- 相關(guān)推薦
老人與海二年級(jí)讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的老人與海二年級(jí)讀后感，歡迎大家分享。
老人與海二年級(jí)讀后感1
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，可以讓人在知識(shí)的海洋里盡情遨游。前不久，我認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《老人與海》這本書(shū)。 這本書(shū)主要講了：一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫獨(dú)自在海上打魚(yú)，整整381天，一無(wú)所獲。可他始終沒(méi)有停止捕魚(yú)生活。這一天，老人一如往常，出海打魚(yú)，可這一次，卻釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)，這條魚(yú)比老人的船還要長(zhǎng)，老人拼盡自己全力，終于捕獲了這條大魚(yú)。可是在回來(lái)的.路上，又遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)，老人又拖著疲憊的身軀與鯊魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗……這個(gè)故事中讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難，不應(yīng)該回避，而是要努力去一一克服。
不久前，我看見(jiàn)許多小朋友在我家門(mén)口表演著花樣溜冰，我頓時(shí)又激動(dòng)又羨慕，便吵著讓爸爸給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。有了溜冰鞋后，本想應(yīng)該很容易就可以學(xué)會(huì)的，可誰(shuí)知?jiǎng)傄徽酒饋?lái)就摔了個(gè)四腳朝天。看著小朋友們都溜得挺順的，我想怎么我就不行呢？我扶著墻站了起來(lái)，剛想邁開(kāi)步，只聽(tīng)“趴”的一聲，又摔倒在地。我生氣極了，很想放棄溜冰，可老人堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神浮現(xiàn)在我的腦海里，我想：老人能做到，我也一定能做到。于是我一步一步慢慢地滑了起來(lái)……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我不懈努力，終于成功了！真所謂：堅(jiān)持就是勝利。不管我以后遇到多大的困難，我要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，相信只要永不放棄，就一定會(huì)成功的！
老人與海二年級(jí)讀后感2
在暑假里讀了一本世界名著.它是海明威寫(xiě)的《老人與 海》。
讀了《老人與海》我非常佩服老人頑強(qiáng)的意志懂得了一個(gè)人一定要堅(jiān)持不懈的精神，這樣才能成功。
故事講了一個(gè)老人出去捕魚(yú)，捕了84天一直沒(méi)有收獲，第85天他仍不灰心繼續(xù)去捕魚(yú)，捕了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有收獲便想：自己在離海岸近的地方捕不到就到離海岸遠(yuǎn)的.地方去捕魚(yú)。”他在海中心釣了一條大馬林魚(yú)，但他拉不上來(lái)，老人與魚(yú)周旋了三天三夜，但老人仍沒(méi)拉上來(lái)不過(guò)老人并不愿意放棄。不過(guò)多久馬林魚(yú)受傷了傷口的魚(yú)腥引來(lái)了鯊魚(yú)最后在老人努力下終于把魚(yú)帶了回港灣但帶回的并不是魚(yú)肉而是魚(yú)骨。但老人還很樂(lè)觀。
而我與故事中的老人那種堅(jiān)強(qiáng)的精神相反，我只要遇到題不會(huì)做這種小于挫折我便不好意思考就去問(wèn)其他同學(xué)。讀了這一個(gè)《老人與海》這本書(shū)，我知道了我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就屈服，要學(xué)習(xí)老人那種堅(jiān)持不懈，樂(lè)觀向上的精神。也明白了做事要有持之以恒的精神不能半途而廢。只有這樣才能成功。
老人與海二年級(jí)讀后感3
讀了《老人與海》這本書(shū)，我被書(shū)中老漁夫的精神深深地感動(dòng)了!他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功!
這本書(shū)描寫(xiě)的是一位老漁夫，他有一種不言敗的精神。盡管他八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，可他還是天天擁有著希望和自信，他相信自己一定可以釣到魚(yú)。于是他進(jìn)行了一次遠(yuǎn)航。我十分敬佩這位老漁夫。想想我自己，有時(shí)候做一件事情，碰到一點(diǎn)小挫折，就想放棄。但在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
在遠(yuǎn)航過(guò)程中，他碰到了一條巨大的馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)三天的苦戰(zhàn)，盡管他的手一再抽筋，便他使勁地拽住魚(yú)竿;盡管他的手被魚(yú)線劃出一道道血印，但他繼續(xù)堅(jiān)持著，終于將魚(yú)釣了上來(lái)。讀到這里，我想起了那次的.爬山，爬到半山腰的時(shí)候，我實(shí)在太累了，路上還摔了兩跤，手也被路邊的荊棘劃破了，也一度想放棄，不想再爬了。但媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“目標(biāo)就在眼前了，馬上到山頂了，如果現(xiàn)在放棄，就等于失敗了!”于是我打起精神，終于登上了山頂!
