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活動策劃書

時間：2024-06-20 07:23:45 策劃書我要投稿

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活動策劃書[集合14篇]

　　不經意間，工作已經告一段落，迎接我們的將是新的工作目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編收集整理的活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

活動策劃書[集合14篇]

　　活動策劃書篇1

　　一、活動名稱

　　一日園博飽覽城市園林

　　二、活動主題

　　攜手走進園博園感受美麗城市園林

　　三、活動內容簡介

　　為了豐富廣大團員的大學生活，為了增加廣大團員對現代城市的理解，一、八團支部策劃了本次活動，旨在讓團員們通過參觀重慶市園博園來開闊視野，提高自身大學文化生活質量。

　　四、活動背景

　　2.我院作為新聞傳播類學院，開設有攝影、攝像等專業課，對于課外采集素材，捕捉靈感的要求也相應較高。而本次在重慶開園的園博園展覽就恰好為我們提供了這樣一個極好的學習契機。

　　五、活動目的

　　1.通過對本次團博會的了解，進一步展開思考與討論——作為重慶大學生，應當為擴大重慶園博會在全國乃至全世界的積極影響做出貢獻，也應從此次盛大的活動中學習領悟到優質高效、和諧創新、科學發展等精神。而作為當代大學生，我們要有開闊的視野，博采眾長以充實提高自己的.素質。這次活動可以開拓同學們的視野，增加對我國園林文化的了解。

　　2.通過此次活動，可以給同學們一個交流的機會，增進友誼的平臺，也可以借此機會開展共青團員熱愛祖國的教育。

　　3.作為新聞傳播專業的同學，園博園之行也為大家拍照、攝影提供一個平臺。

　　六、活動地點

　　重慶園博園

　　七、活動對象

　　第一、八團支部全部分團員

　　八、活動前期內容

　　1.12月5日—6日寫好策劃書

　　2.12月7日—9日上交策劃書

　　3.12月10日在支部內部進行宣傳

　　4．12月18日帶領支部成員前往重慶園博園展區，進行本次團支部活動

　　九、費用

　　一、車費。團員自費自行到園博園門口集合。

　　二、門票。有團支書統一收上，在活動前一天訂購好團體票。

　　注意事項

　　1.注意將兩個班同學合理分組。

　　2.乘車途中，注意安全和秩序。由校門口坐車至汽博站，然后轉乘輕軌到園博園站。十點半在東次門門口集合

　　3.注意天氣狀況。如若遇到下雨，可改期。

　　4.在參觀園博園的過程中要注意形象，不隨便做不符合大學生身份的事情。

　　5.要隨時與集體保持聯系，不要隨便離開集體個人單獨行動。遇到特殊情況應及時聯系負責人或班長。

　　活動策劃書篇2

　　一、活動目的：

　　為認真落實區教體局、區愛衛會有關衛生月活動的要求，增強我校學生的文明衛生意識，引導學生形成良好的衛生習慣，決定開展以“美麗校園，健康生活”為主題的愛國衛生月活動。

　　二、活動過程

　　活動分為三個階段：

　　（一）、宣傳發動階段

　　1、大隊部通過廣播向全校師生發出舉行“美麗校園健康生活”倡議書。

　　時間：4月7日中午

　　負責人：大隊部

　　2、學校分別召開班主任和教師會議，統一思想認識。

　　時間：4月10日

　　3、大隊部舉行“美麗校園健康生活”主題升旗儀式，向全體師生發出參加的“衛生月”動員大會。

　　時間：4月8日

　　負責人：大隊部

　　4、通過電子屏、紅領巾廣播、宣傳欄等各種形式，宣傳開展“衛生月”活動的意義和作用，發動學生投入“衛生月”活動。

　　時間：4月8日

　　負責人：大隊部

　　5、各班出版一期“衛生月”黑板報。

　　時間：4月30日

　　負責人：各班班主任

　　（二）、組織實施階段

　　這一階段是“衛生月”活動的重點工作階段。

　　1、各班要根據學校衛生工作的要求，召開“美麗校園健康生活”主題班會。查找出教室、衛生區內不衛生現象，發動大家深挖造成衛生環境臟、亂、差的原因，通過“查找”、“深挖”，使同學們增強文明衛生意識，提高講究衛生的自覺性。針對衛生工作中存在的問題，制訂《班級衛生公約》。

　　時間：4月8日

　　負責人：各班班主任

　　2、各班根據制定的《班級衛生公約》，上一堂健康教育的`衛生班隊課，組織師生認真學習《學校衛生工作條例》、《傳染病、常見病防治法》、《食品衛生法》，針對性的對學生進行衛生知識的傳授，提高學生衛生知識水平，保障學生的健康成長。

　　時間：4月15日

　　負責人：各班班主任

　　3、“美麗崇川健康生活”繪畫、手抄報比賽。

　　參加對象：繪畫比賽：四年級

　　手抄報比賽：六年級

　　時間：4月12日——4月16日

　　負責人：大隊部

　　4、大隊部舉行衛生健康知識競賽。

　　時間：4月中旬

　　負責人：大隊部

　　5、參加20xx年“美麗崇川健康生活”健康生活方式征文競賽活動

　　時間：4月底

　　負責人：教科室

　　（三）、總結提高階段

　　1、加強組織管理，充分發揮全員管理的作用

　　加強衛生工作的組織管理，實行校長親自抓，分管領導具體抓，全體教師一齊抓的管理模式，嚴格要求學生禁止在校園內亂吃零食、亂丟果皮紙屑。各班教室內外不留衛生死角。學校將不定期檢查，要求各班每天早晚檢查，確保學校衛生工作達標。

　　2、認真總結前階段的工作，健全各項衛生工作制度，包括各班《教室衛生公約》，做到各項公約民主制訂，自覺遵守，德育處大隊部監督執行。學校要在這一階段進行一次全面徹底的衛生大檢查。

