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        活動策劃書

        時間:2024-04-03 06:58:18 策劃書 我要投稿

        (精華)活動策劃書15篇

          時間過得太快,讓人不知所措,工作已經告一段落了,我們又有了新的工作內容和新的工作目標做好策劃書,讓自己成為更有競爭力的人吧。寫策劃書需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的活動策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (精華)活動策劃書15篇

        活動策劃書1

          一、活動背景

          目前大學生創業成為人們熱議的話題,在跟隨當代潮流的形勢下,我院kab為了讓我校學生們有機會學習到更多的創業知識,親身實踐創業項目,豐富課余生活,舉辦這一次創業活動比賽。

          二、活動目的

          引導在校學生正確對待大學生創業,讓同學們在日常生活中注意學習創業知識。通過舉辦這種活動提高同學們的創業積極性,為以后走入社會做充足的準備,豐富同學們的大學生活。

          三、活動主題

          四、活動時間

          我校校歷第七周周六,時間從早上8:00到下午5:00

          五、活動地點

          活動地點沒有限制,只要大家在一天內能來回并完成創業項目即可

          六、活動參與人員

          活動由氣科院kab舉辦,工作人員有kab全體成員和部分新聞攝像部干事。在后期的總結會上還將邀請我院創業達人來為大家傳授經驗以及輔導員來總結活動開展情況。

          七、活動前期

          1、宣傳:我們將在學校立宣傳展板,張貼海報,以及在kab的人人上公布出活動內容報名方式。對于氣科院,將讓班長到各班宣傳此次活動。

          2、準備:kab將申請專門的郵箱來收集報名信息以及建議

          設計海報和活動標志并制作

          聯系新聞攝影部的人協調參與此次活動

          邀請輔導員參與總結大會

          申請開總結大會的`教室

          購買要頒發的獎品、獎狀

          3、報名方式:郵箱報名:發送郵件到專門的郵箱報名

          短信報名:發送短信給kab指定干事報名

          八、活動中期

          1、周五統計報名情況和分組并開會為第二天的活動做準備

          2、周六召集隊伍進行活動

          3、周六晚將舉辦總結大會,評選最佳創意獎、最佳營銷獎和優秀獎

          九、活動后期

          1、撰寫新聞稿在學校宣傳本次活動

          2、kab內部召開本次活動的總結會

          十、活動規則

          每隊由kab提供200元作為活動資金,用于創業活動,在活動時限內每隊自由用與創業。每隊由一名kab干事跟隨,記錄每組的創業項目和資金的用途,新聞部干事由其意愿跟隨在不同的組中,記錄活動的精彩瞬間。在活動結束后,我們將收回每組的啟動資金(200元)及每組的利潤,沒有賣出的省余物品也將被收回,我們將在總結會是對每組進行表彰和頒獎。

          十一、突發狀況

          若遇天氣原因不能定時比賽,將延期進行此次比賽,延期另行通知。

        活動策劃書2

          活動主題:“自戀大會”比賽

          主辦單位:愛心社

          贊助單位:

          活動時間:xx年6月10日

          活動地點:

          活動前期準備

          1.按部門組成四只代表隊(外聯部、綜管部分別組一支隊,宣傳部與策劃部組一支隊,文藝部與辦公室組一支隊,每隊確定一位隊長,要有隊名和口號,確定兩名拉拉隊隊長),并提前告知活動具體情況和相關題目,各隊確定參與各環節比賽的隊員,為比賽做好充分準備

          2.綜觀部備好活動所需物品

          3.確定一男一女兩名主持人并督導其做好相應準備

          4.綜管部確定三名男生為活動秩序維護員,屆時維持活動進行時的秩序

          5.提前在比賽地點規劃好各代表隊、拉拉隊、評委席等應處的合適位置

          6.宣傳部做好海報宣傳

          比賽開始前的準備

          1.綜管部、宣傳部提前到場布置教室,吹氣球等

          2.安排各代表隊、拉拉隊、評委等活動對象在預定位置入座

          3多媒體調試

          4. 每隊發5個吹好的氣球(作為其基礎分數)、答題板一塊、馬克筆2只等物品、a4白紙張

          5.社長致辭,活動開始

          比賽詳細流程和規則

          說明

          a.以綜藝節目的形式設立三個環節,即三關,分別為自戀讓生活更美好、自戀大辯嘗自戀秀秀秀

          b.比賽期間各隊隊長及啦啦隊隊長要分別維持好本隊隊員及啦啦隊的秩序,認真遵守比賽各項規則,對于各隊或其拉拉隊在比賽期間各種違規行為,主持人有權隨時對該隊亮黃牌警告,累計兩次警告則刺破該隊的一只自戀氣球以示懲罰。

          c.活動秩序維護員注意維持秩序

          主持人登臺,開場語后介紹各環節內容和規則后開始比賽。

          由各隊隊長抓鬮決定次序

          各隊依次以其特有的方式展示其隊名、口號,然后由其一名隊員用較為“自戀”的語言表達自己的“心聲”(提前告知其準備),評委會根據其“自戀”表現由高至低依次給其4至1只自戀球。

          主持人引導各隊隊員及其拉拉隊高聲吶喊一聲,即代表其自戀指數,指數最高的和次之的分別獎勵其1只和2只氣球

          1.自戀大會第一關:自戀讓生活更美好(每隊五人參與本環節比賽)

          本關以答題的形式進行,題目形式不一。分為搶答題和共答題兩部分

          (1)搶答(---道題,共兩大類題型)

          a搶答猜有“自戀”傾向的歷史名人、當代名人、明星、卡通形象等。由主持人一句一句(不超過三句)的提示(提示不要過于明顯),期間各隊可以隨時以用用手掐破或捏破黃色氣球的方式搶答(注意黃色氣球不能作為自戀球),先刺破氣球的隊答題。如果三句提示完畢仍無隊搶答或一隊搶答但答錯則答題機會交給現場觀眾,答對有獎品贈送。

          b由主持人或評委對有自戀”傾向的歷史名人、當代名人、明星、卡通形象等進行簡單的動作或聲音(不要太過明顯)的模仿,各隊以同樣方式搶答。如果三句提示完畢仍無隊搶答或一隊搶答但答錯則答題機會交給現場觀眾,答對有獎品贈送。答對一題獲得一只積分氣球

