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情商讀后感
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的情商讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
情商讀后感1
以前根本不知道情商是如此的重要。對(duì)孩子的情商教育要從娃娃時(shí)期就抓起。小孩子在上幼兒園時(shí)能否具有那種天然的自信、好奇心，就要取決于于孩子的父母和幼兒園老師是否給了孩子足夠的關(guān)懷。對(duì)孩子進(jìn)行啟心教育，也就是情商方面的啟智教育。
情商與脾氣很有關(guān)系，脾氣暴躁的人大多都是情商低的，沒(méi)理還死倔犟，一直認(rèn)為這種人沒(méi)的聊，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白其實(shí)可以通過(guò)溝通，直白告訴他們你不開(kāi)心的.原因。情緒會(huì)傳染，相信溝通會(huì)提升情商，還能改善控制情緒。
情緒的拿捏其實(shí)很不容易，尤其是憤怒等負(fù)面情緒，很容易被放大。就像當(dāng)你生氣時(shí)，會(huì)有種全世界的人都和你過(guò)不去的感覺(jué)。而當(dāng)你難過(guò)時(shí)，又會(huì)覺(jué)得周?chē)囊磺卸继愀饬恕．?dāng)有這種情緒時(shí)，不妨試著調(diào)整心態(tài)，努力使自己平靜下來(lái)，不要被這種情緒所控制。
在人生的不同階段，情緒有一個(gè)形成的過(guò)程，它會(huì)受到家庭，學(xué)校以及其他人的影響，既然情緒形成有外因的影響，那也在一定程度上告訴我們情緒是可以教育的。而如果我們能在上學(xué)階段就做好了情緒教育，那我們的現(xiàn)狀可能就完全變得不一樣。
情緒是可以教育的。如果一個(gè)孩子能從小就學(xué)到情緒教育的課程，也許真的能改變一個(gè)孩子一生的命運(yùn)！通過(guò)學(xué)習(xí)一個(gè)普通人從嬰兒到15歲之間的情緒成長(zhǎng)過(guò)程，讓我們明白了，如果我們能在這成長(zhǎng)過(guò)程中遇到任何情緒問(wèn)題，都有開(kāi)展針對(duì)不同年齡階段的情緒教育課程，那么我們相信我們?cè)谟龅饺魏卫Ь�，都�?huì)更坦然更快樂(lè)的去處理好！
情商讀后感2
之前只是聽(tīng)很多人談?wù)撎K林老師的書(shū)籍，這次借著研修的機(jī)會(huì)自己也在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一本《全世界最貴情商課》，收到后用了兩天時(shí)間好好的閱讀了一遍，感覺(jué)還是百聞不如一見(jiàn)，很受鼓舞。
該書(shū)共分十五章，第一章是提綱挈領(lǐng)的作用，最后一章是總結(jié)升華的作用，其余每章一個(gè)主題，按照由內(nèi)向外的順序，對(duì)“成功同心圓”的每一個(gè)要素進(jìn)行了深入探討。
這是一本難能可貴的勵(lì)志書(shū)籍，作者用縝密的邏輯和真實(shí)的案例而不是空洞枯燥的說(shuō)教闡釋成功的秘訣，結(jié)合他自身的個(gè)人經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，還有通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)生交流的思考，真實(shí)而有深度，像是面對(duì)面的談心和交流。作者通過(guò)積極的引導(dǎo)，幫助當(dāng)代青年學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立判斷，幫助他們積極處理自己遇到的問(wèn)題，全世界最貴情商課。該書(shū)結(jié)合作者的'人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，提出了“成功同心圓”的理念，即以誠(chéng)信價(jià)值觀為中心，包含著六種姿態(tài)（積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷），決定著六種行為準(zhǔn)則（追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通），作為現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)人尋找通向成功和達(dá)到成功道路的抽象模型，對(duì)于青年一代選擇未來(lái)的道路，在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程中雕塑出未來(lái)的自己是會(huì)有幫助的，正是這些因素的有機(jī)結(jié)合，促成了一個(gè)人更好地開(kāi)發(fā)自身潛能通向成功，達(dá)到成功。