　　3、評選“衛生小明星”

　　引導學生做一件感動校園的事，養成良好的衛生習慣。全校學生人人爭當衛生標兵，無人隨地亂丟廢棄物品，個個隨手處理地面垃圾。

　　時間：4月下旬

　　負責人：大隊部

　　4、評選“節約小明星”

　　引導學生做一件感動家庭的事，從小養成節約“一滴水、一張紙、一粒米、一度電”和良好行為習慣。小學愛國衛生月活動方案小學愛國衛生月活動方案。

　　時間：4月下旬

　　負責人：大隊部

　　5、5月初，“衛生月”活動結束后，大隊部認真撰寫總結交區愛衛辦。

　　活動策劃書篇3

　　一、活動目的

　　以商家提供的帳篷為主要目的，使商家能達到以帳篷宣傳的效果。

　　二、可行性分析

　　1、商家提供的帳篷可長期在學校各個飯堂門前使用，特別在人流量最大的時候放置帳篷，或者在學校舉行大型活動（例如廟會、淘寶嘉年華、校運動會等）。

　　2、在飯堂人流高峰期大約會有90%的學生進出飯堂，在那時候商家帳篷的宣傳效果會更突出。

　　2、同電視。報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做最好的宣傳。

　　3、學校消費地域集中，針對性強產品品牌容易深入民心。學校師生達2萬多人，人口密集，在本校舉辦，消費能力高。若商家在學校擺帳篷進行宣傳的話，效果顯著。

　　4、因為每一年都會有新生入校，所以條件允許的話，商家還可以同我們學校外聯部建立一個長期友好合作關系，若長期共同合作，在我校或其他高校知名度會不斷加深，會有長遠意義！

　　5、高效廉價的'宣傳：在過去幾年，我們多次舉辦過各類的活動。

　　作為一支訓練有素的隊伍，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動。

　　三、宣傳工作計劃

　　（1）商家帳篷長期會在人流量最大的一飯、二飯放置。

　　（2）若商家有產品提供，活動初期可在帳篷內展示產品，學生會會有對應的工作人員在現場進行宣傳。

　　（3）若學校內有活動，商家帳篷會在活動現場放置。

　　附件

　　商家的帳篷上要有我們校學生會的徽章同時會伴有商家的商標。

　　希望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見，所有在校內的宣傳活動由我們負責，而且公司可以派人監督，希望能和貴公司通力合作，期待你的加入。

　　活動策劃書篇4

　　一、活動目的

　　以“黨建帶團建”系列活動為抓手，組織大學生參與脫貧攻堅、文明創建、愛心幫困、環境保護、群眾服務等基層實踐活動，目的在于使大學生更加深入地了解社會，認識國情，堅持走有中國特色社會主義道路的信念；在于增強社會實踐才能，幫助樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；更在于培養大學生的勞動觀念和奉獻精神，從而全面提高自身素質，為就業做好準備。

　　二、活動主題

　　xx新發展，青年新作為

　　三、活動地點

　　xx鎮境內

　　四、活動對象

　　家住xx鎮的在讀大學生和高三畢業生

　　五、活動時間

　　20xx年8月5日—8月20日

　　六、活動要求

　　參與活動的.同學將參與進政府日常工作中來，結合精準扶貧、文明創建、愛心幫困、環境保護等基層實踐活動方面開展相關行動。我們同學要做到如下三點：

　　一是要團結友愛，相互交流下鄉成果，下鄉理念，下鄉特色、重點所在以及涉及范圍；

　　二是要討論下鄉過程中存在的困難、困惑以及下鄉中的不足，并提出自己解決問題的辦法；

　　三是活動過程中要發揚年輕人樂于助人的精神去盡心盡力幫助需要幫助的人。

　　七、活動流程

　　第一階段：準備階段

　　下發方案和報名表到各村（社區）和部門單位，各村（社區）和部門單位將報名表收集整理交至xx鎮黨政辦公室匯總篩選。

　　第二階段：實施階段

　　1、大學生來基層實踐歡迎會（初定8月7日）

　　2、下村實踐（初定8月7日—8月18日）

　　第三階段：討論總結（初定8月19日）

　　討論交流話題：

　　1、這次下基層所產生的影響；

　　2、這次下鄉所遇到的困難，我們該如何解決這些問題；

　　3、結合大學生下鄉談談進入大學該做哪些方面的準備；

4、如何建設新農村。

　　八、注意事項

　　1、村干部指導帶領學生安全下鄉，學生要服從管理。

　　2、學生不隨意出入娛樂場所，謹防上當受騙。

　　3、學生不參加任何形式的非法游行、集會、賭博等活動。

　　4、參與活動時，學生要相互照看，不要單獨行動。

　　5、各村（社區）和部門單位務必在8月6日前上交報名表。

　　活動策劃書篇5

　　一、活動前言：故鄉是每個在外游子心中最溫暖而美好的地方，在每個人心中故鄉都有著它獨特之處。為了更好地展示家鄉各地的自然風光、風土人情、人文氣息及生態特色文化，故我們舉辦第三屆“家鄉美”攝影活動。

　　二、活動目的：組織“家鄉美攝影活動”，其目的在于讓同學們發現自己家鄉文化的美，發掘家鄉文化的獨特之處，并通過同學們的拍攝、展出，讓各地不同的文化得以宣傳，有助于同學們培養熱愛祖國熱愛家鄉的情懷，并希望通過此次活動，使大家更為了解中國的傳統文化，使泱泱中華文明得到更好的傳承與發展。希望同學們能用細膩的鏡頭，獨特的視角，深刻的.主題去感受家鄉的可愛和美麗

