（我們將邀請人力資源老師，校學生處就業辦老師，招聘單位負責人等作為嘉賓）
3．學生處就業辦老師為本次活動致詞；
4．主持人向觀眾講解模擬招聘會的流程規則以及嘉賓打分的具體評分標準——初步擬定為滿分10分，精神風貌2分、舉止禮儀3分，臨場應變反應5分。20分鐘
5．模擬面試正式開始：
�。�1）主持人宣讀第一位上臺應聘的同學姓名；
（2）選手依次登臺，首先向觀眾進行一分鐘的個人風采展示（自我介紹性質）；15分鐘
�。�3）選手入座，5名選手為一組進行無領導小組討論（10－15分鐘）同時，嘉賓開始打分；
mba里常見的無領導討論，選手們分組合作，就某一既定話題進行討論，評委們則對選手們的言論及各方面表現進行觀察、評判。無領導小組討論的過程一般分為三個階段：第一階段，考生了解試題，獨立思考，列出發言提綱，一般為5分鐘左右；第二階段，考生輪流發言闡述自己的觀點；第三階段，考生交叉辯論，繼續闡明自己的觀點，或對別人的觀點提出不同的意見，并最終得出小組的一致意見。
1）。母親、情人、教父、唐僧，誰最適合做hr？
2）。假設您是市政府信息處的工作人員。信息處的重要職責是將關于本市政治、經濟、生活等方面的重要信息每日摘要向市領導呈報。下面有兩條信息：
信息一：某居民小區原有一個菜市場，在前一階段的全市拆除違章建筑大行動中被拆除了。市政府一直沒有重新給菜市場安排場地。這樣，該小區的居民就要到距小區很遠的其他菜市場進行購菜，給居民尤其是家中僅有老人的生活帶來極大的不便。居民呼吁市政府盡快解決該問題。
信息二：本是有一家中型企業，常年來一直虧損，開不出工資。本年初新廠長及領導班子上任后，通過完善內部管理，改善經營機制，半年多時間使企業扭虧為盈……
由于各種原因，上述兩條信息只能報一條給領導。請問，您認為應該將哪一條信息報給市領導？理由是什么？
大家的任務就是通過討論得出一個統一的意見。然后，匯報你們的意見，并闡述你們做出這種選擇的原因。35分鐘
�。�4）無領導討論結束后，臺下工作人員收集嘉賓打分情況，匯總記錄；
5）團隊游戲主持人介紹團隊游戲的題目和規則
2小組人站在一張海報上，要站穩15秒以上。把海報對折，再站15秒。10分鐘（6）招聘團對上場應聘的同學進行點評；工作人員統計分數后交給評委；
�。�7）主持人宣布進入后面比賽的5名選手，上半場模擬面試結束；
6．中場休息時間：（10分鐘）觀眾自由提問。
同時5名選手準備時間角色扮演
題目：請你作為學校的組織人員去組織一場大型的活動，告訴我們你的想法和整個計劃的構架
7．下半場面試開始，選手角色扮演。（10分鐘）
評委進行點評，工作人員統分。淘汰兩名，剩下三名。
8．“壓力面試”由評委對最后三名參賽者進行提問，問題可源自于游戲及角色扮演中選手的表現。
招聘企業根據自身要求設置一個需要選手說明解決方法的問題，兩名選手各有5分鐘陳述時間，接著給選手10分鐘辯論時間。25分鐘
9．整場面試結束，工作人員匯總嘉賓給出的印象分，將分值最高的選手的姓名及時通知主持人。
10．工作人員記分的同時評委對選手表現給予點評
主持人宣布“全場最佳表現獎”的人選，學生處領導為其頒發“最佳表現獎”。
另外2名同學頒發“卓越表現獎”，其于2名同學頒發“優秀表現獎”。其余5位鼓勵獎。
11．結束曲——全體到場嘉賓，招聘人員，應聘學生，主持人以及工作人員上臺合影留念。
時間：12月2日晚上
地點：經管多功能會議室共計150分鐘左右
附表二
第二屆就業文化節預算詳細說明
一、整體宣傳
整體活動宣傳橫幅三條3*100=300
模擬應聘賽橫幅兩條2*100=200
整體體活動彩印大型海報兩張2*200=400
模擬應聘賽和簡歷設計彩印大型海報各一張2*200=400
其他分活動及各樓棟宣傳小海報4*100+200=600
傳單4000*0。12=480
校園論壇專欄，校園報紙，校園網站宣傳制作費350
合計2730元
二、獎項設置
簡歷設計大賽：一等獎1名1*200=200
二等獎2名2*150=300
三等獎3名3*100=300
模擬應聘賽全場最佳表現獎1名1*400元=400
