[必備]親子閱讀心得體會
在平日里,心中難免會有一些新的想法,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣有利于培養我們思考的習慣。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的親子閱讀心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
親子閱讀心得體會1
閱讀是一個人必須具備的一種能力,也是現代社會生活中一個人獲得成功的基礎。所以我覺得學校和老師布置的“親子閱讀活動”真的是非常有積極意義的。親子閱讀是一種既能給孩子也能給家庭帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是獲取知識、開闊視野的一種學習方法,閱讀習慣是人生最有價值的習慣。通過此次活動,我有以下一些感悟:
一、親子閱讀貴在持之以恒。
在思宇很小的時候我就給她買各種圖書,心情好的時候能陪著他閱讀,但是總不能持之以恒!多些時間給孩子,少些時間給電腦和電視,少些時間做家務。我們家長每日要為工作奔波勞累,所以不會有太多的時間給予我們的孩子!其實孩子也不會剝奪我太多的時間,每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經足夠了!
二、把閱讀選擇的權利交給孩子,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環境。
思宇現在最喜歡的就是奧特曼,所有關于奧特曼的故事,拼圖,玩具他都非常喜歡。一開始我感覺這是不是不太好,所以總想辦法去引導他向其他方面發展興趣,可是效果并不理想。后來轉念一想,為何不能因勢利導,索性利用他的這個興趣去發展某些方面的能力呢,于是利用給他將奧特曼故事的時候,教他學會了不少常見字,并且也學會了準確地使用連接詞,比如“因為…所以”、“而且,并且”、“或者我們可以這樣呢”等等。
三、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。
好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他喜歡的.閱讀方式是一會兒翻翻這本,一會兒翻翻那本。對此,我想不必過多的去管他。通常,在這一階段,只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看,就應該感到心滿意足了。因為,這類表現完全符合孩子的早期閱讀心理,是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標志。適時的對孩子的閱讀提出要求,保護好孩子閱讀興趣,盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環境。
聽孩子回來說,他對于在全班同學面前說故事感到不好意思,我想可能是在家缺乏讓他給家人講故事的經歷,所以在這方面我會多注意讓他多一些鍛煉的機會,相信他不久會有這份自信與同學們分享他的故事的。我也會堅持陪他繼續這場意義非凡的親子活動。
老師的話:孩子的歷練是需家園雙方共同為他搭建成長的舞臺的,相信在親子閱讀過程中家長與孩子一起共成長的。
小學生親子閱讀的心得體會每個人的童年都充滿著幻想。每當想起童年的自己,拿著半懂不懂的西游記津津有味地讀著,或者聽父親講著那些奇幻的情節時,對那些上天入地、無所不能的神仙們的本事更是十分佩服與向往。今天,當我的女兒做完作業就纏著我給她講西游記的故事,讀著那些似曾相識的故事情節,不由得回憶起自己童年的時光。
孫悟空是我女兒最最佩服的,因為他本事、法術,每當孫悟空一喊:筋斗云!筋斗云就像聽話的孩子一樣,立刻出現在了眼前,坐上去就在空中騰云駕霧了,一溜煙便飛出去十萬八千里。而金箍棒更了不起,要它變大就變大,要它變小就變小。一棒下去,妖精就死在了它的腳下。再加上孫悟空那雙明察秋毫的火眼金睛,它當然能斬妖除魔、天下無敵了!她對孫悟空的崇拜使得她買了一個又一個金箍棒,時常帶在身旁,不管走在哪里,總是舞來舞去的。女兒佩服孫悟空還有一個原因是他的忠心不二,總是能在危急時刻歷盡艱辛、打敗妖魔鬼怪,救出師父,他對師父的忠心耿耿,讓女兒深為折服。除了本領高強還有孫悟空,還有時常偷懶耍滑的豬八戒、慈悲懦弱的唐僧以及憨厚老實的沙和尚,都給女兒留下了深刻的印象。
