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讀《亡羊補(bǔ)牢》有感
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的讀《亡羊補(bǔ)牢》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感1
在寒假里，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補(bǔ)牢》。
這篇文章主要講了：從前有一個(gè)人，他的羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼叼走了一只羊。第二天，有人勸他補(bǔ)好羊圈，可是他一再強(qiáng)調(diào)：“我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會(huì)再有事了。”第三天，他發(fā)現(xiàn)又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，從此，他沒再丟過羊。
我也“亡羊補(bǔ)牢”過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不做課外卷子，上課還不認(rèn)真聽講。結(jié)果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我說：“期中考試結(jié)束了，我再努力也考不回高分。”媽媽聽了十分生氣，說：“期中考完了還有期末呀，還有小升初啊！人生還有許多考試啊！”媽媽的.話給我敲了警鐘，是啊，失敗了應(yīng)該想怎樣去補(bǔ)救，怎么能繼續(xù)犯錯(cuò)誤呢？我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤后，開始積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，期末考試取得了全學(xué)年第三的好成績。
這篇文章再次告訴我了這個(gè)道理，做錯(cuò)了事只要及時(shí)改正，就不算晚！
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感2
今天我讀了一個(gè)成語叫亡羊補(bǔ)牢，講了是一只羊丟了他沒有在意當(dāng)?shù)诙坏谌粊G了時(shí)他才想起補(bǔ)一下柵欄，從此羊再也沒丟過了。
這個(gè)成語講了一個(gè)失去一個(gè)東西一定不要失去第二次第三次。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感3
今天早晨，我閱讀了《亡羊補(bǔ)牢》這篇課文，受到了很大的啟發(fā)。
《亡羊補(bǔ)牢》這篇課文告訴我了一個(gè)大道理——一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受別人的意見認(rèn)真改正，就不算晚，可以避免犯更大的.錯(cuò)誤，遭受更大的損失。
但是，我們要認(rèn)真考慮別人的意見，如果別人的意見對，我們就要聽從意見，努力做事。如果別人的意見是錯(cuò)誤的，那我們就要幫助他改正。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感4
在寒假里我讀了一篇寓言故事，名叫《亡羊補(bǔ)牢》。
這篇寓言故事主要就是講了：從前有一個(gè)養(yǎng)羊的人，他的羊圈的欄桿上破了一個(gè)巨大的窟窿，晚上在養(yǎng)羊的人睡覺的時(shí)候，山上的幾只狼跑了下來，把一只可愛的小羊給吃了。第二天早上有人來勸告他把那個(gè)洞補(bǔ)好，可他卻不聽就說：“我的一只羊已經(jīng)被狼給吃了，那些狼肯定已經(jīng)吃飽了，以后不會(huì)來吃我的'羊了。”可等到了第三天，養(yǎng)羊人的羊又被狼給吃了，養(yǎng)羊人怕狼以后繼續(xù)吃羊，就及時(shí)把那個(gè)窟窿補(bǔ)好了。
我也“亡羊補(bǔ)牢”過，在期中考試前，明明知道自己還有薄弱環(huán)節(jié)，課我只要聽見下課的鈴聲，就會(huì)飛快地跑到我的好朋友的課桌前，和他一起玩斗筆。回到家里，媽媽問我下課在干什么？我回答說：“在玩。”媽媽對我說：“現(xiàn)在快要期中考試了，你可以用下課的時(shí)間來復(fù)習(xí)功課，復(fù)習(xí)完功課再去玩。這樣有了復(fù)習(xí)的時(shí)間所以你的功課會(huì)很好。”。從此我就天天那樣做，就考出了我滿意的成績。
這篇寓言故事告訴我們，如果發(fā)現(xiàn)了自己的問題，就要及時(shí)改正，否則問題會(huì)一直留存下去。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感5
今天我們學(xué)習(xí)了《亡羊補(bǔ)牢》的寓言故事。這個(gè)寓言讓我知道要聽別人的意見，不要丟東西，要改正。
這個(gè)寓言主要是牧民，他家的羊圈里養(yǎng)了很多羊，但他家的羊圈里有一個(gè)小洞，正好可以鉆進(jìn)去一只狼。有一天，一只狼從那個(gè)小洞鉆了進(jìn)去，叼走了一只羊。到了第二天，牧民們發(fā)現(xiàn)一只羊不見了，并不在意。別人勸他把那個(gè)小洞補(bǔ)上。他也不聽。到了晚上，那只狼又從那個(gè)小洞鉆了進(jìn)去，又叼走了一只羊。這次牧童聽了忠告，補(bǔ)上了那個(gè)小洞。其實(shí)以前也犯過這樣的錯(cuò)誤。這件事是這樣的`。那時(shí)我寫字的姿勢不對老師讓我改變自己的寫字姿勢。我沒有聽老師的勸告過了一會(huì)兒，我的眼睛近視了。我近視以后，我戴眼鏡，戴眼鏡的感覺不好。所以我聽了老師的勸告，糾正了我寫字的姿勢。又過了一段時(shí)間，我的眼睛又不近視了，我的感覺突然好起來了。
