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        學(xué)生的保證書

        時(shí)間:2025-01-11 01:03:02 保證書 我要投稿

        實(shí)用的學(xué)生的保證書4篇

          在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們使用上保證書的情況與日俱增,保證書是作為承諾的一種書面類型。相信很多朋友都對(duì)寫保證書感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼膶W(xué)生的保證書4篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的學(xué)生的保證書4篇

        學(xué)生的保證書 篇1

          在我們的班級(jí)里,有一種不好的風(fēng)氣正在蔓延,許多的學(xué)生匆匆趕到學(xué)校不是為了讀書,而是為了抄作業(yè),甚至不經(jīng)主人的允許就搶作業(yè)來抄。

          對(duì)于抄作業(yè)的同學(xué)來說,抄襲別人的作業(yè)無異于乞討,得到的是暫時(shí)的"按時(shí)完成作業(yè)"的心理安慰,失去的卻是自己做人的尊嚴(yán);搶別人的作業(yè)無異于勒索,得到的是片刻的清閑,失去的卻是為人的修養(yǎng);得到的是老師一時(shí)的.稱贊,失去的卻是難以挽回的誠信。

          對(duì)于給別人抄襲作業(yè)的同學(xué)來說,心里有難以開口的難處,不愿意被別人侵占勞動(dòng)果實(shí)卻不愿傷害同學(xué)的感情;或者,有些同學(xué)倚仗自己在學(xué)習(xí)上的長處,借給別人抄襲作業(yè)來指揮別人,滋長自己的霸氣和自私之氣。

          對(duì)于集體來說,抄襲作業(yè)的風(fēng)氣不僅影響了班級(jí)的學(xué)習(xí)成績,更影響了正常的學(xué)習(xí)秩序和教學(xué)秩序,惡化了班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和道德風(fēng)氣,將會(huì)嚴(yán)重阻礙了班級(jí)的和諧發(fā)展,也勢必影響到班級(jí)的每個(gè)同學(xué)的發(fā)展。

          為了我們所愛的班級(jí),為了我們共同的進(jìn)步,在此,班委會(huì)和團(tuán)支部聯(lián)合倡議,全體班委會(huì)成員、共青團(tuán)員和積極進(jìn)步的同學(xué)簽署下這份誠信保證書:

          1、 我保證獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲他人作業(yè),有問題在課間或者辦公室向同學(xué)老師請(qǐng)教。

          2、 我保證不給他人抄襲作業(yè),保管好自己的作業(yè),不用作業(yè)來做任何交易。

          3、 我保證監(jiān)督已經(jīng)簽署保證的同學(xué)不違反自己保證的內(nèi)容,把維護(hù)班級(jí)的誠信之風(fēng)作為自己的責(zé)任。

          4、 我接受,如果我失信于保證的內(nèi)容,將接受下列后果之一:

          (1)取消班委會(huì)成員的資格

          (2)接受團(tuán)內(nèi)處分

          (3)剝奪評(píng)優(yōu)評(píng)先的權(quán)利

          (4)剝奪下屆入團(tuán)資格

          (5)接受為班級(jí)服務(wù)的相應(yīng)懲罰

          我們愛我們的同學(xué),愛我們的班級(jí),愛我們共同的學(xué)習(xí)生活,我們以班級(jí)為榮,班級(jí)也以每一個(gè)同學(xué)的健康自信的發(fā)展為榮,愿我們以誠信為帆,勇往直前,在我們共同創(chuàng)建的美好班級(jí)里收獲屬于自己的成功!

          保證人:

        學(xué)生的保證書 篇2

          我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。寫給老師的保證書寫給老師的保證書。

          本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫檢討書的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn),錯(cuò)誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的.學(xué)風(fēng)建設(shè)。老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

          望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

          我真誠地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后(小學(xué)生假期安全保證書)認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

          您的學(xué)生:

          日期:

        學(xué)生的保證書 篇3

          首先,我為自己能成為學(xué)生會(huì)的一名成員而感到榮幸,在這份榮耀的背后我清楚地知道作為學(xué)生會(huì)的一名干部的責(zé)任是什么。它是我對(duì)我所做工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),是為學(xué)校、為系里,也是為同學(xué)們所服務(wù)的。努力地做好學(xué)生會(huì)里交付的工作就是對(duì)學(xué)校、系里、同學(xué)們最有力的“語言”。當(dāng)然,在做好學(xué)生會(huì)里的工作是必要的.,因?yàn)槲沂瞧渲械囊环葑樱龊米约旱膶W(xué)習(xí)任務(wù)這也是極其重要的,因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生干部,且要有良好的示范作用才行,F(xiàn)在的我雖然仍有不足之處,但我相信我能通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)和在學(xué)生會(huì)里的實(shí)踐終會(huì)不斷地提高和完善自己。首先,在學(xué)習(xí)方面,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)各門課的知識(shí),不斷提高自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和水平,并且積極主動(dòng)地去幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。其次,在紀(jì)律方面我一定要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),堅(jiān)決不做違規(guī)違紀(jì)之事,同時(shí),我也會(huì)對(duì)在學(xué)校里將要做違規(guī)違紀(jì)的同學(xué)加以勸導(dǎo)和耐心的說服,使其停止將要做的事,并使其認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)已違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué),堅(jiān)決不予庇,并及時(shí)的向?qū)W校相關(guān)部門和人員反映情況。再者關(guān)于宿舍,我已堅(jiān)持并將繼續(xù)堅(jiān)持早起早睡、下床前疊被,柜里桌面整潔和宿舍的衛(wèi)生。最后,我衷心地保證自己的承諾。

          保證人:XXX

          XXXX系學(xué)生會(huì)XX部

          XXXX年XX月XX日

        學(xué)生的保證書 篇4

          在外實(shí)習(xí)期間,我清楚明白我既是實(shí)習(xí)單位的員工又是學(xué)校的學(xué)生,具有雙重身份;我在外實(shí)習(xí)的目的是全面提高綜合素質(zhì)、努力練好各種技能。

          在外實(shí)習(xí)期間,我保證做到:

          一、擺正自己的心態(tài),以學(xué)技術(shù)和增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的潛力為目的',不盲目攀比待遇、報(bào)酬。

          二、嚴(yán)格遵守廠規(guī)廠紀(jì),虛心學(xué)習(xí);

          三、堅(jiān)決做到吃苦耐勞,專心練好技術(shù);

          四、堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù),為學(xué)校增光添彩;

          五、每月寫一份實(shí)習(xí)心得(字?jǐn)?shù)不少于300字),畢業(yè)時(shí)寫一份不少于600字的實(shí)習(xí)文章;

          六、如有緊急事項(xiàng)及時(shí)向班主任或?qū)W生處反映,不私自離職;

          七、同學(xué)之間,互相團(tuán)結(jié)、相互關(guān)心,在遇到困難和挫折時(shí),多相互鼓勵(lì),爭取共同圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

          八、經(jīng)常與父母、班主任持續(xù)聯(lián)系(至少每周一次),不讓父母和老師牽掛。若違反上述條款,后果自負(fù),情節(jié)嚴(yán)重時(shí),愿意理解學(xué)校處理直至不予畢業(yè)。

          保證人:

          日期:

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