知識競賽活動策劃方案范例(15篇)
為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的知識競賽活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
知識競賽活動策劃方案1
一、活動目的：
為進一步增加我系的廣大青少年團員深入學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性，提高同學們積極向黨組織靠攏的積極性，端正同學們學習黨的基礎知識及理論的態度。特舉辦此次知識競賽活動，現將有關事項通知如下：
二、活動主題：
深入學習黨理論知識，加強自身建設
三、活動時間：
12月21日—28日
四、活動地點：
財經系各班級。
五、活動對象：
財經系各團支部廣大青少年團員。
六、活動內容：
以知識競賽活動為載體，組織青年團員積極參與到深入學習實踐科學發展觀活動中，學習并回顧中國共產黨的革命歷程和歷史經驗，認識和理解黨的基本理論和基本知識，增強黨性觀念，提高理論素質，堅定理想信念，促進青年大學生成長成才。
七、參賽方式：
競賽分集體和個人參賽兩種方式。
1、各團支部在組織好考試的基礎上，組織參加集體競賽。參加集體競賽一人一張，統一報送。報送時，請注明班級總人數和參賽人數，以便按參賽率等條件評選集體獎。
2、各團支部的預備黨員、入黨積極分子和參加黨課培訓的黨團員都可以參加個人競賽
3、各團支部的參加個人競賽的試卷同時也可以參加集體競賽。
八、獎項產生方式：
1、先進集體獎：根據各團支部組織參賽的總體情況和參賽率、總平均分評出先進集體獎若干。
2、優秀個人獎：在所有參賽總人數中按百分之十五的比例，并有在分數相同的`情況下按交卷的先后順序方式產生一、二、三等獎、優勝獎若干。
3、表彰獎勵：獲獎先進集體名單和獲獎個人名單將在院宣傳欄中通報表彰，并頒發獎狀和榮譽證書。
九、比賽內容：
國家時事政治、黨課知識和黨的基礎知識。
比賽規則：開卷形式、自由答卷，可借助相關工具資料。參賽選手的試卷，答卷中不得有涂改、修改字跡，客觀題答題中不得有抄襲，如有上述現象則該題作零分處理。
十、注意事項：
1、認真組織，確保實效。各團支部要高度重視此次知識競賽活動，力求廣大青年團員在競賽活動中受到實實在在的教育。
2、各團支部競賽活動的試卷，上交時間截止為12月26日晚自習之前，試卷交至財經系團總支成員沈碗萍（15226359076）、周慧玲（13574605380）處。
請各團支部一定要充分認識開展好本次競賽活動的重要性、必要性，結合自身實際，認真組織好參賽工作。為表彰在競賽活動中組織得力、效果良好的個人，和在此次競賽中榮獲優秀個人獎者，有優先計入期末評優評先，推優入黨資格。
知識競賽活動策劃方案2
一、 活動主題：“謹記安全活動知識，秒殺安全隱患”
二、 活動背景：近年來中國的校園安全事故頻發，其中用電安全事故尤為突出，每年都會造成一定數量的學生生命財產損失。廣東科技學院，正值新生入學之際，提高學生的安全意識，刻不容緩。
三、 活動目的：提高學生的安全意識，豐沛學生的安全知識與應急能力，對校園新生的安全意識程度進行評估，并提出相應的提升措施以建造安全和諧的校園環境。
四、 主辦方：機電工程系安全委員會。
五、 活動對象：機電工程系全系學生，以三人一小組的形式分組進行。
六、 活動時間：第一輪筆試11月25，第二輪12月2日
七、 活動地點：八棟105
八、 活動形式：知識競賽（包含搶答、答卷等形式）
九、 競賽內容：比賽分兩輪：
1） 首輪海選對報名競賽者進行考卷試測試，全卷100分，75分及以上者晉級下一輪。（此輪依照實際報名情況可以選擇性跳過。）
2） 次輪以搶答形式進行，采用積分式，由考官發文。選手搶答，60分及以上者晉級下一輪。以互動形式進行，考官提供存在安全隱患的場景圖片，關卡難度依次遞減，與選手以小游戲形式來進行，每關提供以難度為基準的積分，與第二輪積分相加來決定最后排名。
1） 。
十一、獎勵項目：一等獎：三張獎狀以及一個獎杯
二等獎：三張獎狀
三等獎：三張獎狀
四五六名都每人一張獎狀
十二、活動總結：由機電工程系安委會對本次活動進行總結即對學生對安全知識掌握程度進行評價并提出提升方案。并推舉第一名小組進行院級別的安全知識競賽。
第一環節：問答環節
比賽開始前，由組辦方向每組成員發放一個本子作為答題本。比賽開始后，由主持人展示安全知識相關的題目，向每個參賽小組提問。聽到問題后，各個小組在各自分發到的答題本上寫下答案，并于時間限制到達時同時亮出，若其余小組亮出后修改，視為回答無效。答對小組獲得積分，第一環節結束后計算本輪環節總得分。
游戲環節：猜詞環節
此環節有6組題目，每組題目有8個詞語。由選手自行選取題組。猜詞過程中，由一人用肢體語言表達，另外兩人則根據提示猜出詞語，猜對得分，猜錯不給分。每個詞語不單獨設立時間上限，總時間上限為15min。若答對當前詞或者選擇跳過將進入下一個詞語。跳過的`詞語不可再次挑戰。環節中緊張表達者說話，違者跳過當前詞語。（本環節詞語與安全知識不一定掛鉤，僅為娛樂環節，但得分計入總分
第二環節：搶答環節
由主持人暫時有關安全知識的圖片，圖片將會緩慢的展開。在圖片開始展開時，參賽小組即可開始在答題本上寫下專有名詞然后舉手搶答。在舉手示意并得到主持人回應后，亮出答題本上的答案。選手一舉手，將暫停圖片展開并返回上一界面。若答對，主持人將圖片完全展開并給予答對小組分數獎勵。若打錯，將繼續展開圖片直至有小組答對。
知識競賽活動策劃方案3
一、活動時間：20xx年12月20日（暫定）
二、活動地點：公司辦三樓多媒體會議室
三、參加人員：一、二、三、四代表隊、生產部代表隊和機關代表隊
四、活動目的：
為了加深公司全體員工企業文化了解，進一步加強企業文化建設，營造積極向上的企業氛圍，提高員工踐行企業文化的`積極性，舉辦本次知識競賽活動；
五、活動內容、要求：
1、比賽設主持人1名，計分員1名，計時員2名，仲裁委員會成員6名；
2、代表隊成員3名，要求至少包含各1名男、女隊員同時至少包含2名基層員工。
3、賽前由主持人宣讀比賽規則，各個參賽隊必須服從規則安排；
4、知識競賽的試題范圍包括：公司《企業文化宣傳手冊》、《安全月全員學習資料》、《6S推行手冊》、《班組安全文化建設》、《五型班組實踐指南》等內容。
六、比賽規則及獎項設定：
1、知識競賽采取必答題、團隊必答題、搶答題、風險題三種形式，分四輪進行。賽題類型不限。
2、選手答題時必須起立回答，答題結束時要說明“答題完畢”，待主持人宣布答案后方可坐下；嚴格遵守時限要求，答題超過時限的不得分；使用普通話答題，聲音響亮，吐字清晰；
3、第一輪：個人必答題
