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高中主題班會(huì)活動(dòng)策劃書
在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代，大家都聽說過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的，下面是小編整理的高中主題班會(huì)活動(dòng)策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中主題班會(huì)活動(dòng)策劃書1
一、活動(dòng)目的
面對(duì)剛剛結(jié)束緊張的高中入學(xué)考試，進(jìn)入高中生活的高中生，主題是青春如虹 夢(mèng)想在飛班會(huì)活動(dòng)。一方面，幫助他們調(diào)整狀態(tài)，重組，快速適應(yīng)高中生活；另一方面，可以豐富高中生的學(xué)習(xí)生活，展示當(dāng)代高中生的活力，積極創(chuàng)造團(tuán)結(jié)的班級(jí)風(fēng)格，增強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力，提供展示個(gè)人才能的平臺(tái)，引導(dǎo)高中生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
二、活動(dòng)原則
全班同學(xué)參加，活動(dòng)內(nèi)容健康活潑，形式豐富多彩，以學(xué)生為主體，可邀請(qǐng)導(dǎo)師參加。
三、活動(dòng)流程
活動(dòng)前奏：本次活動(dòng)的主題由主持人的開場(chǎng)白介紹，并請(qǐng)導(dǎo)師發(fā)表講話。
(一)青春篇
1.詩歌朗誦:青春起航
三四名學(xué)生通過這一環(huán)節(jié)正式進(jìn)入班會(huì)主題，朗誦詩歌《青春起航》。青春對(duì)我們每個(gè)人來說都是一次充滿新奇和興奮的航行。我們期待著長(zhǎng)風(fēng)破浪，但也許是驚濤駭浪迎接我們；我們希望一帆風(fēng)順，但等待我們的是暗礁；我們渴望擁抱到達(dá)港口，但我們也可能在茫茫大海中迷失。當(dāng)每個(gè)人都拋錨時(shí)，回顧漫長(zhǎng)的旅程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谕痪嚯x上演繹的生活是如此不同。不管結(jié)果如何，我們的青春已經(jīng)起航了！
2.數(shù)學(xué)家的故事-導(dǎo)師提供
讓學(xué)生提高對(duì)著名數(shù)學(xué)家的理解，了解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是經(jīng)過艱苦的探索才能取得成就。
流金歲月：同桌的你
有了新朋友，別忘了老朋友。在新的高中生活中，我們會(huì)找到更多的親密朋友，但不要忘記那些在過去的學(xué)習(xí)和生活中日夜與我們相處的前朋友。在未來，他們?nèi)匀皇俏覀冏顪嘏挠洃浐颓斑M(jìn)的動(dòng)力。同時(shí)，我們應(yīng)該珍惜我們周圍的每一個(gè)人，因?yàn)槊\(yùn)，我們成為同一個(gè)班級(jí)集體的一員，因?yàn)槊\(yùn)，我認(rèn)識(shí)你在同一張桌子上。
(二)夢(mèng)想篇
1.現(xiàn)場(chǎng)討論:我有夢(mèng)想
高中，是我們?nèi)松械囊粋�(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，站在這個(gè)十字路口，展現(xiàn)在我們眼前的是豐富多彩而又充滿著挑戰(zhàn)的'學(xué)習(xí)生活。從初中開始，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在成熟，在選擇后，也許我們失去了，抱怨，后悔，但面對(duì)已經(jīng)開始的高中生活，我們應(yīng)該及時(shí)進(jìn)入新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)習(xí)自我思考和畢業(yè)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)他們最初的夢(mèng)想和生活選擇�？鬃诱f：不患無位，患所以立。在花季雨季，每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，期待著我們用青春的激情和奮斗的汗水精心培育。當(dāng)我們沿著奮斗的腳步漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想已經(jīng)開花了。在我們不斷進(jìn)取的人生旅途中，夢(mèng)想的種子已經(jīng)綻放出燦爛的希望之花，成為兩邊美麗的風(fēng)景。士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)！要做一個(gè)敢于有夢(mèng)想，敢于為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈追求的有前途的年輕人！
引導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)闡述自己的夢(mèng)想和愿望，鼓勵(lì)大家朝著既定的目標(biāo)奮斗。
2.素描表演:一兩個(gè)(待定)
這個(gè)鏈接主要是通過學(xué)生的自我創(chuàng)造來展示青年校園活潑的氛圍，或幽默，或鼓舞人心，以提供一個(gè)平臺(tái)來展示學(xué)生的創(chuàng)作能力和表演能力。同時(shí)，通過集體智慧的整合，提高學(xué)生之間的合作意識(shí)，獲得藝術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。
3.全班合唱:明天會(huì)更好。
既然你選擇了距離，你就應(yīng)該經(jīng)歷風(fēng)雨。三年磨劍，相信自己，相信經(jīng)過三年的高中學(xué)習(xí)生涯，我們將進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們不會(huì)后悔超過1000日夜持久的努力，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是夢(mèng)想家，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的信念：明天會(huì)更好！
四、結(jié)語
節(jié)目結(jié)束時(shí)，邀請(qǐng)導(dǎo)師對(duì)本次活動(dòng)發(fā)表講話，并對(duì)即將到來的三年高中生活寄予希望。
高中主題班會(huì)活動(dòng)策劃書2
一、班會(huì)背景
高中是學(xué)生成長(zhǎng)的重要階段。建立理想和決心成為人才對(duì)未來的生活方向起著重要作用。我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)定目標(biāo)，成為理想的人。
二、班會(huì)目的.
