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我高中的心得體會
從某件事情上得到收獲以后，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家整理的我高中的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我高中的心得體會1
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。——題記
母女倆笑著談論著不久的將來。“李煥英同志，你現在就得想啊。”“想什么？”“想你的女兒以后掙了錢怎么花呀！”“還有，這部破蹬車也得換了，換成那輛怎么樣？”“不行，我給你換輛敞篷的……”十字路口迎來一輛貨車，巨大的轟鳴聲中，媽媽出車禍了。病床邊的，賈曉玲哭聲中不僅有悲痛欲絕，還有更多的遺憾與慚愧。“從小到大我都沒讓你省心過，我都還沒干過一件讓你高興的事兒呢！你還沒看到你的女兒有出息呢……”我被電影中這幾句臺詞纏住了思緒，我從小到大都沒讓媽媽省心過，出車禍與在醫院的場景，讓所有的觀眾眼眶濕潤，我聽到了來自不同方向吸鼻子的聲響。
穿越回一九八一年的賈曉玲，想盡一切辦法去彌補她的媽媽，只為不留有遺憾。
我看著電影想著自己，生活中有多少李煥英？又有多少個心里有遺憾的賈曉林呢？現在的.我還小，還有很多時間，但意外卻總來的措不及防，從現在起，一切力所能及的事情能干就干，別對生活對任何事留有遺憾！母親總對我們不滿意，但一切都不滿意都來自于愛，能讓母親開心一點，就多讓母親開心一點，世上沒有后悔藥，比起以后后悔，還不如現在多做一點。從電影中我仿佛學到了很多，我看到了青春的不服輸，青春的那股勁兒，我看到母女間的濃濃親情，我看到了八十年代人們的質樸與樂觀。
你好，李煥英。你好，媽媽。
我高中的心得體會2
《我的大學》是高爾基的自傳體小說之一，讀完此書后，我深有感觸。它不僅讓我了解了主人公青年時代的生活及命運，還向我們展現了世紀之交廣闊的時代背景下一代人的成長歷程。它問世之后產生了廣泛的影響，鼓舞著無數渴望光明和知識的年輕人勇敢前進。作品敘述了少年的“我”懷著上大學的愿望來到xx，夢想破滅之后，不得不為生存而勞碌奔波，住“大雜院”，賣苦力，與小市民和大學生交朋友。他進入了一所天地廣闊的`“社會大學”，在那里學到了在有圍墻的大學里學不到的知識，經過痛苦的思想探索，終于成長為一個革命知識分子。《我的大學》至今仍受到讀者的熱烈歡迎，激勵了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。
高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過破爛，當過學徒和雜工，受盡了欺凌與欺負。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強的小草，艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風吹又生”的小草啊！多么渴望像他那樣，到知識的海洋中去遨游。同高爾基相比，我真是羞愧萬分。平時在學習中遇到一點挫折我就難以面對，甚至會半途而廢。
主人公那種頑強的學習精神，使我想到了自己：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，難道是“書非借不能讀？”不，自以為知識已經很豐富了，可恰恰相反，不是說“學無止境”嗎？難道只有在逆境中才能更好地成長？不，當我讀完這本書后，才真正明白：“學習如逆水行舟，不進則退”的道理；才真正體會到只有勤奮學習，長大后才能有所作為。
我高中的心得體會3
《我的大學》是高爾基的自傳體小說三部曲之一，是一部有著深刻教育意義和巨大藝術魅力的作品。其作品敘述了少年的“我”懷著上大學的愿望來到喀山，夢想破滅之后，不得不為生存而勞碌奔波，住“大雜院”，賣苦力，與小市民和大學生交朋友。他進入了一所天地廣闊的“社會大學”，在那里學到了在有圍墻的大學里學不到的知識，經過痛苦的思想探索，終于成長為一個革命知識分子。
