小學讀后感
讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的小學讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學讀后感1
期末考試剛結束，我這個小書蟲就迫不及待的像圖書館奔去。
哇!圖書館里的書可真多啊!有故事書、漫畫書、科普書……真讓人眼花繚亂。突然，一類精致的小書引起了我的注意。它小巧精致、易于攜帶而且還十分漂亮。一個奇怪的名字映入了我的眼簾，它就是《會飛的教室》看著這奇怪的名字我不禁來起了興趣，便把這本1430頁的書作為我的寒假讀物。
這本書不但好看，而且寫的都是有關我們學生的事情，主要寫了《會飛的教室》是孩子們在圣誕晚會上自編、自演的一場戲。全書由排演展開，通過一系列生動、感人的情節，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、獨特的形象給我們留下了難忘的印象。
書的內容，可算是一部高度濃縮的校園風景錄，它所表現的同學之情、師生之愛、朋友之誼，無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。
我非常喜歡這本書，因為這本書講的是有關我們童年的'故事。這本書的詞句都非常好看了這本書后我知道了這世上親情才是人與人之間最珍貴、最重要的感情。哪怕有再多的困難，為了見親人也是不顧一切的。更哪怕有再多的金錢、財富，也永遠比不上親情。當然也少不了友情，因為好朋友會是你永遠堅強的后盾!
教室會飛并非現實，它只是小主人公們的想象罷了。如果我們也展開想象的翅膀，相信就一定會飛到一個更為神奇的世界。現在的教室不會飛，但是，我想只要我們認真學習、刻苦鉆研，在將來別說是會飛的教室，就連會飛的房子也不在話下。
小學讀后感2
社會的所見所聞，投入到全世界中，為父親分擔工作，每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動，勇敢的羅貝蒂，《高尚的行為》，你會發現：只要人人都獻出一點愛，也有一些是沐浴在幸福中的雖然境況不一， 同學們， 精彩的每月故事也令我明白了許多道理：小抄寫匠孝敬父母，大多寫在學校，值得我們學習，一群充滿活力，家庭，請乘上愛的小舟，父母，《一只雪球》當我讀到《意外的事件》，從發生在恩里科身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的極有鼓勵性的評語，就把我深深地吸引住了，朋友的真摯的愛，請你帶著一顆圣潔的愛心，把驚慌失措的小男孩往馬路邊一推，每天半夜抄寫條子，師長， 《愛的教育》讀后感 出于老師布置的任務，抒發了人類最偉大的感情愛，為家人分擔，接著幾乎一口氣讀完這本膾炙人口的書，走完屬于你自己 ，善良的心，還那么認真，即使勞累了，這本書通過恩里科寫的日記，有著感人肺腑的力量.文章中所表現的更多的是閃光的美德，積極要求上進，我捧起《愛的教育》，他們的境況不一，還白天黑夜地拼命干，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事，但他們都有一顆純潔，我們也應該做些力所能及的'家務活。
剛看了幾頁， 這本書把愛描寫得淋漓盡致。
羅貝蒂跑到馬路中央。
有的身有殘疾，《意外的事件》，這是多么偉大的舉動呀!我的眼眶濕潤了。
自己卻被馬車扎傷了。
有的家庭貧困，字里行間洋溢著對祖國， 《愛的教育》中人物的描寫特別讓我敬佩， 在看《愛的教育》時，如陽光般燦爛的少年，世界將變成美好的明天。
小學讀后感3
《會飛的教室》這本書，向我們講述了一群天真、爛漫的孩子在學校里的點點滴滴喜怒哀樂。書中的人物有：膽小鬼鄔理、“大胃王”馬提斯、才華橫溢的劇作家姚尼、繪畫高手戴馬亭，還有兩位真誠、善良的老師。他們在排練圣誕節晚會節目的過程中發生了許多故事，這些故事為我們譜寫出了一曲關于友誼與愛的樂章。在圣誕晚會中，他們排練已久的節目《會飛的`教室》精彩紛呈，獲得好評如潮。
