培訓班策劃書
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編整理的培訓班策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓班策劃書1
一、培訓主題：
培養優秀干部，打造校園精英，構建和諧校園
二、培訓名稱：
福州大學學生社團聯合會第二屆干部培訓班
三、培訓背景：
福州大學學生社團聯合會(以下簡稱校社聯)是在校黨委領導下，按共青團中央“一體兩翼”總體發展構想，在校團委的關懷指導下，對全校所有學生社團及其活動進行協調、管理、監督和引導的學生群眾性自治組織，是校團委聯系我校各社團的橋梁和紐帶，是全校所有學生社團總的組織與負責機構。校社聯近年來本著“展現社團風采，繁榮校園文化”的宗旨，在學校團委的領導下從無到有，從弱到強現在已經逐步的發展壯大，現擁有各類社團共57個、會員萬余人。經過老師同學的共同努力，校社聯現在已經擁有包括科技類、學術類、公益類、藝術類、體育類五大類別的社團組織，涵蓋了我校學生幾乎所有的興趣愛好，涉及我校學生精神文化生活的各個層面。
XX年校社聯工作重心全面轉向新校區，為校社XX會，作為福州大學最大的一個學生組織，承擔著豐富學生課余生活、繁榮校園文化的艱巨任務。搞好學生的綜合素質教育，發展學生社團事業，是一件具有長遠和全局意義的大事情。優秀的事業猶如一棟大廈，其棟梁就是一大批優秀的人才。社團和文化活動要想不斷發展繁榮，毫無疑問，就需要源源不斷的優秀人才來接力。而現在新學期伊始，一些協會新會長上任，缺少工作經驗，各協會之間的交流也比較少，由于一些原因我校的多數社團還存在著閉門發展、自我本位等現象，這樣不僅縮小了學生們的活動空間，同時也限制了社團之間學術、思想、自我管理模式等多方面的交流。為了讓我們的學生社團向統一性、開放性、多樣化、質量型方面發展，進一步提高學生社團的活動質量，完善學生社團的自我管理，有必要組織一個培訓班。
四、培訓目的：
1． 集中整體優勢，發掘團體智慧，總結福州大學社團的歷史經驗教訓，針對當前社會發展形勢的變化、國家教育的時代革新和信息產業化等一系列迫切要求，結合我校學生社團當前的實際情況，在校團委的統一指導下，為我校在新形勢下的'校園文化發展和學生團體組織管理提供新的理論探討和實踐經驗。
2． 促進各個社團之間的相互交流與學習，為社團之間的交流與學習提供平臺，為各個學生社團的發展提供更加廣闊的空間，使社團管理和相關人才培養機制逐漸走向科學化、規范化、系統化，促進我校社團品牌建設。
3． 發掘和培養一批在社團組織管理與社團活動策劃等方面具有突出才能和優異素質的骨干人才，為我校社團文化建設打下堅實后盾，以推動其向更高層次發展，進一步繁榮、豐富校園文化，更好的促進我校精神文明建設，為我校“和諧校園”的建設打下堅實的基矗
4． 通過培訓與交流，提高社聯各部門部長、副部的工作與管理能力，有助于今后更好的服務社團，做強做大福大社聯。
五、培訓組織機構：
●主辦：福州大學學生社團聯合會
●承辦：福州大學學生社團聯合會人力資源部
●指導老師：黃國輝老師(共青團福州大學委員會組織部部長、
福州大學學生社團聯合會秘書長)
許長賓老師(福州大學學生社團聯合會副秘書長)
六、培訓對象：
校社聯各協會會長、校社聯各部門部長及副部長
七、培訓時間地點：
XX年4月開始，以每周為一個培訓周期，每周四舉行一次(初定)，外出實踐與學習由于情況特殊，則定在周六。共舉辦6次。即具體時間為4月5日、4月12日、4月19日、4月26日、5月12日(外出實踐與學習)、5月17日。
地點待定(由辦公室負責通知)
八、培訓內容：
本次培訓的主要內容是對社聯干部和協會會長進行全面系統的培訓，具體可分為一下幾點：
1．福州大學社聯、社團學生干部的工作方法與領導藝術，協會的發展與干部的成長。
主講擬定人員：詹永瓊老師(共青團福州大學委員會書記)
2．個人綜合素質培養講座。(即：職場禮儀，面試技巧等)
主講擬定人員：福州大學就業指導中心老師
3．新校區建設與發展，近期校園動態等。
主講擬定人員：陳篤欽老師(福州大學學生工作處(部)處長)
4．當前重要實事政策，如xxxx、構建和諧社會等。
主講擬定人員：關工委老師
5．校外實踐環節：擬定到馬尾船政參觀學習與素質拓展，每人交30元，食物自帶(該環節采取自愿報名原則，鼓勵大家參與)
6．優秀會長經驗交流學習與培訓班閉幕式，每類社團出一個代表社團，進行經驗交流與學習。
將作為“優秀會長講壇”的雛形，繼承和發展下去。
九、社聯各部門職責分配：
1、主席團：負責全程的監督與指導。
2、秘書組：負責每次培訓班的總結工作(要及時，于培訓班結束兩天內將，總結交人力資源部)。
3、人力資源部：負責整個活動的前期策劃和其他主要相關事宜，以及結業證書的制作與頒發。
4、辦公室：負責將培訓時間、地點及時通知各協會會長、社聯部長及副部負責每次培訓的簽到工作(前期應準備好簽到表)。
5、宣傳部：負責活動前期的海報宣傳和橫幅(或彩噴)的制作責培訓過程中的拍攝工作(需安排一名部員專門負責)。
6、網絡部：負責活動全程的網絡宣傳，包括前期宣傳、每期總結及照片及時上傳更新等工作。
7、管理督導部：負責培訓教室的現場布置，包括一些道具(如水、水果等)布置、以及現場橫幅(或彩噴)的懸掛等事宜。
8、項目發展部：負責培訓老師的邀請、培訓教室和場地的申請。注：以上是各部門預期的工作安排，必要時需根據實際情況做相應的調整，望各部門能全力合作。
9、策劃部：負責培訓各環節的詳細策劃書撰寫工作。
十、注意事項：
1．參加培訓的人員無故缺席兩次以上(包括兩次)者，不予頒發結業證書
2． 對培訓學員的考核采用百分制。(采用明確的記分制度，可以作為以后評定星級社團和五四評優的依據)，具體考評條例如下：
(1) 每位參加培訓的人員每次培訓滿分為20分，五次合計100分。參加外出實踐環節的成員可加分10分。
(2) 遲到一次扣5分，請假一次扣10分，無故缺席者當次培訓為0分。
(3) 互動環節積極發言者每次加分10分。
3．協會會長需盡量保持出勤率，實在不能到的情況，需請副部或協會其他人代替。
4．請假必須向人力資源部請假
(趙越(部長) 潘文杰(常務副部長))
