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讀法布爾《昆蟲記》有感
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會(huì)呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的讀法布爾《昆蟲記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀法布爾《昆蟲記》有感1
世界是多姿的，在我們身邊有許多昆蟲，他們的生活是怎么樣的呢？要想去了解它們，我認(rèn)為讀《昆蟲記》這本書為首選。在寒假期間我就細(xì)細(xì)品味了這本書。以下是我的昆蟲記讀后感
昆蟲記這本書的作者是讓·亨利·法布爾。法布爾出身寒門，但他一生勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，自學(xué)成才，用十二年的`時(shí)間先后獲得雙學(xué)士和博士學(xué)位。可是這種奮發(fā)上進(jìn)并未得到法國(guó)教育界、科學(xué)界的所謂權(quán)威部門的認(rèn)可，以致雖一直夢(mèng)想著能執(zhí)教大學(xué)而終不能遂愿，只好屈就中學(xué)的教職，以微薄的薪金維持一家七口的生活。
不過法布爾并未氣餒，除了兢兢業(yè)業(yè)的教書而外，他利用業(yè)余時(shí)間對(duì)昆蟲進(jìn)行細(xì)心的觀察研究。他的那股鉆勁兒、韌勁兒簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。他對(duì)昆蟲的那份好奇、那份愛，不是常人所能理解的。
我非常喜歡讀《昆蟲記》，因?yàn)樽尅ず嗬しú紶柟P下的那些小昆蟲們，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生，布滿著靈性，讓人看了之后覺得十分可愛，就連一般人討厭的食糞蟲都讓人看了覺得妙趣橫生。我更佩服讓·亨利·法布爾的毅力，因?yàn)椤独ハx記》這部書共十卷，長(zhǎng)達(dá)二三百萬(wàn)字，再加上作者細(xì)細(xì)觀察這些昆蟲，不知道需要幾個(gè)春秋才能完成這部著作。
我想，我們不僅需要了解一下這本著作的內(nèi)容，更應(yīng)該學(xué)習(xí)作者那不懈探究的精神。在此，我寫下了我的讀后感。
讀法布爾《昆蟲記》有感2
第一次讀《昆蟲記》，我就為之深深吸引了。這是一部描述昆蟲們生活史的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
于是，我接著往下看《昆蟲記》。
接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它很小的時(shí)候，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”……看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們不保護(hù)環(huán)境，而去污染環(huán)境，這些蟲子會(huì)不會(huì)還在呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的'門。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了
“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬(wàn)苦地寫出《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏與科技寶藏。它行文生動(dòng)形象，語(yǔ)言生動(dòng)而不乏準(zhǔn)確性，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼；小甲蟲"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)”愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
