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        三年級(jí)昆蟲記讀后感

        時(shí)間:2023-11-09 07:57:19 心得體會(huì) 我要投稿
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        三年級(jí)昆蟲記讀后感

          讀完一本名著以后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編整理的三年級(jí)昆蟲記讀后感,希望能夠幫助到大家。

        三年級(jí)昆蟲記讀后感

        三年級(jí)昆蟲記讀后感1

          讀了昆蟲記這本書,我感到興奮,心全被作者法布爾寫得昆蟲吸引住了。

          "它向柳樹叢中逃去,但卻在偷窺著求歡者。“這是兩千年前的一首牧歌就是這么溫情地歌頌的。講得意思是:母蟋蟀跑到生菜葉下躲起來,但是卻微撩起門簾在偷看。

          ”欲要看究竟,處處細(xì)留心。“作者把每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過,這讓我想起了一件往事:有一次,我和妹妹比賽抓螞蟻,多者勝。我心想:哼,跟我斗,看著吧,小屁孩!準(zhǔn)備好紙巾,到時(shí)候一把鼻涕,一把淚的,多丟人。然后就各自去找了。我走到一個(gè)土坑旁,不屑一顧的給了她一個(gè)白眼,就志高氣揚(yáng)的'走了。小螞蟻怎么可能在這呢?妹妹卻依舊呆在原地去拿吃的,我贏定了。不料,我的分?jǐn)?shù)居然比妹妹低好多,垂頭喪氣地離開了。

          從這件事我明白了:要想弄清事情的原委,必須處處留心觀察,不要馬虎大意,才會(huì)有所啟發(fā),有所發(fā)現(xiàn)。

        三年級(jí)昆蟲記讀后感2

          《昆蟲記》是本令我著迷的書,它讓我知道金蟬是如何脫殼,步甲是如何捕獵,螢火蟲是如何發(fā)光的……,看了《昆蟲記》我還知道了屎殼郎并不是古埃及人想象的那樣神圣,他們認(rèn)為轉(zhuǎn)動(dòng)的“星球”也不過是些屎團(tuán)而已。

          這是本以昆蟲為主題的科普書,法布爾的《昆蟲記》讓我仿佛身臨其境,讓我把忽視太久的昆蟲的身影、動(dòng)聽的鳴叫再次聚攏起來:我屏住呼吸,悄悄地躲在蝗蟲的后面把它捉住;站在樹下聆聽知了的鳴叫……。《昆蟲記》里生動(dòng)的句子、精妙的文字讓我看到了螳螂捕食、蜻蜓點(diǎn)水的'場景,讓我聽到了蟋蟀的歌聲和蜜蜂采蜜時(shí)發(fā)出的勞動(dòng)號(hào)子。看著看著,昆蟲們的形象清晰起來,我多想跟它們成為好朋友呀,可是現(xiàn)在的環(huán)境被污染了,好多的昆蟲都已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。

          當(dāng)我再次看起《昆蟲記》時(shí),我看見法布爾仔細(xì)觀察毛蟲旅行,大膽地捕捉黃蜂,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鰧?shí)驗(yàn),失敗了次又次,可他點(diǎn)兒也不氣餒,不斷地推敲,直到成功為止。實(shí)驗(yàn)弄傷了他,他也不怕,依然堅(jiān)持下去。就是以這樣的“科學(xué)精神”,他終于寫成了千古巨著《昆蟲記》,個(gè)個(gè)故事把昆蟲描繪得活靈活現(xiàn), 怪不是魯迅先生說他是在“講昆蟲生活”呢!

          《昆蟲記》讓我愛不釋手,我讀了遍又遍,總是看不夠……

        三年級(jí)昆蟲記讀后感3

          在暑假里,我讀了一本書,那就是《昆蟲記》。書里的主人公是法國的法布爾。他用生動(dòng)有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性,讓我細(xì)致地了解了昆蟲。

          我記得有一次,法布爾為了證明一些毛毛蟲的尿液有毒,就拿了一塊紙巾吸點(diǎn)松毛蟲的尿,然后涂到自己的肩膀上,不久之后法布爾的肩膀上開始異常疼痛,法布爾用疼痛來證明了松毛蟲的尿液是有毒的。還有一次為了證明毛毛蟲的血液也是有毒的,夜里法布爾把毛毛蟲的血抹在自己的一個(gè)手上,然后睡覺,半夜的時(shí)候,他被突如其來的疼痛給驚醒了,他的手又紅又腫。