　　三、活動名稱：我的家鄉我來夸

　　四、活動時間：XX年1月1日--XX年3月20日

　　五、策劃主辦方：山西大學商務學院體育系團總支

　　六、活動安排 1、籌備時間：XX年1月

　　2、上交時間：XX年3月20日

　　3、展覽時間：XX年3月25日-4月10日

　　4、展覽地點：7號樓五樓辦公室

　　七、參展作品要求

　　1、投稿作品風格不限，創作時間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉”為主題，反應各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態特色文化等相關內容。

　　2、謝絕提供電腦創意和改變原始影像的作品（照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術處理）。

　　3、數碼相機拍攝的作品請制作成同樣規格的照片。

　　八、作品評選辦法

　　1、截稿后，由主辦單位匯集各參賽作品，組織評委（專業攝影師、知名攝影家、專業攝影教師等）進行評選。評選時為了大賽的公平，每份作品一律只附選手編號不附選手姓名等資料。

　　2、評委可根據各參賽作品的水平對獲獎名額進行適當調整，但獲獎名額總數保持不變。

　　3、評選結束后，獲獎名單將在公示欄公布。同時主辦單位將整理獲獎作品及優秀作品做專題展覽。

　　4、評選標準：照片的文化底蘊60%+美感25%+技術10%+文5描述%。

　　九、具體事項

　　1、所有作品的電子版格式上交各班班長郵箱，由班長收齊統一發送至：（郵箱）

　　2、所有作品的打印版全部打印成12寸大小。

　　十、獎項設置

　　一等獎：1名，榮譽證書、精美禮品一份

　　二等獎：2名，榮譽證書、精美禮品一份

　　三等獎：3名，榮譽證書、精美禮品一份

　　優秀獎：5名，精美禮品一份

　　體育系

　　XX年12月30日

　　活動策劃書篇6

　　一、活動時間:

　　4月3日-4月20日

　　二、活動背景:

　　每年3月中旬至4月中旬，主題為“弘揚主旋律，大力弘揚文明”

　　校園文化藝術節是我們學校的特色活動。這項活動引導年輕人牢固樹立社會主義榮辱觀，繼承文化精髓，弘揚傳統美德。為了配合文化藝術節的順利進行，充分發揮調查事實的作用，擴大社會調查中心的影響，社會調查中心專門組織了“挖掘先進人物，報道先進事跡”的活動，以鼓勵師生做好事，弘揚社會公德，為構建社會主義和諧社會做出貢獻。

　　三、活動的目的和意義

　　1.配合“弘揚主旋律，爭創文明”的校園文化藝術節。

　　2.挖掘先進人物，報道先進事跡，鼓勵師生弘揚社會公德。

　　3.為構建社會主義和諧社會做出貢獻。和諧從自身和小事做起。

　　4.擴大社會調查中心的影響力，發揮其作用。

　　5.培養和訓練新成員、新干部，貫徹以新帶舊的方針。

　　四、活動過程

　　準備工作

　　1.4月3日至4月5日，每節課發通知，收集學生關于先進人物的`故事。

　　2.宣傳部負責張貼組稿海報，4月5日前完成。

　　3.4月11日，各班學習委員收集稿件，交給社會調查中心(06級由慈天華負責，05級由王瓊負責，04級由李文選負責)

　　4.4月13日，研究室負責對收集到的稿件進行篩選，選取典型案例稿件，進行整理。

　　5年4月15日，宣傳部負責發文宣傳優秀稿件，同時號召學生觀看。

　　6.盧國軍和其他學生負責為展覽現場拍照。

　　7.所有參加本次活動的成員和領導都應提交一份總結(包括活動中觀察到的缺點、工作中遇到的困難和改進方法)

　　8.4月20日，在社會調查中心召開總結交流會，為下一步活動總結經驗

　　預防措施

　　1.所有成員和董事必須清楚地記住他們的任務，并確保他們認真完成任務

　　2.宣傳部提供相應的展板和場地

　　3.所有參與的工作人員都應認真總結報告，不要忽視它。

　　活動策劃書篇7

　　1、活動背景

　　本次活動舉辦的背景介紹，包括市場情況、活動觸發點、活動契機、市場需求等，比如某個區域的客戶關系較好或者銷售項目潛力較大，該客戶群體希望重點了解公司XXX產品/成功案例，同時關注公司整體品牌和其他產品線的發展。

　　2、活動目的

　　本次活動期望達到的目的'，包括品牌層面、市場層面、銷售層面、產品層面等，比如：

　　1、塑造品牌效應，提高市場影響力。

　　2、推介公司產品、行業解決方案及應用成功案例。

　　3、區域行業、客戶關系維護與拓展，促進下半年銷售業績實現。

　　3、活動組織

　　4、活動主題

　　根據活動目的，確定本次活動的主題，活動主題作為宣傳物料的設計的依據。

　　5、目標受眾

　　1、目標受眾

　　該活動針對XX類型的客戶，客戶存在什么樣的需要，而且在半年內有采購計劃。

　　2、參會人數

　　總計人數約x人，銷售邀請行業用戶、渠道合作伙伴等。

　　邀請客戶至少達到x家以上；

　　到會技術骨干不少于x人；

　　當地集成商、代理商等渠道合作伙伴不少于x 人；

　　演講人員和工作人員x 人左右。

　　6、會議時間

　　時間：

　　地點：

　　7、會議議程

　　8、費用預算

　　9、資源需求

　　10、工作分工

　　活動策劃書篇8

　　一、活動目的

　　1、慶賀**集團進駐**2周年了。

　　2、提升**集團美譽度，擴大市場份額。培育一批忠誠顧客。

　　二、活動分析

　　商超經營追求人氣的聚集，追求消費者對商超產生忠誠感。因此本次活動應以消費者為中心，沒有消費者的支持，商超就很難生存下去，消費者總希望能“花最少的錢夠買到的商品”，因此可以把“回報”作為本次活動的主題，借此來聚集超市的人氣、提升超市的親和力。

