小學生暑假夏令營活動策劃方案

小學生暑假夏令營活動策劃方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，通常需要提前準備好一份方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學生暑假夏令營活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生暑假夏令營活動策劃方案1

　　追，夏天的腳印

　　——蘇南萬科20xx夏令營活動方案

　　一、活動背景

　　時間飛快，一年一度的萬科夏令營活動又將開始了，為了更進一步擴大活動效應，擴大宣傳，同時增強業主對夏令營的熱情。本次活動將選拔有一定生活自理能力、熱情好學的小學生參加，同時可增加小朋友之間溝通，進行風俗文化交流，培養小朋友獨立生活的能力，體驗不同風土人情以及不同地方的生活狀態，增強小朋友熱愛生活、珍惜現狀的感情，并讓其學會愛心的傳遞。活動具體內容如下：

　　四大板塊

　　夏令營整體宣傳

　　→博愛學校之行宣傳、落地

　　→良渚文化之旅宣傳、落地

　　→遵道之旅宣傳、落地

　　1、活動主題：追，夏天的腳印——蘇南萬科20xx夏令營活動方案

　　2、活動時間：7月——8月

　　3、報名方式：6月25日開始，客戶服務熱線：40xxxxxx和xxx網站接受統一報名（限前50名）；

　　3、活動地點：蘇州博愛學校、杭州良渚文化博物館、四川遵道

　　4、活動群體：蘇州所有項目7—15歲兒童、蘇州星灣學校學生

　　5、前期宣傳：

　　二、活動詳情：

　　本次夏令營活動分為三場，首站是蘇州博愛學校，第二站是杭州良渚文化博物館，最后一站是四川遵道；

　　（一）、蘇州博愛之行

　　蘇州工業園區博愛學校是一所社會力量辦學的非營利機構，收治肢體殘障、精神障礙及自閉癥殘疾兒童；是集特殊教育與康復醫療為一體的全日制寄宿制學校和診所。蘇州市紅十字會是主辦單位，博愛十多年的發展，得到政府、社會各界愛心人士的鼎力支持和捐助。全校現有35名工作人員中的醫師、教師、治療師、專業護理人員都具有專業職稱，共同擔負著康復醫療和特殊教育工作。收住的550多名殘疾兒童中康復好轉率98%，義務教育率100%，家長滿意度98%。大多數兒童學會了生活自理，塑造了積極主動的性格和自己解決問題的能力，部分兒童接受教育的能力基本接近正常，身心健康得到全面發展。學校/診所遵循紅十字會宗旨，實施免費義務教育，為特困兒童減免醫療費近200萬元；不但填補了我國肢體殘疾兒童同步接受康復和特殊教育的空白，而且救助了特困家庭，減少了殘疾兒童的遺棄，對穩定社會，促進和諧產生積極作用。

　　蘇南萬科房地產有限公司本著愛無國界的企業文化精神，在20xx年組織了一場有萬科業主參與的愛心活動，將募集到的2萬元專項資助博愛學校的貧困和外來務工殘疾子女。得到幫助的兩名兒童在博愛老師們的盡心呵護和教育康復下，進步很快，家長們感激不盡。為支持社會公益事業盡了力，20xx年萬科集團還將舉行愛心延續活動，將活動日程安排如下：

　　1、活動時間：20xx年7月8日（周日）上午9：00~11：00

　　2、活動地點：xx工業園區博愛學校

　　3、活動流程：

　　1）7月8日周日上午8：30玲瓏灣門口集合出發至博愛學校；出發路程中由工作人員再次跟大家講解活動內容；

　　2）9：00—9：30博愛學校領導講話

　　9：30—10：15業主和博愛小朋友互動表演節目

　　10：15—10：30贈送禮物環節

　　10：30—11：00大掃除

　　11：00活動結束、返回

　　（二）、杭州良渚之行

　　杭州良渚文化博物館位于浙江省杭州市余杭區良渚鎮，承載著傳承、發揚中國新石器時代長江下游最重要的考古學文化——良渚文化。

　　坐落于風景秀麗的國際旅游城市——杭州西子湖畔，境內有安溪瑤山遺址、良渚文化博物館、折桂橋、沈括墓、東明山森林公園等風景名勝。良渚文化村內的垃圾分類宣教中心位于良渚文化村南麓，是一個以宣傳垃圾分類為主題的環保教育基地。中心內設影音室、展示大廳、活動室和兩條分類垃圾處理流水線，并設堆肥試驗區。