本輪規則：個人必答題每題10分，共18道題，要求每位選手回答1題，每題分值為10分。從第一個代表隊開始依次由各隊1，2、3號選手分別回答，答題限時30秒。其他隊員不得補充和提示，如有違反則倒扣10分。答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢后開始；
4、第二輪：團體必答題
團體必答題為簡答題，共30題，每題分值10分，每個代表隊依次選題回答。答題時由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，答題限時60秒，答對加10分。答錯、超時不得分不扣分。計時從出題完畢后開始；
5、第三輪：搶答題
搶答題題型不限，共15題。每題分值為10分，在主持人出題完畢說出請搶答后，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，簡答題限時40秒。答對加10分，答錯或不答倒扣10分。違規搶答的參賽隊第一次違規搶答將取消本題搶答資格。宣布搶答后10秒無人搶答，本題作為觀眾題；
6、第四輪：風險題
風險題共15題，分10分題、20分題，30分題3種，其中1—5題為10分；6—10題為20分題；11—15題為30分題，每隊有兩次選題機會（可不選），分值由各隊自由選擇，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，風險題限時60秒，答對加對應分值。答錯、不答、超時扣除對應分值。計時從出題完畢后開始。各參賽隊按前三輪綜合得分由低到高順序進行選題，并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題；
7、附加題：如果出現分值并列情況，進行加試賽，兩隊加3題，三隊加4題，四隊加5題。加試賽全部為搶答題，每題20分，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。時間60秒，答對加20分，答錯、超時、提示、違規扣20分；
8、觀眾題：每一輪開始前主持人選取4道觀眾題。由主持人在舉手的非參賽員工中隨機抽選作答，或回答正確的觀眾將有機會獲得一份紀念品。
9、選手答題正確與否，以主持人評判為準，如對評判有異議時，不得當場申辯，應由領隊在主持人宣布競賽結果前，向仲裁委員會提出申訴。
10、當主持人無法獨立評判時，由仲裁委員會合議后，當場予以裁定；主持人評判有誤時，仲裁委員會應現場予以監督、更正；
七、獎勵標準
1、本次活動設團體一、二、三等獎及參與獎，競賽結束時，計分員應及時核對分數并排出名次，經仲裁委員會審核后，交由主持人現場宣布競賽結果，并邀請總經理或副總經理頒發獎勵；
2、冠軍：1名，（600元等值獎品）；亞軍：1名（400元等值獎品）；季軍：1名（300元等值獎品）；參與獎：3名（150元等值獎品）；觀眾紀念獎若干名（價值10元紀念禮品）。
八、活動費用預算：
獎品費用：1800元
九、人員安排
1、仲裁委員會：
組長：**
成員：**
2、工作人員：
主持人：**
計時組：**
記分組：**
3、聯絡組：
組長：**
成員：**
十、此方案最終解釋權歸人力資源部。
知識競賽活動策劃方案4
為積極參與省電信工會《關于積極參加全省電信企業 XX 年“安康杯”竟賽活動的通知》（黔南電信有限聯 [XX]5 號）文件精神，加強企業管理，推動中心安全生產工作，杜絕重、特大事故的發生，結合中心實際，特制定 “ 安康杯 ” 競賽實施方案如下：
一、指導思想
以盛市和分公司關于加強安全生產工作的文件精神為指針，推動中心安全生產管理，落實安全生產責任制，強化安全生產的基礎工作，不斷提高管理者的安全技術和管理水平，提高職工的安全生產意識和自我保護能力，杜絕重、特大事故的發生，從而達到和諧中心、平安中心的目標。
二、參賽范圍
線路中心所屬技術維護安裝組、光纜維護安裝組、電纜維護安裝組、獨山段、惠水段、馬場坪段共 6 個部門 83 人。
三、活動內容和方法步驟
“ 安康杯 ” 競賽活動的內容：一是落實安全生產和企業有關的法律法規以及規章制度；二是加強安全生產知識教育和培訓：按照分公司《安康杯“十個一”活動日程表》的安排，中心將在 6 月 11 日—— 30 日期間組織全體員工看一場安全生產錄像；同時開展的安全生產簽名活動待公司通知后再集中進行； 6 月 17 日—— 30 日中心每位員工必須熟讀《電信線路作業安全技術規范》一書；并在 6 月 24 日—— 28 日期間中心各部門、班組要提出一條安全生產建議、寫一條安全生產體會、做一件預防事故的實事； 6 月—— 7 月期間各部門要積極組織班組人員開展當一天安全生產檢查員活動）三是進行線路中心安全設施、工器具檢查；（中心各部門要對所屬上桿工器具、儀表、車輛等安全設施進行一次全面的安全檢查，此項工作由中心安檢員負責督促實施）四是根據中心實際，組織職工、代維人員和臨時聘用工進行《電信線路作業安全技術規范》知識競賽答題活動，并組織實踐操作演練活動，提高中心人員安全素質和中心管理水平以及各部門班組長的安全管理水平；五是加強安全事故應急救援預案演練，把競賽活動、 “ 安全月 ” 活動與 “ 安全應急預案演練 ” 活動有機結合起來，在確保人身安全的基礎上，保證線路的安全暢通；六是落實安全生產責任制、督促落實勞動安全各項條款。在競賽活動中，圍繞“安全第一、預防為主”的方針，突出抓好職工安全生產知識普及教育和培訓工作，要把學習教育培訓與生產實踐結合起來，通過中心各項組織保安全等具體活動，使 “ 安康杯 ” 競賽活動落實到每一個部門、每一名職工。具體實施步驟如下：
1 、宣傳動員階段（ XX.06.01-06.15 ）：中心將在 6 月 14 日利用政治學習時間進行全中心的安全生產動員大會，但中心各班組也要作好動員工作，充分利用各種形式，大力宣傳競賽活動，使廣大職工了解 “ 安康杯 ” 競賽活動的目的和意義、主題目標和考核標準，并積極參加競賽活動。
2 、組織實施階段（ XX.06.16-7.15 ）：組織實施階段，是整個活動具體實施的關鍵性階段，要按照活動內容和考核標準，有條不紊地把活動開展好。從 6 月中旬開始，在中心的統一安排下，中心竟賽活動領導小組將深入一線了解各部門班組職工參加競賽活動情況，對活動進行指導和檢查。各部門要結合實際，通過多種方式，將好的經驗、典型及時反饋到中心競賽活動領導小組，并組織交流推廣。
3 、總結評比階段（ XX.10.01-10.25 ）：各部門要對競賽活動的情況形成書面材料及時上報中心競賽活動小組，竟賽活動小組將對各部門開展活動的情況進行一次全面的檢查和總結，以便會集情況上報公司。
四、組織機構
為加強對 “ 安康杯 ” 競賽活動的領導，線路中心成立 “ 安康杯 ” 競賽活動領導小組，負責競賽工作的組織領導。
組 長：王一平
副組長：呂鴿輝、王 王禹
成 員：中心所有在職職工、代維人員和臨時聘用工