　　可將“回報”作為此次活動的主線，在整個活動期間通過各種渠道、各個媒體與消費者進行互動溝通，借機培育一批忠誠顧客。輔之以8月23日(時間待定)回報**優秀教師活動、9月7日(時間待定)回報***活動、購物抽獎等活動。

　　三、活動主題

　　**2周年，回報無極限

　　四、活動內容

　　1、“**2周年，同結生日緣”活動

　　凡**年8月28日出生的兒童，由**集團贈送厚禮一份，并授予該兒童終生“榮譽顧客”稱號

　　2、“**2周年，回報無極限”之回報優秀教師

　　目前，在**各大媒體對高考優秀的學生進行了大量的報道，而忽視了對優秀的教師的關注。但是對于商場，可能教師的消費水平要遠遠大于學生，教師具有良好的口碑和較強的傳播力。

　　**集團靠近**的中學――****。所以選擇****優秀高考教師作為回報的對象，將可以提升**的形象，同時教師的傳播力將能帶來更多的消費者。

　　凡在******年高考教師中精選10名優秀教師，每人贈送500元的購物券，并授予10名教師“榮譽顧客”稱號。并在8月23日在**集團現場舉行“回報儀式”，到時邀請各大媒體進行現場報道，可以為2周年店慶日進行造式。

　　3、“**2周年，回報無極限”幸運大抽獎活動

　　凡于8月18日至9月7日憑會員卡購物滿30元以上的消費者，即可獲“幸運大抽獎”的機會。普通消費者購物滿50元即可獲得同樣的機會。消費者只要憑商場小票到商場指定的地點進行現場抽獎即可。

　　獎項設置：

　　一等獎(1人)：價值約1000元的獎品。

　　二等獎(2人)：價值約500元/人的獎品。

　　三等獎(5人)：價值約100元/人的獎品。

　　四等獎(10人)：價值約50元/人的獎品。

　　五等獎(20人)：價值約10元/人的獎品。

　　4、8月28日2周年店慶日

　　1)店慶活動本身不能吸引消費者前來購物，吸引消費者的仍是其對超市的感受以及活動提供給消費者的各種“利益點”。因此，店慶日活動簡捷大氣，不必鋪張浪費。

　　2)活動內容：選擇部分供貨商于店慶日在門前舉行適當規模的促銷活動。

　　3)現場布置

　　a、在**的主要街道懸掛多條過街條幅。

　　b、活動現場：現場主題巨幅、升空氣球、垂幅、宣傳展板、墻體垂幅、pop等(文字略)。

　　5、“**2周年，回報***”活動

　　1)“**2周年，回報***”活動可以和**報(**廣播電視報)聯合開展“首屆**杯我和***的故事”有獎征文活動，活動內容如下：即日起至9月1日，將您對*****的感想和有趣的故事，寄到**報社來，我們將對優秀的作品在**報(**廣播電視報)進行刊載，并請相關專家進行評選。

　　2)9月7日，對“首屆**杯我和***”有獎征文活動的獲獎名單在**進行現場揭曉，并邀請獲獎者到現場進行頒獎，邀請**的知名人士作為頒獎嘉賓，屆時**的各大媒體會進行現場的報道。

　　獎項設置：

　　一等獎(1人)：價值約500元的獎品。

　　二等獎(2人)：價值約200元/人的獎品。

　　三等獎(5人)：價值約100元/人的'獎品。

　　參與獎(不限)：價值約10元/人的獎品。

　　媒體宣傳：

　　為使活動形成較大聲勢，活動應運用多種傳播手段(報紙、電視、傳單等)，整合傳播。采用在店慶前一周開始為店慶造式，主要策略：

　　1、報紙廣告宣傳

　　和**報(**廣播電視報)聯合開展“首屆**杯我和***的故事”進行報紙宣傳。

　　在報紙上對2周年店慶等活動進行告知宣傳，主要包括活動的時間和內容。

　　軟文：介紹**集團的發展之路路，所獲成就，完美的供貨渠道帶給消費者以超值商品，先進的管理模式帶給消費者愉悅的購物環境等

　　2、電視廣告宣傳

　　采用游走字幕的形式對活動的時間和內容進行宣傳。

　　在店慶日前后幾天做1鐘宣傳片：介紹**集團展之路，所獲成就，完美的供貨渠道帶給消費者以超值商品，先進的管理模式帶給消費者愉悅的購物環境等。

　　3、傳單宣傳

　　主要印制精美的傳單，關于店慶活動的時間安排和活動內容。介紹**集團展之路。商超內的特價和打折商品表，在**市進行大規模的發放。

　　費用預算：

　　活動策劃書篇9

　　活動目的

　　增強員工凝聚力，給全體員工減壓，快樂度節日

　　活動時間

　　xxxx年1月20日13：00—21：30

　　活動主題

　　活動重點說明

　　xxxx年元旦剛剛過去，春節又即將來臨，而我們的全體員工仍在全力以赴工作，大家都很辛苦，也很認真，身心都感到一定程度的疲憊。所以通過這次活動，一方面給大家減壓，增強員工內部的活力與凝聚力;另一方面通過活動的安排，讓大家感受節日的歡樂與圣光大家庭的溫暖。本次活動以拓展游戲活動為主，將一年來各部門磨合過程中出現的需要改進的問題融入整個游戲當中。結合團體舞蹈、日常禮儀等，通過活動的安排，提升大家的團隊意識、協作意識、競爭意識。

　　活動整體舉辦安排

　　1、綜合辦公室負責活動的全部策劃及人事安排;

　　2、1月13日前將活動策劃方案提交總經理審批;

　　3、1月15日前將各部門征集節目安排好，并尋找合適舞臺與相關晚會現場布置;

　　4、1月20日下午13：00—17：00舉行內部拓展活動;17：00—18：00會餐;18：00—21：00文藝晚會。

　　5、活動結束后，鼓勵全體員工寫活動感受，說出心里話。一方面作為內刊選稿的依據;另一方面通過大家的真實感受與建議，更好的了解員工所需，制定出有利于員工發展、有利于公司發展的相關文件并積極執行，對公司以后的發展建立更明確的目標。