在給女兒講解西游記故事情節的同時,我沒忘記積極地引導她:師徒四人為求得真經,就必須有不畏艱險、鍥而不舍的精神,同樣,想要學好任何一樣本領,總是虎頭蛇尾、半途而廢怎么才能學得好?只有付出辛勤和汗水,不怕苦、不怕累,才能獲得成功;為什么孫悟空要不畏艱辛護送師父往西天取經?我告訴她,因為取得真經是一件功德無量的好事,真經代表著正義,孫悟空就是正義力量捍衛者的化身。
因此,我十分贊成在學校老師和家長的共同努力下,把親子閱讀這件事做好并一直堅持下去,共同培養出一代閱讀能力強、喜愛閱讀、具有較高文化素養的新人。
親子閱讀心得體會2
書籍是人類進步的階梯,它可以幫助我們積累知識,還能塑造健全的人格、錘煉頑強的意志。通過親子閱讀啟蒙孩子對這個世界有更多地認識和理解,在故事中鍛煉孩子的情商和智商、養成高尚的道德品質,所以親子閱讀是是家庭教育中非常有益的方式。也是一種美麗的休閑方式,孩子的成長其實也是一本書,多一點心思,多一點投入,收獲的不僅是孩子,還有很多。
書是我們最真摯的朋,,培養孩子良好的讀書習慣,和孩子一同讀書,一同學習,一同享受書中主人公的喜怒與哀樂,與孩子一起體會讀書的樂趣。下面是我通過親子閱讀總結的一些心得。
通過與孩子一起讀書,我發現跟之前相比孩子的閱讀能力和對詞語的運用能力很明顯的提高。孩子小的時候,識字比較少,都是我讀書給孩子聽,上一年級后,認識的字多了些,我就試著讓他自己讀,讀完后,我再根據書的內容進行提問,雖然孩子講的結結巴巴,但也能說出個意思大概來。經過一段時間的閱讀后,我發現,兒子的讀書速度變快了,并且他沒有一字一字的讀,而是一目十行,文章中的好詞好句,他并沒有真正讀到。
發現這個問題之后,在之后的親子閱讀中,我改變了方法,首先讓他自己先讀一遍,自己摘抄一些他認為很好的詞語,然后,我和他一起再讀一遍,找出他沒讀到的好詞,而對于他已經找到的好詞,我也會不失時機的表揚一下,兒子就會感到很自豪,而在讀下一篇文章時,兒子會更認真的去找好詞。
再讀比較有意義的文章后,我往往讓兒子寫讀后感,雖然寫的句子我們看來很幼稚很可笑,但那大概就是孩子最純真的心得吧。到如今,經過一段時間的閱讀后,兒子在說話時,偶爾還會用上一些他新學的詞語呢,當孩子用的好的時候我會從心理由衷的.高興,感覺到孩子的書沒有白讀。通過親子閱讀,不僅對孩子讀書的積極性是一個提高,還給我們大人創造了一個學習知識的機會。
為了孩子能更好的閱讀,我給他買了如《十萬個為什么》、《童話故事》、《成語故事》、《月球探密》、《三只小豬》等等各種各樣的圖書。現在,兒子已經養成了讀書的習慣,不僅讀我給他新買的書,而且雙休日還不時的去圖書館自己閱讀或者借到家里津津有味地讀,從書中得到了無窮的樂趣。
同樣這些書對于我們大人也有益處的。通過親子閱讀,不僅給孩子創造了一個讀書學習的好環境、好氛圍,自己學到了知識。經過一段時間后讓孩子養成一個愛讀書愛學習的好慣,這會讓我們的孩子受益終生。如當我們一起閱讀《三只小豬》時,讓他知道只有通過自己勤勞、勇敢,才有好的結果。他能夠從書中學到更深層次的含義。
在親子閱讀的過程中,家長還要注意不能整體的去看書讀書,還要適當的玩一些益智類的游戲,家長可把讀書本身也變成一種游戲,使孩子在輕松愉快中讀書學習。比如在讀完一個童話故事后,我們就換成提問的方式,讓孩子在做填空游戲中回憶故事中的情節。孩子在答出問題后,總會有成就感,家長要抓住時機表揚和鼓勵,這樣他也就更愿意到一本又一本的書里去尋找新的知識,接受新一輪填空游戲的挑戰。
家長要注意:與孩子親子閱讀的過程中,不要表現出不耐煩、不高興等消極的情緒,這會對孩子的熱情造成影響,他會認為父母不喜歡跟他讀書。如果您心情實在不好,建議到心情好的時候再和孩子進行親子閱讀。
親子閱讀心得體會3
閱讀不僅是學習的基礎,也是學習的關鍵。親子閱讀是家庭教育的有效方式,是培養親子關系的重要途徑,可以使家長和孩子很好地溝通和交流,拉近與孩子的距離,提高他們的興趣和熱情,同時也是一起享受親情、分享快樂的過程。
