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暑期支教策劃書
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編精心整理的暑期支教策劃書，歡迎閱讀與收藏。
暑期支教策劃書1
一、背景
在如今的中國西部地區，某些山區還存在著嚴重缺乏教師的學校，在這些學校上學的.孩子，他們只能枯燥的學習語文、數學等科目，毫無學習其他興趣科目的途徑。為了能培養孩子們廣泛的興趣愛好，為了能更好地呵護祖國的花朵。我隊積極響應學院培養大學生厚德奉獻之號召，主動聯系山區學校，開展暑期支教活動！
二、目的
本次暑期支教活動旨在幫助山區兒童培養廣泛興趣愛好，同時將山區孩子現狀反饋給社會，從而獲取更多公益資源，本次活動亦為響應學院號召，豐富學院同學暑期生活，培養支教同學奉獻精神。本次暑期支教活動，對山區孩子和支教大學生都有著非同一般的收獲，具有重大的意義！
三、安排
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本次支教活動時間定于二零一四年七月，為期十五天！于七月初支教同學放假后出發，七月中下旬返回。
本次支教活動地點為四川省宜賓市屏山縣農溪鄉人民小學與四川省瀘州市古藺縣建竹云竹小學。
（二）人員配置
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由于本次支教地點在于山區，路途遙遠艱險，交通不便，需步行，所以需要支教同學有過硬的身體素質，為了提高支教同學身體素質，我隊組織支教同學于五月二十日起，每日晚八點十分于學院運動場進行素質拓展運動，保障支教的順利！支教同學自行帶行李物品，我隊后勤人員準備防蚊、防蟲、防蛇、的物品！
四、注意事項
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為保障支教同學人身安全，支教出發前，我隊嚴格要求每位同學購買人身安全保險。在支教過程中，嚴禁任何人員以任何形式單獨外出。外出采購生活物資需提交申請，待橄欖石支教服務團以會議形式決定后，集體組隊外出！
（二）防范蚊蟲叮咬與疾病
我隊后勤人員需準備防蟲藥水、防蛇藥水、感冒藥品及跌打損傷藥品等！
五、經費預算
（略）
暑期支教策劃書2
一、活動簡況
愛心成就夢想，你我一起同行。2011年暑假支教活動由云浮市大學生聯誼會云安分會在共青團云安縣委員的指導支持下舉辦，活動組織在各大高校就讀的云安籍大學生在暑假返鄉支教義教，活動地點是高村鎮白梅小學、高村鎮司馬小學、富林鎮云舍小學已經確定，富林鎮寨塘小學正在聯系，服務對象為約小學生，活動持續約三周，主要目的是通知支教義教活動給小學生傳授知識、開闊視野、提高學習積極性等，同時提高云安籍大學生的家鄉歸屬感和社會責任感。
二、活動背景
隨著當地經濟的發展和九年義務教育的普及，近年來云浮市云安縣的教育事業發展取得了可喜的驚人成就，培養了一批又一批的優秀學生，為云安的經濟社會發展作出了重大貢獻。
然而，由于經濟發展水平和交通運輸等條件所存在的差異，部分偏遠城鎮的學生，尤其是農村的小學生卻面臨著學習資源、師資條件嚴重不足的困境。甚至可以說，由于教育資源的不公平，農村的孩子已經輸在了起跑線上。教育資源分布不公是我們需要解決的一個重要問題。同時，由于客觀條件，目前小學生的學習資料大多局限于課本，小學生除了學習課本上那些單一的基本知識外，很少接觸到其他的人文知識，而我們知道，小學生時候培養的基本人文素質和理想追求將會對一個人的一生產生重大影響。因此，響文知識的普及是社會發展所必需的，這次活動也會使這些小學生終身受益�；救宋乃刭|培養是我們需要解決的又一迫切問題。
因此，為了促進教育資源的均衡，促進小學生綜合素質的全面發展，云浮市大學生聯誼會云安分會特組織此次支教義教活動，充分利用家鄉優秀大學生資源，給農村孩子提供一個學習知識、開闊視野、提高素質的平臺和機遇。