　　活動內容

　　1.撕紙游戲(13：00—13：15)

　　活動前準備：相信自己，IbeliveIcando

　　目的：活躍氣氛，強調任何的溝通的都不是絕對的，它依賴于溝通雙方的彼此了解。

　　游戲規則：

　　1)材料：準備總人數兩倍的A4紙(廢紙亦可)

　　2)給全體參與人員每人發一張紙，培訓師發單項指令(大家閉上眼睛、全過程不許問問題、把紙對折、再對折、再對折、把右上角撕下來，轉180度，把左上角也撕下來、爭開眼睛，把紙打開)

　　3)大家相互比較一下最終紙的形狀，得到的是不同的答案。

　　4)這時培訓師可以請幾位上來，重復上述的指令，唯一不同的是這次學員們可可以問問題。

　　活動分享：(13：20—14：00)

　　2.瞎子背瘸子(14：10—14：40)

　　活動前準備：清朝宮廷兄弟好友間相互支持禮節

　　目的：溝通配合能力，活躍氣氛

　　游戲規則：

　　1)當場選數名員工，男女結合(男生背女生);

　　2)男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛;

　　3)女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路;

　　4)繞過路障，達到終點(100米距離)，最早到達者，為贏;

　　5)其中路障設置可擺放椅子，須繞行;

　　6)其余路上物品要求：木板，須踩在上面過去;抹布，須拾起，遞給女生。

　　3.三條腿走路(14：10—14：40)

　　活動前準備：清朝宮廷兄弟好友間相互支持禮節

　　目的：相互協作能力，活躍氣氛

　　游戲規則：

　　1)當場選數名員工，兩人結合;

　　2)將兩個人的一條腿綁在一起，為一組，綁在一起的腿是健康的.，另外的兩條腿因其他原因失去了除了走路外的其他所有功能，即不能踩東西;

　　3)幾個小組同時站在起跑線上，經過100米的距離，到達終點，最先達到者為勝利;

　　4)其余路上物品要求：氣球，必須越過障礙物不準繞行。

　　4.“瞎子背瘸子”與“三條腿走路”活動集體分享(14：40——15：10)

　　5.扯馬尾(15:20—16：00)

　　活動前準備：胳膊交*抱成團，齊喊：一定要努力，我們一定贏。然后相互擊掌。

　　目的：團隊相互協作，活躍氣氛

　　游戲規則：

　　1)用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體

　　2)將參與者分成若干組(人一組(人數=總人數/n))

　　3)每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。

　　4)游戲開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。

　　5)若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“馬”。

　　6)游戲繼續進行，直至所有組成為一條馬為止。

　　7)排在這條長馬的最尾的一組，是贏家。

　　活動分享：(16：00—16：40)

　　游戲活動：一“圈”到底(16：50—17：30)

　　活動前準備：圍成圈，齊唱：“we’llrankyou”并拍掌跺腳(兩遍：一遍手對著自己，一遍手對著對面的空隙。意思是打敗自己，戰勝自我，戰勝團隊固有舊思想)。

　　目的：團隊相互協作，取長補短，在溝通中達成共識，一穩到底。

　　游戲規則：

　　所有參與人員手拉手圍成一圈，用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。在活動過程中，只能以語言為工具，相互拉著的手不能放開，也不能用手指去勾呼啦圈。計時，可多玩幾次，看最快用了幾秒完成。

　　活動分享討論：(17：30—18：00)

　　1)各位剛才是如何完成任務的?

　　2)剛才最關鍵的改善動作是什么?

　　3)各位回顧一下，平時工作中是否也能這樣互動，相互模仿學習，形成合力?

　　4)你認為在剛才的活動過程中對團隊最有幫助的一點是什么?

　　5)變化：可以思考以不同方式傳遞呼啦圈。

　　6)小結：

　　團隊合作要以“共同愿景”作為支撐，所謂“共同愿景”就是大家共同愿望的景象，它是人們心中一股令人深受感召的力量。這種力量在開始的時候可能只是由一個想法所激發，而一旦發展成感召一群人的支持時，就成為一種強大的力量。“共同愿景”能創造出眾人一體的感覺，遍布到組織的各方面，并使各種不同的活動融匯起來，團隊的每個成員內心渴望歸屬于一項重要任務、事業或使命。

　　7.短休前活動：

　　1)全體成員圍成一圈，然后統一左轉，對著前邊人打一拳，然后向后轉，在對著前邊人打一拳。

　　問：大家感受到了什么?

　　2)把打拳改成按摩揉肩，依照1)的做法再做一遍。

　　問:大家感受到了什么?

　　共享：企業內耗要不得，互幫互助齊協力，團隊力量所向靡。

　　3)大家面向圓心，對著左邊人說：“你辛苦了”，對著右邊人說：“以后要努力”。然后對右邊人說同樣的話。

　　8.活動結束：同跳“兔子舞”(或“恰恰舞”)

　　運動會閉幕晚會

　　晚會時間：xxxx年1月20日活動結束后當晚

　　晚會主題：傳承圣光“家”的溫馨，傳承圣光青春無限，不斷進取的青年形象。

　　晚會內容：小品、相聲、詩歌朗誦、歌舞、特技表演、猜謎等

　　活動人事安排：

　　活動主持：

　　晚會協理：

　　活動預算：

　　所需物品費用備注

　　瓜子糖果類

　　水果類

　　小禮品(口香糖、小飾品等)

　　選址及音響設備等

　　圣光聚宴

　　活動策劃書篇10

　　一、目的及意義

　　1、鼓勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現“學生是學習和活動的主體”這個理念。培養他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力

　　2、讓學體會到自己才是學習活動的主人，獲得成就感，激發他們積極、主動求知的愿望，3、豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的，充滿趣味的。