陪伴孩子閱讀有一段時間了,經過親子互動式閱讀,我們已經驚訝地發現,孩子的閱讀習慣隨著時間的推移有了明顯的轉變由被動變為了主動。現在小家伙呀,已經改掉了晚上沒事就看電視的習慣,每次晚上洗漱完畢,就吵著要媽媽講故事,小家伙聽的時候很認真,還會問很多的問題,有的時候那些問題把我們大人都難住了。還經常道出一些耳目一新的詞句,有模有樣的,頗有一定的語言組織和邏輯推理層次。
閱讀,這個認知世界、吸取知識的重要方式,現在已經逐漸融進了孩子的興趣世界里所以我們都比較重視和孩子一起閱讀,下面是我的一些點滴心得與大家分享。
首先是選書。我家的書都是和孩子們一起選的。我認為我們不僅要尊重孩子的心里特點,還要選擇一些她趕興趣的**,比如漂亮的印刷、短小的長度、通俗有趣的內容;但也有一定的價值,情節的發展必須符合孩子的想象力和思維。
我家貝貝喜歡的書有《可愛的動物》、《神奇的植物》、《變、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書》、《三只小豬》、《三字經》、《童話故事》等等。
其次是讀。圖書繪本的畫面很細膩、豐富,畫面間一般有過度和銜接,不要錯過細節,要注意把畫面看全。我們大多數人首先讓孩子自己去看,并鼓勵她說出她所看到的和所想的。
然后再講給她聽,一邊講一邊一起翻閱圖書。最后以游戲的方式提問,讓孩子在填空游戲中回憶故事情節,加深對內容了解和語言文字的印象(有趣、好聽的詞語鼓勵她多說一說)。答對就給予一定的表揚和鼓勵,激發、培養他的潛能和興趣,從而提高閱讀水平,但也不能讓讀書成為死任務,只要她愿意看,我們就很高興陪她一起,不能刻意地要求她學里面的字,記清所有的內容。
在興趣的基礎上,你可以用心讀書。
最后是環境。孩子們很容易受到外界環境的影響,因為我們應該為孩子們創造一個輕松的環境。讀書堅持,最好有固定的時間。
家里最重要的是就是睡覺前30分鐘關掉電視和電腦;周末帶她去圖書館看書借書,感受那里的氛圍;周末天氣很好。有時我坐在公園的草地上或樹下看書。到圖書館借書我發覺有一個很大的好處,不僅節約了開支,更能培養孩子愛惜書本、控制時間,尊重別人的勞動成果的好習慣。以前我家孩子覺得書是自己的,想怎么處理就怎么處理,買回來的書,沒幾天就都“分家”了,讓我操碎了心。
但現在我已經完全改掉了這個壞習慣,這真是令人欣慰。
親子閱讀不僅可以鍛煉孩子的語言表達能力和觀察能力;也能養成良好的習慣,為孩子點亮一盞智慧之燈,讓我們和孩子們一起堅持,一起加油!
總之,親子閱讀不是一種形式,它需要家長用心投入和實踐;孩子的潛力,需要我們家長用心去引導,用心去激發!相信每一次用心參與,都會感受到孩子身上的光芒!都會感覺到了親子閱讀的魅力!
親子閱讀感悟
我們都知道閱讀有很多很多作用——可以開拓孩子的想象力、啟發孩子的思考力、提高孩子作文的語感、培養孩子情商。所以我覺得老師布置的“親子閱讀活動”真的是非常有積極意義的。
以前自己總是忙于工作,沒顧得上陪女兒好好的看看幼兒書籍,這次的親子閱讀活動我決定在晚飯后與女兒一起閱讀圖畫書、一起朗讀拼音繪本,一起在智趣書里走迷宮、雖然有些內容女兒不是很明白,可是在共同閱讀的過程中我發現了女兒的一些心思、一些愛好、一些感悟,一些想法。我也在反思。只有堅持和孩子們一起讀書,持之以恒,女兒才能養成愛讀書的好習慣。以下是我的一點感想:
1、親子閱讀貴在持之以恒。給孩子們更多的時間,更少的時間使用電腦、電視和手機,更少的時間做家務。我們的'父母每天都要努力工作,所以我們的孩子不會有太多的時間!
其實孩子不會剝奪我太多的時間,只要我陪他讀15到30分鐘就夠了!在閱讀的過程中我不應該去糾正、灌輸孩子對圖畫書的理解,我應該學著如何引導她去理解,讓她自己去發現、去感受。
2、給孩子選擇閱讀的權利,盡可能為他們提供一個輕松自由的閱讀環境。她女兒最喜歡的故事是芭比娃娃,所有關于芭比娃娃的故事,拼圖,玩具,她都很喜歡。一開始我覺得這不是很好,所以我總是試圖引導她去培養她對其他方面的興趣,但是效果并不理想。后來我想,為什么不學著保護孩子的閱讀愛好,讓她快樂地讀書呢。
3、為孩子們提供更多的閱讀機會和形式。好奇、多動、缺乏耐心和堅持是兒童常見的心理特征。我女兒現在最喜歡的閱讀方式就是翻閱這本書,把那一刻翻過來。
對此,我想不必過多的去管她。通常在這個階段,只要孩子愿意拿著一本書津津有味地讀下去,他就應該感到滿足。
與女兒一起讀書,一起成長。一起感受書中繪畫的美麗,欣賞書中故事的魔力,并品嘗閱讀帶來的幸福。領悟做人的道理。這是我們讀書最大的收獲!
