文化節策劃書優秀
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標何不趕緊趁現在寫寫策劃書。你所見過的策劃書應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的文化節策劃書優秀，歡迎大家分享。
文化節策劃書優秀1
一、活動背景：
大學生宿舍是校園文化的窗口，宿舍集體作為大學生基本群體組織，區別于其他學生組織，它有著獨特的功能和影響。宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為習慣、價值觀念和理想信念，形成獨特的宿舍文化。為了進一步推進宿舍文明建設，營造溫馨舒適的宿舍環境。為加強我校大學生的文明修養，提升宿舍文化品位，陶冶學生情操，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學生宿舍文化生活，響應學校迎評促建工作，特舉辦以心系評估，情系衡院為主題的大學生宿舍文化節。
二、活動的基本說明
1、活動主題：心系評估，情系衡院
2、活動宗旨：以提倡宿舍文明，提高自理能力，增強團隊合作和宿舍成員之間的.凝聚力為目的，以豐富學生的課余文化生活為指導思想，倡導健康向上的生活方式，深化宿舍文化生活內涵，營造有特色的宿舍文化氛圍，全面提升我校學子的宿舍生活品質。
3、活動時間：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
4、活動承辦：衡水學院自管會
6、活動時間安排表：
x月x日-x月x日迎評促建，我看校園新變化主題征文活動；
x月x日-x月x日評估進校園，我們在行動宿舍內務衛生、文化評比大賽；
x月x日-x月x日平安校園安全教育入宿舍
學生公寓消防逃生演練；
x月x日-x月x日宿舍公益廣告標語設計評選
x月x日-x月x日大學生宿舍文化節優秀作品展覽；
x月x日-x月x日宿舍文化節頒獎閉幕晚會；
人員安排表：
總負責：
活動項目負責人部門
迎評促建，我看校園新變化主題征文活動劉xx 報編部
網絡部
評估進校園，我們在行動宿舍內務衛生、文化展示評比大賽屈xx 勞衛部
督導組
平安校園安全教育入宿舍
學生公寓消防逃生演練宋xx 自律部
勞衛部
宿舍公益廣告標語設計評選王xx
劉xx 組織部
宣傳部
大學生宿舍文化節優秀作品展覽
宋xx 自律部
勞衛部
大學生宿舍文化節頒獎閉幕晚會劉xx 文體部
文化節策劃書優秀2
活動目的：
總結過往文化節成果，鼓勵新一批技能好手在競賽中進步、成長。提高同學們的活動積極性和動手實踐能力，增強學院的學術氛圍。
活動意義：
培養專業興趣，提高對所學專業知識的認識水平及理解、
應用和創新能力，為同學們提供一個自我創新意識和團隊精神的平臺，活躍校園文化生活，為同學們搭建專業技術拓展的.平臺
活動時間：
20xx年4月7日
活動地點：
體育館
活動前期準備：
1、徽章征集并確定（全體）
2、杏林技能文化節開幕式的海報、安排成員布置場地（信息部）
3、整合各社團的過往資料及徽章資料，制作活動ppt（技術部）
4、門票的發放及嘉賓的邀請（辦公室）
5、節目收集，主持人確定（外聯部）
6、主持稿及演講稿方面（策劃部）
7、安排新聞部照相及寫新聞稿，刊登在學校報紙及網站上（記者團新聞部）
8、安排部分成員維持紀律（干事）
9、安排禮儀人員進行服務，準備桌簽桌布及茶水等（籌備部）
10、題詞板（外聯部，信息部）
11、組織口腔協會成員、杏林書社、營養協會、美容社在里面進行展臺表演。
活動流程：
1、開場秀：街舞表演
2、由主持人介紹到場嘉賓，引出這次活動的主題
3、醫學技術系主任壽佩勤老師為杏林技能文化節致開幕詞
4、主持人介紹這個活動的一些相關后然后開始介紹徽章
5、邀請徽章創作者及禮儀帶成品徽章上臺展示并闡述徽章的創作及象征意義。由設計者揭開杏林技能文化節徽章。
6、教學黨總支副書記朱峰老師講話
7、主持人宣布活動正式開始
8、主持人宣布開幕式結
9、出席開幕式的領導、老師與社團負責人在簽名墻上題詞簽名留念
活動后期安排：
1、安排人員清掃場地
2、歸還借用道具
3、總結本次開幕式活動
文化節策劃書優秀3
秉承辦綜合性高校的宗旨，伴同著繁榮文化的旋律，奮進的連云港職業技巧學院社團聯合會眾志成城、團結一心，為繁榮同學們的校園文化生活，開辟我校學生的視界，展現我校良好學風，維持我校學子在課后的文化建設熱心，我學院將舉辦以社團文化展現為主的大型文化節。此次文化節情勢多樣，主題深入，為同學們供給了更多學習與磨煉的時機，作為職大學生課后運動重中之重的學生組織，屆時文化節將面向全部校園開展，并邀請學校相關部門指示光臨領導。運動將推陳出新，盡展學子風采，繁榮校園文化，為寬大學子獻上豐厚的.精力大餐。
一、運動主題：
展社團風采，顯青春魅力
二、領導思想：
本次社團文化節旨在展現學校社團風采及效果，面向全校所有同學。通過社團集中開展運動和發展風采展現，弘揚學校豐厚的社團文化。
三、主辦單位：
連云港職業技巧學院團委
承辦單位：連云港職業技巧學院社團聯合會
協辦單位：連云港職業技巧學院各學生社團
援助單位：策劃之家網、大學生精英論壇
四、運動光陰：
20xx年4月15日———20xx年5月20日
五、運動地點：
連云港職業技巧學院
六、運動對象：
連云港職業技巧學院整個師生
七、運動內容：
1、揭幕式
2、各社團根據所授相關主題旗幟展開相應運動，運動法子必須積極、健康。（具體運動內容由各社團自己策劃，社聯監督）
3、在運動期間社團聯合會在運動集中區設立咨詢點，收集運動信息，在各個公寓張貼欄設置運動信息箱，收集同學們寫的相關文息，以便機動機動的做出相應領導，進步運動質量。
4、在社團文化節期間，對已展開的運動進行討論總結成功與失敗之處，并表揚優異社團。總結前半節運動經驗優化后半節文化節質量。
5、閉幕式暨總結表揚大會
八、運動流程：
（一）、社團文化運動節揭幕式
運動光陰：20xx年4月15日
運動主辦：學生社團聯合會
運動地點：大學生會堂
運動簡介：通過社團文化節揭幕式展現社團風采，并標記第六屆
社團文化運動節的揭幕。
注：運動具體實行祥見《連云港職業技巧學院第六屆社團文化節揭幕式策劃》
（二）、社團文化節期間運動內容
1、學術技巧放光芒
運動光陰：20xx年4月15日——5月20日
運動主辦：學生社團聯合會
運動承辦：各學生社團
運動簡介：通過開展一些學術科技類的運動或比賽，展現學校學術科技文化的榮耀。
運動方向：房屋模型制作大賽、攝影大賽、網頁制作大賽、盤算機程序設計大賽、演
講大賽、文學大賽、爭論大賽等，注：運動具體開展詳見各社團運動策劃
2、理論鉆研顯程度
運動光陰：20xx年4月19日——5月17日
運動主辦：學生社團聯合會
運動承辦：各學生社團
運動簡介：通過開展理論鉆研類的社團運動，展現學校社團理論鉆研程度
運動方向：社團骨干培訓班、大型學術講座、社團論壇、黨團精力理論宣講等
注：運動具體內容詳見各社團運動策劃
3、文體娛樂好豐厚
運動光陰：20xx年4月19日——5月17日
運動主辦：學生社團聯合會
運動承辦：各學生社團
運動簡介：通過開展文體娛樂類運動，豐厚學生校園生活，彰顯青春風采。
運動方向：模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球（足球、排球）比賽、長跑比賽、電影展播、書法大賽等
注：運動具體內容詳見各社團運動策劃
4、實踐公益顯文明
運動光陰：20xx年4月19日——5月17日
運動主辦：學生社團聯合會
運動承辦：各學生社團
運動簡介：通過開展公益或實踐運動，彰顯大學學生的奉獻精力，進步學生實踐能力。
運動方向：大型任務家教、清算城市牛皮癬、關愛留守（失學）兒童、關愛孤寡老人等
