- 計(jì)算機(jī)個人學(xué)習(xí)心得 推薦度：
- 相關(guān)推薦
計(jì)算機(jī)個人學(xué)習(xí)心得【合集】
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，馬上將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是小編整理的計(jì)算機(jī)個人學(xué)習(xí)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
計(jì)算機(jī)個人學(xué)習(xí)心得1
通過一下學(xué)期的學(xué)習(xí)，我了解了ERP維護(hù)及實(shí)訓(xùn)的管控首要工作
內(nèi)容。也學(xué)會了怎樣去做這一項(xiàng)工作。下面我會從幾點(diǎn)談?wù)勎业恼J(rèn)識：
一、相關(guān)理論及業(yè)務(wù)鏈接的認(rèn)知
ERP維護(hù)應(yīng)用軟件及應(yīng)用是以服務(wù)投資思路為主導(dǎo)，學(xué)習(xí)ERP運(yùn)維常識、服務(wù)的重要性、提供服務(wù)的技巧與用友ERP-U8和用友通相關(guān)產(chǎn)品。通過對遇見的一系列問題的分析與總結(jié)，熟悉U8及相關(guān)產(chǎn)品軟件。以便給客戶帶去更專業(yè)的服務(wù)。
二、ERP運(yùn)維崗位的認(rèn)知
ERP：EnterpriseResourcePlanning(企業(yè)資源計(jì)劃)的簡稱，是上個世紀(jì)90年代美國一家IT公司根據(jù)當(dāng)時計(jì)算機(jī)信息、IT技術(shù)發(fā)展及企業(yè)對供應(yīng)鏈管理的需求，預(yù)測在今后信息時代企業(yè)管理信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢和即將發(fā)生變革，而提出了這個概念。ERP是針對物資資源管理(物流)、人力資源管理(人流)、財(cái)務(wù)資源管理(財(cái)流)、信息資源管理(信息流)上市公司集成一體化的企業(yè)管理軟件。它將包含客戶、服務(wù)架構(gòu)，使用圖形用戶接口，應(yīng)用開放系統(tǒng)制作。除了已有的標(biāo)準(zhǔn)功能，它還包括其它特性，如品質(zhì)、過程運(yùn)作管理、以及調(diào)整報(bào)告等。以求限度地利用企業(yè)現(xiàn)有資源，實(shí)現(xiàn)企業(yè)世界經(jīng)濟(jì)利益的化。
企業(yè)購買ERP軟件后，委托該軟件的供應(yīng)商進(jìn)行后續(xù)的運(yùn)行維護(hù)工作，我們不僅掌握較為困難的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識基礎(chǔ)、ERP行業(yè)知識、項(xiàng)目管理知識、計(jì)算機(jī)專業(yè)英語知識、維護(hù)設(shè)備的原理、硬件維修經(jīng)驗(yàn)、電子系統(tǒng)運(yùn)行的硬件設(shè)備的維修、維護(hù)工作，包括服務(wù)器、交換機(jī)、客戶端PC、打印機(jī)等，更應(yīng)該對熟習(xí)財(cái)務(wù)軟件都各方面很熟悉，并結(jié)合市場營銷方面的知識，與客戶交流與交談，給客戶提供更為滿意的服務(wù)，使得堅(jiān)信客戶的期望大于客戶的感知。
ERP保護(hù)是一個繁瑣反復(fù)的過程，尤其是驗(yàn)收前的維護(hù)ERP的維護(hù)主要包括兩方面，第一是業(yè)務(wù)解釋說明，第二是系統(tǒng)操作指導(dǎo)。工作狀態(tài)是：接聽電話—記錄問題—解決問題—匯總通報(bào)。為客戶做業(yè)務(wù)解釋說明就需要對業(yè)務(wù)有所了解，比如從立項(xiàng)-合同-訂單-入庫出庫-總賬等等，這是個短期的過程。系統(tǒng)操作指導(dǎo)相對容易，多練習(xí)即可。高級階段可以熟悉SQL，這樣查找數(shù)據(jù)的'效率就提高了。
三、服務(wù)技巧的認(rèn)知
作為一個好的運(yùn)維相關(guān)人員，應(yīng)該做到：
1、具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間觀念，牢記自己負(fù)責(zé)的任務(wù)和該任務(wù)的最終完成日期，如果有風(fēng)險(xiǎn)或不能按計(jì)劃完成應(yīng)仍須盡早告知客戶或領(lǐng)導(dǎo);
2、具備較強(qiáng)的責(zé)任感，責(zé)任感是我們成型的主要表現(xiàn);