          就這樣,法布爾把自己的身體當(dāng)做實(shí)驗(yàn)小白鼠,然后把實(shí)驗(yàn)出來的結(jié)果都告訴了國家。不僅這些,還有各種他觀察出來的`昆蟲的習(xí)性,特點(diǎn)等都奉獻(xiàn)給國家。

          讀了這篇文章,一個(gè)個(gè)栩栩如生的昆蟲故事,我身臨其境,仿佛與法布爾一起拿著放大鏡觀察著小昆蟲的喜怒哀樂,讓我感受到昆蟲世界的奇妙。

        三年級(jí)昆蟲記讀后感4

          《昆蟲記》里講的是每一個(gè)人都有自己的才能和自己的性格。然后就講述了一個(gè)小男孩從小就非常喜歡昆蟲。長大之后,為了不受別人的打擾,認(rèn)真的觀察昆蟲和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。找到了一個(gè)在小樹村落里的一個(gè)僻靜的.實(shí)驗(yàn)園,為了節(jié)省體力就在實(shí)驗(yàn)園門口自己找到了一塊全是石子的土地。這本書里還有著各種昆蟲的顏色和形態(tài)介紹。比如:辛勤的蜜蜂,威武的螳螂,唱歌的蟈蟈。講述這些大自然昆蟲平凡生活中不尋常的故事。

          書中用擬人化的,生動(dòng)細(xì)膩的文筆描述了昆蟲的出生,獵食,反抗天敵,尋找配偶,擺脫危險(xiǎn),繁衍后代等等。這本書很有意義,讓我認(rèn)識(shí)很多沒有見過的昆蟲,了解并熟悉它們的特點(diǎn)和外形。

          我非常佩服作者,刻苦鉆研的精神。用畢生的心血為我撰寫了這么一本好書,為人類更進(jìn)一步了解昆蟲作出杰出的貢獻(xiàn)。而且作者不僅是在描寫昆蟲,同時(shí)也是在謳歌所有的生命。因?yàn)樯旧砭褪且粋(gè)奇跡,而生命還在不斷創(chuàng)造著新的奇跡。

        三年級(jí)昆蟲記讀后感5

          假期里,我讀了一本《昆蟲記》。這是一本描述昆蟲的書。它是法國著名的作家法布爾寫的。這本書描繪了各種昆蟲的習(xí)性、本領(lǐng)、死亡……

          從書中,我認(rèn)識(shí)了許多的'昆蟲,比如有蜘蛛,螳螂,蝗蟲等等。不過,我最喜歡螳螂了。它有兩種顏色,一種是綠色的,還有一種是灰色的。我之所以喜歡螳螂,是因?yàn)樗耐獗矸浅C利悾L著纖細(xì)的腰。當(dāng)它上半身直立起來的時(shí)候,前腿也會(huì)前伸,就好像在祈禱著什么?——應(yīng)該是祈禱今天能有美味的大餐吧!當(dāng)它去攻擊蝗蟲時(shí),就立刻張開翅膀,兩只前腿時(shí)刻準(zhǔn)備著,嘴里還發(fā)出“咝咝”的聲音,兩眼直瞪著蝗蟲。然后猛地過去,蝗蟲就成了它的盤中餐了。

          你瞧,螳螂?yún)柡Σ?如果,你想要了解更多昆蟲的知識(shí)。那么,你也可以來閱讀一下《昆蟲記》哦!你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的驚喜哦!

        三年級(jí)昆蟲記讀后感6

          《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作。他耗費(fèi)一生的光陰來觀察蟲子,已實(shí)屬不易,而專為昆蟲寫出十卷的巨著,更是莫大的奇跡。法布爾的書一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后依然一次次引起轟動(dòng)。這是老師對(duì)我們說的,也因?yàn)檫@句話,使我對(duì)《昆蟲記》產(chǎn)生了興趣。

          在暑假里,我閱讀了這本書,仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇異的昆蟲世界。在我看來,毫不起眼的'昆蟲,竟會(huì)如此有趣,我從沒去觀察它們,想不到與它們打交道,竟有如此高深的學(xué)問。

          螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲……涵蓋了它們進(jìn)食、交 配、養(yǎng)育、勞作、狩獵、生死,林林總總,一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲境況,多么富有知識(shí)、美感,使我浮想聯(lián)翩。

          面對(duì)世界上數(shù)量的昆蟲,這是多么巨大的財(cái)富。即使這樣,還有許多現(xiàn)在不知道,有待于我們的研究。通過這本書,架起了知識(shí)的橋梁,使我深深地愛上了科學(xué)。