領導小組設在中心辦公室，由王一平同志全權負責。中心各部門班組要設專人負責，抓好各自部門具體的組織實施和活動開展過程中的反饋工作。
五、采取的`措施
1 、加強組織領導。各部門人員思想要高度重視，積極配合中心抓好此次活動，層層抓落實，使整個中心的安全工作落實到實處。
2 、堅持 “ 安全第一，預防為主 ” 的方針，認真學習、貫徹落實《勞動法》、《工會法》、《安全生產法》、《道路交通安全法》、《職業病防治法》、《工傷保險條例》、《電信線路作業安全技術規范》等法律法規，防患于未然。
3 、認真落實安全生產目標責任制，堅決執行 “ 一票否決 ” 制度。
4 、加強宣傳教育，進行深入廣泛的發動，使廣大員工充分認識到搞好競賽活動的重要性和深遠的意義。
5 、健全規章制度。以這次活動為契機，依據《安全生產法》等法律法規進一步健全中心的各項規章制度。
6 、組織進行安全檢查。做好監督改進工作，進行經常性的安全檢查工作，查意識、查隱患、查落實，切實把安全工作落實到實處。
7 、全員發動開展競賽活動。做到“互評、互比”競賽活動融入到日常生產、生活中間，立爭做到全員參與共同爭先。線路中心
XX 年 6 月 10 日
知識競賽活動策劃方案5
一、活動主題
“手牽手，進社區”大型歌唱比賽
二、活動目的及意義：
歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在春天的社區，唱響在每一顆驛動的心里。我們溫職院機械系人懷著滿腔熱情，決心用最質樸卻最真誠的方式去歌唱春天。
比賽為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們機械系真我的風采，唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。也給我們大學生一個展示的舞臺。
三．活動時間：
2xxxx年3月28日
四．活動地點：
春秋社區
五．活動準備:
活動前期：（做好策劃機準備工作）
1、歌手報名以個人或班級進行報名，可推薦或者自主報名，名額不限。
2、確立主持人及其服裝、臺詞。
3、邀請上屆十佳歌手當評委、嘉賓。
4、聯系贊助商，并和贊助商協商相關比賽準備工作
5、設計好海報、橫幅、網頁、廣播宣傳稿等，并做好實施工作。
活動中期：（做好協調工作和實施情況）
1.召開會議，商討確立時間。
2.篩選預賽選手，統計好決賽選手名單。
3.確定主持人形象設計和主持稿。評委的評比細則。
4.以廣播、網絡、傳單、橫幅等加強宣傳力度。
5.聯系各部門召開會議，確立各部門任務，并積極實施。
6.結合比賽主題，做好舞臺設備工作。
7.購買比賽所需物品，并與各部門協調。
活動后期：（檢查準備工作）
1、加緊彩排工作，模擬比賽現場彩排，并且為參賽歌手做比賽前的最后點評工作。
2、各工作人員工作的檢查。
3、做好比賽邀請工作。
4、做好比賽現場的攝影及報道工作。
六.活動細節:
預賽
具體活動計劃：
1、參賽同學將伴奏磁帶或CD等及舞臺氛圍的要求提前報到各班長處，再匯總到文藝部負責人。
2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。
7、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名
決賽
具體活動計劃：
1、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發放的準備工作。
2、根據比賽需要進行多次彩排以保證演出的順利進行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。
七．晚會各部門工作：：
總負責：
節目組（文藝部）：
⑴節目收集、篩選及彩排工作。
⑵節目流程。
⑶主持人的主持稿及禮儀小姐的挑選和形象設計的審核及確立。
⑷晚會舞臺設計的審核及服裝、道具的確立。（zz）
工作組（權益服務部，辦公室）：
⑴舞臺布置。
⑵舞臺燈光、音響等設備的安裝與檢查。（）
宣傳組（宣傳部）：
⑴利用海報、橫幅、網絡、廣播、傳單等形式宣傳。
⑵舞臺的設計。
攝影組（記者團）：
⑴晚會現場的攝影、拍照工作。
⑵晚會前后的工作報道及工作總結。、外聯組（創業實踐部）：
⑴聯系贊助商。
⑵協調好與贊助商之間的關系。
禮儀組（人力資源部）：
⑴確定晚會邀請嘉賓并送出請柬。
⑵準備晚會的物品、道具、小禮品。
(3)接待好領導。
后勤組（社工部，團務部）：⑴分發物品。如水果、飲料等。
⑵晚會前后的衛生工作。
機動組（紀檢部，青志大隊，體育部）：⑴維持會場紀律，及后勤保障工作。
⑵處理緊急情況。
八．比賽形式
⑴把15個人分成3組，每組5個人進行歌唱比賽
⑵決出比賽優秀的前10位為十佳歌手。再選出比賽優秀的各組前2位選手總6名，與上屆系十佳選手進行抽簽式的.配對。
(3)配對選手進行下一輪比賽"歌詞大接龍"。
⑷再從6位選手中選出3位選手作為比賽的優勝者
九．贊助商受益點
1、為一臺精心準備異彩紛呈的比賽定會吸引全的學生，得到他們的關注。有助于贊助商更加集中的進行公司形象的宣傳，擴大市場影響力。
2、宣傳范圍廣。本次比賽對象面向全院，通過我們的宣傳可以對全院產生一定的影響，為貴贊助商打開廣闊的銷售市場，提高產品的認知度，拓展潛在的商機。
3、宣傳形式多樣。可通過學院廣播站、宣傳海報、學院主頁以及院報學報等媒體進行全方位的綜合宣傳，通過我們的途徑必能收到良好的宣傳效果。
4、宣傳時間長。本次活動可以讓贊助商有充足的時間對其產品、服務及品牌進行推銷和宣傳，在大學師生心中產生良好的效應。
5、贊助商也可通過學生會的幫助，在州溫職業技術學院內進行一定的產品促銷活動和宣傳活動，如派發傳單、贈送樣品等等。
十．贊助方式
1、活動部分經費由贊助商承擔。
2、橫幅，POP宣傳海報可由贊助商代為制作，展板可由贊助商提供彩印。廣告、傳單及現場禮品可由贊助商提供（如均印有贊助商宣傳語，則相關費用不記入活動經費預算）。任何宣傳用語均需通過雙方協商后方可使用。
十一.注意事項
1、本次晚會舉辦的各節目內容健康向上、突出晚會主題，達到主題的要求。
2、協辦單位、參與者和贊助商必須接受活動組織者的統一指揮，統一按排。
3、本次活動要求每位隊員必須聽從負責人的安排，遵守活動紀律，認真負責的完成本次任務。
4、晚會進行中要求要求組織者與參與者之間相互配合，相互支持，保障各環節的順利進行。
5、遇到各類突出問題，應立即向信息傳遞組反映，本著相互理解，友好協商的原則。
6、活動當天各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。
7、晚會結束后，后勤組要清理好現場，并負責晚會道具物品的回收。
十二.媒體宣傳
州溫職業技術學院網站
溫職院機械系網站
十三.資金預算：
用途金額（單位：元）
舞臺，場地設計布置4000
宣傳經費500
