比賽策劃書
時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，需要認真地為此寫一份策劃書。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編為大家收集的比賽策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比賽策劃書1
一、談判雙方公司背景
(我方：舒婷網絡集團;乙方：清華同方責任有限公司)
我方(甲方)：
舒婷網絡集團成立于xx年，是一家游戲網絡運營集團，董事會主席兼ceo牛舒婷、以及其它5名個人股東(大多數為舒婷網絡董事和權益股東)，創建了現在的舒婷網絡集團，它與著名的巨人網絡集團有過合作，在中國地區是一個覆蓋面廣、很有影響的網絡集團之一，全國500強企業之一。
乙方：
同方股份有限公司是由清華大學控股的高科技公司，于1997年6月成立并在上海證券交易所掛牌交易，股票代碼600100。xx年清華同方位列“中國電子信息企業500強”第23位，是中國政府重點支持的電子百強企業。
清華同方以自主核心技術為基礎，充分結合資本運作能力，創立了信息技術、能源與環境、應用核電子技術、生物醫藥四大產業。
在信息產業中，清華同方致力于應用信息系統、計算機系統和數電視系統領域的技術創新與產品開發，為電子政務、數家園、數城市、數教育、數傳媒等行業提供全面解決方案和成套設備。目前，清華同方在計算機產品、重大行業信息化、數教育資源、數電視等領域已具有國內領先的技術實力和市場份額。
在能源與環境產業中，清華同方在人工環境、能源環境、建筑環境和水環境等業務領域，以煙氣脫硫、垃圾焚燒、水處理、空氣調節等核心技術為基礎，專業從事能源利用與環境污染控制工程、人工環境工程，并在大中型空調設備方面具有顯著優勢。
在應用核電子技術產業中，以電子加速器、輻射成像、自動控制、數圖象處理技術為核心的系列產品，已達到國際先進水平。
在生物醫藥與精細化工產業中，生產新型成藥、藥品中間體、原料藥品等多種產品，已成為一家新興的生物醫藥高科技企業。
二、談判主題
我方向乙方公司采購100臺電腦
三、談判團隊人員組成
主談：牛舒婷，公司談判全權代表;
決策人：張新新，負責重大問題的決策;
技術顧問：王文芳，負責技術問題;
法律顧問：付美，負責法律問題;
四、雙方利益及優劣勢分析
我方核心利益：
1、要求對方用盡量低的價格供應我方同方電腦
2、在保證質量質量問題的基礎上、盡量減少成本
對方利益：用最高的價格銷售，增加利潤
我方優勢：
1、有多方的電腦供應公司可供我方選擇
2、在中國地區是一個覆蓋面廣、有大較有影響的網絡集團
我方劣勢：我方繼續這批電腦，迫切與對方合作，否則將可能對公司造成更大損失
對方優勢：對方的電腦品牌在國際上聲譽較好，且與其合作的公司較多。
對方劣勢：屬于供應方，如果完不成談判，可能損失以后合作的機會。
五、談判目標
戰略目標：
1、和平談判，按我方的采購條件達成收購協議
①報價：1000元
②供應日期：一周內
底線：
①以我方低線報價xx元
②盡快完成采購后的運作
六、程序及具體策略
1、開局：
方案一：感情交流式開局策略：通過談及雙方合作情況形成感情上的共鳴，把對方引入較融洽的談判氣氛中，創造互利共營的模式。
方案二：采取進攻式開局策略：營造低調談判氣氛，明確指出有多家供應商競爭，開出1000元的報價，以制造心理優勢，使對方處于主動地位。
2、中期階段：
(1)紅臉白臉策略：由兩名談判成員其中一名充當紅臉,一名充當白臉輔助協議的談成，把握住談判的節奏和進程，從而占據主動。
一、活動名稱：“我的大學，青春飛揚”主題征文比賽
二、活動對象：河北北方學院全體在校學生
三、主辦單位：河北北方學院心語社
承辦單位：河北北方學院心語社辦公室部
四、活動宗旨:文，是水；文，是陽光；文，滋潤著我們的生命；文，吐露著我們的'點滴心聲。
為響應大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學文化生活，培養文學青年；為強化我校學生的專業特長，選拔優秀作品和優秀人才；同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養；并在我校青年學生中大力弘揚文明精神和文明新風，豐富學生的課余生活，創建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。
五、主題
1、以“我的大學，我的青春”為主題。
2、以展現當代大學生的風采，為青春提筆生的課余生活，創建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。
六、征文要求
1以“我的大學，青春飛揚”為主題；
2數不限，以以上為佳；
3文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信……
4主題鮮明，語言流暢、生活性強、內容豐富，真實感人，意境獨到；
5文章應有獨立的觀點及創新的理念、文通暢；
6作品須原創，沒有在其他地方發表過。
7、文章跡工整、規范，注明班級、姓名，數不限。
8、交稿數量：不限（請各班同學踴躍參加）
9、參賽方式:以班級為單位上交。
10、截稿時間：xx年4月8號
七、征文評比
