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《蜜蜂》讀后感
讀完某一作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的《蜜蜂》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《蜜蜂》讀后感1
今天閑著沒(méi)事，我拿出了新買的作文書美滋滋地看著。忽然我被一篇名叫《蝴蝶和蜜蜂》的童話故事給吸引住了。
這篇童話故事發(fā)生在一個(gè)花園里，作者一開(kāi)始就把把花園的環(huán)境描繪得相當(dāng)?shù)拿利悺＿@環(huán)境描寫不僅為這個(gè)故事搭建了一個(gè)華麗的舞臺(tái)，也為故事的展開(kāi)埋下了伏筆。故事巧妙設(shè)置了蝴蝶和蜜蜂在花園里的`兩次相遇。初遇，是為了爭(zhēng)奪花粉而產(chǎn)生矛盾，再遇是因?yàn)槊靼琢说览矶蔀榕笥选Ｎ闹械倪@兩個(gè)小主角被小作者賦予了人的語(yǔ)言和感情，通過(guò)對(duì)話描寫彰顯了各自鮮明的個(gè)性特點(diǎn)，神態(tài)描寫更是活靈活現(xiàn)。而小女孩和媽媽的對(duì)話是推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，小作者這樣的安排真是別具匠心呀！
從這個(gè)小小的童話故事里，我體會(huì)到平時(shí)寫作的時(shí)候，我也可以多利用環(huán)境描寫、人物的神態(tài)、對(duì)話等元素，安排生動(dòng)的情節(jié)，這樣才能寫出更生動(dòng)、更吸引人的文章。
《蜜蜂》讀后感2
今天，我學(xué)了《蜜蜂》這篇課文，它令我十分感動(dòng)，雖然它不被許多人了解，但它的精神不由得讓我不由自主豎起大拇指稱贊!因?yàn)樗木駷槲尹c(diǎn)亮了一盞明燈。
這篇課文讓我想起了一件事，那天我在灌木旁休息時(shí)，一只嗡嗡作響的小蜜蜂騷擾了我，我氣憤地將它一巴掌打在了地上。沒(méi)想到，它竟然飛起來(lái)了，又在我眼簾繞來(lái)繞去，我再一次不耐煩地將它打進(jìn)泥土里，奇怪的'是沒(méi)等我眨眼功夫，它又趴起來(lái)了。我沒(méi)管三七二十一，用鞋子又一次狠狠地將它踏進(jìn)泥土里，心想：這回你會(huì)出不了這“地獄”了吧。可它不知怎的又飛了起來(lái)，就這樣，起了落，落了飛，可它決不放棄，仍然在不斷掙扎……
這個(gè)情景，使我從蜜蜂的身上看到了那種鍥而不舍，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕?tīng)奚木瘛Ｎ蚁耄核仓缊?jiān)持就是勝利吧!
《蜜蜂》讀后感3
這個(gè)暑假，我偶然讀到了一篇文章，這一篇文章主要講了在很久很久以前，蚯蚓和蜜蜂是好朋友，模樣長(zhǎng)的差不多。而后來(lái)由于蜜蜂愛(ài)好勞動(dòng)，也非常的勤奮，有美好的理想，總想試著去做，最后慢慢的.就長(zhǎng)出了一雙美麗的翅膀，變成了現(xiàn)在勤勞的蜜蜂，而蚯蚓好吃懶做，變的丑陋極了。
我自己覺(jué)得蜜蜂很了不起，知道不能只依靠大自然，總想為將來(lái)來(lái)做準(zhǔn)備。盡管它一次又一次的失敗，但是它一次又一次的努力，失敗乃成功之母，總有一次會(huì)成功的，小蜜蜂最后終于成功了，還變得非常的漂亮。
小蜜蜂怎么會(huì)有這么大的蛻變呢？還不是靠著自己的雙手來(lái)創(chuàng)造的么！失敗乃成功之母，失敗了沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵還是努力，相信努力了，就肯定會(huì)有收獲的。
