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主持人大賽策劃書方案
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的主持人大賽策劃書方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主持人大賽策劃書方案1
一、活動主題
挑戰無處不在，舞臺由我主宰。
二、活動目的
經濟學院主持人大賽為我院對主持事業感興趣的同學提供了一個良好的平臺，展現作為主持人所具備的應變能力和綜合素質。借助本次活動，可以為經濟學院提供主持方面的人才儲備，配合學院大型活動的展開。同時，也可以向學校輸送主持方面人才，展現經濟學子的風采。
三、活動時間
20xx年xx月xx日。
四、活動地點
暫定。
五、組織單位
主辦單位：經濟學院團委。
承辦單位：經濟學院社團部、女工部。
協辦單位：經濟學院物資部、技術部、宣傳部、新聞部。
六、活動參與人員
xx大學xx學院xx級、xx級全體同學。
七、活動流程
(一)組織各班班長進行宣傳活動事宜，并積極組織同學參加。
(二)參賽選手遞交報名表(遞交時間截止至20xx年xx月xx日晚x點)。
(三)主持人宣布活動開始，介紹活動及嘉賓。
(四)參賽選手自我介紹。
(五)普通話考驗：要求選手現場隨機抽取一則繞口令朗讀，以考驗選手的普通話功底。
(六)即興主持：選手隨機抽取題目進行即興演講(不超過x分鐘)，以考驗選手的語言組織能力和主持效果。
(七)應變問答：
1、現場主持人隨機出題(事先準備題庫)考驗選手面對突發情況時的處理能力。
2、選手兩兩一組，一個作為采訪者，另一個作為被采訪者，對于給定題目按照題目要求進行模擬采訪，以考驗選手在作為場下主持人采訪觀眾遇突發狀況時的處理能力。
(八)嘉賓點評
(九)頒獎：按總分前三名評選出金話筒(x名)、銀話筒(x名)以及最佳人氣獎、最具臺風獎和最佳禮儀獎各一名。
(十)屆時將邀請團委書記郭玲老師、往屆學院優秀主持人(或學院團委學生會各部門部長)擔任本次活動評委。
八、各部門分工及準備工作
社團部：
1、負責策劃本次大賽并將比賽通知各班的文藝委員及班長。
2、負責本次活動的場地布置，后臺運行等安排。
女工部：
1、負責主持人禮儀形象評選。
2、負責比賽當日場地內的秩序(包括組織選手及觀眾有序入場)。
3、負責決賽當日的頒獎。
物資部：
1、負責活動經費、物資方面地提供。
2、負責活動場地的布置工作。
技術部：
1、負責活動PPT制作。
2、負責活動當天現場音響、電腦操作等技術支持。
宣傳部：負責活動當天黑板報的'繪制工作。
新聞部：負責活動當天照片的拍攝以及活動結束后新聞稿的撰寫工作。
九、參賽須知
1、經濟學院在籍學生均可自愿報名。
2、報名時準確填寫自己的個人信息。
3、遵守大賽的時間安排，比賽安排、秩序。
4、比賽準備中可以與相關部門取得聯系(詳見附件四)。
5、活動開始前xx分鐘，參賽選手需提前做好準備。
6、參賽選手所在班級自帶觀眾。
7、活動中拍攝的照片由新聞部上傳至經英匯。
8、由于個人原因導致比賽無法正常進行，后果由參賽者自行承擔。
9、此次活動最終解釋權歸社團部、女工部所有。
主持人大賽策劃書方案2
為了豐富同學們的課余文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開，弘揚校園文化，豐富校園生活，選拔優秀主持人材，現面向全體在校學生，舉行“魅力主持人”大賽。，給同學們一個展示自己的舞臺!
一、前期宣傳
1、由宣傳部負責做兩幅巨型海報和四幅小海報，于開賽前分別貼于各校區宣傳欄進行宣傳。
2、由每個班級的班長在自己班級里面組織以及宣傳。
二、大賽口號
展示主持風采，閃耀理工舞臺。
三、報名安排
1、宣傳時間：待定。
2、報名時間：待定。
3、報名地點：各個班級班長處。
4、由學生會部門女生部，負責報名工作。
5、參賽須知：
(一)、男生不得低于xx厘米，女生不得低于xx厘米。
(二)、普通話標準，言辭得體，講話流利不結巴。
(三)、臺風好形象氣質俱佳。
(四)、知識面廣，反應敏捷，應變能力強。
(五)、有才藝可以表演。
四、賽前安排
根據已經填寫報名表格報名參加的同學確定后，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。
五、活動流程
(一)、初賽
1、 自我介紹 xx秒。
2、自備稿件朗誦x-x分鐘。
(考察參賽選手的普通話標準程度，初步篩選出一批普通話較好，較熟練基本素質良好的選手進入復賽)
(二)、決賽
1、 自我介紹 xx秒。
(要求語言精辟、新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作)
2、素質表現x-x分鐘。
(參賽選手在短時間內，模仿或者自己設計主持一段節目，要求得體大方，用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛、若是模仿主持，不必拘泥于原版刻意模仿，最好展現出自己的風格和特色)
3、才藝展示x-x分鐘。
(在短時間內，展示具有自己特色的才藝，形式多樣，如：話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等，要求新穎，能吸引觀眾的眼球)
(注：選手準備各自才藝，本環節也是各位選手為自己拉票的環節，選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離，為自己拉票。本環節主要考察參賽選手的.語言表達能力，臺風，形象氣質，才藝等方面，最后選拔xx人進入決賽)
4、模擬主持。
(選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目，進行現場主持。包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等、允許加入與觀眾互動的環節)