主持人化妝、服裝300
節目單及入場卷300
交通費400
現場道具200
晚會道具200
后勤費用300
總預算700
十四、晚會應急措施
1、停電應急方案：
（1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
（3）在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領導及來賓的服務工作；由機動組負責現場秩序的維持；由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
（4）在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，團學組織負責做好清場工作。
2、節目應急方案
（1）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一個節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
3、其他緊急情況發生時，由機動組負責協調處理。
知識競賽活動策劃方案6
一、活動意義：
為了積極響應學院心靈家園協會和大學生健康輔導中心共同舉辦的，以“呵護心健康，構建心家園”的班主題活動，我班特別開展一次心理知識競賽活動。活動主要是加強本班同學對心理健康的重視，并在班集體里形成關注自身心理健康，構建和諧的班集體意識，積極引導同學們保持健康向上的心理狀況和提高自身的心理健康水平，從而有利于構建和諧校園，做好學院迎評促建的工作。
二、活動主題：
打開心靈窗戶，讓陽光照進來（呵護心健康，構建心家園）
三、活動時間：
4月12日，星期二，早上9:0011:00
四、活動地點：
J802視聽室
五、活動流程：
（一）準備階段
1、場地布置
為了營造一個良好的心理知識競賽的環境和提高本班同學對本次活動的濃厚興趣，我們將會在活動的場地布置一些與我們主題相關的圖案（或標語）來宣傳本次活動的宗旨。
2、邀請嘉賓
為了能夠更好地與其他班級或是協會，組織進行交流和探討學習，我們將會邀請一些嘉賓來參加我們本次的活動，并作為評委。對我們本次活動進行點評或是和我們同學進行面對面地交流心得，來提高我們對大學生心理健康的重視，從而塑造一個良好的氛圍。
3、制作ppt
我們本次活動的主要是通過PPT的形式來進行比賽和交流的，我們將會用PPT來向同學展現有關心理健康知識以及我們班以往開展過的一些戶外活動的照片，來提升班級的凝聚力，從而更加有利于增強同學們關注心理健康的積極性。
（二）進行階段
1、組織同學、嘉賓和評委進場。
2、主持人（兩名）開場白
首先主持人將會介紹參加本次活動的嘉賓、評委，接下來再進行具體介紹本次活動的目的和宗旨以及有關心理知識競賽的有關的注意事項。
3、本次的心理知識競賽活動主要將全班同學分為45組，每組大約78人，并選出隊長。然后再通過搶答的方式（搶答組必須在規定的時間內回答問題，否則視為棄權；由其他組進行搶答，答對一道題，則加一分，不答對，則不加分；回答時間為10秒）題目主要是選擇題為主，在活動的規定時間內（30分鐘）取得最高分的一組，每個隊員將會獲得精美禮品一份。緊接下來是心理趣味測試題，輕松一下。
4、“心理知識競賽”結束后，我們班的舞蹈興趣小組的成員將會給本班同學和嘉賓帶來一支精彩的.舞蹈表演。
5、請我們班的一部分同學上臺發表他（她）個人對大學生心理健康問題的有關看法，以及如何才能夠提高我們班同學的整體心理素質。同學們可以向心理委員提問相關的心理問題，由心理委員進行回答，心理委員要仔細記錄好相關的問題和情況，這個環節主要是進一步加深同學們對心理健康的認識。
6、邀請嘉賓做有關的點評或講話
7、心理委員對本次活動進行點評和總結完后，主持人宣布本次活動圓滿結束，心理委員和班委組織同學有秩序地離場。
（三）總結階段
在本班活動結束后，心理委員將活動的有關情況，出現的問題，做好整理，然后再寫一份詳細的書面總結，交到學院大學生心靈家園協會處。
知識競賽活動策劃方案7
20xx年北京聯合大學第三屆非物質文化遺產知識競賽由北京聯合大學教務處、應用文科綜合實驗教學中心、應用文理學院、北京聯合大學文化遺產研究所聯合主辦。為配合此次競賽，由北京聯合大學應用文理學院與北京聯合大學文化遺產研究所共同成立專門的組委會，負責競賽的宣傳、組織與后期的評獎等各項工作。
一、競賽目的
為了提高我校學生綜合素質、培養創新精神、促進我校校園文化建設，傳播非物質文化遺產基本知識，關注非物質文化遺產保護與傳承的熱點問題，梳理國家有關政策法規，增強大學生參與非物質文化遺產保護的積極性，現決定舉辦第三屆北京聯合大學非物質文化遺產知識競賽（以下簡稱“競賽”）。
二、競賽主題與內容
競賽主題：非物質文化遺產及其活態傳承；
主要內容：
非物質文化遺產的基本理論（概念、分類體系、學科定位）；
我國非物質文化遺產保護與傳承的現狀與問題；
國內非物質文化遺產領域的熱點問題；
國外非物質文化遺產保護的成功經驗；
非物質文化遺產傳承人的價值與現狀
三、參賽條件
1．本次競賽參賽者為在校本科生。
2、學生以個人為單位參賽，自愿報名，不限專業。
四、組織方式
1、本次競賽分為初賽（筆試）與復賽（現場搶答與案例分析）兩個環節，最終比賽成績以初賽成績（50%）+復賽成績（50%）相加而得，以成績排名確定最終獲獎名單。
2、所有參賽學生統一填寫報名表回執，發送至ldfyjs@buu.edu.cn，經組委會統計后統一組織初賽筆試。報名截止日期20xx年5月13日。
3、初賽形式：所有參賽學生完成指定的.筆試試卷（閉卷）。筆試成績75分以上者為優秀，成績前30名者自動進入復試環節。
4、復賽形式：
① 現場非物質文化遺產知識問題搶答；
② 具體非物質文化遺產項目現狀的案例分析；
③ 專家提問。
復賽的具體安排待后續通知。
五、競賽時間：
初試：20xx年5月21日上午9:00-10:30；
復試：20xx年6月11日（文化遺產日）上午9:00-11:30
六、頒獎儀式方案：
頒獎擬定20xx年6月11日（具體時間擬根據領導嘉賓時間進行調整）
1、頒獎嘉賓
頒獎儀式將邀請學校領導及部分非遺保護專家參加，屆時還將邀請一些非遺傳承人到場表演。
2、獎項設置
競賽設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，紀念獎30名。
說明：獎項按答卷成績從高到低排序設置。獎品由學校教務處、團委提供。
3、專家講座
結合20xx年文化遺產日主題，請有關專家就非物質文化遺產保護與傳承問題進行講座。
七、獲獎支持：
獲獎者優先參加由北京聯合大學文化遺產研究所舉辦的研究生論壇。
八、競賽聯系人：
九、媒體支持：
北京教育電視臺、北京人民廣播電臺、我愛競賽網、172校園活動網、光明日報、中國文化報、北京晚報、中國文化傳媒網、中國社科網、中國文物網等
