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筆尖流出的故事的心得體會范文
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編幫大家整理的筆尖流出的故事的心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
筆尖流出的故事的心得體會范文1
XX說過：“書是人類提高的階梯。”這話說的是太對了。
古今中外，人們對書能夠說是情有獨鐘。我也一樣，在書的世界里，我認識了各種各樣的書籍：醫學、文學、武俠、歷史、推理、名著……我愛的是文學作品。
我喜歡走進爸爸媽媽的房間，看那書架上琳瑯滿目的`書，《島上書店》、《白夜行》、《簡·愛》、《肖申克的救贖》等一些世界名著……此時的撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。我打開《紅樓夢》，巧得很，竟然翻到林黛玉讀書那段：“林黛玉把花具都放下，接書來瞧……”，我同林黛玉一樣的享受，捧著書從頭看下去，越看越愛看，看得入神，不覺余香滿口。雖看完了書，卻只管出神，心內還默默記誦。
我又翻出一本《諸葛亮》，書中這樣寫著：“相傳諸葛亮小時候，在山里學習，早上很早起來上學，每次聽書時，公雞一打鳴就下課，這讓諸葛亮很是不爽。于是他每次上課都拿一把大米，公雞脖子一抬時，就拋過去，這樣等雞吃完時就多聽了一會兒。”諸葛亮這么聰明，這么好學，所以以后就和關羽、劉備、張飛聯合起來打天下了。難怪劉向說過：“書猶藥也，善讀之能夠醫愚。”哈哈，讀書同樣能夠幫忙我去除蒙昧，增加智慧。
少壯不努力，老大徒傷悲。我此刻正是年少用功時，我們應當用眼去看書、用心享受讀書。
筆尖流出的故事的心得體會范文2
俗話說“字如其人”，一個人字寫得如何，跟這個人的形象與品德有著密切的聯系。我們往往可以從字中大概看出這個人的品行。“人”字的書寫很重要，做人更重要。
我們生而為人，要從“人”字的書寫要領開始，去領略其中深藏的做人的道理。
“逆鋒起筆，藏而不露”，這是指“人”字的書寫起筆。做人也是如此。開個好頭，是人生的重要部分。不只是寫字，在人的一生當中，要戒驕戒躁，始終保持著一顆謙虛的心。不論是面對成功，還是失敗，一味地展示自己的'驕傲，有可能就會讓我們跌入谷底，不受人喜歡。只有虛心，才能讓我們更好地發展，勇往直前。
“中鋒用筆，不偏不倚”，寫“人”字要用勁，撇捺要直，不得彎彎曲曲。人生也應該如此，做人要正直，不去做偷雞摸狗，有損道德形象的事。正直的人，遇到任何事，都不會畏懼，反而勇敢地面對，克服一切困難；與他人和諧相處，友好善良，獲得他人的欣賞與喜愛。誠實守信，是為人的根本，正直就意味著誠信待人，不彎曲，不走后門，挺直腰板，面對太陽，展現人生的光彩。
“停滯迂回，緩緩出頭”，寫“人”字收尾要注意收縮。人生也應該如此，我們不論做什么事，都要經常回頭看看。不能因為過去就過去了，不去理會，這是不對的。過去，我們可能會做錯事，可能有不好的毛病，但只要我們常常回頭看看，發現自己的問題，及時地去改正，我們的人生才會一點點地完善。
字要在“田”字格里書寫，人生也要在一定的范圍內展開。“田”字格限制了“人”字的范圍，使“人”字展示了它的一撇一捺。那么是什么規范了人生呢？那就是法律，法律規范了我們的活動范圍，規范著我們的行為，不讓我們走向違法犯罪的道路，讓我們的人生道路上沒有污點。在“田”字格中，“人”字被描紅，在生活中，人生也被描紅，使人生綻放出光彩，實現人生的價值。
點墨，書寫，描紅，“人”字就在這個過程中完成，而人生也同樣如此。人生要有一個好的開頭，好的結尾，但其中的過程也是非常重要的。一撇一捺書寫的不僅是“人”字，更是人生。
筆尖流出的故事的心得體會范文3
暑假的一個早晨，我仍然夢想著游泳。我的父母神秘地給我打電話，對我說：“我的孩子們；洗完衣服，我們一起去；嘿，我不知道該怎么辦。
洗完衣服后，我要出去看看。媽媽和爸爸在車里裝句子。我有預感我們要去釣魚。我最喜歡釣魚。我和父母一起挖蚯蚓出發了。