十一、經費預算：
1．資料打印復印 100元
2．現場水、水果等 200元
3．海報、橫幅(或彩噴)制作 100元
合計： 400元
(需根據實際情況做相應調整)
福州大學學生社團聯合會人力資源部
XX年3月2日
培訓班策劃書2
近年來，隨著藝術高考競爭激烈趨向白熱化，不少學生將目光放到了除傳統的美術、音樂、舞蹈類以外的播音主持、影視編導等專業上。相比其他專業，播音專業是兼有文學、新聞、影視學和藝術學各學科特點的綜合型專業，不需要特別的藝術特長，有很大優勢，非常適合普文、普理類學生。同時，本專業屬于提前批錄取，如錄取不上，考生還可以參加其它批次的錄取。專業學習同文化課學習并不沖突，是普文普理類考生的最佳選擇。播音主持專業具有廣闊的發展前景，畢業生可選擇在新聞媒體，政府部門，文化產業經濟部門，文化事業管理等單位就業；也可以選擇繼續深造。對于廣大播音考生朋友來說，選擇一家對的播音集訓學校非常重要，省時省力，還能增強自信。
選播音學校 選資質
天籟藝術學校創始于1998年，是一家專注于藝術教育，以提升國民藝術素質為理想的大型專業教育機構。天籟傳媒是天籟藝術學校旗下影視專業品牌，為影視傳媒類(廣播電視編導、表演、播音主持、攝影)的藝考學生，提供個性化、全程化的'藝術高考應試培訓及文化課補習，并為學生雄踞國內名校、走向海外藝術學府提供視野和平臺。天籟以個性化專業測評、標準化魔鬼訓練、科學化志愿報考、人性化跟蹤帶考以及戰略化職業規劃等為服務流程，為學生的終身學習能力和生活能力打下基礎。17年來，天籟已培養了上萬名學子走入理想的大學，圓了“大學夢”。
選播音學校 選師資
天籟藝術學校擁有來自全國的名師精英團隊，一對一教學指導，一切為了學生高考。天籟目前擁有教師團隊400余人，其中高級教師168名，大學特聘教師75名。天籟播音主持培訓專業，擁有多位教學經驗豐富的教師能針對播音主持考試的技巧和方法，進行專業的系統化訓練，采用培優補差的教學模式，為學員量身制作的課程計劃和專業的權威指導，讓學員在短時間內迅速掌握標準普通話語音發聲技巧，發掘個人語音特色，提高口語表達能力，全面靈活駕御藝術舞臺。
選播音學校 選環境
目前天籟藝術學校校區遍布北京、重慶、四川、貴州，西安，杭州，蘭州等數十省市，各校區均按照大學條件配置，環境優美，教學設施完善，學校周邊交通便利，大型超市，醫院，商業區，地鐵輕軌站一應俱全，學生來天籟學習，生活無憂。校區內有獨棟教學樓、練功房、舞蹈室、錄音棚、畫室、獨立宿舍、運動場地、多媒體教室、先進教學設備，保障教學進度。學校還會定期安排學生校外寫生，班級表演，舞臺話劇展示，文化藝術節等活動，讓學生在學習中體會藝術的樂趣，增加學習興趣。
培訓班策劃書3
當今世界，競爭無處不在，每一個人都期望著在激烈的競爭中占得一席之地。競爭不僅是生存的必然境遇，更是人生價值的具象表現。然而，取勝的條件并非單一，除了每位選手自生的素質、能力、實力之外，外部因素在某種意義上起著決定作用，這就是我們通常所指的——機遇。
曾幾何時，中國的“閉關鎖國”政策壓制了資本主義萌芽，卻無法抵御外部勢力的入侵。在中國逐漸走向市場經濟的路上，“做生意”、“下海”、“開公司”、“個體戶”、“創業”等詞匯成為時髦，但隨著越來越多人走向商海，開豪車住別墅的成功人士越來越多，身無分文傾家蕩產的人也越來越多。那么，如何在市場競爭中立于不敗之地呢，我想做好充分的準備是有必要的。
縱觀中國市場，各行各業都有成功的案例，我們應先挖掘他們成功背后的'奧秘，根據自身的條件對比，以求減少失敗幾率。俗話說：知己知彼百戰百勝，在創業這場戰役中，“己”就是創業者自身所具備的能力、經驗、人脈和實力，“彼”則是指所選行業的條件、要求、特征及競爭對手的情況（即內外部環境）。
綜合各方面情況，我們經過長期的調查研究，決定選擇藝術培訓作為創業的項目。
為了進一步論證該項目的可行性，同時充分認識我們即將面對的機遇和挑戰，我們擬定了簡短的策劃案，以此為起點開始我們的創業之路。
可以說，該項目的成敗自此便一步步見曉。以下，我們將通過社會背景分析、企業特色、企業發展規劃、企業內部管理、財務規劃、風險評估與預防等方面逐一論證。通過論證，我們能更加清醒的認識到市場機遇在即、創業必須嚴謹、管理決定成敗、規劃引領未來；風險與回報同在、機遇與挑戰并存！
一、據相關報道這幾年，不少院校的藝術專業文化錄取成績都在不斷走高。
按照教育部對20xx年藝考的工作部署，藝術本科文化錄取控制線劃定標準將提高。照要求，與20xx年相比，20xx年省級招辦統一劃定的藝術類本科錄取控制線將要提高5%。
事實上，20xx年，教育部要求各省級招辦劃定的藝術類本科錄取控制分數線不應低于本省(區、市)確定的第二批次普通本科錄取控制分數線的60%，而20xx年則要求各省級招辦劃定的藝術類本科錄取控制分數線不應低于本省(區、市)確定的第二批次普通本科錄取控制分數線的65%。
盡管與普通高考相比，藝考文化成績錄取仍有一定優勢，但藝考文化成績將不斷提高的信號已經越來越明顯，這將成為藝考新趨勢。
同時，高校對于藝考生們也更加“挑剔”，對文化素質看重程度在不斷提高。20xx年，山東工藝大學提高了對考生英語的要求。按照規定，報考該校設計、美術、書法類專業的考生英語限60分；史論、理科類專業限70分；表演類專業不限。另外，按照新課改趨勢，以前靠死記硬背來取得成績的方式漸漸“落伍”，對于知識的融會貫通以及綜合應用能力是現在高考文綜考核的關鍵，這對藝考生提出了更高的文化基礎的要求。文化成績提高成藝考新趨勢。
二、隨著教育部對藝考政策的調整，全國各地的“藝考熱”普遍出現了“降溫”
跟據四川省教育招生考試院公布的數據顯示，四川省藝考報名人數20xx年為2.8萬人，20xx年達到4.6萬人，20xx年猛增至6.3萬人，20xx年為6.6萬人，20xx年報考人數超過7萬，20xx年“藝考熱”達到“沸點”，藝考報名總人數為7.9萬人。受就業等諸多因素影響，此后藝考熱開始降溫。20xx年全省藝考報名總數為7.6萬人，比20xx年減少3000人；今年湖北省共有4.1萬名考生。
培訓班策劃書4
招生前期準備工作
1. 確定教學地點，教學對象和補習教師;