卓越表現獎2名2*300元=600
優秀表現獎2名2*200元=400
鼓勵獎5名頒發證書
16本證書16*10=210
合計2410元
三場地使用費
模擬應聘賽經管12樓會議廳及多媒體教室400元
四其他相關費用
系列講座講師和評委8人8*150=1200
活動成果圖片展300
活動過程中組織費用（水、筆、嘉賓證等）300
工作餐200
通訊費200
合計2200元
共計7740元
就業策劃書5
當今社會處于日益激烈的競爭中，如今又面臨著金融風暴的問題，大學生面臨著嚴峻的就業形式。為了豐富大學生的業余生活，提高大學生的職業規劃能力，院社團實踐協會特準備邀請香港兼美國熱能的總工程師xxxx來我院講座。
目的：
就是幫助大學生分析當前商業形式，發展方向。以便同學們能夠更好的走向社會，找到滿意的工作，走向自己滿意的人生路。
時間：
暫定于10月25日下午六點半，因為那天是周日方便更多的同學有機會聽到。
地點：
本協會決定在圖書館學術報告廳，因為圖書館是知識的天堂，而此次的講座將會講述很多書本上學不到的知識。所以希望廣大同學們前來聽講座。
嘉賓：
各協會負責人，院團委領導、主席。
宣傳部：
張貼海報宣傳此次講座。
外聯部；
邀請嘉賓前來。
秘書部：負責會場的`考勤情況。
財務部；
負責場內嘉賓的飲料水果等。
講座的過程安排如下：
1、組織部；負責安排場內布置。（四點）
2、講座開始前準備一只優美的舞蹈，緩解臺下氣氛。（六點十五分）
3、舞蹈結束有主持人宣布講座正式開始。（六點三十分）
4、講座開始（持續一小時）
5、講座結束（七點三十）
6、有會長送講師出校。
7、有組織部與財務部負責整理會場的衛生。
就業策劃書6
一、活動時間：
xxx年03月12日
二、活動地點：
本班教室
三、活動目的：
積極推進班級工作的順利開展 本次主題班會旨在培養我班學生銳意進取，奮發向上的創新、創業意識，自覺接受學校的教學教育。通過召開主題班會的方式來激發我班學生的精技創新的熱情，點燃就業、創業的夢想之火；提升我班學生的就業、創業的激情與斗志，從而使其真正的`走上踏實就業、敢于創業之路。
四、活動主題：
“關注就業創業，你我共同成長”
五、活動內容：
1、談談對就業創業方面知識的了解 ；
2、感受學長中成功就業者創業者的行為方式和為人處事的心得或感悟以及感人至深的可貴精神。
3、領悟學校對我們培養的宗旨與用心
4、自覺檢查自己的不足
六、班會流程：
1、前期準備——班委對每個同學進行創業知識問答及了解
2、校歌播放
3、主持人發言
4、觀看就業創業教育材料和視頻（時間大約為20分鐘）
5、學生互動交流——談一談就業創業的相關知識
6、送給同學的提醒語祝福語
7、齊讀班主任寄語
8、 活動結束。
七、活動參與者：
12數3班全體同學
八、注意事項：
1、必須是全班同學參加，非特殊情況，所有人不得缺席。
2、活動期間任何人不得擅自離開。 12數3班xxx年3月12日
就業策劃書7
一、活動背景
在05級畢業生即將離校之際，特邀請考研、就業方面較突出的學長學姐介紹交流經驗，解決06級同學對考研、就業存在的.困惑，為同學們在前途選擇問題上提供啟示與參考。
二、活動時間
本周周日（6月7日）晚18：50。
三、活動地點
3XX4 考研交流會
3212 就業交流會
五、活動人員安排
1、現場播放的ppt制作（具體的個人信息在招生就業網上有個應屆畢業生信息查詢，里面有每個人的詳細介紹，只要輸入名字就可以了）
負責人：劉雅丹
2、主持人：負責串詞稿，現場發揮也行，但要注意控制交流會的流程。
主持人：孫曉峰（考研），盧林（就業）。
3、礦泉水7瓶，發給觀眾提問的紙條。
負責人：生活部 ——潘羅萍。
4、現場ppt操作（如果嘉賓要使用電腦協助演講，注意提醒嘉賓事先拷好到電腦），會前準備好話筒，調試好電教設備。
負責人：覃繼青。
5、兩個交流會都需要一個總負責人，負責保管電教室鑰匙，注意事先與嘉賓的溝通交流，在提問階段前提前發放小紙條，并控制好整個交流會現場。
負責人：劉雅丹（考研），黃金香（就業）
6、現場拍照，會后新聞發布
負責人：劉雅丹 ，張興華（照相）