知識競賽活動策劃方案8
活動名稱：
物理與電子信息學院首屆家電愛協杯知識競賽
活動主題：
家電愛協杯知識競賽
活動時間：
初賽：XX年xx月xx日(周三)
復賽：XX年xx月xx日(周六)
決賽：XX年xx月xx日(周六)
活動地點：
初賽：西階 11 12
復賽：主樓 65
決賽：主樓 65
承辦部門：
物電學院學生會科技創新部
活動目的：
為了響應校社團文化節的號召，增加同學們的一些科普方面的知識，提升同學們的綜合素質，激起大學生對知識的.渴望，同時也為了給同學們的課余生活增加色彩。我院學生會科技創新部特舉辦家電愛協杯知識競賽
活動內容：
第一階段：(筆試階段)
活動地點：西階 11 12
活動時間：xx月xx日中午12:3到13:3
第二階段：(分組問答)
活動地點：新階 (活動要求如第一階段)
活動時間：xx月xx日晚
復賽部分：
1. 第一輪選出筆試成績前十五名的同學隨機分為五組，進行選擇題問答，每組五題。每題答對加十分，答錯不扣分。
2. 第二輪為搶答題，共八題，有五組同學搶答。答對加十分，答錯扣十分。
3. 統計分數，淘汰分數靠后的三組選手，由前兩組選手重新分組，隨機分為三組，每組兩位選手。
決賽部分：
1. 第一輪為搶答，如復賽1部分。
2. 第二輪為搶答，如復賽2部分
3. 第三輪為問答題，由評為打分。
獎項設置：
一等獎兩名，二等獎四名，三等獎九名。
知識競賽活動策劃方案9
一、活動目的：
為了豐富學生的`學習生活，提高學生的語文知識水平，激發學生語文學習興趣，特舉行此活動。
二、比賽時間：
第十七周星期四下午3：15—5：1
5三、參賽對象：
三至六年級每班各派四名學生參加。
四、比賽地點：
學校遠教室。
五、出卷、閱卷安排三年級出題：
孟妮閱卷：四年級語文教師
四年級出題：
楊懷全閱卷：三年級語文教師五年級出題：王志全閱卷：六年級語文教師六年級出題：王成群閱卷：五年級語文教師
六、監考教師：
王成群
六、取獎方式：
各年級取一等獎1名，(星期五中午12：00前交比賽結果。)
知識競賽活動策劃方案10
為充分激發我院護士“以病人為中心、安全、高效”的護理服務理念，夯實三基三嚴理論基礎，營造良好在崗在位學習氛圍，提供護士自我展現平臺。哈醫大四院護理部將舉行“三基三嚴”知識競賽。活動方案如下：
一、活動主題
“夯實三基三嚴、爭做智慧護理達人”
二、具體安排
(一)主辦部門：護理部。
(二)參加人員：全體護士、護理學生、護理教師。
(三)活動時間安排：
1、x月x日(選拔賽)：以外科區、綜合區、內科區、護理學生、護理教師五個區域分別進行初賽選出共xx支隊伍參加半決賽，參賽隊伍人員結構要求：
護士代表隊。(護士長一名、中級職稱人員一名、護士一名)
護理學生代表隊。(在院實習學生)
護理教師代表隊。(護理教研室老師)
3、x月x日(半決賽)
入圍xx支隊伍進行半決賽后勝出隊伍參加決賽。
4、決賽：x月x日13：30分，大會議室。
知識競賽活動策劃方案11
為了創造良好的節日氣氛，增加職工文化素質，增進廣大職工學習各種知識的`興趣，五四期間我車間特舉辦“強素質，練內功”有獎知識自由競答活動。
一、時間：
地點：
二、組織機構：
負責人：
主持人：
公正、兌獎：
行政：
取題：
三、賽前準備：
20—30號備題
1號培訓工作人員、買獎品
3號布置教室、完善所有事項
四、賽場布置：
1、正前方：懸掛“五四強素質、練內功“有獎知識自由競答活動。
2、前黑板為幸運抽獎處，掛有“強素質、練內功、學知識、興制管“。
3、取題處設于培訓中心后側，兌獎處設于講臺。
五、活動須知：
1、本次活動為有獎自由競答活動，具有知識性、趣味性，活動不設參賽隊，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。
2、本次活動的題目共分為四大類，具體如下：
1—50號為廠規廠紀及我廠基本常識
51—150號為專業知識，其中51-75號題適合電器班，76-100號題適合車隊，101-125號題適合維修班，126-150號題適合生產崗位。
151—200號為趣味謎語
201—250號為腦筋急轉彎
3、本次活動設A、B兩種題型，其中B型題難度較大，A、B分別標于題號之后，如“21（B）”。活動共設250道題，其中A型150道，B型100道。
4、所有題號按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個題號。
5、本次活動的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品；幸運抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品，累計答對規定的題數，最后參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數值為10元，最大為100元。
6、凡手上持有20枚A型題簽或10枚B型題簽或15枚A、B混合型題簽，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時，此觀眾可參予幸運抽簽活動。
7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。
六、活動程序：
1、活動開始后，觀眾指定出自己要選的題號，工作人員取出與題號相應的題簽交給觀眾，同時工作人員將該題題號取下，表示此題已經被選出。
2、觀眾拿到題簽，經思考后來兌獎處說出自己的答案（答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎）。
如：此題答案正確，觀眾選擇即獎型獎品，則工作人員當場給予兌發，題簽交回。
如此題答案不正確，工作人員抽回題簽，交于取題處，再次將該題掛出題號，此題仍有效；
如此題答案正確，觀眾準備參予幸運抽獎，則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名，并交于其積累。
3、如某觀眾積累夠抽獎題簽，即可上臺抽獎，所抽得獎品當場兌發。抽簽共設12位，抽完為此。
七、獎品設置：
1、A型題每道獎品為1元左右物品，共需150份左右，B型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。
2、抽簽共設12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。
知識競賽活動策劃方案12
下半年，鋼鐵行業市場形勢非常嚴峻，我們面臨的生產經營任務仍十分艱巨。為充分發揮職工群眾在企業建設中的主力軍作用，激發職工奮發趕超的進取精神，根據公司“挖潛降耗、增產增效”方案統一部署，公司工會決定在全公司范圍開展以“挖潛降耗，全員創效”為主要內容的勞動競賽活動。競賽方案如下：