三、活動目的
1、彌補偏遠地區教育資源不足
通過組織云安籍優秀大學生返鄉支教義教，給相對偏遠地區的小學生傳授學習知識，提供學習資料，開闊學習視野，提高學習熱情，以彌補偏遠地區教育資源不足的情況，促進小學生學習成績的進步和綜合素質的提高。
2、促進小學生綜合素質提高
通知組織云安籍優秀大學生返鄉支教義教，以大學生的'新視野，新知識，新方法，新見解，感染號召小學生，引導小學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從而樹立遠大理想，奮發身上。
3、引導大學生團結互助、回報家鄉
通知組織云安籍優秀大學生返鄉支教義教，促進云安籍大學生交流合作、團結互助，在提高大學生實踐能力的同時，培養大學生的家鄉歸屬感、社會責任感和歷史使命感，促進大學生返鄉就業創業，促進云安經濟社會發展。
四、活動流程
1、聯系確定支教學校
5月30號-6月xx號
支教地點為高村鎮白梅小學、高村鎮司馬小學、富林鎮云舍小學已經確定，富林鎮寨塘小學正在聯系，白石鎮部分小學也正在聯系。具體由團縣委根據經濟發展情況、教育水平、學校意向、學生數量等實際情況，與相關學習協商后確定。
2、協商具體支教方案
6月xx號-6月15號
在確定支教學校之后，由分會負責人直接聯系對應學校相關負責人，在本活動原有策劃的基礎上，協商具體事宜，包括支教人數、支教時間、支教地點、課程設置、授課方式、志愿者情況等等。具體包括：
1、了解對應學校所需的圖書和報刊等學習資料，以便我們籌備相關物品；
2、了解小學生的學習興趣和傾向的教學方式，以制訂適應的教學方式；
3、了解支教學校相關負責人對本次支教的期望和要求，并據此對教學方案進行完善；
4、了解學校所在地區的經濟文化情況情況，尤其是當地的風俗習慣；
5、了解當地學生的起居飲食等生活習慣，確定適合的教學時間；
6、了解小學生有可能遇到的學習或心理問題，并對此制訂相關的處理機遇。
3、公開招募志愿者
6月25號-7月15號
在確定支教學校與支教具體細節之后，由分會成員公開招募支教志愿者，人數大概為三十人。主要宣傳方式包括QQ群、分會博客等，云浮市大學生聯誼會其他各個分會也會協助宣傳，報名并通知的志愿者將會統一加入志愿者QQ群，并由專門負責的同學加飛信好友，以便聯系通知。志愿者招募要求如下：
1、高校放假返鄉時間、假期時間安排
2、有支教經驗和能力者優先
3、服從活動安排、遵守相關法律法規
4、思想品德高尚、富有奉獻精神和服務意識
5、有較高工作積極性和創新熱情
6、積極熱情、大方得體、平易近人
4、志愿者培訓
6月15號-7月30號
志愿者培訓分為兩階段：第一階段為網上培訓，通過發送志愿者培訓文件，群內討論等形式完成；第二階段為實地培訓，由分會成員組織全體志愿者在云安縣當地(具體地點待定)進行培訓，并邀請團委相關負責人員出席監督指導。志愿者培訓詳見《附件一》。
同時，各個義教志愿者需要根據授課內容、課程設置和學校設備設施等情況制定切實可行的教學方案和教學大綱，由活動負責人員收集修改后，統一發支教學校審核，通過后方能開始正式授課。
5、后勤支持工作
7月20-7月30
由已經返回云安縣當地的分會工作人員負責與支教學校一起，確定支教行政人員和監督人員，確定支教時間、人手等具體安排，購買各種教學用品，處理好支教義教所需的各項交接工作，同時需要落實好各項所需經費。支教行政安排詳見《附件二》。
6、志愿者試講
7月20日-7月30日
在支教志愿者全體返回云安縣當地，并經過兩個階段的志愿者培訓完成之后，分會負責人將會組織支教志愿者進行試講排練，邀請學校老師、團委相關人員到場指導監督，并根據志愿者表現提出意見建議，以協助他們完善授課內容。講課要求包括：
1、上交根據學校設備設施制定可靠的教學方案和教學大綱；
2、有全普通話或英語授課，表達簡單易懂，清晰明了；