親子閱讀心得體會4
作為老師,作為母親,我希望能夠我的孩子們也能喜歡書,喜歡閱讀許多有趣的書籍,從小養成良好的閱讀習慣,會讓他們終身受益。另外,家長們無數次對于尋求閱讀的捷徑,都有屬于自己的困惑。為此,我就思索著,盤點著,想把“親子閱讀”作為提高幼兒閱讀興趣的一大切入口。而就在昨天下午,我的這個小小愿望實現了!
雖然,在前期,我辛苦的做足了許多準備工作。活動方案策劃、讀物的選擇、精美小書簽的選擇購置、閱讀環境的視察……都為成功開展此次親子閱讀活動抹上了彩色的一筆。昨天的氛圍很好,寶寶們坐在爸爸媽媽的腿上、懷中,盡享著閱讀的快樂,我感同身受!讓我欣喜的.是,昨天還來了一個爸爸噢,不禁讓我感嘆,親子中爸爸的成分也占很重要的位置。一個小小的設想又在腦海生成了:何不搞個“親子閱讀——爸爸專場”呢?一定很有意思?
最后的尾聲,心得留言板快,家長們都感慨萬分,紛紛在漂亮的紙片上,留下了自己的心得感觸!記得有位家長還用寫信的方式留下了自己的體會。“震撼”、“創新”、“價值”、“啟迪”、“愉悅”……這么多真心的對白,是我繼續開展親子閱讀的動力。
小小的愿望初實現,讓我的內心甜滋滋的。快樂而又幸福的感覺油然而生!
親子閱讀心得體會5
書是行將就木的先人對剛開始的年輕人的忠告,它告訴我們生命中有看一些非凡的意義。它可以是靈魂的伴侶、精神的導師、心靈的醫書。所謂增智廣才,勵志修德、怡情養性,這些應該就是書給我們最基本、也是最深層次的精神財富。歲月有詩篇,代代有傳人,親子閱讀無疑是一種帶有教育性、傳承性、指引性的一種閱讀方式,更讓我們去從書中汲取到更多的“溫情”。
“能到竹林下,自有春水中。”親子閱讀讓我們“細品平凡”,但卻感受到“實乃非凡”,親子閱讀帶給我們“禪境”-般的心境。那是從書本中得到-種靜默的觀照,我們也可以認為這是種生命的飛躍。因為“陪伴”、”踏實”,所以我們可以享受這片刻的溫情,可以讓靈魂感受到一股安穩的力量。這一些些的點滴進程,這種陪伴的溫情,會讓我們的心近于佛門的透達,明白一些境界的蘊意,讓我們穿越漫長的歷史,共同陪伴著去聆聽人類明積淀在心底的清音,去感受著彌漫于世界上最為真摯、最為深厚的情感。
親子閱讀讓我們追蹤流水的痕跡,去找到那個清如許的源頭。正所謂先人對后人的教導,后人對先人的支持,不管何種方式,親子閱讀都能讓我們去體會這斑斕人生的另一種境界----和最親愛的你共同體會多姿多彩的人生。那也是另一種的人生導向的教誨。人生如畫,潑墨揮灑,談泊與濃烈交相輝映。這是人生的常態!人生如歌,高低迷離,嘈雜與清脆皆成曲調,這是人生的熱烈與緩談。親子閱讀即是這樣一種人生教育傳輸的另一種方式。
讀書人的高貴氣質是由連綿不斷的閱讀潛移默化造就的。但你可以想象是不是親子閱讀會讓這份氣質來的更理所當然一些。答案是肯定的,潛移默化也是需要條件的,但恰巧親子閱讀讓我們有一個好的習慣,在最平常的生活中去反復不斷的練習,你會發現不在浪尖處舞蹈去保持內心的平靜,會讓我們走的`更遠。
親子閱讀傳授無字之書,即生活經歷。以一字概之則為“行”。是人生歷程中的一種經歷與思想道德傳輸。或是生命在于奮斗,或是真善美對于人生的意義;亦或是“人即心,心即道,道即天,天人合一。”我們應該學著去“悟”,才能體會的更深刻、更透徹。帶著嚴謹的態度和對生活的信心,去理解一點一滴中的豐富內涵。我們也可以嘗試著三杯兩盞交談,來一曲頷首低眉的淺淺吟唱,你會發現,這種方式或許會來得更直接一些。不管是何種方式,親子閱讀是一種以文為背景的更為貼近我們生活的一種閱讀方式。
文化之精華,乃中華之大美。文明圣火,千古未絕者,唯我無雙去傳承!溫情之陪伴乃幸福之家。以親子閱讀,去領悟。讓書去增添我們生話的維度,給我們的生活增添非凡的意義。
親子閱讀心得體會6
閱讀引領孩子健康成長是我們家長共同關注的話題。在這方面我們有以下的幾點體會。
第一方面是從幼兒開始通過講故事來啟蒙孩子的閱讀。堅持每天睡前給孩子講各種童話故事。一般是圖文并貌加拼音,孩子易懂且興趣劇增,同時每次要提問故事的主要內容,還有自己的心得。日月積累,循序漸進到小學前,他已經開始獨立看故事書了。功夫不負有心人,他的閱讀興趣開始產生了!