一、指導思想
全面貫徹落實黨的十七大精神，努力踐行科學發展觀，緊密圍繞生產經營、改革發展這個中心，限度地調動發揮職工群眾的勞動積極性和創造性，促進公司各項經濟指標的完成。
二、競賽組委會
主任：
副主任：
成員：
三、活動時間
7月1日至11月30日
四、競賽內容
(一)開展以“挖潛降耗、增產增效”為主要內容的競賽
為促進公司20xx年生產經營計劃的完成，確保“挖潛降耗、增產增效”目標的順利實現，在全公司范圍內要圍繞“挖潛降耗、增產增效”這條主線，結合雙增雙節的計劃目標，認真開展競賽活動。各單位要結合公司分配的“挖潛降耗、增產增效”指標，多動腦筋，多想辦法，要結合合理化建議及經濟、技術創新活動，在強化管理、降低單耗、增產增收、修舊利廢、科技創效、加強物料回收復用、壓縮非生產性支出，在精細化管理上下功夫，要提高產品質量，讓排污排煙達標運行。從大處著眼，從小處著手，節約一滴水、一滴油、一噸煤、一度電。要以目標成本管理為中心，以控制單耗為重點，層層分解指標，人人落實責任。公司工會決定對承擔公司“挖潛降耗、增產增效”指標的`單位在行政考核完成的基礎上，對每個單位再進行獎勵。對煉鐵廠、煉鋼廠、軋鋼廠、鑄管廠、焦化廠、礦業公司等6家主要生產單位全額完成指標每家獎勵8000元，對發電廠、制氧廠、鐵運公司、公運公司、動力廠、燃氣廠、冶金渣公司、原料廠、維檢中心等9家單位全額完成指標每家獎勵5000元(按月考核，以行政考核為準。按完成指標的百分比給予同比例獎勵)。對不承擔本次“挖潛降耗”指標的儲運中心、檢測中心、生活中心等3家單位，按年初工會下達的雙增雙節指標進行考核，對指標外超額部分進行獎勵，獎勵標準為超出部分的5%。(總獎勵額不超過計劃指標的100%)指標認定是在單位成本(費用)不超的情況下，由設備(生產)、財務部門審核認定。
(二)開展以提高職工技術素質為目的技能競賽
提高職工技術業務素質，引導更多的職工走上崗位成材，技能成才之路，是一項戰略任務。職工職業技能大賽作為工會系統的品牌工作，得到了廣大職工的認可，也是工會的重點工作。20xx年集團工會將開展第八屆職工職業技能大賽。我們將以職業技能大賽為載體，認真組織。各基層工會要結合自身實際，從職業培訓、崗位練兵入手，搞好職業技能大賽的各項工作，讓技術能手脫穎而出，成為崗位技能的帶頭人。
要貫徹公司工會20xx年總體思路中提出的“建學習型企業，育素質型員工”的學習理念，進一步強化培訓教育，提高職工整體素質，要充分發揮技工協會作用，開展多層次、全方位、多形式的綜合培訓，大力提高職工綜合素質。公司工會對開展技能競賽的單位撥付一定的費用。即500人以下的單位撥付費用5000元，501至1000人的。單位撥付費用8000元，1001至20xx人的單位撥付費用10000元，20xx人以上的單位撥付費用15000元，4000人以上的單位撥付費用20000元。
(三)搞好職工群眾安全工作開展“安康杯”競賽
開展“安康杯”競賽活動，搞好職工群眾安全工作，是實現公司安全生產目標的有效途徑，是貫徹落實公司安全生產的具體措施，也是工會工作的常項工作之一。各單位要組織動員引導廣大職工群眾積極投身到“安康杯”競賽活動之中，結合本單位實際確定活動目標，完善制度，制定措施，確定活動范圍，競賽內容，考核辦法，制定切實可行的競賽方案。狠抓落實，切實貫徹落實“安全第一、預防為主”的綜合治理方針。以“安康杯”競賽為載體，推動安全生產管理，推動安全文化建設，推進職工安全健康培訓，杜絕職業危害發生。開展反“三違”、查隱患、堵漏洞、保安全活動，開展多種形式的安全生產無事故活動，反事故演練、遇險逃生、杜絕習慣性作業等，充分調動廣大職工安全生產的積極性，不斷提高職工安全意識，努力實現公司制定的安全生產的目標。公司工會決定每月拿出5000元，對安全生產達標的先進單位(以公司安全部門考核為準)和職工群眾安全事故隱患舉報(安全合理化建議)進行獎勵。對有價值的事故隱患舉報(安全合理化建議)給予每條10——-50元不等的獎勵。
五、措施及要求
(一)勞動競賽是促進企業發展的一條有效途徑，將作為公司年終評比的重要依據，各單位要按照通知精神，進行廣泛宣傳發動，宣傳公司20xx年的生產經營目標，并圍繞“挖潛降耗、全員創效”這一目標，結合本單位實際組織開展各種形式的勞動競賽，發動職工廣泛參與，創造優異成績，為公司做強發展做出貢獻。
(二)各單位要成立勞動競賽領導小組，加強對競賽全過程進行管理，要使用好競賽經費，做到專款專用，督促推進競賽各項活動的有效開展，注意發現典型，及時總結推廣，要從實際出發，注重實效，形式要多樣，方法要靈活，真正能讓職工使上勁，出上力，做到投入少，效果好。
(三)各單位要結合本單位的實際，制定本單位的勞動競賽方案。
知識競賽活動策劃方案13
一、 活動名稱：
數學知識競賽
二、 活動目的及活動意義：
鞏固和擴大學生在課內所學的知識，拓寬解題思路，增強邏輯推理能力、理解能力和運用數學知識解決實際問題的能力。激發學生的求知欲望，提高學習興趣，促進思維能力的發展，培養良好的`思維品質、探索精神和創造才能;幫助學生養成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，發現和發展學生的特長，選拔和培訓智力超常的青少年。
三、活動對象：
數學協會全體會員
四、活動形式：
模擬考試
五、主辦單位：
數學協會
六、活動時間和地點：
11月16日，9x502教室
七、活動前期準備：
由財務部做好資金預算，策劃部做好競賽內容(試題)等，將信息傳達給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據會員人數打印份數，安排好競賽地點(空閑教室)，監考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報的制作，信息采集工作(采集照片等)。
八、活動內容及流程：
1.當天由組織部安排參賽會員入場，組織會員就坐，及檢查參賽人員情況等。
2.一切就緒后，監考人員分發競賽試卷，并提醒參賽人員時間，中間由協會會長及副會長進行巡查。
3.考試結束后，由組織監考人員收試卷，然后由會長做活動總結講話。
4.參加活動人員離場，后勤部負責打掃考場衛生。
九、活動后續安排：
1.由組織部負責試卷評改工作。
2.由數學協會會長對表現優秀的學生進行相應獎勵并頒發獲獎證書。
活動現場
十、活動總結：
數學廣泛應用于社會各行各業，數學的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動，主要是為了給同學們提供一個檢驗知識的平臺，讓那些喜歡數學、愛好數學的同學有展示自己的機會。
黃淮學院數學協會策劃部
知識競賽活動策劃方案14
1、什么是防火墻？什么是堡壘主機？什么是DMZ?