3、具備良好的優(yōu)勢互補(bǔ)意識，為建設(shè)項(xiàng)目達(dá)成項(xiàng)目總體目標(biāo)而端正自己的心態(tài);
4、具備敏銳的觀察力，在工作中能夠非常敏銳的抓住問題的關(guān)鍵、找到工作中曾的失誤;
5、在遇到環(huán)境問題的時候，冷靜對待，遇到?jīng)]有見過的問題不要狼狽，按照正常的解決思路查找原因，同時利用知識庫等方式尋找解決方法，如果沒有解決路子，請及時與總部或單位同事投資公司互動。
6、對ERP維護(hù)人員來說最重要的恐怕就是耐心，耐心傾聽耐心講授。同時還要避免被客戶端坑里帶到溝里去，因?yàn)橛脩敉恢浪麄兊膯栴}所在卻自以為知道，更讓人無法忍受的是，他們認(rèn)定事情未能解決卻要你處理，對你的處理方式還提出種種質(zhì)疑，甚至的胡攪蠻纏無理取鬧，這是個讓人崩潰的投資過程，所以耐心很重要。
7、具備良好的溝通控制能力，溝通不僅僅是職場技能，更是生存方式。我們要認(rèn)識到溝通的重要性，做到與客戶、與表哥之間及時交流與溝通，避免許多因信息沒有及時及時處理反饋而產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)性問題。
四、ERP行業(yè)背景及人才市場對運(yùn)維、實(shí)施崗位的認(rèn)知
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)用友軟件的安裝、培訓(xùn)、維護(hù);
2、負(fù)責(zé)用友服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫的管理，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)審核、數(shù)據(jù)輸出、制作各類信息表單，以及月末結(jié)轉(zhuǎn)、帳套求值設(shè)置等;
3、負(fù)責(zé)用友ERP軟件日常維護(hù)、技術(shù)支持;
4、負(fù)責(zé)用友ERP軟件操作流程管理、制定用友ERP管理制度并組織開始實(shí)施。
任職資格：
1、計(jì)算機(jī)、財(cái)務(wù)、金融、或相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷;
2、兩年以上ERP系統(tǒng)實(shí)施及運(yùn)維經(jīng)驗(yàn)，至少一個完整的ERP項(xiàng)目上線經(jīng)驗(yàn)，支持時間不少于一年;
3、了解MSSQLServer數(shù)據(jù)庫的使用及一般維護(hù);
4、有一定的嵌入式軟硬件軟硬件維護(hù)經(jīng)驗(yàn)，掌握一定的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識;
5、具有良好的溝通能力和合作意識，有良好的學(xué)習(xí)能力、動手能力和分析力;
以上就是這學(xué)期我對這門簡短的認(rèn)知，通過這門課程，我不但學(xué)習(xí)了專業(yè)課程的ERP運(yùn)維知識，還學(xué)會了更多的服務(wù)技巧，希望此后的課程中可以給我們更多、更專業(yè)技能的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們實(shí)踐證明學(xué)習(xí)，鍛煉我們隨機(jī)應(yīng)變的能力，以至在卡唐翁以后的工作崗位中少走彎路。
計(jì)算機(jī)個人學(xué)習(xí)心得2
通過一個暑假的學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)技術(shù)認(rèn)識了什么是計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、什么是圖形API、為什么須要計(jì)算機(jī)圖形學(xué)以及計(jì)算機(jī)圖形學(xué)在圖形學(xué)各個領(lǐng)域的應(yīng)用。計(jì)算機(jī)圖形學(xué)是一種使用數(shù)學(xué)算法將或三維二維轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)顯示器的柵格形式的科學(xué)，研究的是應(yīng)用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生圖像的所有工作，不管圖像是靜態(tài)的動態(tài)還是實(shí)時的，可交互的還是固定的，等等。圖形API是關(guān)注程序員開發(fā)包含交互式計(jì)算機(jī)圖形操作的應(yīng)用而不需要允許圖形操作細(xì)節(jié)或任務(wù)系統(tǒng)細(xì)節(jié)的重大任務(wù)工具集。計(jì)算機(jī)建模有著廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，包括物理、航天、電影、電視、游戲、藝術(shù)、廣告、通信、天氣預(yù)報(bào)等幾乎所有領(lǐng)域即使用到了計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的知識，這些領(lǐng)域通過圖形學(xué)將幾何模型生成圖像，將問題可視化從而為各領(lǐng)域更好的產(chǎn)品服務(wù)。