3、教學內容與課程知識緊密結合，促進小學生提高學習成績；
4、寓教于樂，注重提高小學生的學生積極性和創新熱情；
5、自信大度，平易近人，有老師的氣質和風范。
7、正式支教義教
8月1號—8月5號
由分會成員帶領支教志愿者前往對應中學支教義教，總計支教時間為三周。具體教學內容和安排見第八點：支教具體安排。
8、后期跟進反饋
8月5號-8月xx號
由分會成員統一收集志愿者證明，并由對應學校出具實踐證明。同時分會成員需要收集支教學校和支教志愿者雙方的反饋信息，總結經驗教訓，同時上報團縣委，以促進活動的創新、傳承、發展。
五、教學課程設置
1、教學內容：
1)課內考試知識：語文(作文、拼音、造句等)、數學(幾何、算術、應用題等)、英語(單詞、聽力、作文等)等；
2)課外非考試知識：自然、地理、歷史、生物等；
3)美術音樂：唱歌、舞蹈、美術、游戲等；
4)思想品德教育：名人傳記、父母寄托、心理排壓輔導等；
5)知識競賽：古詩詞朗誦比賽、趣味體育比賽、安全常識問答比賽等；
注：教學內容需要與對應學校討論后具體決定
2、時間安排：
每天6節課，早上3節，下午3節；每節課35分鐘，課間休息xx分鐘；上午上第一節、第二節和第三節，下午上第四節、第五節和第六節。
暑期支教策劃書3
活動主題：愛心接力培育希望夏日協奏曲
活動前言：20xx年已悄然過去，我們迎來了期待已久的20xx年暑假�；诮衲旰傥覀儏f會舉辦的未教“心”起點活動激起了會員們的極大熱情和全院同學們的廣大好評，為此，我們再度與阜陽市穎東區袁寨鎮北照行政村北照中學、北照小學等相關單位取得聯系，決定于今年暑假組織并安排廣大有意愿的同學前去支教。相信我們的付出不僅會讓當地的孩子們受益，而且我們投入的真誠和知識也會得到不一樣的收獲，這將為以后我們順利踏上師范崗位成為一名真正合格的人民教師而邁出成功的一步。
一、活動概況
1、活動地點
阜陽市穎東區袁寨鎮北照行政村北照中學、北照小學。
2、活動時間
20xx年7月xx日一一20xx年7月19日（最終時間將根據我校放假時間而做相應調整）
3、活動目標
為豐富當地的中小學生的假期生活，帶去知識和快樂，寓教于樂，提高音體美等各方面素質，促進他們養成健康的生活方式、塑造健全的人格；同時展現我院學生們的風采，促使我院師范類學生及早及時地樹立正確的人生目的，規劃出自己明確的職業前景，夯實專業知識和基礎、提高職業技能，實現課堂學習知識與課外實踐鍛煉相結合，力爭成為一名優秀的人民教師。
4、活動對象
北照小學1—6年級學生，北照中學7—8年級學生
二、活動內容
1、智育語文、數學、外語、自然地理常識
2、德育思想品德、心理輔導
3、體育體育、舞蹈等
4、美育音樂、美術、書法等
三、活動進程
1、20xx年7月xx日以前，有專人提前到目的學校附近安排好所有志愿者住宿問題；
2、20xx年7月xx日，確定本次活動的最終志愿者名單，讓志愿者根據自身特長及愛好選擇支教課程，明確分工責任，并認真設計教授課程、支教生活用品采購等各項準備活動。
3、20xx年7月xx日上午，請團委老師為我們進行臨行前的教導培訓，請高年級支教經驗豐富的同學為我們進行經驗介紹，結束后集體出發到達目的地。
4、20xx年7月11日—7月19日，正式開展支教工作。
5、20xx年7月20日，全面結束此次支教活動，安排志愿者返鄉。
四、項目的可行性及可持續性論證
1、可行性
此次活動緊貼我們的專業特色，有助于提高我們的職業技能，樹立從業意識，所以本協會廣大會員熱切希望參加此次支教活動；我們通過實地走訪，與當地老師家長和學生交流，老師家長和學生均表示歡迎；此次活動目的地選在阜陽市周圍，交通相對比較便捷，有利于與學校、當地派出所、醫院等保持聯系，方便活動的同時，安全方面有保障；本協會是我院最早成立最有影響力的學生團體之一，有著已發展成熟完備的社團機制，有著一群工作能力強且認真負責的社團學生干部，且許多學生干部已經有豐富的.支教經驗，相信能夠從容應對此次活動中可能出現的意外，保證此次活動的安全順利進行。我院團委領導的大力支持是本次支教活動成功的關鍵。