          (2)共答題

          每隊盡可能多的唱出自認為其很自戀的歌曲名,時間為兩分鐘。每首歌都要唱出來至少五句,由主持人根據其唱歌的質量、自戀和搞笑程度決定歌曲有效與否,一首有效歌曲獲得一只自戀球。

          2.廣告休息時間:抽取三等獎的幸運觀眾并作個心理測試小游戲

          3.自戀大會第二關:自戀大辯場(每隊四人參與本環節比賽,辯題提前告知)

          本關為四隊兩兩一組進行5分鐘的趣味辯論賽。每組先由一位辯手進行不超過30秒的論點陳述,然后進行3分鐘的自由辯論,最后再由一位辯手進行不超過30秒的論點總結。

          題目一:孫悟空與豬八戒誰更自戀 正方:孫悟空 反方:豬八戒

          題目二:古代人跟現代人誰更自戀?正方:古代人 反方:現代人

          各評委根據各隊表演的.精彩、搞笑程度評判獲勝隊,所得評為支持多的一隊獲勝,輸的隊扣3只自戀球,由贏方的隊員過去掐破。

          4.廣告休息時間:

          王駿劉登表演節目

          抽取名三名幸運觀眾為二等獎獲得者,請其上臺為其頒發獎品

          5. 自戀大會第三關:自戀秀秀秀(每隊不少于3人參與本環節比賽,內容及要求提前告知)

          講述希臘水仙花的傳說(多媒體音樂烘托)

          各隊依次將改編后的傳說表演出來,或者表演一個完全與此傳說無關的短劇,時間為三至五分鐘(由各隊隊長抓鬮決定比賽次序)

          各評委根據各隊表演的質量、自戀和搞笑程度給其打分,滿分為10分,根據每隊所得分數有多到少依次給與5、3、1、0只自戀球。

          說明:為求表演的質量、自戀和搞笑程度,傳說的角色、內容等各方面改編都無限制,隨心所欲。

          6根據三關過后各隊擁有自戀球的多少確定本次自戀大會的冠、亞軍

          7.廣告休息時間:

          評委會商量評定出本次自戀大會的人氣王和自戀王各三位候選人,然后根據觀眾對每位候選人的歡呼聲確定本次自戀大會的人氣王和自戀王各一人抽出一名幸運觀眾為一等獎獲得者。

        活動策劃書3

          活動前言:手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,和黑板報一樣,手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。但是,在計算機應用飛速發展的今天,手抄報似乎只為少年兒童所熱愛,在大學里,是極少見的。另外,大學生進入大學,對飲食的要求也提高了,可是他們卻苦于對于飲食的了解甚少,今天,我們將手抄報與我們的美食、文學相結合,讓大家用手抄報繪出心目中的美食,介紹大家所鐘愛的美食,交流美食的制作方法,以及分享一些關于美食食物方面的詩詞歌賦,給在校大學生提供一個交流、學習美食的平臺,從各方面來展示一個人的美食知識。

          活動主題:繪出你心中所想寫出你心中所知讓大學生重溫制作手抄報的樂趣的同時也給大學生提供交流美食,分享美食的平臺。將手抄報、美食、詩詞歌賦相結合,多方面展示美食的魅力。

          活動目的:

          主辦單位:校團委、校社團聯合會

          策劃承辦單位:文學院團委、美食協會

          活動對象:全校在籍學生待定

          活動時間:

          活動內容:你有什么私房菜,你有什么健康的飲食建議,你覺得大學生應該如何均衡膳食,只要你有任何關于美食、飲食的建議,都不妨拿出來show一show。當然,如果你對美食的`制作和常識一竅不通也沒事,相信身為大學生的你,腦海里一定有不少關于美食的詩詞歌賦吧,不妨也寫出來比一比,看看誰肚子離得墨水多。或者,你可以找幾道菜肴,配以你精彩的解說,再者你可以給他們取個獨一無二的名字。你是不是已經躍躍欲試了呢,來吧,繪出你的idea,用你的雙手來豐富我們的美食大舞臺。期待你的精彩一繪。

          (一道或幾道美味佳肴的制作方法;你對健康飲食的一些想法;你對飲食搭配的一些獨到見解;你所能想到的有關食物、美食的詩詞歌賦;給美食配上你獨一無二的解說或者取一個特色鮮明的名字。)

          活動步驟:一. 前期宣傳

          二. 作品的收集與評選

          三. 活動結果的告示,優秀作品的展示及活動報導

          獎項設置:一等獎 二等獎 三等獎

          評選方法:總體感觀 內容 字跡 結構設計與布局

          參與方法:作品注明學院、班級、姓名、聯系方式交至袁同學、耿同學處。

        活動策劃書4

          教學目標:

          使學生了解水資源的重要性,水污染產生的原因和危害,水污染的防治措施。

          教學方法:

          閱讀講解法、討論法。

          教學過程:

          舉例說明水資源的重要性。

          一、水資源的重要性正常情況下,人體一天需水2500毫升左右。脫水達到體重的2%就有癥狀:口干、舌燥。脫水達到體重的6%就會中毒。脫水達到體重的'15%就會危及生命。

          二、水污染及其危害

          1、水污染對人體的危害

          2、水污染對水生生物的危害

          3、水污染對工農業生產的影響

          三、水污染的防治近幾年來,咸陽市在水污染綜合治理方面,主要做了如下的工作:

          1、治理咸陽湖和城區河道。

          2、建成市區污水干管工程和整治污水排放系統。

          3、建污水處理廠。

          4、劃定水源衛生保護區范圍和建成自來水源保護工程。

          5、搬遷和改造重點污染企業6市區禁止銷售、使用含磷洗滌用品。

        活動策劃書5

          隨著市場經濟的發展,市場營銷不斷拓展和延伸,策劃營銷出現在市場營銷發展的新理念和新趨勢中。是基于一般營銷的更高層次的藝術,實際操作性更強。隨著市場競爭的日益激烈,良好的營銷策劃已成為企業打造名牌、迎接市場的決定性武器。策劃書是營銷策劃的反映。