        三年級(jí)昆蟲記讀后感7

          放寒假了媽媽給我買了《昆蟲記。這本書,我就開始讀了,一拿起來我就舍不得干放開手了,沒幾天功夫我就讀完了這本《昆蟲記》。

          這本書使我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘。這本書讓知道了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí),比如說“尋找枯露菌的甲蟲”,它們總是在夜間到外面去尋找枯露菌,一旦聞道枯露菌氣味,它們就會(huì)一直挖下。,挖到以后,他們就會(huì)在洞中住下來。等枯露菌吃光了,它們就又該搬家了。

          其中我最喜歡的一篇是,“黑胡蜂”中的阿美德黑胡蜂,因?yàn)榘⒚赖潞诤渌苈斆鳎读耸×馑鼈冇袝r(shí)會(huì)將另一個(gè)巢家在第一個(gè)巢的上面,這些巢有時(shí)能疊加五六層,甚至更多。

          還有很多昆蟲,比如說蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的'后代安排食物。還有人們口中稱為園丁的金步甲,是個(gè)非常殘忍的家伙,它會(huì)吃到自己的同類。

          讀了這本書我才知道昆蟲的世界是非常奇妙的。

        三年級(jí)昆蟲記讀后感8

          有這么一個(gè)人,他擁有一塊地,一塊打拼了40年來之不易的地。他沒有用這塊地造豪宅,讓自己疲勞的雙手雙腳獲得平靜,讓自己40年付出的努力得到回報(bào)。相反,他用這塊地來保護(hù)大自然的一切一切,同時(shí)窺探著昆蟲的奧秘,寫下了一部震撼人心的著作——《昆蟲記》,而那個(gè)人便是——亨利.法布爾。

          法布爾寫過許多昆蟲,把它們寫的栩栩如生,似乎它們也會(huì)笑,也會(huì)哭,過著人一樣的生活,都有著自己的個(gè)性。

          第六章講的是螳螂,它讓我大開了眼界,因?yàn)槲遗滤摹钡丁埃詻]敢研究。螳螂身材纖細(xì),在不動(dòng)的`時(shí)候非常溫順,其實(shí)它是最兇猛的小生物,它的“暗器”很厲害,它會(huì)用心理戰(zhàn)術(shù)得到戰(zhàn)利品。

          同學(xué)們,我們一定要向法布爾學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起要勇于探索,樂于觀察!成功會(huì)向你招手!

        三年級(jí)昆蟲記讀后感9

          《昆蟲記》是一部引人入勝的著作,它是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的。

          《昆蟲記》詳細(xì)地描述了昆蟲世界的許多奧秘,如:凌晨,蟬是怎么脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物等等。《昆蟲記》里面還講述了一個(gè)個(gè)有趣的故事:螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛有生命的時(shí)候,也會(huì)死在螞蟻的.魔爪下。蜘蛛織網(wǎng),即使我們用圓規(guī)、尺子之類的工具也沒有一個(gè)能畫出這樣規(guī)范的網(wǎng)來。昆蟲世界是多么奇妙。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件缺了布料的禮物;小甲蟲為后代無私奉獻(xiàn),為兒女操心,還有螢火蟲、松毛蟲、蟋蟀、麻雀……

          《昆蟲記》不僅對(duì)昆蟲的生活習(xí)性和特點(diǎn)進(jìn)行了描述,更表達(dá)了法布爾勇于追求真理。我們應(yīng)該在閱讀中要學(xué)習(xí)法布爾勇于追求真理的勇氣,做任何事情都要堅(jiān)持不懈。

        三年級(jí)昆蟲記讀后感10

          星期天的時(shí)候,爸爸媽媽給我買了一本法布爾的著作《昆蟲記》。看書皮外面,并沒什么興趣。可看書的內(nèi)容我卻愛上了它。

          這本書的內(nèi)容講了法布爾從小對(duì)植物和昆蟲充滿了濃原的.興趣,書里有螢火蟲、紅螞蟻、蛹、毛毛蟲等動(dòng)物的本能、習(xí)性、勞動(dòng)和死亡,記錄了它們?cè)诶ハx王國的漫長旅程。

          讀了這一本書,里面向我們介紹了許多昆蟲,這許昆蟲中我最喜歡螢火蟲這個(gè)昆蟲。

          螢火蟲是大家最熟悉的一種昆蟲吧,它的肚子頂端會(huì)發(fā)出微弱的光亮,就好像肚子里掛了一盞小燈。在寂靜的夜晚,螢火蟲們會(huì)經(jīng)常一群一群的在草叢中飛舞。

          蟋蟀會(huì)唱歌,他有一副專門唱歌的發(fā)音器,這個(gè)機(jī)器還會(huì)調(diào)大調(diào)小,可以用來迷惑對(duì)方。蟋蟀的大腿十分有力,一跳可以跳得又高又遠(yuǎn)。

          《昆蟲記》教會(huì)了我們昆蟲方面的許多知識(shí),愛科學(xué)的小朋友們快去看看吧!