防火墻是在兩個網絡之間強制實施訪問控制策略的一個系統或一組系統。
堡壘主機是一種配置了安全防范措施的網絡上的計算機，堡壘主機為網絡之間的通信提供了一個阻塞點，也可以說，如果沒有堡壘主機，網絡間將不能互相訪問。
DMZ成為非軍事區或者停火區，是在內部網絡和外部網絡之間增加的一個子網。
2、網絡安全的本質是什么？
網絡安全從其本質上來講是網絡上的信息安全。
信息安全是對信息的保密性、完整性、和可用性的保護，包括物理安全、網絡系統安全、數據安全、信息內容安全和信息基礎設備安全等。
3、計算機網絡安全所面臨的威脅分為哪幾類？從人的角度，威脅網絡安全的因素有哪些？
答：計算機網絡安全所面臨的威脅主要可分為兩大類：一是對網絡中信息的威脅，二是對網絡中設備的威脅。從人的`因素考慮，影響網絡安全的因素包括：
（1）人為的無意失誤。
（2）人為的惡意攻擊。一種是主動攻擊，另一種是被動攻擊。
（3）網絡軟件的漏洞和“后門”。
4、網絡攻擊和防御分別包括那些內容？
網絡攻擊：網絡掃描、監聽、入侵、后門、隱身；
網絡防御：操作系統安全配置、加密技術、防火墻技術、入侵檢測技術。
5、分析TCP/IP協議，說明各層可能受到的威脅及防御方法。
網絡層：IP欺騙攻擊，保護措施；防火墻過濾、打補丁；
傳輸層：應用層：郵件炸彈、病毒、木馬等，防御方法：認證、病毒掃描、安全教育等。
6、請分析網絡安全的層次體系
從層次體系上，可以將網絡安全分成四個層次上的安全：物理安全、邏輯安全、操作系統安全和聯網安全。
7、請分析信息安全的層次體系
信息安全從總體上可以分成5個層次：安全的密碼算法，安全協議，網絡安全，系統安全以及應用安全。
8、簡述端口掃描技術的原理
端口掃描向目標主機的TCP/IP服務端口發送探測數據包，并記錄目標主機的相應。通過分析相應來判斷服務端口是打開還是關閉，就可以知道端口提供的服務或信息。端口掃描可以通過捕獲本地主機或服務器的注入/流出IP數據包來監視本地主機運行情況。端口掃描只能對接受到的數據進行分析，幫助我們發現目標主機的某些內在的弱點，而不會提供進入一個系統的詳細步驟。
9、緩沖區溢出攻擊的原理是什么？
緩沖區溢出攻擊是一種系統的攻擊手段，通過往程序的緩沖區寫超出其長度的內容，造成緩沖區的溢出，從而破壞程序的堆棧，使程序轉而執行其他指令，以達到攻擊的目的。
緩沖區溢出攻擊最常見的方法是通過使某個特殊的程序的緩沖區溢出轉而執行一個shell，通過shell的權限可以執行高級的命令。如果這個特殊程序具有system權限，攻擊成功者就能獲得一個具有shell權限的shell，就可以對程序進行操控。
10、列舉后門的三種程序，并闡述其原理和防御方法。
（1）遠程開啟TELNET服務。防御方法：注意對開啟服務的監護；
（2）建立WEB和TELNET服務。防御方法：注意對開啟服務的監控；
（3）讓禁用的GUEST用戶具有管理權限。防御方法：監護系統注冊表。
11、簡述一次成功的攻擊，可分為哪幾個步驟？
隱藏IP-踩點掃描-獲得系統或管理員權限xx種植后門-在網絡中隱身。
12、簡述SQL注入漏洞的原理
利用惡意SQL語句（WEB缺少對SQL語句的鑒別）實現對后臺數據庫的攻擊行為。
13、分析漏洞掃描存在問題及如何解決
（1）系統配置規則庫問題存在局限性
如果規則庫設計的不準確，預報的準確度就無從談起；
它是根據已知的是安全漏洞進行安排和策劃的，而對網絡系統的很多危險的威脅確實來自未知的漏洞，這樣，如果規則庫更新不及時，預報準確度也會相應降低；
完善建議：系統配置規則庫應能不斷地被擴充和修正，這樣是對系統漏洞庫的擴充和修正，這在目前開將仍需要專家的指導和參與才能實現。
（2）漏洞庫信息要求
漏洞庫信息是基于網絡系統漏洞庫的漏洞掃描的主要判斷依據。如果漏洞庫
完善建議：漏洞庫信息不但應具備完整性和有效性，也應具備簡易性的特點，這樣即使是用戶自己也易于對漏洞庫進行添加配置，從而實現對漏洞庫的及時更新。
14、按照防火墻對內外來往數據的處理方法可分為哪兩大類？分別論述其技術特點。
按照防護墻對內外來往數據的處理方法，大致可以分為兩大類：包過濾防火墻和應用代理防火墻。
包過濾防火墻又稱為過濾路由器，它通過將包頭信息和管理員設定的規則表比較，如果有一條規則不允許發送某個包，路由器將其丟棄。
在包過濾系統中，又包括依據地址進行過濾和依據服務進行過濾。
應用代理，也叫應用網關，它作用在應用層，其特點是完全“阻隔”了網絡的通信流，通過對每個應用服務編制專門的代理程序，實現監視和控制應用層通信流的作用。
代理服務器有一些特殊類型，主要表現為應用級和回路級代理、公共與專用代理服務器和智能代理服務器。
15、什么是應用代理？代理服務有哪些優點？
應用代理，也叫應用網關，它作用在應用層，其特點是完全“阻隔”了網絡的通信流，通過對每種應用服務編制專門的代理程序，實現監視和控制應用層通信流的作用。
代理服務器有以下兩個優點：
（1）代理服務允許用戶“直接”訪問互聯網，采用代理服務，用戶會分為他們是直接訪問互聯網。
（2）代理服務適合于進行日志記錄，因為代理服務遵循優先協議，他們允許日志服務以一種特殊且有效的方式來進行。
知識競賽活動策劃方案15
雨果說：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”你隨手扔在地上的垃圾他會丟了一個城市的文明，你無意植的一棵小樹他會成就一個人群的感恩。我們不以救世主來命名自己，但我們正在做著救世主的偉大事業。地球贈與我們代表著生機與希望的綠色，我們怎能用惡臭的尸體來回報她?基于此，我們舉辦了綠化知識競賽活動，重新讓同學們愛護環境的'初心變得沸騰，同學們在豐富自己的同時也將綠色生態引入我們生活的主流。愛護環境不是一個人的事，它是一群人一生的偉大事業。
一、活動名稱：
XX工業大學綠化知識競賽
二、活動主題：
播種身邊的綠色，收獲心靈的感恩
三、活動內容：
涵蓋內容豐富，涉及校內校外綠色知識
四、活動主辦方：
XX工業大學后勤處
五、活動承辦方：
XX工業大學校園環境監管委員會
六、參賽對象：
各二級分院全體學生
七、活動時間及地點：
初賽：XX年10月9日晚6：00-8：00，機電樓B
XX年10月11日，秘書部上報進入復賽選手信息
復賽：XX年10月13日下午6點至8點，XX大講堂
八、報名方法及報名截止日期：
由各個學院推薦，參賽名單由各學院輔導員確認并遞交。
(注：每個學院參賽人數不得少于10人，報名截止日期為XX年10月1日)(姓名、班級、聯系方式)
九、活動流程：
本次大賽分為兩個環節：初賽——復賽
(一)初賽(初賽由校管會負責組織)
1、時間地點：XX年10月9日6：00-8：00，機電樓B
注：確定初賽具體時間地點后，秘書部需聯系參賽人員，通知時間及地點。考試時間2小時左右為宜。
2、形式：筆試(題目由策劃部提供，試卷由秘書部出)
3、名額分配：通過筆試、改卷(文體部、綠化技術部、外聯部主要負責)，選出50人進入復賽(控制人數為初賽人數的三分之一)
4、評分細則：以策劃部提供的答案為準
5、批卷時間：10月9日晚上考試結束后——10月11日統計整理
