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《童年》讀書心得個人感悟
在平日的學習、工作和生活里，我們時常會因不同的人和事內心會有所觸動，產生不同的想法，這個時候，你可能需要寫一篇感悟的文章來記錄一下。但是，感悟的文章要怎么寫呢？以下是小編整理的《童年》讀書心得個人感悟，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《童年》讀書心得個人感悟1
提起童年，很多人會回想起那一段無憂無慮、美好美滿的時光。但在19世紀沙皇統治下俄國的小市民家庭，苦難、黑暗才是阿廖沙童年的代名詞。
《童年》講解并描述了19世紀沙皇統治時期阿廖沙童年經受的苦難。阿廖沙因父親去世來到了外祖父家，在那里，恃強凌弱是大多數人的嗜好，不幸是時常發生的事。半瞎的老匠人總是被戲弄、被嘲諷；小茨岡被十字架壓死；阿廖沙的兩個舅母被丈夫摧殘至死；母親被繼父毒打；慈愛的外祖母也難逃外祖父的打罵。家族極不和諧，人性更是少見。阿廖沙的舅舅為分家大打出手，屋子里一片烏煙瘴氣。阿廖沙童年的結局，是母親凄慘去世，然后被自私的'外祖父“趕”出家門，自己闖蕩這灰暗的世界。
小說重點突出了小市民階層的種種黑暗現狀，極寫他們的自私、貪欲、殘暴，并由此挖苦這黑暗世界持續的根本緣由——沙皇的黑暗統治。但在這卑劣骯臟的小市民世界中，也有著光明的存在。正直本分的老匠人格里戈里，和善的茨岡，愛好科學的“好事情”和對阿廖沙影響最大的勤勞樂觀的外祖母。也正是這些人的存在，使身處黑暗的阿廖沙看到了光明，并在自己正直人格和一些人奇特品質的熏陶下，將心從黑暗的泥沼中拔出來，像向日葵一樣的憧憬光明。他鄙視小市民的自私、野蠻，他憐憫不幸的人，對將來的生活布滿了渴望，并與惡勢力進行抵制。
如今我們身處一個光明的時代，但人生也不是始終光明，人生的低谷隨時都會到來。我們要做的，是保持心的光明，不在黑暗中迷失自我。社會中，很多人被黑暗吞噬，漸漸放棄掙扎，沉淪，再沉淪，最終變得自私、懶散、抑郁。當無邊的黑暗掩蓋你時，你要不斷前進，查找那一點點的光亮，這樣才能擺脫黑暗的束縛，迎來光明的將來。
《童年》讀書心得個人感悟2
合上這本書，凄慘的童年有映在我的眼前。我又想起了托爾斯泰的童年，他的童年時歡快的，洋溢著芳香的氣息，而的童年卻布滿了打斗、咒罵、施虐和斗毆。《童年》所描繪的世界是殘酷的。
這本書描繪了凄慘的童年：原名為阿廖沙的年僅11歲就失去了父親，到姥姥家為了生存奔波。他過得不像一般平凡的孩子，在姥姥家，只要犯一點小錯誤就得挨姥爺打，舅舅們為了錢相互殘殺。在這個家庭里除了姥姥對他好以外就沒有任何人疼惜他了，媽媽也由于失去了丈夫而崩潰。后來由于阿廖沙犯了點小錯誤，導致姥爺直接用樹枝把他抽暈過去了，母親也離家出走。最終媽媽回來后，再婚了，身體也越來越差，在一天中午去世了，最終開頭了獨立的生活。
這本書最讓我記憶深刻的'地方是姥爺把阿廖沙打暈那章。阿廖沙由于想學染色而不當心把一塊成品布弄破了，哥哥薩沙也犯了錯，而姥爺還不知道阿廖沙弄破了布，在晚上打起薩沙來，薩沙被打急了，趕忙告阿廖沙的狀，而姥爺卻打的更急了，阿廖沙極力阻擋，卻被姥爺拿樹枝抽，抽到阿廖沙因痛的休克昏了過去。這個章節表達了阿廖沙童年的凄慘，犯一點小錯就要遭到大人的毒打，表達了姥爺寵愛暴虐人的性格。
《童年》所描繪的世界是殘酷的，沒有任何的真情。就算是為仆人勞作一輩子的長工，在失去勞動力量以后只能沿街乞討；就算小孩直犯一點微小的錯誤，也要被大人毒打。當時的社會是殘酷的，生活是艱辛的，而相比之下，我們如今所處的社會，和平而安詳，每個人都國泰民安。在那時能成為出名的作家，我們怎么能不成為祖國的棟梁呢？
《童年》讀書心得個人感悟3
每個人都有一個美好的童年，可我們總是“生在福中不知福”。但當我看了《童年》這本書之后，覺悟了很多道理。在我還在上三年級的時候，我就已經看過《童年》的第一章節，那時的我覺得一點都不好看。可如今，當我再次拿起這本書的時候，我就有了新的發覺、新的感受。
今年寒假，媽媽帶我去了北方城市旅游。我帶著作業和《童年》登上了北上的火車。火車上的我無聊之極，便拿出《童年》看了起來。這次的我沉下心來細細的體會，便被高爾基可憐的童年生活所吸引。