本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：
初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優秀入圍稿件；
復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。
初審評分標準：
[說明]
1.基礎等級評分以題意、內容、語言、文體為重點，全面衡量。符合文體要求，指符合根據題意和內容自選的文體的要求。
2.發展等級評分，依據12個評分點，不求全面，以一點突出者按等評分，直至滿分。
3.缺題目扣2分；每一個錯別扣1分，重復不計，扣滿5分為止；不足數（篇幅在2/3以上），每少50個扣1分。
記敘類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注：
有相當精巧的構思；有鮮明的人物形象；有真實感人的生活故事；有鮮明的個性特點；有深遠的意境；有相當的語言表達智慧。
議論類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注：
有較高的立意；能選取比較新穎、生動、有個性的材料作為事實論據；論證有層次感、立體感；議論語言有邏輯性和文化底蘊。贊同
評審標準分值
內容是否符合主題50
思想積極健康25
文通暢、語言較好25
總計100
注：征文評分達到60分（含）以上，作為入圍稿件進入復審。
復審評分標準：
評審標準分值有獨到的觀點30
有實用的價值，對廣大同學有普遍的指導意義20
內容翔實20
條理清晰、表達準確20
語言優美，文筆流暢10
總計100
八、獎項設置
1、一等獎：1名
2、二等獎：2名
3、三等獎：3名
4、優秀獎：5名
活動時間：11月5日至11月21日
活動對象：江西師大在校大學生
主辦單位：江西師范大學團委
承辦單位：江西師范大學青年志愿者指導中心
活動主題：用筆尖肆意揮灑，盡顯當代大學生風采
活動目的：通過征文的形式，為熱愛文學的同學們提供一個學習交流、展現自我風采的大舞臺，讓自信青春的同學們來傳播精彩。
活動準備：
1、宣傳部聯系校廣播站、師大報、傳播人等校內影響力較大的媒體，協助我們共同宣傳此次征文活動。
2、下發“‘托起夢想，激揚青春’系列征文比賽”文件給各個學院，由班級宣傳委員通知到每位同學。
活動排期：
作品征集：xx年11月5日--11月21日
作品評審：xx年11月22日--11月28日
成果展示：xx年12月1日--12月14日
獎項設置：
從所有參賽作品中評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優秀獎6名。
獎品設置：
1、所有獎項均有獎狀，金、銀、銅獎全場大獎均有獎金，優秀獎均有紀念品。
2、金獎獎金300元、銀獎獎金200元、銅獎獎金100元。
【注】獎勵辦法依據本期策略單，若有調整，解釋權歸廣告社所有。
注意事項：
1、參賽作品必須原創，不得抄襲，一經發現抄襲現象，立即取消比賽資格，并在學校內通告批評。
2、作品內容統一用宋體，小四號，單倍行距，a4紙默認頁邊距（左右3.17cm，上下2.54cm），a4打印紙，附作品電子版一份及報名表，發至校青年志愿者指導中心郵箱。
3、所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、結集出版、發布。
4、最后附有報名表。
活動經費預算：
獎金：1000元
紀念品：50元
獎狀：10元
總計：1060元。
比賽策劃書2
活動引言：“慈母手中線，游子身上衣。”不管你身在何處，慈母的心始終隨著你游走四方。
活動主題：贊頌母愛
活動形式：朗誦比賽
活動目的：
“百善孝為先”，不管我們的身份如何，身為人子就應孝敬父母，是他們給了我們生命，是他們教會我們如何做人。通過學生們的筆桿勾勒出心中那份觸動心靈的母愛，喚起每位學子對母愛的崇敬，喚醒每位學子心底那份對母親的.愛戀。
開幕式
一、活動地點：階梯教室
二、活動時間：
三、參會人員：各位嘉賓，社理會主席以及社理會成員，各社團成員，工作人員。
四、工作人員：*******，*******
五、活動流程：
1、主持人講話并逐一介紹到會嘉賓。
2、由_______致開幕詞。
3、由****宣布“中華母親節”系列活動開始。
4、主持人宣布開幕式表演節目開始。
5、表演節目結束，開幕式結束。
六、節目內容：歌曲、舞蹈、朗誦。
七、會場安排：桌椅、桌布、鮮花、地毯。
八、經費預測：條幅1條，花費__元。
閉幕
一、活動地點：********
二、活動時間：
三、參會人員：評委，坐場人員，參加朗誦比賽人員，工作人員。
四、活動流程：
1、主持人宣布“中華母親節”系列活動閉幕式開始。
2、由****致閉幕詞。
3、主持人宣布閉幕式表演節目開始。
4、表演節目結束，“中華母親節”系列活動結束。
五、表演節目：歌曲、舞蹈。
“中華母親節”是具有中國特色的“母親節”。中國孩子的母親是最和藹、最偉大的。童年的記憶里滿是母親帶著笑容的臉龐，但現在我們的母親，銀發縷縷，皺紋布滿額頭。我們童年的美好記憶是母親辛酸的回憶。無論你身在何處，母親始終牽掛著你。“父母在，不遠行”，身為人子，一定要做到“百善孝為先”。
策劃書：社理會
贊助單位：
xx年4月
比賽策劃書3
