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        民俗策劃活動方案

        時間:2024-08-29 08:05:04 策劃書 我要投稿

        民俗策劃活動方案

          為了確保事情或工作有效開展,時常需要預先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的民俗策劃活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        民俗策劃活動方案

        民俗策劃活動方案1

          一、活動名稱

          戶外素質拓展活動

          二、活動目的及意義

          1、通過本次戶外素質拓展活動增進公司員工之間的了解,增強員工之間的默契和情感。

          2、培養員工的團隊合作能力及協調能力,增強團隊的凝聚力。

          3、一定程度上提高員工的身體素質。

          4、為天鑫/國恒員工創造一個美好的回憶。

          三、活動目標

          1、本次活動的`目標挑戰員工的心理,增強對他人的信任。

          2、激發個人潛能,增強員工素質,與成功的自己相約。

          3、加強團隊成員協作互助精神。

          4、加強員工的責任感和進取心,對前景樹立堅定的信念和信心。

          5、增強團隊戰斗力和向心力,增進員工對團隊的歸屬感。

          6、放松身心,營造積極、快樂、溫馨的團隊氛圍。

        民俗策劃活動方案2

          一、組織機構

          主辦單位:經管院團學聯

          策劃承辦單位:經管院團學聯女生部

          二、活動主題

          天寒地凍,搞點活動

          冬至,是我國農歷中一個非常重要的節氣,也是我國漢族一個傳統節日,冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。

          三、活動目的

          中國地域遼闊,各地文化經過幾千年的發展,逐漸帶有鮮明的地方特色,南北方地域上的差異,具有中華文化的共性。中華五千年豐富文化的熏陶下,56個民族各有其特色。為豐富同學們的大學生活,了解中華五千年的傳承。

          四、活動內容

          通過開展搓湯圓、包餃子等活動,鍛煉同學們的動手能力;

          通過斗雞、踢毽子等小游戲,鍛煉同學們的運動能力;

          通過提問搶答、猜謎等智力活動,鍛煉同學們的思考能力;

          讓同學們在時間中更好的理解民俗。

          五、活動時間

          宣傳時間:12月20日—23日

          開展時間:12月24日18:00

          總結時間:12月24日—27日

          六、活動地點

          實驗樓教室

          七、活動流程

          (一)圓圓冬至丸,滿滿世同堂

          “冬至霜,月娘光;柏葉紅,丸子捧”這是一首冬至兒歌,承載著濃濃的民俗氣息。在我國古代對冬至很重視,被當作一個較大節日,曾有“冬至大如年”的說法,且有慶賀冬至的習俗。北方地區有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習俗,南方地區在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面,冬至湯圓的習慣。

          搓湯圓:以比賽的形式,由各班派代表參加,觀看人員亦可報名參加,當場和面,然后搓成湯圓,3分鐘為限,以湯圓的形狀及數量(裂開的不納入計算)設第一、第二、第三,三個名次,獎品為現場的成品湯圓。

          包餃子:以比賽的形式,由各班派代表參加,觀看人員亦可報名參加,由女生部提供面皮及餡料,3分鐘為限,以餃子的數量及質量設第一、第二、第三,三個名次,獎品為現場的包好的`餃子。

          (二)品民俗,憶往昔

          斗雞:此游戲可用一對一或組對組的比賽法。每人要一手抓住自己的一只腳的腳腕,單腿在地上蹦。玩的時候大家都用抬起的那條腿膝蓋來攻擊別人,可以進行單挑獨斗,也可以進行集體項目,以腳落地為輸。以淘汰賽形式選出最終優勝者2名,各獲小禮品一份。(男女分組)

          踢毽子:以比賽形式,由各班派代表及現場人員報名參加,以每人踢毽次數計算,時間為3分鐘。淘汰賽形式,先淘汰部分選手,優勝者繼續PK,選出優勝者1名,獲小禮品一份。

          (三)民俗節日知多少

          由主持人提問中國傳統節日及傳統習俗,各組人員搶答的方式進行,累積加分,最后分數最高組獲勝,獲獎品一份。

          (四)謎語謎語,我愛你

          由女生部收集大量關于民俗風情的謎語寫于彩紙上并編號,在現場環繞一圈繩子,將寫上謎面的彩紙貼在上面,時間限制為活動開始至結束,現場同學皆可參加,知道謎底者可記下編號,然后發放禮品處向工作人員說出編號及謎底,猜對者可獲精美小禮品一份。

          (五)活動結束,收拾會場

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