六、交流會具體流程
1、 主持人宣布交流會開始，結合ppt介紹嘉賓。（5分鐘）
2、 嘉賓輪流上去介紹經驗。（看嘉賓意愿吧，但不超過四十分鐘）
3、 現場提問或小紙條提問。
�。ㄕ麄�交流會大概在一個小時左右）
就業策劃書8
活動主題：新學期抉擇—升學與就業
第一部分活動概況
【活動組織】
這次升學與就業主題班會活動由xx級中西10班委會組織策劃。我們班班委會歷來是一支有著極強凝聚力的學生隊伍、工作能力突出，成功的組織了許多次活動，特別是去年舉行的石燕湖游玩、農家樂、燒烤、班級撲克升級大賽等等，還有上學期的秋季游玩暨長沙世界之窗快樂行、都取得了突出的成績。我們將在這次升學與就業主題班會活動中再一次充分發揮團隊優勢、取長補短、團結合作、共同努力，與年級老師、班上同學攜手辦好這次有我班級特色的班會活動。
【活動的歷史性意義】
新學期、新氣象，昭示著新目標的篇章，升學可以進一步深造，不斷提高自己的知識和能力；就業可以讓自己在實踐中得到鍛煉，在工作中成長。在未來發展的道路上，為有了同學們能更好的確定自己的目標，特別是對新學期的就業還是升學的抉擇的正確引導。主題班會活動意味著是新學期美好的開始。
【活動主題名稱】
湖南中醫藥大學湘杏學院20xx級中西10班主題班會活動——新學期抉擇—升學與就業
【活動目標】
認識自我明確目標
【班會主題】
升學就業
【活動對象】
20xx級中西10班全體同學
【活動地點和時間】
地點：教學樓多媒體教室（未定）
時間：200**年3月3日19:00——21:00
第二部分活動日程及組織安排
【活動籌備日程安排】
前期宣傳：2月21日左右
資料準備：2月21日——23日
新學期抉擇調查表：2月24日
邀請嘉賓（邀請函）：3月1日
多媒體申請：3月1日
水果、飲料準備：3月2日
會場準備：3月3日下午
活動時間：3月3日晚上
【活動籌備組】
活動總監督人：朱久宜老師
活動監督人：鄧修絢趙文波
活動負責人：鄧修絢趙文波
活動總策劃：鄧修絢趙文波
活動策劃組：鄧修絢趙文波雷狄譚蕊唐何軍張艷平王宇星覃媛媛
宣傳組：覃媛媛王宇星
攝影組：王宇星譚蕊
后勤組：雷狄唐何軍張艷平
【具體組織安排】
1、宣傳
負責人：覃媛媛趙文波王宇星
主要宣傳這次活動的意義和目的，以發動更多的`人參與這次班級活動。
2、安全及活動紀律
負責人：鄧修絢趙文波
負責保證活動的安全和治安工作，維護活動現場的秩序。
3、會場布置
負責人：覃媛媛張艷平唐何軍
做好活動的會場布置和后勤保障工作（如教室黑板主題的繪寫）。飲料、茶水、水果、發放小禮品等一切有關活動的服務性工作。
4、ppt制作
負責人：王宇星
負責制作此次班會活動的ppt。
5、主持人
負責人：趙文波
主要負責活動的主持工作，確�；顒蝇F場的連續性，娛樂性、討論性、輕松性。
6、活動現場記錄攝影
負責人：雷狄王宇星
負責活動前后整個過程的文字記錄、攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映活動的各方面工作。
7、購置活動道具等
負責人：雷狄張艷平唐何軍
負責此次活動需要的水果、禮品、飲料、水、糖果等。
8、班會資料整理
負責人：鄧修絢趙文波譚蕊
鄧修絢：負責上學期班委會工作的總結和新學期工作的下達資料的整理，整合此次活動所有的資料并做好詳細策劃策劃書。
趙文波：負責就業方向資料的整理，如就業方向、定位、面試技巧等
譚蕊：負責考研方向資料的整理，如考研方向、復習方法、計劃等
9、調查表的發放整理
負責人：雷狄
負責此次活動新學期調查表的制作、發放、收集、統計升學與就業情況。
10、邀請嘉賓
負責人：鄧修絢趙文波
負責此次活動邀請函的制作、年級老師和兄弟班干部的邀請。調動人際關系邀請團委學生會宣傳部設計黑板主題，邀請湘杏博客和團委新聞網絡部現場簡報、攝影等。
11、協調工作
負責人：鄧修絢趙文波
負責活動的人員調動，人員調動要合理，保證活動每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。