這個(gè)故事又讓我想起了，愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈最后發(fā)明電燈的故事，愛(ài)迪生用了三千多種材料！上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)才能成功！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)愛(ài)迪生。成功乃失敗之母，相信只要努力了就會(huì)成功！努力！加油！
《蜜蜂》讀后感4
姐姐常說(shuō)，讀書使人進(jìn)步，正所謂書中自有禾桿草，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
所以這個(gè)寒假我也看了不少的課外書，可我從中受益匪淺的是從一則寓言中得來(lái)一些思想。
這則寓言的'名字叫《蜜蜂和螞蟻》。主要寫到過(guò)路人常常夸贊蜜蜂勤勞，而見(jiàn)了螞蟻卻露出鄙夷的表情。螞蟻經(jīng)常受到人們的冷落，又苦惱又納悶，便疑惑不解的問(wèn)蜜蜂：“你釀一滴蜜要一萬(wàn)朵花，我卻能拖動(dòng)比我重50倍的東西，為什么人們贊賞你而鄙視我呢？”蜜蜂回答：“因?yàn)槲覟槿藗児ぷ鳎銋s是圖個(gè)人溫飽``````”
是呀，蜜蜂不分晝夜的為我們采蜜，釀蜜，正如螞蟻說(shuō)，采一滴蜜要一萬(wàn)朵花，是多么不容易，而且它們不分晝夜的采蜜不休息，生命是短暫的六個(gè)月，那是多么不容易啊！
多少年來(lái)有多少人像蜜蜂一樣，正如老師辛勤教育，正如發(fā)明家們不停的鉆研和研究。
我愿變成小蜜蜂，為人們?cè)诨▍仓胁擅郏?/p>
《蜜蜂》讀后感5
今天，我讀了《蜜蜂大家族》這篇文章，這篇文章讓我知道了一些有關(guān)蜜蜂的知識(shí)：一個(gè)蜂巢里大約有4萬(wàn)至8萬(wàn)只蜜蜂；蜜蜂分為蜂王、雄峰和工蜂；蜂王是蜂巢里唯一的母親……工蜂們是多么勤勞，不管刮風(fēng)下雨、烈日當(dāng)空，他們總是辛勤的`采蜜。他們的巢是六邊形的，不僅非常堅(jiān)固，還可以容納許多蜜蜂。巢還分為許多房間，一些房間供喂養(yǎng)幼蜂，一些房間供雄峰休息，還有一間大的給蜂王。它們的房子建得小巧玲瓏，真是偉大的建筑師；當(dāng)一些工蜂在外發(fā)現(xiàn)花叢時(shí)，就會(huì)跳圓圈舞或8字舞來(lái)通知其它工蜂一起來(lái)采蜜，它們用優(yōu)美的舞蹈來(lái)表示語(yǔ)言，它們真是名副其實(shí)的舞蹈家。
它們是多么團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)的力量才大，如果一個(gè)人覺(jué)得自己很了不起了，那是不行的。我們一定要向蜜蜂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們勤勞的品質(zhì)，學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)的精神。
《蜜蜂》讀后感6
才能學(xué)到知識(shí)，我讀了一篇短文，就會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，從中我懂得了一個(gè)道理，題目是《蜜蜂的贊美》，關(guān)于文學(xué)、歷史、科普、天文類的書我都不喜歡看，所得知識(shí)有限，我要像蜜蜂一樣，”我以后要多讀好書，如好詞好句好段。
如果只讀一本書，學(xué)了這一課，還有好的'寫作方法……能隨手摘抄下來(lái)，所得非長(zhǎng)有限……”這句話的意思是要讀許多書。
釀蜜的創(chuàng)造，把它轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，給我解解悶，倘若叮在一處，做好讀書筆記，要重視重新創(chuàng)造。