情商讀后感3
這幾天，我迷上了《感恩讓溫情常駐》這本書(shū)。這本書(shū)是把許多個(gè)關(guān)于感恩和愛(ài)的故事結(jié)合在一起，變成一本特別感動(dòng)人心的書(shū)。書(shū)中有許多感人的故事，比如《四塊糖果》、《真正的朋友》、《一次實(shí)驗(yàn)》、《神秘的耳朵》......這些故事有的是歌頌純真的友誼，有的是贊美無(wú)私的母愛(ài)，有的講的是愛(ài)的智慧，每一個(gè)故事都那么感人。其中，令我印象最深刻的一個(gè)故事是《四塊糖果》。
《四塊糖果》說(shuō)的是著名教育家陶行知先生(校長(zhǎng))有一次看見(jiàn)學(xué)生王友用石頭砸同學(xué)，放學(xué)后王友被喊到了校長(zhǎng)室。奇怪的.是王友不但沒(méi)有受到處罰，沒(méi)有被批評(píng)，反而得到了陶先生的四塊糖果。理由竟然因?yàn)椤跤寻磿r(shí)到達(dá)校長(zhǎng)室，聽(tīng)從陶先生建議尊重先生，王友砸的是壞人、是不遵守游戲規(guī)則的壞人，知錯(cuò)能改。陶先生對(duì)待調(diào)皮的、犯錯(cuò)的學(xué)生沒(méi)有批評(píng)，沒(méi)有打罵，沒(méi)有懲罰，就用這樣甜蜜的方式使王友意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，說(shuō)服了王友。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了：老師教育學(xué)生不能用簡(jiǎn)單粗暴的方式，要用愛(ài)的教育感化學(xué)生。老師處理問(wèn)題時(shí)要善于抓住問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，和學(xué)生進(jìn)行有效溝通。陶行知先生就是用巧妙的方法，打動(dòng)了王友，把道理說(shuō)到了王友的心坎里，所以王友才能知錯(cuò)就改。面對(duì)逆反時(shí)期的青少年，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥只會(huì)燥發(fā)野性的反抗，把老師當(dāng)成敵人。因此，愛(ài)的教育，智慧的溝通才是最重要的。
情商讀后感4
讀書(shū)這么多年都說(shuō)“學(xué)以致用”，當(dāng)我讀完《什么是情商》才明白“用以致學(xué)”才是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。只有當(dāng)你面臨問(wèn)題時(shí)你才會(huì)有針對(duì)性地去讀書(shū)，這是書(shū)中的內(nèi)容對(duì)于讀者才有意義，才能真正起到作用，幫助解決目前得問(wèn)題，才不會(huì)忘記。
根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，我們知道遺忘從學(xué)習(xí)結(jié)束的`第一秒就開(kāi)始了。我們廣泛閱讀書(shū)籍，但是當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)依然無(wú)法解決，這就是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)并不是我們的知識(shí)量少，而是知識(shí)的針對(duì)性差，所以“用以致學(xué)”非常重要。我回憶了自己從事人事工作的經(jīng)歷，剛?cè)肼殨r(shí)不會(huì)做電子表格，所以第一個(gè)月計(jì)算工資時(shí)，我忙得焦頭爛額還是沒(méi)有把數(shù)據(jù)做準(zhǔn)確。后來(lái)，我趕緊買(mǎi)了Excel專(zhuān)業(yè)書(shū)籍學(xué)習(xí)，逛各種excel專(zhuān)業(yè)論壇學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，這樣我第三個(gè)月的時(shí)候能快速完成工作。半年后我能想出更多簡(jiǎn)便的方法養(yǎng)成工作。各種雜亂的表格需要經(jīng)常用到，找起來(lái)十分費(fèi)勁，我有想辦法把它們集中到一個(gè)電子表格中，并寫(xiě)明注意事項(xiàng)，這樣又節(jié)省很多時(shí)間。