　　二、基本情況

　　時間：3月4日晚上6：00——8：00

　　地點：操場

　　人員：全體師生及自愿參加的家長。

　　要求：每個學生至少帶一個燈籠，(最好有自制的.)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級學生認知水平，并自備獎品，準備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學。可以請求家長協助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。

　　三、活動基本思路。

　　動員，集思廣益。

　　在開學報到完后，召開班會，激發學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學重點搜集跟“羊”有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節有關的知識等。)指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

　　教師，做好領路人。

　　重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。

　　家長，好幫手。

　　充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

　　活動策劃書篇11

　　活動主題:

　　促社團建設,展社團新貌

　　活動目的:

　　為繁榮校園文化,推進素質教育,促進各學生社團的健康發展,培養調動各級學生社團開展豐富有益的社團活動，規范學生社團的管理，引導各級學生社團開展的積極性，促進學生社團的健康發展，

　　活動時間:

　　20××年4月15日18:30

　　活動地點：

　　重慶師范大學學生社團聯合會

　　展板、海報：

　　學校第一、二、三食堂，弘德樓、大一寢室樓下大廳

　　主辦單位：

　　重慶師范大學學生社團聯合會

　　承辦單位：

　　重慶師范大學學生社團聯合會

　　活動對象：

　　全校12級學生

　　活動主持：

　　活動流程：

　　(一)、活動前期(4月15日-----4月18日)

　　1、社團聯合會評審部搜集各社團活動方案,篩選落實各社團精品節目。

　　2、社團聯合會宣策部做好活動的前期宣傳工作(制作海報,kt板,橫幅…)

　　3、社團聯合會辦公室準備前期物品的租借

　　(二)、活動近期(4月19日-----4月22日)

　　1、社團聯合會評審部初審各社團的準備情況及穿插節目情況。

　　2、社團聯合會辦公室安排好禮儀服務工作(各部成員)、攝影協會的.攝影工作。

　　3、社團聯合會辦公室負責落實好活動現場布置所需的物品(桌布、礦泉水、社團主席坐標牌)

　　4、社團聯合會項目策劃部落實好活動現場，并制定各社團應到人數。

　　5、社團聯合會宣策部協調團委宣傳部,對本次社團宣傳做全面的報道

　　(三)、活動現場(4月24日17:30-----18:30)

　　1、社團聯合會策劃部17:00到場進行會場布置，橫幅的位置，到場布置，場地布置工作;負責現場秩序維護的工作人員攝影協會工作人員到位。

　　3、社團聯合會負責各社團出席人員在18:10入場完畢。

　　(四)、節目流程：

　　1、主持人介紹到場嘉賓

　　2、領導致辭并宣布活動開始

　　3、將9個協會分為6個小組，各個協會代表人進行講解各自協會的具體情況、宗旨、制度、特色活動及成效

　　4、開場舞節目表演----民族舞蹈協會

　　5、社聯主席陳笑菲宣傳

　　6、主持人宣布活動結束

　　(五)、宣傳活動后期

　　1、社團聯合會辦公室、策劃部負責整理并回收相關物品,做好物品的及時歸還。

　　2、社團聯合會宣策部做好活動后期宣傳工作。

　　3、召開本次活動總結大會，展開討論，為以后工作做進一步規劃。

　　(六)、所需物品

　　1、橫幅、展板

　　2、嘉賓席(1張長桌)

　　3、打印資料若張

　　4、宣傳冊

　　活動策劃書篇12

　　一、活動介紹

　　1、活動主題

　　以棋會友，生化共行

　　2、活動目的

　　弘揚精神文明，傳承校園文化。為參賽選手提供一個展示才能的舞臺。培養同學們的思索力，創造力，通過活動為主辦方提升影響力

　　3、活動時間及地點

　　活動時間：

　　20xx年10月28日

　　活動地點：

　　首都師范大學良鄉校區主樓

　　4、活動開展

　　比賽項目

　　1、五子棋：

　　⑴、比賽規則：

　　①采用智力運動會規則（有33禁手，44禁手，6連禁手），七局四勝制

　　②不遵守比賽規則視為對應局負

　　③悔棋，干擾對手等違規行為視為該局負

　　④遲到視為棄權

　　⑤院團委擁有比賽規則最終解釋權

　　⑵、比賽賽制：預計人數較少

　　①人數少于或等于9人時

　　初賽階段：由抽簽分為A、B兩組，組內循環賽，每組前2名晉級。

　　復賽階段：A組第一VS B組第二；A組第二VS B組第一。勝出2人進行決賽。

　　②人數多于9人時

　　采用淘汰制，即每一輪剩下一半選手，最終決出冠軍。

　　如果出現單數人情況，采取抽簽輪空的辦法，最后3人采用循環制決出冠軍，若勝負關

　　系相同，采取查勝負場次的辦法決出冠軍

　　⑶、時間要求：每一輪都采取同時開始，同時結束的辦法，即要等到最后一對選手完成比賽才能開始下一輪，由計時員統一計時，每輪比賽時間上限10分鐘，如果10分鐘內未完成比賽視為和棋。

　　⑷、場地安排：需要團委相關證明確保可以借到教室，如果不能有相關證明，就采取占教室的辦法。工作隊要提前到場地布置教室。不允許非比賽選手進入比賽現場

　　⑸、人員安排：裁判1名，計時員1名，工作人員2名

　　⑹、比賽器材：有相關人員提供

　　2、中國象棋：

　　⑴、比賽規則：

　　①采用智力運動會規則，一回合定勝負

　　②不遵守比賽規則視為負

　　③悔棋，干擾對手等違規行為視為負

　　④遲到視為棄權

　　⑤院團委擁有比賽規則最終解釋權

　　⑵、比賽賽制：預計人數較少

　　采用淘汰制，即每一輪剩下一半選手，最終決出冠軍。

　　如果出現單數人情況，采取抽簽輪空的辦法，最后3人采用循環制決出冠軍，若勝負關

　　系相同，采取查勝負場次的辦法決出冠軍

　　⑶、時間要求：每一輪都采取同時開始，同時結束的辦法，即要等到最后一對選手完成比賽才能開始下一輪，由計時員統一計時，每輪比賽時間上限30分鐘，如果30分鐘內未完成比賽視為和棋