第二方面是通過去新華書店購書來啟發孩子的閱讀興趣,剛開始我們是購買他自己覺得喜歡的書,讓他積極主動地參與進來,在知識的海洋里他興致勃勃地翻閱各類新書,陶醉其中,愛不釋手,廢寢忘食。我們堅持每周日那天就去新華書店閱讀并購新書。在不知覺當中他已經潛移默化地喜歡上了閱讀。
第三方面是第二方面的延續,開始去圖書館借書閱讀,兩周一次8冊書,一個學期下來驚人地發現孩子已閱讀了一百多冊書籍了。而且每天都有讀后感等紀錄,逐漸形成常規習慣,閱讀已成為日常必修課了。
最后一點體會就是家長和老師配合很關鍵。孩子從一年級開始基本上是聽老師的話,老師說學生要開始看課外書,他回家后開心的'告訴我們此事,而且此時的他對閱讀的興趣就更濃了。在這成長過程中家長和老師配合是相輔相成的。孩子的閱讀能力逐漸培養起來了,他學習時也感覺輕松如意得心應手了!以上是我們家的親身體會,與大家共勉。
親子閱讀心得體會7
讀萬卷書,行萬里路。大家都知道閱讀的重要性,我們家一直都有閱讀的習慣,在劉xx和他姐姐很小的時候,我都會擠出時間給他們講睡前故事,其實在親子閱讀過程中,受益的不僅僅是孩子。對于我們來說,也可以趁此放慢我們的腳步,靜下心來,同孩子一起去感受那純凈的世界,只要用心留意,我們同樣受益匪淺。通過這些故事,他們懂得了一些社會準則,也明白了很多道理。
良好的早期閱讀對閱讀興趣的養成,閱讀習慣的培養和閱讀能力的發展起著重要作用,也是他們獲取知識,開闊視野的'一種學習方式,將來步入小學,閱讀更是學習的基礎和關鍵,希望孩子們都能喜歡閱讀,堅持閱讀。
閱讀是我們接觸和感受世界的一個良好方法,也是我們生活中不可缺少的一個精神食糧。我相信只要我們堅持,當一切變成了習慣,我們就不會感到這是一種負擔。就讓我們從此而改變,為了孩子,為了明天,我們一起閱讀,共同成長,一起去感受這美好的生活。
親子閱讀心得體會8
作為家長很樂意學校組織這樣的親子閱讀的活動。閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法,閱讀習慣是人生最有價值的習慣。俗話說:讀書破萬卷,下筆如有神。多讀書,讀好書,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的課外知識,激發他們學習的興趣,真可謂一舉多得。
同樣作為一名教師,我深知親子閱讀的重要性,下面是我們家長的一點心得體會,拋磚引玉,希望與大家共同分享。
親子閱讀,首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。記得有一個故事,大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜,指引孩子過去,從而在很小就在他們心中種下一個印象,書里有好東西。這和我們古人所說得書中自有顏如玉,書中自有黃金屋有點異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時候,我帶他去的最多的地方不是商場,游樂場,而是新華書店。在新華書店里,面對這么多兒童讀物,孩子的閱讀和學習興趣自然而然的就提升了。
親子閱讀,其次就是家長的參與。現在的孩子有很強的模仿性,尤其是朝夕相處的家長們。俗話說:近朱者赤,近墨者黑。在家里,如果家長們當著孩子的`面整天看電視,打游戲,打牌,那在孩子幼小的心里會留下什么好印象呢?反之,如果我們在家里細心的讀報看書,是否孩子也潛移默化呢?古人孟母為了孩子三遷,現今我們為了孩子是否也該身體力行呢?