讀法布爾《昆蟲記》有感3
在媽媽的推薦下，我讀了一本叫《昆蟲記》的書。書里寫了一個(gè)小男孩，他特別愛研究昆蟲。小時(shí)候他家里很窮，買不起專用的工具，只能用眼睛看。在河邊看蝌蚪，小魚，蝸牛，甲蟲，他對(duì)這些很感興趣。長(zhǎng)大以后，他開始研究水里的，土里的，還有天空中飛舞的昆蟲。十九年過去了，他成了著名的昆蟲學(xué)家。
讀了這本書使我了解到了許多昆蟲的習(xí)性，最重要的'是，我要學(xué)習(xí)他做任何事情都堅(jiān)持不懈的精神。在學(xué)習(xí)上，我有時(shí)候怕苦怕累，得過且過，主要是我太懶，以后我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
讀法布爾《昆蟲記》有感4
我們?yōu)樯铄涞拇蠛g呼；我們被巍峨的高山折服；我們對(duì)廣闊的沙漠充滿向往；我們對(duì)嬌艷的鮮花充滿贊美……
但，誰(shuí)曾留心過蟬第一次蛻皮是怎樣的；誰(shuí)曾了解過螳螂是怎樣捕食的；誰(shuí)曾觀察過屎殼螂是怎樣制作糞球的；誰(shuí)會(huì)想到石蠶原本是生長(zhǎng)在蘆葦叢里；
我們忽略的太多太多，忽略的時(shí)間太久太久……
“昆蟲”，聽起來(lái)過于學(xué)問化的名詞，不像人們?nèi)粘？陬^用語(yǔ)。但是它，雖陌生但又熟悉——樹上的知了、花間的蜜蜂、米袋子的象鼻蟲、水里的魚、吸血的斑紋……昆蟲的數(shù)量比地球上的人類多上千萬(wàn)倍，然而人們居然熟視無(wú)睹，根本不愿意認(rèn)真感覺這生命。他們真的那么渺小嗎？就因?yàn)樗鼈兠煨《雎运鼈儐幔?/p>
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說(shuō)不是奇跡了。法國(guó)杰出昆蟲家、文學(xué)家、法布爾用其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)被人們忽略的昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)的記錄下昆蟲的本能與習(xí)性。法布爾以他哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的'感受與書寫完成了傳世佳作——《昆蟲記》。
《昆蟲記》告訴我們，人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”在內(nèi)，都有一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)該得到尊重，不應(yīng)該被忽略。
法布爾將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成多層次意味、全方位價(jià)值的巨制鴻篇，這樣的作品在世界上誠(chéng)屬空前絕后。沒有哪位昆蟲學(xué)家具備如此高明的文學(xué)表達(dá)才能，沒有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲學(xué)造詣。
《昆蟲記》雖然是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，但面孔卻十分和善，不故作深刻，沒有干巴巴的學(xué)究氣，沒有學(xué)術(shù)著作的晦澀枯燥與一本正經(jīng)，沒有言之無(wú)物的公式、一知半解的瞎扯，而是準(zhǔn)確地描述觀察到的事實(shí)，一點(diǎn)兒也不忽略。正是由于沒有忽略，法布爾才會(huì)發(fā)現(xiàn)昆蟲界與大自然柔美的一面，法布爾才會(huì)讓那些我們平素看來(lái)陌生的生物變得親切有趣。