老人把這條魚(yú)綁在了船的一側(cè)，可是在返航的過(guò)程中，海里的鯊魚(yú)隨著血腥味找到了這條馬林魚(yú)，許多鯊魚(yú)一次又一次地攻擊，老人一次又一次地跟鯊魚(yú)斗智斗勇，反抗，最后，老人突出重圍，將大魚(yú)帶回了魚(yú)港。和老漁夫比起來(lái)，我的那點(diǎn)小困難并不算什么，只要我堅(jiān)持到底，永不言敗，就一定能成功!
我知道，在我以后的生活和學(xué)習(xí)中，也會(huì)碰到許多困難，但只要我勇敢地以一顆自信心去迎接挑戰(zhàn)，我將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
老人與海二年級(jí)讀后感4
《老人與海》是美國(guó)著名作家歐內(nèi)斯特·海明威的名著。這本書(shū)在1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
小說(shuō)講述了古巴老人桑提亞哥連續(xù)84天出海捕魚(yú)都沒(méi)有捕到魚(yú)，跟他一起捕魚(yú)的年輕人失去了信心，離開(kāi)了他。就在他出海第85天的時(shí)候，他終于捕到了一條大馬林魚(yú)。魚(yú)很大，老人獨(dú)自一人，他與大馬林魚(yú)抗?fàn)幜藘商靸梢共糯蛩懒舜篑R林魚(yú)。
當(dāng)他的船拉著流血的大馬林魚(yú)往回劃去時(shí)，魚(yú)的血腥味引來(lái)了很多饑餓的`鯊魚(yú)。看到這里時(shí)，我的心情非常緊張，甚至有了絕望的想，簡(jiǎn)直不敢往下看了。但是，我又很想看到老人是怎么戰(zhàn)勝鯊魚(yú)群的。老人先用魚(yú)叉殺死了兩條鯊魚(yú)，可是魚(yú)叉沒(méi)有了，他又拿小刀又殺死了兩條鯊魚(yú)，不幸的是小刀又?jǐn)嗔恕Ｑ劭粗斓桨哆吜耍先粟s緊把魚(yú)船向岸邊劃過(guò)去。上岸的時(shí)候大馬林魚(yú)已經(jīng)只剩下骨架了。
這本書(shū)展示了老人在危險(xiǎn)的海上，獨(dú)自一人用自己的聰明才智，英勇頑強(qiáng)，不屈不撓的精神戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)群。同時(shí)也告訴我們?nèi)祟?lèi)有不可戰(zhàn)勝的尊嚴(yán)和勇氣。
老人與海二年級(jí)讀后感5
今天我讀了海明威寫(xiě)的《老人與海》。這本書(shū)講的是關(guān)于老人圣地亞哥捕魚(yú)的故事。在老人捕魚(yú)的生活中他有一個(gè)朋友，那就是從五歲開(kāi)始就跟著他學(xué)習(xí)捕魚(yú)的小男孩瑪諾林，他常常幫老人捕魚(yú)。
可是老人連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，每次出海都是空手而歸，跟著他打魚(yú)的的小男孩瑪諾林也被他爸爸安排到另一條船上去了。果然，離開(kāi)了老人小男孩第一天就捕了三條魚(yú)。
老人雖然有八十四天一條魚(yú)都沒(méi)有捕到，可是他一直相信自己會(huì)捕到一條大魚(yú)，他一直沒(méi)有放棄過(guò)。等到第八十五天的時(shí)候老人就碰到了一條超級(jí)大的大馬林魚(yú)。可是大馬林魚(yú)太大了，老人又沒(méi)有幫手，費(fèi)了很大的勁老人才把大魚(yú)弄死。可是大魚(yú)的`鮮血引來(lái)了鯊魚(yú)，老人不希望自己辛辛苦苦捕的大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉。他費(fèi)盡了自己所有的力氣，用盡了自己所有的工具與鯊魚(yú)戰(zhàn)斗，雖然鯊魚(yú)被打走了可是大馬林魚(yú)也只剩下一個(gè)魚(yú)頭了。
“ 一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗”這句話激勵(lì)著老人度過(guò)了這一次艱難的出海。我們應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。我和我的爸爸都非常喜歡《老人與海》這本書(shū)，我們跟喜歡“一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗”這句話。
【老人與海二年級(jí)讀后感】相關(guān)文章：
《老人與海》讀后感01-19
老人與海讀后感01-07
“老人與海”讀后感10-08
老人與海的讀后感03-20
老人與海讀后感【精】01-29
老人與海讀后感范文04-03
關(guān)于《老人與海》讀后感05-31
《老人與海》讀后感范文05-10
《老人與海》的讀后感范文04-24
【推薦】老人與海讀后感06-29