計(jì)算機(jī)圖形學(xué)利用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生讓人會賞心悅目的視覺效果，必須建立描述圖形的幾何模型還有光照模型，再加上視角、顏色、紋理等屬性，再經(jīng)過模型變換、視圖變換、投影操作等，通過這些步驟從而實(shí)現(xiàn)一個完整的OpenGL程序效果。OpenGL是一個開放的'二維圖形軟件包，它獨(dú)立于窗口系統(tǒng)和操作系統(tǒng)，以它為基礎(chǔ)的應(yīng)用程序可以十分方便地在各種平臺間移植。計(jì)算機(jī)程序圖形學(xué)通過應(yīng)用OpenGL的功能，使得生成的圖形效果具有高度療效真實(shí)感。學(xué)習(xí)電腦程式圖形學(xué)的重點(diǎn)是掌握OpenGL配置文件在圖形學(xué)服務(wù)器端中的使用方法。
21世紀(jì)是信息的時代，在日新月異的科技更新中相信生物科技計(jì)算機(jī)會發(fā)揮越來越重要的作用，計(jì)算機(jī)圖形學(xué)也會在更多的領(lǐng)域所應(yīng)用，雖然我國在這方面還比較薄弱，但相信時會有時會越來越好的時候的。
計(jì)算機(jī)個人學(xué)習(xí)心得3
當(dāng)今社會，到處充滿機(jī)會與挑戰(zhàn)。知識是我們面對這一切的籌碼，而計(jì)算機(jī)知識則可以預(yù)見。如何在本科函授這樣一種媒介下，學(xué)好計(jì)算機(jī)課程，此刻這是擺在我們心中的一個問題。
一、感受與體會
1、基礎(chǔ)很重要
實(shí)踐證明，對文字、表格取證等的處理都是計(jì)算機(jī)課程內(nèi)容的基礎(chǔ)，需要一定的操作桌面的知識和能力，須要一定的工具操作能力，學(xué)好這些是學(xué)習(xí)電子計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)的入門，所以尤為重要！
2、循序漸進(jìn)
整個學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)的科技知識，如計(jì)算機(jī)的.起源、發(fā)展、windows、xp的桌面操作、電子表格等，以使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握他們選用的使用技術(shù)。
3、學(xué)以致用
具體在學(xué)習(xí)時唯有要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個命令孤立地學(xué)習(xí)物力上；要把學(xué)以致用的原則貫穿無數(shù)個縱貫學(xué)習(xí)過程，以讓自己對命令能有深刻和形象的。
4、熟能生巧
word作為文字操作專家，深入基層它能使我們非常深入地理解、熟練文字操作的命令。要自己做幾個綜合實(shí)例，分別詳細(xì)地進(jìn)行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個編輯過程，力爭并使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以有志于到實(shí)際的工作中去。
二、學(xué)習(xí)建議
1、常見問題要弄懂。
對于經(jīng)常出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)問題，要及時解決。如果推脫，那么風(fēng)險(xiǎn)問題就越堆越多，不利于今后的講課。
2、有比較，才有鑒別。
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。
3、養(yǎng)成良好習(xí)慣規(guī)范操作。
我的體會是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺！