有時(shí)上語(yǔ)文或其它課時(shí)，語(yǔ)言貧乏，文中最讓我受益無(wú)窮的是魯迅先生在書簡(jiǎn)里說(shuō)的一句話：“必須如蜜蜂一樣，所以很多方面的知識(shí)都不懂，吸取其中的精華，，學(xué)到的知識(shí)就很少，而我卻不知道，口袋作文是指導(dǎo)孩子寫作文的好幫手，這才能釀出蜜來(lái)，不籠統(tǒng)的接受，采過(guò)許多花，是小學(xué)生家長(zhǎng)們的最愛(ài)，莎士比亞說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，。
《蜜蜂》讀后感7
今天我在家看了一篇小故事：《蜜蜂和蝴蝶》。
故事是這樣的：一只蜜蜂正，忙著采花粉，一不小心驚醒了一只正在花下睡覺(jué)的蝴蝶。蝴蝶懶洋洋的打了一個(gè)哈欠，說(shuō)：“小蜜蜂，你辛辛苦苦采來(lái)那么多的花粉，又有什么用呢？夠自己吃不就行了？”蜜蜂聽(tīng)了，忙說(shuō)：“那可不行！如果我們只為自己活著，拿生活又有什么意義呢？”
蝴蝶自討了個(gè)沒(méi)趣，悻悻的說(shuō)：“你要知道，你的生命只有短短的一個(gè)月，也應(yīng)該好好的享受一下生活啊！”蜜蜂聽(tīng)了說(shuō)：“正因?yàn)槲覀兊纳侨绱说腵短暫，所以我們更要加倍的辛勤工作，怎么能貪圖享樂(lè)呢？”說(shuō)完，便有忙著采花粉去了，只留下了蝴蝶在呆呆的想著什么。
讀了這篇故事，我明白了一個(gè)道理：我們要像蜜蜂一樣一心想著別人，為別人生活著才有意義，像蝴蝶一樣盡情享受生活是不會(huì)幸福的。我們應(yīng)該幫助別人，得到快樂(lè)！
《蜜蜂》讀后感8
今天，我在《少年兒童文學(xué)》中讀了“懶惰的麗娜蓬”，我覺(jué)得很有趣。故事說(shuō)：母親叫麗娜蓬去商店領(lǐng)牛奶，她把牛奶頂在頭上，這時(shí)面包師傅給她一塊奶酪，她把奶酪放在頭上……
看到這里，我忍不住笑了起來(lái)，我想：她懶惰，主要不是她的手腳，而是她的頭腦。如果她動(dòng)動(dòng)腦子，就不會(huì)把奶酪頂?shù)筋^上了。再看看我們，一道難題不會(huì)做，就喊爸爸媽媽，難道就不會(huì)動(dòng)腦子想想？
故事還說(shuō)：麗娜蓬的媽媽要去商店，就給她一個(gè)熱雞蛋，讓她自己去殼。麗娜蓬看著雞蛋，拿手摸一摸，又看看雞蛋，看著看著，她竟睡著了――因?yàn)樗揪筒恢涝趺闯裕闷频皻ぃ@么簡(jiǎn)單的`法子，她也不去想！難道她就一直這樣下去了？有時(shí)動(dòng)動(dòng)腦子，一個(gè)好辦法就會(huì)誕生的，有時(shí)動(dòng)動(dòng)腦子，就……
一個(gè)人，不能老依賴別人，更不能像麗娜蓬。凡事都要?jiǎng)幽X子，自己想辦法解決一個(gè)又一個(gè)的難題！
《蜜蜂》讀后感9
在這個(gè)寒假里，我懷著好奇的心情讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言。本文向您介紹有關(guān)《蜜蜂和螞蟻?zhàn)x后感》的內(nèi)容。
寓言里講到：過(guò)路人常常稱贊勤勞的蜜蜂，而看到螞蟻則露出卑疑的神情。螞蟻得到人們的冷落后，很不解，于是就問(wèn)了蜜蜂：“為什么人們卑疑我卻稱贊你呢？你每釀一滴蜜要采一萬(wàn)多花，而我卻能舉起比自己重五倍的東西，為什么呢？”蜜蜂說(shuō)：“我是為他人釀蜜，而你圖的是自個(gè)的溫飽……”
是啊！蜜蜂就像螞蟻所說(shuō)的那樣，釀一滴蜜要采一萬(wàn)朵花。而普通的蜜蜂最多的只能活三個(gè)月。在這短短的.三個(gè)月中，蜜蜂一刻不停地采花粉。蜜蜂釀的蜜很多，但大部分都給了人類。蜜蜂從來(lái)不計(jì)較吃的多少，一直不停的采花粉。而有的人就是為了家庭或個(gè)人利益想盡一切辦法，甚至傷害他人，這些人連螞蟻都不如，所以我們不應(yīng)該像那些人學(xué)習(xí)。
我要向所有勤勞的人學(xué)習(xí)。我愿意做一只小蜜蜂，在花叢中尋蜜，為人類奉獻(xiàn)一切！