�。ㄗⅲ喊嗌纤型瑢W盡一切可能支持班級活動工作）
【活動當天】
1、18點整班委會工作人員到位
2、活動道具、禮品、飲料、茶水等到位
3、召開主題班會前班干部工作人員會議
4、宣傳部工作人員到位
5、照相及會議記錄工作人員到位（雷狄王宇星）
6、18點30分主題黑板設計完成（宣傳部）
7、18點50分水果、飲料、茶水分發到位（唐何軍張艷平）
8、電教儀器開啟，ppt打開到位（王宇星）
9、18點50分全班同學到位
10、新聞網絡部、湘杏博客工作人員到位
11、年級老師、兄弟班級嘉賓到位
12、19點整活動正式開始
13、主持人串詞開幕（3min）
14、趙文波團委上學期工作總結和新學期工作計劃匯報（5min）
15、鄧修絢班級行政工作總結和新學期工作計劃匯報（12min）
16、趙文波對就業方面事宜進行探討分享（10min）
17、譚蕊對升學方面事宜進行探討分享（10min）
18、各個寢室代表針對新學期抉擇升學還是就業談談自己的看法（9×3min
=27min）
19、招生就業辦（年級老師）朱久宜老師針對同學們的升學和就業問題就行解答、交流、互動（30min）
20、21點整主持人串詞宣布主題茶會閉幕
21、歡送年級老師、嘉賓退場，同學們退場
22、班委會及工作人員清掃、整理會場
23、活動后期工作總結
【經費預算】
策劃書打�。�8元
調查表復�。�5元
車費：10元
綠茶一瓶：3元
一次性杯子：6元
飲用花茶：1.5元/瓶×70瓶=105元
阿爾卑斯糖：20元/斤×2斤=40元
旺仔牛奶（12盒）：12×3.5元/盒=42元
砂糖桔：6元×30斤=180元
合計：399元整
【活動后期工作】
1、為活動積極參與者分發小禮品
2、班費核算（鄧修絢唐何軍張艷平）
3、書面總結（雷狄）
4、flash制作（王宇星譚蕊）
5、網絡宣傳（王宇星）
6、資料匯編（鄧修絢）
第三部分注意事項
1、本次活動舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。
2、所有同學必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障活動各環節順利完成。
4、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。
5、各活動籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助活動籌備組其他同學的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。
7、如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請找活動負責人（鄧修絢趙文波）。
8、活動最終解釋權歸xx級中西10班班委會。
就業策劃書9
一、活動背景
近年來，隨著社會的發展，就業的競爭越來越激烈，大學生的就業形勢也不容樂觀，隨著競爭的日趨嚴峻，為了提升我校大學生的就業意識和競爭力，做好我校的就業工作，我大學生創業社特開展一系列就業講座活動。
二、活動目的`、意義
本著“指導就業，認識職業，成就事業”的宗旨，本次活動旨在加強我校學生對當前就業形勢的了解，明確就業目標，增強就業技能，為進一步提高個人的就業競爭力及未來的就業做好準備。
三、主辦單位：社團聯大學生創業社
四、活動安排
�。�1）時間：每周六下午2：30
�。�2）地點：圖書館二樓報告廳
（3）主講人：
五 、講師合作及補償方式
本次講座邀請的主講人分兩類：
學校老師方面：我們將贈送一份精美禮品，作為我們對老師大力支持的感謝，以表紀念。
企業方面：在邀請企業講師進行講座的同時，我們會擬定一份詳細的合作方案（見另外的策劃），在我們的能力允許范圍內，我們將盡最大努力滿足企業的需求。
六、活動的工作安排
為確保講座的順利開展，需要大學生創業社各個部門的積極配合，具體分工如下：
辦公室：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以宣傳板宣傳為主，讓更多的同學了解講座的各方面信息并積極參與其中。