由于當(dāng)年對(duì)電子表格的熟練使用，對(duì)我現(xiàn)在的工作也有很大的幫助，讓我從重復(fù)經(jīng)常的工作解脫出來(lái)，工作效率更高。
情商讀后感5
想寫(xiě)一篇讀后感了，因?yàn)樵S久未曾寫(xiě)過(guò)文章，心里似乎對(duì)不起自己白讀這么多書(shū)。
最忌看了《女人情商》一書(shū)，書(shū)的內(nèi)容過(guò)于淺，雖然也加入一些實(shí)例，但總體而言感覺(jué)一般。當(dāng)然，一本書(shū)能夠成書(shū)還是有它可取之處：書(shū)中提到了幾點(diǎn)，我印象最為深刻。一名女性，如何衡量她成熟、溫柔呢？一個(gè)重要的方面就是情商的培養(yǎng)和提高。那么情商如何培養(yǎng)和提高呢？
情商的培養(yǎng)可以從幾個(gè)方面進(jìn)行，首先，從自身而言，要有培養(yǎng)情商的意識(shí)。這樣才能在日常的細(xì)小之處，待人接物的各種情景中，投入心力去觀察、體會(huì)，并融入自己的意識(shí)中。其次，體察和控制自己的情感。能夠知道自己的情感感受，情緒上的波動(dòng)并控制好自己的情緒，在一定的場(chǎng)合表現(xiàn)出適合該場(chǎng)合的情緒。重點(diǎn)是在控制二字上，這需要日積月累的不斷訓(xùn)練才能比較嫻熟的.掌握。再次，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。一名女性要培養(yǎng)自己的情商，當(dāng)然要有一些人文的沉淀：知書(shū)達(dá)禮、落落大方、處處散發(fā)出知性的光彩。最后，如何獲取情商？一定是通過(guò)實(shí)踐。書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)、雜志等書(shū)面的形式可以給女性帶來(lái)思想上的覺(jué)醒，但真正要提高自己仍然必須在日常的交流和交往中注意并控制自己的情感，使自己盡快成熟。
簡(jiǎn)而言之，一名情商高的女性，對(duì)人是體察入微、善解人意；對(duì)己是自信、自省、自愛(ài)。
情商讀后感6
說(shuō)話(huà)確實(shí)是門(mén)藝術(shù)，卻不是速成的。言行舉止不過(guò)是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)。
且把佐佐木圭一先生的.總結(jié)作為一種提示，小記如下：
投其所好：抱歉，這種襯衫只剩這一件了。
這種襯衫賣(mài)得特別快，這是最后一件。
儆起所惡：偷竊是犯罪
多虧大家的協(xié)助，我們捉到了盜竊犯
選擇的自由：穿鞋。
藍(lán)色的鞋和紅色的鞋，你想穿哪個(gè)？
被認(rèn)可欲：這很危險(xiǎn)，拉住我的手
我一個(gè)人很害怕，你能不能拉著我的手一起過(guò)馬路。
非你不可：我們會(huì)免費(fèi)為您更換
我們只為一直支持本公司的佐佐木先生您免費(fèi)更換。
團(tuán)隊(duì)化：多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧
我想夜跑，自己一個(gè)人害怕，你能不能陪我一起跑？
感謝：把這桌子搬走。
把這桌子搬走。謝謝啊！
驚奇法：喔喔！真是我的摯友��！
反差法：好像在做夢(mèng)，可又不是夢(mèng)
赤裸裸法：我喜歡你，迷戀到自己都覺(jué)得莫名其妙
重復(fù)法：我有一個(gè)夢(mèng)想……我有一個(gè)夢(mèng)想……
高潮法：只有兩種選擇——要么拼命去活，要么拼命去死。
數(shù)字法：101只斑點(diǎn)狗（數(shù)字多為奇數(shù)）
合體法：兒童店長(zhǎng)（兼有反差法）
頂點(diǎn)法：原宿第一大章魚(yú)燒
情商讀后感7
這學(xué)期利用學(xué)習(xí)之余時(shí)間再次拜讀了《卓有成效的管理者》一書(shū)，又一次讓我感到受益匪淺。此書(shū)作者彼得·德魯克曾任美國(guó)通用汽車(chē)公司、克萊斯勒公司、IBM公司等大企業(yè)的管理顧問(wèn)，管理學(xué)是他一生主要的研究對(duì)象。此書(shū)是彼得·德魯克40多年前寫(xiě)的一本著作，但是書(shū)中的思想和觀點(diǎn)，現(xiàn)在讀起來(lái)也仍然讓人感到那么實(shí)際有效，感覺(jué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)甚至是整個(gè)的人生規(guī)劃都具有非常重要的指導(dǎo)意義。