法布爾就是少了忽略，用他求真求實(shí)，勇于探索發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神，在為我們講解生物知識(shí)的同時(shí)也為我們打開了一扇通向大自然的大門，使我們的視野更加廣闊。
讀法布爾《昆蟲記》有感5
輕輕合上《昆蟲記》，我卻仍然沉浸在法布爾引領(lǐng)我走進(jìn)的昆蟲王國(guó)，一只只可愛的昆蟲仍在我的眼前嬉戲。是什么讓法布爾獲得許多名人的贊許？是什么讓他為我構(gòu)造出了一個(gè)如此活靈活現(xiàn)的昆蟲世界？難道僅僅是他對(duì)生命的敬畏之情嗎？
不，這里還包含著法布爾對(duì)科學(xué)的熱愛與執(zhí)著。法布爾——這個(gè)人類杰出的代表，耗費(fèi)其一生的光陰，就為了為這眾多平凡的.自然界子民——昆蟲譜寫一部精彩的生命樂章。法布爾用他“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”，為我們締造了一個(gè)昆蟲的樂園。從字里行間我們都能深深地感受到法布爾對(duì)生命的敬畏，以及他相信科學(xué)、注重觀察和尊重真相的精神。頓時(shí)，有一種深深的敬仰之情從我的心底蔓延開來(lái)。
剛翻開這本書，我堅(jiān)定地認(rèn)為它一定是枯燥乏味的，可讀著讀著，我就發(fā)覺這本書比無(wú)聊的小說(shuō)有意義、有趣味多了。我尤其喜歡的是描寫螢火蟲的那部分：在螢的皮上有一種白顏色的涂料，形成了很細(xì)很細(xì)的粒形物質(zhì)。
于是，光就從這個(gè)地方發(fā)出來(lái)。在這些物質(zhì)附近，還分布著一種非常奇特的器官，它們都有短干，上面還生長(zhǎng)著很多細(xì)枝，這種枝干散布在發(fā)光物體的的上面，有時(shí)還深入其中。這是多么細(xì)致的描寫呀！
此時(shí)，我仿佛看到了法布爾正在草叢中艱難地捕捉螢火蟲；此時(shí)，我仿佛看到了法布爾正坐在顯微鏡前仔細(xì)地觀察螢火蟲；此時(shí)，我仿佛看到了法布爾正在燈光下，認(rèn)真地記著什么，臉上露出喜悅之情……
讀法布爾《昆蟲記》有感6
近期，老師讓我們看了一本書《昆蟲記》。這本書是昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)畢生的精力寫的。剛開始我還沒什么興趣去看，可是看了沒多久，我就喜歡上了這本書。
這部講了法布爾對(duì)于蟲子的疑問、實(shí)驗(yàn)、觀察的書，內(nèi)容也很豐富。
就說(shuō)昆蟲記重的文章吧，題目就起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。比如說(shuō)里面的《蟬和螞蟻的寓言》、《糞金龜和公共衛(wèi)生》……都讓我眼前一亮，想去讀一讀。
題目要好，內(nèi)容也要豐富、精彩。這樣才能深受我們這些小朋友的喜愛。
在《昆蟲記》里，有很多的好詞佳句。法布爾本人細(xì)心、耐心、專心的觀察，更是讓我回味是最喜歡昆蟲，其次是其他的東西吧無(wú)窮。
比如說(shuō)《貓的故事》，這些就是法布爾喜歡的、關(guān)于其他的一些事。里面講了法布爾在阿維尼翁的院子里發(fā)現(xiàn)了流浪貓“阿黃”和一只稱作“祖先”的老貓的'故事。這個(gè)故事讓我很有感受，便在我腦海中有個(gè)疑問：“發(fā)達(dá)布爾是不是還喜歡昆蟲以外其他的一些東西呢？”我想，有可能他是最喜歡昆蟲，其次是其他的一些東西吧。
這部昆蟲學(xué)的經(jīng)典巨著，不知你們有沒有看過，但是我相信，你們也會(huì)喜歡這這部書的！
讀法布爾《昆蟲記》有感7
《昆蟲記》的作者法布爾我非常熟悉，因?yàn)槲覍W(xué)過一篇關(guān)于法布爾的文章，從文章里我知道法布爾是一個(gè)愛細(xì)心觀察周圍事物的人，他是法國(guó)著名的科學(xué)家，通過五十余年深入到昆蟲世界中，對(duì)昆蟲進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，寫出了一本關(guān)于昆蟲的世界聞名的書————《昆蟲記》。