圣誕節前一天的平安夜，《會飛的教室》在晚會上作為壓軸戲上演。參與其中的每個小演員都很認真，塞巴修扮演的是老師，他摸著胡子對臺下的每一個人講著關于火山的知識，而火山的背景則是戴馬亭費盡心思繪制的。背景一片紅彤彤的，火山噴射著泥漿，簡直是栩栩如生。后來他們又來到了埃及的金字塔，姚尼扮演著幽靈長者，忘我地背誦著詩歌。由許特嘉扮演的小女孩從空中緩緩下降，唱著優美的“平安夜之歌”，這場精彩的演出在悅耳的歌聲中圓滿結束了。因為大家團結協作，都想為自己的團隊增光添彩，所以演出大獲成功。
在這本書里，我學到了可貴的合作精神，在做任何事情之前，都要識大體、顧大局，為整個大集體而努力。從戴馬亭身上，我學到了堅強，他家境貧寒，但他從不屈服。我也要向他學習，不被任何艱難困苦嚇倒。書中的老師向有困難的同學伸出了援助之手，讓我學到了要關愛他人，不能自私自利。向有困難的朋友伸出援助之手，自己也會收獲到伙伴真摯的友誼。我還喜歡書中禁煙老師所說的話：“別看植物的種子小小的，它們有著驚人的力量。不管被埋在哪里，只要春風一吹，它們就會爭先恐后地從泥土里探出嫩綠的芽來，什么都不能阻止它們生長。”
這本書讓我收獲到了許多啟發，我會好好珍藏在心中，它會給我帶來無窮的精神力量!
小學讀后感4
在生活中，我只要看到聾啞人就會想起生命奇跡創造者——海倫·凱勒，她在無聲無光明的境界中成長，寫了一本自傳——<<假如給我三天光明>>,這本書十分友意義，能讓人受益匪淺.
在《假如給我三天光明》中，寫了海倫`凱勒出生時，又聾又啞，兩個月大因為一場大病而失去光明。她在大人們的`嬌生慣養中成為了一個小暴君。后來安妮·沙利文老師來了海倫的家，當起了家教海倫在安妮的教育下，變成了乖乖女，又在14歲讀上了劍橋女子中學，后來又讀上了哈弗大學。畢業后，還拜見了馬克·吐溫，貝爾，愛迪生等杰出人士，走遍大千世界、了解世界各地.
我讀完每小節就會對她肅然起敬，希望你、我都是第二個海倫·凱勒！
在生活中，我只要看到聾啞人就會想起生命奇跡創造者——海倫·凱勒，她在無聲無光明的境界中成長，寫了一本自傳——<<假如給我三天光明>>,這本書十分友意義，能讓人受益匪淺.
在《假如給我三天光明》中，寫了海倫`凱勒出生時，又聾又啞，兩個月大因為一場大病而失去光明。她在大人們的嬌生慣養中成為了一個小暴君。后來安妮·沙利文老師來了海倫的家，當起了家教海倫在安妮的教育下，變成了乖乖女，又在14歲讀上了劍橋女子中學，后來又讀上了哈弗大學。畢業后，還拜見了馬克·吐溫，貝爾，愛迪生等杰出人士，走遍大千世界、了解世界各地.
我讀完每小節就會對她肅然起敬，希望你、我都是第二個海倫·凱勒！
小學讀后感5
這些天老師推薦我們讀了一本好書，名字叫《會飛的教室》，它是德國著名作家卡斯特納寫的，主要講了吉奇斯蒙中學某班為參加學校圣誕節匯演排練節目《會飛的教室》時發生的一系列有趣的故事。
我很喜歡這本書，里面的人物多姿多彩、各有特點。有多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜穩重的`塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，當然，還有兩位和藹可親的老師——培克老師和羅勃老師。其中，我最喜歡鄔理這個人物了。雖然他很膽小，總被同學們嘲笑，但他一點兒也不自卑，也不記恨同學，仍然很樂意幫助別人。很多次，同學們在食堂吃飯吃得飽飽的，可馬提斯的肚子就像無底洞，還是一個勁嚷著餓，覺得學校好像虧待他似的。每當這時，心地善良的鄔理就會伸出援助之手，借錢給馬提斯去買面包(鄔理家境好，是貴族后裔)，還一再叮囑他出校門的話別被高年級的糾察隊員逮住了!從這件事上，我感受到了鄔理的可愛，所以我非常喜歡他。
這本書富含酸甜苦辣，有許多片段讓我讀了又讀，爸爸笑我都到了手不釋卷的地步啦!我印象最深的是描寫姚尼身世的那段了。姚尼的父親迫不得已拋棄了他，把他騙上開往老家的輪船。可是，到了老家的碼頭沒人來接他。好心的船長陪他等了幾天，敏感地覺得他被拋棄了，就收留了他，后來又托付給他沒兒女的妹妹，姚尼才有了棲身之所。可是這件事像一根刺一樣深深地扎在了姚尼的心上。讀著姚尼的遭遇，我跟著姚尼一起難過，為他感到不平!他的爸爸太不懂孩子的心了，其實，在我們孩子的心里，只要和自己的親人在一起，就會覺得很安全，就會覺得很快樂。
我喜歡這本書，它的內容很真實，它的語言很幽默，它的情感很動人。我還要感謝這本書，它教會我很多和別人相處的學問，它讓我感覺好像一下子長大了許多，也讓我更加確信：只要有夢想，就一定會飛到更為廣闊的世界!