我們驅車來到池塘，裝上魚漂，放下魚鉤，開始等待第一條魚上鉤。起初沒有動靜。隨著浮子旁的一圈漣漪，浪花打破了湖面的平靜。浮子似乎一下子就消失了。我迅速地把桿子抽了出來。我以為我有一條大魚。沒有辦法，只有一條小魚。
自從我開始學習以來，我的父母一個接一個地開始學習。魚吃得越來越頻繁。魚漂剛剛被扔進水里。從三個方面來看，這是一條魚。然而，在跌倒了很長一段時間后，我沒有釣到一條大魚。
中午，這條魚可能打了個盹，拒絕光顧其中任何一條。我失去了耐心，跑去玩了。閑著沒事。我在魚的口袋里看到了一份副本，想從中得到樂趣。也許你可以模仿一條魚。母親看到了，就對一邊說：“是的。”；沒有大魚。你去那里沒用。把它放在那兒“我想把它放回原來的地方，這是，”我母親喊道：“呂思同，來吧！你的釣竿上有魚。我轉過身去看一看。啊！漂流沉沒了。我把筆記本掉在地上，朝釣竿跑去。小心地舉起翅膀。
當我父親看到我時，他跑過來對我說：“我的父親，我的.父親。”；快給我。
我迅速地把釣竿遞給我父親，并大聲歡呼。
母親焦急地喊道：“我不知道。”；不要驚呆了，上去抄。
我急忙把復印件寫完，交給了母親。我母親急忙趕到岸邊，準備看時間，把大魚拍下來。這條大魚被我父親嗆了好幾口口水，不能游泳。我父親使勁拉，大魚游到了岸邊。
媽媽抓住機會復制了它。
哇！多大的魚啊。它有五六十厘米長。我很感興趣。我抓魚更有力。直到日落親吻西山，我們才把桿子帶回家。當我到家時，我迫不及待地想拿出磅秤。我重四公斤六兩。我很高興。這是我第一次釣到這么大的魚。
回想起來，我仍然很高興。我從這件事中學到了一個道理：你不能三心二意。就像這樣。是這樣的。我在它旁邊玩。如果我媽媽不告訴我，魚會白跑嗎？
筆尖流出的故事的心得體會范文4
世界上的每個人都是獨一無二的，就像世界上根本不存在完全相同的兩片樹葉一樣，我們每個人都是與眾不同的個體，所以，我們要充分表現自己的獨特之處，形成自己的風格，做最棒的自己。
如今，明星成為某些80后、90后狂熱追捧的目標，他們的神態、嗓音、穿衣風格、行為舉止都成了粉絲們熱衷模仿的對象。如現在爆紅的小沈陽，搞笑的人物形象和高超的表演才能為他贏得了廣大人民群眾的喜愛，于是熒屏上常常會出現“盜版小沈陽”，甚至有人憑借著自己超凡的模仿能力頻頻現身于各類模仿秀節目中，走上了“明星”之路。他們在享受著因模仿他人而帶來的鮮花和掌聲，迷失了自己，埋沒了個性，成為別人的影子，但他們卻樂此不疲。可試想一下，當人們不再對他們惟妙惟肖的模仿感到驚奇，甚至厭倦了他們的模仿時，他們的人生之路又將如何繼續下去？
赫赫有名的“功夫之王”李小龍，曾師從葉問學習詠春拳，李小龍并不是僅僅學習詠春拳，而是在此基礎上加以創新，創造了截拳道，形成了自己獨特的武術風格。成龍在剛出道時，以模仿李小龍為主出演功夫片，但當時人們只知道李小龍，不知道成龍，于是成龍放棄了模仿，在片中增添了搞笑成分，形成了自己獨特的表演風格，終于他取得了成功，打造了一片屬于自己的天地。
試想，如果當初李小龍僅僅是模仿葉問的詠春拳，即使武藝再高強，恐怕也只是一個“高徒”，永遠不能成為“名師”；而如果成龍只知道模仿李小龍，不懂得創造自己的風格，他就不能超越他人，成為今天萬眾矚目的'明星了。可見形成自己的風格，做“正版”的自己是多么重要。
每個人都是不同的，兩個人的人生之路不可能重合，他人的成功我們不可能復制，所以，一味地模仿他人，我們不可能取得成功，即使僥幸得到一些贊賞，我們也無非是成就了他人的輝煌，并沒有獲得屬于自己的成就。與其在“邯鄲學步”之中迷失自己，不如靠自己去努力拼搏，活出自己的風格，展現真我的風采。因為你就是你，做最棒的自己，你一定可以！
筆尖流出的故事的心得體會范文5
只要你平時做個有心人，細心觀察，不斷積累，學校以外的大社會也是我們學習語文的大課堂，并且那里比我們的語文課堂要豐富得多，精彩得多。不信，你跟我一起去走一走。