我也很喜歡昆蟲，但是我只認(rèn)識(shí)一些常見的昆蟲，卻并不知道它們的生活習(xí)性、特點(diǎn)，學(xué)習(xí)了上面那篇文章后，我就迫不急待地讓媽媽給我買了一本《昆蟲記》。我一有空就把這本書拿出來(lái)翻看，這本書現(xiàn)在已讀了好幾遍，我從中知道了許多昆蟲的生活習(xí)性、長(zhǎng)相特點(diǎn)、生活地域等。《昆蟲記》這本書里的每一篇文章都像是一個(gè)小童話故事，詳細(xì)的給我們講述一種昆蟲的習(xí)性和特點(diǎn)等，書里的一個(gè)個(gè)小故事寫的非常生動(dòng)、逼真，看后好象那些昆蟲真的在你的`眼前跳動(dòng)似的。《昆蟲記》里面專門有一篇講的是我最喜愛的昆蟲————螢火蟲，螢火蟲經(jīng)常在夏天炎熱的夜晚的草叢中漫游，從遠(yuǎn)處望去，好象一個(gè)個(gè)小燈籠在草叢中飛來(lái)飛去，熒火蟲有六只短短的腳，而且非常清楚怎樣使用這些腳，它是用碎步小跑的昆蟲，它還有斑斕的色彩，身體栗棕色，胸部呈紅色，環(huán)形服飾的邊緣上還點(diǎn)綴著一些紅艷的小斑點(diǎn)。別看熒火蟲外表弱小，可它卻是個(gè)食肉動(dòng)物呢，它的食物是蝸牛，螢火蟲在吃獵物前，就象人類奇妙的外科手術(shù)那樣，先給獵物注射一針麻醉劑，使它失去知覺，然后再好好的美餐一頓。
從這本書里我還知道了小燕子的一些特點(diǎn)，燕子分為墻燕和家燕，墻燕愛在戶外筑窩，而家燕卻愛在屋內(nèi)筑窩，我們家的樓道里就有一窩家燕，已在那兒生活了好幾年了，我每天早上起床總能聽到燕子清脆的鳴叫聲。通過閱讀《昆蟲記》這本書，我知道了很多很多昆蟲的習(xí)性，如螞蟻、天牛、蟬、大孔雀蝶……啊！昆蟲世界可真是奇妙呀！
讀法布爾《昆蟲記》有感8
我終于讀完了《昆蟲記》，合書那一刻，心情無(wú)比激動(dòng)，腦海中浮現(xiàn)出各種昆蟲的畫面，也對(duì)法布爾的生平有了更深刻的了解。
他是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，為了探究昆蟲的生活，他投入了一生的精力，觀察昆蟲的一舉一動(dòng)，并真實(shí)地記錄昆蟲的本能與習(xí)性，才寫出了《昆蟲記》這部跨越領(lǐng)域，超越年齡的不朽經(jīng)典。
雖然我見過不少昆蟲，但卻沒有仔細(xì)觀察，而《昆蟲記》為我打開了一扇窗，解開了昆蟲們的神秘面紗，讓我看到了他們的“廬山真面目”。
《昆蟲記》讓我懂得了小蜘蛛怎么從媽媽們的卵袋中孵化出來(lái)，屎殼郎怎么滾糞球，蟹蛛怎么乘坐“飛行器“隨風(fēng)飛舞，蝗蟲怎么蛻皮，蟋蟀怎么修葺它的住宅，這些有趣的事情只要一想起來(lái)，就會(huì)感覺很有意思，回味無(wú)窮！
法布爾從產(chǎn)卵、孵化、生活習(xí)性等方面展現(xiàn)了昆蟲世界的精彩紛呈，他經(jīng)常運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，把各種昆蟲寫得很生動(dòng)、很形象。
在法布爾筆下的昆蟲中，我最喜歡的是蜜蜂。像舍腰蜂、斑紋蜂、黃蜂、樵葉蜂、黑胡蜂……它們雖然有著不同的生活習(xí)性，雖然形狀各異，但是他們有兩個(gè)共同的'特點(diǎn)，一是它們都很勤勞；二是它們都異常關(guān)心疼愛自己的寶寶，這讓我想到了我媽媽那整天為我忙碌的身影。
通過閱讀這本書，我學(xué)會(huì)了很多自然科學(xué)知識(shí)，也提高了自己的觀察能力，更加懂得愛護(hù)動(dòng)物，共同保護(hù)環(huán)境，齊心協(xié)力來(lái)維持自然界的生態(tài)平衡的重要性。自然界中有不計(jì)其數(shù)的昆蟲，不妨讓我們走進(jìn)他們的世界，去了解它們吧。
讀法布爾《昆蟲記》有感9
