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        大學生配音活動策劃書

        時間:2025-01-07 06:54:32 策劃書 我要投稿
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        大學生配音活動策劃書

          不經意間,工作已經告一段落,面對新的工作,制定好新的目標,此時需要提前做好策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的大學生配音活動策劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        大學生配音活動策劃書

        大學生配音活動策劃書1

          一、活動主題:

          娛樂影視快樂配音

          二、活動目的:

          豐富大學生課余文化生活,打造文化校園

          三、活動時間地點:

          11月18日18:30—21:00(下周三)。

          四、組織部門:

          法學院學生會素質拓展部

          五、活動對象:

          法學院07、08級各班級

          六、比賽要求:

          (一)比賽規則

          1、本次大賽為中文類配音大賽,每位或每組參賽同學可自由選擇影視作品參加比賽,大賽會在綜合評比中評出優勝者。

          2、每班須出兩支隊伍參賽。每組成員1—5人,片長為5—10分鐘,總臺詞不少于30句。

          3、各參賽同學或團隊可任意選擇自己喜歡的影視作品配音片段,選手自行剪輯參賽片段。

          4、影片內容需積極向上,無消極反動思想,符合法律主題。

          5、比賽中要用到的配音片段內容一定要提前通知承辦方,并根據需要自行對材料進行對白消音。

          6、選手賽前30分鐘到場,以利于比賽工作順利進行。

          7、遵守比賽紀律及比賽規則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯系。

          (二)比賽流程

          1、本次比賽不再設初、預賽,各選手直接參加決賽。

          2、比賽當天抽簽決定出場順序。

          3、每當一組選手配音結束,評委對其進行打分,分數在下一組選手配音結束后報出。

          4、匯總分數,宣布獲獎名單。

          5、本次大賽將評選出一,二,三等獎各一個,一個單項獎,即配音獎一名。

          (三)嘉賓評委選擇:待定。

          (四)評分標準

          總分100分,每10分為一個分數級。

          ——對于參賽個人的`評分

          語音語調:30分

          清晰流利:30分

          情感表現:20分

          創新:20分

          ——對于參賽團體的評分

          語音語調:20分

          清晰流利:20分

          情感表現:20分

          創新:20分

          團隊配合:20分

        大學生配音活動策劃書2

          一、背景與現狀

          在影視文化快速蔓延的今天,鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的信息接收方式之一。比之其他傳播手段,影視作品更具有人性化的特質,真實感,再現感是影視作品的殺手锏,而到位的配音則是這殺手锏上的利刃。言不正,則名不順。語言作為區別人與動物的標志之一,有著獨特的魅力。

          二、目標人群

          xx師范大學所有在校大學生

          三、項目目的和目標

          通過比賽展演,讓廣大同學感受經典影片的魅力和配音的樂趣,拓寬了廣大同學的知識面,加深了對當代文化的理解,提高了同學們的科學文化層次。

          四、項目策略

          以內容積極、趣味性強的電影片段、卡通、flash等為素材,配以個性化語言,將各個角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻視聽盛宴的又一創新之舉,為廣大同學提供了一個展示自我的`平臺,必將提高廣大同學的科學文化素養。

          五、項目主體

          進行初賽與決賽。

          初賽:以學院為單位,進行簡單的稿件式配音。

          決賽:各院選出的選手進行匯賽,表演性配音。

          六、項目評估

          在該項目的計劃、準備、執行過程中,對該項目進行充分的評估,具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

          七、經費預算

          三千元人民幣

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