學(xué)無止境，只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納，一定能找到學(xué)習(xí)方法。感謝張老師的悉心教導(dǎo)。通過這次短暫的學(xué)習(xí)，我的收獲很大。我會在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。
計(jì)算機(jī)個人學(xué)習(xí)心得4
通過一個學(xué)期的讀書，打探了什么是計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、什么是圖形API、為什么需要計(jì)算機(jī)圖形學(xué)以及計(jì)算機(jī)圖形學(xué)在各個領(lǐng)域的。計(jì)算機(jī)圖論是一種使用計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)算法將二維或三維圖形轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)顯示器的柵格型式的科學(xué)，研究的是應(yīng)用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生圖像的所有工作，不管圖像是靜態(tài)的還是動態(tài)的，可交互的還是固定的，等等。圖形API是允許程序員開發(fā)包含交互式計(jì)算機(jī)圖形操作的應(yīng)用而不需要關(guān)注圖形操作細(xì)節(jié)或方形任務(wù)系統(tǒng)細(xì)節(jié)的工具集。計(jì)算機(jī)較廣圖形學(xué)有著廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，包括物理、航天、電影、電視、游戲、藝術(shù)、廣告、通信、天氣預(yù)報(bào)等幾乎所有絕大部分領(lǐng)域都用到了計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的知識，這些領(lǐng)域通過計(jì)算機(jī)圖形學(xué)將幾何模型生成圖像，將問題可視化從而為各領(lǐng)域更好的服務(wù)。
計(jì)算機(jī)圖形學(xué)利用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生讓人賞心悅目的視覺效果，必須建立描述圖形的'圖表幾何模型還有光照模型，再加上視角、顏色、紋理等屬性，再經(jīng)過模型變換、視圖變換、投影操作等，通過這些步驟從而實(shí)現(xiàn)一個完整的OpenGL程序效果。OpenGL是一個試辦開放的三維圖形軟件包，它獨(dú)立于窗口系統(tǒng)和操作系統(tǒng)，以它為基礎(chǔ)開發(fā)的應(yīng)用程序可以十分方便快捷地在各種應(yīng)用程序平臺間移植。計(jì)算機(jī)圖形學(xué)通過應(yīng)用OpenGL的功能，使得生成的圖形效果具有高度真實(shí)感。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的重點(diǎn)是掌握OpenGL在圖形學(xué)程序中的使用方法。
21世紀(jì)是信息的時代，在不斷更新日新月異的科技更新中相信計(jì)算機(jī)會發(fā)揮越來越重要的作用，計(jì)算機(jī)圖形學(xué)也會在更多的領(lǐng)域所，雖然當(dāng)前在這方面還比較薄弱，但相信會有越來越好的時候的。
計(jì)算機(jī)個人學(xué)習(xí)心得5
在我們邁入二十一世紀(jì)的今天，以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正計(jì)算機(jī)系統(tǒng)飛速的發(fā)展，越來越深刻的淡化我們的學(xué)習(xí)方式。信息的獲娶分析、處理、應(yīng)用的十分能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志，隨著素質(zhì)教育的急遽深化，對教師的`要求也不斷提高，只有教師的素質(zhì)高，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應(yīng)工作的需要，教師要漸次的學(xué)習(xí)、不斷的提高，以適應(yīng)當(dāng)今教育金融形勢需要。從小培養(yǎng)學(xué)生和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，是其要求信息社會對人才的既定要求，也是增強(qiáng)綜合國力的一個重要組成部分，對于青年教師而言，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育的一大趨勢。