你知道誰(shuí)獲得了“科學(xué)詩(shī)人”的稱號(hào)嗎？你知道誰(shuí)被稱為“昆蟲荷馬”嗎？你知道誰(shuí)被譽(yù)為“昆蟲世界的維吉爾”嗎？沒錯(cuò)，他就是法布爾。法布爾是法國(guó)著名的科學(xué)家、科普作家。他是第一位在自然環(huán)境中實(shí)地研究昆蟲的科學(xué)家，他窮畢生之力駛?cè)肜ハx世界，真是地記錄下了各種昆蟲的本能與習(xí)性，并寫成《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。為了了解昆蟲的神秘世界，隨我一起來(lái)讀一下這本書吧！
在開頭三章講的是寫的作者小時(shí)候的故事，從中我發(fā)現(xiàn)原來(lái)作者小時(shí)候就是一個(gè)善于想象與發(fā)現(xiàn)的孩子，他帶著小鴨子們走了很遠(yuǎn)放養(yǎng)小鴨子，自己撿了一些自己所謂的“珍寶”、“金粒”，并且發(fā)現(xiàn)了一只天藍(lán)色的'甲蟲，母親和父親都很無(wú)奈，因?yàn)樵诟改秆壑羞@只不過是些碎石和一只毒蟲。長(zhǎng)大后作者才知道那些自己所謂的“珍寶”和“金粒”也不過是云母碎粒。這讓我感到孩子和大人在發(fā)現(xiàn)和觀察事物的不同，也體會(huì)到了小孩子所獨(dú)有的童趣。
這本書主要介紹了螳螂、蝗蟲、蟋蟀、蟬、螢火蟲、蜂類等動(dòng)物，描述了這些小昆蟲的生活習(xí)慣，其中印象最深的就是舍腰蜂，因?yàn)樗鼈兪智趧冢矔r(shí)，他們將泥土揉成一個(gè)豌豆大小的泥球，最后用牙把泥球銜住，飛回去，添加到他的建筑物上，然后飛回來(lái)繼續(xù)工作，樂此不倦。舍腰蜂還是一個(gè)不浪費(fèi)食物十分聰明的動(dòng)物，它們把為自己幼蟲準(zhǔn)備的食物——蜘蛛先把一個(gè)放在最底下，然后放上幼蟲，最后陸陸續(xù)續(xù)的把捉來(lái)的蜘蛛一個(gè)一個(gè)的往上摞。因?yàn)檫@樣，幼蟲就可以先吃掉下面那些死得較早的蜘蛛，這樣就不至于讓死蜘蛛因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)而腐爛變質(zhì)了。所以說(shuō)舍腰蜂是一個(gè)很有頭腦的動(dòng)物，可以使食物一口也不浪費(fèi)，也不會(huì)因?yàn)槭澄锔癄�而傷害到自己的寶寶。我不禁贊嘆原來(lái)昆蟲也是富有智慧的。
在法布爾寫的《昆蟲記》中我知道動(dòng)物也有智慧，它們也有各自的特殊習(xí)性，當(dāng)然本書除了真實(shí)得記錄了昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡，無(wú)不滲透著作者對(duì)人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情，充滿了對(duì)萬(wàn)物的贊美之情。
讀法布爾《昆蟲記》有感10
隔壁六年級(jí)的一位學(xué)生買了本《昆蟲記》，于是借來(lái)看看。這是一個(gè)昆蟲的天堂。下面我來(lái)為你們介紹幾種吧。螢火蟲的吃食是很奇特的，它一般以蝸牛為食。它吃食的時(shí)候先給蝸牛打一針麻藥，然后再開始慢慢享用美食。夏天，蒼蠅很多，大家也很討厭它，可有了捕蠅蜂就好了。平日猖狂的蒼蠅現(xiàn)在都躲在家里不敢出來(lái)了。
《昆蟲記》確實(shí)是一本好書，里面有許多昆蟲的資料。這都是作者不管有多苦，不管有多累，認(rèn)真地記載下來(lái)的`。我總是忽略生活中的小細(xì)節(jié)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活中還有那么多的奧妙。平時(shí)，我都把昆蟲殺死，也不管它對(duì)我們是否有益。現(xiàn)在，我覺得要細(xì)心觀察身邊的每一個(gè)問題。
讀法布爾《昆蟲記》有感11
今天，我懷著無(wú)比喜悅的心情讀法布爾的《昆蟲記》。讓我知道很多昆蟲世界的奧秘。法布爾的勇氣和毅力真讓我佩服啊！