走在大街上，閃爍的霓虹燈，形式多樣的店名牌匾，五花八門的廣告鋪天蓋地，常使人眼花繚亂，但都離不開文字，說字，那里不乏書法名家的手筆，駐足品位一番，真是受益匪淺，讓人流連忘返；商店廣告的創意者更是絞盡了腦汁，廣告無奇不有，細細地讀上兩遍，會讓你懂得什么叫語言的精練和準確。更趣味的.是有些同學會為一個個經典成語或名言遭篡改而鳴不平，會因為發現一個被包裝的十分漂亮的錯別字而興奮不已。
打開電視。就像進入了一個色彩斑斕的萬花筒，如果你不僅僅對日本動畫片和歷史電視劇有興趣的話，肯定能從中吸收到不少營養。學習普通話，有語法規定，語音純正的新聞節目；緩減學習壓力，有簡便愉快的歌舞游戲版塊。總之，那里能把數千年的歷史長河變幻成一條淙淙流淌的小溪，能把變化莫測的廣博世界一個個有序的知識窗口，那里有書本中學不到的知識，有比課堂更廣闊的天空這些無不和學好語文息息相關。
走進大自然，有人感受不到春天的氣息，體驗不到空氣的清新，但筆下得作文卻常能把大自然描繪的如仙境一般。細細推敲，這是一種沒有靈魂支撐的軀殼一般的文字。社會生活中的衣食住行，喜怒哀樂，自然環境中的風雪雨電，花鳥魚蟲，藝術世界中的音樂舞蹈，書法繪畫，都會再我們心底留下層岑漣漪，會豐富我們的精神生活，厚積而薄發，作文時信手拈來，點石成金，必然妙趣橫生，活靈活現。
生活中離不開人與人的交往，更離不開語文。有時需要寫份留言條，擬份表揚稿；節日到了，送張賀卡給教師親友，不忘附上一句滾燙的話語；同學好友生病了，捎份祝福常給人帶來安慰，讀一份說明書，看一份招聘公告，都是學習語文，實踐語文的特殊形式。
生活處處有語文，有聲的，有形的，無聲的，無形的只要不斷用感官去捕捉，用心去體驗，學習語文無時不能，無處不能。
筆尖流出的故事的心得體會范文6
“耶！耶！耶！我闖出鬼屋了！”我在鬼屋出口處興奮地叫了起來。
今天最大最可怕的挑戰就在眼前，大家在鬼屋門口瑟瑟發抖。虛榮心爆棚的我一看沒人進去，就拍著胸脯硬著頭皮第一個走了進去，當了回勇闖鬼屋的英雄。后面的人見我進去，也就屁顛屁顛跟了進去。我在前面小心翼翼地摸索著，心里直打小鼓，緊張得牙齒打顫，仿佛我走的不是鬼屋，而是布滿地雷的戰場，每一步都要三思而后行。
突然，我隱隱感覺頭上有什么東西，以為是后面的人捉弄我，把東西放在我頭上，不過這個想法立刻被否定了，大家都嚇成這樣了，哪個人吃飽了撐的！我小心翼翼地伸手一摸，媽呀，頭上的東西冰涼冰涼的！我借著鬼屋零星的“鬼火”抬頭一望，“哇！”我一蹦三丈高，一下子跳出老遠了，驚魂未定地拍了拍胸脯。周圍的人被我的喊聲驚著了，也回頭看，先愣了幾秒，待他們看仔細了，一眨眼都跑得無影無蹤。我漲著膽子，又看了看，終于一道幽光晃過之后，我看清了，這是個血肉模糊的怪物，全身流著鮮紅鮮紅的血，紅的讓人不敢直視，右臂露出陰森森的骨頭，甚是瘆人。這怪物向我這邊晃來，我趕忙腳底生風，逃離，只聽，風在我耳邊“呼呼”地叫。
我跑累了，剛想休息片刻，又發現前方一個吸血鬼張開翅膀，張大血盆大口，向我撲來，似乎要吸干我的血。我腦子一片空白，又轉身奔跑起來，我忽然看見一道亮光，我欣喜若狂，像看見親人一般撲過去。可哪里是出口，明明是一堆鬼火，正圍著我轉著圈，我的心“撲通撲通”直跳，正在我不知如何是好時，那團鬼火竟四散開去了。
我懸在心口的石頭剛剛掉下去，又吊起來了，因為我聽見了“咚咚咚”的沉重的腳步聲漸漸逼近，仿佛要把地踏平一般。幽深的鬼屋，一閃而過的藍光里，怪物出現了，他是一個提著雙刃刀的牛頭人，另一只手拎著一個死尸！“啊！”我聽見一陣尖叫。就在我嚇得快要尿褲子的.'時候，一個激動人心的聲音傳來：“我找到出口了！”我心中狂喜，像落水者抓住了根救命稻草似的，順著聲音跑過去，牛頭人緊追不舍，可他追不上我，漸漸被我甩開了。我終于看見了出口，我也狂呼：“耶！耶！我找到出口了！”
站在鬼屋的出口，仰視著明晃晃的太陽，我摸了摸毫發無損的身體，心中的恐懼消失了。
筆尖流出的故事的心得體會范文7
大家上午好，今天我講話的題目是《我讀書，我快樂》。
每當走進圖書室，墻壁上的“書是人類進步的階梯。”這幾個字就深深映入我的眼簾。我一直用著句話作為我的座右銘，因為就是這句話，讓我愛上了閱讀。它激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。