          為了提高規劃書的準確性和科學性,首先要把握其編寫的幾個主要原則。

          策劃書是計劃未來活動或事件并呈現給讀者的文本。策劃書可以為整個活動提供有力的指導,找出活動的不足。寫下策劃書的標題。根據演講比賽的具體情況,編寫策劃書的'目錄。然后寫出具體內容。然后寫清楚活動的目的,再詳細寫活動的內容。

          其實任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶要有技巧,在“死記硬背”之后才會“活用”。如果你不記得基礎知識,怎么能更上一層樓?尤其是語文學科涉及面廣。要真正提高學生的寫作水平,光分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的。一定要從基礎知識入手,每天擠出一點時間讓學生“熟記”名句、名言警句、豐富的詞語和新穎的材料。這樣,學生的頭腦就會在有限的時間和空間里充滿無限的內容。久而久之,一小筆賺一大筆,從而收到滴水穿石,繩子鋸木頭的效果。

          活動策劃書和范文的格式不能光靠“死”來記憶,必須用“活”。姑且稱之為“先死后活”。讓學生把一周內看到或聽到的新鮮事寫下來,拋棄那些虛詞和空話,寫出自己的真實感受,篇幅可長可短。要求他們使用積累的成語、名言警句等。定期查看評論,選擇優秀的文章大聲朗讀或在課堂上展示。這樣既鞏固了所學的材料,又訓練了學生的寫作能力,同時訓練了學生的觀察能力、思維能力等,達到了“一舉兩得”的效果。一、規劃書的名字中國古代的學者從上學的那一天起就天天背誦。一般來說,他們可以在幾年內背幾千個漢字,背幾百篇文章。他們寫的詩也是精挑細選,朗朗上口,成為了深諳此道的文人。為什么在現代教學的今天,學了十幾年的高中畢業生甚至大學生家庭都是孩子語言活動的重要環境?為了配合家長做好孩子的閱讀訓練,孩子一入園就召開家長會,要求家長做好孩子的早期閱讀。我及時將孩子在園內的閱讀活動和閱讀情況傳遞給家長,并要求孩子返回。

        活動策劃書6

          進入大學我們充分感受到了大學生活的多姿多彩。在學習之余,我們參加過各種各樣的活動,在活動中我們鍛煉了自我,享受了快樂,現在就把你的快樂跟我們分享吧!

          主辦單位:

          院圖書館

          承辦單位:

          院書友會讀者之家

          活動目的:

          豐富同學們的課余生活

          活動對象:

          全院學生

          活動內容

          每次影評活動你對影片的心得體會,觀后感

          活動時間:

          20.4.12~20.4.26(兩周)

          活動步驟:

          (一)前期準備

          1)宣傳部對每周的電影設計漂亮的海報(負責電影收集的負責人要及時把每周的.電影及時交給宣傳部)

          2)服務部必須組織好相關人員對影后會場的后事工作進行安排和指導

          (二)活動實施:

          1)本次活動有兩次時間安排,分別為20.4.13.18:00—21:30和20.4.20.18:00—21:30.

          2)活動前一天(周四)晚上將海報貼于攻關橋,最遲周五早上,影片名《錢學森》《我的父親母親》《紅高粱》(贊美生命)《背起爸爸上學》(如因下載問題可更改)。

          3)周五按照安排播放影片

          4)周一下午4點~5點在圖書館一樓社團辦公室由服務部人員收集影評;

          5)20年4月25日評出本次活動的影評之星粘貼紅榜于八號樓,并頒發榮譽證書;

          (三)注意事項:

          1)海報盡可能持久的保留,避免被覆蓋;

          2)保護好個人財產和公共財產。

          3)發生緊急情況相關人員要做好管理秩序和疏散人群,防止不該發生的意外事故。(如地震、火災等)必要時可以聯系相關老師、校警等!切不可亂來!

          4)如有特殊情況沒能播放電影要早點做好通知。

          參賽作品要求

          1)上交的影評里應注明影評的題目;

          2)本人的信息(包括姓名、專業班級、聯系方式等影評內容能體現你的真實感想,內容健康,字數800以上,使用作文紙上交。

          評選辦法:

          共分初評和終評兩個階段。

          初評:

          在全部作品中剔除不符合要求的作品,并在剩余部分里選出制作較好的作品做最后終評。

          終評:

          由評審老師優中選優,選出優秀作品,評出一、二、三等獎、優秀獎

          獎項設置:

          本活動設個人一、二、三等獎,其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎3名。

        活動策劃書7

          為更好的宣傳省學聯的思想宗旨,積極響應校園特色活動的號召,豐富校園生活,幫助同學們規劃好大學、職業生涯,特開展以下活動。

          一、活動主題:相約校園,成長對話

          二、活動目的'

          1、豐富校園文化生活,促進師生學習、工作交流,樹立學生會良好形象。

          2、幫助同學們解決學習成才、求職、擇業等方面困惑,以培養其積極向上的心態,規劃好大學生涯,增強大學生適應社會的能力。

          三、活動對象:全校學生

          四、活動場所:校大禮堂

          五、活動時間:XX年11月25日 晚上7:00

          六、活動主辦單位:南昌師專校學生會

          七、活動內容:

          (一)形式:校友報告會

          (二)主講校友及其簡介:

          1、徐承蕓:江西省教育廳教研室語文科副科長。91年畢業于南昌師專,10月份被分配到南昌市百花洲小學工作,98年任百花洲小學副校長,曾被評為“師德標兵”,是江西省首批學科帶頭人。

          2、鄭鴻丹:南昌鴻儒教育咨詢有限公司總經理。XX年畢業于南昌師專,05-08屆校學生會主席,一畢業,就擔任了華育國際教育集團江西分公司區域經理助理,而后自己創業。

          (三)講座步驟:

          1、禮儀隊迎領主講校友就座,全場鼓掌歡迎。

          2、主持人發言,宣布講座正式開始。

          3、主講校友按順序開始講座。

          4、講座完畢后,主持人起橋梁作用,進行校友與同學們之間的互動交流活動(學生代表提出問題,主講校友現場解答)。

          5、主持人簡單總結報告會,同時,代表學校感謝主講校友的到來。

          6、禮儀小姐上臺送禮花。

          7、主持人宣布講座活動圓滿結束。

          8、禮儀隊領主講校友下臺,全場起立鼓掌歡送。

          (四)后勤工作:學生會總會全程負責,分會積極配合。

          安全預案:

          1、確保活動使用設備完善

          2、保持活動秩序穩定及會后安全疏通問題

          3、做好會議前的海報宣傳工作及會議中的宣傳活動

          4、總會及分會做好本職工作,如有問題及時反饋

          5、活動期間所有成員必須統一行動,服從組織安排

          6、如有變動,臨時通知

        活動策劃書8

          一.活動主題

          我的中國夢青春夢想匯

          二.活動目的

          今年是五四運動第x周年。星星之火可以燎原,這場反帝反封建的愛國運動,作為新民主主義革命的開端,為中國帶來了新思潮。特別是青年學生,將民主與科學的意識灌輸給當時的國民,使得國民開始覺醒,為中國共產黨的誕生奠定了基礎。

          作為當代大學生,深入了解五四風云,傳承五四精神是義不容辭的使命。為此,我團支部開展我的中國夢,青春夢想匯主題團日活動,讓全體團支部成員以實際行動傳承青年學生的愛國精神。除此以外,更要讓全體團員們意識到五四精神在當今社會的重要意義。通過對個人青春、夢想的感悟與總結歸結出當今青年學生的理想追求,從而與國家的發展目標相結合,使大家更加清楚的意識到自己的使命,從而促進大家將傳承夢想,奮發圖強的觀念深入心中,讓五四精神的光輝在當代大學生群體中愈發明亮。

          三.活動時間

          20xx年4月22日-----__年4月28日

          四.活動地點

          山東大學興隆山校區、新世紀電影院、人人網、微博、qq空間

          五.活動形式

          1.撰寫網絡日志:由一人撰寫日志,其余人發表評論并轉載。

          2.青春故事講述:組織團支部成員觀看電影《致我們終將逝去的青春》

          六.活動安排

          1.撰寫網絡日志

          (1)前期準備:

          ①20__年4月21日,團支書通過飛信向團支部成員傳達此次活動的主題和活動形式,并要求團支部成員思考此次活動應該從什么方向開始,如何進行此次工作。通過這種方式讓團支部成員對團日活動有初步認識方向,為周一召開的支部會議做好前期的準備工作。

          ②20__年4月22日,團支書帶領團支部成員在教學樓3506召開團支部班委會議。根據班級情況,討論同學提出的活動形式的可行性,并從中選取出有意義的、形式新穎的幾個活動。經過討論分析,最終決定開展撰寫網絡日志的活動形式,通過建立人人小站并轉載,具有廣大的影響力。經過分工后,由文體委員楊x建立人人小站,班內文采較好的陳x撰寫日志,其余成員根據自己感想評論日志并在網絡上傳播,影響到更多的人。

          ③20__年4月23日,團支書向支部全體成員說明解釋此次活動的活動形式,進一步強調活動的主題內容。由宣傳委員強調活動中的注意事項以及此次團日活動的用意,調動支部成員的積極性。

          ④20__年4月24日,落實活動的詳細方案,完成此次團日活動的策劃書。

          (2)中期活動:

          ①20__年4月25日,由楊x建立一個人人小站,由陳鍇洋撰寫一篇關于我的中國夢青春夢想匯的文章,并發表在人人小站。

          ②班委帶領全班同學關注小站信息,對發表的網絡日志根據個人情況進行評論,并在qq空間、微博等處大力傳播該日志,讓更多的人看到這篇日志和我們班級的青春夢想,希望可以對我們還未逝去的青春有一點觸動。

          ③班內同學可以將自己關于青春的照片放在小站上,分享自己美好的青春,也可以發表自己的中國夢、青春夢。

          (3)預期成果:

          此次活動預期能夠順利完成,并且能在班級甚至網絡上產生較大的影響力,達到此次活動最初目的。該團日活動預期能達到以下成果:

          ①讓班級的每個同學更好的體會本支部的活力,充分展現本班的專業特色。

          ②同學通過看網絡日志并積極參與評論,尋找到自己的中國夢和青春夢,尋找到自己遺失的方向,能激發同學積極的心態,今以后的學習生活有很大的幫助。

          ③通過團日活動,培養同學們愛國、愛民、愛集體的感情,也激發了同學們的責任感和使命感。

          ④活躍班級氣氛,鍛煉共青員的能力,體現共青團的青春風采,提高全體成員的集體主義精神。

          2.青春故事講述

          (1)前期準備

          ①召開班委會:于20__年4月22日在教學樓3506召開班委會,由團支書郝x組織召開,全體班委參加,經討論確定此次活動的形式。

          ②分配任務:

          班長馬x:收集電影信息、聯系電影院,確定觀影時間,選擇最優方案;

          副班長葛x:統計參加此次活動的人員數目并收取電影票費用;生活委員李x:提前訂票并拿票;

          文體委員楊x:創建人人小站并負責日志的發表;團支書郝x:撰寫策劃書,分配任務,統籌全局。此項工作在4月22日至4月26日內完成。

          ③于20__年4月26日晚核實各項工作的完成情況,并通知參加活動的人員做好準備,等候27日活動的開展。

          (2)中期活動

          ①20__年4月27日13:30,參加活動的全體25位人員在校門口集合,由班長馬x、副班長屈x、文體委員楊x負責清點人數。人員到齊后,乘坐k52路公交車至趵突泉南門下車。下車再次清點人數。