注：運動具體內容詳見各社團運動策劃
5、社團風采大比拼
運動光陰：20xx年4月19日——5月17日
運動主辦：學生社團聯合會
運動承辦：各學生社團
運動簡介：通過比拼，展現學校社團風采及社團文化。
運動方向：社團風采大賽、社團風采集中展現、社團發展過程回首展、精品社團（運動）展等
注：運動具體內容詳見各社團運動策劃
（三）、社團文化運動節閉幕式暨總結表揚大會
運動光陰：20xx年5月17日
運動主辦：學生社團聯合會
運動簡介：總結社團文化節開展情況，評選表揚年度優異社團、院系、領導老師及個人
具體內容：
九、經費預算：
1、揭幕式20xx元
2、具體運動5000元
3、閉幕式3000元
總計：10000元
文化節策劃書優秀4
一、活動名稱：武協文化節
二、活動目的：六校一起溝通、交流讓武術和文化一起發展
三、活動時間：5月7號 ——11號
四、活動地點：又新廣場
五、主辦單位：日照職業技術學院武術協會
六、參與對象：山東體育學院、曲阜師范大學、濟寧醫學院、山東水利學院、山東外國語職業學院、日照職業技術學院的全校師生
七、活動流程：
5月7號——8號中午12:00——2:00觀看視頻
5月9號中午12:00——2：00交流溝通
5月10號中午12:00——2:00切磋武藝()
5月11號中午12:00——2:00閉幕節目表演
節目安排：開場表演、套路表演、結束表演（中間穿插節目）
八、注意事項：
（1）外聯部要在四月左右開始拉外聯，把這次所需要的資金準備充足并且制出橫幅加以宣傳。
（2）組織部要把這次活動所需要的人員、物品等準備好。
（3）宣傳部要在這次活動之前一到兩個周做好相應的宣傳活動，以呼吁更多的人關注這件事，并且參與進來，也是更多的人了解武協。
（4）這次活動要邀請的`老師、前幾屆的會長，都要事先聯系好，準備好相應的物品。
文化節策劃書優秀5
一、開幕式
1、貿經系社團文化節開幕儀式
形式：領導（施恩莊老師）、嘉賓（郭雪）講話，氫氣球放飛。
時間：11月XX號
地點：半湖廣場
二、活動內容
貿經情，情牽線，線乘風，風飛蝶，蝶爭春，春生火，火篤志！
放飛的理想，跳動的音符，靈動的舞姿在這里閃耀！
乘著微風，懷抱著夢，展開愛的翅膀，創造屬于我們的天空！
（一）貿經情
懷揣著我們的美好夢想我們聚集到這里，我和你心連心，相聚在貿經。
文學社比武招“情”——文斗
（二）情牽線
滿載著一份份的社團情，一份份的人間愛，我們在這里連成一線，讓風箏帶我們飛向高空，展翅翱翔。
截拳道社比武招“情”——武斗
（三）線乘風
乘著清風，在“靈動的旋律”下，我們打造“臺前幕后”、“精雕細琢”。
活動內容：
市場營銷協會“經貿淘寶”——跳蚤市場活動
（四）風飛蝶
蝶兒，你去飛！請帶著我們的勇氣，承擔著我們的希望，讓世間我們的美麗。
活動內容：
1、72辯論社“辯行天下”——辯論對抗；
2、72辯論社“辯行天下”——玫瑰計劃；
（五）蝶飛春
雖不比百團大戰，但在整個社團文化節中，各個社團可謂“各領風騷”。
活動內容：
1、模特禮儀隊率先展示社團風采：圖片和服裝風采展；
2、主持人開場白，宣布活動開始，本次活動的活動意義；
3、朗誦隊表演集體朗誦和單獨朗誦兩個節目，節目名稱待定；
4、舞蹈隊表演舞蹈，現代舞和民族舞；
5、歌手隊組織表演三首歌曲以上，分別獨唱和小合唱表演，或者是歌曲串燒；中間可以穿插互動環節，唱歌pk等，由主持人調動現場氣氛；
6、小品相聲隊表演一個小品或者相聲；
7、活動中開展小型的游戲，與觀眾互動；
8、樂器隊伍表演二胡和笛子，也可與文學社一同表演書法節目；
9、邀請系部其他社團進行本社團的風采展示。
（六）春生火
舞動青春，暢想明天，在這里我們熱舞、我們高歌、創造永恒的經貿文化！
主要活動：
1、我們將從社團中挑選出部分女生進行一些以籃球為主題的勁舞，帶動現場氣氛，更好的`宣傳籃球社；
2、男女組合舉行趣味游戲。
（七）火篤志
青春的熱火燃燒赤子之心，我們的抱負將通過社團的平臺在這里實現。
活動步驟：
1、首先，有各學院英語社團進行英語演講，展示英語風采；
2、其次，邀請各學院一起宣誓，借此激發廣大學生的斗志；
3、進行簽名活動，進行現場互動，以帶動現場氛圍；
4、由我院英語協會相關人員進行英語才藝展示，作為此次活動的尾聲。
文化節策劃書優秀6
一、校藝術節組委會名單
主任：
副主任：
成員：各班班主任、音樂、美術教師及相關人員
二、20xx年藝術節主題：——展示成就與夢想
要求：頌揚正氣，內容健康向上，能充分反應我校學生的精神風貌以及綜合素質的能力，節目具有時代特征、校園特色、學生特點，融思想性和藝術性統一。
三、20xx年藝術節內容
（一）書畫作品大賽
（二）征文演講賽
（三）校園好聲音大賽
（四）文藝匯演
四、藝術節要求
1、文藝匯演節目形式（演出時間不能超出6分鐘）
聲樂：合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨唱
器樂：合奏、小合奏、重奏、獨奏
舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、雙人舞）、芭蕾舞、現代舞（國標舞等）、韻律操；獨舞
其它：課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。
2、書畫作品大賽
主題：不限
參加班級：全校所有班級，數量不限（每班最低1件）
創作形式：繪畫（國畫、水粉、素描）書法（硬筆軟筆）卡通畫
（1）繪畫作品：A、國畫，水彩和水粉，其他畫種：尺寸8開；
B、卡通畫：單幅尺寸為8開。
（2）書法、硬筆書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙，硬筆書法大小A4。
五、藝術節時間及活動
時間：20xx年XX月
六、活動安排
第一階段：宣傳發動。（20xx年XX月）
1、學校政教處根據縣局文件精神制定本校文化藝術節活動方案；
2、將活動方案下發至各教研組和班主任，有教研組長組織教師學習、班主任組織本班學生認真學習，按要求積極準備。
第二階段：師生現場書畫大賽（20xx年XX月）
1、班級展評（20xx年XX月XX日前完成）
班主任組織本班學生全員參與，將學生的作品在XX月XX日前展
于教室板報專欄，政教處拍照存檔并發于XX中學教師微信群，以供全體教師評比。
2、現場書畫大賽（XX月XX日）
通過班級評比選出的優秀學生和各教研組選出的優秀教師，按現場書畫大賽的.具體要求，于XX月XX日上午二節課后，在教學樓前的大院內，由政教處組織進行。
第三階段：征文演講賽（XX月）
第四階段：校園好聲音大賽（XX月）
第五階段：文藝匯演（XX月）
七、藝術節獎項
1、書畫作品大賽
設一等獎（3個）、二等獎（6個）、三等獎（8個）、優秀獎
2、征文演講賽
設一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）
3、校園好聲音大賽
設一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）
4、校園文化藝術節文藝匯演
設一等獎（1個）二等獎（2個）三等獎（3個）
5、綜合團體獎
設一等獎（1個）二等獎（2個）三等獎（3個）
八、藝術節評委會
1、書畫類：組委會成員，美術教師
2、音樂表演類：組委會成員，音樂教師
3、演講類：組委會成員，語文教師
文化節策劃書優秀7
活動名稱:政管魅力文化節之寢室風采大賽
活動目的:為了做好我院寢室的衛生工作,增強寢室安全意識,增強寢室凝聚力，提高我院學生寢室的文化品位,展示其生活的風采,努力創造一個和諧的學習生活環境,樹寢室新風,展政管風采,促進我我院學生全面發展為我院學生工作打下良好的基礎,特舉辦本次活動.
