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光盤行動策劃方案
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先準備方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的光盤行動策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、活動口號
“光盤”行動,從我做起
二、組織領導機構
組長:
副組長:
成員:
三、活動目標
積極宣傳餐桌文明知識,倡導餐桌文明行為,大力倡導文明用餐的良好氛圍,培養健康文明的餐飲文化,凈化社會文化文明環境。
四、活動內容
普及餐桌文明知識,推廣餐桌文明禮儀,倡導光盤用餐行為,養成節儉生活習慣
五、實施步驟
(一)動員部署階段:
重點是工作部署、宣傳和啟動。通過3月11日國旗下的講話,向全體學生提出建議;主題班會議由校長動員,宣傳教育,組織學生開展文明餐飲承諾活動。
(二)組織實施階段:
重點是圍繞主題開展各種文明餐桌的實踐活動。
1.營造氛圍。學校繼續開展相關宣傳活動,讓每個人都知道,與家長攜手共進,共同努力成為文明餐桌的參與者。
(1)活動期間,學校懸掛橫幅標語。(總務處負責)
(2)活動期間,出版黑板報,宣傳文明餐桌行動的意義(班主任負責)
(3)校園宣傳窗的布局。(德育室負責)
(4)校園廣播專題宣傳光盤行動的概念和意義。(大隊部負責)
(5)發一封家長書,將光盤用餐行動延伸到社會。
二、加強管理。
(1)德育辦公室和旅部門應加強管理和監督,教育學生插隊、噪音和亂跑的扔家。全校班開展了“清潔餐人人節儉”的“光盤行動”。每個班都設立了一名“光盤行動”檢查員。旅部成立了“光盤行動”檢查小組,監督學生的飯盒,是否吃干凈的食物。結合學校的明星競爭活動,學校還將每月評估“節約人才”。
(2)總務處加強對食堂工作人員的管理和培訓,確保良好的就餐環境和健康環保的食品質量。(總務處負責)
3.以班會、網絡等形式嚴格節約學生,反對浪費宣傳教育。
4.在學生中舉辦以文明餐桌為主題的繪畫比賽;開展“節儉珍惜幸福”的書法比賽,通過這些活動節約學生,是一種美德思想教育。
(3)總結階段:
及時總結和推廣活動中的經驗,發揮典型的示范作用,做好數據保存。
1.評選全校“節約人才”表彰;
2.通過定期、不定期的結合,檢查各班文明就餐活動,及時通知
3.結合主題活動的發展,選擇“文明餐桌活動先進班”。
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