這是我的小故事，這個(gè)小故事讓我知道要聽別人的勸告。只有自己失去一些東西才能改正。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感6
今天我看了一本語言故事，書里有一則寓言，說的是《亡羊補(bǔ)牢》的故事。
這則寓言講的'是，從前，有一個(gè)人養(yǎng)了一群羊。他發(fā)現(xiàn)，羊圈里少了一只羊，一看羊圈里破了一個(gè)洞，有人說他趕快把羊圈修修，他沒有修，第二天，又沒了一只羊，他趕快把羊圈修好。
這個(gè)故事很短，意義很大。教育了我們有了錯(cuò)，要趕快改正，從這個(gè)故事中我想到了自己的缺點(diǎn)也不少，以后我要少做錯(cuò)事，少犯錯(cuò)誤，有了錯(cuò)就要及時(shí)的改正。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感7
讀了《亡羊補(bǔ)牢》這篇文章后，我想起了許許多多的事情。
現(xiàn)在雖然沒有那一家里還有羊圈，大家也可能是不會(huì)理解太多的這些關(guān)于羊圈里的一些有趣和有道理的事情。
一天，羊圈上的欄桿上塌了一個(gè)洞，被他的 鄰居看見了，就提醒他趕快修羊圈，可是他說：“這只是一個(gè)小小的 洞，沒關(guān)系的，過幾天再修吧。”鄰居沒辦法，只好走開了。當(dāng)他準(zhǔn)備來修補(bǔ)羊圈的欄桿，順便看看小寶貝羊羔長的怎么樣時(shí)，發(fā)現(xiàn)羊跑掉了不少，沒剩幾只了，后來有一個(gè)老人家看到了趕快把羊圈補(bǔ)好。后來他在也沒有丟羊。
我們有很多的同學(xué)都說自己為什么總是沒有考試考到自己滿意理想的好數(shù) ，這都是因?yàn)閯e的好人告訴他一些知識他就是不聽，等到他要學(xué)的.時(shí)候他就要他就要聽了。這就是我們有的同學(xué)成績好有的同學(xué)成績不好的原因。
這件事情告訴大家以后要盡量少做錯(cuò)事、少犯錯(cuò)誤；即使做了錯(cuò)事，也要及時(shí)改正，避免犯同樣的錯(cuò)誤，別人提醒你要聽勸告，不能亡羊補(bǔ)牢。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感8
成語故事是我最喜歡看的，因?yàn)槌烧Z故事既能學(xué)到成語，又能知道一些有意義的故事。今天，我就看了一篇成語故事，這篇成語故事的名字先不告訴你，讓你猜一猜，猜不著也沒關(guān)系，答案最后我會(huì)告訴你。
這篇故事的`主要內(nèi)容是:從前，有個(gè)人在他家門口的羊圈里養(yǎng)了一群羊。有一天，他發(fā)現(xiàn)他家的羊圈里少了一只羊。他一看，原來這個(gè)羊圈破了個(gè)洞，夜里，狼從這個(gè)洞里鉆進(jìn)去，把羊叼走了。他的鄰居勸他趕快把羊圈修好，他卻說：羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？第二天，他發(fā)現(xiàn)自己的羊圈里又少了一只羊，他很后悔沒有聽鄰居的話，于是他立刻動(dòng)手，把羊圈修好了。從此以后，他的羊再也沒少過。
這篇故事告訴了我們犯了錯(cuò)沒關(guān)系，只要及時(shí)改正就可以了。
這篇成語故事的名字你應(yīng)該猜出來了吧，對了，這篇成語故事的名字就是《亡羊補(bǔ)牢》。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感9
在寒假里，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補(bǔ)牢》，它讓我懂得了許多道理。
這篇文章主要講了：從前有一個(gè)人，他的羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼叼走了一只羊。第二天，有人勸他補(bǔ)好羊圈，可是他一再強(qiáng)調(diào)：“我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會(huì)再有事了。”第三天，他發(fā)現(xiàn)又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，從此，他沒再丟過羊。
我也“亡羊補(bǔ)牢”過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不做課外卷子，上課還不認(rèn)真聽講。結(jié)果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我說：“期中考試結(jié)束了，我再努力也考不回高分。”媽媽聽了十分生氣，說：“期中考完了還有期末呀，還有小升初啊！人生還有許多考試啊！”媽媽的`話給我敲了警鐘，是啊，失敗了應(yīng)該想怎樣去補(bǔ)救，怎么能繼續(xù)犯錯(cuò)誤呢？我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤后，開始積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，期末考試取得了全學(xué)年第三的好成績。
這篇文章告訴我了這個(gè)道理，做錯(cuò)了事只要及時(shí)改正，就不算晚！