主辦單位:武漢大學政治與公共管理學院分團委學生會
承辦單位:武漢大學政治與公共管理學院分團委學生會生活部
活動時間
1、3月21 “寢室衛生、安全、文明檢查”環節
2、3月26日之前，“寢室風采展示”環節初賽
3、4月2日14：00 – 17：00，“寢室風采展示”環節決賽
活動地點
1、“寢室衛生、安全、文明檢查”環節在各宿舍內部進行
2.“寢室風采大賽”預賽環節在院辦201進行
3．“寢室風采展示”環節決賽在武漢大學工學部大學生活動中心進行
活動內容：
此次活動分為連個環節，分別為“寢室衛生,安全,文明檢查”環節和“寢室風采展示” 大賽環節。
（一） “寢室衛生、安全、文明檢查”環節
1、 前期宣傳：由學生會生活部通知各班班長并由班長轉告全院學生，并希望各位同學積極配合。
2、 活動時間：3月21日，晚7點。
3、 要求大一大二大三各班每個寢室都必須參加。（評分方式按照日常檢查進行）
4、 由各班生活委員及生活部成員擔任評委，按生活部統一制定的評分標準，本著公平，公正，公開的原則對各參賽寢室的`各方面情況作出評分。
5、 本環節設有若干“優秀文明寢室”獎，并且頒發獎狀。
（二） “寢室風采展示”環節
1、 前期宣傳：此環節為本次寢室風采大賽主要環節，須突出宣傳工作，提高本院同學積極性。學生會生活部將聯合宣傳部做好展板在湖濱、楓園、梅園、院辦門口展示，同時由班長做好班級學生動員工作。
2、 參與方式：原則以寢室為單位，不做硬性規定，（可兩個寢室組隊參加，但每隊不得超過5人）
3、 具體活動安排：
a、預賽：
（1）前期準備：（3月21~3月25）
1.各參賽團隊選好自己的隊名及口號，設計室徽，體現自己寢室的風格，并選出一名隊長（寢室長）。
2.報名時間：于XX年3月21日星期日22：00時之前，參賽團隊將隊長、隊員的姓名、聯系方式、寢室地點及號碼以及隊名和口號等相關內容發至政治與公共管理學院學生會生活部公郵
（2）活動流程（3月26日）
1、寢室個性介紹（成員介紹，寢室特色介紹等），介紹形式不限（可以采取ppt,dv，電子雜志等），每個參賽寢室限時3分鐘，超時會扣分。
說明：1還有最后30秒時會有工作人員
提示
2每個參賽寢室介紹完畢后，工作人員引導評委打分，并回收計分單算分。
3評分：本環節滿分30分
4第一環節結束之后，播放往屆優秀文明寢室ppt；分數計算完畢后 ，主持人宣布各寢室本環節得分。
5.每個參賽寢室至少一人參與比賽
2、才藝展示
a、各寢室可根據本寢室特點編排節目（如情景劇，小品，相聲，歌曲，舞蹈，樂器表演等），要求內容健康向上，限時5分鐘，超時會扣分。
b、每個寢室表演完畢后，學生會主席團進行打分；所有寢室表演完畢后，評委進行點評，工作人員進行總分。
注：1才藝展示最后30秒時會有工作人員提醒。
2評分標準：創意20分，內容30分，現場氣氛20分，共計70分
3工作人員注意配合參賽選手擺放道具
4.所有成員均要參與
3、宣布進入決賽的名單
a、主持人宣布有決賽資格寢室名單。
b、集中進入決賽寢室的隊長，并且通知相關決賽規程以及抽取決賽時情景劇表演的題目。
b、決賽
（1）比賽時間：4月2日（周五）下午兩點半，地點為工學部大學生活動中心
（2）會場布置：
1.第一排為專業評委區（按席卡入座）
2.第二排到第四排為“30人大眾評審團”（由各我院大一到大三班長/支書，生活委員等構成）
3.四排以后為比賽選手區，以及親友團區（由工作人員引導）。
（3）比賽環節：
1.寢室個性介紹+才藝展示（限時8分鐘，共90分鐘具體要求與初賽同）
評分方式：1.嘉賓評分，共50分
2.評分標準見附錄
2.游戲環節（限時30分鐘）
a.5連拍
b.走t臺
c.經典電影配音
說明：1每個參賽隊伍可以從以上游戲中任選一個，限時三分鐘，超時會扣分。
2本環節總分20分，具體游戲規則見附錄
3采用大眾評審和嘉賓評審混合方式（大眾一票一分，嘉賓一票兩分）
4該環節參賽寢室可以提前找好親友團進行比賽，比賽至少一人上常
3.情景劇表演（3~5分鐘，限時60分鐘）
（1）每個隊伍根據事先給予的題目進行表演，每個隊伍限時三分鐘，超時會扣分。
（2）本環節總分40分
（3）評分標準：采取大眾評委和嘉賓評委同時打分，標準即為評委喜好與否，大眾評委一票一分，嘉賓評委一票兩分。
（4）所有成員均要參與。
4.文化作品現場介紹，評委打分（10分鐘）
（1）文化作品編號之后，由工作人員呈給評委進行逐一打分
（2）本環節滿分 20分 ，每件文化作品的分數是各評委給出的分數的平均分
（3）評分標準見附錄
5公布比賽成績并頒獎
a.進入決賽的寢室全部獲得“文明寢室”稱號。
b.一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名
（三） 后期工作
1、將評委及綜合測評的最終結果報于秘書處，制作并頒發獎狀。
2、將活動中的照片，活動后的新聞稿制作成展板，在院辦門口展示。
3、總體活動結束后，生活部召開內部會議，就本次活動交流經驗，討論不足。以求達到提升工作能力及水平的目的。
策劃書附
附錄一：“寢室風采展示”環節決賽中具體規則
附錄二：“政管魅力文化節之寢室風采大賽活動”經費預算書
附錄一：游戲規則以及評分細則
a.游戲環節具體規則
1. 五連拍每支參賽隊伍要在一分鐘之內擺出五個造型，要求具有特色
2 走t臺，臺上選手根據所播放的音樂開始走t臺，限時一分鐘。
3.電影配音，首先工作人員播放一段有聲視頻，然后工作人員會播放一次無聲視頻，比賽選手可以據此配音（可以模仿，也可以即興自由發揮）
4.每組表演完之后，工作人員馬上統計得分，下一組選手開始準備，統計完全完畢之后，下一組選手開始表演。
說明：評分采用專家評審和大眾評審兩部分，在主持人的引導下舉牌給分，專家評審一票兩分，大眾一票一分。
b.寢室個性介紹以及才藝展示評分細則表
內容（20分）
表現（10分）
創意（10分）
氛圍（10分）
總分（50分）
得分
標注：內容：主題積極，內容豐富，時間把握三部分，滿分20分
表現：展示流暢，表現自然兩部分，滿分10分
創意：能聯系現在熱點；能給人耳目一新兩部分，滿分10分
氛圍：親友團的規模；現場反應較好兩部分，滿分10分
c.文化作品評分細則
1.創意原創，也為制作原創。滿分10分
2.創意突出，內涵豐富。滿分10分
3.做工精致，制作水平較高。滿分10分
說明：文化作品評分共計30分
附錄二
政管魅力文化節之寢室風采大賽
活動經費預算書
文化節策劃書優秀8
一、主題：
XX
口號：XX
和諧文化，藝術校園
用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈，大學生文化藝術節策劃書。
邁向精彩藝術人生，綻放校園文化魅力。
二、活動時間
20xx年XX月XX日—20xx年XX月XX日
三、活動宗旨
XXX
四、主辦：四川建筑專業技術學院
承辦：院團委宣傳部
五、活動流程
1、第八屆大學生海報文化藝術節開幕式
時間：20xx年XX月XX號
地點：建院四教廣場
形式：事先做好動員工作，分班級和社團兩方面進行，將通知轉達給每位輔導員和社長，盡可能讓學生知道海報文化藝術節開幕式的時間、地點和相關事宜。事先布置好場地。
（負責部門：宣傳部）