　　垃圾分類是資源循環利用的'前提，是破解垃圾圍城難題的必經之路。宣教中心以感同身受的方式，生動形象地向公眾傳播垃圾分類知識，對于提高公眾環保意識、推動公眾積極參與垃圾分類將起到重要作用。

　　1、報名方式：報名熱線：400—8xx—00xx

　　2、報名時間：7月11日——7月18日

　　3、活動時間：7月21日

　　4、活動類型：部分自費（活動報名時每人交100，經費包含往返汽車票，餐飲等）

　　5、活動流程：

　　1）21日上午8：30在指定地點集合，統一大巴前往良渚；

　　2）12：30——13：00到達良渚之后，給大家休息以及吃飯的時間；

　　3）13：00——13：40首站是良渚文化博物館，帶領大家參觀博物館的名勝古跡

　　4）13：40——14：30第二站是良渚文化村垃圾分類宣教中心，教大家如何進行垃圾分類回收以及保護環境等；

　　5）14：30——15：30吉卜力藝術工坊，教大家如何制作手工藝；

　　6）16：00——坐大巴返回無錫

　　（三）、遵道之行

　　遵道鎮地處四川省綿竹市西北部，是汶川大地震中受災最嚴重的地區之一。遵道鎮具有豐富的旅游資源，該鎮位于龍門山脈中段，鎮內土地肥沃，物產豐富，東部是物華天寶的平壩，西部是上萬畝茂密蔥郁的森林，萬科在災后于遵道捐建的公共建筑項目均已交付并投入使用，包括：綿竹市遵道學校、遵道鎮衛生院、遵道鎮便民服務中心、遵道鎮中心幼兒園、遵道梨花廣場。

　　遵道學校坐落在遵道鎮中心小學原址，遵道鎮中心小學的校舍在地震中已遭到嚴重破壞，不能使用。該學校已于20xx年底交付使用，總建筑面積為9646㎡。是整個災區最早交付、抗震設防等級最高的永久性建筑。重建的遵道學校將小學、中學部整合，按照9年制學校設計建造，現有師生1300余人。并且在20xx年已經有了第一批畢業生，他們創造了學校有記錄以來的最佳中考成績，考入重點高中的學生人數相當于過去三年的總和。