1過講故事、演講等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹立理想的重要性，激發(fā)學(xué)生樹立理想的熱情；
2.幫助學(xué)生找到自己的理想，盡快設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取；
3.通過活動(dòng)，學(xué)生可以清醒地定位自己，設(shè)定目標(biāo)，成為有理想、有追求的青少年，揚(yáng)起理想的帆，到達(dá)成功的彼岸。
三、準(zhǔn)備班會(huì)
1.選擇組織能力強(qiáng)的男女同學(xué)作為主持人，課余時(shí)間排練；
2.選擇講故事能力強(qiáng)的學(xué)生講故事，準(zhǔn)備故事內(nèi)容:數(shù)學(xué)家陳景潤的故事，課后排練；
3.選擇和排練演講者；
小品演員的選擇與排練；
5.組織學(xué)生收集理想名言和警句；
6.收集和準(zhǔn)備我的理想卡片，組織學(xué)生準(zhǔn)備卡片，寫下自己的目標(biāo)，在活動(dòng)中分享和交流；
7.準(zhǔn)備音樂和多媒體。
四、班會(huì)流程
(一)班會(huì)流程
1.主持人在開場(chǎng)介紹主題
2.學(xué)生講故事，談理想(結(jié)合故事內(nèi)容，用多媒體展示主人公的生活照片)；
學(xué)生們談?wù)摾硐耄ū尘耙魳罚杭円魳罚?/p>
小品劇《我的未來不是夢(mèng)》的表演
4.名言警句暢談
5.交流分享我的理想
6.主持人總結(jié)并宣布班會(huì)結(jié)束（背景音樂：明天會(huì)更好）
高中主題班會(huì)活動(dòng)策劃書3
一、活動(dòng)主題
1.活動(dòng)主題:不同的高一，讓你更精彩
2.活動(dòng)背景:高一學(xué)生開始抵制老師，言行不尊重，尤其是老師說教的時(shí)候，甚至挑釁一些日常規(guī)章制度。
二、活動(dòng)目的
通過活動(dòng)分享不同的高中生活，了解高中生的心理，教育學(xué)生適應(yīng)高中生活的身心、紀(jì)律和情感，特別是了解教師在高中生涯中的領(lǐng)導(dǎo)、塑造和催生功能。
三、準(zhǔn)備活動(dòng)
1.學(xué)生查閱資料，收集尊師重教的資料。
2.收集偉人尊師重教的故事。
3.準(zhǔn)備歌曲《感恩的.心》。
4.聯(lián)系高年級(jí)學(xué)生或畢業(yè)生。
四、活動(dòng)形式
1、故事分享
2.愛的感覺傳遞——請(qǐng)高年級(jí)或畢業(yè)生分享他們對(duì)老師的感激和事跡
3、朗誦
4、動(dòng)手寫
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.感恩之心，我來說說對(duì)老師的理解和評(píng)價(jià)。
2.我熟悉名人尊師活動(dòng)
3.高年級(jí)或畢業(yè)生對(duì)教師的尊重和感激，以及遵紀(jì)守法對(duì)學(xué)生的好處
4.分析高一學(xué)生的初始理性心理和潛在感性心理，分享心理老師提供的視頻。
六、活動(dòng)過程
主持人宣布主題班會(huì)開始：
1.欣賞歌曲《感恩的心》
2.寫下你對(duì)老師感恩的理解，并分享你的觀點(diǎn)。
3.詩歌朗誦《讓尊師重教在校園同行》。
四、男女合唱《忘不了你》。
5.換位思考。如果你是老師，你希望你的學(xué)生……。
6.全班宣誓班級(jí)共勉誓。
7.班主任講話。
學(xué)生們?cè)谶@些活動(dòng)中表現(xiàn)出色，積極參與活動(dòng)準(zhǔn)備，并在這些活動(dòng)中取得了良好的成績(jī)，這是一件令人滿意的事情。班級(jí)委員會(huì)在準(zhǔn)備活動(dòng)、參與活動(dòng)和后勤方面做得很好，得到了教師和學(xué)生的肯定。但在人員安排和調(diào)度方面，表現(xiàn)出準(zhǔn)備不足和思維的局限性，這需要我們每一位成員，反思和總結(jié)的事情。
主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。
七、活動(dòng)體驗(yàn)和反思