為弘揚中國書法之魅力，提升當代大學生的書法功底和寫字能力，營造一個好寫字、樂寫字、會寫字的濃厚的班級與校園氛圍，特由10級小學教育文科班舉辦三筆字現場書法大賽。
一、活動主題：xx三筆字大賽
二、活動目的：提升學友們的.書寫能力和書法修養，幫助同學們養成一種熱愛書法的習慣，寫出一手好字。
三、活動時間：xxx
四、活動地點：xxx
五、活動內容：以班為單位，發動本院書法愛好者積極才賽，比賽賽程沒有預賽，只有決賽，當場評出名次和頒獎。
六、主辦單位：xx
七、才賽對象：xx全體成員及10屆各班代表。
八、獎項設置：一等獎(1名)；二等獎(2名)；三等獎(3名)；優秀獎(6名)。
九、賽前準備：各班先通過預賽選出代表，再由代表參數，自帶鋼筆和毛筆。宣紙和小黑板由主辦方提供。
十、大賽評委：老師、本院學生會成員和校書法協會成員。
十一、獲獎人員與評委合影(由特定的人員進行攝影)，作品展覽。
十二、大賽圓滿結束，會場由后勤人員負責。
十三、大賽經費：
比賽策劃書4
一、活動目的
為展示我系學子的青春風采，增進思想交流，繁榮校園文化。調動我系學生的積極性，以文字為載托，表達自己的真情實感，展現自己的書生意氣，發揚自己的獨特個性，為自己的大學生活鋪設展望。
二、征文主題
以“我的`大學”為主題，盡情發揮同學們在文字方面的造詣，以各自不同、新穎的角度、方式和文體來表達自己最為真摯的情感，對大學生活的向往、認識以及在大學中的目標等等。
三、主辦單位：某某學生會學習部
四、參加對象
xxx系20xx級、20xx級全體學生。
五、活動細則及過程安排
1、報名： 某某系學習部向各班學習委員發布關于此次征文比賽的通知。各班學習委員收集稿件，每班投稿不少于3篇。各班將所有稿件于10月20日（周三）晚8.00統一交系學習部。
2、宣傳：此次活動的宣傳工作包括海報、通知等形式，由學生會學習部、宣傳部負責海報的制作（10月11-12日）。
3、邀請評委：評委由學生會學習部于評定前一周確定。
4、比賽時間安排：
10月20日前，報送參賽作品；10月21日至25日，參賽作品評選，26日公布比賽結果。
六、作品要求
體裁不限，小說、詩歌、散文、雜文、記敘文皆可；作品題目自定，內容健康，要求原創，不得抄襲；參賽作品為手稿（一律使用稿紙）和電子版各一份（為方便聯系，請在文章最后詳細注明個人班級和聯系方式）。
七、獎項設置
設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎若干。
（給獲獎者頒發獲獎證書）
比賽策劃書5
一、活動背景：
1、中國象棋是一種古老的智力游戲，人們往往通過對弈來參透一些人生的一些哲理，來提高自己的覺悟能力、思維能力和生活樂趣。
2、中國象棋是中華民族幾千年歷史文化的瑰寶，有著悠久的歷史。源遠流長博大精深。象棋融匯了古代戰爭與和平的思想和意識，象棋除具有雅俗共賞的娛樂性外，還兼有體育競技，藝術欣賞等功能于一身，可以說象棋是高度濃縮了的我國古代歷史文化的結晶。是我國人民智慧的集中體現。因此象棋在它流傳至今的千百年來，深受我國廣大勞動人民群眾之喜愛。
3、中國象棋經過了千百年來的沉沉浮浮，至今仍長盛不衰。尤其是在新中國成立后的`倡導和發展下，古老的象棋藝術更得到了進一步的發揚光大。早在上世紀的1956年，當時的國家體委就將象棋列入了體育競技項目，使象棋這一古老的文化藝術，更由此得到了空前的發展。象棋工作者們總結發揚了前人的文化遺產，勇于創新，銳意進取，使象棋棋藝水平不斷得到提高，優秀棋手不斷涌現，象棋文化的更加絢麗多彩，真正成為了中華文化史上，一顆璀璨的明珠。
為了豐富大學校園生活，拓展大學生學習生活，展示大學生社團文化形象，在機電工程系老師的領導下，以及系團學會各部門的努力幫助下，社團部楚漢棋協會決定舉辦新一屆的象棋比賽。
二、活動意義
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋--
智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
三、活動宗旨
以棋會友，加強棋友們的聯系；切磋棋藝，提高棋友們的水平;豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
四、活動主題
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操五、活動規則及進程活動前期
1、由負責人與系領導聯系，與領導進行溝通，并確定活動時間。
2、活動前，召開團支書會議，動員大家報名收集參賽者名單并進行分組。
3、聯系校內媒體進行宣傳，同時對廣大同學進行宣傳，鼓勵大家積極參加楚漢棋大賽
比賽規則：
（1）、要求每個參賽的隊員必須準時到場，遲到15分鐘不得參加本場比賽。
（2）、每步棋限時45秒，不得有悔棋。
（3）、如果認為本局沒有希望的話，可認輸。
（4）、預賽采用一局淘汰制，決賽采用三局兩勝制。
六、活動時間及地點
時間：5月16日七八節課預、復賽
5月18日七八節課決賽
地點：J4214
七、舉辦單位：
機電工程系楚漢棋協會
八、負責人：
九、獎項設置
略
比賽策劃書6
為了進一步推進學校素質教育和校園文化建設，豐富學生課余生活，發現和培養歌唱藝術人才，學校決定舉辦“慶元旦校園十佳歌手比賽”活動。現將有關事項通知如下：
一、比賽要求：
1、本次比賽分初賽、復賽、決賽三個階段進行。