　　1、報名方式：可到蘇州各項目點進行現場報名，還可通過報名熱線：xxxxxxxx

　　2、報名地點：蘇州各項目銷售中心

　　3、報名時間：7月21日——7月30日

　　4、活動時間：8月3日——8月6日

　　5、活動類型：自費（活動報名時每人交4000，經費包含往返飛機票以及汽車票，住宿、餐飲等，多退少補）

　　6、活動流程：

　　8月3日

　　1）8：00至蘇州汽車站集合，統一坐大巴前往上海機場，機票時間可定10：00的班次，到達機場后統一時間登機；

　　2）到達機場后，統一大巴前往遵道的酒店安放物品，用餐等；

　　3）14：00——15：00由當地老師帶領所有來賓參觀學校周圍環境以及校園內部的環境；

　　4）15：00——16：00新生報到，大家齊聚一堂，互贈禮物，自我介紹，相互交流；

　　5）16：00——17：00走進各家各戶，交流當地的風俗文化；

　　6）17：00——18：00坐大巴返回酒店，用餐休息

　　8月4日

　　7）9：00——10：00走進教室，兩地學生共同上一堂有關夢想的作文課

　　8）10：00——11：00體育游戲課，兩地學生一起進行課后的體育游戲比賽（如跳繩、跳遠、調高、室內的下棋等課后娛樂游戲）

　　9）11：00——午后休息時間

　　10）13：30——14：30才藝表演，知識問答

　　11）14：30——15：30 we are a team，設置有關團隊協作的游戲環節，兩地學生共同協作完成游戲（如心有靈犀、拷貝不走樣、兔子舞等）

　　12）15：30——16：30家務活大比拼（疊被子；穿衣、鞋；掃地；洗襪子）；

　　13）16：30——完成課后作業，我有一個夢想

　　8月5日

　　14）9：30——11：30參觀遵道風景名勝1

　　15）11：30——12：30用餐

　　16）13：30——16：30參觀遵道風景名勝2

　　17）17：30——返回住所

　　8月6日

　　18）9：30——10：30 作文評比，誰是大明星；

　　19）10：30——11：30祝福語，合照（每人發一張卡片，每人寫上一句祝福，互贈祝福卡，增進兩地友誼）

　　20）11：30——13：30用餐以及整理個人物品

　　21）13：30——統一大巴前往成都機場，坐飛機返回上海，到達上海后坐飛機返回蘇州

　　22）17：30——活動結束

　　（四）夏令營優秀兒童評比

　　活動時間：8月15日——8月20日

　　比賽方式：所有參加夏令營的兒童每人就夏令營活動寫一篇小作文，后面附上活動優秀表現說明。在網上進行投票角逐，前3、前10、前20、前30名兒童以及參與活動的小朋友均有不同的禮品獎勵。

小學生暑假夏令營活動策劃方案2

　　時間：20xx年7月20日左右

　　地點：待定

　　營員要求：校內會員及會員的校外伙伴

　　活動背景

　　現在的孩子基本上都是獨生子女，在家校學習生活占據了孩子大部分時間，很少能夠去親近自然，體驗到集體生活。很多父母也因為工作忙，沒有足夠的精力與時間來照料和培養孩子，無意間讓孩子養成了一些不良習慣，染上了不好的品質。因此夏令營以“快樂成長”為宗旨，增強孩子的責任心，培養孩子自我管理的能力，讓孩子在自然環境中關心他人，在團隊競賽中建立自信，在團隊競賽中與人合作。活動目的'了解傳統牧民生活，培養孩子動手自理能力；建立積極健康的心態，積極進取的人生態度；激發了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力；理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應變能力，面對困難的勇氣；培養孩子的創新思維，領導能力，組織能力；活動意義

　　夏令營的生活可以普遍提高學生自理自立的能力及團隊合作能力。為了培養孩子心智成長，通過團體活動、心理游戲等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節能力和人際溝通能力及堅強的意志力。我們讓學生們通過一種不同于學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營的一些訓練過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的。

　　本次夏令營活動分兩類：

　　1.一日行，費用400元/人,包括夏令營期間的外教、餐費、交通費、旅游費、參觀費、服裝、保險。

　　2.兩日一夜行,要求能做到簡單的生活自理（穿衣，洗漱等）。會員費用900元/人，會員手拉手費用860元/人.包括夏令營期間的外教、食宿費、交通費、旅游費、參觀費、服裝、保險。

小學生暑假夏令營活動策劃方案3

　　一、活動時間：20xx年6月15日（周六）

　　二、活動地點：興義萬峰林、頂效桃花谷、萬屯楊梅基地、間歇泉及坡崗革命紀念碑

　　三、活動目的`：為更好地把我校德育工作落到實處，并結合“祖國好〃家鄉美”系列活動，讓農村學生從農村走向城市，領略城市建設的飛速發展、新農村建設及科學示范性農業種植園，培養學生熱愛大自然的情感，同時進行集體主義、愛國主義教育，讓校園榜樣星充分發揮其帶頭作用。