組織部：通知協會干事，做好講座場地的布置安排工作；聯系會員，做好現場與會員的宣傳溝通工作。
就業部：準備講座的物資并維持現場秩序。
外聯部：做好講師的邀請工作，確保主講人
的準時到常
邀請社團：做好現場的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基矗
社長：接待講師，并做好各方面的指導工作。
七、活動負責人及主要參與者
總負責人：（社長）
主要參與者：各協會會長、大學生創業社會員及我校其他大學生
就業策劃書10
一、活動名稱：考研與就業經驗交流會
二、活動目的:
為10級考研學生提供第一手考研經驗，為同學提供找工作經驗和技巧，消除他們的心理障礙和疑慮困惑，為方便同學們對考研的統籌規劃，安排，以及對工作的選擇，本次經驗交流會特的請來了最新的優秀考研畢業生，找到好工作的'學長學姐，屆時將為大家清晰地解答考研及學習上的疑惑，使大一同學更早接觸了解考研，使大二大三同學更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研經驗以及就業經驗。
三、活動時間：5月13日
四、活動對象：主要對象為大二的同學
五、活動地點：西階101、102
六、活動方案：
1、前期宣傳：在大一，大二，大三各個班級進行宣傳，在校內張貼活動宣傳海報及展板
2、活動流程：
第一環節：請大四考研考的好的，工作找的好的學長學姐給我們進行交流，經驗傳授。
第二環節給在場每個同學發放小紙條，大家可以在小紙條上寫上自己對考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向學長學姐請教的問題，然后由學生會工作人員整理歸納，學長學姐統一回答。
第三環節：若個別同學還有疑問，還可以向學長學姐提出問題。
3、工作人員安排
總策劃：鄧家勝
策劃人員：曹靜 胡慧娟 黃生根
簽到：辦公室
茶水：女生部
拍照：記者團
海報展板：宣教部
賽場布置：學習部
賽后衛生：學習部
4、后期工作：進行活動總結
就業策劃書11
一、活動目的：
1、通過主題班會的開展和同學之間的交流，使同學們認清當前就業的形式，努力學習文化知識適應社會變化。
2、調動班級學生的學習的熱情，讓同學們明白青春的`使命和自己學習奮斗的目標，使同學們認真對待學習和生活，勇敢的面對就業困難與挑戰。
3、增進思想交流，豐富大學生活，構建一個展示自我的平臺；
二、活動主題：大學生就業與擇業
三、活動的時間：
四、活動地點：
五、活動對象：15電氣專升本、15機
電專升本
五、活動策劃： 15電氣專升本班班委 15機電專升本班委
六、參加人員： 院各級領導、輔導員、15電氣專升本全體同學、15機電專升本全體同學
七、活動流程
1、入場——在主題曲《我相信》的背景音樂下有秩序的進場
2、由活動主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項
3、由兩班組織委員維持會場秩序并負責錄像工作
3、班委前期對每個同學進行就業知識問答及了解
5、觀看創業教育視頻（時間大約為25分鐘）；
6、學生互動交流—談一談對自己就業的準備和想法
7、娛樂表演；8、由嘉賓致詞
9、嘉賓、學生退場。
就業策劃書12
一、前言
對每個人而言，職業生命是有限的，如不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我盤點
1、個人優缺點本人做事很有恒心；對事業熱情很高，責任心強，做事有原則，處事沉穩；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；不足的就是有點內向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。另外，專業知識及教學技能還有待提升。
2、解決自我盤點中的缺點：