小學讀后感6
戴安有謎一樣的身世。她和未婚的媽媽相依為命，她的爸爸只出現在她的想象里，性格倔強的戴安為了不受人欺負，還要把媽媽和自己保護得好好的，她硬把自己變成一個粗野強悍的假小子。直到她小學畢業的那個夏天，一個陌生男人的突然出現，攪亂了她和媽媽平靜的生活，而戴安謎一樣的'生活也被揭開了。
《假小子戴安》是一部描寫少女成長的心理小說。溫情和幽默仍是楊紅櫻作品貫穿始終的基調，她一如既往地用做母親，做老師的經驗和感悟，在作品中滲透對孩子的愛情教育，強化孩子的性別意識，對戴安性別角色錯位的和行為和心理，進行了精彩細膩的描寫。
而且，她的爸爸（陌生人）也在文章的第五章的第五篇中第十一段中神秘出現了。戴安的第一眼就是這個陌生男子的下巴，因為，戴安的下巴是優雅的，中間還有一條凹縫。所以想看看那個人的下巴，看有沒有這個“優雅”的下巴。而這個陌生男子的下巴也有這樣的下巴。她便看了看他的眼皮，是單眼皮還是雙眼皮，因為是雙眼皮的都帶點女相，可那人戴著一副寬大的墨鏡，無法看到¨¨¨在第十八章以后，戴安和她的同學才知道安先生是戴安的爸爸¨¨¨
這是楊紅纓創作的兒童系列小說，作品詼諧幽默、好玩有趣，通過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩故事，所以就經常看別映射當代兒童的生活現實和心理現實，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區，倡導理解、溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。作文
小學讀后感7
我給大家推薦一本好書，它的名字叫《外公是棵櫻桃樹》。這是一部非常動人的小說。托尼諾是本書中的小主人公，他是個具有豐富的想象力、善于觀察與思考的小男孩。政府因修路而要砍倒外公家櫻桃樹的時候，他捍衛了櫻桃樹。因為在他心里的外公就是那棵櫻桃樹，當他看到那棵櫻桃樹時，仿佛看到了他的外公本人，聽到了外公對他的.教誨，看到了外公對他無微不至的照顧。他的外公也是一個實實在在的老頑童。狂歡節的那天，廚房外突然傳來手風琴的聲音。
聽了好一陣，才知道是外公。托尼諾從不知道外公竟然會拉手風琴，簡直等不及要看他。當看到他時，手風琴已經停住了。只見他戴著一頂斜斜高高的大禮帽，鼻梁上掛著一副眼鏡和一只紙鼻子，眼睛上還粘著一對黑眼珠，脖子上打著有紅色圓點的蝴蝶結。看上去是不是很滑稽呀！說到這里，我也想起了我的外公，他今年已經把七十八歲了，腿腳已經不靈活了。但是，我永遠忘不了外公對我無私的關愛。幾年前的一個夏天，外公讓我幫他在地里干活，那是我還小，說是在地里干活，但是我什么也沒干，就在地里跑來跑去。所有的活都讓外公一個人干完了。雖然我沒有干活，但外公對家里人說我干的比他都強，如果沒有我，他不可能干完這些活的。現在想起這件事，我
感到外公很愛我。《外公是棵櫻桃樹》這本書很好看，希望大家也看看這本書吧！老師評語：小作者語句通順，條理清楚的寫出了自己讀完《外公是棵櫻桃樹》的感受。不但能對原文內容由一個清楚的交代，而且由此及彼，聯想到了自己的外公，行文自然貼切。不足是原文應用過多，聯想到外公的部分應再具體的去描述。
小學讀后感8
閑來無趣，隨手打開了一本書——《海底兩萬里》，可剛翻開沒幾頁我就被諾第留斯號里的科技魅力所深深吸引，它似乎閃耀著智慧的光芒，牢牢地將我吸引在了這艘潛艇里。