2. 收集信息：包括龍水鎮各中小學考試、放假、領成績單時間，以及各中小學是否在暑期存在本校補習情況;
3. 宣傳工作：主要以海報和傳單的形式進行宣傳，并在復隆路口設點加以必要的口頭宣傳;
4. 宣傳地點及時間：龍水鎮各大中小學校門口(主要為散發傳單的形式)，時間在學校考試、放假、領成績單當天;各居民聚集區和街道繁華區貼上海報宣傳單(如：新舊廢鐵市場大門口、五金市場大門、各學校大門口、重客隆附近、各菜市場周圍);
5. 工作人員安排：xx負責組織人發傳單和貼上海報，***負責在定點處宣傳
注：宣傳力度要足夠，以確保生源
一、招生過程：
1、在選定好的地方搭建臺子后開始發放傳單，宣傳我們這次的活動，讓大家了解我們這次的活動，并爭取讓他們報名;
2、招生人員由到時候的業務員和老師們輪流組成;
3、招生時間大致為早上7：30——9:00，下午4:00——7：00，避免高溫時間，防止中暑。
4、開展團報活動多多的原則，增加報名人數。
二、開課前準備工作：
1、在開課前，對每位學生進行通知，確保每位同學可以知道我們的上課地點和時間，并通知他們準備好課本;
2、對上課的地方，由負責人帶領去打掃衛生，方便營造好的.上課環境;
3、由負責人檢查各科老師備課情況，保證到時候上課期間能正常開展;
三、開課中：
1、在傳授知識的過程中，課前記得點名，保證每個同學們的到課情況，沒來的要及時打電話詢問;
2、建立一套有關同學們的考核記錄，如果一直能保證每天能準時到校的話，學期末將給與一定的獎勵;
3、對于任課老師，負責人可以在課余時間帶領老師們去當地地方開展活動，豐富老師們的課后文化生活;
4、課程結束后，開一個小會，共同總結和交流教課過程中的問題，大家一起解決問題，保證我們的課程正常進行。
四、開課結束后
1、把我們的教課過程中同學們積極配合的、努力學習的場景拍下來，交給同學們和老師們留念，也可以成為以后在當地宣傳的照片;
2、負責人寫一份關于這次活動中的總的總結，為以后開展這類活動做好準備。
五、開展活動期間注意事項
1、任教期間要注意教師和學生們的安全，宣傳安全教育，保證每個人的安全;
2、開展學生或老師的活動時，注意安全;
3、招生過程中注意時間，避免高溫時刻，防止招生人員中暑，準備好降溫防暑的藥;
六、開展活動預算
1、職工住宿：租借場地費已經在三月份定好，到時根據教師人數租借房屋，一個半月，大概1000元用在租借場地費，有可能的話可以租借學校空宿舍;
2、打印宣傳單，預計200元，招生期間免費提供水，每天大概40瓶，預計800元;
3、購買小禮物獎勵每天能準時到課或表現優秀的同學們，預計200元;
4、適量的員工活動費用，豐富大家業余時間，促進大家的交流和感情，一同把輔導班開展的更好。
培訓班策劃書5
一、活動背景
值三十年校慶、書法協會成立十周年之際，為豐富大學生校園文化生活,提升同學們藝術修養和精神品位。書法協會特創立“櫻花書法培訓班”。同時兼顧到上次書法協會開展的書法大賽活動中很多同學向我們提出的一個共同問題——書法協會能否為在校大學生提供一個練習書法的平臺。我們的回答是肯定的，作為書法協會我們有義務、更有責任為同學們解決這個問題。所以我們迫不及待的要將這個書法培訓班開展起來。
二、活動宗旨
豐富同學們的校園文化生活，培養大家的興趣愛好，擴大求知領域，提高綜合素質。尤其是提高大家對中國書法的鑒賞水平。
三、活動主題
以培養大學生的思想素質為核心，以提高大家書法水平為重點，通過展示新時代大學生“青春、飽滿、激情”的風采，讓建院學子在美麗的大學校園中享受自己的大學生活，在屬于自己的人生大舞臺上揮灑汗水、飛揚個性、展示青春，以全新姿態擁抱三十年校慶。
四、活動目的`
弘揚國粹，提高同學們的審美素質，培養大家認識美、發現美、創造美的能力。鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加有益的興趣愛好中來，建立優良的校園學風，切實提高同學們的書法水平。
五、活動意義
很多在校大學生想寫得一手好字、想練好書法、想提升自己的個人精神修養，書法協會無疑是他們的第一選擇，但是他們又不愿或抽不出時間去處理學生社團繁雜的日常事務。這時候書法培訓班一定是他們的絕佳去處。書法培訓班一定會讓更多的同學愛上書法、學好書法。
六、書法培訓班開展形式
本培訓班成立之后將永遠伴隨書法協會開展下去，并且每學期面向全校同學招生一次，每周都會安排培訓課程。因考慮到各同學個人情況不同，同時我們又希望能讓所有愛好書法的同學都能學到書法、學好書法。所以我們的書法培訓班將由三種學員組成即：
1、固定學員：由書法協會全體成員組成。因為最初加入書法協會的同學都是想通過書法協會提升自己的書法水平的，這樣的機會對書法協會成員來說是不容錯過的。同時書法協會的成員一般都有一定的書法技能基礎，這樣就可以指導他人，訓練自己的同時幫助他人，共同提升。最重要的是，書法培訓班的日常工作就是書法協會工作的一部分，必須由書法協會成員來做。
2、長期學員：對書法特別熱愛，希望通過書法培訓班提高個人書法水平、提升個人精神品味的同學。對于該類同學參加書法培訓時不收取任何費用。但需要辦理學員證（收取5元工本費），并且培訓班每周的培訓課不能無故缺席，有特殊原因者要履行一定的請假手續。
3、興趣學員：對于本校同學只要想練習書法均可在書法培訓班
任一開課期間到場練習，但要收取一定的紙、墨費用。
七、書法培訓班課程模式
1．書法協會將通過多媒體授課播放書法名家寫字的全部流程及講解。
2．書法培訓班開課過程中有書法協會同學同場訓練，可隨時為其他同學指導。
3．定期邀請知名書法家進行講座，通過面對面的交流來實現大家對傳統藝術的認識。
4．特聘多名本校書法水平較高同學為書法輔導員，全方位幫助提升學員書法水平。
八、活動開展
為保證活動成功舉辦，培訓班開辦時間定為20xx年9月大一新生到來之際；為擴大活動場面，培訓班的開班儀式和第一批學員的招收同時進行；為確保活動萬無一失，活動的準備工作從本學期著手進行。
九、活動流程
1．活動定于上午十點由書協同學準備好桌椅及筆墨紙硯等相關用品。
2．報名同學填寫個人資料辦理學員證，正式成為櫻花書法培訓班學員。
3．辦理好學員證同學現場寫一幅作品，作為檔案保存，并于下學期的臨場書法大賽后進行比對以觀訓練效果。