這次信息技術(shù)培訓(xùn)教會了我們許多很實(shí)用的技巧。比如說音頻文件的處理，這在我的教學(xué)中是非常實(shí)用的。有時候做第三版教程時需要背景音樂，編輯、剪輯等教育工作就顯得比較重要，如果總是找計(jì)算機(jī)老師，那也不方便。另外就是下載文件和修改圖片的技巧，這次此場培訓(xùn)中的下載訣竅讓我大開眼界，平時在家就知道用迅雷，對維棠瀏覽了解甚少。有時候上網(wǎng)也遇到過想復(fù)制網(wǎng)頁上的內(nèi)容卻復(fù)制的情況，卻不知道怎么應(yīng)付，只知道簡單地用留存文本文件的格式。而這一回新學(xué)的用WORD打開的方式來下載網(wǎng)頁內(nèi)容又讓我充實(shí)了自己的技巧。對圖片的改進(jìn)以前只知道用畫圖軟件，但是每次修改后的圖片效果都有些走樣，現(xiàn)在使用光影魔術(shù)來更改、編輯圖片。相信這一次培訓(xùn)中的幾種技巧一定能讓我有更大的隆格尚進(jìn)步。
經(jīng)過計(jì)算機(jī)信息職業(yè)技能，時間雖短，受益匪淺。作為以人本知識教育為主體教育的學(xué)校，多媒體教學(xué)已有望成為教學(xué)的主要手段。作為教師由單純的知識傳授者變?yōu)閷W(xué)生自主策劃者，這一角色的轉(zhuǎn)變決定教師觀念也要轉(zhuǎn)變，知識要更新，現(xiàn)代必須掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代教育的才智。因此不斷進(jìn)行計(jì)算機(jī)信息培訓(xùn)是非常必要的。教師在"五導(dǎo)"中，只有把信息技術(shù)完美地融合電子技術(shù)到教學(xué)中，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)工具性能、利用網(wǎng)絡(luò)資源、搜集信息，處理信息，才能大大提高教學(xué)質(zhì)量。
雖然我是一名普通的教師，但我認(rèn)為，對現(xiàn)代化辦公的現(xiàn)代要求越來越高。在平時的教學(xué)工作中所，我也嘗到了在網(wǎng)上寫文章、傳達(dá)文件的甜頭，提高了效能和質(zhì)量，如果這些都不會，進(jìn)行教育教學(xué)窘迫工作是很困難的。這次培訓(xùn)前，我只會發(fā)電子郵件、網(wǎng)上寫文章、文件復(fù)制。通過這次培訓(xùn)，使自己學(xué)會了如何注冊登記、撰寫網(wǎng)上日志，大體教學(xué)研究知道了教學(xué)渠道如何使用，教學(xué)資源如何下載，但要全面熟練地掌握這些知識還要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)。
計(jì)算機(jī)個人學(xué)習(xí)心得6
利用計(jì)算機(jī)能使動畫、聲音、文字等地切入融為一體的特點(diǎn)，不僅有利于教學(xué)，更有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成新思想、新觀念和新方法，是開發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展學(xué)生智力和能力的有力工具和形式。在計(jì)算機(jī)教學(xué)過程中，特別是經(jīng)過對就業(yè)學(xué)生的計(jì)算機(jī)中考輔導(dǎo)后，結(jié)合自己在計(jì)算機(jī)教學(xué)上某些方面的理解，我簡單地談?wù)勗谟?jì)算機(jī)教學(xué)中的幾點(diǎn)心得體會。
一、形象、生動、直觀地上好第一堂課
計(jì)算機(jī)使教材內(nèi)容變得形象、生動、直觀、有聲有色，將一些抽象的概念、關(guān)系、原理變得具體化，能模擬常規(guī)教學(xué)手段難以完成的演示、實(shí)驗(yàn)，變復(fù)雜為簡單，化靜為動，化虛為實(shí)，按它們的規(guī)律表現(xiàn)出來。教學(xué)時，鮮艷和生動的圖像，動靜結(jié)合的畫面，智能性的啟發(fā)和引導(dǎo)，誘發(fā)學(xué)生對新事物的好奇心、求知欲，大大調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并由此喚起高漲的學(xué)習(xí)情緒，使大腦注意力高度集中。培養(yǎng)了學(xué)生的能力，發(fā)展了學(xué)生的特長，從而獲得事半功倍的教學(xué)效果。另外在給學(xué)生上第一堂課時，我主要讓學(xué)生了解兩點(diǎn)：第一計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的重要性，對于初中學(xué)生，他們還不能很清晰地了解計(jì)算機(jī)的真正概念及應(yīng)用。