這本發(fā)表于四十多年前——1966年的經(jīng)典作品在今天看來(lái)依然是那么的.真實(shí)而適用，極富洞察力而且文筆自然。管理大師德魯克在書(shū)中重點(diǎn)闡述了如何成為一個(gè)卓有成效管理者，主要包括：管理者必須學(xué)會(huì)如何讓自己的工作卓有成效，先要從管理好自己的時(shí)間開(kāi)始，通過(guò)時(shí)間管理四象限法，做好決策，要事優(yōu)先，讓自己的工作有貢獻(xiàn)值，并能夠用人之長(zhǎng)，激發(fā)別人的潛質(zhì)，通過(guò)人力資源管理的基本措施，取得最佳績(jī)效，等等。在書(shū)中，德魯克把“管理”的適用性擴(kuò)展到了非常廣泛的范疇。組織類(lèi)型從企業(yè)、商業(yè)延展到了幾乎所有的各類(lèi)社會(huì)組織，只要有組織的地方就需要“管理”；只要需要做出決策，那就需要管理者了，“管理”不再是高層經(jīng)理的特權(quán)，管理者隊(duì)伍被擴(kuò)大了。德魯克從來(lái)不將“管理者”等同于“經(jīng)理”，他認(rèn)為管理者泛指知識(shí)工作者、經(jīng)理人員和專(zhuān)業(yè)人員，無(wú)論其是否有下屬，無(wú)論其職位高低，只要他們?cè)诠ぷ髦行枰龀鲇绊懻w績(jī)效和成果的決策。
情商讀后感8
安陽(yáng)三千年是商朝之都，安陽(yáng)人也被稱(chēng)“商人”。三千年后的“商人”又是怎樣看商人的呢?不妨去市場(chǎng)上逛一逛。
買(mǎi)鍋的商人
買(mǎi)鍋攤位于市場(chǎng)中心地帶，那是一個(gè)最引人注目的地方，買(mǎi)鍋的是一個(gè)三四十歲左右的中年男人，留著一個(gè)短平頭，方臉，皮膚黑黝黝的，腰間還圍這一個(gè)圍裙，他的眼珠子不停地向四處轉(zhuǎn)動(dòng)，顯出十分精明的`樣子。最讓我佩服的還是他的那一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，那張嘴正說(shuō)著的鍋的時(shí)候，還把發(fā)病率和為什么發(fā)病都能說(shuō)的頭頭是道。說(shuō)著說(shuō)著還做起了上竄下跳的動(dòng)作來(lái)，嘴里還說(shuō)著“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。”我想這不是我們?nèi)粘８阈Φ挠谜Z(yǔ)嗎?他居然也會(huì)，如果誰(shuí)的語(yǔ)文不好，不會(huì)說(shuō)話(huà)，你拜他為師，包你三天內(nèi)口才有顯著提高。
兇狠的殺雞商人
殺雞的是一位三四十歲左右的男人，身穿著黑色衣服，目光兇狠，可對(duì)顧客卻十二分的客氣，只見(jiàn)他從雞籠里抓起一只雞，嫻熟地拿起一把小刀在雞脖上劃了一下，頓時(shí)雞血就流了出來(lái)，他把雞塞進(jìn)一個(gè)血淋淋的小桶，又燒開(kāi)熱水把雞從桶里取出來(lái)放進(jìn)熱水里刷，用手把雞毛輕輕一捋，一只白凈的“裸雞”就出來(lái)了。
“商人”看商看出了生活的樂(lè)趣，看出了時(shí)代的變化。
情商讀后感9
寒假里，我讀了情商教育童話(huà)，其中一篇不要放棄希望，給我留下了深刻的印象。
故事里主要寫(xiě)了一位斷了一只胳膊的老爺爺鼓勵(lì)得了軒麻痹癥的小女孩威爾瑪魯?shù)婪颍骸爸灰o自己定好目標(biāo)，不斷練習(xí)，總有一天會(huì)成功的�！睆拇艘院螅∨⒕团浜厢t(yī)生做運(yùn)動(dòng)，在1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)100米決賽中取得了冠軍，此后連續(xù)取得了3枚金牌，是世界上跑得最快的女人。我真感到吃驚呀!閉上眼睛，我仿佛看見(jiàn)她在寒風(fēng)中吃力地做田徑運(yùn)動(dòng)；在赤日下練習(xí)打籃球。清晨，人們還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，威爾瑪魯?shù)婪蚓推鸫簿毩?xí)；深夜，人們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可她還在咬牙練習(xí)。我真是太敬佩她的吃苦精神了。
這不禁讓我聯(lián)想到了我練習(xí)彈鋼琴的'事情。彈鋼琴我覺(jué)得很枯燥，一旦碰到不會(huì)彈的地方，就悄悄放棄不彈了。看了這個(gè)故事，我真感到慚愧啊!