4．根據報名人數情況，活動將于三點左右結束。
十、活動相關情況
1．主辦單位：共青團徐州建筑職業技術學院委員會
2．承辦單位：徐州建筑職業技術學院書法協會
3、協辦單位：徐州市云龍區書畫院
徐州櫻花國際日韓語中心
徐州建筑職業技術學院大學生就業與創業協會
4．活動時間 ：20xx年9月6日
5．活動地點：方圓超市前林蔭大道
十二、經費預算
條幅：32 元
照相：10元
海報：10元
板塊：20元
礦泉水：15元
筆墨紙硯：800元
培訓班學員證：100元
資料打印：30元
合計:1017元
培訓班策劃書6
一、背景淺析
全民創業培訓班成立時間短，同時短信平臺廣告的作用時間不長，電視廣告媒體的收視群體有限，網絡推廣的局限性，其次效仿者越來越多，導致品牌知名度還不太高。
二、目標群體
返鄉農民工、想自主創業者：主要目標群體
小型老板、個人：輔助目標群體
三、優勢
政府資助、利國利民、最早啟動、有一定的輿論基礎
四、推廣辦法
1、報紙
在全民創業培訓班學習后，找個想建立移動資助的營業廳的學員，請《xx日報》莫記者全程跟蹤報到，從工商注冊、營業廳選址、獲取資助、物質采購、開業、專家指導等等，分階段，分梯次的用一個創業的系列欄目進行報道（全民創業——我們在行動），同時也是全民創業的后續追蹤報道，體現xx市第一職業中專學校對于學員的畢業后的持續服務。
2、電視媒體
請xx教育電視臺（或xx電視臺），也同樣進行分階段，分梯次的創業系列的.新聞報道。
3、手機媒體
與xx移動公司合作，請求資金或者廣告上的支持，一起完成全民創業的創業系列報道，與xxxx公司共同完成學員的移動營業廳的報道。
4、其他
校內宣傳欄、學校網站等
五、可行性
媒體的報道可以體現國家的關懷，同時也可以提高媒體知名度，提高《xx日報》、xx教育電視臺等媒體的輿論正確導向性。同時，xx移動公司，通過這個分階段，分梯次的系列報道，不僅可以提升企業的良好形象，也可以為其在農村等地方的營業廳打下良好的輿論基礎，為其擴大經營范圍做下鋪墊。
xx市第一職業中專全民創業培訓中心通過報道，可以提高知名度，同時，在人群中建立了一個實效性較長的廣告，為全民創業培訓班招生，以及其他招生方面贏得了良好的口碑廣告。
培訓班策劃書7
一、活動主題：
創建先進基層組織，爭做優秀學生干部
二、活動意義：
積極響應中央關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的有關文件精神的號召以及我院對“創先爭優”活動的'統一部署，通過舉辦團學干部培訓班的形式， 提高學生干部的思想覺悟，加強干部之間的溝通與交流，增強學生干部組織管理能力、協調能力、策劃能力、創新能力、溝通能力等。正確引導班風團風建設，建立學習型組織。培養團學干部的團隊精神，轉變思想觀念，拓展工作思路，為我院的團學工作做出更大的貢獻。
三、主辦單位：
土木工程學院團委
四、培訓對象：
土木工程學院團委、學生會干部，11級所有班長、團支書、學習委員及結對班級黨員。
五、培訓時間及地點：
XX年12月9日星期五下午3:30于土木樓報告廳。
六、培訓形式
本著集中學習與個人學習相結合的原則，通過專題講座、團學活動展示、經驗交流、天平山素質拓展等形式進行。
七、具體流程安排：
(1)開班儀式
1.主持人介紹與會嘉賓和領導，宣布團干培訓班開始。
2.全體起立，奏團歌
3.邀請土木學院黨總支副書記孫景宣布土木學院第五屆團干培訓班正式開班。
(2)書記專題講座
1.主講人：土木學院黨總支副書記孫景
2.同學可以和書記進行現場互動交流
(3)黨員與團支書隊伍結對授予儀式
響應校團委“黨建帶團建”號召，我院12名黨員與大一12個班級團支部進行現場結對。
(4)團學活動展示
1.土木學院團委辦公室主任苗春猛展示團委活動;
2.土木學院學生會副主席王婕展示學生會活動。
(5)學生干部代表發言
1.土木學院團委副書記潘曉剛代表團委發言
2.土木學院第四屆學生會主席程立淳代表學生會發言。
(6)大會結束
團委書記陳琰老師致閉幕詞，宣布會議結束。請同學有秩序退常
八、注意事項：
(1)學生干部必須提前10分鐘簽到，無特殊情況不準請假。團委辦公室負責團委、大一各班級考勤;學生會辦公室負責學生會干部考勤。制作簽到表，嚴格考勤。
(2)所有學生干部必須遵守課堂紀律，認真做好課堂筆記。
(3)學生會新聞部負責現場拍照和通訊稿。
培訓班策劃書8
一、開班宗旨
充分挖掘學生的藝術潛能，明確學生的藝術發展方向，打好學生的藝術專業基礎，努力提高學生的'藝術專業素質。
二、培訓內容
素描（石膏幾何體寫生、靜物結果素描、綜合靜物素描、石膏像寫生、人物頭像）
速寫（靜物速寫、人物速寫、人物默寫）
色彩（靜物、頭像）
三、專業解讀
根據各院校招生的需要，開設
四、“特長強化培訓班”
1、采取集中學習與個別輔導相結合的方式進行培訓。
2、高考強化訓練班，采取“點菜式”培訓，實現專業教師與學生之間相互選擇，根據學生的基本條件和藝術素質等情況因人施教。
五、培訓對象
重點是8-20周歲小學、中、高年級至高中三年級對素描、色彩有濃厚的興趣并具備專業學習基本條件的在校學生。
六、注意事項
凡在本部培訓的學生必須遵守《中小學生守則》和中小學生《日常行為規范》以及本中心有關學習和管理制度。
（注：請有經驗的請多多指教）
培訓班策劃書9
一、宏觀的分析藝考培訓市場
1、全國藝考市場培訓情況
20xx年高考全國有超過915萬人參加高考，根據各省數據匯總藝考生人數超過90萬，也就是高考學生中有1/10是藝考生。
相對于高考人數的減少，藝考生的比例卻在呈上升趨勢，這與錄取比例高有很大關系。
從以上數據看，藝考的優勢是顯而易見的，也正因為如此，全國藝術考學生比例逐年上升，藝考培訓機構也是遍地開花。然而，很多考生選擇藝考沒有明確的自身定位，不知該學什么專業；更不了解藝考培訓市場魚龍混雜情況，因此很容易被一些沒有辦學經驗、甚至沒有是辦學資質的培訓機構所欺騙，花了很多錢參加培訓，最后卻沒有學到所需的知識。
對于我們現在藝術培訓市場前景好，現在很多考生在考前追求名師輔導，我們正有能優秀的師資團隊，在藝考培訓中能占有一席之地，能培養優秀的考生進入高等院校，而現有的培訓機構能培訓藝術技能但不能給學生提供文化課的輔導，兩項結合對于我們在藝考培訓市場中能獨占一絕。