2、參賽選手自選健康積極的歌曲一首，歌曲種類及演唱形式不限，曲目時間不超過4分鐘，決賽學生的伴奏音樂十七周星期五前上存到文件夾中（文件傳送/藝術/校園歌手伴奏/次序、班別、歌名）。
二、比賽安排：
1初賽：
各班班主任于十六周前在本班舉行初賽并推薦1~2名參賽選手參加復賽。
2復賽：
各級級長組織本年級在十七周星期三隊活課進行復賽，一、二年級評出一等獎4名、二等獎6名，其余均為三等獎；三、四、五年級評出一等獎3名、二等獎5名，其余均為三等獎；一等獎進入全校決賽。六年級直接由該年級老師選派3名學生進入決賽。（獎狀在十七周星期一到李穎莉老師處領取）
3決賽：
決賽定于十八周12月31日（星期三）下午3：30分舉行，各年級獲一等獎選手參加。評出“校園十佳歌手” 10名；最佳表演獎1名；最佳服裝獎1名；最具潛質獎1名。
三、比賽地點及評委：
初賽
地點：各班課室 評委：班主任
復賽
一年級地點：新廣場 評委：xx副班主任
二年級地點：圖書館前 評委：xx副班主任
三年級地點：小廣場 評委：xx副班主任
四年級地點：舞蹈室前空地 評委：xx副班主任
五年級地點：食堂后空地 評委：xx副班主任
決賽
地點：演播廳
評委：陳桂霞校長、林炳均副校長、胡務娟主任、蔣惠歡主任、鐘瑞貞、李穎莉、陳壬、陳順安、胡曉立
四、評分標準（總分10分）
1、演唱指數：（語言發音、旋律音準、演唱技巧）
（1）音準音準好，歌詞吐字咬字清晰；（3.00）
（2）節奏感選手能正確把握歌曲的'旋律和節奏，不脫節、不搶拍、不跑調、不離調；（2.00）
（3）情感表達理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現歌曲的意境，語言自然流暢，感染力強；在處理上有各自的獨到之處。（1.50）
（4）音色聲音自然、圓潤、優美、流暢；（0.50）
2、舞臺指數：
（1）外表著裝服飾搭配符合歌曲特色，個人化妝、道具等；（1.00）
（2）舞臺表現臺風良好，有較好的舞臺氣質。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。（2.00）
五、組委會成員及分工
★ 總策劃：xx
★ 策劃組： xx
★ 紀律安全組：xx
★ 舞美組：xx
★ 音像組：xx
★ 舞臺監督：xx
★ 主持人串詞：xx
★ 評委組：
比賽策劃書7
活動時間： XX年4月 日
一. 活動地點： 二食堂廣場
二. 面向對象： 中國礦業大學全體學生
三． 主辦方： 中國礦業大學書法協會
協辦方： 外文學院
四． 活動目的：
豐富校慶文化，展示礦大學子對母校的熱愛、祝福和期望。弘揚中國傳統文化藝術，體現時代鮮明特色，展現大學生的自主創新能力。同時也可以更好地宣傳書法協會，擴大書法協會的影響力，使大部分的同學都能在一定程度上了解書法協會.
五． 活動流程：
（一）.前期準備：
1. 宣傳部寫好宣傳單，組織部協助在公教區、宿舍樓等地貼好宣傳
單，宣傳我們的活動
2．在一食堂,二食堂前分別張貼海報和手寫通知。
3. 提前制作宣傳單與海報。
4. 提前批好活動場地和條幅。在活動當天即10點提早兩小時布置活動現場，包括桌椅及音響的'擺放、條幅的懸掛等。
5、音響器材租用
準備時間：四月10日
借用物品：音響、麥、調音器
注意事項：（1）音響、麥、調音器可以向校內樂團借，借用是態度一定要誠懇，和對方說明用途，討論好借用時間，簽寫借條。
（二）.活動過程:
一． 作品征集：
本次活動需要參賽者上交一張寫在a4紙上的作品。a4紙左邊由鋼筆書寫漢語作品，右邊由鋼筆書寫英語作品（內容要一樣），并從中對折。
交作品時間：4月11日——4月18日
交作品地點：男生交到書法協會活動室桃二b209（開門時間晚上7：00-9：00）
女生交到 （聯系人： 電話： ）
二． 書畫作品展示：
在二食堂前進行征集作品的展示。
（三）.活動后期：
1．整理收拾現場，將桌椅等放回原處。
2．宣傳部要及時上傳照片與稿件。
3．進行活動資料匯總，做好相應的活動總結。
四. 注意事項：
1. 提前安排好人員的工作，確保都能準時到常
2. 活動中各項工作必須要做的迅速準確。
3. 桌椅以及其他必備設施必須提前準備好。
4. 確保人員的到位，各司其職。
四. 獎項設置：
比賽策劃書8
一、活動目的：
為了豐富大學生的課余生活，提高學生動手能力和綜合素質，我系學生會將開展此項打字比賽活動，提高同學們對電腦的認識，為以后方便打下堅實的.基礎。
二、活動主題：
發揮特長，戰勝對手，超越自我。
三、承辦單位：
計算機技術系秘書處
四、活動對象：
計算機技術系大一學生
五、活動時間：
比賽時間：XX年5月27日
比賽地點：天工樓機房二
六、比賽形式及規則：
1、選手按按編號入座；
2、比賽分初賽、決賽兩個階段；
3、參賽同學提前10分鐘進場，遲到5分鐘的選手取消參賽資格；
4、將金山打字軟件作為此次比賽平臺，所有選手打同一篇文章，沒有按要求的取消評分資格，文章隨機抽選；
5、比賽時間為5分鐘；
6、當選手完成比賽時，及時向當場監考人員匯報，然后由工作人員將其成績記錄下來；
7、比賽采用自己最擅長的輸入法（提供搜狗拼音輸入法，標準輸入法，五筆輸入法，全拼輸入法等）;
8、如果電腦出現故障，選手應及時向監考人員反應，然后監考人員將其安排到其他機器，否則按正常程序處理；