由各班級系別按秩序入場，每個班由3人的團隊組成，入場時攜帶象征各系的標志或旗幟，形式可新穎點。
邀請學校領導宣布四川建筑職業技術學院第八屆海報文化藝術節開幕并講話。院團委宣傳部承辦此次海報文化藝術節開幕式晚會。要求：展示我校大學生風采，時間不超過200分鐘。
開幕式表演由院團委活動部承擔
表演完畢之后為各系各班代表現場創作，包括（海報、國畫、硬筆書法、pop字體）
工作人員維持好現場次序。
六、活動要求
1、高度重視、大力宣傳
要重視本次文化節各項活動的.開展。要按照本方案整體規劃，做好大學生海報文化節的宣傳和組織工作。要充分利用校內外各種有效資源，對活動進行廣泛的宣傳報道，吸引學生關注，形成校園熱點。（宣傳方案見附錄）
2、研究探索，重在建設
要利用本次大學生社團文化節舉辦的契機，進一步加強對大學生社團工作的探索與研究。各社團要加強自身建設，聽取廣大會員的心聲，扎實有效的搞好各項工作。
3、精心組織，注重效果
學生社團要按照活動的時間、地點，做好各類活動的策劃和設計。要充分調動學生社團成員及大一新生的參與熱情，確保活動的順利進行。
七、閉幕
時間：待定
地點：學院
形式：以座談會的形式宣布本次社團文化藝術節的結束。總結并頒發相關獎項。文化藝術節精品活動及成果展示
文化節策劃書優秀9
為了切實加強校園外語文化建設，開辟“第二課堂”，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學生素質，激發學生外語學習的興趣，傳播英美等國家的文化，促進我校英語課程改革工作的更好開展，提升整體外語教育與學習的質量，我校擬定于20xx年9月，啟動“升同湖實驗學校第一屆校園外語文化節”。
一、指導思想：
“升同湖實驗學校20xx年校園外語文化節”以貫徹落實《新課程標準》精神為主線，以豐富學生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結合學校雙語教育教學工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學生的學習活動，更好地激發學生學習外語的興趣，為學生架設更寬闊的表現舞臺，從而提高學生提高學生的'外語水平和實踐能力，為最終實現學生外語交際能力的提升打好扎實的基礎；同時努力保持我校的外語教學優勢，彰顯外語教學的品牌。
通過本次活動的開展，旨在全校掀起學外語的熱潮，讓學生們在“外語文化藝術節”這個舞臺上輕松愉快地展示自己的風采。從而更好地配合學校藝術節。
二、活動主題和宗旨：
主題：展示學生風采，弘揚校園外語文化，拓展學生素質。
宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術節為龍頭，豐富學生外語課外知識，了解中外文化，進一步推進我校外語教學質量的提高，形成具有升同湖學校特色的、先進的校園學習環境。
三、活動時間：
20xx年9月——12月
四、活動內容及組織形式：
本屆外語節以素質培養和實踐能力培養為主要內容，活動由外語節組委會統一組織領導，活動總時間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節為12.17 ———12.24為期8天。
本屆英語節由十個活動板塊組成：
1、“外語文化節”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動
“SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY”——“勇敢秀出你的英語”。
時間：9月份
地點：各部門田徑場
組織形式：各個部門（可以分年級）利用晨讀的時間走出教室，在操場進行集體晨會活動。電視臺組織進行拍攝
活動內容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學校20xx年校園外語文化節”開幕全體學生齊讀所學單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習慣用語。
參加對象：全校學生
獎勵方式：最后選出一個年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。
2、英語手抄報（或黑板報）競賽
時間：10月份
地點：各部門
組織形式：首先，以班為單位由各個年級組織進行初評并將優秀作品張貼在年級宣傳欄內；最后，選出優秀作品參加全校的手抄報比賽。
活動內容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風土人情。由評委老師選出優秀作品，進行展示。
參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）
獎勵方式：一等獎（1個）
二等獎（2個）
三等獎（3個）
3、外國文化講座（10—11月份）（兩場：外教+中教）
活動時間：第一場10月18號
第二場11月13號
地點：小學部多功能報告廳
活動對象：外語組所有老師
歡迎全校師生參與
主講人：第一場外教（國際部）第二場z老師（高中部）
主題：第一場教育體制第二場待定
活動準備工作：講座的內容由主講老師自行準備，要求有Powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發給學生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）
宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學部制作海報在學校張貼
活動流程：班主任組織學生提前10分鐘進場并組織維持好場內秩序
領導致辭
講座
師生互動問答時間
4、“我的學校，我的家”校園英語警示標牌制作活動。
時間：10月份
地點：學校校園
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生
活動內容：
1、由國際部、高中部組織學生檢查學校各處英文標示情況，收集已有標示內容，發現錯誤處并作好記錄，以便及時整改。 10月10前交小學部z老師處；
2．各部收集本部門全體學生的標示語、警示語以及標牌設計方案，10月20日前交小學部z老師處；
3．由小學部負責將所有學生的上交內容進行精選并制作，然后張貼在學校的各個角落與相應位置；
4．各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀
參加對象：組委會成員及部分獲獎選手
五、組織機構：
為確保本屆校園外語文化節圓滿成功，特成立“升同湖實驗學校首屆校園外語文化節”組織委員會，委員會組成人員如下：
領導組：XX
執行組：組長：XX
副組長：XX
成員：XX
六、活動贊助商
國家級刊物《雙語報》；
國家級刊物《名校雜志》；
文化節策劃書優秀10
一、活動名稱：xx化工大學科亞學院第三屆公寓文化節本屆寢室文化節采取了游園會的形式，評比不設年級區分，每個班級的班長手持積分卡，帶領他們的團隊通過參加更多的比賽來換取更多的積分，從而贏得更大的獎品。每個班級必需在趣味和益智活動中選擇5個項目進行比賽，如未按時參加則扣掉其所選比賽的相應積分。最后全校評選出班級總分前六名的班級，前六名獎勵獎狀和獎品，前三名獎勵獎杯和獎品。