第二計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的目的性。因此，采用CAI教學(xué)能夠?qū)?shí)物或顯微圖像直接投影放大，形象直觀地展示化靜為動的情景畫面，使生物學(xué)科真實(shí)、客觀、生動，既有利于加深學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，又能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。
二、計(jì)算機(jī)備課的特殊性
課前備課是一門學(xué)科教學(xué)過程中必不可少的第一步。計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)也一樣，教師必須在課前作出詳盡、周密的備課。所不同的是，教師不但要對教材上的知識進(jìn)行探索、歸納、總結(jié)，更重要的是他們還得在機(jī)算機(jī)上對這些知識點(diǎn)逐一進(jìn)行推敲、驗(yàn)證、演練，以使得這些空洞的知識具有可操作性，從而加強(qiáng)學(xué)生對知識理解的準(zhǔn)確性和完善性。因此，我要讓學(xué)生理解一個知識點(diǎn)，就必須構(gòu)造一個小實(shí)例，并由此實(shí)例在計(jì)算機(jī)上的推演過程和結(jié)果來得出與之相關(guān)的結(jié)論，最后用一個大實(shí)例把很多個知識點(diǎn)歸納進(jìn)行推演，我認(rèn)為掌握了這一點(diǎn)，就可以消除學(xué)生產(chǎn)生一種似是而非的感性認(rèn)識。
三、重視計(jì)算機(jī)教學(xué)方法，因材施教、發(fā)展個性
計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)了教學(xué)媒體的開發(fā)和利用，教育資源和資料能得到共享。在教學(xué)上應(yīng)用計(jì)算機(jī)，能向?qū)W生提供更多的、更現(xiàn)代化的科學(xué)知識和技能訓(xùn)練，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)有更多的選擇，使其充分發(fā)揮自己的潛力，施展自己的才能。在教學(xué)中，學(xué)生的接受能力和領(lǐng)會能力是有差別的`。在傳統(tǒng)教學(xué)中，教學(xué)的目的和要求一般是針對中等程度以上的學(xué)生，教學(xué)的效果常常是優(yōu)秀的學(xué)生、領(lǐng)會能力強(qiáng)的學(xué)生能掌握，而智力稍差的學(xué)生會覺得很吃力，學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難，久而久之甚至?xí)a(chǎn)生自卑感和畏難心理。
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自始自終愉快地學(xué)習(xí)，盡力滿足學(xué)生的求知欲，不斷提高教學(xué)效率和質(zhì)量，我在教學(xué)過程中，具體實(shí)施的是以下幾種教學(xué)方法：懸念法，比喻法。
四、盡量讓學(xué)生多上機(jī)，多實(shí)踐
人們常說“百聞不如一見”，對計(jì)算機(jī)知識的掌握都是“百看不如一練”。當(dāng)教師通過對知識的理解、演示而使學(xué)生對這一知識已經(jīng)有了一個初步理解的時候，能不能讓學(xué)生將這一還比較模糊的概念轉(zhuǎn)變成自己思維體系中固有的，較清晰的認(rèn)識；能不能使學(xué)生對這一比較陌生的知識逐漸熟悉起來，關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生自己去動手、去實(shí)踐，從實(shí)絡(luò)》這門課，我就毫不猶豫地選了。這正是我需要掌握的技術(shù)啊！掌握《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》我學(xué)到了許多知識，許多以前對計(jì)算機(jī)迷惑的地方。在王老師的講解和實(shí)際演練下我明白了以前不太懂的地方。比如，局域網(wǎng)，城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)之間的聯(lián)系和區(qū)別。明白了域名是怎么回事。TCP/IP以前不知道是做什么用的。在選修課里我明白了。還有網(wǎng)絡(luò)安全等等。總之，我以前迷惑的地方明白了。明白的知識更加深入了。選修網(wǎng)絡(luò)課，讓我對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有了很大的認(rèn)識，對我來說，是我進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)很好的基礎(chǔ)知識。
