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長征精神代代傳主題朗誦會策劃書
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編收集整理的長征精神代代傳主題朗誦會策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動主題
《長征精神代代傳》
二、活動目的
1、通過朗誦的形式，弘揚民族精神，樹立民族信心
2、通過這次活動，使同學們提高組織能力
三、活動時間
20xx年5月19日下午第二節(jié)課
四、活動地點
五、一班教室
五、活動參與人員
1、評委：李雛、連子夏、金宇恒
2、主持人：王猛、安茜雨
3、參加者：五、一中隊全體成員
六、現場布置
黑板布置：寫上本次班會的題目，畫上有關長征的畫;剪貼窗花，墻上拉花;最后掛上五彩氣球。
七、活動內容、活動項目
1、每組選擇三個朗讀材料，體裁可以是詩歌、散文、小說片段，也可以是電視劇、電影、話劇的經典臺詞、同時也可以自己創(chuàng)作。
2、每組自選三個節(jié)目進行表演、要求：用普通話進行朗誦，要口齒清晰，感情真摯、恰當。
八、打分標準
在活動過程中，三名打分人員分別要記錄分數，滿分為100分：
著裝得體;10分
表情放松：10分
口齒流利：20分
流利程度：50分
佩戴紅領巾：10分
九、活動流程
1、主持人宣布活動開始
男：在漫漫的長征路上，無數的紅軍戰(zhàn)士在忍著饑餓，帶著疲勞的情況下，仍舊繼續(xù)前進。
女：在漫漫的長征路上，紅軍戰(zhàn)士靠著自己的雙腳，完成了舉世無雙、驚天動地的二萬五千里長征!
男：紅軍戰(zhàn)士們穿過瑞金，突破了敵人的四道封鎖線，強渡烏江，在遵義舉行了會議。
女：他們四渡赤水河，巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越夾金山，穿過草地，最后在甘陜會師，終于取得了二萬五千里長征的勝利、
合：就在這時我宣布：五、一中隊《長征精神代代傳》主題班會現在開始!
2、介紹評委人員與參賽選手
3、宣讀比賽規(guī)則與秩序
4、選手開始比賽
女：我贊美長征，長征是宣傳紅軍是英雄好漢的宣言書;我贊美長征，長征是宣傳帝國主義破產的宣傳隊;
男：我贊美長征，長征是播撒勝利種子的播種機二萬五千里長征這偉大的壯舉震撼了我的心靈、下面進入第一個環(huán)節(jié)——詩詞朗誦。
女：請準備朗誦詩歌的同學上臺朗誦。
女：背得多么生動啊!我仿佛眼前就出現了當年長征時的情景了。
男：長征路上，紅軍們歷經了艱難險阻，發(fā)生了許多悲壯的、令人感動的、可歌可泣的故事，下面就讓同學們來表演一下吧!
男：是啊!這些故事我們永遠都不會忘記，因為它已經印在了我的腦海里了。
女：長征精神是值得我們去贊美的，是值得我們去學習的，同時也是值得我們去歌頌的!下面就由幾位同學來歌頌一下長征吧!
5、全部選手比賽后，宣布比賽結果
男：所有的節(jié)目這么快都演完了嗎?
女：是啊!都演完了，我感覺時間過得太快了。
男：下面我來宣布獲得前三名的小組，有：第二小組、第四小組、第七小組。
6、老師為獲獎同學頒獎
女：下面由老師為獲獎同學頒獎、讓我們鼓勵一下這些同學吧!
7、主持人宣布比賽結束
合：下面我宣布：五、一中隊《長征精神代代傳》主題班會到此結束。
十、比賽到此結束
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