讀書，可以增長我們的知識，凈化我們的心靈，可以讓我們面對困難永不退縮，身處逆境而奮斗不息；可以培育純真高尚的品德。在彌漫著墨香的`書的海洋里，盡情地與書中偉人促膝長談。讀書之樂，樂在足不出戶，便可游覽天下名山大川，盡享書中無限風光。千山萬水近在咫尺。一會兒遨游于茫茫宇宙，一會兒可能又在欣賞飛流直下的瀑布，一會兒又在絢爛繽紛的高原花海漫步……書中有出乎想象之外的奇特風景，有超越現實世界的視覺震撼。
讀書之樂，樂在陶冶情操，讀書，讓我分清什么是美？什么是丑？什么是善？什么是惡？更讓我從先賢智者那里頓悟人生的真諦，從偉人的故事中感受到偉大的情懷：從科學家身上學到了執著：從英雄可歌可泣的故事中感受到了堅強……
同學們，熱愛讀書吧！書就像是雨露，潤著我們干渴的心田；讀書是黑夜里前行的燈塔，指明了前進的方向。只有經過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會多姿多彩，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
同學們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓讀書與我們一同前進，讓讀書成為我們人生最美好的享受！
我的講話到此結束，謝謝大家！
筆尖流出的故事的心得體會范文8
敬愛的教師們、親愛的同學們：
大家午時好！“日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦”“讀一本好書，會使人一生受用”。所以，我們要：熱愛讀書。
同學們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的學校中，我們比先輩擁有更優越的學習條件，能心無旁騖、日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。
志存高遠，只爭朝夕。我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中領略李白的瀟灑，感受蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，品味冰心的情真意切。
經歷苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平、精神的慰藉。朋友可能離去，而書籍確實最忠誠的伙伴；時光不作停留，但閱讀卻能讓我們永葆青春。不僅僅如此，讀書還能使我們和古今中外的大文豪交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，文學的殿堂任我們漫步，未來在向我們展現夢想的藍圖！
有人說：“讀書足以怡情足以長才。”那是因為書中有著廣闊的世界，有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的——常讀常新！
所以，熱愛讀書吧！想饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書。閱讀憾人心弦的`高貴作品，汲取超越性靈的智慧精華，讓我們把目光投向更廣闊的時空，讓心靈在書籍中溝經過去與未來。
同學們，讓我們都來與書為伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的？只要是好書，就必須開卷有益；僅有博覽群書，才能使我們充滿智慧；僅有以書為伴，我們的思想才不貧窮、不孤獨，情操才能得以陶冶，生活才會充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我通行。
筆尖流出的故事的心得體會范文9