2、可持續性
通過我們的努力不斷提高我們的支教水平，創新支教形式，定會得到當地師生家長更多的歡迎與支持；我們希望通過我們實際的付出努力，讓課堂理論知識與校外實踐結合，樹立我們信工學子優良的學風形象，體現我們較高的綜合素質，展示我們扎實的專業知識和從教技能，擴大在當地群眾中的影響力，爭取與當地學校師生建立一種互動機制，成立在當地的支教基地，寒暑假期及平時周末定期組織人員到當地支教。
五、活動開展預期效果
1、讓當地的孩子們在假期中收獲成長，在成長中收獲快樂，在快樂眾獲取知識，從而使他們熱愛學習熱愛生活，健康快樂的成長。
2、切實使我們志愿者在實踐中得到鍛煉，明確專業學習方向，增強對教師這一職業的熱愛。
3、借此機會，深入基層考察，讓我們切身感受當代中國基層基礎教育的現狀，了解廣大孩子們的所思，所需，及時調整我們的學習方向，為我國的基礎教育事業做出奉獻。
六、可能遇到的問題及解決辦法
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1、天氣：今年夏天較為炎熱，可能到時會有暴雨天氣，影響戶外活動的展開及支教人員和學生的安全。
2、志愿者：廣大的志愿者們多來自我院的不同專業，全國不同地域，專業思維和個人生活習慣會有所不同。
3、時節：放假期間，一些中小學生要與在外打工回鄉的父母團聚，可能不愿出來參加我們的活動。
4、志愿者生病問題：可能會因為水土原因或天氣原因導致志愿者生病。
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1、因為天氣炎熱，多做準備些藥品，盡量避免戶外活動保證學生身體安全，導致支教人員增強安全意識。
2、通過合理分配人力，認真協調，開展團隊培訓，增強大家的團隊意識，增進友誼，增強凝聚力。
3、通過家庭走訪與學生家長交流，說明參加此類活動的意義。
4、提前準備好醫治各種常見病的藥品，并與當地醫院保持聯系。
七、活動志愿者人數（控制在25人左右）
八、資金預算
1、教學教材及學生鼓勵品300元
2、志愿者食宿費用800元
3、交通費用200元
總計：1300元
信息工程學院團委意見：未來教師實踐協會
暑期支教策劃書4
一、活動宗旨：
立志義務支教，心系山區教育。
二、活動目的和意義：
活動目的：
1、為了響應國家號召，充分發揮科技文化優勢，在豐富生動的社會實踐中學習、宣傳、實踐科學發展觀和建設社會主義新農村重要思想，激發我們成長進步、奮發進取的主動性、積極性、創造性，進一步增強建設祖國的責任感、使命感和緊迫感，為實現全面建設小康社會的宏偉目標貢獻力量；
2、為了向山區教育事業貢獻一份力量，協助山區教學工作，幫助山區教師教學，緩解山區教師短缺造成的壓力;
3、為了給學生群體中有支教志愿和熱情的同學提供一個鍛煉自己，體驗生活的機會，也是為了號召更多人對貧困地區進行了解和幫助；。
4、充分利用志愿者的宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區學生學習生活情況反映給社會，爭取更多社會力量參與山區支教活動，關注山區教育，關注留守兒童。
活動意義:
1、改善山區教學環境，緩解了山區教師隊伍的壓力，為山區教育事業做出一定貢獻。
2、拓寬當地學生的視野，對其人生態度等方面產生積極的影響，從而對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用，培養他們奉獻精神，樹立為社會對做貢獻的理想。
3、培養當代大學生對社會的責任感和社會公益心，能夠對社會造成影響，吸引更多的社會力量為支教事業做出貢獻。
三、活動時間地點：
2011年7月19日——8月3日寧夏中衛姚灘學校
四、活動對象：
姚灘學校學生
五、活動流程：