9、在規定時間內完成比賽，不得投機取巧，否則成績無效
10、比賽時參賽者必須服從裁判的統一安排和管理。
七、評分標準：
總分=正確率x100 +平均速度
八、獎勵設置：
本次比賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名。
一等獎鼠標一個榮譽證書一個
二等獎2G U盤一個榮譽證書一個
三等獎1GU盤一個榮譽證書一個
優秀獎耳麥一個榮譽證書一個
比賽策劃書9
一.活動背景：在當今社會中，隨著電腦、打印機等設備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少，許多人出現了提筆忘字、亂用別字錯字的現象，許多人書寫的字體也很不規范,有時甚至難以辨識，這不僅容易產生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優秀文化的傳承。鑒于此種情況，國務院先后頒布《國家通用語言文字規范化工作指導與使用手冊》等一系列規范標準推動規范漢字的使用。作為新時代的大學生，我們不僅應該會使用電腦打字同時也應該會寫規范字，能寫“漂亮”字。
二.活動目的和意義：通過比賽激發同學們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況;同時，這也是繼承我國優良的文字文化傳統的活動，在豐富同學課余文化生活的'同時也給他們一個展現自我的舞臺。
三.活動時間與地點：
時間：xx年x月x日(周末)19:00--20:00地點：xxx
四.參賽對象：全校自愿參加的同學;
全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。
五.活動開展：
1.宣傳階段(于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作)
(1)在學校內懸掛宣傳橫幅。(內容有比賽主題、參賽時間以及聯系方式)
(2)通知其他各學院聯系人，邀請他們選派選手參加比賽。
(3)在全校各相關群中發布有關信息。
2.比賽形式和要求
(1)學生報名參加，參賽者要在規定日期內(即截至日期前)上交一份硬筆書法作品，否則無效。
(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。
(3)作品要求整潔、美觀、大方，使用規范標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。
3.比賽評獎
(1)比賽結束后由學生會全體干部共同評選獲勝者。
(2)本次比賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發放獎品。
(3)比賽結束之后制作宣傳板，將優秀作品公開展覽。附：評分標準：
1.內容(25分)：要求書寫規范準確，不寫錯別字，若出現錯別字每字扣5分;
2.字體(45分)：要求書寫字體規范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風格，間架結構合理，行筆流暢、力度適中;3.卷面(30分)：要求版面設計、布局合理，注重整體整齊美觀效果;參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。
六.經費預算：
1.活動宣傳：制作宣傳橫幅，預計z元
印制宣傳單，預計x元共：x元
2.比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預計x張共：x元
3.比賽獎品：預計x元
4.比賽之后進行公開展覽：展板制作預計x元
合計：x元
七.注意事項
1.活動準備期間應確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續完成。
2.由于沒有提前報名，比賽時應多準備稿紙，以備不時只需。
3.大力度做好宣傳工作，使更多的同學參加到活動中來，使獲得更好的效果。
比賽策劃書10
一、指導思想
根據黨委和院領導的要求，進一步提高我系黨員和團員的思想道德素質以及行為規范；切實提高廣大師生的愛國、愛黨之心，我系特在本周一在南操場舉行升旗儀式；大力宣傳和教育大學生學習崇高的愛國主義精神，正確認識個人與集體、國家三者之間的關系，實現自身社會價值及個人價值增強國家凝聚力、戰斗力。使同學們真正認識到國事、家事、事事關己。
通過此次活動使同學們在實踐生活中樹立遠大理想，將愛國之心、人生之志化作報國之行，與祖國共呼吸、共命運。進而學習老一輩無產階級革命精神，進一步推進外語系當代大學生思想道德建設教育，提升德育工作水平，從而切實提高我系廣大師生的思想道德素質，進一步促進班風、學風建設，培養高素質的`社會主義事業建設者和接班人。
二、活動時間：
20xx年4月25號早上7點
三、活動地點：
南校區操場
四、參加人員：
外語系全體師生
五、活動過程
（一）前期準備：
（1）聯系南區國旗班，找好旗手和護旗手，確定國旗和服裝干凈整潔，并組織時間安排國旗班進行訓練，訓練時間由國旗班自行組織。
（2）物資準備：由董海峰任組長。需要準備的物資由：接線板、線圈、攻防、音響、接收器、無線話筒（2個）、筆記本一個、相機、國歌在22號之前準備好，并及時其它系工作人員溝通好，確保活動正常開展。辦公室負責歌曲的下載及相關工作。