書是我們一生中不可缺少的東西，它從我們呱呱墜地的時候就陪伴著我們。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”從上小學開始，我們就開始接觸書，如認字的書，關于軍事方面的圖畫書，接著就是迷宮書。慢慢地，我識字了，開始讀一些關于《龜兔賽跑》之類的.童話書。到了三四年級，我就讀一些少兒版的書，如《一千零一夜》《動物世界》《笑話故事》《格林童話》《安徒生童話》等。漸漸地，我一點點進步，獲得更多的知識。到了五年級，我越來越喜歡看書。讀書，讓我懂得了許多。我在老師的推薦下，又讀了許多書。讀了《伊索寓言》，我知道了龜兔賽跑的故事出自這本集子。我又在圖書館里借了許多書，我也迷上了楊紅櫻寫的許多作品，如《笑貓日記》《瞧，那群俏丫頭》，還有馬小跳系列的書。我從中體會到了校園生活的開心和痛苦。
書伴我成長，書是我的好朋友。我暢游書的世界，開闊了視眼。書可以帶給我們喜怒哀
樂。書是世上的無價之寶。
筆尖流出的故事的心得體會范文10
從古到今，讀過書的人總比沒讀過書的人過得好，讀書多的人總比讀書少的人有成就，讀好書的人總比那些讀不利于身心健康的.人有品位。總之一句話：人類要提高，社會要發展，那就必須要學習，多讀好書。
記得有一個故事是這樣的：明朝有位的學者，小時候家境貧寒，無錢買書，愛讀書的他就到處借書，回來后自我常常把書抄在紙上。不管刮風下雨，酷暑嚴寒，他都堅持這樣做。據說，即使硯臺里的墨水已結成了冰，手指都凍僵了，他還是忘我地抄寫個不停。這種刻苦執著，借閱抄書的精神難道不值得我們學習嗎？
讀書嘛，當然是讀好書了，讀一本書，就似品一杯好茶，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，細細體會，你就會發現一個深刻的道理；讀一本好書，又似喝一杯白酒，如《XX文集》，才思良久，你的熱血就會沸騰。讀文章，就要讀帶有真實感情的文章。
讀多了好書，當然切身體會到讀書的好處。“讀書破萬卷，下筆如有神”。書讀多了，肚子里的“墨水”也多了。遨游在知識的海洋里，的確是人生的一大享受。在學習上，書教回了我如何學習文化知識；在生活中，書啟發了我如何獨立自主；在社會上，書促動我要用知識和力量來回報社會。難道書不是人生的樂趣嗎？
書是人類提高的階梯，書是開拓視野的窗口，書是探索奧妙的金鑰匙，書是天才成長的搖籃，書成就了輝煌，書萌發了智慧。
我愛讀書，更愛讀好書。
筆尖流出的故事的心得體會范文11
小時候，家里并不富裕，也沒有什么娛樂器具，唯一能帶給我快樂的，只有隔壁書房里那一本又一本的書。
呆在書房里，我隨手抓起一本書就看。那時的我還未上學，大字不識幾個，最多能看看書里的插圖，領會一番意思罷了。我這樣看書，家里人也不反對。等到我稍大一點兒了，就試著認識書中的`字。由于是初學漢字，所以有一段時間，我經常把它們的意思混淆。我在書中看到“祥”字之后，就不再寫“一樣”，而開始寫“一祥”。這個錯誤一直延續到幼兒園，我才把它改掉。
等我認識了一年級書中所有的字，爸爸才送我上學。此時，我家蓋了新房，生活也富裕了。我的閱讀范圍很廣，從魔幻小說到科教書籍，我都看。上過幾堂作文課后，我嘗試著自己也寫一些。
記得在一次習作，老師要我們記一次發現。我以《我發現了蜻蜓的眼睛是復眼》為題，唧唧歪歪寫了不少，自以為從頭至尾都很完美了。后來，我偶然看到了那篇作文，不由得臉紅了：這哪談得上是天衣無縫的完美之作？審視這篇作文，滿是些象聲詞——“嘭”“呀”“哈”……寫得竟那么潦草，老師卻評了個“A”！我的銳氣頓時減了大半。不過，在那以后，我更喜歡讀書了。
在作文網上，我第一次有勇氣投了稿。七天后，真的通過了！我士氣大增，一連幾天，都有源源不斷的靈感。憑著9篇作文，我已擁有了20多名“粉絲”。我喜出望外，從此以后，讀書的欲望像野草一樣瘋長。我夢想當一名作家，正因如此，我才那么需要讀書。“讀書破萬卷，下筆如有神”，這樣的道理誰不懂呢？
我像一尾小魚，在廣闊的書海中暢游。總有一天，我會在書海中長大，成為大魚。那時，我會乘風破浪，勇敢前行！
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