法布爾出生于農(nóng)民家庭，從小貧困，靠自學(xué)后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤與自修，精心選擇研究方向，不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的的真理，他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽丁独ハx記。》
法布爾憑著自己的'勇氣和毅力，把，《昆蟲記》》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活。給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神 。讓我感受到了昆蟲與的息息相關(guān)等。
看了《《昆蟲記》》就讓我想起了以前的我一遇到困難就退縮，從不地想這題，做不出又愛亂發(fā)脾氣，有時(shí)恨不得撕了它。
《昆蟲記》也給了我很大的啟示：不論你做什么事都要有勇氣、毅力。少了哪一樣都不行。即使條件怎樣艱苦，也要為了而！
讀法布爾《昆蟲記》有感12
《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)名著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有重要的地位，被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。讀過全書，給我印象最深的是“白蝎自殺之謎”這一節(jié)。這節(jié)大意是這樣的：有人說(shuō)蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著把自己身上的鉤子一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把白蝎夾到一塊涼沙土上，過了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般地活過來(lái)啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒有蝎子自殺這種事情，無(wú)非是人們亂猜測(cè)而已！
讀了這一節(jié)，我不禁思緒萬(wàn)千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會(huì)自己結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情況，自殺都是一種怯懦的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的.東西，既然上天賜予了我們寶貴的生命，那我們就應(yīng)該勇敢地面對(duì)苦難，珍惜生命，也回報(bào)他人！由此，我還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，就拿我說(shuō)吧，我經(jīng)常會(huì)因一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做就生氣、苦惱，有時(shí)候甚至干脆不做，去問同學(xué)答案，這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧！
啊！真沒想到，我竟然被一本科普系列的書給吸引了。讀這本《昆蟲記》遠(yuǎn)比讀好幾本童話書和小說(shuō)還要強(qiáng)。以后，我要多讀一些科普、歷史類的叢書，不能討厭它們。
同學(xué)們，書籍是人類最好的老師，所以我們要多看課外書，這樣不僅能豐富我們的知識(shí)，給予我們快樂和感悟，還可以提高寫作能力呢！
讀法布爾《昆蟲記》有感13