二、活動時間：XX年5月15日——XX年6月13日
三、活動背景：同在屋檐下，用心構建和諧的家
四、活動主題：建設文明公寓，活躍校園文化
五、主辦單位：xx化工大學科亞學院學生處
六、策劃承辦單位：xx化工大學科亞學院大學生自律委員會
七、活動成員：xx化工大學科亞學院全體師生
八、活動構成：本屆文化節活動構成分為趣味、益智、文體三大類
九、活動內容：
十、積分規則：根據游戲難度、參與人數的不同，每個比賽所設的基礎分也不同，分別為15分、20分、25分。只要報名參加了該項活動并挑戰成功，就可以得到該活動的基礎分。參加某項活動后如果參賽成績排在前5名則有獎勵分數加成，分別為15分、12分、9分、6分、3分（排名獎勵分數全部相同）。同時參加文體活動類也可為自己的班級贏得積分。最后和基礎分數相加得到該活動的總分。
十一、活動形式：（一）開幕式：（承辦部門：宣傳部）
1.開幕式時間：XX年5月14日中午12：20
2.開幕式地點：一號公寓后面籃球場
3.參加的對象：xx化工大學科亞學院全體師生
一、趣味類活動
1、穿越火線：（承辦部門：紀檢部）
a.活動主題：團結同學的心志，凝聚大家的智慧
b.活動形式：以班級為單位，每個班級九名參賽人員。分別通過有九個不同形狀的網格。每次五組一起進行。 c.活動規則：參賽人員由男女混合組成，過網的過程中如有觸網，則這名同學重新嘗試通過，保證每個空格都有人通過，全部同學通過后用時最短的獲勝。過網后不能再回到比賽起始地點，幫助同學過網的人員同樣不能觸網，本活動基礎分為25分。jiangpin
d.獎 品：
第一名：洗衣液 第二名：大袋洗衣粉 第三名：小袋洗衣粉
2、極限空間：（承辦部門：紀檢部）
a． 活動主題：加強寢室默契，拉近你我距離
b． 活動形式：以班級為單位，每班參加的人數不限。在給定的100cm*100cm的范圍內，存在盡可能多的人。身體任何部位不得超出范圍。本活動基礎分為15分
c． 活動規則：保證每個人員都在指定的區域內。人數最多的獲勝。
d. 獎 品：
第一名：鞋架（大） 第二名：鞋架（中） 第三名：鞋架（小）
3、障礙抬水接力：（承辦部門：宣傳部）
a.活動地點：
科亞足球場
b.參加對象：
大一、大二、大三、各班同學
c.活動規則：
參賽選手必須在150秒時間內由3人完成3*100米跨障礙接力，障礙物由桌椅等物品充當，接力棒為盛滿水的水桶（兩桶），最后由自律成員根據各代表寢室所剩水量評出各輪優勝寢室。（對于跑動過程中故意沖撞他人的選手直接取消所在寢室參賽資格）本活動基礎分為20分
d. 獎 品：
第一名：拖 布 第二名：掃除套裝（大） 第三名：掃除套裝（小）
4、蠶蛇行活動：（承辦部門：組織部）
a.活動目的：加強彼此合作，培養團隊意識
b.活動形式：選擇本活動的班級，選派八個人以一個小組的形式參加比賽。（五組同時進行）。
c.活動規則：要求一個小組的人員形成一個豎排，給每個參賽人員發一張報紙，參賽者自己在報紙中扣一個洞，使自己的頭可以露出。工作人員對報紙進行連接。要求全組人員一起通過一段距離，行徑中大家均為蹲著。過程中斷開報紙，則記為活動失敗。最后記用時最少者為勝者，本活動基礎分為20分。
d.評比細則：對最后的參與者與獲勝者進行相應的加分。與積分制相有效地結合。
e.獎 品：
第一名：臺燈(大) 第二名：臺燈（中） 第三名：臺燈（小）
5、氣球接力賽（承辦部門：辦公室）
a.活動目的：培養同學們團結合作的意識，營造積極樂觀的寢室文化氛圍，共建和諧寢室。
b.活動形式：每個班級選出一組5人隊參加比賽，按照規則贏取相應的積分。基礎分為15分。
c.活動規則：五人一組，站成一排，1號選手跑向前方10米處的桌子拿取空氣球，然后跑回隊列，2號選手接過氣球，用手扶著遞到3號選手的嘴邊，接著由3號選手將氣球吹大（3號選手在氣球足夠大之前不得與氣球進行嘴以外的接觸），并且交給4號選手將氣球系上，最后4號選手將氣球交給5號選手，然后5號選手只能采取坐的方式將氣球迅速坐爆。
d.獎 品：
第一名：洗衣粉(大) 第二名：洗衣粉（中） 第三名：洗衣粉（小）
6、七拼八湊（承辦部門：文明督導隊）
a.活動主題：東家拼、西家湊，把零碎的東西拼湊起來
b.活動地點：一號男寢樓下籃球場
c.活動形式：每班出一個代表，（男女不限）根據題組，每五個班級為一組同時進行比賽，依次進行到最后一個班。
d.活動規則：比賽開始后，每組將由一名裁判出題，在五名參賽者看到
提示后，利用最短時間集齊所
提示的物品（只可以向自己班同學收集）將所收集到的物品統一放到箱子里，時間限制為二分鐘。本活動基礎分為15分
e.評比細則：根據集齊
提示物品的多少，在參賽的班級中根據成績取前五名（不限年級），出現集齊的物品相同時我們將根據時間的長短來決出排名。
f.獎 品：
第一名：手電筒(大) 第二名：手電筒（中） 第三名：手電筒（小）
二、益智類活動
1、爭鋒拼高：（承辦部門：組織部）
a.活動目的：展現非凡自我，培養發散思維
b.活動形式：選擇本項活動的班級每個班級選派五個人參加，以一個小組的形式 參加活動。（男女生不限）
c.活動規則：舉辦方給每一組的參賽者一定數量的報紙和膠帶，要求參賽者只能利用這兩樣工具，要盡可能使自己班級所搭建的報紙建筑物的高度達到極限。最后搭建高度最高班級為勝者。本活動基礎分為25分
d.評比細則：對最后的參與者與獲勝者進行相應的加分。與積分制相有效地結合。
e. 獎 品：
第一名：書桌(大) 第二名：書桌（中） 第三名：書桌（小）
2、立雞蛋：（承辦部門：宣傳部）
a、游戲規則:選擇一個雞蛋，在不破壞雞蛋，不加外界支撐物的前提下，看誰能在最短的時間立起來，5至10組同時比賽，，分別計時，取時間最快五組進行加分， 本活動基礎分為20分
b. 獎 品：
第一名：晾衣架(大) 第二名：晾衣架（中） 第三名：晾衣架（小）
3、摔不碎的雞蛋：（承辦部門：文明督導隊）
a.活動主題：發揮想象、創造奇跡
b.活動地點：一號樓男寢五樓陽臺
c.活動形式：以班級為單位，每班派出一個代表隊（人數自定），五個班級同時進行比賽，依次進行到最后一個班級
d.活動規則：五個代表隊分別站在男寢五樓陽臺上，扔下手中的雞蛋（生雞蛋），計時開始扔雞蛋，雞蛋落地時計時結束。本活動基礎分為20分
e評比細則：在雞蛋不碎前提下，根據所用材料重量的輕重進行評比，所用重量最輕者獲勝。
g.活動意義：增強同學們想象力、動手能力，加深同學們之間的交流。
h. 獎 品：
第一名：花露水(大) 第二名：花露水（中） 第三名：花露水（小）
4、水面漂針（承辦部門：辦公室）
a.活動目的：豐富校園文化活動，展現科亞學子風采
b.活動形式：每個班級選出一名參賽選手來參加比賽。根據規定時間內水面上成功漂浮的針的個數進行評比。按照規則贏取相應積分。基礎分為15分。
c.活動規則：參賽選手在規定時間內，盡量想辦法讓更多的針漂浮在水面上，不得向水中和針上添加任何物質，否則視為比賽棄權，最后根據成功漂浮起來的針的個數進行評定。本活動基礎分為15分
d. 獎 品：
