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大學乒乓球比賽活動策劃書
不經意間，工作已經告一段落，我們又有了新的工作內容和新的工作目標讓我們對今后的工作做個策劃吧。那么如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的大學乒乓球比賽活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學乒乓球比賽活動策劃書1
一、活動目的
豐富大家的課余生活，促進大家之間的交流，增進大家之間的友誼和相互合作，增強班級的凝聚力。
二、活動時間
20xx年4月8日
三、活動地點
乒乓球場地
四、參賽對象
XX級148班全體同學
五、比賽活動流程
（一）比賽方式
1、形式定為男單、女單，男團、女團，男女自由組合雙打（混雙）。
其中男團、女團為每個宿舍派出兩名同學代表本宿舍進行雙打比賽。
2、比賽采用循環賽制。
（二）比賽流程
☆單打項目：單打比賽采取三局二勝制（每一局11個球，記11分），比賽通過多輪淘汰賽，決出最后的冠、亞軍。
☆雙打項目：單打比賽采取三局二勝制（每一局11個球，記11分），雙打比賽要求每個宿舍至少派出兩名選手作為隊員，通過淘汰賽決出最后的冠軍。
☆男女自由組合雙打：任何一位男同學和女同學自由組合成一隊，進行雙打比賽，通過多輪淘汰賽決出最后的最佳自由組合獎。
六、人員安排
裁判員：李松林陳英壯
記錄：劉婷婷田亞東
監督：班委
七、活動獎品設置
單打冠軍：
單打亞軍：
團體冠軍：
最佳自由組合獎：
積極參與獎：
八、經費預算
1、比賽用品乒乓球4*1.5=6元
2、礦泉水：8元
3、獎品費用：
九、組織者：
第一組織者： xxx
主要組織者：xxx、xxx等人
（附）乒乓球比賽規則
1、合法發球：
1）發球時，球應放在不執拍手的手掌上，手掌張開和伸平。球應是靜止的，在發球方的端線之后和比賽合面的水平面之上。
2）發球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，不得使球旋轉。
3）當球從拋起的最高點下降時，發球員方可擊球，使球首先觸及本方臺區，然后越過或繞過球網裝置，再觸及接發球員的臺區。在雙打中，球應先后觸及發球員和接發球員的右半區。
4）從拋球前球靜止的`最后一瞬間到擊球時，球和球拍應在比賽臺面的水平面之上。
5）擊球時，球應在發球方的端線之后，但不能超過發球員身體（手臂、頭或腿除外）離端線最遠的部分。
6）運動員發球時，有責任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發球的規定發球、
2、合法還擊：
1）對方發球或還擊后，本方運動員必須擊球，使球直接越過或繞過球網裝置，或觸及球網裝置后，再觸及對方臺區。
3、比賽次序：
1）在單打中，首先由發球員合法發球，再由接發球員合法還擊，然后兩者交替合法還擊。
2）在雙打中，首先由發球員合法發球，再由接發球員合法還擊，然后由發球員的同伴合法還擊，再由接發球員的同伴合法還擊，此后，運動員按此次序輪流合法還擊。
4、重發球：
回合出現下列情況應判重發球：
1）如果發球員發出的球，在越過或繞過球網裝置時，觸及球網裝置，此后成為合法發球或被接發球員或其同伴阻擋。
2）如果接發球員或同伴未準備好時，球己發出：而且接發球員或其同伴均沒有企圖擊球。
3）由于發生了運動員無法控制的干擾，而使運動員未能合法發球。合法還擊或遵守規則。
大學乒乓球比賽活動策劃書2
一、活動背景：春風拂袖，徐徐吹來，在這陽光明媚的春天里，我們風鳴乒乓球協會隆重舉行了一場充滿校園活力的爭霸賽，希望熱愛乒乓球的.同學可以借此機會互相切磋，提高自己的技術水平。
二、活動對象：
三、活動地點：
四、活動時間：20xx年3月14號起
五、活動步驟
（一）活動前準備
1、9、10號生活園T字路口和東區路口擺攤報名。
2、11、12、13號整理確定報名人數。
3、討論并定下比賽模式。
4、布置比賽場地并發通知給報名人員。
（二）活動內容
1、采取抽簽方式確定比賽小組
比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組出現賽實行三局兩勝循環淘汰制。
比賽具體方案：
（1）、通知參賽隊員進行抽簽，將簽編為1、2、3、4、5、、、、、、、、、N，共N簽，以抽中的連續10個數字的隊員為一小組，每一小組出線2至三名。
（2）、小組出線隊員確定以后，將簽編為1、2、3、4、5、、、、、、、、、、N，共N簽，1和2對陣，3和4對陣，實行5局3勝制，最后決出4強。
（3）、4強分為兩組進行各自半決賽，兩場半決賽的負方爭奪三、四名，勝方最后進行決賽決出冠軍，實行7局4勝制。
2、正式比賽
3、頒獎典禮
（三）個人建議
1、建議采取循環賽。
2、比賽局數建議加多。
六、活動負責人
負責人：風鳴乒乓球協會會長以及副會長。
協助人：本協會各部長及干事。
七、活動所需資源以及預算
1、宣傳海報
2、報名表
3、球臺
4、場地
5、計分牌
總預算150元。
八、具體安排人員
1、活動前期由組織部安排人手負責擺攤，宣傳本次活動。
2、裁判部提前做好培訓工作。
3、技術部需要加強干事的培訓，為比賽做好準備。
4、秘書部負責賽場的拍照和參賽者的簽到。
5、其他部門協助本次工作。
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