過去的日子以光速流失著，而我的知識(shí)量也在不斷增加著。最近一段時(shí)間我讀完了名著《昆蟲記》，以下是我的讀書心得。在讀完《昆蟲記》這本名著后，我被那幽默的語(yǔ)言，生動(dòng)的故事情節(jié)，和各種昆蟲所吸引。如在地底沉睡4年的蟬是如何脫殼的，蜣螂是如何把其他動(dòng)物的糞便滾成球的等描述。這是一本描寫昆蟲生育、勞作、狩獵與死亡的書，作者是法國(guó)的法布爾，此書是法布爾多次親自考察寫成的一部昆蟲百科全書。我第一次讀這本書時(shí)候就象陷入了泥沼似的，如饑似渴地從中獲取知識(shí)，出生，卵，幼蟲，成蟲，勞作，搶奪，生殖，死亡，一組組圖片在我腦海中劃過，我仿佛清晰的`看見了昆蟲的一生，那些我從不在意的小東西竟愈來(lái)愈高大，我似乎也成為了昆蟲，通過心靈的溝通，我發(fā)現(xiàn)在昆蟲的一生中和人相比竟有許多相似之處……
這一發(fā)現(xiàn)讓我有了極大的興趣，于是我開始進(jìn)一步地了解昆蟲的一生，我發(fā)現(xiàn)，即使是最兇猛，最彪悍并且善用心理戰(zhàn)術(shù)的螳螂，在它的生命初期，也會(huì)犧牲在那最渺小的螞蟻手下，在它已經(jīng)成熟后，還難逃被母螳螂咬死的厄運(yùn)，人性的弱點(diǎn)也正是如此呵，如果，你交給一個(gè)嬰孩壞習(xí)慣，他便會(huì)變壞了，而一些不起眼的好習(xí)慣往往會(huì)成就一個(gè)人的一生；蜘蛛隨便織出的網(wǎng)，就值得研究上好幾年，即使一個(gè)數(shù)學(xué)家用最標(biāo)準(zhǔn)，最正規(guī)器具也畫不出如此驚奇的創(chuàng)作啊！這奇妙的大自然孕育出了一些多么奇妙的生命啊—昆蟲！可是，我們?cè)隗@嘆的同時(shí)是否也該替蟲子們著想呢？
在科技飛速發(fā)展的21世紀(jì)，人們?cè)趧?chuàng)造的同時(shí)也在破壞著，我不禁為它們的身世而惋惜，為它們的命運(yùn)而擔(dān)憂，現(xiàn)在，它們還在，可沒有哪個(gè)人可以擔(dān)保：在即將來(lái)臨的22世紀(jì)，23世紀(jì)它們依然存在，瑪雅人的寓言沒錯(cuò)，只是我們的環(huán)保意識(shí)提高了，即便如此，地球已千瘡百孔，如果這種生活方式再不改變，那么——將不是傳說(shuō)，而是現(xiàn)實(shí)。
《昆蟲記》帶給我的不僅是昆蟲，還有人生哲理啊！我感謝法布爾寫了這本書，我被他那種精神而折服，《昆蟲記》使我感受到了作者獨(dú)具匠心的手法和關(guān)于人生的一切，讓我們品味《昆蟲記》，讀出人生，讀出創(chuàng)新，讀出自己的思想，來(lái)吧，讀《昆蟲記》，超人生夢(mèng)，做中國(guó)人！
讀法布爾《昆蟲記》有感14
《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。法布爾本人被達(dá)爾文譽(yù)為“無(wú)與倫比的觀察家”。法布爾的書中所講的昆蟲的生活，不是昆蟲學(xué)家坐在實(shí)驗(yàn)室中做解剖和分類所下的結(jié)論，而是走進(jìn)大自然，用觀察與試驗(yàn)的方法，實(shí)地記錄昆蟲的世界。他以樸素、人性化的語(yǔ)言描述昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，處處滲透著人文關(guān)懷。
自從龍龍把這本書帶到幼兒園，我們講過幾篇之后，各種昆蟲成了孩子們津津樂道的話題。
場(chǎng)景一：早上晨間活動(dòng)時(shí)，陸星宇發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，馬上拉過幾個(gè)人：“看，快看，蜘蛛！”“它在干什么呢？”王谷豐問到。“它在織網(wǎng)呢！”“有沒有蟲子被抓住？”“還沒有！”陸星宇對(duì)著蜘蛛網(wǎng)吹了一口氣，立刻引來(lái)別人的.質(zhì)問：“你干什么？蜘蛛網(wǎng)要壞掉的。”陸星宇說(shuō)：“我想讓網(wǎng)動(dòng)一下，網(wǎng)動(dòng)了，蜘蛛就出來(lái)了。”