我想：人只要給自己定好目標(biāo)，不斷練習(xí)，總有一天會(huì)成功的。以后，要是在生活中或?qū)W習(xí)中遇到困難，我也不會(huì)感到害怕了，更不會(huì)放棄了。
情商讀后感10
人作為一個(gè)高等的動(dòng)物，所以察言觀色是每一個(gè)人的本能。但是有的人情商高，他們說(shuō)出來(lái)的話(huà)就會(huì)讓別人喜歡。但是有的人情商低，他們說(shuō)話(huà)以后別人就只是會(huì)覺(jué)得討厭。
所以在生活中一定要注意自己的言行，只有一個(gè)人讓別人喜歡，自己才會(huì)在這個(gè)世界上面吃得開(kāi)。如果說(shuō)不能夠讓別人喜歡的話(huà)，那么自己就只能是一個(gè)孤單的人。
雖然有的人會(huì)覺(jué)得自己有一個(gè)漂亮的臉蛋就可以了，因?yàn)樵谶@個(gè)世界中是看臉的社會(huì)，一個(gè)漂亮的人是很容易在現(xiàn)在這個(gè)世界上面吃得開(kāi)的'。但是如果想要長(zhǎng)久的讓別人喜歡的話(huà)，那么只有一個(gè)漂亮的臉蛋肯定是不行的，只有讓自己言語(yǔ)變得漂亮才可以。
人和人之間的溝通是非常重要的，但是每一個(gè)人都都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。如果說(shuō)你在說(shuō)話(huà)的時(shí)候不能夠足夠的小心，那么就會(huì)影響兩個(gè)人的之間的感情，甚至讓兩個(gè)人變成陌生人。
有一句俗話(huà)說(shuō)得好，那就是良言一句三冬暖。不論我們?cè)诤驼l(shuí)交流的時(shí)候都應(yīng)該讓自己小心，我們高度的重視自己的言行的話(huà)，不但可以給別人帶來(lái)溫暖，而且還可以給自己的生活錦上添花。
但是記得要把握一個(gè)度，如果說(shuō)你太過(guò)于注意自己的言行的話(huà)，那么你會(huì)在別人的眼里成為一個(gè)虛偽的人。所以一定要讓自己在表現(xiàn)高情商的同時(shí)，也不要在別人的眼里成為虛偽的人。
情商讀后感11
在機(jī)場(chǎng)的時(shí)候無(wú)事可做，之前帶去出差的書(shū)都看完了，所以去機(jī)場(chǎng)的書(shū)店去買(mǎi)本書(shū)，本來(lái)打算買(mǎi)吸引力強(qiáng)的東野圭吾的書(shū)，可是店員給我推薦了這本書(shū)，說(shuō)這本書(shū)的銷(xiāo)量極高，所以就買(mǎi)了這本。然后在飛行中看完了，整體感覺(jué)不錯(cuò)。因?yàn)橐郧安惶ЬS所謂的新女性主義作家們寫(xiě)的書(shū)，這本還算是比較不錯(cuò)的'。
“在心理學(xué)家丹尼爾。戈?duì)柭岢龅那樯棠Ｐ椭校形宕笠兀鹤晕乙庾R(shí)、控制情緒、自我激勵(lì)、認(rèn)知他人情緒、處理相互關(guān)系�！�
“一輩子有七八位至親，三五個(gè)好友，一兩個(gè)愛(ài)好，足矣；其他無(wú)關(guān)緊要的事，點(diǎn)頭點(diǎn)贊之交的人，微微一笑，足夠。”