藝考合作辦學項計劃書
2、藝考培訓學校成功的`經驗
藝考培訓市場主要是與美術為主線成功興起很多藝考培訓機構，市場需求量增大所擴展專業多樣化適合藝術院校考前技能培訓和文化課培訓。北京現有以下培訓機構：北電影視培訓、中影藝考、墨梅藝術教育、奧爾藝考教育、中音階梯音樂培訓、星干線藝術學校、北京電影學院、北廣之星、北京象牙塔、北京銘師堂學校、北京鳳凰藝考培訓等；這些機構都與自身的專業為主開展專業，已達到精于求精在市場生存發展。3、綜合藝考培訓利潤點及收費情況
二、關于觀文堂藝術培訓中心
（一）觀文堂藝術培訓中心具體情況：1、良好的環境及基礎設施。
優雅的教學環境及健全的基礎設施是學校發展壯大的基礎，更是學生選擇學校的根本，更是讓家長放心的放心的園地。2、高端的師資量。
優秀師資團隊是打造學校品牌的根基，在市場競爭中必勝的法寶。（二）觀文堂藝術培訓中心現如有一支招生執行團隊會促使學校更快的發展。
學校的發展，生源是根本。具備有一支優秀的招生管理團隊能解決學校的根本問題，學校能迅速成長。（三）地理位置
學校地理位置比較的偏僻存在著很多因數如：老師上課交通不便，學生家長難于尋找學校等；但是環境設施齊全，對于我們辦學有利有弊。
三、我們具備的優勢
1、我們的團隊。
我們三人有在民辦大學做過招生管理、學生管理工作，有辦過培訓機構經歷等。
2、我們團隊具備招生管理經驗。
我們在做過民辦大學招生及招生管理工作，做過藝考生全日制教學及學生管理工作，做過全國藝術家畫展，辦過中小學文化課培訓等。3、我們團隊在歷年具有優秀的招生月季。
我們在20xx年民辦大學招生趨勢下滑的基礎上，我們在地區招生單點100人，團隊招生300人。舉辦過萬人畫展。
四、我們團隊對觀文堂藝術培訓中心的招生計劃和可行辦法
1、招生計劃和辦法。
（1）電話營銷：電話營銷是一種能夠降低銷售成本的有效營銷方式，
也是目前很多培訓機構普遍采用的一種銷售方式。1、
根據學校目前的發展需要，先建立一支8-15人左右的電話營
銷團隊，人員招聘有以下幾個選擇：
A、通過網絡招聘、人才市場快速招兵買馬（招聘簡章上體現學校的發展目標、行業前景、薪資待遇吸引廣大求職者）B、
大學畢業生或有過服務行業（網絡公司、呼叫中心、教育公司
等）的電話營銷工作經驗的女性為主，男性為輔。C、
形象好、聲音甜美，溝通應變能力比較強，喜歡電話營銷工作。
在招聘過程中重點考察應聘人員的潛在特質：a、具有強烈的生存壓力。b、熱愛生活。c、不服輸的精神。
d、理念相同、熱愛本行業工作。e、具有良好的執行能力。f、具有良好的職業道德和忠誠度。g、熱情親和、充滿自信、能夠漠視挫折。h、吃苦耐勞、富有犧牲精神。
電話營銷團隊從功能上一般分為開發、維護和客服中心。因此依據不同人員的自身素質和性格特征。對其進行合理的崗位定位，使其自身優勢能充分發揮，做到人盡其才。
（2）會議營銷：前期通過電話營銷方式收集大量數據，逐步確定目標客戶，并對目標客戶進行邀約，通過論壇、講座、藝術家畫展等方
培訓班策劃書10
一、品牌是生存之本
近幾年，國外培訓機構進入中國培訓市場的步伐加快。特別是20xx年，由于距離我國全面開放教育市場的時間越來越近，境外培訓機構更是加快了進入中國培訓市場的步伐。
培訓機構主要采取以下方式：
（一）用個性化的培訓理念打造品牌
理念主要體現為思想、精神、觀念、信念等。理念識別系統是教育培訓機構一切活動的基礎和靈魂，也是教育培訓機構形象識別系統的核心部分。培訓品牌的理念提煉既基于對教育理念的共性認識，如對人才培養和社會服務等教育基本職能的認識，又要結合教育培訓機構的現實情況。如清華大學繼續教育學院既秉承清華大學“自強不息，厚德載物”的校訓，又重點突出其人才培養和社會服務的個性特征，提出“教育創新，服務社會”的辦學理念，堅持“高質量、高效益、高層次”的辦學指導原則，以中高層次管理和技術人才為主要培訓對象，強調繼續教育要“面向國家人才隊伍建設、面向高層次人才職業能力的提升、面向學習型社會的構建”，這些辦學思想、辦學理念和辦學方法，較好地體現了清華教育培訓品牌獨具特色的理念識別體系。
（二）以自己的精品培訓項目為核心，滾動發展，形成特色明顯的自有培訓項目品牌。
（三）把國外培訓品牌移植到國內 對于國外的培訓品牌，除了課程的漢化以外，課程體系一般不作較大的改動，因為考慮到這些課程比較成熟，師資上也要經過總部的培訓和考核，從而保持國際化的培訓質量。這類品牌往往在金融、IT類等認證培訓項目居多。
（四）實施嚴格的全面質量管理，打造機構品牌 規章制度是教育培訓機構內部理念共識的一種規范化、制度化體現，是確保教育培訓質量的一個基本前提和保證。一套科學合理的教育培訓制度體系，有助于規范機構成員行為，使各項工作有據可依。目前，北大青鳥等國內不少教育培訓機構已經意識到這一點，紛紛引進ISO9000質量認證，借此完善教育培訓質量保證制度體系，明確教育培訓質量標準，規范教育培訓實施流程，形成教育培訓機構內部決策、執行、監督相對明晰的管理機制，按國際標準建立起教育培訓質量保證體系，并最終塑造教育培訓品牌。
二、培訓項目綜合化
與高校專業院系以行業精英人士為對象，以自身學科發展為導向，面向相關行業中高層人士開展高品位、相對專一的教育培訓相比，教育培訓專門機構所從事的培訓項目是以職業發展為導向，旨在為在職人員更新知識，提高素質，提升能力，謀求更好的工作崗位服務，其培訓對象為大眾型、實用型高層次人才。其培訓項目更加注意知識的整合，學科的融合，視角的新穎和理念的前沿，體現了鮮明的復合型、綜合化特征。
三、培訓課程個性化
隨著培訓市場競爭的日趨激烈，培訓機構普遍覺得生存壓力加大，在這種情況下，誰能另辟蹊徑，誰就能爭取到新的商機。于是，個性化培訓漸成主流。英語培訓市場出現了金融英語、獵頭英語、行業英語等“專業戶”；IT培訓市場開始分化為“白領培訓”和“藍領培訓”兩大陣營；CEO培訓則出現了針對女性CEO、CEO太太的培訓項目；企業內訓分管理培訓、項目管理培訓、銷售培訓、技術培訓等等。培訓項目、課程越來越個性化的發展趨勢預示：差異化競爭態勢已經開始形成，培訓市場細分天下的時代已經來臨。 就目前的發展態勢觀之，差異化競爭之路可以通過課程設置等手段來實現。以個性化課程的逐漸完善和教學質量的進一步提高，逐漸打破培訓機構之間的同質化競爭格局。突出實戰性，從課程的設計到培訓過程，都盡量讓其具有良好實用價值和針對性，更符合學員的個性化需求。