第一名：蒼蠅拍(大) 第二名：蒼蠅拍（中） 第三名：蒼蠅拍（小）
5、巧拼七巧板：（承辦部門：紀檢部）
a.活動主題：增強寢室同學間的配合意識。
b.活動形式：以班級為單位，每個班級兩名參賽人員。在規定的條件下拼成一個完整的正方形。每次五組一起進行。
c.活動規則：為每組準備大約40塊任何幾何形狀的小硬紙板（保證能拼湊成一個大的正方形）。將這些硬紙板放在場地的一端，比賽人員站在場地的另一端。比賽開始后，每人一次只能取一塊材料，之后回到起跑位置拼湊。拼湊成功后將多余的送回，每次只能送回一塊材料。用時最短的'獲勝。本活動基礎分為15分
d. 獎 品：
第一名：掛表(大) 第二名：掛表（中） 第三名：掛表（小）
三、文體類活動
1、我寢我“秀”寢室設計大賽：（承辦部門：紀檢部）
a.活動目的：培養同學們主人翁的意識，營造積極樂觀的寢室文化氛圍，共建和諧寢室。
b.活動形式：每個班級男女生各選出一個寢室參加比賽，由選出的各個寢室進行寢室裝飾設計，以ppt、dv等形式，展現寢室風格特點。上交ppt、dv等形式的以電子版交于自律辦公室。
c.活動規則：寢室美化應突出：時尚、溫馨、簡約而不簡單、低碳環保等主題，寢室裝飾應從實際出發，美化設計內容充滿大學生的生機與活力，衛生簡潔為主。上交作品應包括以下幾點：
①寢室名稱、寢室徽設計：參賽寢室設計一個富含本寢室風格，能充分表現寢室主題特點的名字和寢室室徽。要求有一定內涵，有一定創新意義，給人以啟發，催人奮進。寢室名稱，寢室室徽要配有詳細的文字說明。以ppt、dv形式上交的作品中，需派一人對寢室名稱、寢室室徽進行解說。
②寢室服設計：參賽寢室要設計能反映出寢室文化生活，日常樂趣，融洽寢室關系的寢室服。（各個寢室的寢室服可以有不同的設計風格，但其設計的所有寢室服，要有共同的主題內涵）
備注：本次設計大賽將選取優秀作品在寢室文化節期間進行循環展出，并給與相應加分
4.評比細則：以年級為單位，寢室分開評比，由海選選出10個入圍的寢室，由在場的老師打分，每個年組評選出優勝寢室前五名，并授予“文明標兵寢室”稱號，給予頒發榮譽證書。并且統一獎勵每個班級積分15分，所獲分數計入綜合評分。
2、“展文法之藝，盡情誼之深”書畫征文比賽：（承辦部門：組織部）
a.活動目的：秉承傳統菁華，感悟文學魅力
b.活動形式：每個班級上交兩份文章，男女生各上交一份。書畫每個班級上交兩份。
c.活動規則：
征文：以班級為單位，每個班級上交兩份（男、女）材料。要求以“寢室故事會”為題寫出身邊室友之間的故事，文章要求三百字紅色稿紙手寫版。
書畫：要求每個班級交兩份，具體類型不限。
4.評比細則：以年組為單位，征文男女生分開評比。書畫評選不分男女，獎勵分數15分。
3、募捐活動：（承辦部門：文明督導隊）
1.活動主題：愛心飛在藍天，希望永留人間！
2.活動形式：
1) 活動開啟時在教學樓前擺放條幅“愛心加油站，有愛你就站”，搞一次簽名活動 。
2) 捐贈物品：
a.圖書捐贈要求：
所捐圖書內容均為健康正式出版物，適合青少年閱讀的文學書籍，故事書、課外輔導書、科普讀物、字典類工具書等。數量不限，可在扉頁上寫下您貼心的祝福和寄語，簽上您的姓名。
出于對孩子們的尊重，封面、封底殘破及缺頁書籍，我們建議您不要捐出。
b.衣服捐贈要求：
以毛衣、棉衣、棉褲、棉鞋之類的御寒衣物為主。請清洗干凈曬干，須無破洞，無明顯污漬。
c.學習用品：
書包、筆、尺子、作業本、地圖等。
d.體育用品：
足球、籃球、羽毛球拍及羽毛球、跳繩等。
e.其他：教學用具等
f.設置公共的塑料瓶回收箱，實現可積價值。
3．活動意義：把愛心凝聚在一起，共同托起孩子們生活、學習的希望，提高學校聲譽，培養學生愛心。
4、寢室安全知識大賽：（承辦部門：組織部）
1.活動目的：
普及安全防范知識，營造美好的生活空間。
2. 活動形式：
（1）以大一、大二各輔導員所經管的系為單位，由各輔導員抽簽，大一、大二穿插分組，將參賽者分為四個組；
（2）具體比賽：
①第一環節：“喊出我的號，亮出我的實力”
由各個方隊參賽者集體大聲喊出屬于自己方隊的號，之后，由各方隊代表向大家講述自己所掌握的寢室安全知識；
本環節由總裁組評分，滿分為20分。去掉最高分和最低分求平均數后，得分最高的獲得10秒時間獎勵。分數照樣進行統計。
②第二環節：必答題環節
a、選擇題：共出4個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，同時在大屏幕上放映出來。每答對一題加10分，答對數量最多的方隊獲得10秒時間獎勵，分數照樣進行統計。
b、配對題：參賽者通過對大屏幕上給出的兩組相關的文字進行配對，在規定時間內，配對成功最多的方隊獲勝。對獲勝方給予10秒鐘時間獎勵。每配對成功一對文字加10分。
c、問答題：由主持人對方隊提出問題。當主持人念完題后，每隊將有10秒鐘的答題時間（將答案寫在答題板上），在主持人說出：“請亮答題板”時，亮出答題板即可。每答對一題加10分，答對數量最多的方隊獲得10秒時間獎勵，分數照樣進行統計。
③第三環節：風險題環節
此環節每組有30秒的時間，除了這30秒的時間外前四輪的時間獎勵也將加入到該隊的總時間中。在每組相應的時間內選手要完成相對應的神秘挑戰。該挑戰為抽簽選取，內容是模擬災難現場，由個隊抽簽決定其模擬的環境后，可以通過現場的道具，進行自救逃生。全過程一共有四項內容，如：關閉煤氣閥門、如何使用滅火器等，錯誤一項扣20分，正確一項得10分。
④第四環節：閉幕式
由學院領導為獲獎方隊頒獎。由學院保衛干事為我們此次的活動做點評。最后，主持人宣布閉幕。
3．評比規則：
按分數進行總體排名，將分數高的方隊按分數依次進行獎勵并頒發獎狀，獎勵總分10級的前兩名方隊，11級的前三名方隊。，獎勵分數15分。
5、公寓座談會：（承辦部門：辦公室）
1.活動目的：
為同學們提供一個直接與學院領導交流的平臺，利用這個平臺同學們可以來反映公寓管理中存在的不足以及自律委員會成員在工作中暴露出來的缺點，在得到問題之后能夠盡快聯系到相應部門得以第一時間有效解決，同時同學們也可以提出一些來有利于學院整體建設的想法等。不僅能給同學們營造一個溫馨的家園，而且也促進自律委員會更好的發展。
2.活動形式：
每個班級派出2名學生代表來參加公寓座談會，代表們可以自由的向學院領導咨詢學院建設上面的問題以及同學們對于大學生自律委員會工作普遍存在的想法等。
6、愛要怎么說出 ：（承辦部門：宣傳部）
1、活動介紹
a．宣傳方式：采用精致、獨特的邀請函以及幸運短信方式；
b．活動時間的選擇：容易營造溫馨和靜謐氛圍的夜晚；
c．活動材料的選擇：多樣的信紙，種類豐富的信封，裝扮信封的浪漫飾品。
d．工作人員的角色：郵遞員的角色體現服務性質。
e．活動形式：在電子信息時代，以傳統的信件方式，沉淀出更真摯的情感。
這是一個心靈溝通的過程。本次活動打算在男女寢之間的草地上舉辦。屆時將草地分為三個部分，分別設為信紙挑選區、信封挑選區、寫信區。本活動是一個過程型活動，先走進信紙挑選區的拱門挑選信紙，然后在工作人員的引導下，到寫信區寫信，接著進入信封挑選區的拱門，在工作人員的指導和幫助下，為收信人設計剪紙，精挑飾品，最后剪紙裝在信封里，并附上飾品，同時寫上收信人姓名和地址（宿舍），投進對應的信箱（如某座寢室）