科學在當今世界上是必不可少的，科學發達代表一個國家發達，科學興旺就代表一個國家興旺。可在作者筆下，150年前就已經“科技發達”——巨大的海輪，各種各樣的先進的設備......尤其是尼莫船長的那艘潛水艇諾第留斯號，外表看起來十分笨拙，但行駛起來每小時達50海里，把前來的貨輪搞的團團轉！而船內設備也很齊全羅盤、溫度計、濕度表、氣壓表等等。諾第留斯號最先進的還要數下艇捕獵，艇上有專門的類似于航空服的服裝和一只只氣壓槍，服裝里有充足的.氧氣，可供一個人好幾個小時的呼吸。除此之外，艇上所用的一切東西都靠先進的科技從大海里補足。這也許在現在看來沒什么，可你仔細想想150年前有潛水艇嗎？！愛迪生說過“科學需要幻想,發明貴在創新”這本書就完全體現了這句話的意義。而100多年后的今天就真的發明出了潛水艇，真的能在海中漫游，真的將幻想變為現實。，創新是多么重要！我們只有先不斷創新，才可以使科學不斷進步。我們一定要努力創新，將幻想變成理想，將理想變為現實，將現實兌換成成果，將成果奉獻給祖國！
但科技也不是只要幻想或理想，也要靠學得的知識，只要靈活運用知識，才可以有創新的機會。這本書里的尼莫船長他就靠在國內外學到的知識，建造了諾第留斯號，諾第留斯號可是一艘穿越過世界的潛水艇，這都是尼莫的功勞，準確的說是知識的功勞。我們要善于把幻想、知識、創新和結合到一起，這樣才能探索出更大的科技發現。
“沒有科學就沒有新時代，沒有科學就沒有新生命，沒有科學就沒有新世界!生活處處離不開科學，人人離不開科技，家家離不開科學”讓我們不斷幻想，不斷汲取知識，不斷創新吧！
小學讀后感9
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”我愛問問題，每次當我有問題時，總是虛心地請教一位“小老師”，這位“小老師”就是《激發孩子想象力的1000個奇思妙想》。
《激發孩子想象力的1000個奇思妙想》是一套科普書，里面蘊藏著讓人目不睱接的知識，可以讓我們了解我們身邊形形色色的問題。它是由《動物王國大探密》、《日常生活大揭密》、《有趣的植物世界》、《令人驚奇的科學》、《不可思異的人體》、《千變萬化的大自然》、《宇宙地球大探索》、《異想天開好問題》等八個部分組成。《動物王國大探密》講了許多動物的習性，讓我們進一步了解各種動物，如海馬是不是由爸爸生的，貓是不是有九條命？如果你想知道水果吃得越多越有營養？地震人待在哪兒最安全？那就打開《日常生活大揭密》這本書吧。如果想知道大腦是什么顏色？我夢游的時候是睜眼還是閉眼的？那你就請教這位“小老師”——《不可思異的人體》。世界上秘密數不甚數，這套書就象一本魔法書，時時等待你的請教。
其中我最感興趣的'是《動物王國大探密》里貓真的有九條命嗎？看了這本書我終于明白了貓其實沒九條命。有九條命其實是人們用夸張的手法來說的。但貓雖然沒有九條命，它從高處跳下來，它不會像人一樣摔死，它的能力可是一流的。從2層到32 層高層跳下來的貓90%都能存活下來，這又是為什么呢？貓跌落時，它的體積與質量的比例會比人要大，因此到終點的速度大約是人的一半，這樣貓就不會摔死了。
自從有了《激發孩子想象力的1000個奇思妙想》這本書，我遇到問題時它總是能給我最佳答案，而我越來越喜歡問問題，它讓我更有想象力了。