四、培訓范圍國際化
根據WTO協議，中國的教育市場要到20xx年后才全面放開，但隨著中國培訓市場“金礦”效應的日益凸現，境外培訓機構紛紛提前行動，爭搶中國培訓市場這塊大“蛋糕”。這導致了中國培訓市場國際化進程的加快和程度的加深。
（一）國外培訓機構加快進入中國的步伐 據20xx年在北京召開的科技博覽會第二屆教育峰會論壇的消息，身價高達50億美元的超級教育機構——美國阿波羅集團專門派人進入中國進行前期市場調查，并正式宣布進軍中國市場； 國外培訓機構之所以紛紛進入中國市場，看中的是中國培訓市場的巨大潛力。據教育專家、北京世紀教育集團總裁馬玉文分析：我國居民儲蓄已超過8萬億元，其10%準備用于教育支出。如果這部分儲蓄有一半用于教育投資，那么，中國教育市場的潛在份額就已高達數千億元。目前，我國尚未完全放開教育市場，對境外培訓機構的辦學方式、審批程序、投資回報仍有諸多限制，但一旦20xx年我國教育市場全面“解禁”后，國外培訓機構的發展空間將進一步擴大，辦學途徑更為通暢，預計培訓市場的“洋軍團”的規模將進一步壯大。
（二）教育培訓國際化給培訓市場帶來的變革 國外培訓機構進入中國教育培訓市場的數額雖然還不多，但是，涉及面卻很廣。據統計，在上海的1400家非學歷辦學機構中，洋機構的比例不足10％，但其項目的*****卻相當高，幾乎占了上海市非學歷培訓市場的“半壁江山”。國外培訓機構的進入，促進了教育培訓國際化程度的加深，也引發了教育培訓市場的深層次變革：一是帶來了先進的辦學方式；二是帶來了國際化的培訓內容；三是營造了超一流的培訓環境。 （三）國際教育培訓合作的領域及亮點 近幾年，國外培訓機構進入中國市場的速度不斷加快，涉足的領域也日益寬廣，涉及到學歷學位教育、幼兒教育、IT教育、外語、金融、管理、市場類職業培訓等諸多領域。面對五花八門的洋培訓，國內的求學者如何選擇？對此，業內人士認為，洋培訓具有以下四大亮點：一是外語培訓；二是IT培訓；三是管理培訓；四是職業培訓。
五、培訓模式多元化
（一）培訓內客體系從以課程培訓為核心向咨詢、培訓服務一體化轉變 目前，在繼續教育培訓市場上，一般是以課程為中心開展培訓活動。往往是某一培訓機構或某幾個人，預計到某一培訓項目有一定的市場潛力，就攢出幾門課程，然后進行招生，組織培訓。由于這些課程往往是大眾化課程，沒有針對性，因而難以持續發展，只能是“打一*換一個地方”，其弊端顯而易見。為克服這種情況，一些有實力的培訓機構開始探索改變這種以單純的培訓產品（課程）為中心的培訓模式，而采取一種集咨詢、培訓服務于一體的新型培訓模式——咨詢式培訓模式。 所謂咨詢式培訓，就是培訓機構協助客戶（企業）培訓主管，理清客戶（企業）未來的重點業務方向，形成中長期工作計劃、長期規劃，分步實施。長期計劃重點主要是，在企業診斷基礎上有效地建立起完整的培訓規劃體系，推進企業長期業務發展；短期計劃重點主要是，做到有的放矢，達到快速推動業務發展的目的。它與一般培訓業不同之處在于，一般培訓業短期內可能根本看不出培訓的效果來，而咨詢式培訓中的短期計劃一般奉行“百天計劃”，即在通過業務診斷后，有針對性地給出培訓計劃，直接而快速促進公司短期業務。客戶不再接受培訓機構照貓畫虎、東拼西湊地攢出來的課程，而要求其要有自己的研發能力與專業人員，在充分調查與分析的前提下，為客戶（企業）量身定做培訓計劃，并有始有終地執行與實施。傳統的服務流程與承諾面臨挑戰，培訓公司與顧問公司的概念與界線越來越模糊。培訓公司必須從過去守著幾門課程的產品路線或中介公司逐漸轉型到為客戶帶來增值的咨詢式培訓。有效地發現客戶需求，提供滿足企業整體培訓的.解決方案是培訓公司未來的生存之道。
（二）培訓運行機制由產品時代向營銷時代轉型 企業的營銷發展史是從最初的產品時代，逐步發展到現在的以客戶為中心的營銷時代，其區別在于產品時代只提供企業所能夠生產的產品；營銷時代則是以客戶為中心，通過發現客戶需求來提供滿足客戶個性化的產品或服務。培訓作為一種產品目前正處于產品時代向營銷時代轉型期，這也造成培訓市場比較混亂，目前的市場表現為： ————初級的產品提供者。培訓公司的培訓產品，就是講師所提供的培訓課程。在許多培訓公司中，培訓講師就是企業的總經理或合伙人。他們利用自己多年累積下來的專業培訓課程向客戶（企業）提供擅長的一門或幾門課程，由于業務量及生存空間有限，因此講的課程多是大眾類課程，沒有針對性，但由于有一定的知名度，許多客戶（企業）人力資源部門也沖著講師的知名度去邀請他們。 ————虛假營銷的中介公司。目前許多培訓公司都號稱培訓作為一種服務產品，必須要針對客戶（企業）的具體特點進行專門的個性化服務。其實這些培訓公司并沒有自己的培訓講師，只是在與客戶（企業）進行訪談后，根據客戶（企業）提出的指明性課程，然后充當經紀人去聯系相應的講師，他們所賺取的利潤也只是中介費用。 ————品牌營銷的咨詢培訓公司。這是培訓公司發展的必然趨勢與高級階段，這種類型的公司已開始跳出培訓產品本身，開始打造自己的培訓品牌。雖然注重講師，但他們更注重的是培訓的價值流程（包括售前的客戶需求咨詢，售中的課程客戶化提供，售后的跟蹤服務），而不僅僅注重某一點。這類培訓公司提供的是一種咨詢式培訓，通過各種咨詢手段及現代管理體系進行客戶（企業）診斷，發現客戶的真正需求與業務需要，然后出具咨詢報告，向客戶提供全面的業務解決方案，從而使培訓有針對性地系統解決客戶（企業）的業務問題。這種咨詢式培訓的思路是打造培訓公司品牌的長期競爭力，向客戶提供的也許不是最好的產品（某些知名講師的課程），但一定是客戶最適合的（根據客戶量身定制）。
（三）招生模式從面向個體的社會化招生向面向組織的會員制培訓服務轉變，培訓走向大眾化 在 20xx年上海培訓市場上，出現了一個培訓新模式————會員制。它們基本上是通過俱樂部形式，推出“學習卡”、“會員卡”。“一卡式”培訓，主要用于培訓公司提供的企業內訓課程。企業可以先到培訓公司購買相應規格的“學習卡”，根據卡額可自主靈活安排一定的員工參加內訓課程學習。“學習卡”金額從幾千元、幾萬元甚至到幾十萬元不等，可供幾人、幾十人、上百人接受培訓。推出“學習卡”的主要原因是希望幫助公司實現規模化經營，降低常年組織內訓企業的成本。公司在服務的同時，也帶來了固定的客戶。