內向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。另外，充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。
三、個人對所學專業的看法
本人是學小學教育語文專業的，對教育專業的前景是比較看好的，本人也是較認真地學習專業知識的。
職業環境分析
�。ㄒ唬�、家庭環境：本人家里的經濟狀況很是一般，并不富裕，可用的人脈也并不很硬。
�。ǘ�、學校環境：本人上的學校并非名校，但也還可以，生活學習的環境還好，教學設備還是較齊全，就我們教育專業而言，師資力量還行。
�。ㄈ⑸鐣h境：現代社會，大學生已經很普遍了，企業對大學生的.各方面的素質要求也大大提高了，因此想要在這種復雜的社會環境中生存下去，就必須要學更多的知識。
�。ㄋ模�、職業環境：對于我們教育專業的人來講，形勢雖然還可觀，但是競爭不小。首先，現在一般家庭都是獨生子女，對子女的教育都很重視，所以我們這個行業的前景很可觀；其次，商業界的各行業也要依賴于教育知識，這樣一來教育專業就面向了多元化、多途徑的發展方向。
四、職業規劃方案
1、普通話要過二甲。
2、多參研本專業知識理論，并多看教育著作、博客、視頻等來學習，同時通過兼職家教、實習來培養教學能力。
3、平時練習相應的教學技能，如簡筆畫、教案編寫等。
4、最重要的就是考編。具體的打算是：
�。�1）考合肥地區編制。因為大學是在合肥讀的，許多實踐活動也是在合肥開展的，而且作為省會地區，教育事業未來的機會更多，對個人的發展可能會有更廣闊的平臺。剛開始由于經驗不足、實踐教學能力不高，考編制可能會比較難，但也正是因為年輕，可塑性和創新思維會更容易點，對新課改的接受與實踐教學的操作會更容易從理念開始認可并去實施�，F在的初步打算是在校期間積極準備考編，等合肥地區一有招考就去試試。如果沒考上就先在合肥地區找個私立學校代課，多積累教學經驗為下一次考編做更充分的準備。
�。�2）考安慶地區的編制。在合肥地區準備考編的同時關注老家安慶地區的小學教師招考情況，如果有好的機會就會去做努力，畢竟在家鄉，家人都能在一起也是挺不錯的選擇。而且自己是從農村出來的，知道家里那邊有許多小學的教育并不是很好，許多小學的教師并不是專職的，他們的方法會比較傳統，對于現在新課改的理念理解也不深，如果自己能將所學的那些教育理論與方法結合著運用在實踐教學中，結合新課改，對家鄉的教育貢獻自己微薄的力量，對我個人是挑戰同樣也是發展的良機，這將充滿了意義。
�。�3）考編制。不去考慮具體的地區，只要有招考的機會都去做努力，因為通過四年的學習，已經將教師這個職業深深的灌在腦海里了，也在課余的實踐教學中享受著那份教師職業帶來的榮耀，所以希望自己可以努力考上編制，成為教師隊伍中一員。
就業策劃書13
一、活動背景：
為應對當前不容樂觀的就業形勢，做好畢業生就業工作，了解研究生的就業狀況，加強對研究生就業的指導與幫助，提升我院研究生的就業意識，確定有效的職業發展目標，我們誠邀理學院招生就業辦周榮明主任為我院研究生講解就業形勢。
二、活動目的和意義：
本次活動旨在加強我院研究生對當前就業形勢的了解，明確就業目標，增強就業技能，同時通過座談會使研究生更清楚地認識到研究生就業形勢的嚴峻，端正就業態度，同時還可以獲得很多有關就業、學習、生活等方面的有益幫助與建議，進一步提高個人的就業競爭力，幫助同學做好對在校生涯和就業準備的規劃。
三、活動介紹：
主題：職場揚帆逐夢啟航——理學院研究生就業講座
主辦方：
時間：20xx年10月18日13:30
地點：Ha102會議室
對象：理學院碩士研究生三年級全體同學
四、前期準備：
1、活動策劃書的撰寫：構思活動安排，包括會場布置，活動形式，活動期間的服務等；
2、制作宣傳海報；
2、邀請嘉賓；
3、資料調研以及PPT制作；
4、準備講座的物資；
4、預定場地，規劃會場；
5、活動預算
五、活動內容：
就業形勢講座（2小時）：
?場地布置；
?由主持人宣布活動開始及介紹嘉賓；
?理學院招生就業辦xxx作就業形勢講座；
?自由提問與嘉賓交流；
?主持人控制時間宣布活動結束并致謝嘉賓；