“人與人之間的差距起初從細(xì)節(jié)開(kāi)始，不知不覺(jué)擴(kuò)展到十萬(wàn)八千里。把小事做好，才有機(jī)會(huì)做大事；把今天過(guò)好，才有能力過(guò)好明天。我們不在意和不知道的事，默默影響著別人對(duì)我們的看法，別輕視任何一個(gè)小機(jī)會(huì)、小人物、小發(fā)展。”
通過(guò)看這本書(shū)，確定了在三個(gè)方面必須進(jìn)行改進(jìn)：
第一，時(shí)間管理；
第二，深度工作；
第三，外在形象。
情商讀后感12
今天我在圖片書(shū)館借了一本書(shū)，名叫EQ情商教育童話(huà)。里面最吸引我的文章是《從石頭到稀世珍寶》。
它的內(nèi)容是：有一個(gè)男孩兒，從小就長(zhǎng)在孤兒院里，他非常悲觀而又傷感地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)人要的孩子能有什么價(jià)值��？”
于是院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿著這塊石頭去菜市場(chǎng)賣(mài)，但你不能把那石頭賣(mài)了�！�
第二天，男孩就在菜市場(chǎng)里賣(mài)石頭，不過(guò)這個(gè)石頭最多只能賣(mài)幾個(gè)硬幣的價(jià)錢(qián)。
院長(zhǎng)又讓他去黃金市場(chǎng)賣(mài)石頭，看看那里能賣(mài)多少錢(qián)。結(jié)果能賣(mài)1000元。
最后，院長(zhǎng)讓男孩去寶石市場(chǎng)賣(mài)石頭。賣(mài)的時(shí)候有人竟然出了20或30萬(wàn)元，甚至還有人說(shuō)：“你要多少就多少，只要你賣(mài)這塊石頭�！钡捎谀泻⒃趺匆膊豢腺u(mài)，這石頭竟被傳為“稀世珍寶”。
讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：其實(shí)，我們每個(gè)人都像這塊兒石頭一樣，在不同的環(huán)境中會(huì)有不同的`欣賞者，價(jià)值就自然不一樣。每個(gè)人也都是有價(jià)值的，只是暫時(shí)還沒(méi)有被人認(rèn)識(shí)到而已。但我們依然要堅(jiān)信自己是有價(jià)值的，并自信地為之更加努力。
情商讀后感13
IQ是智商，EQ是情商它們哪一個(gè)會(huì)比較重要呢？在這個(gè)漫長(zhǎng)而又炎熱的假期里我閱讀了《青少年情商教育讀本》這本書(shū),它讓我明白了一個(gè)人的成功并不取決于他的智商有多高 , 而往往卻是他情商的高低決定了他成敗。
愛(ài)迪生在小時(shí)候被認(rèn)為是個(gè)"智力低下"的人，但就是這個(gè)"智力非常低"的人，后來(lái)卻成為了人類(lèi)史上偉大的發(fā)明家，可見(jiàn)一個(gè)人的成功，智商并不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)除了愛(ài)迪生外還有許多享譽(yù)世界的成功人士，他們的成功除了天資聰慧和自身的努力之外，更多的還是源于情商。我們經(jīng)常能在報(bào)紙上看到一些人因?yàn)橐粫r(shí)的挫敗或不公去做出一些傷害社會(huì)和他人的事情，對(duì)他們我們除了憤怒和惋惜之外，我們難道不應(yīng)有些反思嗎?