有專家認為，現在培訓公司雖多，但超過100人的公司卻屈指可數，培訓公司如何持續吸引學員的注意力？如何做大？價格戰顯然是站不住腳的。可以說，會員制帶給培訓市場另一種思路，通過強強聯手的方式，搭建一個培訓平臺，通過規模效應，既能降低企業學員的培訓成本，又能保證培訓公司的利潤，保證課程質量，使得培訓走向大眾化。
六、培訓手段多樣化
目前，培訓方式手段的創新，一是體現在培訓方式上，傳統的培訓方式更多的是課堂培訓，后來各類培訓機構也紛紛開始了多種形式的培訓，包括網上培訓、到客戶現場內訓，以及量身定做一些專門的培訓項目；二是體現在多種信息技術手段的運用；三是體現在多種培訓方法的整合：實習式、演講式、游戲式、個案分析式等培訓方法綜合運用。
培訓班策劃書11
一、培訓動因
隨著我市家具產業的快速發展，家具產業的人才需求已呈現多元化，當前許多企業為加強內部行政管理，都設置了諸如文員之類的崗位，由于各種原因，此類崗位的人員素質良莠不齊，有的人適應不了企業發展需求，迅速的提升他們勝任本職工作的能力，就成為當務之急，通過專業辦班培訓，是一條最快捷有效的途徑。
二、培訓目標
區家具協會與贛州格致文化傳播有限公司經協商調研，達成共識，決定共同舉辦第一屆全市家具企業高級助理培訓班，通過辦班培訓，使學員切實提高文秘禮儀、公文寫作、新聞報道等素質，能為領導分憂解難。
1、掌握文職人員禮儀，提高社交能力。
2、學習傳統文化，提高文化素養和人格魅力。
3、掌握公文寫作知識，熟練寫作技巧和常識。
4、提高新聞寫作能力，能夠寫作各類新聞報道稿件。
5、初步掌握企業營銷策劃知識，提高宏觀分析能力。
總之，通過培訓，組建一支高素質的家具產業高級管理人才隊伍。
三、主辦：**區家具協會
贛州格致文化傳播有限公司
協辦：《中國中部家具營銷》雜志編輯部
四、培訓方式
培訓班采取業余授課、社會實踐等方式，聘請有關方面的專家講課，通過一期的培訓達到學員能夠掌握有關企業常用實用文體的寫作和應該具備的其它方面的能力。
五、培訓課程
培訓班共32個課時，每個課時60分鐘，分2個月，每個月4周，每周4個課時。主要課程如下：
第一章，辦公室文秘素質剖析及禮儀（2個課時）
主要內容有：文秘的性格內外兼具；文秘必備的13大才能；文秘具備的平和心態；端莊得體的文秘形象（禮儀）；良好的職業操守；不斷提高自身修養。
第二章，學會領會領導意圖（1個課時）
主要內容有：了解你的領導；領會領導意圖的三大原則；用心去領會領導。
第三章，掌握辦公室說話技巧（1個課時）
主要內容有：不同場面的不同說話技巧；說話中的`注意事項；巧妙運用各種策略說服他人。
第四章，善于處理身邊的關系（1個課時）
主要內容有：協調自己與領導的關系；與同事和平相處；協調單位、部門之間的關系。
第五章，巧妙管理日常事務（1個課時）
主要內容有：制定周密地工作計劃；妥善安排出差、旅行；搞好會議工作。
第六章，做好檔案管理工作（2個課時）
主要內容有：檔案管理概要；檔案管理要求；檔案管理的規范制度。
第七章，公文寫作（16個課時）
一、決議、決定與通知的寫作（1個課時）
1、決議與決定的寫作：決議、決定。
2、通知的寫作：批示性通知、一般性通知、指示性通知、會議通知、任免通知。
二、報告和請示報告的寫作：批復、公函。（1 個課時）
三、會議記錄和會議紀要：會議記錄、會議紀要。（1 個課時）
四、計劃的寫作：計劃的格式與分類、計劃的內容、計劃的撰寫。（1 個課時）
五、總結的寫作：總結與計劃的關系、總結的作用、總結的內容、總結的格式、總結的分類、總結的方法。（1 個課時）
（一至五項由新林主講）
六、章程的寫作（1 個課時）
七、簡報、規定與辦法的寫作（1 個課時）
八、經濟合同書的寫作：加工協議、產品銷售協議、產品連鎖經營協議、勞動用工合同。（2 個課時）
九、通告與公告的寫作：通告的寫作、公告的寫作。（1 個課時）
十、申請書的寫作（1 個課時）
十一、倡議書的寫作（六至十一由華明主講）（1 個課時）
十二、新聞寫作：消息的寫作、通訊的寫作、新聞短評的寫作。（2 個課時，金華主講）
十三、新聞攝影與攝像（2 個課時，金華主講）
十四、市場營銷策劃案的寫作。（2 個課時，華明主講）
第八章、家具歷史與家具文化（4 個課時新林主講）
一、中國家具發展史與家具文化（2個課時）
二、**家具產業的特點、現狀與發展趨勢（2 個課時）
六、培訓費用
為了保證教學質量，本屆培訓班采取小班式教學，限招學員50名，每名學員收取資料費、實踐費、學費等共計1200元。
七、開課時間（初定20xx年x月xx日）
培訓班策劃書12
一．活動背景
新學期開始，各個團支部選出了新的團干部，學生會換屆完成后，各位干部剛剛上任，很多同學對于相關的工作并不熟悉，包括計算機應用基礎，寫作與演講。另外，有一些學生干部干部意思淡薄，工作方法陳舊。
為了解決上述問題，財管學院分團委學生會組織部決定舉辦湖北經濟學院財政與公共管理學院第十期團校培訓班。
二、活動主題
集中培訓學生干部實用工作技巧，完善學生干部工作方法，提高干部意識。
三．活動目的
1、為了培養干部們的政治文化修養，提高思想覺悟，對學生會的工作有更深入的了解；
2、通過每期團課不同老師的講義，結合老師豐富的.閱歷來指導學生干部如何做好學生工作；
3、在團課學習過程中，增進干部與干部之間、老師與干部之間的交流，加強彼此之間的認識，增強團隊的凝聚力、為打造更優秀的班級體、更優秀的院系打下堅實基礎；
4、讓干部們進一步增強文案策劃能力、公文撰寫能力、以及基礎的WORD文檔、PPT、EXEL的應用，為日后更高效的工作服務。
四．活動對象
1、財政與公共管理學院第七屆學生會全體干部、干事；
2、大一、大二年級各班班長、團支書、宣傳委員、組織委員、文藝委員。
五．活動時間
20xx年11月6日、20xx年11月13日
六．活動地點
待定
七．活動內容
（一）前期準備
1、確定團課人員名單；