　　四、參與數：學生21人；教師11人，共33人。

　　五、活動形式：參觀、動手、聽取技術人員講解。

　　六、活動具體安排：

　　1、領導小組：

　　活動總指揮：鄧東

　　副總指揮：鄧徽、蔣思云

　　安全保衛、事故應急處理組：

　　組長：岑加銀

　　成員：羅仕坤、田波、王云

　　后勤保障組：胡勝祥、李昌順、黃星海、徐金佳

　　攝影組：王云

　　2、車次安排：

　　一號車（一組）：7人鄧東（黃劍代）（139xxxxxxx）人員：黃星海（跟組教師）、張蘭線、岑占娜、羅茂香、

　　陳小梅、劉飛

　　二號車（二組）：6人鄧徽（138859xxxxxx）人員：岑加銀（跟組教師）、王寬生、羅榮忠、張華

　　三號車（三組）：6人羅仕坤（151xxxxxx）人員：李昌順（跟組教師）、劉習龍、王萬琦、王遠先、任元樹

　　四號車（四組）：5人田波（138xxxxxxx）人員：王云（跟組教師）、王珊珊、岑占豐、張蘭艷

　　五號車（五組）：5人胡勝祥（1311xxxxxxx）人員：王云（跟組教師）、楊海叫、羅祥、楊敏

　　六號車（六組）：5人徐金佳（13086xxxxxxx）人員：蔣思云（跟組教師）、王興星、王彩英、王翠

　　七、活動要求：

　　1、各榜樣星要聽從指揮，服從安排，準時集合。上車前清點人數。

　　2、以小組為單位組織活動，各小組密切配合。

　　3、組織好學生，確保學生途中及活動中的安全。

　　4、集體組織學生入廁，不允許學生單獨離隊。

　　5、確保信息暢通，有事及時聯絡。

　　6、出發前對學生進行安全教育、公德教育。（上下車安全、乘車時不得把身體探出車窗，游戲玩耍時要注意自我保護、愛護園內花草樹木、不許與外校學生發生爭吵）。

　　7、在活動中引導學生觀察大自然美景。活動結束后組織學生寫作。

　　8、駕駛員在行駛途中，一定要注意行車安全，杜絕一切違法違規駕駛行為，否則后果自負。

　　活動路線及時間安排：

　　上午：

　　7：30學校集中（早餐）—— 7：50出發（沿興天公路）——萬峰林景區（萬佛寺、下納灰、景區廣場）——桔山廣場——頂效桃花谷（中餐12點—13點）

　　下午：

　　中餐后前往萬屯楊梅基地采摘楊梅活動——鄭屯間歇泉景區（集體活動）——參觀坡崗革命紀念碑（間歇泉就晚餐）——返回萬峰湖（沿坡崗白氈帽）

　　萬峰湖教育集團（意見）安龍縣萬峰湖中學

　　20xx年6月12日

小學生暑假夏令營活動策劃方案4

　　活動特色：

　　1、寓教于樂，外出采訪與培訓相結合

　　2、一線資深記者、主持人親臨執教

　　3、采訪深圳名企游覽著名景觀采訪實習內容豐富多彩

　　4、掌握科學寫作方法，快速提高寫作能力

　　訓練對象：陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學生開營地點：新世界小記者教育基地

　　開營時間：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日

　　活動費用：xx

　　具體安排：xx咨詢電話：xxx

　　第一天上午：今天是你一段新生活的開始，奔赴營地，帶著你的新奇與向往來吧！報到登記，營員辦理入營手續，安排食宿下午：14:30舉行開營儀式，分班確認負責人，營員自由交流第二天上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識

　　晚上：興趣特長大比拼

　　第三天上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：一線記者講授新聞攝影知識

　　晚上：奧運故事會

　　第四天上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的'入門知識晚上：電影賞析

　　第五天上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：“怎樣做一名優秀的奧運小記者”講座

　　晚上：奧運知識培訓

　　第六天上午：采訪體工隊，感受深圳運動員備戰奧運訓練現場，和世界冠軍面對面交流

　　下午：奧運實戰英語訓練

　　晚上：精彩奧運比賽回顧

　　第七天上午：自由活動，幸福團聚日(回家營員，晚5:00之前回營)

　　下午：健身教育表演

　　晚上：采訪輔導，主題的提練，綜合專業指導

　　第八天上午：采訪前輔導，說話的技巧，動物的描寫

　　下午：采訪光明農場，牛奶生產的全過程，奶牛的飼養，綠色食品的鑒定，其間進行攝影實踐活動

　　晚上：興趣圖書閱覽

　　第九天上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺，少帝陵，天后宮

　　下午：小組活動，體驗團隊合作游戲

　　晚上：采訪前培訓，座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧

　　第十天全天：參觀深圳電視臺，廣播電臺，報業集團，了解各種不同媒體新聞的制作過程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視臺著名主持人董超等

　　第十一天上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業集團采訪寫作，一線記者現場指導

　　下午：奧運歷史介紹

　　晚上：朗誦比賽

　　第十二天

　　上午：總結交流前幾天的活動感受；由著名新聞人講解報紙制作流程

　　下午：制作夏令營報

　　晚上：形體訓練

　　第十三天

　　上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅下午：健身大展示，體育比賽

　　晚上：優秀作文賞析

　　第十四天

　　全天：參觀國內最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷，參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童項目，經過充滿挑戰、隱藏溫馨的冒險山，再到“金礦鎮”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區參與各類活動項目第十五天