活動時間：兩天 每晚18：00-21:30
活動對象：全體在校學生
2、活動流程
1．材料準備：設計好邀請函、信封、信紙、信箱；
2. 宣傳活動
a.邀請函宣傳：
中午：12:00-12:30 晚上：21:00-22:00 工作人員走進各個宿舍派送邀請函，注意態度和語氣（如：你好，我們是、、、誠心邀請你們參加我們的“愛要怎么說出”活動，來送上我們的邀請函.一定要來哦。）希望能引起他（她）們對我們活動的期待。
b.班長開會宣傳
四、閉幕式頒獎典禮：（承辦部門：自律委員會）
1.活動地點：
教學樓102教室
2.活動時間：
XX年6月13日
3.積分計算：
根據班級的積分卡上和參加文體類活動所得的加分成績之和進行評比，最后全校評選出班級總分前5名的班級，評比出1個第一名，2個第二名，2個第三名，給予獲獎班級頒發獎杯和獎狀。
xx化工大學科亞學院
大學生自律委員會
XX年4月20日
文化節策劃書優秀11
一、活動目的：
此屆社區文化節已接近尾聲，為了圓滿閉幕，展示當代大學生朝氣蓬勃的青春風采，讓大家自信地表達和展示自我，讓所有人都能共享屬于我們的美好時光，特此舉辦閉幕式為我們此次第五屆社區文化節畫上圓滿的句號。
二、活動時間：
待定
三、活動地點：
礪志樓120教室（待定）
四、參與對象：
全體自律會成員與部分參賽人員
五、活動內容：
1、舍歌決賽：采用試講的方式，進入決賽的.十間宿舍各推薦一名同學演示講解本宿舍制作的。ppt，并按抽簽的先后順序依次上臺，時間為5分鐘到8分鐘左右，最后由評委現場評定確定名次。
2、系列活動vcr：回顧整個活動開展以來的點點滴滴
3、“一封家書”：主任寫給整個自律會的信
4、舍歌決賽獲獎宿舍派代表談談關于參與到系列活動的感想
5、副主任對本次社區文化節進行總結
6、主任宣布第六屆社區文化節圓滿結束
文化節策劃書優秀12
一、活動主題
本屆校園文化藝術節的主題：人格、質量、價值。其寓意是以踐行社會主義核心價值觀為抓手，培育大學生積極樂觀的健康人格；以“迎評促建”為目標，提升教育教學質量。
二、活動時間
20xx年XX月XX日—XX月XX日。
三、組織機構
校園文化藝術節領導組
四、重點內容
1、“唱享校歌”師生大合唱比賽。
15個學院二千多名師生在文贏湖畔的校園里，到處傳唱著校歌《使命》。他們厚德博學支撐起生命之舟，篤行真理高揚著青春信仰，在大學的精神家園中凝聚智慧，激揚生命的力量去追逐“大道之行，天下為公”的夢想。
2、“我愛我家”宿舍文化月。
宿舍文化是根植于學子內心的修養，是一種無需提醒的文明自覺。在宿舍里，有干凈明亮的窗戶，有整潔有序的被褥，有別具特色的墻畫，有溫馨浪漫的情調。宿舍，是學子生活的地方，是友情相聚的場所，是夢想成真的天堂。愛宿舍，就是愛自己；愛宿舍，就是愛他人；愛宿舍，就是愛校園。
3、“春天送你一首詩”——中華經典誦讀周。
誦讀經典，感受千年文字的力量；對話圣賢，傳承華夏文明的智慧。五月的季節，鮮花般的美麗，近千名學子共讀中華經典，聆聽古詩書韻，滋養同大文蘊，陶冶學子情懷。
4、大學生人文社會科學知識競賽。
教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教以穩定與和諧的文化。人文知識是文化的載體，是人類文化的沉淀，是歷史的沉淀。大學生人文社會科學知識競賽能夠在校園內營造求善務愛的人文情懷。
5、文明禮儀展示表演。
內涵豐富、形式多樣的文明禮儀展示表演，運用文化的形式生動具體地表現校園師生踐行社會主義核心價值觀現狀，運用藝術的手法形象地告訴師生們什么是真善美，什么是假丑惡，活動的開展將會起到“文明以止，化成天下”的作用。
6、“青春永駐”模特大賽。
美麗的顏容，典雅的服飾，優美的身軀處處展現著靚麗的青春；文明的舉止，高貴的'行為，優雅的談吐時時閃耀著修養的可貴。展現青春，炫耀青春，讓每一天都過的精彩；把握青春，珍惜青春，讓每一年都活的燦爛。
7、書法、雕塑、設計美術系列作品展。
新落成并使用的善美樓展廳陸續推出書法、雕塑、設計、美術作品系列展活動，美術學院派志愿者做專業解說，幫助師生在感受美、體驗美的過程中獲得審美享受。師生通過美術作品的賞析，開闊美術視野，更好地汲取美術作品中所蘊涵的豐富的人文精神，加深對人文精神的領悟，提高審美判斷能力。
8、大學生健美操比賽。
舞動青春旋律，激揚生命力量。編排新穎獨特、旋律昂揚向上、動作清晰利落、隊形變化巧妙的大學生健美操比賽，是我校校園文化節的傳統節目，每年吸引二十萬人觀看。健美操賽既是校園內一道亮麗的風景線，又是周邊區域一場隆重的文化盛宴。
9、九人制足球比賽。
足球賽是承載人文知識之車，踐行核心價值觀之舍。足球賽不僅能夠強身健體、愉悅心靈；還能體驗不確定性帶來的特有樂趣；也有助于培養大學生的創新精神、拼搏精神、競爭精神、遵紀守法精神、團結協作精神。“更好、更快、更強”的體育精神是校園文化精神建設必不可少的靈魂。
10、“化民成俗”人文知識系列講座。
文化因交流而豐富，文明因互鑒而多彩。本屆文化藝術節人文、社會、藝術講座貫穿社會主義核心價值觀這一主線，突出文化浸潤、文明自覺、培育人格、提升質量的特征。
五、活動要求
1、高度重視，全員發動，全程參與。
各級黨團組織要充分認識校園文化建設的重大意義，加強組織領導，注重設計、注重創新、注重凝練。要成立相應機構，保障人力物力的投入；要加強各部門的協調，保證各項工作的實效。
2、精心組織，加強宣傳，擴大影響。
各學院、各部門要外化于行，內化于心，深入挖掘校園文化藝術節對師生的價值意義，采用多種形式開展校內外的宣傳報道，開動腦筋，創新藝術形式，完美呈現校園文化的內在本質，增強對青年學生的吸引力，擴大校園文化的受眾面。
3、文化滲透，文明自覺，培育人格。
中華民族的優秀文化要滲透學生靈魂，“禮儀之邦”的文明要根植于學生內心，求真務實的科學精神與求善務愛的人文精神要融洽地結合在一起。各學院、各部門在抓好教學科研工作的同時，要認真做好校園思想意識形態領域工作，切實提升大學生的人文素質，培育健全人格。
文化節策劃書優秀13
活動前言：
為了傳承和弘揚湖北省“自考校園文化”的教育理念，促進自學考試事業的健康發展，不斷提高自考學生的思想品德和綜合素質，為社會培養更多更好更優秀的人才，根據省自考委的要求，結合我校實際情況，特制定本策劃書方案。
一、自考校園文化節主題：
感悟人文魅力，激發學習熱情；展示成功素質，綻放靚麗青春。
二、活動的目的
積極響應省自考委的自考校園文化節活動安排，通過本次文化節，傳承和弘揚自考校園文化，激發學生的學習積極性，展示我校自考學生的良好精神面貌和整體素質。
三、組織領導
成立以分管自考工作的副校長為組長的組委會，組委會成員由教務處，學工處，校團委，自考學院領導組成，下設組委會辦公室、活動組織組、宣傳報到組。（見附件）
四、文化節時間
xx年3月—4月
五、宣傳報道工作
本次文化節的宣傳工作由校宣傳部總體負責，由羅敏同志具體負責文化節期間的海報、橫幅、展板，宣傳報道工作并負責與校宣傳部的聯絡。學生會宣傳部配合院辦和羅敏的工作，收集并整理資料。每次活動開始之前要有宣傳標語或橫幅，活動進行之中要有跟蹤報道和宣傳，活動結束之后要有總結報道和活動圖片展。所有活動的報道和圖片、文字資料要及時上傳到學院網頁上。