親子閱讀,再者就是家長們的堅持。眾所周之,孩子的注意力和專心力有限,做一件事情不能長久。這時,細心的家長們就應該給予適當的鼓勵和啟發,讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之,閱讀這個好習慣,就會很自然的讓孩子保持下去。
親子閱讀,最后就是家長要根據孩子的興趣,加以啟發和引導。有的孩子數學不是很好,家長可以和孩子多看一些腦筋急轉彎,智力游戲,左右腦開發之類的書籍;如果語文不太好,就多看一些兒童故事,童話之類書籍。記住,一定要找適合孩子的書籍,否則會適得其反的,現在的書良莠混雜,家長們一定要加以辨別。
當然,如果孩子非常喜歡這本書,那就買下來,家長們少抽幾盒煙,少用點化妝品,多給孩子買幾本好書,買的書多了,可以考慮給孩子買一個兒童書櫥,這樣,孩子的閱讀興趣會更濃的。
總之,親子閱讀給了我們不小的驚喜:我發現兒子的表達能力有了很快的提升,寫作上也有了很大的提高,上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《天天愛學習》刊登了呢。現在,他又喜歡上了歷史書籍,尤其對于春秋戰國和三國故事格外著迷,歷史朝代表也基本上能背下開了。
希望家長們相互交流,孩子們也相互交流,讓我們把自己的孩子培養成全面發展的對社會有用的人才。最后預祝學校舉辦的親子閱讀活動越辦越好。
親子閱讀心得體會9
每天晚上睡覺前半小時,陪女兒讀書是每天必做的功課。最初的親子共讀只是為了敷衍女兒,因為女兒開始不肯獨睡,于是就答應她每天睡覺前陪她半小時,可是這半小時必須是互相讀給對方聽。就這樣和女兒開始了“共讀”的征程。就這樣悄悄無聲地在我們身邊溜走了,和孩子一起讀過的書也悄悄增加著。我漸漸感到,從起初的敷衍到現在的每天習慣竟然是這樣的順其自然。我驚喜的發現“親子共讀”正發揮著她獨有的神奇力量。女兒寫不像開始的時候為了湊字數而寫,也變得情真意切了。老師布置的短文也能自己獨立的完成。
女兒很小的時候我就十分重視培養她讀書的興趣,因為本人在書店的原因,平時能留意到很多好書,那時就給她買了很多適合她的書,雖然有時候可能還看不太明白,而且也撕壞了很多書,不過在撕書的過程中也學習了上面的。盡管從沒刻意教她認讀漢字,但在不知不覺中她已經能很多漢字,而且園就能獨立讀的故事書。后來我也把這種方法傳教了很多來選購書的年輕父母。
如今女兒已是一名一的,從幼兒園那天起就每天堅持寫日記。從最初的每天由我給她題材到現在每天獨立完成的習慣都離不開每天“親子共讀”的功勞。
此刻,我是如此幸福,我正和我的孩子共同經歷著書藉帶來的喜怒哀樂,同樣的.讓我的孩子貼的更近,彼此沒有隔閡,像那樣親密無間,無話不談,可以零距離感受到孩子心理和思想的變化,以便于及時調整方式方法,更好的為孩子創造家庭,學習環境。讓她快樂健康地成長。
紀伯倫在他的《致孩子》中這樣寫道:“你可以給他們愛,卻不可以給他們思想,因為他們有自己的思想,你們可以蔭庇他們的身體,卻不能蔭庇他們的靈魂。”
是啊,那就讓我們給孩子一好書,陪他們共讀閱讀,閱讀吧!讓幸福的種子在書中萌動吧!
親子閱讀心得體會10
一晃歡樂的暑假即將結束,這個暑假豐富而又精彩,其中最歡樂的要數和媽媽一起閱讀“十萬個為什么”,讓我們了解了不少,平常都不知道的東西,走進了花、鳥、魚、植物、以及古今探險的世界,并且學習駕馭了部分科學學問。平常我們都會問鳥類為什么會在天上飛?在沒有閱讀這本書之前我也感到驚奇,為什么鳥類可以做到,而人類為什么就不能飛呢?原來鳥類身體各個部位都與飛行親密相關,它能飛和它的`身體構造有關,它胸部肌肉發達能牽動翅膀骨骼,使翅膀能夠扇動起來。身體輕,骨骼纖細,這樣為飛行供應了優越的條件。
還有哦,它體內的器官也有利于飛行,鳥是直腸沒有存尿的膀胱,所以啊平常我們總能夠看到它在飛行的同時也會,隨隨意便的將糞便排出,哈哈,那是它在減輕體重,便于飛行!這只是其中的一個,還有許很多多好玩的呢。.。.。.。書給我在輕松開心的過程中,不斷的增長學問,開拓視野。了解學問的同時并養成了愛看書,愛學習的好習慣!所以書是伴隨我們學習的不行缺少的“好伙伴”!