（3）主持人確定：由學習部負責，找一名主持經驗豐富的主持人，在22號之前寫好主持稿，并交給主席團審核。
（4）領導聯系：由學生會主席及副主席聯系，并向相關領導發邀請函。
（5）學生通知：由辦公室負責通知大一所有學生及學生干部。
（6）前期宣傳：由宣傳部，在22號之前出兩塊板作為升旗前期宣傳展板。
（7）學生代表：由組織部負責，一名學生干部代表，一名普通學生代表。
（二）活動開展
（1）6:20-6:30工作人員到南球場，連好電源，放好設備播放愛國歌曲；
（2）6:30-6:40學生入場，學生會成員到達指定的位置；
（3）6:40-6:50領導入場，停止播放愛國歌曲，準備升旗，由辦公室負責進行拍照；
（4）6:50-7:30儀式正式開始：升國旗領導講話——學生代表發言——升旗結束——學生會成員進行義務活動——主持人總結——領導、師生有秩序退場。
（三）后期宣傳
有組織部安排人員寫好活動總結，辦公室針對此活動進行網上宣傳，并發到系網頁上。
六、預期效果
（一）活動預期效果
針對青年大學生讓他們積極參加此次升旗儀式，按時到到指定的地方。通過此次活動讓大家認真學習周恩來精神，繼承老一輩子革命家的優良傳統，汲取精髓，奮發圖強，立志報國、努力學習，遵守紀律，熱愛集體、團結奮進、做當代四有新人。
（二）宣傳效果
通過此次活動的宣傳，及時響應院（系）號召，開展愛國主義教育，學習周總理愛憎分明、公的無私、堅忍不拔的精神，一次來激勵當代大學生發揚不怕苦、不怕累、有理想、有目標奮斗歷程。
比賽策劃書11
一、活動名稱：第三屆“推拿手法大賽”
二、主辦單位：XX大學推拿手法協會
三、活動時間：20xx年4月
四、活動對象：成都中醫藥大學溫江校區全體學生 五、活動地點：成都中醫藥大學溫江校區
六、活動背景：
從有人類開始，人們在勞動中造成損傷，以手撫摸，疼痛即減輕或消失，因此認識了按摩的治療作用。按摩又稱推拿，是我國傳統醫學的重要部分。在現代社會，西醫大行其道的同時，也暴露出一個明顯的弱點，西藥副作用大，西醫手術更是讓人痛苦。而中醫推拿通過人體特定穴位的組合，不同手法的按摩，疏通人體的經絡，保證氣血津液的流暢運行，激發人體的自動調節系統，從整體啟到一個調節的作用。中醫推拿不僅可以有效地在疾病治療方面起作用，而且對于疾病的防治，日常生活休閑享受，養生方面都有其獨到的效果。作為中醫古老的奇葩如今正慢慢重新走入人們的視野，隨處可見中醫推拿養生館也說明了這一點。
七、活動目的：
1、發揚傳統中醫文化，弘揚醫者精神，激發同學們對中醫的興趣；
2、培養同學們的學習意識，促進同學們將所學知識運用到實踐；
3、感悟中醫，讓中醫推拿這一簡單有效的醫療方法真實的展現在同學面前，領略中醫的博大精深；
4、培養同學們的自我保健意識，能自己運用推拿手法知識解決一些生活中的小毛病；
5營造濃厚的中醫文化氣息和學術氛圍，豐富校園文化生活，構建和諧校園；
6、加強學同學們的文化與技能交流，增強同學們在學習中相互促進作用；
7、展現我中醫學校學生的.中醫推拿技能，希望更多的同學認識推拿手法，愛上推拿手法。
八、活動形式：
1、中醫知識筆試競賽
2、推拿手法展示大賽
九、活動流程：
（一）大賽報名：
1、大賽前，連續在食堂門口進行為期3天（9、10、11日）的報名活動，詳細填寫報名表
2、經過貼吧報名，在可報名期間委派專人留心報名動態，及時解決同學問題。 3、活動現場報名
（二）初賽（12、13日）：
1、根據報名人數決定初賽持續時間（1到2天），利用中午無課時間進行初賽
2、在食堂門口放置按摩床（三張），每張床安排一名模特、一名專業老師、一名計分員。
3、租借音響及話筒類設施，活動前播放輕音樂調節現場氣氛，組織
3參賽秩序，委派主持人主持比賽
4、由參賽選手向老師進行一些基本手法（基本手法由選手個人選擇決定，不必拘泥）的展示。評委老師按評分表打分 5、從初賽選手中篩選出前30%的同學進入下一輪比賽。
（三）復賽：
<一>筆試部分（15日晚6:30—8：00）
1、參賽選手在教室內進行筆試（主要涉及：推拿學、中醫學基礎、推拿治療學、推拿手法學等）
2、筆試部分結束，學術部對照筆試答案批改試卷，統計得分。
<二>推拿手法展示部分（16日傍晚）
1、準備工作：在食堂門口放置按摩床（三張），每張床安排一名模特、一名專業老師、一名計分員。擺放好桌子、音響類設施，活動前播放輕音樂調節現場氣氛，組織參賽秩序 2、由主持人主持活動開始。
3、選手抽簽：抽取3種常見病，所抽得相同病癥選手為一組。 4、選手在自帶的模特上進行對該病癥的展示，并對自己的手法作出相應的講解，由評委老師進行點評打分。 5、手法展示比賽結束
<三>辦公室將比賽成績按“筆試成績50%+手法展示成績50%=最終成績”的形式將選手得分進行統計，并評出各個獎項。
<四>頒獎典禮
十、獎項設置
一等獎1名：獲獎證書+100元人民幣
二等獎2名：獲獎證書+80元人民幣
三等獎3名：獲獎證書+50元人民幣
優秀獎3名：獲獎證書+20元人民幣
比賽策劃書12
一、活動背景
狂風中的成長，烈火中的涅槃，中國共產黨在一路荊棘的風雨中，用燎燎星火點燃有志之士的心燈，在每個向往平等自由的勞苦大眾心中孕育而生。中國共產黨卻堅定自己的信念毅然決然的站在歷史的舞臺之上，長卷一書，揮筆寫下九十年的發展歷程。九十年的風雨征程，九十年的辛酸歲月，中國共產黨歷經艱辛，用自己的血淚譜寫著屬于自己的光輝歷史。九十年來，黨團結帶領全國各族人民，沖破黑暗的束縛，揮散 壓迫的陰霾，戰勝各種艱辛險阻，成立了新中國，開辟了中國新的篇章。