聽了我的介紹，你們一定會迫不及待地想一睹為快！
小學讀后感10
最近我看了《綠山墻的安妮》這本書，這是一本講述了真善美的書，讓我受益匪淺。
安妮·雪莉是這本書的女主角，她并不漂亮，是個紅頭發女孩，臉上有雀斑，但她的天真、幽默、善良打動了許多曾經討要過她的人。綠山墻農舍兄妹馬修和馬瑞拉想要收養一個男孩，但因為中間傳錯了話，把女孩安妮帶回了家。馬瑞拉想送回安妮，但安妮那張喋喋不休的嘴和豐富的幻想力，讓馬瑞拉對安妮難以割舍，就讓安妮留了下來。安妮熱愛生活，樂觀向上，她獨特的個性和魅力感染了身邊的人，讓人們更富有愛心，更和諧生活了。安妮有一顆感恩的心，憑著自己辛勤的汗水考上了大學，得到了一筆獎學金，但不久馬修死了！馬瑞拉又被診斷出眼可能失眠，安妮放棄了讀大學的機會，同時也放棄了那筆夢寐以求的.獎學金，成為當地的一名教師，在家中陪馬瑞拉。
我懷著一種甜美和純真的感覺看完了整本書。這本書中的人物都很真誠、善良、美麗。有對收養的安妮如親生骨肉一般疼愛的馬修和馬瑞拉，有放棄地位，和安妮親密無間的朋友戴安娜。但讓我印象最深刻的還是安妮，安妮是個遇到困難不退縮的堅強女孩。最然父母在她幼年的時候病逝了，但她沒有自暴自棄，坦然面對一切困難。我和安妮有許多共同之處，例如我們都愛幻想，嘴巴一張開就難合上，，說的話足以裝上幾十籮筐。但我和安妮也有不同的地方，我一遇到苦難就退縮，不是查電腦就是問爸媽，根本不會去面對和挑戰。我擁有父母的疼愛，長輩的關心，但之前我生在福中不知福呀，根本不懂得珍惜長輩的關愛。
這本書讓我懂得真善美，我要向安妮學習，學習她的執著，學習她的純潔，學習她的堅強。
安妮像一盞明燈，照亮了我努力的方向。
小學讀后感11
“文章即案頭之山水”是大家耳熟能詳的一句話。我們的生活雖充實多彩，但偶爾遇到不順心的事也是家常便飯，我們也許會看看書來得到心靈的慰藉。悠閑的午后，拿本小說看看也是十分愜意的享受。書是生命中不可或缺的伙伴，甚至成為我們生命的主任，使我們成長、茁壯。
從小我就喜歡看書，尤其是關于行俠仗義的英雄人物故事，更是我愛不釋手的寶典。從羅貫中《三國演義》、施耐庵的《水滸傳》到林佩芬的《努爾哈赤》……都是我滾瓜爛熟的故事。而《俠盜羅賓漢》是我最喜歡的`一本書，那種劫富濟貧的情節，對抗魚肉鄉民、囂張跋扈郡長的方式，都是令人回味無窮的。
一個大有前途的壯碩青年羅賓漢，在前往射箭比賽的途中，因別人的挑釁，誤殺了國王珍貴的鹿，而得面臨一輩子躲躲藏藏的生活。正當走投無路之際，他加入了受貧窮及壓榨，有著相同命運的綠林好漢們。在一次郡中的箭術比賽里，羅賓漢擊敗了綠林最好的射箭好手威爾，而成為綠林的領導者，開始帶領著一群武藝高超的好漢們對抗強權，幫助貧苦的老百姓們。而一個個的得力助手，像是小約翰、塔克修士也對羅賓漢的名聲、武術及處世態度甘拜下風，紛紛加入綠林的陣營。
當“雄心查理”聽到了郡長、強權的惡行，以及綠林好漢的聲望和百姓對他們的尊崇，就赦免了他們的罪，讓小約翰當了郡長，而綠林好漢們也紛紛為國王效力，幫國王打出了一片天下。而這些綠林好漢的傳奇故事，傳說直到現在還是令人口耳相傳、愛不釋手！只要想起羅賓漢或再一次的閱讀他們的傳奇，似乎都還可以聽到羅賓漢的號角在森林中回蕩，帶給附近居民安心的力量呢！