《蜜蜂》讀后感10
這個(gè)學(xué)期我學(xué)習(xí)了課文《蜜蜂》，從中我學(xué)到了很多。
一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我覺(jué)得課文里的這只蜜蜂很煩人，但是漸漸地，我被蜜蜂那種精神所感動(dòng)。蜜蜂在經(jīng)歷了致命的.挫折后，它不是選擇退縮，而是憑著自己頑強(qiáng)的毅力和生命力，戰(zhàn)勝困難，奇跡般地重新飛了起來(lái)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人也和蜜蜂一樣，雖然遭受了挫折，但是他們?nèi)匀活B強(qiáng)地拼搏，海倫·凱勒、高士其爺爺，他們不都是這樣的人嗎？
在看看我自己，一遇到困難就退縮。有一次，在做家庭作業(yè)的時(shí)候，有一道奧賽題把我給難住了。我才想了一會(huì)兒心里就打退堂鼓了：反正老師會(huì)講，到時(shí)候抄現(xiàn)成的答案就行了。可是剛好老師第二天給我們考試，考試卷上剛好就有這一種類型的題目，我的考試成績(jī)可想而知。現(xiàn)在我才覺(jué)得我連一只小小的蜜蜂都比不上。
學(xué)了《蜜蜂》這篇課文后，我開(kāi)始反思。我決定，從今以后，我也要做一個(gè)像蜜蜂這樣遇到困難不退縮、憑著自己的力量戰(zhàn)勝困難的人。
《蜜蜂》讀后感11
讀了《螞蟻和蜜蜂》這篇文章后，我受到了很大教育。
螞蟻只顧自己的利益，不管別人，比如螞蟻在小路上看見(jiàn)一塊面包渣，旁邊有一位餓暈的小動(dòng)物，它不是去救餓暈的小動(dòng)物，而是跑去搬面包，一點(diǎn)都不管別人，它一年四季工作全是為了自己。而蜜蜂就不同了，它們最愛(ài)勞動(dòng)，一年四季都不閑著，就算蜜蜂看見(jiàn)一位餓暈的小動(dòng)物，它也會(huì)伸出援助之手，把自己的蜂蜜分給小動(dòng)物，自己便去采蜜，小動(dòng)物非常感激。釀的蜜，自己吃的卻很有限，它們從來(lái)不計(jì)較什么。它們對(duì)人無(wú)所求，但給人的是又多又好的東西一蜂蜜。
讀了這篇文章后我決心向蜜蜂學(xué)習(xí)它持之以恒的精神，在學(xué)習(xí)上不能偷懶，只要勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一個(gè)樂(lè)趣，讓知識(shí)從一點(diǎn)一滴的`積累，多向別人眼之手。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，多為別人做事，做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的好學(xué)生。做一個(gè)對(duì)學(xué)校班級(jí)有用的人。
《蜜蜂》讀后感12
《蜜蜂》這篇文章使我深深地明白了：一個(gè)人只要堅(jiān)持不懈努力，相信自己也一定能把自己的事情做好;一個(gè)人只有從現(xiàn)在腳踏地認(rèn)真學(xué)習(xí)，才會(huì)讓自己的理想走向成功。
同學(xué)們，不要錯(cuò)過(guò)這美好的時(shí)光，困難是暫時(shí)的，相信自己，成功在不遠(yuǎn)處向我們微笑。
與蜜蜂相比，我真感到慚愧。平時(shí)，在學(xué)校里上課時(shí)，我總不敢舉手回答問(wèn)題，甚至有時(shí)連一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題都嚇倒了，總是想著一個(gè)念頭，不會(huì)做就算了，一了百了。在家里我也是最懦弱的。媽媽還經(jīng)常給我壯壯膽，叫我鼓足勇氣，可我還是放棄了。今后還會(huì)面臨著許許多多困難，這樣一直下去會(huì)怎么能行呢?一只普通的`小蜜蜂都有那種頑強(qiáng)拼搏的精神，我難道做不到嗎?