二、活動目的`及意義
回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力，豐富東北大學的校園文化內涵，引領廣大青年學子繼承和發揚光榮的愛國主義傳統。
三、活動主題 “光輝的旗幟，嶄新的華章”
四、活動時間、地點 20xx年7月1日6:30 綜合樓北廣場
五、活動組織
主辦：東北大學團委
承辦：東北大學學生會
六、活動對象 東北大學全體學生
七、活動流程
1、組織各學院學生于7月1日6:10在事先規劃的位置按排、列 站好，工作人員同時檢查好音響和場地布置用品；
2、儀仗隊入場 （6點20分入場）；
3、主持人串詞介紹東北大學的校史以及為了慶祝建黨九十周年東北大學所舉辦的各類活動 （6點30分開始）
4、升國旗，唱國歌，行注目禮，禮閉 （6點33分開始）；
5、學生代表帶領全體同學在黨旗下宣誓，請大家舉起右手宣誓（6點36分開始）；
6、全體學生齊唱沒有共產黨就沒有新中國 （6點38分開始）
八、其他事宜
1、現場布置
A、懸掛條幅1條（內容：“光輝的旗幟，嶄新的華章” 東北大學紀念紀念建黨90周年升旗儀式，尺寸：25×1.8米，顏色：紅底黃字，6月30日晚懸掛于升旗臺北面的兩個路燈之間）；
B、護黨旗的八位同學的服裝
C、黨旗（1號旗）2面；
D、國旗：國旗班提供；
E、音響：工作人員提前搬運，國歌與沒有共產黨就沒有新中國的伴奏
F、各學院院旗、統一服裝
2、人員安排
A、主持人：學生會主席助理白景冰同學。
B、向各分團委下發關于升旗儀式的活動通知，并確定各學院現場負責人，要求分團委書記和負責人必須到現場。
C、與黨委宣傳部聯系新聞報道與宣傳。
3、物品明細
A、條幅1個，分別是“光輝的旗幟，嶄新的華章”東北大學紀念建黨90周年升旗儀式（25×1.8米）
B、黨旗2面（1號旗288×192cm）
C、透明色寬膠帶（固定條幅與旗）
比賽策劃書13
一、活動背景
通過本次活動，可以為愛好手工制作的同學提供一個展現自己的創意和心靈手巧的平臺，也是一次體現當代大學生追求心靈美，生活純美的活動。我手秀我型，每個人都會對生活有不同的理解，我們希望通過以手工的方式來表達我們積極的生活態度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手能力和創造性思維。而團隊的.合作，又有利于激發同學們的團隊合作精神，增進同學之間的友誼。精美手工作品的展出更讓同學們有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次機會。每一位應用法律系的莘莘學子們啊，讓我們調動起每一個感官，激發我們的創作靈感，大膽構思、想象、用心設計，制作出我們最美的工藝品。
二、活動宗旨
讓我們調動起每一個感官，激發我們的創作靈感，大膽構思、想象、用心設計，制作出我們最美的工藝品。我們所倡導的。通過手工制作具有環保的工藝品，喚起同學們的環保意識。
三、主辦單位：
應用法律系團總支文教部
四、活動時間
1.宣傳階段：4月12日——4月25日
2.收集作品（報名階段）：提前報名，現場展覽，現場比賽
3.打分時間：比賽當天
五、活動地點
待定
六、活動流程
前期準備：
1宣傳工作的（分配人員到各個部門\中隊去宣傳）2申請場地
3準備物資
4張貼海報
5申請活動需要的桌椅等
6廣播站進行宣傳
（一）宣傳階段：
1.擺攤設點展示作品半天
2.擺攤地點：待定
3 .4月24日---4月26日張貼海報
4.打印比賽通知160份發給各中隊宣傳委員\部門宣傳
（二）報名方式：
1.班級報名表
2.電話聯系人報名
（三）參賽要求：
1、作品主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創造性。
2、作品必須是參賽選手手工制作完成，不得購買成品上交。
3、參賽作品類別：
（1）繡品：十字繡、宮廷秀、山水秀、雙面繡等
（2）飾品：自作飾品掛件
（3）廢物再利用品（類別不限）
4、每位參賽選手參賽作品不限
5、評選標準：設計創新性、環保理念性、手工技巧性。
七、獎項設置：
一等獎1名二等獎2名三等獎3名
一等獎十字繡
二等獎十字繡或飾品
三等獎精美掛件若干
獎品：榮譽證書；筆或筆記本
八、物質經費統計
打印通知160x0.3=48
十字繡、抱枕、飾品、掛件等共計150
報名表若干42
預備應急經費100
獎勵證書50
飲用水50
活動經費共計500
九、注意事項
1通知比賽時間和交作品地點要到位
2比賽前期與參賽者充分溝通
3作品收集開始前要做好登記準備工作
4應該充分考慮到作品展示時候作品的完好
5維持展示區內紀律
十、活動報名聯系人:
比賽策劃書14
一、比賽主題
發展教育成果，展現熱情奔放的青春；增進友誼，強身健體。
二、比賽目的
為了豐富同學們的課余生活，增加11級與10級同學的友誼，給同學們一個自我展示的舞臺，增強同學們的身體素質。
三、承辦單位
11級水利工程二班
四、總負責
馮冬
五、學生負責人
張建國、楊斌文、張耀龍
六、策劃人
孟凡剛
七、參賽對象
xx級水利工程一班及11級水利工程一、二班
八、比賽時間
20xx年6月3日星期天
九、比賽地點
學院籃球場