          ②大約14:30抵達新世紀電影院,核對人數,于15:00左右進入電影院觀看電影。

          ③電影結束后,有秩序地離開電影院,乘k52路公交車返程,大約于18:30抵達學校。再次核對人數后,解散。

          ④活動過程中攜帶班旗,由宣傳委員王x負責拍照、記錄相關內容,以及撰寫新聞稿。

          (3)后期總結

          ①參與活動的每位人員根據所欣賞的電影寫一段感想,主要以對于青春的看法、夢想等為關鍵詞。寫完后,由劉x負責匯總并掛在創建的人人小站上,以展示此次活動的成果。

          ②全部匯報完畢后由團支書撰寫本次志愿活動的總結報告。

          (4)活動預期成果

          ①忙里偷閑中看一場關于青春的電影,又正值五四青年節之際,能夠引發同學們對于青春、對于夢想的思考,有利于同學們更好地利用大學里的種.種資源,讓自己的大學以及自己的青春更加多姿多彩。

          ②人人小站的創建和同學們真情實感的'抒發很好地展示了本次活動的主題,通過小站及微博,能讓更多的人了解、反思在陽光下如此斑駁張揚的絢麗青春,并為自己的青春之夢付出行動。

          ③提升本班名譽,建立良好的班集體形象。

          七.經費預算(略)

          八.應急預案

          1.如遇人身安全及財產安全等方面的意外情況,及時聯系相關同學,必要時及時返程。(負責人:馬x、屈x)

          2.如遇影院場次與活動時間略有出入,可適當提前或推遲觀影。初步打算在活動當天上午由生活委員李x提前兌換電影票,以確保場次合適、空位足夠。(負責人:李x)

          3.所撰寫的網絡日志若遭惡意言語等攻擊,由人人小站站長楊x負責聲明并刪除。(負責人:楊x)

          九.活動總結

          愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心,勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。在當今的社會歷史條件下,振興中華民族自然被賦予了新的含義。從個人到國家,不論是個體還是集體的發展,都應該有夢想的指引,這樣才能更快更好的朝著目標前進。本次活動的舉行,讓我團支部的成員們在輕松愉快的氛圍中對青春、夢想有了深入的思考,對自己的人生夢想進行了具體的規劃。少年強則國強,當每一位大學生都在為夢想而前進的時候,中國夢就顯得明晰而觸手可及,泱泱大國必將一鳴驚人,傲然屹立與世界民族之林。

          此次紀念五四運動的主題團日活動讓五四精神薪火相傳,既展現了當代大學生的理性愛過熱情,又彰顯了為夢想前進的青春活力。

        活動策劃書9

          一、采訪主題

          憶往昔歲月,展美好未來:給學弟學妹的啟示錄

          對于大二的學生來說,重交雙福校區的校園生活已經接近尾聲了,兩年的時光,留下的不僅是匆忙的足跡,還有他們生活上、學習上的快樂回憶。臨別之際,我們想分享他們大學生活的一些快樂回憶,同時了解他們對四年的大學生活的體會,他們在本科期間的學習方法,專業興趣的探討,對未來發展方向的暢想規劃,對學弟學妹大學生活的幾點建議,關于大學生就業考研問題的探討。

          二、采訪活動的意義

          本次采訪旨在為低年級的學生的生活學習等方面提供寶貴的經驗,對他們未來的發展有很好的導向作用,為他們樹立良好的榜樣,同時通過分享大二學生的美好回憶,讓低年級學生更加有信心,有激情地應對大學生活,做到學在交大,樂在交大。起到激勵與督促作用。

          三、采訪對象

          大二的優秀學生、優秀寢室、優秀班級、優秀社團。

          四、采訪方式

          采用預約座談方式采訪。面對面雙人采訪,并分時間段對不同的人進行采訪。其中一人攝像,一人提問并記錄。

          五、采訪時間及地點

          時間:20xx年(具體時間待定)地點:校園

          六、采訪前期工作

          1、提前預約

          用電話的形式與被采訪者保持聯系,最好提前一周預約好。確定采訪時間與地點。

          2、制定計劃

          經討論確定制定初期策劃,并確定最終策劃書。

          3、籌集經費

          外聯部在商業區通過拉贊助等方式為活動籌集經費。

          4、確定采訪人員分配

          七、采訪過程

          1、采訪人員按時到達采訪地點,明確分工,并準備好相關工具。如:照相機,簽字筆,筆記本等。

          2、開場白要具有引導性,提問過程中要注意細節,注意禮貌。提問的問題要隨機應變,善于營造輕松氛圍。

          3、采訪問題見附錄。

          4、收集采訪過程中的照片等圖片資料。

          5、最后以對學弟學妹的建議、忠告結尾。

          八、采訪后期

          1、采訪人員對采訪記錄進行整理,本著真實、客觀的原則做好總結,該總結以電子檔形式呈現;

          2、講采訪資料進行進一步加工處理,并對采訪過程中收集的照片進行后期處理。

          3、后期宣傳。通過撰寫通訊稿,送至校廣播臺,進行廣播宣傳;將采訪總結與照片編輯出版。

          4、將采訪結果以BBS形式,發布在學校官方網站。

          九、經費預算照片:

          30元策劃書:10元附錄:

          1、可以分階段問一下他們大學四年具體的安排。大一大二大三,都分別取得了怎樣的成績,受到過怎樣的教訓。

          2、給他們印象最為深刻的老師。

          3、他們大學四年最大的收獲是什么?

          4、如何度過大學的迷茫期?

          5、如何給自己的.未來定位?自己的目標是何時確立的?