　　上午：參觀采訪深圳知名企業富士康集團等

　　下午：演講與口才

　　晚上：舉辦營員聯歡會，設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等第十六天

　　上午：9:00閉營儀式，向優秀小記者頒發證書獎狀，營員話別交流、合影留念

　　下午：5:30前返回新世界指導站，結束夏令營

小學生暑假夏令營活動策劃方案5

　　為了更好的把咱們學校今年的招生工作做好，為了更好的讓我們的團隊為咱們學校的招生工作發揮出更大的效益，我們團隊策劃了北師大勵志夏令營活動。為了把夏令營工作做好，把咱們學校的招生工作做好，我們的團隊需要校方給予以下扶持：

　　一、夏令營活動

　　1、負責人：葛老師；

　　2、夏令營活動具體流程；

　　①、印刷夏令營宣單頁傳單，主頁介紹夏令營活動地點：中華文化園②、設計夏令營獨立網頁專業介紹夏令營各個地點、夏令營活動事項重要意義以及報名咨詢方式。

　　③、宣傳單費用由學校出；網站的制作與推廣由我們團隊解決！

　　④、夏令營期間勵志講座：北京優勢、我國教育面臨的問題、職業生涯規劃；如何選擇適合于自己的專業和學校、城市；夏令營束后可以留在北京勤工儉學，幫助推薦暑假短期工作。

　　⑤、學生到北京為一日游，學生在學校的食宿由校方提供；學生到北京后校方出車接。

　　二、學生到中華文化園一日游

　　學生往返車費由學生自己出，學校為來校學生提供食宿。

　　三、要注意的相關問題

　　1、該夏令營不得收取任何費用，例如夏令營的報名費，學費等。

　　2、來校的學生必須為高三學生，在夏令營啟動前，必須將學生的情況上報學校。

　　一、夏令營介紹

　　20xx年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。

　　通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。

　　內容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發展。

　　“在這里，平凡的孩子將變得優秀，優秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。

　　二、夏令營特色

　　名師授課，求知健心形式多樣多元技能

　　三、夏令營主題

　　健康運動陽光未來

　　四、夏令營活動基地

　　東街口營地

　　五、承、主辦單位

　　主辦單位：xxxx承辦單位：xxxx

　　六、參加對象和名額

　　5--12歲之間的小朋友

　　七、營員條件

　　1、對夏令營活動感興趣的2、有一定紀律性家長支持的

　　八、活動時間

　　20xx年7月初—20xx年8月底（具體時間待定）

　　九、相關事項

　　收費元/人

　　證書：在活動結束之后為營員頒發訓練營結業證書。膳食：專業配餐，實行分餐制。

　　贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影

　　一、項目綜述——完善的安全管理體系

　　——隨時隨地的安全意識

　　——國際認證的.器材裝備

　　——嚴格規范的操作流程

　　——登協合格的專業教練

　　——防止意外的特種保險

　　中學生拓展培訓介紹：

　　中學生素質拓展訓練是風靡全球的一種新型教育形式，以體驗、經驗分享為教學形式的拓展訓練打破了以往傳統的培訓模式，它吸收了國外先進經驗，同時注意適應中國人的心理特征與處世風格，將大部分課程放在戶外，精心設計了一系列新穎、刺激的情境，讓學員主動去體會、去解決問題，在參與體驗的過程中，他們心理受到挑戰，思想得到啟發，然后通過學員共同討論總結，進行經驗分享，感悟出種種具有豐富現代人文精神和管理內涵的道理。

　　拓展訓練打破了傳統的教育模式，它并不灌輸你某種知識或者訓練某種技巧，而是設定一個特殊的環境，讓你直接參與整個教學過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進行自我反思，獲得某些感悟。

　　中學生拓展訓練的六大特點：

　　綜合活動性

　　拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導，引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全身心的投入。

　　挑戰極限

　　拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現在心理考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰，跨越極限。

　　自我教育

　　培訓師只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性即使在項目后的總結中，培訓師只是點到為止，主要讓學員自己來講。達到了自我教育的目的。

　　高峰體驗

　　在克服困難，順利完成課程要求以后，學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。

　　集體中的個性拓展訓練實行分組活動，強調集體合作力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心。

　　提高素質參訓者在如下方面有顯著的提高：增強自信心，改善自我形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與責任心；改善人際關系，學會關心、更為融洽地與群體合作、學習欣賞、關注和愛護大自然。

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