《我的大學》至今仍受到讀者的熱烈歡迎，激勵了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。讀了《我的大學》這部文學作品后，我深有感觸。高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過破爛，當過學徒和雜工，受盡了欺凌與欺負。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強的小草，艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風吹又生”的小草啊！多么渴望像他那樣，到知識的海洋中去遨游。同高爾基相比，我真是羞愧萬分。當初我剛考進這所大學時，因為專業是被調劑的，心中也就不平衡，對學校充滿了抱怨與不滿。對學習不是很上進，整天在學校無所事事，不是看小說，就是跟朋友們聊天，將大好時光白白浪費掉。還有的就是平時在學習中遇到一點挫折我就難以面對，甚至會半途而廢。到了期末考試時，由于平時的'不努力，臨時抱佛腳，死記硬背，導致期末成績出來不理想。等到讀了這本書后，我才深深的感悟到我是多么的不懂的珍惜著美好時光，有這么好條件讓我讀書，獲取更多的知識。
為此我深深的反省，要好好的借此去學習更多的知識，豐富自己的生活，擴大自己的視野。另外主人公那種強烈的讀書欲望以及頑強的學習精神，使我想到了自己：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，難道是“書非借不能讀？”不，自以為知識已經很豐富了，可恰恰相反，不是說“學無止境”嗎？難道只有在逆境中才能更好地成長？不，當我讀完這本書后，才真正明白：“學習如逆水行舟，不進則退”的道理；才真正體會到只有勤奮學習，長大后才能有所作為。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。也許真的是要經歷磨難才懂的自己身邊的幸福，這樣才明白自己比別人是多么的幸運。所以我們要積極追求光明與知識，讓自己成為有用的人，對大學，人生充滿熱情，活力。
我高中的心得體會4
假期，我抽空拜讀了高爾基的《我的大學》。
《童年》、《我的大學》和《在人間》是偉大作家馬克西姆·高爾基著名的三部自傳體小說，作者通過對自己童年、少年和青年時期生活和命運的描寫，生動真實地再現了我們上一代人的成長。作者生活在19世紀末20世紀初的xx國，xx下的黑暗與罪惡是他成長的獨特的社會背景，也鑄造了他獨特的成長方式。
他是一位偉人，我們家喻戶曉，是無產階級文學的奠基人。他就是高爾基。這個假期，我讀了他的書《我的大學》。
書中作者所生活的時代正是xx統治的`黑暗時期，人們相互抱怨，對罵，三天兩頭的打架，甚至于去xx。作者為了上大學，來到了xx，最終因種種因素，高爾基沒有上成大學，而是在那里上“社會大學”。在這期間，他曾當過搬運工、面包師助手、小店店員……在剛來到xx時，手機版他遇到了小偷和許許多多千奇百怪的人。有的人嘲笑高爾基看書的“愚蠢行為”，有的人贊賞高爾基渴望獲得知識的精神，這些贊同高爾基獲得知識的人是理智的，因為他們堅信只有智慧才能崛起，不受這種壓迫。高爾基經人介紹，認識了藏有很多書的小店老板潘科夫。以后，他白天銷售貨物，到了晚上刻苦讀書，并最終走向了革命的路。
讓我感受最深的是，高爾基生活在那么艱苦的條件下，經歷了諸多磨難，從事了很多辛苦的工作，然而他卻充滿了對知識的渴望。后來，他在潘科夫的店鋪里一邊做工，一邊埋頭苦讀，不顧一群愚昧的人的嘲笑，仍然讀書。我們生活在這個幸福的環境中，吃得飽，穿得暖，也有很多書看。我們生活的環境比高爾基要好很多，再不好好讀書，上不了大學，那就很說不過去。我們一定要好好讀書，用功學習，超越高爾基。
只有知識才能使人進步，只有讀書才容易獲取知識。沒有了知識，人們就會像一堆廢物一樣。沒有了知識，人們也不會發展科技，建設一個現代的文明的世界。
我高中的心得體會5
電影“你好，李煥英”大年初一上映，南昌幾個主要影院幾乎場場爆滿，政法君直到初四才買到合適的票帶家人去觀影。
電影尾聲，漆黑的影院各處傳來小聲抽泣聲。伴隨著劇情，每位觀眾腦海里映現的應該都是自己的媽媽。
母親，對每個生命影響深遠又意義重大的一個人。
我們淘氣，她有時無可奈何地笑笑，有時要帶著我們去給被欺負的鄰居認真道歉；我們貪玩兒，她一面念叨著讓我們快去寫作業，一面摸摸我們的后背怕出汗感冒。
她變著花樣兒給我們做好吃的，自己就青菜泡飯草草了事；她把家里的錢合理分配在我們的吃穿和教育上，忽略了自己那份消費。我們感嘆媽媽保養羊毛衫的技術特別好，穿了十多年了顏色還很鮮亮；后來才知道，這哪里是會保養，這是舍不得啊......