我現(xiàn)在是一名學(xué)生，我想在學(xué)好我們的課本上的.知識(shí)以外，還應(yīng)該努力的去培養(yǎng)提高自己的 情商。而這些卻必須從小事做起。如平時(shí)禮貌待人，誠(chéng)實(shí)自信、自律自控等，只要認(rèn)真做到了些，我想日后就一定會(huì)有一些收獲的。記得一位智者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”我們青少年承載著祖國(guó)的未來(lái)，是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興之夢(mèng)的實(shí)踐者。我們就應(yīng)該在努力提高我們成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該 鍛煉我們的情商，用來(lái)面對(duì)以后人生的道路上的坎坷不平。讓我們能更加從容地去為實(shí)現(xiàn)我們各自心中美好的夢(mèng)想而奮斗。
中國(guó)有十三億人，有十三億個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想只是其中微不足道的一份子，但我的夢(mèng)想，就從今日起航！
情商讀后感14
《高情商管理》采用案例教學(xué)的寫(xiě)法，將枯燥的管理學(xué)理論穿插在一個(gè)個(gè)鮮活的案例之中，頗具可讀性。一開(kāi)篇就用一個(gè)4S店銷(xiāo)售汽車(chē)的案例，牢牢吸引住讀者眼光，并且將不同的法典應(yīng)用于不同的崗位、不同的`人員身上，讓讀者能夠真切地感受到這些法典的效力。本書(shū)讀來(lái)像一本高度濃縮了管理精華的小說(shuō)，既有作者在多年管理工作中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，又有一線案例的實(shí)解和點(diǎn)評(píng)，語(yǔ)言流暢，觀點(diǎn)鮮明，邏輯清楚，讓人愛(ài)不釋手。特別喜歡本書(shū)的副標(biāo)題——帶團(tuán)隊(duì)就是抓細(xì)節(jié)，這一觀點(diǎn)也貫穿在本書(shū)所有部分中，細(xì)節(jié)完美，結(jié)局才能完美。雖然“細(xì)節(jié)決定成敗”這個(gè)口號(hào)已經(jīng)喊了很多年，但是依然沒(méi)有引起很多管理者的重視，而本書(shū)中的諸多案例，都完美地詮釋和驗(yàn)證了這個(gè)觀點(diǎn)。作者在早稻田大學(xué)獲得商學(xué)碩士學(xué)位，又在日本游歷多年，他筆下的日本企業(yè)和企業(yè)家，不管規(guī)模大小，也不管是何行業(yè)，都特別注重細(xì)節(jié)的處理。這當(dāng)然是跟日本人本身嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真踏實(shí)的性格和做事方式有關(guān)，但同時(shí)也與企業(yè)的管理方式和運(yùn)營(yíng)模式有很大關(guān)系。當(dāng)“程序正確”時(shí)，工作者往往能更好地處理手頭的事務(wù)，達(dá)到事半功倍的效果，等等�？傊�，本書(shū)中有很多很好的原則和觀點(diǎn)，值得更多的管理者學(xué)習(xí)接納。
情商讀后感15
何炅相信每一個(gè)人都是知道的，甚至有很多人都是他的粉絲。而眾所周知，他就是一個(gè)高情商的人，從他過(guò)生日的時(shí)候娛樂(lè)圈里面的人都送上自己的祝福就可以看出來(lái)了。
其他的明星也過(guò)生日，但是并沒(méi)有一個(gè)像何老師這樣的受歡迎，這么的轟轟烈烈，歸根究底就是因?yàn)楹卫蠋熓且粋�(gè)情商高的人。
可是想要成為一個(gè)情商高的'人并不是那么的容易，誰(shuí)都想要成為一個(gè)高情商的人，可是如果誰(shuí)也能夠成為情商高的人，那么在這個(gè)世界上就不會(huì)存在讓大家討厭的人了。
而一個(gè)情商高的人就是一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的人，在向往的生活中，陳赫去參加節(jié)目�？墒撬诠�(jié)目中的表現(xiàn)真的不能夠讓大家喜歡，因?yàn)樗?jīng)常的偷懶，而且還睡懶覺(jué)。就在大家以為他就是那樣的人的時(shí)候，何炅老師的一句話(huà)給他挽回了顏面，那就是心疼的問(wèn)了一句：昨天拍戲到幾點(diǎn)啊。這么一想就覺(jué)得陳赫沒(méi)有什么問(wèn)題了，而且覺(jué)得情有可原的。
可是在生活中有很多人都是話(huà)題終結(jié)者，大家明明討論一個(gè)話(huà)題正在有意思的時(shí)候，他過(guò)來(lái)直接的插一句話(huà)。大家明明非常的開(kāi)心，可是他的一句話(huà)讓大家都不知道應(yīng)該怎么去說(shuō)了，這個(gè)就是話(huà)題的終結(jié)者，也是情商低的表現(xiàn)。
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