親子閱讀心得體會11
親子閱讀是近年來越來越被家長重視的一種育兒方式,因為它不僅有助于培養孩子的閱讀習慣和閱讀能力,也有助于增進親子間的感情和交流。我和我的孩子也一起嘗試了親子閱讀之后,獲得了許多感悟和收獲。
親子閱讀可以增進親子間的互動和交流。在我們閱讀的'過程中,我會和孩子一起討論書中的情節和主題,與孩子分享我的想法和感受,聽取孩子的疑問和看法。這樣不僅可以讓孩子在閱讀中得到啟發和啟示,也可以讓孩子感受到父母的關心和理解。同時,也讓我更加了解孩子的內心世界。
親子閱讀可以培養孩子的閱讀興趣和閱讀能力。我會在選擇閱讀的書籍上下功夫,讓孩子看到世界不同的面貌和人生不同的軌跡。同時,我也會積極鼓勵孩子,讓他們在閱讀中體會到樂趣和成就感。隨著孩子閱讀能力的增強,他們的自信心也在不斷增強,對閱讀的興趣也日趨濃厚。
最后,親子閱讀也讓我感受到了陪伴的重要性。在孩子快樂地投入到閱讀的世界里時,我也感到了自己身為父母的責任和快樂。我愿意和孩子一起分享這份快樂,和他們一起走過成長的每一步。在孩子成長的歷程中,陪伴就是最好的禮物。
親子閱讀是一種非常有益和有意義的育兒方式。通過閱讀,我們不僅可以增進互動和交流,還可以培養孩子的閱讀興趣和能力。我深深感到,與孩子一起閱讀的時光是珍貴而美好的,也是孩子成長歷程中不可或缺的一部分。
親子閱讀心得體會12
大家都知道,閱讀習慣是人生最有價值的習慣。閱讀,是一種能給孩子們帶來無限樂趣的娛樂活動,是他們獲取知識、開闊視野的最好途徑。
每個孩子都喜歡聽故事。小時候,我都在睡覺前給她講一個故事,讓那些神奇美妙的童話故事伴隨她進入甜美的夢鄉。中班的時候,幼兒園就開展了親子閱讀,那一本本精美的繪畫本,引起了孩子們無限的閱讀欲望。我先讓她自己看看,然后講一遍給她聽,再讓她講一遍給我聽,雖然有些地方講得不是很清楚,但我還是鼓勵她講,這樣不斷地練習,對孩子的語言發展、文字理解都非常有益,識字量也不斷地提高。
進入小學以后,功課忙了。我們的閱讀時間也適當地做了調整。晚飯以后,我整理碗筷,她先看半小時的書。等我洗涮完,她寫作業,我看她看過的書,睡覺前我們交流一下書的內容,一起感受詞語的優美,故事的精彩。
每個孩子都抵擋不住電視的誘惑。暑假的時候,她迷上了電視劇《還珠格格》,說古代的皇上、阿哥、格格、小燕子等等太搞笑了。我不讓她看吧,她說是暑假,又不會影響功課,后來我拿了本少兒版《中華上下五千年》,告訴她里面全部是講古代的`。她一看就著迷了。現在這本書已經都給她翻爛了,還是愛不釋手。順著孩子的興趣,挑一些孩子喜歡的書,可以把孩子從電視機旁拉到書屋里,從書中汲取更多、更廣的知識。
書中自有黃金屋。現在,她已經成為屋的主人了。閱讀,已經成為她生活中不可磨滅的一部分。每天都要叮囑她做完作業才能看書。睡覺前不能看太晚,注意保護視力等等。
我想,當孩子真正體會到閱讀的樂趣后,我們家長只有配合孩子一同在知識的海洋里求索、開拓、創新,讓閱讀伴隨著每個孩子健康快樂地成長。
親子閱讀心得體會13
閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。從小培養孩子養成良好的閱讀習慣,讓孩子感到讀書的'樂趣非常必要。平時我就特意擠出時間和孩子一起讀書,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點體會:
一、在親子閱讀中讓我感觸深的是貴在堅持我們家長每日要為工作奔波勞累,下班回家多忙每天抽出15至30分鐘的時間陪孩子一起閱讀。
二、為孩子創造良好的閱讀環境。
家人應該在家也經常看書,家長的行為也會影響孩子對事物的興趣。
三、要給孩子提供更多的閱讀機會可以多帶孩子去書店、圖書館等總之,閱讀能給孩子帶來愉悅感,閱讀,對孩子的語言發展,對文字的理解能力,運用語言的能力的培養都是非常有益的。也希望我們都能堅持陪孩子閱讀。
親子閱讀心得體會14
古人說“讀書破萬卷,下筆如有神”,這句名言道出了閱讀的重要性。書籍是人類共同的精神財富,是人類進步的階梯。讀書雖然不能改變人生的長度,但可以拓展人生的寬度,能豐富人生。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,而我卻認為書中自有樂趣在,特別是陪孩子一起讀書的時候。
孩子的世界,充滿著純真,洋溢著快樂。我們要走進孩子的世界,與孩子做到真正地零距離接觸,親子閱讀是一次次快樂的體驗。深深體會到閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。作為家長,我們閱讀的過程中,也回味到了童年生活的`幸福,同時也能體會孩子們的酸甜苦辣。為了讓孩子盡可能多接觸書籍,擴充她的知識面,營造讀書的家庭氛圍,在學校和老師的“親子閱讀”倡儀下,我特意在繁忙的工作時間外擠出時間和兒子一起讀書。