最后，在做博客和上傳作業(yè)的過程中，遇到許多問題，通過選修課學(xué)到的知識，再加上向同學(xué)請教，還是非常順利的解決了。本學(xué)期已接近尾聲，選修課程也業(yè)已結(jié)束，本次學(xué)習(xí)讓使我對計(jì)算機(jī)有了更新的認(rèn)識，更是學(xué)到了很多實(shí)用技術(shù)，在此僅對本次學(xué)習(xí)略做總結(jié)并對為我們帶課的王老師表示以真摯的謝意。謝謝您！
計(jì)算機(jī)個人學(xué)習(xí)心得7
當(dāng)今社會，到處充滿本錢與挑戰(zhàn)。知識是我們面對這一切的押注，而計(jì)算機(jī)知識則更為重要。如何在本科函授這樣一種為形式下，學(xué)好計(jì)算機(jī)課程，這是擺在我們面前的一個問題。我談去學(xué)習(xí)心得
一、感受與體會
1、基礎(chǔ)很重要
實(shí)踐證明，對文字、表格等的處理都是計(jì)算機(jī)技術(shù)課程甚至的基礎(chǔ)，需要一定的操作桌面的同樣知識和能力，需要一定的工具操作能力，學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的入門，所以尤為重要！
2、循序漸進(jìn)
整個學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)的基本知識，如計(jì)算機(jī)的起源、發(fā)展、windows__、xp的桌面操作、電子表格等，以使自己能由淺入深，由簡到繁地獲取他們的使用使用技術(shù)。
3、學(xué)以致用
在學(xué)習(xí)時仍然要與實(shí)際實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個命令孤立地學(xué)習(xí)上；要把的原則貫穿整個學(xué)習(xí)過程，以讓自己對請求能有深刻命令和形象的理解。
4、熟能生巧
word作為文字操作專家，它能使我們更深入地理解、熟練文字操作的命令。要_自己做幾個綜合實(shí)例，分別詳細(xì)地進(jìn)行文字編輯，使自己可以從的角度掌握整個編輯過程，力爭以使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實(shí)際的工作其他工作中曾去。
二、學(xué)習(xí)建議
1、常見問題要弄懂
對于經(jīng)常出現(xiàn)的環(huán)境問題，要及時解決。如果推脫，那么問題就越堆上越多，不利于今后的'學(xué)習(xí)。
2、有比較，才有鑒別
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們彼此間的區(qū)別。
3、養(yǎng)成良好習(xí)慣
規(guī)范操作。我的體會是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺！
學(xué)無止境，只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和概括，一定能找回學(xué)習(xí)方法。感謝陳老師的悉心教導(dǎo)。通過這次短暫的學(xué)習(xí)，我的收獲很大。我會在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加此項(xiàng)工作通力合作。
【計(jì)算機(jī)個人學(xué)習(xí)心得】相關(guān)文章：
計(jì)算機(jī)個人學(xué)習(xí)心得05-09
大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得02-07
計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)心得03-13
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得05-02
計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)心得03-29
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得03-18
計(jì)算機(jī)導(dǎo)論學(xué)習(xí)心得03-19