6、至XX年10月11日，秘書部統計好并上報進復賽選手信息。(包括選手的學院、班級、姓名、聯系方式，電子版和紙質版)
7、具體要求:
1)各學院必須做好通知及動員工作，將宣傳工作落到每位學生。
2)選拔晉級過程須做到公平公正，確保各學院選手選拔質量。
3)筆試現場監考力度需大力加強，杜絕作弊違規等不良現象。
4)為加大宣傳力度，新聞部需出展板，秘書部及時聯系各學院，向同學介紹活動主題(綠化知識競賽)，類型(知識競賽)、初賽形式(筆試)、報名方式、考試時間地點等。
5)為加大監考力度，初賽監考人員必須5人以上，并且在發卷前向考生嚴肅強調考場紀律，監考過程一旦發現作弊直接沒收或記住是哪一位考生在其上交時在其試卷上做記號取消改卷資格。
6)相關工作人員須對工作嚴謹負責避免試題外泄等情況。
(二)復賽
1、時間：XX年10月13日下午6：00
2、地點：XX大講堂
3、比賽環節(四個環節)：兩兩PK賽，十題顯身手，車輪大對決，智勇挑站神(觀眾互動環節)。
4、比賽流程：
1)主持人致開場白;
2)主持人介紹到場領導和嘉賓;
3)正式比賽開始，按環節有序進行;
①兩兩PK賽
②個人表現賽
③十題顯身手
④車輪大對決
4)工作人員統計分數，公布最終結果;(工作人員每個環節后都需迅速統計好傳遞給主持人或工作人員以分數牌示意)
5)領導為獲獎選手頒獎;
6)工作人員和選手合影留念
5、注意事項：
1)選手正式比賽時必須提前30分鐘到場，到指定區域就坐。
2)工作人員白天現場布置，比賽前1小時到現場做準備工作。
*注：
(1)計時問題：
每輪記時均采取計時軟件，并放映在屏幕上。
(2)計分問題：
由校管會干事在臺下計分，計分結束后工作人員迅速將結果統計好遞給主持人，若統計時間來不及主持人可以與觀眾互動。
(一)第一輪：兩兩PK賽
50位選手在賽前按名單分成四隊，每隊選出1個隊長，兩兩PK。隊長在賽前抽簽，抽得相同號碼的兩隊進行PK，分為A組和B組。由主持人出題，總共40道題，A、B組由隊長指定人員輪流作答，每組20道題，每題計時30秒，沒有在規定時間內答題視為放棄此題，累計答題多的一隊晉級，另外一隊淘汰。
(此環節分兩次進行，每次兩隊答題，總共晉級兩隊，淘汰兩隊)
(二)第二輪：個人表現賽
24位選手在賽前抽簽分組，四人一組，共六組，四人分為選手A、選手B、選手C和選手D。按順序從第一組開始比賽，每組比賽開始時，輪到組的選手A先答題，然后是該組的選手B答題，選手C答題，最后是選手D答題。每人每題答題時間為20秒，每組4分鐘答題時間。選手依次輪流答題，最后答對題多的兩組獲得進入下一輪“十題顯身手”的資格。
(此環節分六組，每組四人，最后晉級兩組，八個人)
(三)第三輪：十題顯身手
每人10題，每題10分，滿分100分。8位選手(身上佩戴著由別針別著的號碼牌)按原先所屬組的順序由小到大答題，每人每題答題時間為20秒，直至十題全部答完。開賽前，主持人要聲明，取此環節得分的前五名進入“車輪大對決”，若出現同分情況，則再通過附加題進行選拔。(每人每題難度逐增，簡單的為2題，中等的為5題，偏難的為3題)
(四)第四輪：車輪大對決
車輪戰概述：車輪戰是指選手按序答題，每人一題，每題的答題時間為20秒。五名選手按由小到大的編號順序作答。選手不斷輪流答題，答錯者視為失敗，即退出車輪戰。答錯的題目作廢，由下一個人開始繼續回答下一題，直至產生最后勝利者。
(五)觀眾互動環節：
該環節視情況而定，由主持人挑選觀眾參與答題(一共在現場挑選觀眾，如果觀眾熱情特別高漲，那么可稍稍多選一兩個觀眾，主持人務必掌控好時間)。每名觀眾只要答對主持人問題即可贏取精美獎品一份。
十、其他注意事項：
1.獎項設置：
最后勝出的選手獲得冠軍(即一等獎一名)，(除冠軍外)根據車輪大對決中排名前2的為二等獎(名)，剩余2名選手為三等獎。
2.題庫設置：校園環境+綠色知識(策劃部負責題庫)
3.PPT放映：
1)首尾PPT(首張PPT包含比賽基本信息如主題、環節、主辦方等)及背景音樂。頒獎時的PPT及背景音樂。每一環節進入“本環節主題”、“環節規則介紹”的PPT及附帶音效。
2)如出現工作人員不小心提前出示了答案，那么這一題的題目作廢，直接進入下一組題。(和主持人事先交流說明)
3)車輪大對決后，就可以知道誰是站神，但其他的獎項還有待計算和填寫。同時主持人宣布還有一個觀眾互動環節時，工作人員要馬上切換到觀眾互動的題庫中。在該輪結束后，進入頒獎環節播放背景音樂。
十一、活動準備
(一)活動前期準備：
1、通知各學院團委(宣傳，初賽，后期組織觀眾觀看決賽)
負責人：秘書部
2、組建題庫匯總(在開放的題庫中附上初賽、復賽的題目和答案)
負責人：策劃部
3、出初賽卷子
負責人：秘書部
4、批改初賽試卷及整理名單
負責人：文體部、綠化技術部、外聯部
5、購置物品(發票單位為“校管會”，具體價格范圍見“預算”)
冠軍獎杯一個
購買榮譽證書5本、選手獎品筆記本(一等獎1份，二等獎2份、三等獎2份)文具用品(膠帶、別針等)、礦泉水等
負責人：文體部
6、打印資料(初賽卷、匯總表、簽到表、計分表、比賽規則、比賽題目、主持稿、臺簽、1至8號號碼牌、獎狀等)
負責人：督察部
7、宣傳(宣傳板、背景、橫幅等)
負責人：新聞部
8、主持人的聯系、化妝、禮服租借
負責人：秘書部
9、主持稿
負責人：新聞部
10、聯系選手情況
負責人：外聯部
11、聯系各學院負責人(組織觀眾)
負責人：外聯部
12、攝影
負責人：攝影部
13、制作比賽PPT及背景音樂并負責多媒體、音響、話筒、燈光
負責人：綠化技術部
14、邀請領導及嘉賓(嘉賓有領導、主席團及各部門干部)
負責人：秘書部
15、培訓選手和主持人(分發決賽規則，介紹活動流程，解答疑惑，抽簽)
負責人：策劃部
(二)比賽現場安排：
1、場地清理(會場、舞臺、后場)
負責人：全體
2、道具搬運、定點及檢查
負責人：文體部
3、多媒體設備的檢查及話筒試音
負責人：綠化技術部
4、劃分區域(領導席、嘉賓席、工作席、觀眾席等)
負責人：秘書部
5、現場布置(氣球、盆景、臺布、臺簽、礦泉水、選手牌的放置等)負責人：文體部
6、做好簽到工作，聯系各分院負責人
負責人：秘書部
7、禮儀(迎接學生及時入座，但每位干事都有責任熱情地告知觀眾所屬位置)
負責人：攝影部
8、維持秩序(引導學生簽到、就坐)和紀律(避免人員隨意出入)負責人：督察部
十二、預計參與人數：初賽180
復賽50(初賽人數的三分之一)
十三、突發情況措施：
(一)比賽前參賽選手如有疑問可以直接找到當場工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答。若比賽前夕選手由于生病等原因未能參加決賽，則按初賽成績再挑選一位選手進入決賽。
(二)如因天氣、器材等不可遇見因素導致比賽無法正常運作時，當場負責人將在比賽開始后20分鐘內決定是否繼續或中止，并在1天內予以公告(校門口、教學樓等場所)。
十四、獎項設置：
一等獎1名頒發榮譽證書和禮品
二等獎2名頒發榮譽證書和禮品
三等獎2名頒發榮譽證書和禮品
校園環境監管委員會
XX年九月二十五日
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