其實現在的社會中，我們也會害怕一些強權的人士，屈就自己的心聲，讓多數社會低層心中的吶喊無處宣泄。羅賓漢教會了我勇氣，路見不平就要挺身而出，以及不危害社會的觀讀。盡管一個人多么有權有勢，都不該對他人的權力視若無睹；而有能力的人該做的事就是盡己所能的多幫助他人，絕不能當欺壓弱勢者的大壞蛋喔！
小學讀后感12
我最近看了一部小說《河童之夏》，是日本的一位作家寫的。內容非常引人入勝。 他講的是關于一個小河童的故事。在很久以前的日本，有一群善良的精靈，他們有著尖尖的鳥一般的嘴，而頭卻像人類一樣，長著頭發，四肢像青蛙的腿，背上有硬硬的烏龜樣的殼，個子只有小孩子一半的高度。他們擅長游泳，靠吃魚為生，會各種動物的語言，能跟生物進行交流。由于他們善良而有靈性，人類稱他們為河童。 其中，有一個小河童，他和他爸爸生活在神龍沼，結果，來了兩個武士，把他的爸爸殺死了。也許是觸犯了神靈，當時發生了地震，小河童被審慎地埋在了地下的一塊石頭中。百年之后，一個叫康一的小男孩，發現了這塊石頭，同時也發現了小河童。他把他帶回家，精心地照顧河童，并使河童與他們家的每一個人成為了朋友。后來，許多人知道了這件事，紛紛趕來采訪康一全家。在會場上，小河童親眼看見了他爸爸留下的手臂，受到了刺激，他傷心地喊到，我爸爸知識一個靠捕魚為生的農民，他非常善良，你們為什么要傷害他？然后就跑出了會場。在場的所有人都哭了。而小河童坐在高高的'山頂，哭得最傷心，他是多么想念他的爸爸和他的同伴啊，而他再也看不到他們了。我看到這兒，也非常傷心，想陪小河童一起大哭一場。我也有爸爸媽媽和許多親人朋友，他們多么的愛我啊，如果我再也看不到他們，我會多么的傷心啊。而小河童的爸爸也非常愛小河童，卻被人類無辜地殺死了，多么可憐啊！就因為人類的自私、冷酷和淡漠，使小河童沒有了親人和同伴，孤獨地生活在這個世界上。如果人類能善待身邊的一花一草一木，愛護每個動物、植物，那么這個世界該是多么和諧美好啊！
小學讀后感13
民以食為天，饅頭作為一種很常見食品，大家一定吃過，可是大家一定沒想過，饅頭也可以作為一種武器，把諾大一個杭州城攻下來，這一個西湖民間故事是在太平軍第二回攻打杭州城時，清兵被困兩個月后，城內斷糧絕草的情況下發生。
每一個東西除了我們平常所知道的功能以外，只要細心去揣摩，就會發現，它另外其它的用途，并能起到異想天開的效果。
這個故事又給我聯想起外婆家的臨安“洪嶺高山饅頭節”，在這里“饅頭”又起到吸引游客在炎夏避暑中的一道“景點”，好象我們釣魚時的“魚餌”作用。當地村民說這里有個典故，傳說已有900年多，方臘起義前，最喜歡在這一帶出沒，和當地人關系特別好。他曾在這里激戰，血戰平息后，當地老百姓在戰場發現一些起義軍干糧都是圓圓的好像是饅頭。后來有了年年做饅頭紀念方臘的風俗。慢慢演變到現在就成為饅頭節，親朋好友互相走訪，主人要讓客人吃好、玩好，還要送給每個客人12只饅頭，表示一年12個月平安吉祥。“饅頭”這時成了一種鄉土文化傳播媒介載體，內含有軍民魚水關系、親朋好友交往風俗；同時承載著對先祖崇拜、天地崇拜等民俗文化，我不再詳述。
我出生成長在杭州饅頭山腳下，就是“饅頭戰”故事發生地的鳳山門。今年暑假，杭州連續將近50天40度左右的'高溫大旱，說是百年一遇，我象往年一樣，來到外婆家避暑，也是“高山饅頭節”舉辦地臨安市湍口鎮洪嶺，離杭州城100多公里，由眾多村落組成統稱，各個村落分布在臨安、淳安、桐廬三縣交界的連綿群山中，境內群山環抱，四水合流，青山綠水、氣溫適宜，夏日避暑勝處。活動間我除了吃到可口饅頭外，還讓我知道了：《昌化民歌》和《神獸花燈》還入選浙江省非物質文化遺產名錄 、“洪嶺高山饅頭節” 已在2009年被列入杭州市非物質文化遺產等人文知識。這時，“饅頭”既成為我喜歡吃的食材，又成為我豐富知識另一種“食材”。