雖然這是一篇散文，但都是圍圍著高爾基的童年生活所開放的。這是一個凄慘而又艱苦的童年，高爾基也時常發脾氣。他很幸運，有一個平易近人的外祖母；可他又很不幸，有一個脾氣火爆的外祖父。當他發脾氣的時候，外祖母會勸慰她，而外祖父則會暴打他。雖然有外祖母的關愛和呵護，但是他無論是在精神上還是肉體上都承受著巨大的損害。回想自己的.童年是多么的絢爛、開心，總是無憂無慮地玩耍，玩耍。每年暑寒假爸爸媽媽還會抽出時間帶自己出去旅游，但擁有這些，我們還不知足甚至埋怨爸爸媽媽對自己還不夠好，我們實在是太貪欲了。
我合上書本，咽了下唾沫。思考著：我不應當生在福中不知福。與高爾基的童年比起來，我們是多么美好，又是多么鋪張呀。我們應當向高爾基學習，不管在多么惡劣的環境下，都要好好學習，努力奮斗，朝著奇特的將來不斷前進。
動車到站的鈴聲讓我回過神來，我在動車上的6個小時看完了《童年》，也讓有在這6個小時中思考了自己的將來。
《童年》讀書心得個人感悟4
寒假里，老師讓我們讀了幾本書。在這幾本書中，我最寵愛的就是《童年》這本書了。
這本書的是馬克西姆·高爾基，誕生在俄國中部的尼日尼·諾夫戈羅德城他，幼年時期父親就去世了，勤勞和善的母親因無法養活他，只好把他送到外祖父家度過他的童年。
書中的仆人公是阿謬沙，他的童年是凄慘的。在外祖父家，沒有人寵愛他，除了他的媽媽、外祖母、格里高里和茨岡。阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪欲、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產經常為一些小事爭吵、打架但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、和善的外祖母。她經常給阿廖沙講好聽的神話故事，也悄悄地教他做一個不向丑惡現象屈膝的人。
在書中，阿謬沙的童年是黑暗的、丑陋的`。在他的四周總會有吵架、斗毆、偷盜等一系類的事，這讓年幼的他成熟了很多。相比之下，我的童年就是陽光的、秀麗的。家人在一起和和諧睦、相親相愛。四周的人都很和善、和氣、關懷我，每個人臉上都掛著笑容。可我卻不懂得珍惜，有時候還覺得他們的關懷是多余的。如今想想看，我是不是太鋪張了？
在書中許很多多的大事中，最令我印象深刻的就是茨岡幫阿謬沙的二叔扛十字架的時候被砸死的事了。茨岡真的好可憐，由于當時他才19歲啊！
讀完這本書，我覺得阿繆斯這種堅強的品質值得我們的學習，由于童年的艱苦生活，使他獲得了堅強的力氣，最最終成了一名偉人。他的這種堅強不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應當好好學習的。
《童年》讀書心得個人感悟5
在信息技術課上，我利用了自由活動的時間，在書香滁州這個網絡平臺上，閱讀了一本書——《童年》，高爾基。
《童年》是一部自傳體小說，高爾基以童年的自己為原型來進行創作，真實而生動的描繪了自己苦難的童年，這本小說使用了第一人稱，讀起來時讓人感覺格外貼切實際生活，且情節緊湊、情感真摯，表現了當時俄國沙皇時期的`社會的黑暗。
仆人公阿廖沙四歲喪父，他跟著母親來到了外祖父家，他幾乎沒有過過一天好日子——外祖父的毒打、表姐的辱罵、繼父的損害……只有心底和善且聰慧能干的外祖母處處護著他，經受了很多的阿廖沙并沒有自暴自棄，而是連續努力著、奮斗著，成長為一個正直、和善、對社會有用的人。讀著我想起了有著相像患病的簡愛，他們都是在逆境中成長起來的。
在反觀我們，從小生活在父母的寵溺之中，天天衣來伸手飯來張口，從沒有經受過什么磨難，面對困難時卻經常畏手畏腳，面對磨難時又經常淺嘗輒止，我們根本不懂得珍惜眼前這美好的生活，我們不像阿廖沙那樣獨立，不如他那樣堅強，不似他那樣樂觀，于阿廖沙的童年有這這樣大的差距的我們，卻是這樣不簡潔滿足。
老師經常對我們說：“不經受風雨，怎么見彩虹。”就是讓我們英勇面對出如今學習和生活中的種種困難，成果不如意，連續奮斗；和伴侶有抵觸，要勇于溝通；學習遇到阻礙，勤于探究……
阿廖沙的童年經受讓我想起了很多像他那樣笑對人生的人“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦詩詞，左丘失明，厥有國語，孫子臏腳，兵法修列……”這些人面對生活中的困難，沒有退縮，是由于他們和阿廖沙一樣和樂觀、堅強，我們確定要向他們學習。
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