5、記憶猜想。
(本環節主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好繞口令、古代詩詞做成小卡片，選手進行現場抽取、待準備xx秒后開始作答)
6、最后陳述。
(選手對自己本次比賽的、表現做最后的陳述，本環節也是選手為自己加分的最后機會)
六、評比辦法
按照所有評委打分的‘平均分’記入成績。
1、 自我介紹 xx秒(總x分)
語言簡潔流暢-----x分
介紹個性鮮明，幽默新穎-----x分
2、素質表現x-x分鐘(總x分)
3、才藝展示x-x分鐘(總x分)
特色鮮明，符合自己的風格------x分
現場效果------x分
4、模擬主持(總x分)
服裝大方得體，符合其主持風格------x分
形象氣質、臺風較好------x分
與觀眾親和力強，現場效果良好------x分
風格突出，特色鮮明------x分
5、記憶猜想(總x分)
完全答對者------x分
其他情況酌情得分------x分
6、最后陳述(總x分)
根據評委給選手打分，評出比賽的金、銀、銅獎。并由評委決定最佳口才獎、最具潛力獎、最佳形象獎、最具風采獎。
七、獎項設置
1、金話筒獎：一名證書+xx元獎金。
銀話筒獎：兩名證書+xx元獎金。
銅話筒獎：三名證書+xx元獎金。
2、最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名。
證書+xx元獎金。
3、其余選手均為優秀獎，優秀證書。
主持人大賽策劃書方案3
一、活動前言
為了培養我校大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好播音主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現人文學院學子的亮麗分彩，并發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。因此在此秋意正濃之時，人文學院學生會特此舉辦第x屆“魅力之星”主持人大賽。
二、活動主題
我的舞臺我主持。
三、活動策劃主辦單位
人文學院分團委、學生會。
四、活動對象
人文學校全體學生。
五、活動內容概述
本次活動即“魅力之星主持人大賽”是以主持為主，輔之以綜合才藝展示的學生活動。比賽進程分為初賽、復賽兩個個環節。
六、活動前準備
(一)參賽要求
(1)選手自覺遵守比賽秩序。
(2)各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到按棄權處理。
(3)選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯系相關負責人。
(二)活動前期準備：
1.確定活動具體日期、地點
活動時間地點：
時間:初賽:待定。
決賽：待定。
地點：待定。
2.制作報名表：內容包括姓名，班級，聯系方式
報名時間：20xx年xx月x日。
報名方式：請于報名時間內報給各班文藝委員，注明姓名、班級、聯系方式。
3.宣傳工作：以網絡宣傳，畫宣傳，人員宣傳等方式進行宣傳
宣傳方式：
(1)網絡宣傳:通過各班xx群以及飛信通知到各班同學，鼓勵同學們積極參與和報名。
(2)畫宣傳:學生會宣傳部制作宣傳海報以及宣傳展板，向廣大同學進行宣傳與展示。
(3)人員宣傳:與各班文藝委員取得聯系進行宣傳。
(三)初賽前準備
1.場地：在比賽前聯系相關人員，確保場地。
2.簽到：簽到表的'制作。
3.現場：舞臺布置。
(四)決賽前準備
1.海報：制作進入決賽選手的宣傳海報，置于食堂門口。
2.短片：制作選手短片于決賽播放。
3.現場：
(1)場地：聯系好決賽場地。
(2)設備：燈光、音響、視頻設備的聯系與準備。
(3)工作證：工作人員工作證的統一。
4.聯系：
(1)聯系好比賽主持人、評委和禮儀人員。
(2)參賽選手的彩排，以及比賽時的要求最后確認。
(3)邀請領導到場觀看比賽。
5.評分：制作決賽評分表和評分標準。
6.購置：購買好決賽現場需要的物品。
7.證書獎金：證書的制作和獎品的落實。
8.審核：完成大賽相關資料的認證，審查修改主持詞。
七、活動具體流程
(一)初賽
1、自我介紹
要求：參賽選手介紹自己的基本情況(姓名、系別、班級、家鄉、愛好、個性特點、主持風格)，展現個人人格魅力。時間控制在兩分鐘之內。
2、普通話考驗
要求：參賽選手朗誦一篇自己準備的文稿(體裁自選，要求吐清晰，聲情并茂，情感把握準確)，時間控制在一分鐘左右。
(二)決賽
第一環節：印象xx分
本環節要求選手進行富有創意且簡短的自我介紹，通過自制dv短片展示個人分采。
第二環節：妙語連珠
本環節要求選手在所給x個不同的詞語組織一段文章，考察選手應變能力及知識覆蓋面。時間在x分xx秒內
第三環節：我愛家鄉
家鄉是我們最愛的地方，家鄉也是我們最熟悉的地方，以我愛家鄉為主題，以不同的表演方式，詮釋自己的家鄉。?(表演形式如小品，歌曲，詩歌，演講，舞蹈等)?時間控制在x分鐘之內。
第四環節：我在現場
本環節要求選手選擇組委會所提供的新聞選題，進行模擬現場報道，時間控制在x分鐘之內。
備注：每五人報一次分，評委點評，最后由嘉賓發言，主持人宣布比賽結果，嘉賓頒獎。
八、獎項安排
1、一等獎：一名。
2、二等獎：兩名。
3、三等獎：三名。
4、最佳人氣獎：一名。
九、頒獎安排
1、最先由xxx頒優秀獎。
2、再由xxx頒大賽三等獎。
3、再由xxx頒大賽二等獎。
4、最后由xxx頒大賽一等獎。
5、每對選手頒獎完后不離場，等所有人員頒完獎后一起合影留念。
十、緊急預案
1、話筒音響無法正常使用等突發情況。
2、參賽選手表演時發生意外。
3、主持人因故未到場。
4、嘉賓未到場。
5、停電。
6、現場觀眾不配合發生混亂。
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