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感10
我學(xué)了《亡羊補(bǔ)牢》這篇好課文，我讀了發(fā)后，明白了里面寓含一個(gè)深刻的.道理。
這篇課文主要講了：從前有一個(gè)，他養(yǎng)了幾只羊。因?yàn)檠蛉ζ屏藗�(gè)窟窿，夜里狼把羊叼走了。有人勸他趕快把羊圈修好，可是他一再強(qiáng)調(diào)：羊已經(jīng)被吃了一只，不會(huì)再有事了。但是，第二天早上，他又去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。他很后悔，不該不接受別人的勸告，他想：現(xiàn)在修羊圈還不晚，于是，他把羊圈修好了，再也沒丟失羊了。
我也“亡羊補(bǔ)牢”過。有一次，媽媽讓我擦地，我把地搞得滿地都是水。不一會(huì)兒，因?yàn)榈厣嫌兴职炙ち艘货樱谑牵瑡寢寣ξ艺f：“快把地上的水擦一擦，不然的話，過一會(huì)兒，媽媽也會(huì)摔跤。可我不聽，過一會(huì)兒，媽媽真有摔跤了，我很后悔，所以又把地擦了一次，這就是我的“亡羊補(bǔ)勞”。
《亡羊補(bǔ)牢》這篇課文告訴我們：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受建議，認(rèn)真改正，也不算晚，也就是說知錯(cuò)就改，為時(shí)不晚。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感11
《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言，讓我感受很深。
寓言的內(nèi)容是；一位牧民家的羊圈壞了，第一天羊圈里少了一只羊，牧民說明天在補(bǔ)，第二天少了二只羊，牧民又說明天在補(bǔ)，就這樣羊一天比一天少，這時(shí)牧民才把羊圈補(bǔ)好，才醒悟過來。
我就像他一樣，把寒假作業(yè)推到最后7、8天才寫。如果早寫完不就可以玩了嗎？所以我們應(yīng)該把當(dāng)天的`事情當(dāng)天就完成。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感12
今天，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》這篇文章，讓們知道了很多。
亡羊補(bǔ)牢讓我知道了：生活中不怕犯錯(cuò)，就怕只錯(cuò)不改，應(yīng)該只錯(cuò)就改。這篇文章主要寫了：一個(gè)放羊人的羊圈漏了個(gè)大窟窿。一天晚上，狼從大窟窿中叼走了一只羊。街坊勸告他把那個(gè)窟窿補(bǔ)上，他卻不補(bǔ)。第二次他知道自己不該不聽街坊的.勸告，把羊圈補(bǔ)上了。從此羊再也沒丟過。
俗話說的好：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感13
最近，我讀了，《亡羊補(bǔ)牢》一篇文章。我深受啟發(fā)，明白了很多道理。
文中講：從前有個(gè)人養(yǎng)了幾只羊。一天，發(fā)現(xiàn)少了一只羊，原來，羊圈破了一個(gè)大窟窿羊被狼叼走了。鄰居勸他把窟窿堵上，他卻覺的無所謂。結(jié)果，他的.羊又丟了一只。他很后悔，心想：我現(xiàn)在修還不晚哩！于是他趕快把羊圈修的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。從此他的羊一只也沒丟過。
亡羊補(bǔ)牢——為時(shí)不晚！！！
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感14
在新學(xué)期中的課文中，有個(gè)《亡羊補(bǔ)牢》課文
主要寫了：從前有個(gè)人養(yǎng)了幾只羊。一天，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。街坊勸他羊圈修修。他自以為是地說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢”第三天發(fā)現(xiàn)又少了一只羊，他很后悔不該不接受街坊的'勸告。
在學(xué)習(xí)中，我也亡羊補(bǔ)牢過。二年級的暑假中，我去長沙練跆拳道，舅舅在長沙，把暑假作業(yè)帶到了舅舅家。一天晚上回來，我趕緊寫作業(yè)，我寫完了給舅舅檢查，發(fā)現(xiàn)一道數(shù)學(xué)口算題有問題，等于56，我自以為是地說：“這道題是對的呀？”舅舅生氣地說：“正確的等于55.”我慚愧地低下了下頭。
我們不能再向《亡羊補(bǔ)牢》中的養(yǎng)羊人客觀自以為是，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要“知錯(cuò)就改，為時(shí)不晚。”
讀《亡羊補(bǔ)牢》有感15
昨天，我讀了一則《亡羊補(bǔ)牢》的故事，對我的啟發(fā)很大，故事的'內(nèi)容是這樣的：
古時(shí)候，有人養(yǎng)了一圈羊，一天早晨，他去放羊，一數(shù)，羊怎么少了一只呢？他仔細(xì)地把羊圈觀察了一番，發(fā)現(xiàn)羊圈破了一個(gè)洞，牧羊人心想，羊一定是被狼從這個(gè)洞里叼走的。
鄰居知道了這件事，勸他修這個(gè)破洞，牧羊人卻說，羊已經(jīng)丟了，現(xiàn)在修羊圈，還有什么意思呢！
第二天，牧羊人去放羊，一數(shù)，怎么又少了一只羊呢？他后悔沒有聽鄰居的勸告，他趕緊把羊圈里里外外修得的，從此再也沒有丟過羊。
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