?活動結束，同學離場，由活動負責人安排清理活動教室。
注意事項：
1、播放的.PPT需要有演講人簡介、聯系方式、公布跨年級就業信息分享群；
2、爭取活動形式活潑，語言風趣。
六、活動預期效果：
使同學們了解足夠的就業相關知識，調整就業觀念，使學生充分認識自我，做好就業決策，并確立合適的就業目標，樹立競爭性的擇業觀，提升緊迫感，找準時機把握機會，做好就業前的相關準備。
七、活動預算：
1.嘉賓紀念品150元
2.礦泉水20元
就業策劃書14
一． 策劃書名稱
20xx學年第一學期創業就業部兼職招聘活動策劃書
二． 活動背景
因為一部分大學生課余時間都被電子游戲，電子書所填充滿，還有一部分同學尋找兼職未果。當我們發現大學生的需求點時，可以試著成為公司企業與大學生的中介。一方面，盡可能連絡公司企業，保證輸送較優秀，高能力，好態度的大學生；另一方面，為有需求的大學生提供他們所有意向兼職。當然，作為中介，為了整個活動的運轉，必須要使用資金。資金來源可以大學生的會員費，可以來自企業的支持費，可以來自學校所允許的資金。對于大學生，我們應該時時監督大學生的兼職狀態；對于公司企業，我們應該時時監督公司的工資支付。監督著雙方，才不會使我們活動停止�？紤]到整個活動的難點，有兩個。一是確認有充足的兼職崗位。二是及時輸送人員。作為中介，作為運轉的中心，必須有效地克服。
三，活動的目標與意義
1， 滿足公司的兼職人員需求，為他們輸送本大學優秀的人力資源。
2， 滿足大學生自身的兼職需求，為他們提供充裕的兼職資源，提供有保證，有合同的兼職，將他們的權利保證到最大。
3， 對我們創業就業部，是一大機遇與挑戰。基于雙方的需求，我們必須下苦功夫，滿足他們的需求，發覺他們的需求潛力。不但可以帶來充足的資金，而且可以使我們部門快速壯大，成熟。
四，活動名稱
兼職走在你身邊
五，活動時間，地點，對象
活動時間最好集中春秋兩季。當然暑假這個大假期更有潛力。平時周末也可以。
活動分為征集活動與實踐活動。征集活動放在北校區，時間活動應該由公司企業而定。
活動對象，一是公司面試人員。二是態度端正，品德良好的大學生。
六，活動開展
活動開展前提，連絡溫州市，茶山鎮，大學城的`大型公司企業，讓他們給予值得信任的兼職崗位。并確定他們所要用人的時間，地點，要求。（此點十分重要）
1.在北校區宣傳我們的兼職活動，當然可以提前去寢室，黑板報，畫報形式進行宣傳。（避免人數過多，可以告知需要交一定的小額會員費用）
2.確定幾日為報名日期。然后進行實名登記。需登記姓名，聯系方式。
3.就業部工作人員需快速整理名單。在盡可能兩天后，根據人數召集會議。將公司給他們最基本的要求通知給他們，必須強調態度的重要性。然后可以讓他們自行選擇去留。
4.對于留下來的同學，進行進一步的明示。將我們部門的運轉實質，規則，協議，一律發送。給他們表格，填寫自己的興趣，性格。
自己所意向的兼職工作。之后收取小額會員費，留下他們詳細的聯系方式。將會員證制作好，放送。
5.將公司，企業發給部門的工作崗位，時間，地點及時通知各位會員。確認名單。提前幾天召集有意向的會員，讓我們的工作人員帶領到公司單位，保證他們人身安全。之后的面試交托給公司。
6.當他們完成面試時，雙方應該我們部門回復。保證活動正常運轉。之后，我們部門對于成功不成功，應該給予評論，總結。
七，經費計算
會員證制作費，手機通訊費。
八，損失的概率
在于公司企業的提供兼職崗位的多少。在于兼職大學生的態度。 九，活動的負責人及主要參與者
負責人，部長。參與者，各個干事，大學生，還有公司人員。
就業策劃書15
一． 活動背景
即將進入大學二年級的商英專業學生，班與班之間的熟悉程度較低，班級之間互相交流的時間較少。隨著對大學生活的逐漸認識，同學們的好奇心逐步褪去。由于對自己未來目標和發展方向不明確，學習沒有緊迫感和壓力感。作為大學三年的英語經貿專業的學生，目前也面臨著思考未來擇業方向何去何從的嚴肅問題。面對日期激烈的就業競爭，一方面我們要扎實好本專業知識的學習，另一方面要了解專業的就業方向及前景，提前規劃同學們的大學發展方向