        三年級(jí)昆蟲記讀后感11

          今年生日的時(shí)候,我收到的生日禮物中有一本《昆蟲記》的科普書。我懷著喜悅的心情閱讀它。

          《昆蟲記》的作者是法國的法布爾。法布爾像愛迪生那樣善于觀察、勤于思考,特別是對(duì)昆蟲有著濃厚的.興趣。他曾經(jīng)多次登上海拔1912米的“望多山”去采集標(biāo)本、收集資料。并用盡畢生的經(jīng)歷寫出了這本200多萬字的《昆蟲記》。

          《昆蟲記》描述了許許多多的昆蟲生活。殘忍的蝗蟲吃掉了許多無辜的生命,甚至在食物短缺的時(shí)候還傷害自己的伴侶,來填飽肚子;頑強(qiáng)的蜘蛛日夜不停的織著蜘蛛網(wǎng),不管風(fēng)吹雨打,都堅(jiān)守著自己的崗位;勤勞的螞蟻不分晝夜為自己的宮殿添磚加瓦;孤獨(dú)的蟬整天都趴在樹上漫無目的地唱歌,像似為自己沒有朋友而哀怨;狡滑的寄生蟲吃掉了巢穴的主人,把洞穴占為己有,不勞而獲成了它們的習(xí)慣……

          閱讀這本書的時(shí)候,我把我自己想像成一臺(tái)微型攝影機(jī),捕捉著昆蟲世界里一個(gè)個(gè)妙趣橫生的鏡頭。自相殘殺、同甘共苦、堅(jiān)持不懈全都盡收眼底。

          閱讀完這本書的時(shí)候,我把我自己變成一個(gè)昆蟲界的畫家,把法布爾的文字變成一張張美麗的畫紙。

          閱讀《昆蟲記》不僅使我獲得了豐富的昆蟲知識(shí),更讓我感受到在想象世界中遨游的快樂。

        三年級(jí)昆蟲記讀后感12

          今年的每一個(gè)星期,我都會(huì)拿起令我百看不厭的書——《昆蟲記》。書中介紹了許多昆蟲世界鮮為人知的故事,向我們展示了一個(gè)個(gè)小生命精彩的生活片段,字里行間悟不透出作者對(duì)小生命的關(guān)注與熱愛,對(duì)神秘微觀世界認(rèn)真探究的精神。這些故事有的詼諧幽默,有的感人至深。合上書,我不禁陷入了沉思……

          說實(shí)在的,我以前并不喜歡昆蟲,看到它們到處亂飛、亂爬,就覺得它們很 《昆蟲記》讀后感 —— 笑著活下去 —— 快樂天使 (惡心)。但是,看了這本書,我卻愛上了小昆蟲們,它們辛勤勞動(dòng),無私地奉獻(xiàn),在大自然的舞臺(tái)上繹著自己的人生,其中的酸甜苦辣,都展示在我們面前。大孔雀蝶短暫的生命讓我感到惋惜,而它不停追求人生態(tài)度讓我欽佩。

          事物往往具有兩面性,有善有(惡),有丑就有善。螞蟻的.辛勤勞動(dòng)和團(tuán)結(jié)合作的精神眾人所周知,但是同樣,他們也有惡的一面,他們搶劫別的螞蟻卵,還有蟬的勞動(dòng)成果,這些都表現(xiàn)了它們惡的一面:貪婪與自私。

          從這些昆蟲們身上,我看到了它們生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看到了它們?yōu)樯难永m(xù)而奮斗、抗?fàn)帲吹搅说闹腔酆酮?dú)特的技能……這本書譜寫了它們生命的贊歌,真是一本不可多得的好書呀!

        三年級(jí)昆蟲記讀后感13

          前段時(shí)間,我參加了金筆作文學(xué)校組織的“21天小書蟲”閱讀活動(dòng),收獲很大,感觸也很深。在這期間,我讀了很多書,但給我印象最深刻的是法布爾的《昆蟲記》。

          在這本書中,法布爾向人們描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲世界。在這里有甲蟲、蜜蜂、蜘蛛、螳螂、螞蟻、蝗蟲……每一個(gè)昆蟲的習(xí)性、工作、繁衍、死亡都被寫得活靈活現(xiàn),充滿了靈性與智慧。在我沒有讀這本書之前,我根本不知道昆蟲界里竟然還有那么多的奧秘。