《蜜蜂》讀后感13
有一只小蜜蜂很懶惰，總是不喜歡勞動(dòng)，可是蜜蜂王國(guó)里的每一個(gè)成員都有分工的，它們都要認(rèn)真的完成自己的'任務(wù)，要不就會(huì)被守護(hù)蜂房的蜜蜂懲罰。可小蜜蜂就是不相信，大家都勸它要?jiǎng)趧?dòng)，可它就不聽(tīng)，一個(gè)月過(guò)去了，天冷了，大家都可以躲到蜂房里，可小蜜蜂進(jìn)不去，站崗的蜜蜂不讓它進(jìn)去，它受到了懲罰被趕了出來(lái)，結(jié)果它遇到了蛇，差點(diǎn)被蛇吃掉，幸好含羞草保護(hù)了它，從此之后，它就接受了教訓(xùn)，辛勤勞動(dòng)了。
從這個(gè)故事中，我知道了每個(gè)人都要辛勤勞動(dòng)，只有付出才有收獲。我以后也一定要學(xué)會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，多做些練習(xí)，這樣才可以取得好成績(jī)。在這個(gè)故事里，我還知道了一件事，那就是含羞草的葉子被東西碰到或者是風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，葉子就會(huì)合攏，小蜜蜂就是碰了它，才被它的葉子包在里面的，蛇才吃不到它的。
《蜜蜂》讀后感14
在我學(xué)過(guò)的課文中，給我印象最深的是《蜜蜂》這篇課文
寫了“我”將蜜蜂碾入沙地里，通過(guò)蜜蜂幾次修補(bǔ)終于重新飛離沙面的動(dòng)人是例，告訴我們無(wú)論動(dòng)物大小，其求生的欲望都是很強(qiáng)的，人類不能任意傷害它們，我從中還知道了我們因該學(xué)習(xí)蜜蜂那種堅(jiān)持不解的精神。
我是在困難面前有些退縮的人，每次遇到了難題就不知道怎么做了，寫完就去玩了。根本不想怎樣才能解開(kāi)難題。從學(xué)過(guò)蜜蜂之后我慢慢的學(xué)會(huì)了解開(kāi)問(wèn)題的方法，數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始好起來(lái)了。
有一次，我在寫數(shù)學(xué)書的.第49頁(yè)的最后一小題，我左想右想終于想出了答案，我以等量關(guān)系列出了算式，算式是13分之一乘13分之一乘39等于2千克，接下來(lái)就只剩下答沒(méi)寫了，我欣喜萬(wàn)分飛快的寫起來(lái)......
學(xué)了這篇課文我知道了以后遇見(jiàn)了困難要認(rèn)真的想辦法去解決它，不要做縮頭烏龜，要像蜜蜂那樣趕于嘗試和挑戰(zhàn)。
《蜜蜂》讀后感15
今天，我學(xué)了新課本《蜜蜂》一文，這篇文章告訴我們：蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無(wú)論飛到哪里，它只是可以回到原處。作者為此進(jìn)行了一次試驗(yàn)：作者先在20只蜜蜂背上做了白色的記號(hào)，然后帶著這些蜜蜂走了2里多路進(jìn)行放飛，結(jié)果，共有17只蜜蜂飛回原處。沿途是一些陌生的'景物，蜜蜂也沒(méi)有迷失方向。這告訴我們：蜜蜂飛回，靠的不是超常的記憶力，而是一種無(wú)法解釋的本能。
我愿意變成一只小蜜蜂，在密密的花叢中辛勤的勞動(dòng)，為人類奉獻(xiàn)自己!
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