“對(duì)呀，對(duì)呀，蜘蛛網(wǎng)動(dòng)了，蜘蛛以為有蟲子就會(huì)出來(lái)抓它了。”立刻好幾個(gè)人開始吹氣了。可是蜘蛛不僅沒出來(lái)，反而開始往里面縮回去了。陸星宇又用力吹了一口氣，不小心把網(wǎng)弄破了。龍龍拿了根小樹枝，輕輕地?fù)v了搗，蜘蛛馬上爬了出來(lái)，幾個(gè)人叫起來(lái)：“蜘蛛出來(lái)了，蜘蛛出來(lái)了。”只見周裕安手里拿著《昆蟲記》，一邊看蜘蛛，一邊對(duì)照書上的圖片：“這個(gè)不是，這個(gè)不是……我找到了！”他高興地告訴我：“王老師，我找到了，這個(gè)蜘蛛就是書上這個(gè)！”他又拉過旁邊的人：“快看，就是這個(gè)蜘蛛！身上有一條一條的！”（觀察和討論還在繼續(xù)中……）
場(chǎng)景二：桌面游戲時(shí)間：龍龍、毛毛兩個(gè)人拿著《昆蟲記》在畫上面的昆蟲。毛毛邊畫邊說(shuō)：“我要畫只大蜘蛛。蜘蛛頭小小的，身體大大的，有八只腳，身上有好多好多毛。它還瞪著兩只眼睛。”龍龍說(shuō)：“還要畫蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛呆在網(wǎng)上。”過了一會(huì)兒，龍龍又說(shuō)：“我還要畫只甲蟲。”他轉(zhuǎn)過來(lái)問我：“王老師，你知道甲蟲長(zhǎng)什么樣嗎？”我反問他：“你知道嗎？”他很驕傲地說(shuō)：“我知道，甲蟲長(zhǎng)著硬硬的外殼，有六只腳。頭上有觸須。它還有兩只很厲害的腭，上面有很多尖刺，就像我們的牙齒一樣。我畫給你看。”他就開始畫了。
《昆蟲記》真的是一本很好的書，他的語(yǔ)言樸實(shí)而流暢，不像一些科教類圖書讀上去索然無(wú)味。同時(shí)又配以真實(shí)的圖片，讓孩子們更直觀地去了解各種昆蟲。由于《昆蟲記》的閱讀，不知不覺在班里出現(xiàn)了一批小昆蟲迷，掀起了一股不大不小的昆蟲熱，每次到戶外時(shí)，總有幾雙眼睛在密切觀察著樹叢、草地，希望有所發(fā)現(xiàn)。而一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓他們討論半天。也許，在三五十年后，真的會(huì)有一個(gè)昆蟲學(xué)家在此誕生呢！
讀法布爾《昆蟲記》有感15
閑暇之時(shí)，我總愛窩在家里看書。我的書柜里書目種類凡多。但我情有獨(dú)鐘的還是那本法布爾的《昆蟲記》，我驚嘆法布爾那種堅(jiān)持探索的精神。
法布爾是個(gè)奇跡的創(chuàng)作者，他耗費(fèi)一生的光陰研究昆蟲，完成了《昆蟲記》這部科學(xué)著作！謳歌了生命的宏偉，震撼了人類！
我敬佩法布爾觀察入微的精神。法布爾對(duì)上千種昆蟲進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫，令人贊嘆！法布爾對(duì)昆蟲倒掛姿勢(shì)的描寫淋漓盡致：“它用四只后爪的爪尖鉤住王子，后背朝下紋絲不動(dòng)……”這種細(xì)致入微的觀察描寫，正是法布爾的成功之處。
我敬佩他的頑強(qiáng)。他為了完成《昆蟲記》不顧及家人和世人的偏見，在貧窮中挨過。但他從未放棄對(duì)昆蟲的研究，堅(jiān)持著不放棄的信念，用畢生的`精力完成了《昆蟲記》這部著作，為人類在昆蟲學(xué)術(shù)方面開辟了新篇章！
我敬佩他優(yōu)美的文字。例如：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過臉去背對(duì)前來(lái)乞討的蟬。”這些小動(dòng)物在法布爾的筆下栩栩如生、惟妙惟肖，賦予了靈動(dòng)的生命力，我不由得對(duì)法布爾肅然起敬。
法布爾“追求真理、探索真理”的這種堅(jiān)持不懈的精神，深深地觸動(dòng)了我。我認(rèn)為擁有這種精神的人一定會(huì)有所作為的！
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