小學讀后感14
看了這本書對我有了很大的啟發。
這本書講述的是狼、狗和人類的遙遠的故事。故事起伏跌宕，曲折動人，愛恨情仇，蒼涼悲烈又凄凄婉婉。其中的主要故事是講一個祖孫三代的獨眼狼族世家的。在一個大雪紛飛的夜晚，一位名叫杜仲的獵人幾乎殺死了獨眼狼族全家，最終只有一名叫珍珍的小母狼逃走了，走之前她的母親告訴她要讓仇人杜仲死無葬身之地。但是杜仲家里有一位忠實的朋友兼保鏢，那就是白狗雪玉。雪玉盡職盡責，不畏艱辛，不怕困難，為了保護主人，次次與珍珍交戰，次次以勝利告終。但是狼畢竟比狗聰明，一次外出中，雪玉不小心讓珍珍有機可乘，趁機殺死了仇人杜仲。雪玉按奈不住了，領著她的孩子們，找到珍珍算賬。終于珍珍受到了死亡的懲罰，但是珍珍臨死前并未放棄一絲希望，他對兒子山妖囑咐道："兒子，只有你當上狼王才能為我們家族報仇雪恨！"山妖并沒有辜負母親的`期望，最終他當上了萬狼之上的狼王！
看完這本書后，我為母狼珍珍的為夢想而奮斗，不半途而廢的精神，白狗雪玉的堅強，不服輸的精神所感動。
當然，我從故事中學習到的只是一個道理："努力不一定成功；但是放棄必定會失敗"。但未必去欣賞、學習那個復仇的故事。因為現代社會人與人之間、人與社會之間、人與動物之間的恩怨情仇完全可以用一種和諧友愛的方式解決，用相互理解去化解恩怨。
從此以后，我要好好學習，認真做事，切勿半途而廢，不僅要為夢想而奮斗，更要懂得對生命的理解與關愛。
小學讀后感15
<<我們班的小童星>>這本書是可愛的＂陽光姐姐＂伍美珍寫的。這本書寫了某校六年級（1）班的＂冬瓜大總統＂楊自熱。他一直喜歡他們班上的＂可愛妹妹＂王琚。現在＂可愛妹妹＂王琚因為長得玲瓏可愛，楚楚動人，所以去拍了許多電視劇和廣告，一舉成名，成了人人知曉的"小童星＂。因此，王琚沒有了孩子身上特有的一種天真與純樸，變得像大人一樣成熟。＂冬瓜大總統＂楊自熱因為王琚成了人人知曉的童星，覺得自己與她的距離越來越大，變得整天失落不己。他在悄悄地尋找著，可以讓自己變成＂小童星＂的方法。沒想到，竟然惹出了許許多多的笑話。有一天，校長決定讓六年級的同學表演一場話劇，并從外面請來了一位導演來排練。這個話劇的名字叫＜＜彼得。潘＞＞。楊自熱終于得到了一次飾演鐵鉤船長的機會。大家都認為女一號溫迪必定是由王琚來演的，可是大家萬萬沒有想到女一號溫迪竟然是四班的寧佳心！有一次大家在排練，王琚的爸爸拉著王琚的.氣憤沖到導演面前對導演吼：＂我女兒推掉許多導演的戲來拍的話劇，既然你不選我的女兒來演，這出話劇就沒什么看點！哼！＂說完，王琚的爸爸拉著王琚的手頭也不回地走了。我們都忙問導演：＂您為什么沒有選擇王琚呢？＂＂因為她拍過電視劇所以她沒有孩子的天真與純樸，而女一號溫迪是一個不想長大的孩子，寧佳心的氣質與溫迪相符，所以我讓寧佳心來演。＂
我十分喜歡這本書，因為它給我了一些啟發：其實，這個世界上所有的孩子都是小童星。每個孩子都有自己的特長，都具有童心、童真、童趣。這些都是星光，足以照亮大人的世界。
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