　　⑸、人員安排：裁判1名，計時員1名，工作人員2名

　　⑹、比賽器材：有相關人員提供

　　3、國際象棋

　　⑴、比賽規則：①采用智力運動會規則，一回合定勝負

　　②不遵守比賽規則視為負

　　③悔棋，干擾對手等違規行為視為負

　　④遲到視為棄權

　　⑤院團委擁有比賽規則最終解釋權

　　⑵、比賽賽制：預計人數較少

　　①人數小于等于4人

　　采用循環制戰績相同視為并列

　　②人數大于4人

　　采用淘汰制，即每一輪剩下一半選手，最終決出冠軍。

　　如果出現單數人情況，采取抽簽輪空的.辦法，最后3人采用循環制決出冠軍，若勝負關

　　系相同，采取查勝負場次的辦法決出冠軍。

　　⑸、人員安排：裁判1名，計時員1名，工作人員2名

　　⑹、比賽器材：有相關人員提供

　　4、圍棋

　　⑴、比賽規則：

　　①采用智力運動會規則，一回合定勝負

　　②不遵守比賽規則視為負

　　③悔棋，干擾對手等違規行為視為負

　　④遲到視為棄權

　　⑤院團委擁有比賽規則最終解釋權

　　⑵、比賽賽制：預計人數較少

　　①人數小于等于4人

　　采用循環制戰績相同視為并列

　　②人數大于4人

　　采用淘汰制，即每一輪剩下一半選手，最終決出冠軍。

　　如果出現單數人情況，采取抽簽輪空的辦法，最后3人采用循環制決出冠軍，若勝負關

　　系相同，采取查勝負場次的辦法決出冠軍。

　　⑶、時間要求：每一輪都采取同時開始，同時結束的辦法，即要等到最后一對選手完成比賽才能開始下一輪，由計時員統一計時，每輪比賽時間上限30分鐘，如果30分鐘內未完成比賽視為和棋。

　　⑸、人員安排：裁判1名，計時員4名，工作人員1名

　　⑹、比賽器材：有相關人員提供

　　八、工作隊安排：

　　活動由xxx同學負責總體調度和監督，其他同學協助xxx同學作具體工作部署。

　　宣傳組：負責比賽前的宣傳工作，貼海報（及海報制作），承辦班2人以上

　　后勤組:負責搜集比賽用資料及獎品，布置會場，會場用品的籌備，承辦班4人以上

　　裁判組：每項棋牌活動的一個總負責人，xx人

　　機動組：隨時準備接受各小組調度，承辦班5人以上

　　九、時間安排：

　　上報審批：20xx年10月中旬

　　宣傳工作：20xx年10月下旬

　　報名工作：20xx年10月下旬

　　籌備工作：20xx年10月下旬

　　十、比賽獎項：

　　五子棋、中國象棋、國際象棋、圍棋分設

　　一、二、三等獎

　　十一、經費預算

　　1、宣傳預算：100

　　2、獎品證書：200

　　3、特邀裁判及紀念品：50

　　4、其它費用：150

　　合計：500元

　　活動策劃書篇13

　　一、活動目的:

　　為了貫徹“三能三能”人才培養方針，增強學生理論聯系實際的能力，提升學生實踐能力，學院團委專門舉辦了首屆校園股票模擬大賽。為了更好地加深對證券市場的認識，提高分析和把握金融證券市場的能力，理論聯系實際，不斷努力成為證券市場的真正精英。同時，通過交流技能，讓學生加深交流，增進友誼。本次活動面向全院學生，尤其是經濟、國際經濟與貿易、財務管理、金融與保險等專業的學生。

　　二、主要活動:

　　活動名稱:“點亮”經管學院方正證券杯股票模擬賽

　　活動主題:模擬炒股大賽

　　活動時間:3月24日至4月30日

　　地點:xx農業大學龍子湖校區

　　活動目標:xx農業大學經濟管理學院全體學生

　　三、競爭的方式:

　　比賽采用先進的證券網上交易系統，在真實的交易環境中進行模擬交易，為每個參與賬戶提供10萬元虛擬資金進行模擬投資交易。比賽結果以4月30日收盤后的總資產排名為基礎，排名指數為賬戶股票總市值加上每個交易日收盤后的資金余額。最后一個交易日收盤后的基金總額排名，即為本次比賽的最終排名。沒有在比賽中做過任何事情的選手，將不參加最終排名。

　　四、進入方式:

電腦和智能手機可以登錄模擬炒股平臺。

　　五、活動流程規劃:

　　從3月24日開始，將組織參賽者報名參加比賽。

　　從3月24日到4月7日，參賽者將注冊他們的比賽賬戶。

　　比賽于4月10日開始。

　　4月30日，你必須釋放你所有的股票，并確保你的資金沒有任何變化。如果你不能釋放所有股份，將被視為放棄競爭。

　　5月15日統計成績，公布比賽結果，頒發獎品和證書。

　　六、獎勵設置和獎勵規則

　　1.優秀組織獎:組織學生參加競賽，得分班級參與率+班級優勝者

　　給排名前6的班級一些獎勵。

　　注:班級參與率(股票交易參與人數/班級總數):90%及以上80分，80%-90%及以上70分，70%-80%及以上60分，70%及以下50分；

　　班級優勝者加分:獲得一等獎、二等獎、三等獎、四等獎和五等獎的學生的班級分別加分10分、8分、6分、4分和1分。

　　2.模擬人才獎:方正證券給予初始模擬器10萬元/人的資金，以利潤百分位數排名對一、二、三、四、五等獎進行評審。

　　3.優秀簽約獎:獎勵本次活動盈利百分位數排名前三。

　　七、獎品設置

　　1、優秀組織獎:

　　1一等獎:獎勵300元

　　1二等獎:獎勵200元

　　1三等獎:獎勵100元

　　3個優秀獎:獎勵一對羽毛球拍

　　(在學院“五四表彰會”評價中，獲得優秀組織獎的班級組被列入班級獎加分項)

　　2.模擬人才獎:

　　1一等獎:iphone6

　　二等獎:一臺三星平板電腦

　　3個三等獎:寶麗來相機

　　10個四等獎:360便攜WiFi

　　50個五等獎:運動杯

　　(獲得上述獎勵的，授予榮譽證書，并給予相關道德教育獎勵)

　　3.優秀簽約獎:

　　本次活動前三名，如果愿意，已經通過方正證券有限責任公司面試，各項條件符合要求，可以直接與方正證券簽訂聘用合同。

　　八、宣布結果:

　　利用學院網絡平臺發布每日股票交易情況，記下獲獎者的姓名和資金。活動結束后，將公開舉行頒獎儀式，并頒發獎品和榮譽證書，以確保結果絕對公平、公正和公開。

　　九、宣傳:

　　1.在梅清和蘭亭宿舍樓下貼海報(方正證券提供)。

　　2.在學院網站多貼些帖子，讓更多的人知道這個活動。

　　3.每個學生班的班組長和支部書記在班級的每個宿舍宣傳這次活動的內容和目的，以引起他們的興趣，并要求班里的學生多做宣傳，讓更多的'人知道和參與這次活動。

　　4.以學生班級為基本單位，設置報名站點，登記參會人員信息。(姓名、電話號碼、身份證號碼)

　　十、游戲規則:

　　1.選手只能操作自己的賬號，不能操作別人的賬號，也不能操作別人的賬號。如果他們發現，他們將被取消資格。

　　2.獲獎資格提供給有真實報名信息的選手。

　　3.初始資本:每個玩家有10萬元的虛擬資本，從比賽開始就可以用于模擬股票代銷交易。

　　4.關閉規則:

　　(1)買。訂單確認后，如果實時市場上最新賣出的價格等于或低于申報價格，則訂單可以賣出，但每日限價不能買入。

　　(2)銷售。賣出指令確認后，如果實時市場上的買一最新價格等于或高于申報價格，則可以賣出指令，但不能賣出限價。

　　5.注意事項:本次比賽不考慮配股、增發、分紅等權益。不允許參與者參加上述股權登記，并在登記日前及時出售，以免影響你的成績。

　　6.禁令:

　　(1)不透支、不賣空；

　　(2)無法購買新股；

　　(3)不接受當日上市新股交易的委托；

　　(4)其他禁止事項。

　　活動策劃書篇14

　　一、愚人節活動背景：

　　愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

　　正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節辦愚樂無極限主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默，也能讓人們了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。

　　二、愚人節活動方式

　　以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節里過足愚人癮。

　　2。每個活動都有奇異的懲罰規則，讓人防不勝防。

　　在活動過程中增加諸多的意外環節讓大家愚在外，樂在內。最終達自愚自樂的效果。

　　三、愚人節活動時間：

　　4月1日

　　四：愚人節組織機構：

　　公司成員

　　五、愚人節活動準備：

　　多媒體房間申請（3—27）

　　策劃擬定（3—26前）

　　主持人選定（3—29前）

　　道具準備（3—30前）

　　ppt，背景音樂，資料（3—30前）

　　活動競猜題目準備（3—30前）

　　宣傳

　　場地布置（活動前）

　　六、愚人節活動流程

　　晚會以一個有關愚人節的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。

　　活動部分：

　　愈搶愚樂

　　讓大家以最快的速度發送愚樂無極限到為大家提供的手機號碼，對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個，（PS：在公布規則后才公布手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發送經典段子以及愚人節的囧事分享，并不定時選幾條分享給大家）

　　愈戰愚樂

　　規則：從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準備的小游戲（變態版超級瑪麗），事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，最優者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰，懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。（PS：主持人在游戲過程中可以念）

　　愈快愚樂

　　道具：（寫有動作內容的）小紙條，氣球

　　首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為：

　　（1）俯臥撐6個并數數，必須數1—6的數而且全數完但是不能和真正的`數對上號，錯則從來（2）吹爆氣球一個（3）念一段繞可令，錯則從來（4），所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。

　　錯誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。

　　愈搖愚樂

　　道具：可樂，小紙條（寫有臺詞）：標有號碼

　　選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然后和分別另一罐沒搖動的混合（此過程不能讓他們看到），然后讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現場快速打開（對著自己）。

　　凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意后分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。

　　愈娛愚樂

　　道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。

　　規則：讓大家發推薦者姓名短信到之前那個號碼，推薦個被大家愚的人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報復推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的號碼撥打，在一分鐘內讓ta說出愚樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報復一次作為懲罰。最后六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。

　　愈演愚樂

　　道具：A4紙張（寫好詞語）

　　規則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語（或一句話）給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最后隊員6告訴大家他認為隊員5表演的是一個什么詞語。說出結果與紙上的詞語意思最靠近的為過關。

　　愈看愚樂

　　讓現場觀眾觀看一段搞笑視頻（十分鐘左右）。在歡笑中結束活動。

　　七、愚人節活動安排

　　ppt：1人

　　背景音樂，資料（包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等）：2人

　　教室申請：1人

　　道具獎品購買：1人

　　主持人：2人

　　活動現場次序維持：2人

　　活動拍照：1人（建議再聯系辦公室一人）

　　活動現場布置：5人

　　八、愚人節道具及獎品