          讀完這本書后,我便開始對(duì)昆蟲的世界充滿了好奇。只要一有機(jī)會(huì)就去觀察它們。比如說,我和爸爸媽媽去公園玩的時(shí)候,當(dāng)看到很多螞蟻在搬運(yùn)食物時(shí),我會(huì)留心觀察它們搬運(yùn)的過程;看到美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,我會(huì)觀察它們飛舞時(shí)的形態(tài),還會(huì)看蹦來蹦去的螞蚱的特點(diǎn)。通過近距離的.觀察,再與法布爾書中所寫到的相聯(lián)系,讓我感覺昆蟲的世界真是奇妙無窮,這本書使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

          通過閱讀這本書,我認(rèn)識(shí)了很多昆蟲,同時(shí)也提高了自己的觀察能力,并且更加懂得了如何保護(hù)小動(dòng)物!

          老師評(píng)語:你是一位善于觀察和思考的孩子,希望能把閱讀的好習(xí)慣堅(jiān)持下去,因?yàn)闀械氖澜缣剩嘈拍阋簧紩?huì)受益于此。

        三年級(jí)昆蟲記讀后感14

          寒假里,我又細(xì)細(xì)讀了一遍我最喜歡的《昆蟲記》,它讓我深受啟發(fā)。

          《昆蟲記》是法國作家法布爾一生的杰作,主要介紹了他費(fèi)盡心思研究的各種小昆蟲的生活習(xí)性。讀了這本書,我才知道,很多昆蟲的真實(shí)面目并不像它的外貌一樣純潔善良。比如夏夜里提著小燈籠飛來飛去的螢火蟲,外表看似可愛善良,其實(shí)是地地道道的食肉動(dòng)物,而且捕獵的'手段極其惡毒。對(duì)螢火蟲而言,蝸牛有著難以抵抗的吸引力,它在享用美食前,會(huì)像常見的外科醫(yī)生一樣,先給獵物注射一針麻醉劑,在它沒有知覺,不能抵抗防護(hù)時(shí),再慢慢品嘗。再比如菜園和花壇的忠誠衛(wèi)士---金步甲,它們專門消滅毛蟲,被人們親切的稱為“園丁”。但是,它卻有非常殘忍的一面,它除了吞食所有它能戰(zhàn)勝的獵物,竟然還“謀殺親夫”,原來這是金步甲的婚俗。跟金步甲相似的還有螳螂,它有著優(yōu)雅的外表,總是“兩手”上舉,很像一位修女,這優(yōu)雅的修女卻兇狠惡毒,它經(jīng)常會(huì)面不改色心不跳地吃掉自己的兄弟姐妹,母螳螂還會(huì)把自己的丈夫也吃掉。這真是大千世界,無奇不有!

          每一個(gè)小昆蟲的世界,法布爾都挖掘出那么多的秘密,我也要學(xué)習(xí)法布爾細(xì)心觀察、堅(jiān)持不懈的精神,認(rèn)真仔細(xì)做好每一件事!

        三年級(jí)昆蟲記讀后感15

          《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā)。我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書。無論是誰,只要認(rèn)真閱讀一下《昆蟲記》,就會(huì)被大自然的神秘吸引。這本書的作者法布爾通過仔細(xì)觀察,多次試驗(yàn),細(xì)致地描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性。向我們展示了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。

          這本書所寫的每種昆蟲,都使我感到有趣之極。如:蟑螂的大腿下面長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西,在這兩排尖利的鋸齒后面,還長著一些大牙,一共有三顆。金步甲吃東西時(shí),還分帶刺的毛毛蟲和不帶刺的毛毛蟲。二十五只金步甲平均每天就可以吃到一百五十條毛毛蟲。螢火蟲也分兩類,雌螢與雄螢,雄螢到了發(fā)育完全的時(shí)候,像真正的甲蟲一樣,長著鞘翅,雌螢卻終身保持幼蟲的形態(tài)。雌螢有兩個(gè)發(fā)亮的部分:一個(gè)是發(fā)光的`兩條寬帶,在腹部下面發(fā)光。這兩條寬帶是雌螢的象征,它是雌螢發(fā)育成熟的標(biāo)志。

          作者寫得這樣生動(dòng)逼真,都是因?yàn)樗L期仔細(xì)地觀察。而我,卻是一個(gè)不太愛觀察的人,因此,寫作文總是選不了題材,即使選對(duì)了,又不知道該怎么寫。現(xiàn)在我看了《昆蟲記》這本書,眼界開闊了。看待問題不同,理解問題的深度也將超越以往。同時(shí),我明白做任何事情都要堅(jiān)持不懈!

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