二． 活動目的，意義
1.擴大同學們對本專業在就業方面的了解
2.提前規劃自己的大學生涯和職業方向
3.提升同學們學習的`緊迫感
4.通過這次活動提高商英專業同學對彼此的了解熟悉程度，達到學習上互相進步，生活上互相幫助，互相鼓勵的效果。
5.增進同在校師兄師姐的溝通和交流。
三． 活動簡介
�。�1） 活動主題：經驗分享-共同成長-展望未來
�。�2） 活動時間：未定（初定是某日下午兩點半到五點）
（3） 活動地點：小型電影院
（4） 活動形式：訪談交流形式
�。�5） 活動對象：11商英專業全體同學（可擴大到11英語專業）
09級英語（經貿方向）全體同學
�。�6） 主辦單位：11商英專業學生
（7） 活動贊助：11商英專業班費無償贊助
四． 活動流程
（一）.活動前期準備
1．寫策劃書，將策劃書上交輔導員，檢驗策劃方案是否可行—李銳科
2．通過輔導確定邀請的師兄師姐名單六名到八名（個人覺得三至四人既可以），可邀請在職情況較好，專業是商務英語或英語經貿的師兄師姐。曾任職務，現在工作情況，聯系方式（可邀請從政型，外貿型，教師型，其他型各兩人）—劉春嬋老師
3．學生主動聯系邀請嘉賓，收集好嘉賓的簡介資料，并協商好出席時間。
4.收集同學們想要問師兄師姐的，想要了解的問題—各班學委
5．會議開始前三天：申請小型電影院的使用—李銳科
6.會議開始前三天：物資準備（包括采購和使用）：制作紙質版邀請函，紀念品，飲用水，奶茶，鮮花—各班生活委員（此物資購買階段可以用三天進行）
7．發邀請函給各位師兄師姐輔導員，最好包括紙質版和電子版—各班
團支書（同時將收集整理好的同學問題提前發給邀請嘉賓），及時聯系，確保嘉賓收到邀請并確定能出席，
8．制作PPT，撰寫主持稿—李銳科，曾蘭芳
9．會議開始前一天：由各班班上通知引導本班同學參加就業經驗交流會—各班班長
10活動拍照紀念人員安排—林浩楠
11．PPT控制—譚華麗
12．流動人員—11商英全體男生
13. 會議記錄—各班學委
�。ǘ�.日程安排：
由于時間未定，所以日程安排未做準備（個人建議將以上的安排每一步驟定下時間安排）
�。ㄈ�.活動開始
1. 全體同學進場，輔導員，科任老師（覺得可以不用邀請），嘉賓出席——14:00-14:30
2.主持人宣布開始——14：30-14:40
3.第一組師兄師姐介紹，包括五分鐘的自我介紹和在校情況，十分鐘
的現在工作情況，五分鐘的觀眾答疑環節14：40-15:00
4.第二組……15：00-15:20
5.第三組……15：20-15:40
6.第四組……15：40-16:00
7.輔導員總結16:00-16:15
8.輔導員為師兄師姐頒發紀念品，合影留念
9.活動結束
（四）后期工作
1.活動結束后，可邀請師兄師姐去美食坊一起吃飯，歡迎他們下次再來
和師弟師妹交流。（很好，不過根據師兄師姐的時間安排）
2.整理會議筆記，由三個班學委共同商量，整理出一份會議記錄，發到
各班公郵。
3.活動負責人寫一份活動總結交給劉春嬋老師
4.商英三個班可借此機會進行進一步認識和溝通交流，發現志同道合的
朋友，具體方案可以由各班學習，文娛委員組織活動，建立商英專業
共同的QQ群，信息資源分享，組織一起去看電影等。
五．活動預期效果
1.短期效果：借此機會讓同學們了解本專業的發展方向，提高同學們的學習
壓力，促進學習動力，改變同學們生活自由懶散頹廢的狀態。
2.長期效果：由于當初軍訓時一班二班在同一個排，二班三班是同一個兼班
帶領，現在又由于二班三班的課程相對一致，所以二班三班的
同學相互接觸比較多，一班和三班的同學了解程度比較低。通
過這次活動，希望能夠加深商英專業同學的了解程度。
樹立同學的未來擇業觀，明確當前的嚴峻形勢。
六．經費預算
七．應急方案
一．若邀請不到那么多師兄師姐回來交流學習工作經驗，那就在會議上多一
些互動交流環節
二．若申請不到小型電影院，則考慮換個比較大的課室
三．可考慮邀請科任老師一起參與就業經驗交流會
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