六、文化節活動內容
（一）、“水墨中南，和諧自考”書法作品選
負責人：張曉瑋 周實斌
1、目的：展示中南分校自考學子的書法墨韻，讓學生領悟中國文化的魅力，提高學生的文化修養。
2、舉辦地點：校東區文化長廊
3、舉辦時間：xx.04.20
活動程序：
1、xx.03.16——xx.03.26各系宣傳并收取相關展示作品
2、xx.03.29日由周實斌主任負責挑選并培訓入選學生
3、xx.04.20在校展出
4、xx.04.27向承辦院校報送參展作品
（二）、 “感恩的`心”——給父母的一封信
負責人：張大清 林媛媛
目的：讓學生常懷感恩之心，珍惜生命和所擁有的一切，珍惜他人為自己做出的努力和付出
活動程序：
1、xx.03.17——xx.03.22日各系各班召開主題班會，并要求學生書寫家書。
2、xx.03.25寄發家書
3、xx.03.26日-4月上旬：挑選學生自薦家書在我校網站登發。
（三）、“讓愛溫暖人間，人間處處有溫暖”走進福利院陽光公益活動
負責人：劉芳 許亞軍
深入開展自考學子送溫暖志愿者活動，本次活動是圍繞構建和諧社會，以老年人為重點對象，以敬老愛老行動為主要載體，以敬老福利院為主要場所，開展以敬老愛老宣講和生活照料等為主要內容的志愿服務。
舉辦地點：江夏福利院
參加人員：自考學院青年志愿者
舉辦時間：xx.03.25
（四）、“保護綠色，美化校園”環保宣傳活動
負責人：周文睿 毛臻
“宣傳環保，美化家園”，為了建設和諧的綠化校園，自考學子開展植樹養花，護花種草，認養綠地以及清除非法張貼物，引導全校學生弘揚生態文化，開展生態實踐，樹立生態、環保、健康、節約的意識和風氣。
舉辦地點：武科大中南分校
參加人員：自考學院青年志愿者
舉辦時間：xx.03月29
（五）、學雷鋒，我能行
文化節策劃書優秀14
一、指導思想
青少年科技活動是提高青少年科學素養、開發科技人力資源、提高國民創新能力的重要途徑。近五年來，我校堅持舉辦校園科技節系列活動，校園科技節已成為我校學生最受歡迎的活動之一。
20xx年，我校成功創建了蘇州市青少年科技教育特色學校，今后我們將進一步加大科技教育力度，提高我校科技教育水平，以促進我校的科普教育工作，弘揚科學精神、傳播科學思想，豐富校園文化生活，培養學生的創新精神和實踐能力，不斷推進我校素質教育的全面實施。我們將繼續打造學校科技特色品牌，力爭在未來的幾年爭創江蘇省青少年科技教育特色學校。
二、科技節領導小組成員
略
三、活動宗旨及主題
活動宗旨：實踐、創新、合作、競賽。
活動主題：快樂生活、放飛夢想
四、活動時間、對象
活動時間：20xx年4月16—27日；活動對象：全校學生
五、獎勵辦法：
1、學校將在科技節各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予獎狀。
2、科技節按年級組設優秀班級評比，評選最佳班級獎，先進班級獎，優秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關比賽情況、結果及優勝作品將在校園網上公布。
六、活動內容
（一）科普宣傳
1、國旗下講話，開幕式、動員。
2、廣播、科普宣傳窗、科技節橫幅、活動方案。
3、學科滲透科普知識。（各任課教師）
4、科普知識講座：模型制作，小發明技巧。
（二）科技競賽
1、科學幻想畫（1—6年級）
1）、競賽內容：科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風格及使用不同材料表現，作品一律在規格為38CM×54CM的紙或是其他材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨立完成的`作品，作品不得抄襲他人已發表過作品。
2）、競賽要求：注明題目、班級、姓名，學校將對所有比賽作品布展。
3）、評獎方法：藝術組老師做評委并布展。
2、小制作競賽（1—6年級）
1）、競賽內容：材料自選、造型自定的各類手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。
2）、競賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。注明作品名稱、作者、使用說明等。
3）、評獎方法：藝術組老師做評委。
3、模型比賽（1—6年級）
1）競賽內容：
A、云海A0005橡筋動力模型飛機（5—6年級）
B、云海2橡筋動力模型飛機（1—4年級）
C、四驅車比賽（4—6年級）
2）競賽要求：各班由班主任先在班級中組織比賽，并推薦5名學生參加學校組織的比賽。學校操場現場比賽。四驅車比賽自主報名，不限名額。（具體時間另行通知）
3）評獎方法：科學組及各年級組長評獎。
4、科普知識競賽（1—6年級）
1）、競賽內容：科普基本知識，由學校科學老師出題。
2）、競賽要求：現場比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學生參加。
3）、評獎方法：科學組老師負責出卷、評獎。
5、小發明，小創意競賽（1—6年級）
1）競賽內容：在教師輔導下的小發明小創意都可參加，可閱讀校本教材《未來發明家》或到學校綜合樓底樓走廊處參觀學習發明方法、發明實例等。
2）競賽要求：參賽者須填好申報表，小發明若有實物更佳；各班參賽名額不限。
3）評獎方法：科學組老師在科學課上介紹小發明并評獎。
6、信息技術
1）競賽內容：電腦繪畫（1—6年級）
2）競賽要求：各班參賽作品數量不限，學校將開放電腦室，學生也可以家里完成后上交作品。電腦繪畫作品一律在規格為28CM×19CM的紙，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品可以是打印稿上交，電子稿可在5月15日前發至
3）評獎方法：藝術組負責評獎。
（三）少年科學院第三批入院活動
1、榮譽項目
通安中心小學少年科學院設立“少年科學院小院士”、“少年科學院小博士”及“少年科學院小碩士”、“少年科學院小學士”等不同級別級的榮譽稱號。少年科學院小院士、小博士、小碩士、小學士是從青少年兒童中評選出來的優秀科技愛好者，是學校少年科學院的重點培養對象。
2、評選條件
在校學生，品學兼優，具備一定科學素質及較強的科普意識和能力；在青少年科技創新大賽、模型比賽、科技競賽、科學小論文等比賽獲得市級一等獎以上者可申報小院士，區級一等獎以上者可申報小博士，校一等獎以上者可申報小碩士，其它校級科技獲獎同學可申報少年科學院小學士。前兩批（20xx、20xx年）已加入少年科學院的同學可以申報更高一級榮譽。
活動要求：
1、要廣泛宣傳、營造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效，鼓勵每個學生參加。
2、要在普及和普遍參與的基礎上擇優，落實好參加校級比賽的人選。
3、各類比賽公平、公正、公開，評委工作嚴肅認真、公平負責。
4、各班要積極推選、申報少年科學院成員。
5、有關比賽的具體安排，屆時請關注通知。
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