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(1）通過社團成員與學校、政府、山區學校交流聯系選擇適合支教時間及地點，并初步了解該學校的狀況（地址、設施、師資等）和所在地區的基本狀況（包括經濟、生活基本條件等）。
(2)主動聯系當地政府、教育部門、學校，通過學校老師得知支教地點基本情況和學生的基本信息，并做好記錄備案。
（3）活動前宣傳：首先在社團內部進行動員大會。鼓勵大家關注山區兒童的教育現狀，號召大家積極參與。
1.支教志愿者要求:有團隊精神,能吃苦耐勞,有較好的表達能力(把復雜的知識簡單化,思路清晰,有條理),能活躍課堂氣氛。
2.篩選方法:首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力,其次學生會內部會員通過志愿者平常的表現綜合考慮。
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1.對此次培訓活動的材料的收集。
2.請專業老師對志愿者進行培訓。
3.基本事項的交代包括:基本禮儀,課堂應注意的基本事項(活躍氣氛、帶動學生學習的積極性,突發事件的應急處理)
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（1）與接受支教的學校確定時間及相關事宜
�。�2）確定支教志愿者名單及教案
�。�3）教學活動內容：主要從地理，人文，安全等角度，向學生們進行講解介紹，使他們認識自己的家鄉，認識自己的祖國，進而認識這個世界，樹立正確的世界觀人生觀價值觀。
�、傥幕惤虒W：
歷史故事：給當地學生講一些有趣的歷史故事，傳說，成語典故等；
民俗風情：介紹漢族和少數民族的民族特色；
世博視角：給當地學生介紹中國發達地區的情況，如大城市的學生的學習生活；
海外采風：向學生們介紹各國豐富多彩的文化；
今日中國：中國的現代化建設概況。
�、谡Z言類教學（包括中文、英語）：
讓學生們接觸漢語及英語生動的一面，以更多的`趣味性區別于一般課堂的語文及英語教學，增強學生們的語言運用能力，激發他們對漢語的熱愛和對祖國的熱愛，對外語的學習興趣及積極性。
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趣味球類：如籃球等；
武術風采：武術電影或表演視頻欣賞，簡單武術知識，武術操學習；
游戲體驗：在操場進行各種集體游戲。
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載歌載舞：支教同學和學生一起唱歌跳舞；
美術欣賞：支教同學給當地學生欣賞一些美術作品，并教授一些簡單的美術課程。
�、葑匀恢R類教學
趣味試驗：物理化學的小型趣味實驗；
手工制作：剪紙，折紙，廢物改造利用；
科學知識：帶有趣味性的科學知識以及一些生活常識。
（三）后期活動
�。ǎ保┞犎⌒７揭庖娂白龊脤W生和家長的調查工作。
�。ǎ玻┱匍_負責人會議對此次活動進行總結。
�。ǎ常┐_立長期合作的共識，將雙方的友誼延續下去。
六．應急方案及相關注意事項：
1、注重培養孩子們的文化素養，提高文化底蘊，保證教學質量及我校聲譽,篩選合適的支教人員。
2、增加課外知識，提高孩子們的學習興趣。注意保證課程的連續性，真正是支教活動產生更大成效。
3、發現安排課程不符合客觀情況，及時調整教學安排。
4、不打擾支教學校的正常上課秩序。
5、要求每名支教人員文明禮貌熱情開朗舉止文雅著裝整潔。
6、注意飲食衛生、自身安全、支教學生的安全。
7、在戶外進行第二課堂教育時，注意當天天氣并做好防護措施。
8、事先查明當地村民的風俗習慣，避免與當地村民的生活習慣發生沖突。
9、注意團隊行動，盡量避免單獨行動，以保證各隊員安全。
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