我認為,陪孩子一起閱讀,應該順應孩子的心理特點,選好孩子愛看的書,使他對書產生好感,不宜對孩子的閱讀管得太死。同時,還要與孩子在一起交流讀書的方法和心得,鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容說出來,把自己的看法和觀點講出來,然后大家一起分析、討論。如果經常這樣做,孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。這是一個讓他學會觀察和想象力的很好方法,再把自己看到和想到的告訴他,引導他以后學會自己去看,自己去想。就這樣一個閱讀過程,我們就不知不覺地和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之,孩子會愛上在學校召開親子共讀活動以來,我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》,讀到高興時,看到兒子哈哈的大笑,聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲,心里感到很滿足,仔細想一想,與兒子一起閱讀,真的體會很多。
平時總是發現兒子學的太慢,如此簡單的東西卻總是理解不了,自己急的不得了,后來靜下心來想一想自己小時候的樣子,才發現兒子也真不容易,理解比什么都重要,暗暗的告訴自己要學會換位思考,至少在陪兒子閱讀的我要有耐心,用兒子的思維體會兒子的生活,這也是一種收獲吧。
與兒子一起閱讀,通過一些小故事,讓他知道什么是對錯,讓他知道一些簡單的社會準則,從小就樹立積極向上健康全面的的生活學習世界觀。與兒子一起閱讀,不僅兒子高興,我自己也感到很快樂,雖然生活很累,工作很忙,但是拿著書給兒子講故事的時候,就會不知不覺放松起來,感覺很溫馨。
在閱讀時,有時讀錯了他給我指出來,有時他也能給我講一些他聽到的小故事,問一些我回答不了的問題,才發現他比我小時厲害得多。
發現互動學習的效果真的不錯,學得輕松,掌握得也快,有點兒羨慕他,要是我們小時候也這樣該多好。
在學校召開親子共讀活動中,我和兒子共同學習,共同成長,陪伴兒子讀書的同時,和兒子一起讀書,一起在書中感覺故事的精彩,詞語的優美,讓兒子感受到讀書的樂趣。總之,在與兒子一起閱讀過程,我的收獲真的很多很多。
親子閱讀心得體會15
博爾赫斯曾說過:“我總是想象天堂將如同圖書館一般。”我喜歡讀書,寶貝女兒鮑蓉也喜歡閱讀,很多時候,我一個午覺結束,女兒一本楊紅櫻的小說也結束了。我家的書蟲從一只變成了三只,書柜從一個變成了三個,讀書的過程伴隨了孩子的成長過程。
二小一直提倡親子閱讀,即家長和孩子一起閱讀,也包括家長指導孩子閱讀。親子閱讀能開闊孩子的視野,發展孩子的智力。孩子從小就接觸適合他們年齡特點的好書,能培養他們對書的興趣,并進而從對書的興趣激發起對學習文學的渴望,這對孩子的后續學習是很有益處的。古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。陪孩子閱讀,就是為孩子打開一扇發展之窗。
記得年前,我陪女兒再讀《小豬唏哩呼嚕》,讀到高興時,我們倆哈哈大笑,聽著開懷的笑聲,心里感到很滿足,一種鮑家有女初長成的竊喜油然而生。
陪孩子一起閱讀,才發現自己的成人思維,真的不太適合現在的孩子,總是發現孩子學的太慢,如此簡單的知識,卻總是理解不了;簡單的古詩,卻一直記不住,自己急得不得了。后來靜下心來想一想,自己小時候的樣子,才發現孩子也真不容易。“理解”比什么都重要!培養了自己的耐心,這也是一種收獲吧。
與孩子一起閱讀,通過一些小故事,讓孩子知道什么是對,什么是錯,讓她知道一些簡單的社會準則,從小就樹立積極向上健康全面的生活學習世界觀。勿以善小而不為,勿以惡小而不為之,一切從小事做起,因為生活讓我知道孩子成人要比成才重要得多。長時間與孩子一起學習、閱讀、娛樂、游戲,讓我對孩子的生活學習情況做到心中有數,當孩子不開心的時候,想法讓好開心,當她在學習中取得成績的.時候,及時給予表揚,給予她一個充實快樂的童年,讓她在幸福中慢慢長大。
與孩子一起閱讀,不僅孩子高興,我自己也感到很快樂,雖然生活很累,工作很忙,但是拿著書給孩子講故事的時候,就會不知不覺放松起來,感覺很溫馨。當她高興的時候,拉著我的頭,親一親我的臉,說聲“媽媽你真好!”,我真的很滿足,什么是幸福,每人都有自己的理解,但在這一刻,我很快樂。
陪孩子讀書吧,打開親子發展的美麗之窗!
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