          6、如何看待考研與就業的關系,以及怎樣對待自己的專業,怎樣培養對所學專業的興趣。

          7、大學四年最應該做的事情,最應該注意的事情,最應該杜絕的想法。

          8、大學生活中的一些快樂經歷。

          9、對自己未來的規劃。

          10、給學弟學妹們的忠告。

        活動策劃書10

          一:團日活動主題

          愛國 愛家 愛環境

          二:活動口號

          用行動詮釋“愛”

          三:活動目的

          為進一步加強和改進大學生思想政治教育工作,培養團員青年的“愛國 愛家 愛環境”的責任感,進一步豐富了廣大團員青年的文化生活,增強了團組織的凝聚力、創造力和生命力,傳遞人與人間的寶貴友誼,激發了團員青年參加組織生活的熱情,促進了廣大學生綜合素質的全面提高,以致學生能夠全面成長成才。特舉辦此次團日活動。

          四:主辦單位、承辦單位

          主辦單位:環境學院團總支

          承辦單位:環境學院環工122團支部

          五:活動對象

          環境學院環工122團支部全體成員

          (邀請兩位助班和班主任與我們同行)。

          六、時間安排(地點)

          活動時間:11月中旬

          活動地點:越秀公園,南越王博物館

          七、活動流程

          part1 前期準備

          a、 召開班級會議,討論活動形式和內容,確定方案;

          b、 各班委分工合作,做好活動動員工作以及安排好前期準備工作;

          c、 擬定活動策劃書;

          d、 進行宣傳工作

          e、發放宣傳單,邀請廣大仲愷人橫幅簽名,來支持環工122的團日活動;(11月上旬在學校設攤位)

          f、張貼宣傳海報對該次團日活動進行宣傳 ;

          g、通過網絡進行宣傳

          采取各種有效途徑,如各性質q群,學院網站進行宣傳……

          part2 活動當日安排

          a、早上8:00從仲愷出發(坐地鐵前往);

          b、上午參觀南越王博物館:

          c、中午在越秀公園野餐,進行一些團體放松小游戲;

          d、下午游玩越秀公園;

          e、團日活動結束,點清人數,集體回校。

          附注:

          1、活動當日的食物和飲品自備;

          2、野餐后,需整理干凈場地;

          3、每個人注意安全問題;

          4、不要大范圍走散,注意團體性。

          part3 活動后續工作安排

          a、整理活動當天所有拍攝的照片,資料上傳到博客上;

          b、在博客上發表日志感想和當天發生的`事情;

          c、待博客完善后,將博客發放到各種性質的q群里,邀請他人點擊支持;

          d、寫活動總結。

          八、活動意義

          a、加強對支部團員的“愛國 愛家 愛環境”教育,培養支部團員思想道德素質;

          b、加強班風、校風建設,增強各團支部的凝聚力,提高大家活動積極性。

          c、作為班級同學之間交流的一個好機會,促進增進彼此之間的感情,加強班級凝聚力,使我支部能夠更加的團結。

          d、讓當代大學生通過接受愛國主義教育,產生社會榮辱感以及強烈的愛國思想。

          九、物資、經費統計

        活動策劃書11

          xx象山之夜--------讓我們暫時放下繁瑣的工作,遠離城市的喧囂,約上三五好友,驅車前往東海之濱吧,那里不僅有涼爽的海風,柔軟的沙灘和比基尼美女,還有海鮮、啤酒、音樂、篝火晚會和海邊的日出與日落,你還在猶豫什么,讓我們在這個美好的`周末一起瘋狂吧!

          【活動時間】:

          8月17-18日(本周星期六、星期天)

          【活動地點】:

          象山石浦漁港 檀頭山島

          【活動人數】:

          控制在10人以下,男女搭配為最佳

          【活動亮點】:

          自駕游、海邊露營、篝火晚會 孔明燈、海鮮大餐、海邊日光浴(更多驚喜,值得期待)

          【活動時間】:

          17日早上7點 開始集合7點30分出發 (過時不候 )

          【集合地點】

          老地方見

          【報名方式】

          報名電話:18266cc000

          【個人裝備】:

          手機、相機、泳衣、泳褲、泳圈(建議比基尼為佳),換洗衣褲、洗漱用品、個人零食、防曬用品 露營裝備(無裝備者可去當地自費租賃或“混帳”)

          【繳費標準】:

          400元/人 (根據實際花銷多退少補)

          【活動日程】:

          第一天行程:周六起早出發,車程大約3.5--4小時,中午12點左右到達石浦漁港(午餐)----稍作休整下午13:30到達石浦漁港碼頭------乘坐“漁光曲”號快艇到達檀頭山島-----上島后尋找安全合適的海邊扎營地點,準備晚上燒烤-----自由活動(游泳、打牌、拍照、看海邊日落、談情說愛)------18:00夜幕降臨,準備安營扎寨,啤酒燒烤、篝火晚會搞起,music準備、打牌、三國殺游戲------21:00準備放孔明燈-----繼續嗨到三更半夜-----睡覺(走錯帳篷,后果自負,哈哈哈)

          第二天行程:凌晨5:00點可早起觀看海邊日出----喜歡睡懶覺的同學可睡到自然醒,早餐在沙灘集合點7:30開始-----上午10:00各自收拾好東西坐“漁光號”快艇返回石浦,參觀石浦古城,感受古老漁港文化----11:30正宗海鮮大餐搞起--------下午13:00后返回義烏-----可謂腐敗休閑之經典路線。

          (活動具體時間安排根據當天活動進程而定)

        活動策劃書12

          無論是消息靈通的你,還是經驗豐富的你,面對新團體、新工作,你又有什么想法呢?為了使某大志愿者通訊社的所有社員們更好地開始新工作,為志愿者活動服務,我社決定召開全體交流會。

          一、活動時間:10月26日星期天晚上19:30—21:00

          二、活動地點:小白樓

          三、活動對象:某大志愿者通訊社全體社員

          四、活動目的:增強社員對通訊社的了解及對各自部門的認識;促進社員之間的相互交流,加深彼此的感情,發揚團隊精神,加強團隊的凝聚力和向心力。

          五、活動氣氛:輕松、活躍、積極

          六、活動流程:

          1、前期工作:宣傳策劃部及時通知各部門參加交流會(各部長負責社員)

          2、5月3日晚上的安排

          1)19:10簽到(各部門負責人、社員等),由會員管理部負責;打印5份A4的通信錄,讓各位確定自己的聯系方式,并收集保管好。

          2)主持人(副社長)舞蹈,然后介紹此次交流會的目的、流程等;(要求:主持人注重調動現場活躍氣氛,提高社員參與的積極性;設計好主持稿)——10min

          3)各部門負責人自我介紹:介紹自己、介紹部門、自己與部門、目前部門社員情況(幾個,來自哪些學院);相應部門所有社員上臺露面;負責人盡量積極 ——20min

          4)社員自愿上臺介紹,控制在5個內(以免出現冷場,可事先讓某某帶頭):可談談對職位競選的感想,對本職位的意見看法,自己的.心得體會等;——10min

          5)游戲1:唱歌比賽

          游戲規則:

          分組:宣傳策劃部、會員管理部、招募培訓部一個組,文字記者部,攝影攝像部;每組派出三個精英,聽到由筆記本播放一首歌的開頭,以搶答的形式,接著唱出這首歌;最后累計最多的那組獲勝。裁判由副社負責。

          6)自由交流時間:各社員可走動,找到各自對應的部門負責人,互相溝通、交流、了解;也可以不同部門社員之間交流。——20min

          7) 游戲2、跳兔子舞。首先由招募培訓部文麗,會員管理部古萍示范。然后大家一起動起來。副社負責把握時間。

          7) 游戲3、集體游戲:

          給你5分鐘,你能教多少朋友?每人在5分鐘內可自由走動,去交朋友,并要知道其名字和對方是哪個學院的,時間到后,認識最多人的獲勝,或者分前三名也行,有獎哦!(游戲目的:彼此認識交朋友,也給來自不同學院的同學提供一個認識平臺。游戲后說明,成績顯著者,不僅是自己反應快,而且要感謝愿意與你認識的朋友,因為有他們,你才獲獎,所以在以后的工作中也一樣,同樣要感謝你身邊的朋友!)

          3、交流會結束后:收拾場地。把有用的物品拿回本社里。

          七、工作安排

          1、主持人:副社長鄭森

          2、筆記本電腦:文字記者部峻源。

          3、宣傳部桂霖負責兔子舞的音樂。收集歌曲(15首以上,盡量是大家都會的老歌)由宣傳部宣傳部文鳳負責。

          4、考勤簽到負責人(制作簽到表)、收集并保管好社員們該過后的通訊錄。

          5、獎品設置:電腦屏幕保護膜(3塊);炫酷彩框(1盒);由宣策部提供。宣策部文鳳負責。

          6、5月3號下午4點到小白樓布置場地。會員管理部、宣策部、招募培訓部至少各派兩位過來幫忙。

          八、應急措施

          交流會時間沒處理好,與預測時間相差過大:后勤幫忙把握時間,在一些交流游戲環節提示主持人;

        活動策劃書13

          活動背景:

          手語是聾人的語言,是聾人交際的工具,也是聾人與健聽人溝通思想、傳遞信息的橋梁。

          手語是一門語言、一項技能,同時也是一門藝術、一種文化,她能給人以美的享受。在一些國家,手語作為與聾人交際的工具和一種語言表達形式已為許多健聽人所掌握,體現了這些國家對聾人的尊重、關愛和人文主義的精神,也凸現出了一個國家的文明程度。

          隨著我國社會主義建設地不斷發展和社會文明程度的不斷提高,構建社會主義和諧社會的不斷推進,關心、關愛弱勢群體已逐漸成為一種社會風尚,作為弱勢群體中的聾人也正在越來越多地受到社會方方面面的關注,而更多的'健聽人學習和使用手語,為聾人構建一個無障礙的交流環境,將是一個非常好的途徑。

          我們是如此平凡的人,努力打拼各自夢想的同時擁有著小小的善良。只是期望哪天在街上車上商場里,看見生活在無聲世界的朋友時可以用一點點指尖的溫柔讓他/她感到些許的溫暖。在無聲的角落里,還有許多遺留。伸出你的手,傳遞一份愛,讓金色的年華,再也不會在靜寂的空間里飄流。

          活動目的:

          1、為了讓我校師生能夠更加了解聾人、了解手語,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,同時也為我校廣大師生提供一個手語學習和交流的平臺,特成立浙江財經學院手語角。

          2、通過活動,在校園內推廣手語,讓更多的同學、老師了解手語,學習手語,關注無聲世界的朋友們。

          3、通過大家的活動及努力,在社會上產生一定的影響,使社會更加關注無障礙溝通、關愛聽障人士。

          活動主題:

          大愛無聲溝通無限。

          活動時間:

          12月6日(周四)中午12:15。

          活動地點:

          開角儀式安排在體育館門口。

          發起單位:

          北京博英通手語培訓中心、北京大學愛心社、清華大學手語社等。

          主辦單位:

          浙江財經學院青年志愿者協會。

          承辦單位:

          浙江財經學院青年志愿者協會手語隊。

          活動內容:

          1、前期宣傳:提前一天在西大門處張貼海報。

          2、活動現場:分“手語角”開角儀式表演和互動游戲兩個部分。

          3、后期宣傳:向《都是快報》、《城市假日》報社投稿。在浙江財經學院青年志愿者協會博客“青志博沙”、手語隊博客上寫活動感言和上傳相關照片。

          活動流程:

          一、活動之前的準備工作:

          1、邀請聾啞學校手語老師。邀請各二級學院青年志愿者(手語隊),每個學院至少到場5人。

          2、制作兩張海報:一張活動預告周二時候貼在西大門口,另外一張活動現場用。大幅手制噴繪:作為會場背景。用鐵絲制作心型模型。借活動黑板(用于張貼倡議書)。

          3、申請場地:西大門(用于海報張貼)和體育館前。借音響、話筒、桌椅。

          4、購買活動所需物品(詳見經費預算)。

          二、現場布置:(所有工作人員10:30到位)

          1、吹氣球(12人)500個,用膠布固定,圍成一個心型(立式,圍住噴繪架)。鋪設紅地毯(2人)。架設隔離帶(2人)。張貼倡議書(1人)。

          2、搬桌椅,設一個報名點(4人)

          3、準備音響話筒和電線的連接,并試音(2人)

          4、在開角儀式開始前的一段時間向學生發放傳單。

          5、在11:50,對所有應到場人員(包括主持人,嘉賓,手語服務隊的負責人,參加表演的同學,青協會長、副會長,青協各部門的人員)予與確認(3人)。

          三、12:10活動準時開始:

          第一部分:開角儀式

          開角儀式12:10正式開始

          1、主持人簡單介紹“大愛無聲溝通無限”活動,之后介紹到場嘉賓(5分鐘)。

          2、手語表演《和你一樣》拉開活動帷幕(5分鐘)。

          3、主持人通過臺詞引出聾啞學校手語老師,老師教大家如何用手語表達活動主題“大愛無聲,溝通無限”并簡單介紹我國現在手語發展狀況。

          4、校團委領導講話,宣布浙江財經學院手語角開角。(同時禮花綻放)

          5、領導聘請聾啞學校老師為手語角專業老師,獻花。(2分鐘)

          6、手語表演《隱形的翅膀》。(5分鐘)

          7、(工作人員從后臺推出活動黑板,上面已張貼倡議書)青協會長潘長強同學宣讀倡議書,倡議大家積極加入到學習手語的隊伍中來(手語老師同步手語翻譯)。(5分鐘)

          8、主持人臺詞引出手語隊負責人蘇子月同學對手語角的一些管理模式進行簡單的介紹。(5分鐘)

          9、主持人串詞收尾,第一部分結束。(2分鐘)

          第二部分:現場互動及現場報名。

          互動一:手語游戲。(略)

          互動二:現場教授實用手語。(略)

          互動三:手語老師與大家交流。

          現場報名:手語角將定期開展豐富多彩的活動,需招收部分固定學員。

          宣傳報道:

          1、網絡宣傳:

          在校菜園論壇專版發帖宣傳活動。在青志博客進行活動宣傳。在騰訊QQ群組里進行相關的宣傳介紹。

          2、新聞媒體宣傳:

          邀請校財院新聞記者專訪。同時也會邀請社會媒體,《都市快報》進行獨家報道。

          3、在文化長廊櫥窗中進行活動宣傳。

          活動經費預算:

          1、膠帶、繩子、鐵絲35元。

          2、傳單、報名表印制30元。

          3、氣球20元。

          4、鮮花20元。

          5、禮花30元。

          6、其它費用50元。

        活動策劃書14

          主辦:機械工程學部 電氣學部 計算機學部心理協會

          策劃人:湯小鵬(機械工程學部心理協會)

          時間:二00九年十一月二十六日

          一、活動背景

          在感恩節即將來臨之際,由機械工程學部心理協會發起,與電氣學部心理協會,計算機學部心理協會聯合主辦的感恩簽名活動。

          二、活動目的

          1、為感恩節營造感恩氣氛,激發同學們的.感恩情結。

          2、在三大學部間,通過感恩簽名活動,讓同學們知道感恩,學會感恩,讓世界充滿愛。

          三、活動對象

          六、七、八教全體師生

          四、時間及地點

          20xx年11月26日11:30-12:30 六七八教學樓前坪

          五、活動標語:

          感恩于心,回報于行

          一、活動宣傳(宣傳部)

          1、負責人:各學部宣傳部成員要求:務必由宣傳總負責指揮

          2、海報宣傳

          要求:A、海報務必在11月25日(星期三)前宣傳完成。B、各學部至少一張海報。

          3、口頭宣傳

          要求:A、各學部宣傳部負責人在11月25日晚在各班晚自習教室宣傳。

          B、宣傳對象務必面對全體學生

          二、活動開展

          1、活動準備

          由機械學部辦公室完成(桌椅轉移,橫幅打印,彩筆準備) 要求:A、保證橫幅完全展開

          B、準備就緒時間務必在11點之前C、橫幅務必在11月25日(星期三)到位D、彩筆統一用黑色

          三、活動執勤

          機械學部:兩人+王放達+湯小鵬 計算機學部:兩人 電氣學部:兩人

          要求:執勤者務必在11:40前趕赴現場

          四、活動結束

          1、活動結束后:三個學部共同整理現場

          2、機械工程學部負責活動后張貼簽名橫幅

          五、應急措施

          1、由于天氣原因,無法在室外展開活動,直接轉移到計算機工程學部一樓室內。

          2、如發現亂涂亂畫現象應及時阻止。

          經費預算

          共計:84元 注:

          1、如策劃書與負責人安排有沖突以負責人安排為準。

          2、未盡事宜 另行通知

        活動策劃書15

          一、活動主題。

          真相,只有一個……

          二、活動背景。

          春暖花開,萬物復蘇,一切都是新的開始。經過一個寒假的時間,同學們都有了新的變化,新學期,新氣象,為活躍校園氛圍,豐富同學們的`課外生活,我系特舉辦一次尋寶活動。

          三、活動目的。

          本次的尋寶活動主要是為了提高同學們的身體素質,強化同學們的思維能力以及團隊協作精神,調動同學們的工作積極性,鍛煉同學們的洞察能力。還可以增強校園氣息,豐富同學們的課余生活。

          四、活動時間、地點及對象。

          1、時間:待定。

          2、地點:學院內部。

          3、對象:在校學生。

          五、承辦單位。

          1、主辦方:學生會。

          2、策劃承辦方:辦公室。

          六、活動內容。

          首先,我們把學校劃分為四大部分(田徑場不包括在內),然后分別將“寶物”藏在某個地方或某個人身上,參賽人員可以通過與本場地的工作人員溝通,從而獲得部分“寶物”信息,最后通過本團隊的思考與探索,找到“寶藏”。本次活動分為初賽與決賽兩部分,在初賽時選出四組隊伍,進行決賽。決賽時,場地為整個學院,在學院里分別藏四件“寶物”,在規定時間內,哪一組最先找到“寶物”的為冠軍,依次就是亞軍、季軍及“優秀團隊組合獎”。

          七、具體措施。

          1、報名方式:以班級為單位或以個人名義報名;

          2、宣傳方式:海報宣傳、部門到各班宣傳;

          3、分組:總共分為十二組,每個場地三組進行比賽,每組人員4—5人;

          4、場景布置:每個場景分派十人,負責守護場地、指示等工作;

          5、經費預算:

          一等獎:200元二等獎;150元三等獎:100元特等獎:50元

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