高一很精彩，但高一可能不精彩，因?yàn)閷W(xué)生剛剛經(jīng)歷了人生的重要階段。對(duì)于高一新生來說，我們應(yīng)該了解高一學(xué)生的心理，教育學(xué)生在身心、紀(jì)律和情感上適應(yīng)高一生活，特別是教師在高中生涯中的引導(dǎo)、塑造和催生功能。
高中主題班會(huì)活動(dòng)策劃書4
一、主題班會(huì)名稱
我的高中生活
二、班會(huì)背景
開學(xué)兩個(gè)月以來，學(xué)生們初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏。大多數(shù)學(xué)生不適應(yīng)高中生活，但每個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開始落后。學(xué)生們非常努力，班級(jí)形成了積極的氛圍。然而，由于他們的性格和家庭原因，一些學(xué)生并沒有很快適應(yīng)班級(jí)集體。另外x月、x許多學(xué)生在月份慶祝生日。為了避免平時(shí)生日的鋪張浪費(fèi)，讓學(xué)生過一個(gè)特別、簡(jiǎn)單、有意義的.生日，專門召開了主題班會(huì)。
三、班會(huì)目的
1.通過主題班會(huì)，學(xué)生可以明確高中生活不僅快節(jié)奏緊張，而且溫馨美好。同時(shí)，我們也可以初步了解自己和同學(xué)，為高中生活打下良好的基礎(chǔ)。
2.通過主題班會(huì)，學(xué)生可以進(jìn)一步了解高中生活的新起點(diǎn)，也是人生的新起點(diǎn)。同時(shí)，每個(gè)人都能感受到班級(jí)作為班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚力，營造積極、良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。
四、準(zhǔn)備班會(huì)
1.請(qǐng)全班同學(xué)參加。每個(gè)人都以我的創(chuàng)意班會(huì)為題，寫一篇學(xué)生心中向往的主題班會(huì)周記。很多學(xué)生都有更好的想法。經(jīng)過篩選，本次活動(dòng)的主題是集體生日。
2、要求學(xué)生在休息日制作（不提倡購買）小禮物，一方面培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，另一方面準(zhǔn)備生日派對(duì)的禮物鏈接。
3.召開班干部會(huì)議，討論生日聚會(huì)的具體流程，廣泛采用學(xué)生的許多創(chuàng)意。
4.成立主題班會(huì)創(chuàng)作者策劃會(huì)，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
五、班會(huì)過程
1.安排會(huì)場(chǎng)，學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，提交禮物。
2.主持人致辭，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，班會(huì)開始。
3.以小品的形式串聯(lián)。
4.游戲:游戲介紹:每組派兩個(gè)人猜同學(xué)的名字，一個(gè)比較，一個(gè)猜。游戲意義:通過游戲，讓大家進(jìn)一步了解同學(xué)的特點(diǎn)，增進(jìn)感情。
5、游戲：青春味游戲介紹：每組派一名代表嘗試酒、醋、鹽、糖等，做面部表情，讓另一組猜測(cè)。最后，主持人采訪了表演者，講述了一個(gè)故事（酸、甜、苦、辣）
6、游戲：愛戰(zhàn)斗會(huì)贏游戲介紹：每組派三人，兩腳綁，即三人兩腿，看誰能第一次拼寫15這個(gè)詞，愛戰(zhàn)斗會(huì)贏。游戲意義：注重團(tuán)隊(duì)合作，反映班級(jí)的團(tuán)結(jié)合作精神，使學(xué)生能夠增強(qiáng)游戲中的集體榮譽(yù)感。
7、送禮物。
8.采訪:我們班內(nèi)容:請(qǐng)出現(xiàn)在12月和1月的小壽星，祝福我們班。
9.共唱:點(diǎn)蠟燭共同祝福，共唱心中的同一首歌。
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