2、向團課人員介紹團課流程，上課情況，時間變動后的通知及請假制度；
3、打印簽到表，由每班團支書和學生會秘書處保管，班委找團支書簽到；學生會干部在秘書處簽到。（須強調無特殊情況不準請假，請假名單由各班團支書、秘書處交至組織部）；
4、邀請團校培訓老師、確定每期團課授課內容；
5、由外聯部申請教室。
（二）團課開展
1、通知學員每次上課具體時間和地點；
2、現場布置，多媒體設施準備、茶水準備、主講老師介紹等；
3、學員簽到；
4、由每期主講老師向同學們授課。
（三）后期匯總
1、將團課考勤、思想匯報、團課心得、進行匯總，并制作成冊（團校培訓匯編）；
2、由組織部收集團課人員的反饋情況、將本次團校培訓的優點與不足進行總結，以便以后團校培訓吸取教訓、更好的開展。
八、活動中應注意的問題及細節
1、與授課老師溝通好，確定授課時間、地點；
2、提前與授課老師聯系好，問其授課時是否需要道具，以便提前準備；
3、一定要維護好課堂上的紀律，上課前提醒各位學員把手機調成振動、靜音或者關機。
九、團課安排
課程時間主題內容主講人第一期11月6號8:00-11:00計算機基礎應用ＰＰＴ制作、ＥＸＥＬ表格制作、辦公室設備應用（打印）等信管學生會第二期11月6號14:00-17:00寫作與演講日常工作計劃與總結、活動策劃、口頭表達與即興演講等新聞學生會第三期11月13號8:00-11:00
學生干部意識培養干部意識朱磊第四期11月13號14:00-17:00學生干部工作方法學生干部工作方法江沈紅第五期11月20號14:00-17:00素質拓展學生會凝聚力團體心理輔導夏菲第六期11月20號14:00-17:00交流與總結交流學習心得，總結培訓成果，提出建議組織部
十、活動后期
1.保留此次團課的相關內容和結果，包括文字和照片，做好電子檔、紙質檔存檔；
2.寫總結報告；
3.團校培訓結束后頒發結業證書，有證書的學生干部可不參加下次團校培訓。
培訓班策劃書13
一、目的：
1、使學生打好進入中學學習的主要科目——英語、數學的基礎，幫助他們提前適應中學的學習；
2、提高大學生鍛煉自我、服務社會、適應社會的能力；
3、有利于豐富學生的暑假生活，營造和諧的社會氛圍。
二、參與策劃人員：
王清旭
劉雪清
楊玲
三、具體方案
1、宣傳招生，通過貼海報，發宣傳單、在家長中展開口頭調查、在學生中進行問卷調查的形式對此項活動進行宣傳，招生對象主要為小學畢業生。
2、租賃教室：租借紅巖中學的教室，或幼兒園的教室，再者可以租用私人房屋，總之，教室需要寬敞、明亮、安靜，以讓學生們舒適、輕松地學習。
3、主要培訓科目：英語、數學
A、英語（語音音標、單詞、簡單對話、英語課文，主要以初一一期的內容為主，以提高學生的聽、說、讀、寫的能力為重點）
B、數學（有理數，包括正數和負數的學習與應用，有理數中數軸的學習與運用，從數軸中引申出來的絕對值與相反數的運算，有理數的加減法、乘除法。整式理性認識與其加減法。一元一次方程合同類項與移項等，附加一定的基礎加深題，訓練學生的思維能力和運算能力。）
4、上課具體時間安排：上午8:00——12:00，分別為兩節英語與兩節數學。
5、每10天進行一次測試，以評估學生的學習情況，三次測試的綜合成績將反饋給家長，成績優秀者將獲得豐厚的學習用品。
6、歡迎廣大家長前來輔導中心聽課指導，我們將耐心聽取您寶貴的意見，并為之而努力。
7、培訓時間為四周，每周有一天的假期。
四、預期效果
英語：基礎
1、掌握英語音標的'讀法、能夠自主準確地拼讀陌生單詞；
2、熟記初一初期學習的英文單詞；
3、熟悉前幾個單元的英語課文；
4、掌握簡單語法
拓展：
1、能夠用英文進行簡單的日常交流、問候；
2、具備自主學習單詞、句子、課文的能力;
3、養成勤于學英語、樂于學英語的良好習慣。
數學：基礎
1、掌握正負數的運算、一元二次方程式的解答，幾何圖形的解答；
2、掌握基本公式、提高計算能力；
3、養成學習中學數學的思維方式。養成獨立自主的學習習慣。
拓展：
1、掌握一些解決難題、奧賽題的解題方法
2、提高運算能力，為以后的物理、化學學習打下牢固的基礎；
3、養成良好的數學習慣，如仔細耐心、思維敏捷、勤奮鉆研.
其他方面知識的拓展：電腦技術，如WORLD文檔、EXCEL(辦公軟件)、PS(圖片處理)。
五、安全措施
1、上學、放學安排專車接送；
2、放學后，強調學生先回家，向家長交待后再出去，并會一一打電話問候家長學生是否到家；
3、課間不能超過上課處100米處，如有特殊情況，須向老師說明。
六、成果宣傳
1、把學生快樂、積極的學習場景，老師認真耐心授課的場景用照片的形式展示出來，然后做好相冊送給同學們留作紀念；
2、地點為大藥房門口，同時這里也設為招生報名地點。
七、快樂暑假之旅：
培訓生活結束了，也該是放松放松的時候了，可由老師組織帶領去附近進行野炊，如有意愿者，可以邀請家長參加。
八、資金預算
1、宣傳海報：30/張2張共：2x30=60元
2、宣傳單：0.5元/張初步預計100張共：100x0.5=50元
3、租教室：500元
4、買資料：200元
5、教學用品：40元
6、獎品：100元
7、聯系家長、招生話費：80元
8、租車：300元
九、工資分配
1、按比例分配，即按勞分配，教學占總剩余的60%，宣傳、招生、管理占40%。這里參與教學的兩人（向才紅、王清旭），每人分配總剩余的30%。參與宣傳、招生、管理的兩人（盧夢媛、王清旭），每人分配總剩余的20%。
2、按照《工資分配1》的計算方法，向才紅最后分配所得到的工資為總剩余額的30%，盧夢媛最后分配所得到的工資為總剩余
額的20%，王清旭最后分配所得到的工資為總剩余額的50%。
3、總剩余額的界定=總收入額-110元（宣傳招生所用海報、宣傳單費用）-500元（租用教室費用）-300元（租車費用）-200元（買資料費用）-200元（買資料費用）-40元（教學用品費用）-100元（買獎品費用）-80元（聯系家長費用）-600元（每個人200元的生活費）-200元（英語老師車費）。
4、英語老師的車費給予報銷200元。
5、補課期間每個人發放200元生活費。
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