然后，我們長大了，想飛了，離開她了。她就在原來的地方守著我們，等著我們時而回去看看她，笑著聽我們講那些她可能越來越難理解的.事物，忙著給我們做一份小時候最愛吃的糖炒年糕。
現在的我們，終于成熟了，懂事了。明白了她的辛苦，心疼她的操勞。我們感激她當初的嚴厲家教，感恩于她的含辛茹苦；我們心疼她飽經風霜，時刻提醒自己慈烏反哺。
母親，傾其所有、教子成才。苦心孩兒學業如孟母三遷，心懷家國大義如佘老太君；前有“精忠報國”姚太夫人，后有送五子抗日的鄧玉芬。英雄的母親培育英雄兒女，優良的家風教養質樸后代。和平年代，“李煥英”給我們創造了更好的生活條件，為我們提供更多的人生可能，而永遠不變的，是她那拳拳愛意、舐犢情深......
今天，就讓政法君帶你了解一下，不同工作崗位上的政法干警，對母親的愛：
我的母親操勞半生，哪知人生卻只有半生......
我高中的心得體會6
本書從四個方面總結和分享了稻盛和夫先生一生的工作理念、工作經驗，讓讀者有醍醐灌頂，豁然開朗的感覺。我們為什么需要工作？
稻盛和夫指出：這是因為工作能夠幫忙我們提升心志、磨煉靈魂，也是對治“貪”、“嗔”、“癡”三毒的精進修行。針對解決如何投入工作這個問題，稻盛和夫告訴我們：首先是要調整心態，喜歡上自我的工作。如何調整心態？則是要自我燃燒、卷起漩渦，主動成為工作中的核心人物。具體工作的實際操作中需要注意什么？
稻盛和夫也給出了答案，他認為，最重要的四個方面是：志存高遠、定下目標；每一天努力、持續提高；出色工作、追求完美；日積月累、銳意創新。這些經驗和方法，是被多家企業的成功實踐所印證了的正確哲學，稻盛和夫金針度人、傾囊而授，讓讀者受益良多。稻盛和夫還用一個獨特的方程式概括了本書宗旨：人生和工作的結果=思維方式x熱情x本事。要成就一番事業，既需要有包括智能、運動神經或者健康等的“本事”，也需要對人生和工作充滿火焰般的“熱情”，更需要不厭辛勞、愿他人好、愿為大家的幸福而拼命工作的“正直”的“思維方式”。
《干法》不能被簡單地誤讀為，“只要埋頭苦干，經年累月就能成功”的雞湯說教，它實際是“不能放棄對自我的人生職責”的`信念。稻盛和夫經過這本書告訴我們，與其杞人憂天為明天擔憂，與其苦思冥想制定長遠的計劃，不如全力以赴過好每一個今日，抱著“無論如何也要讓事業成功”這種強烈的愿望去把工作做到極致，用“極度”認真工作的態度來扭轉人生命運——在浮躁的當下，這一思想無疑具有重大而深刻的現實意義。
我高中的心得體會7
這個寒假，我讀了高爾基的三部曲第三部——《我的大學》。
這本書講述了在作者十六歲的時候，便離開自我的家鄉，獨自一人去xx求學。可是作者xx并沒有上成大學，上大學便成為了高爾基的一個夢想。沒上成大學，作者為了能夠生存下去而四處奔波：住在貧民窟，賣苦力，和流浪漢接觸，在面包店工作……之后，事情有了一絲轉機，高爾基在和古里，普列特尼奧夫，杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學生和提高人士的交往中，高爾基進了一所廣闊的社會大學。在這所社會大學里，作者經歷了許許多多：經受多方面的生活考驗，對人生意義和世界的復雜性進行了最初的探索。
高爾基從小善良懂事，當他來到xx，寄住在一個貧困中學生家里。這個家里便有了三個孩子，這位媽媽很可憐，高爾基也注意到了這一點，就算是“媽媽“給一塊小面包心里也覺得如巖石般沉重，之后，高爾基決定找個工作，讓這位媽媽減輕些負擔。
《我的'大學》是部自傳體小說，故事情節簡單，明顯。作者用優美的語言寫出了他成長的片段。這本書是19xx年完成的，作者此時已有55歲，年過半百。
讀了這本書，我明白了無論什么情景，多么艱難，也要想辦法克服。并且要懂事，學會隨時隨地為他人著想。
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