十、比賽要求
1、比賽需在“友誼第一，比賽第二”，公平、公正、公開的宗旨下進行。
2、賽中一切以裁判為準，如有爭執，裁判可罰其下場。
3、賽中雙方隊員需當心，以防傷及對方及自己。
十一、比賽紀律
1、同學們必須嚴格遵守負責人的'指揮。
2、參賽人員必須在比賽當天九點準時有序的到達比賽地點。
3、嚴禁發生打架斗毆事件。
十二、比賽期間如因天氣原因或學校大型活動影響，比賽時間另行通知。
比賽策劃書15
一、（1）活動名稱：第一屆“禮儀之星”杯大學生禮儀大賽
（2）主辦單位：福建信息職業技術學院分團委學生會
（3）承辦部門：建工系秘書部、語言系女生部、商貿系女生部（由于活動需要可以根據團委決定適當加入合作方）
（4）活動地點：杜園或者螺洲
（5）活動宗旨：活躍校園文化生活，展現我院大學生禮儀風采。
（6）活動口號：給時尚定位，給美麗打分，我自信，我成功。
（7）活動目的：旨在給大學生提供展示真我風采，秀出個人魅力的舞臺，展現大學生生活的絢麗多彩，讓校園充滿青春氣息，提高當代大學生的綜合素質和禮儀風尚，為創建省級文明學校與骨干校建設增添風采。
二、參賽隊伍的篩選
先在系每個班中挑選二人以上（含二人）參加系里的海選，然后選出六人代表系里參賽。由每個系六名選手組為一隊，建議男女生搭配參賽，三男三女為最佳
三、比賽規則：
（一）大賽第一環節：
由各領隊帶領自己團隊按賽前抽簽次序依次上臺亮相并由領隊介紹自己的團隊以及口號，由評委老師根據舞臺印象評分；
（二）大賽第二環節：
禮儀知識問答，包括必答題、搶答題兩個階段。比賽分為上下兩個時段，
第一階段：1．必答題
涉及大學生基本禮儀和常識。每隊選手按順序依次答題，答對加10分，答錯不扣分。
第二階段：2．搶答題
各隊選手在主持人說“開始”后，方可答題，答對加10分，答錯扣10分，違反規則搶答扣10分，同時題目作廢。
（三）大賽第三環節
形式：由各隊抽簽，一隊完成一道情景題
要求：給參賽選手設定具體禮儀場景和特定人物身份，選手要合情合理、機智靈活地運用所掌握的外交外事禮儀知識，通過行為和語言表演一個大學生日常活動活動的具體場景。
具體要求如下：
1）各隊在賽前4~5天抽簽決定比賽題目，進行準備。
2）各隊根據題目要求制作反映人物身份的胸卡，在表演時，別在衣服上，以便評委評分。
3）各隊根據具體情景要求，準備相應的服裝及道具，要求真實，符合人物身份及表演要求，服裝與道具計入總分。
4）各隊可根據情景題的需要，增加隊員以外的表演助手，助手人數限制在2~3人。
四，評分規則
各隊基本分為100分，并邀請團委老師和系里權威老師擔當評委，可能也會有學生代表擔當評委。
（一）比賽第一輪：
1、團隊展示環節：每支參賽隊伍進行1分鐘的亮相并由領隊介紹自己的'團隊以及口號。評委老師根據舞臺印象評分。滿分50分，最小評分單位為5分。
（二）比賽第二輪：
1、必答題：每隊回答四道知識問答題和一道表演題。知識問答題按每次一題的形式循環四次作答，每題10分。表演題由每隊推選代表回答，每題10分。必答題滿分為50分。每題答對給分，答錯或不答不給分，也不扣分。
2、搶答題：以問題形式給出15道搶答題，每題10分，答對加分，答錯或違反搶答規則扣分。
第二階段題目包括：1、大學生的形象禮儀應該注意什么？
2、校園的集會活動禮儀要注意哪幾點？
3、校園的圖書館、閱覽室禮儀包括哪些內容？
4、大學生與教師交往中應該注意哪些禮儀？等等。（答案不唯一，主要看臨場發揮）
（三）比賽第三輪：
3．情景題：每隊回答一題，每題滿分為100分。
細則：
1）表演內容符合道德文明規范，符合大學生日常禮儀要求30分
2）表演技巧形象生動，運用自如20分
3）語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份20分
4）服裝道具真實，符合場景要求20分
5）綜合印象10分
五、比賽流程：
（1）知識問答
分必答題和搶答題。必答題涉及大學生日常禮儀各個方面，本輪結束后進行搶答題環節，搶答題涉及大學生各類日常生活禮儀，選手從中選擇一類進行回答，答題完畢后由評委當場點評；
（2）場景模擬
每組成員根據事先抽取的場景內容進行表演，評委根據相關場景包含的禮儀要點進行評分。最小評分單位為5分。（情景題：主要看團隊合作和臨場發揮能力）
六、獎項設置：
（1）比賽全部結束現場將產生團體一等獎，二等獎，三等獎各一隊。并由團委頒發獎狀一份。
（2）根據每位選手一直以來的表現評出院禮儀先生和禮儀小姐各一位，并由團委頒發獎狀各一份。
七、活動的后期影響和后期開展活動。
1、在宿舍里：不抽煙、喝酒，在休息時間，不打擾同學休息，要講究衛生，衣服要勤換勤洗。
2、在圖書館：不大聲喧嘩，動靜要盡量小，不影響別的同學讀書、學習，借書要準時還回圖書館，要愛護圖書。
3、在教室里：要認真聽老師上課，不隨意曠課、逃課和請假。上課不遲到，要尊重老師，不和老師起爭執。不隨意在課桌上亂涂亂畫。
4、在校園里：不要隨意采折花和樹木，不要隨意踐踏草坪，不要損毀校園公共財物，不要翻越校園圍欄和運動場圍欄。
5、在食堂：吃多少打多少，不要浪費糧食。要學會吃苦耐勞，不每餐都大魚大肉。吃完要主動把餐具放到指定位置。
6、在日常交往中：要學會禮貌用語，不說臟話。要尊老愛幼，主動為老人讓座等等。
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